Submit Search
Upload
لمثل هذا فأعدوا - الجزء الثاني
•
2 likes
•
159 views
Seena Zarie
Follow
الهدف من العرض بيان مدى استعدادنا لدخول القبر والانتقال إلى الدار الآخرة
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 30
Download now
Download to read offline
Recommended
دور_المنظمة_المتعلمة_في_تحسين_الأداء
دور_المنظمة_المتعلمة_في_تحسين_الأداء
Abdulfettah Elselce
العمل التطوعي
العمل التطوعي
Ali Alkhudair
وثيقة سرية للإخوان المسلمين حول
وثيقة سرية للإخوان المسلمين حول
Ibrahimia Church Ftriends
قانون الأرزاق في القرآن الكريم
قانون الأرزاق في القرآن الكريم
DR. NAJEEB ALREFAE
مذكرات فينوس - الصف الثانى الاعدادى - ترم ثانى ( مذكرات العميد )
مذكرات فينوس - الصف الثانى الاعدادى - ترم ثانى ( مذكرات العميد )
Mahmoud Hamdy
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثالث
legallab7
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
Mahmoud Hamdy
إجازة الخلافة العظمى
إجازة الخلافة العظمى
muhammadariyadisaputra
Recommended
دور_المنظمة_المتعلمة_في_تحسين_الأداء
دور_المنظمة_المتعلمة_في_تحسين_الأداء
Abdulfettah Elselce
العمل التطوعي
العمل التطوعي
Ali Alkhudair
وثيقة سرية للإخوان المسلمين حول
وثيقة سرية للإخوان المسلمين حول
Ibrahimia Church Ftriends
قانون الأرزاق في القرآن الكريم
قانون الأرزاق في القرآن الكريم
DR. NAJEEB ALREFAE
مذكرات فينوس - الصف الثانى الاعدادى - ترم ثانى ( مذكرات العميد )
مذكرات فينوس - الصف الثانى الاعدادى - ترم ثانى ( مذكرات العميد )
Mahmoud Hamdy
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثالث
مجلة القانون والاقتصادى العدد السابع الجزء الثالث
legallab7
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
( شغل خارجى ) تدريبات كتاب جغرافيا 2 ث
Mahmoud Hamdy
إجازة الخلافة العظمى
إجازة الخلافة العظمى
muhammadariyadisaputra
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...
Mahmoud Hamdy
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
ssuser2e4a96
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
Mahmoud Hamdy
السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة
Ali Abo Al-hasan
مواطنة 2015 2
مواطنة 2015 2
محمد الجمل
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
Mahmoud Hamdy
30 وقفة في فن الدعوة
30 وقفة في فن الدعوة
غايتي الجنة
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
ملزمتي
الأصناف العشرة - الجزء الرابع
الأصناف العشرة - الجزء الرابع
Seena Zarie
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
Mahmoud Hamdy
Windows 1256 -dalil zaman
Windows 1256 -dalil zaman
sharqedu
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
ghadeermagdy
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
Mahmoud Hamdy
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
ادماج الحركات الاسلامية في التيار المصري الرئيسي
ادماج الحركات الاسلامية في التيار المصري الرئيسي
Mohamed Sharaf Eldin, ACC
Effective Communication - الاتصال الفعال
Effective Communication - الاتصال الفعال
Salman Butt
لمثل هذا فأعدوا - الجزء الأول
لمثل هذا فأعدوا - الجزء الأول
Seena Zarie
واذكر ربك كثيرا - الجزء الرابع
واذكر ربك كثيرا - الجزء الرابع
Seena Zarie
More Related Content
What's hot
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...
Mahmoud Hamdy
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
ssuser2e4a96
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
Mahmoud Hamdy
السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة
Ali Abo Al-hasan
مواطنة 2015 2
مواطنة 2015 2
محمد الجمل
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
Mahmoud Hamdy
30 وقفة في فن الدعوة
30 وقفة في فن الدعوة
غايتي الجنة
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
ملزمتي
الأصناف العشرة - الجزء الرابع
الأصناف العشرة - الجزء الرابع
Seena Zarie
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
Mahmoud Hamdy
Windows 1256 -dalil zaman
Windows 1256 -dalil zaman
sharqedu
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
ghadeermagdy
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
Mahmoud Hamdy
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
ادماج الحركات الاسلامية في التيار المصري الرئيسي
ادماج الحركات الاسلامية في التيار المصري الرئيسي
Mohamed Sharaf Eldin, ACC
Effective Communication - الاتصال الفعال
Effective Communication - الاتصال الفعال
Salman Butt
What's hot
(20)
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...
