دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجحMohammad Al Sabeeh
دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجح
Entrepreneurship and business model generation
06/09/2013 تم إلقائها في أمريكا - سانت لويس بجامعة فونتبون بتاريخ
محمد الصبيح
يعتبر التفكير التصميمي عمليةً معرفيةً ونهجًا مبتكرًا لحل المشكلات، يرتكز في أساسه
على تقمُّص المصمم شخصيات المُصّمَّم لهم،م بحيث يمكنه تحديد المشكلة بشكل أدق وصولًا لإنشاء الحلول الجديدة وتعميمها” فهو يعتمد على تحفيز الإلهام الموجود لدى أفضل الأشخاص، واختبار وتجربة كل شيءٍ مرةً تلو الأخرى، وعدم القبول بما هو أقل من الأفضل، والتركيز على خبرة وتجربة المستهلك، يجب أن يتمتع الشخص بجرأة في تصور الأفكار دون التنازل عن دقة التفاصيل أو التصلب الشديد عند التنفيذ، وأن ينتقي الشخص العمل مع فريق متفاني بقدر تفانيه الشخصي
إن مفهوم الانتماء والولاء المؤسسي يعتبر من المفاهيم الإدارية الحديثة وقد حظي هذا المفهوم باهتمام العديد من الباحثين منذ أمد بعيد وحتى يومنا هذا ويعزى هذا الاهتمام إلى ما للولاء المؤسسي من تأثيرات هامة على كثير من سلوكيات واتجاهات الأفراد وماله من انعكاسات على الفرد والمنظمة على حد سواء. فيفترض أن يكون الولاء المؤسسي من أولى السلوكيات الطبيعية والمهمة التي يجب أن يتصف بها سلوك الأفراد في التنظيم . وبالتالي فإن للولاء المؤسسي أهمية في حياة المنظمات وله أثره الواضح على سير العمل فيها وتحقيقها لأهدافها بشكل فاعل متميز، وعلى مدى ارتباطه بالسلوك المؤسسي الذي يلعب دوراً هاماً في توجيه الأفراد العاملين داخل التنظيم الوجهة الصحيحة
دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجحMohammad Al Sabeeh
دورة ريادة الأعمال وبناء نماذج العمل - حول فكرتك إلى مشروع ناجح
Entrepreneurship and business model generation
06/09/2013 تم إلقائها في أمريكا - سانت لويس بجامعة فونتبون بتاريخ
محمد الصبيح
يعتبر التفكير التصميمي عمليةً معرفيةً ونهجًا مبتكرًا لحل المشكلات، يرتكز في أساسه
على تقمُّص المصمم شخصيات المُصّمَّم لهم،م بحيث يمكنه تحديد المشكلة بشكل أدق وصولًا لإنشاء الحلول الجديدة وتعميمها” فهو يعتمد على تحفيز الإلهام الموجود لدى أفضل الأشخاص، واختبار وتجربة كل شيءٍ مرةً تلو الأخرى، وعدم القبول بما هو أقل من الأفضل، والتركيز على خبرة وتجربة المستهلك، يجب أن يتمتع الشخص بجرأة في تصور الأفكار دون التنازل عن دقة التفاصيل أو التصلب الشديد عند التنفيذ، وأن ينتقي الشخص العمل مع فريق متفاني بقدر تفانيه الشخصي
إن مفهوم الانتماء والولاء المؤسسي يعتبر من المفاهيم الإدارية الحديثة وقد حظي هذا المفهوم باهتمام العديد من الباحثين منذ أمد بعيد وحتى يومنا هذا ويعزى هذا الاهتمام إلى ما للولاء المؤسسي من تأثيرات هامة على كثير من سلوكيات واتجاهات الأفراد وماله من انعكاسات على الفرد والمنظمة على حد سواء. فيفترض أن يكون الولاء المؤسسي من أولى السلوكيات الطبيعية والمهمة التي يجب أن يتصف بها سلوك الأفراد في التنظيم . وبالتالي فإن للولاء المؤسسي أهمية في حياة المنظمات وله أثره الواضح على سير العمل فيها وتحقيقها لأهدافها بشكل فاعل متميز، وعلى مدى ارتباطه بالسلوك المؤسسي الذي يلعب دوراً هاماً في توجيه الأفراد العاملين داخل التنظيم الوجهة الصحيحة
الرضا الوظيفي : شعور الفرد بالسعادة والارتياح أثناء أدائه لعمله ويتحقق ذلك بالتوافق بين ما يتوقعه الفرد من عمله ومقدار ما يحصل عليه فعلاً في هذا العمل وأن الرضا الوظيفي يتمثل في المكونات التي تدفع الفرد للعمل والإنتاج
Please note that this presentation is outdated and contains inaccuracies. It is maintained here only for archival purposes.