الدراسات الاجتماعية - الاستاذ محمود حمدى - الصف الثانى الاعدادى - التاريخ تع...
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة
مواطنة 2015 2
مواطنة 2015 2
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
30 وقفة في فن الدعوة
30 وقفة في فن الدعوة
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
الأصناف العشرة - الجزء الرابع
الأصناف العشرة - الجزء الرابع
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
Windows 1256 -dalil zaman
Windows 1256 -dalil zaman
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
ادماج الحركات الاسلامية في التيار المصري الرئيسي
ادماج الحركات الاسلامية في التيار المصري الرئيسي
Effective Communication - الاتصال الفعال
Effective Communication - الاتصال الفعال
Similar to لمثل هذا فأعدوا - الجزء الثاني
لمثل هذا فأعدوا - الجزء الأول
لمثل هذا فأعدوا - الجزء الأول
Seena Zarie
واذكر ربك كثيرا - الجزء الرابع
واذكر ربك كثيرا - الجزء الرابع
Seena Zarie
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
moman abde
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
DR. NAJEEB ALREFAE
نقرأ لنرتقي - الجزء الأول
نقرأ لنرتقي - الجزء الأول
Seena Zarie
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
ملزمتي
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
sara_alsaudi
نهاية العالم
نهاية العالم
مبارك الدوسري
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
sara_alsaudi
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
khawagah
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة Erp System
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
Mahmoud Hamdy
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
Ibrahim Barakat
نموذج تمام - الجزء الثاني
نموذج تمام - الجزء الثاني
Seena Zarie
Why robotics
Why robotics
Ismail Y. Hasan
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
khawagah
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل مرقص
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل مرقص
Ibrahimia Church Ftriends
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
أمنية وجدى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
ملزمتي
فتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالث
Hassan Elagouz
Similar to لمثل هذا فأعدوا - الجزء الثاني
(20)
لمثل هذا فأعدوا - الجزء الأول
لمثل هذا فأعدوا - الجزء الأول
واذكر ربك كثيرا - الجزء الرابع
واذكر ربك كثيرا - الجزء الرابع
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
٣٦٥ يوما مع الرسول صلى الله عليه و آله و سلم
نقرأ لنرتقي - الجزء الأول
نقرأ لنرتقي - الجزء الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
نهاية العالم
نهاية العالم
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
تاريخ الصف الثانى الثانوى 2015
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
نموذج تمام - الجزء الثاني
نموذج تمام - الجزء الثاني
Why robotics
Why robotics
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل مرقص
الكتاب المقدس العهد الجديد انجيل مرقص
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان تربية فنية (رسم) للصف الثاني الثانوي الترم...
فتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالث
More from Seena Zarie
ملخص كتاب (لا حدود) - الجزء الثاني للمؤلف/ جون ماكسويل
ملخص كتاب (لا حدود) - الجزء الثاني للمؤلف/ جون ماكسويل
Seena Zarie
ملخص كتاب (لا حدود) - الجزء الأول للمؤلف/ جون ماكسويل
ملخص كتاب (لا حدود) - الجزء الأول للمؤلف/ جون ماكسويل
Seena Zarie
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الخامس.pdf
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الخامس.pdf
Seena Zarie
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الرابع
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الرابع
Seena Zarie
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الثالث
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الثالث
Seena Zarie
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الثاني.pdf
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الثاني.pdf
Seena Zarie
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الأول
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الأول
Seena Zarie
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الرابع
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الرابع
Seena Zarie
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الثالث
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الثالث
Seena Zarie
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الثاني
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الثاني
Seena Zarie
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الأول
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الأول
Seena Zarie
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الرابع
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الرابع
Seena Zarie
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الثالث
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الثالث
Seena Zarie
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الثاني
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الثاني
Seena Zarie
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الأول
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الأول
Seena Zarie
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الخامس
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الخامس
Seena Zarie
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الرابع
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الرابع
Seena Zarie
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الثالث
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الثالث
Seena Zarie
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الثاني
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الثاني
Seena Zarie
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الأول
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الأول
Seena Zarie
More from Seena Zarie
(20)
ملخص كتاب (لا حدود) - الجزء الثاني للمؤلف/ جون ماكسويل
ملخص كتاب (لا حدود) - الجزء الثاني للمؤلف/ جون ماكسويل
ملخص كتاب (لا حدود) - الجزء الأول للمؤلف/ جون ماكسويل
ملخص كتاب (لا حدود) - الجزء الأول للمؤلف/ جون ماكسويل
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الخامس.pdf
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الخامس.pdf
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الرابع
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الرابع
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الثالث
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الثالث
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الثاني.pdf
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الثاني.pdf
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الأول
ملخص كتاب (التحول القيادي) - الجزء الأول
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الرابع
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الرابع
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الثالث
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الثالث
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الثاني
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الثاني
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الأول
ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الأول
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الرابع
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الرابع
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الثالث
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الثالث
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الثاني
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الثاني
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الأول
ملخص كتاب (21 قانوناً لا يقبل الجدل في القيادة) - الجزء الأول
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الخامس
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الخامس
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الرابع
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الرابع
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الثالث
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الثالث
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الثاني
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الثاني
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الأول
ملخص كتاب (15 قانوناً لا يُقدّر بثمن للنمو) - الجزء الأول
Recently uploaded
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
v2mt8mtspw
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
Idrees.Hishyar
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
MaymonSalim
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
Arabic Dawateislami
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
ihseneberradjel
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
MaymonSalim
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
Abd El-Rahman Khattaby
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
AliOtherman
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
fido19
Recently uploaded
(10)
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
لمثل هذا فأعدوا - الجزء الثاني
1.