لمزيد من المعلومات، يرجى زيارة موقعنا الإلكتروني: http://adhd.org.sa
إن أسلوب التفكير التصميمي أسلوب مبتكَر لحل المشكلات والتعلُّم بطريقة فعّالة وأكثر كفاءة، حيث إنه يتميز بالقدرةَ على الجمع بين: التعاطف مع ظروف مشكلةٍ ما، والإبداعِ في توليد رؤىً وحلول منطقيّة لها، وفي تحليل وتكييف هذه الحلول تبعًا لظروف المشكلة. وفي الوقت الذي صار فيه مصطلح التفكير التصميمي جزءًا من المفردات الشّائعة في التصميم المعاصر والتطبيق الهندسي، وفي مجالَي الأعمال والإدارة أيضًا، فإنّ استخدامَه الواسع في وصف نمط معيّن من التفكير التطبيقي الإبداعي، يتزايد تأثيرُه على ثقافة القرن الحادي والعشرين، في مختلَف فروع المعرفة.
التدريب مهنة ديناميكية وحيّة تتميز بظهور العديد من الاتجاهات الحديثة فيها، سواءً في جانبها النظري أو في ممارستها وتطبيقها، وظهور فكرة الكوتشنج (Coaching) كنوعٍ من الاتجاهات الحديثة من أجل تطوير مهنة التدريب، فالكوتشنج كمفهومٍ جديد؛ يشير للتدريب بالمعايشة، والتمكين الذاتي، والتوجيه الفعال، أي تقديم الاستشارات للعميل سواءً في الحياة أو في العمل، وهو تمكين العميل لزيادة وتحسين قدرته على الأداء لتحقيق النجاح الشخصي والمهني، وهو عملية نقل العميل من أين هو الآن؟ إلى حيث يريد أن يكون، وتطور الأمر في موضوع الكوتشنج؛ حتى أصبح اتجاهًا حديثًا، ومهنة جديدة تتصف بسرعة التطور والانتشار منبثقة من رحم مهنتي (التدريب والخدمة الاجتماعية)
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfelmadrasah8
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في حياتنا اليومية، أصبحت البرمجة مهارة حيوية للأطفال. تعلم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم كتابة الشيفرات، بل هو وسيلة لتعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع. من خلال تعلم البرمجة، يكتسب الأطفال أدوات تمكنهم من فهم العالم الرقمي المحيط بهم والتحكم فيه.
فوائد تعلم البرمجة للأطفال
تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات:
تعلم البرمجة يعلم الأطفال كيفية تقسيم المشاكل الكبيرة إلى أجزاء صغيرة يمكن التحكم فيها. يتعلمون كيفية التفكير بطرق منطقية ومنظمة، مما يساعدهم على إيجاد حلول فعالة للمشكلات.
تشجيع الإبداع:
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال خلق أشياء جديدة مثل الألعاب، التطبيقات، والمواقع الإلكترونية. هذا يعزز إبداعهم ويشجعهم على التفكير خارج الصندوق لتطوير أفكار مبتكرة.
مهارات العمل الجماعي:
غالبًا ما تتطلب مشاريع البرمجة العمل الجماعي، مما يعلم الأطفال كيفية التعاون مع الآخرين، وتبادل الأفكار، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف مشتركة.
إعدادهم للمستقبل:
في عالم يتجه نحو الرقمية بشكل متزايد، ستكون مهارات البرمجة من بين المهارات الأكثر طلبًا في المستقبل. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية في سوق العمل المستقبلي.
طرق تعلم البرمجة للأطفال
البرامج والتطبيقات التعليمية:
هناك العديد من التطبيقات والبرامج المصممة خصيصًا لتعليم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. مثل "سكراتش" (Scratch) و"كوداكاديمي" (Codecademy) التي تستخدم واجهات بصرية بسيطة تسهل فهم المفاهيم الأساسية.
الدورات التعليمية عبر الإنترنت:
تقدم العديد من المنصات مثل "كود.أورغ" (Code.org) و"تيتوريالز بوينت" (TutorialsPoint) دورات مجانية ومدفوعة تعلم الأطفال البرمجة بأسلوب سهل ومشوق.
الروبوتات التعليمية:
استخدام الروبوتات مثل "ليغو ميندستورمز" (LEGO Mindstorms) و"سفيرو" (Sphero) يقدم للأطفال تجربة عملية وممتعة لتعلم البرمجة عن طريق برمجة الروبوتات لأداء مهام معينة.
الكتب والمجلات التعليمية:
هناك العديد من الكتب والمجلات المصممة لتعليم الأطفال البرمجة. تقدم هذه المصادر شرحًا مبسطًا ورسومًا توضيحية تجعل المفاهيم البرمجية سهلة الفهم للأطفال.
نصائح لأولياء الأمور
تشجيع الفضول:
دعوا أطفالكم يستكشفون البرمجة بأنفسهم. شجعوهم على طرح الأسئلة وتجربة حلول مختلفة.
توفير الموارد المناسبة:
ابحثوا عن الموارد التي تناسب أعمار أطفالكم ومستوياتهم. تأكدوا من أنها تفاعلية وممتعة لتحافظ على اهتمامهم.
المشاركة في التعلم:
كونوا جزءًا من تجربة تعلم أطفالكم. جربوا برمجة بعض المشاريع البسيطة معهم، وناقشوا ما يتعلمونه.
تعلم البرمجة للأطفال يفتح لهم آفاقًا جديدة ويزودهم بمهارات قيمة تساعدهم في حياتهم المستقبلية. إنه استثمار في قدراتهم ويمهد الطريق لهم ليكونوا جزءًا من الثورة الرقمية المستمرة. من خلال تقديم الدعم والموارد المناسبة، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين تحفيز الأطفال على اكتشاف عالم البرمجة والإبداع فيه.
الرضا الوظيفي : شعور الفرد بالسعادة والارتياح أثناء أدائه لعمله ويتحقق ذلك بالتوافق بين ما يتوقعه الفرد من عمله ومقدار ما يحصل عليه فعلاً في هذا العمل وأن الرضا الوظيفي يتمثل في المكونات التي تدفع الفرد للعمل والإنتاج
Please note that this presentation is outdated and contains inaccuracies. It is maintained here only for archival purposes.
لمزيد من المعلومات، يرجى زيارة موقعنا الإلكتروني: http://adhd.org.sa
إن أسلوب التفكير التصميمي أسلوب مبتكَر لحل المشكلات والتعلُّم بطريقة فعّالة وأكثر كفاءة، حيث إنه يتميز بالقدرةَ على الجمع بين: التعاطف مع ظروف مشكلةٍ ما، والإبداعِ في توليد رؤىً وحلول منطقيّة لها، وفي تحليل وتكييف هذه الحلول تبعًا لظروف المشكلة. وفي الوقت الذي صار فيه مصطلح التفكير التصميمي جزءًا من المفردات الشّائعة في التصميم المعاصر والتطبيق الهندسي، وفي مجالَي الأعمال والإدارة أيضًا، فإنّ استخدامَه الواسع في وصف نمط معيّن من التفكير التطبيقي الإبداعي، يتزايد تأثيرُه على ثقافة القرن الحادي والعشرين، في مختلَف فروع المعرفة.
التدريب مهنة ديناميكية وحيّة تتميز بظهور العديد من الاتجاهات الحديثة فيها، سواءً في جانبها النظري أو في ممارستها وتطبيقها، وظهور فكرة الكوتشنج (Coaching) كنوعٍ من الاتجاهات الحديثة من أجل تطوير مهنة التدريب، فالكوتشنج كمفهومٍ جديد؛ يشير للتدريب بالمعايشة، والتمكين الذاتي، والتوجيه الفعال، أي تقديم الاستشارات للعميل سواءً في الحياة أو في العمل، وهو تمكين العميل لزيادة وتحسين قدرته على الأداء لتحقيق النجاح الشخصي والمهني، وهو عملية نقل العميل من أين هو الآن؟ إلى حيث يريد أن يكون، وتطور الأمر في موضوع الكوتشنج؛ حتى أصبح اتجاهًا حديثًا، ومهنة جديدة تتصف بسرعة التطور والانتشار منبثقة من رحم مهنتي (التدريب والخدمة الاجتماعية)
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfelmadrasah8
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في حياتنا اليومية، أصبحت البرمجة مهارة حيوية للأطفال. تعلم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم كتابة الشيفرات، بل هو وسيلة لتعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع. من خلال تعلم البرمجة، يكتسب الأطفال أدوات تمكنهم من فهم العالم الرقمي المحيط بهم والتحكم فيه.
فوائد تعلم البرمجة للأطفال
تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات:
تعلم البرمجة يعلم الأطفال كيفية تقسيم المشاكل الكبيرة إلى أجزاء صغيرة يمكن التحكم فيها. يتعلمون كيفية التفكير بطرق منطقية ومنظمة، مما يساعدهم على إيجاد حلول فعالة للمشكلات.