الجزء الثاني 1
2.
من اهلدفالعرض 2
3.
احلكيكياهلدف -ٍقااهللتعاىل:"ُِِتِبٔظَشَفَأَاَُْٖأُِِنَآِكًََخّاَجبَعُِِهَْٖأََٚآَِٝئإ َايَُٕٛعَدِشُت"(َٕٛٓاملؤ115)،،ٍ٤ٚأتظآٌٖٖاىَٔ ٜعٝؽعبجايفٖٙزاذتٝا٠؟١اإلدابِْٖٞعٚيألطف ايؼذٜذ. 3 -ٌَاملتأيف٠سٝأٜايهجريجيذِْٗأملٜطعٛاايذاس٠اآلخش يفٕاذتظباأبذا،ٓٛآٚظِْٗأٔيميٛتٛاٚأطُٝٛتٛا ٚطٝتشٛيٛاإىلتشابيف١ٜايٓٗانُإٜٚؼاٖذٍسااألَٛات يفايظاٖش.
4.
احلكيكياهلدف -١ًاملؼهٕأ٤ٖؤالٕٚبعٝذٔعِٖأنتابٜؼشح١سكٝكدٚس ٕاإلْظايفٖٙز٠اذتٝا،ايذْٝإايكشآِٜايهشسٝحٍٜٛكاهلل تعاىل:"َاََُٚتِكًََخٖٔٔذِياَعْٔإِيَاَّٚأيإُٕٔٚذُبِعَٝٔي"(ايزاسٜات 56)،ٕفاإلْظاَٛدٛديفٖٙزايذْٝا٠يعباداهللتعاىل ٙٚسذ. 4 -ٖٙٚز٠ايعبادٚأٖزااهلذفايش٥ٝعَٔ٠اذتٝاايذْٝاٖٛيف ١سكٝكاألَشإعذاد٠يآلخشسٝحارتًٛدٞ٥ايٓٗايف١ٓادتٚأ ايٓاس.
5.
الكسل -ٕناايٓيب٢ًصاهللً٘ٝعًِٚطٜظتعٝزنجريأٌَايهظٌب ٕناٜظتعٝزَ٘ٓيفٌنصباح٤َٚظانُادا٤تاألسادٜح ١ايصشٝشبزيو. 5 -ٌايهظَٔأنربعٛا٥لاإلعذادٓذٝادت٠يآلخشْ٘ألٜكعذ ايؼدصٔعنجرئَايطاعات -ٜٞٓبػٔملأصٝب٘بايتدًصَ٘ٓفٛساٚريوأٚال٠باالطتعار َ٘ٓنُإناايٓيب٢ًصاهللً٘ٝعًِٚطٌٜفع.
6.
الكسل 6 -١َصاسبأصشابُِاهل٠٤ٚقشاِٖطرئَاألَٛساييتتعني ٢ًع١ََٚكا،ٌايهظ٤فاملشٜتأثشٔمبٜصاسبٜٚكشأ،ِٗٓع فأصشابُِاهل١ٝايعايملٜٔهٌيًهظَٕهايفِٗسٝات ٚإمناٌُايعٍٚايبز٤ٚايعطا١ٝٚاإلْتاد. -ٍٚيٝظأايؼدص،ْ٘فظٌٖٓتذُعأ١ٓادتيًهظاىل؟ٌٖٚ طٝبًؼايؼدصايذسداتايعالَٔ١ٓادتبايهظٌ؟بايتأنٝذ ،الّاإرفًٝششص٢ًع١ُاهل١ٝايعايٌُٚايعادتادّٚٚيٝكا ٌايهظَااطتطاعإىلريوطبٝال.