تشجيع الإبداع:
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال خلق أشياء جديدة مثل الألعاب، التطبيقات، والمواقع الإلكترونية. هذا يعزز إبداعهم ويشجعهم على التفكير خارج الصندوق لتطوير أفكار مبتكرة.
مهارات العمل الجماعي:
غالبًا ما تتطلب مشاريع البرمجة العمل الجماعي، مما يعلم الأطفال كيفية التعاون مع الآخرين، وتبادل الأفكار، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف مشتركة.
إعدادهم للمستقبل:
في عالم يتجه نحو الرقمية بشكل متزايد، ستكون مهارات البرمجة من بين المهارات الأكثر طلبًا في المستقبل. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية في سوق العمل المستقبلي.
طرق تعلم البرمجة للأطفال
البرامج والتطبيقات التعليمية:
هناك العديد من التطبيقات والبرامج المصممة خصيصًا لتعليم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. مثل "سكراتش" (Scratch) و"كوداكاديمي" (Codecademy) التي تستخدم واجهات بصرية بسيطة تسهل فهم المفاهيم الأساسية.
الدورات التعليمية عبر الإنترنت:
تقدم العديد من المنصات مثل "كود.أورغ" (Code.org) و"تيتوريالز بوينت" (TutorialsPoint) دورات مجانية ومدفوعة تعلم الأطفال البرمجة بأسلوب سهل ومشوق.
الروبوتات التعليمية:
استخدام الروبوتات مثل "ليغو ميندستورمز" (LEGO Mindstorms) و"سفيرو" (Sphero) يقدم للأطفال تجربة عملية وممتعة لتعلم البرمجة عن طريق برمجة الروبوتات لأداء مهام معينة.
الكتب والمجلات التعليمية:
هناك العديد من الكتب والمجلات المصممة لتعليم الأطفال البرمجة. تقدم هذه المصادر شرحًا مبسطًا ورسومًا توضيحية تجعل المفاهيم البرمجية سهلة الفهم للأطفال.
نصائح لأولياء الأمور
تشجيع الفضول:
دعوا أطفالكم يستكشفون البرمجة بأنفسهم. شجعوهم على طرح الأسئلة وتجربة حلول مختلفة.
توفير الموارد المناسبة:
ابحثوا عن الموارد التي تناسب أعمار أطفالكم ومستوياتهم. تأكدوا من أنها تفاعلية وممتعة لتحافظ على اهتمامهم.
المشاركة في التعلم:
كونوا جزءًا من تجربة تعلم أطفالكم. جربوا برمجة بعض المشاريع البسيطة معهم، وناقشوا ما يتعلمونه.
تعلم البرمجة للأطفال يفتح لهم آفاقًا جديدة ويزودهم بمهارات قيمة تساعدهم في حياتهم المستقبلية. إنه استثمار في قدراتهم ويمهد الطريق لهم ليكونوا جزءًا من الثورة الرقمية المستمرة. من خلال تقديم الدعم والموارد المناسبة، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين تحفيز الأطفال على اكتشاف عالم البرمجة والإبداع فيه.
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةelmadrasah
تعتبر لغة البرمجة بايثون من أشهر لغات البرمجة في العالم بفضل تصميمها البسيط وسهولة تعلمها، مما يجعلها خيارًا ممتازًا للمبتدئين والمحترفين على حد سواء. تأسست بايثون في أواخر الثمانينات من القرن الماضي على يد المبرمج الهولندي جيدو فان روسوم، ومنذ ذلك الحين تطورت لتصبح واحدة من أكثر اللغات استخدامًا في مجالات متعددة، بدءًا من تطوير الويب وحتى تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي.
6. أساسيات تحقيق الوعي البيئي ودور المرأة
• أولا:لا الجانبلا اليماني:
ً
.1 أهمية المعتقد والميمان في حياة الشعوب
ودوره الكبير في اتخاذ قراراتهم
وتصرفاتهم.
.2 ضرورة إخضاع جميع العلوم والمعارف
ذات العلقة بالنظام البيئي والربط بين
تعاليم الحسلم وبين الحفاظ على البيئة
وزرعه في الجيال.
دورالمرأة في النهوض بالوعي البيئي
3102 ,31 Wednesday, February
حسعاد الحسحاقي
7. • ثاتنيا- التنتماء والسحساس
اً
بالمسؤولية:
غرس الشعور بالتنتماء الصادق
للبيئحة فحي النفوس، والححث على
إدراك عمحق العلةقحة الجيجابيحة بين
التنسان والبيئة بما فيها من كائنات
ومكوتنات.
دورالمرأة في النهوض بالوعي البيئي
3102 ,31 Wednesday, February
حسعاد الحسحاةقي
8. • ثالثصصا- مصصصداقية المعلومات والحقائق
اً
وتكرارها:
توفيححر المعلومات والحقائححق البيئية
الصححيحة، والعمحل علحى تنشرهحا وإجيصالها
بكحل الوحسحائل والطرق المختلفة كالطرق
التربوجيححححة، والتعليميححححة، والعلمية،
والرشادجية.
دورالمرأة في النهوض بالوعي البيئي
3102 ,31 Wednesday, February
حسعاد الحسحاةقي
9. • رابعصصا- العمصصل الجاد والمخلصصص للقضاء على اً
المعوقات :
العمحل الجاد والمخلحص للقضاء على معوةقات
الوعحي الحبيئي ومعالجحة محا ةقحد جيعترضحه من
مشكلت.
• خامسصا- تأكيصد مفهوم الوعصي الصبيئي من خل ل اً
المناهج التعليمية )التربية البيئية(:
العمل على تضمين المناهج التعليمية المتعلقة بالبيئة
في المناهج التعليمية لكفاة المراحل التعليمية.
دورالمرأة في النهوض بالوعي البيئي
3102 ,31 Wednesday, February
حسعاد الحسحاةقي
11. ما
شهده
التاريخ
من المرأة
في الحفاظ على البيئة
دورالمرأة في النهوض بالوعي البيئي
3102 ,31 Wednesday, February
حسعاد الحسحاةقي
12. • الحركة التي قامت بها المراة في النيبا ل عام
6091 سحينمصا قامصت النسصاء بربصط أتنفسهن
فصي الجشجار منعصا لقطعهصا واسصتخدامها في
الرغراض التجارمية.
دورالمرأة في النهوض بالوعي البيئي
3102 ,31 Wednesday, February
حسعاد الحسحاةقي
13. • الدكتورة وانجاري ماثاي -راعية حملة
المليار شجرة- والحائزة على جائزة
نوببل عام 4002 فبي جهودهبا التي
بذلتهببا علببى امتداد حياتها بمجال
التستدامة البيئية وتمكين النساء.
دورالمرأة في النهوض بالوعي البيئي
3102 ,31 Wednesday, February
حسعاد الحسحاقي
14. دراسة جزئية لقياس الوعي البيئي في السلطنة
احستبيان إلكتروني تضمن 51 حسؤاال�.
.ً •
عدد المشاركين في تعبئة االحستبيان 991 من كل الجنسين�. •
نسبة الناث المشاركة هي 76�.43%�. •
المستوى التعليمي للمشاركات: •
الشهادة العليا والجامعية 24�.38% .1
حاملت الشهادة العامة فقط 85�.61% .2
دورالمرأة في النهوض بالوعي البيئي
3102 ,31 Wednesday, February
حسعاد الحسحاقي
15. %52 من الاجابات تشير إلى أنهن نوعا ما يؤمن بخطورة •
تغير المناخ!
%13 فقيط هين مين عليى إطل ع كيبير بالمواضييع البيئية •
الشائكة في الساحة العلمية�.
%5�.6 لسن على إطل ع أبدا بما يدور في قضايا البيئة�. •
أكثر من النصف لديه بعض المعلومات عن التلوث وأنواعه�. •
دورالمرأة في النهوض بالوعي البيئي
3102 ,31 Wednesday, February
حسعاد الحسحاقي
16. • %09 كين عليى احسيتعداد إليى حيد كيبير لتغييير عاداتهن
وممارحساتهن اليومية بأخرى أكثر حفاظا على البيئة�.
دورالمرأة في النهوض بالوعي البيئي
3102 ,31 Wednesday, February
حسعاد الحسحاقي
17. كيف نساعد المرأة للقيام بدورها؟؟
رفبع مسبتوى الوعبي الببيئي لدى المرأبة حول المشاكبل البيئية •
وارتباطها بالمشاكل الصحية لدى النسان.
زيادة دور المنظمات غيبر الحكوميبة وعرض أنشطتهبا عبر •
وتسائل العلم أو أي وتسيلة فعالة خاصة للنساء في المناطق
الريفية.
رفبع دور وتسبائل العلم فبي توعيبة المرأبة عبن دورهبا في •
المحافظة على البيئة.
عقبد العديبد مبن المحاضرات والندوات وورش العمبل التطبيقية •
في توعية النساء حول الحفاظ على البيئة وصحة البيئة.
دورالمرأة في النهوض بالوعي البيئي
3102 ,31 Wednesday, February
حسعاد الحسحاقي