7.
التسويف -صذمٍَٔقإبأايتظٜٛفٟدٓذَٔدٓٛدإبًٝعٛٗف ٌٓطٜعنجريأٍَاألعُا١ايصاذتٜٚعٝلاالطتعذادٓذٝادت ٠يآلخش. 7 -حيتازايؼدصٕأٜبذأ٠َباػشٌُبايعٚالٌٜؤداملٛضٛع إىلَٛعذَٔٓٝع. -ايتذسٜرنزيوّٖايف،٤ايبذفإرإنااهلذفنبريأفُٝه يًؼدصٕأُ٘ٓظٜكألٖذاف٠صػريٜٚبذأبايتذسٜربتشكٝل اهلذف.
8.
الكريمبالكرآنالعالقة -َِٖٔأاألَٛساييتٓدذحتاالطتعذادٓذٝادت٠يآلخشَٔ َ٘عذ١عالقايؼدصٕبايكشآِٜايهش،فإراناْت١ايعالق ١ٜٓٛق١ٓايعٚفٕنااالطتعذاد،قٜٛاأَاإراناْت١ايعالق١ضعٝف ٠ٚفاتشٕفإاالطتعذادٕٜٛه٢ًعقذستًو١ايعالق. -ٕايكشآِٜايهشٜؤنذيفآٜات٠نجريَصريايؼدصٛٗفٜػشغ ٘ٝفايٝكنيبٛدٛد٠اآلخشٍَٔخالعشضاآلٜاتاييتٓذنتؤ ٢ًعٕاإلمياّٛٝباياآلخش. 8
9.
الكريمبالكرآنالعالقة -ٜعشضٕايكشآٌػهاملصرئٍَخالٕبٝاِْٝع١ٓادتٚعزاب ،ايٓاسِٖٚاألَٔريوٜٞأتيفٕبٝاٌ٥ايٛطااييتٟتؤدإىل ايفالحيف٠اآلخش،ٖٙٚزٌ٥ايٛطأُتهيفأٚاَشاهللتعاىل ،ْٖ٘ٝٚٛا٤ٚأداٖٙزاألٚاَشٚادتٓابٖٞايٓٛاٖٛعني االطتعذادٓذٝادت٠يآلخش. -٤دايفاذتذٜحايؼشٜف:"تشنتِفٝهػٝ٦نئيتطًٛا بعذُٖا:نتاباهللٚطٓيت"(ٙسٚاِاذتان)،٠فايٓذا ٚاالطتعذادٓذٝادت٠يآلخشٕٜٛهٍَٔخالٓوظُايتبهتاباهلل تعاىل١ٓٓٚطْ٘ٓٝب٢ًصاهللً٘ٝعًِٚط.
10.
التكوى -ٍقااهللتعاىل:"َاَٜاَٜٗٗأَٜٔٔزَّايُٛآََآُٛاكٖتاًََّ٘ايِشُظَٓتِيَْٚعِفَْ ٖاَِتََٖذَقٕذَػٔيُٛاكٖتَاًََّٚ٘ائٖٕإًََّ٘ايْرئبَخَأُبًََُُِٕٛعَت"(اذتؼش 18)،ُٔفٓلسك٣ٛايتكيف٘سٝاتٕناريوديٝال٢ًعٔسظ ٙاطتعذادًّٛٝياآلخش. -ٍقاّاإلَاًٞعٔبٞأبطايبٞسضاهلل٘ٓع:(ٖٞارتٛف َٔ،ًٌٝادتٌُٚايع،ٌٜٓٓضتبايٚٓضاشاي،ًٌٝبايكٚاالطتعذاد ّٛٝيٌٝٓسشاي)ْٚالسظٖٓاايشبطبني٣ٛايتكٚاالطتعذاد ًّٛٝياآلخشممآٍٜذنزيو٢ًع١َعشفايظًفِٗسمحاهلل تعاىل١ُٖٝبأ٣ٛايتكيفِٗسسًتإىلايذاس٠اآلخش.
11.
التكوى -يف٣إسذتعشٜفات٣ٛايتكٕأٜطعايؼدص٘ٓٝبٚبني ١ٝاملعصسادضا١ٜٚٚقا،ٖٚزاٖٛأطاغاالطتعذادادتٝذ ًّٛٝياآلخشٚيزيوٍقااهللتعاىل:"ِاُٛكٖتَاًَٚ٘ٓايُِِهًََّعَي َُٕٛشًِٔفُت"(٠ايبكش189)،فايفالحيفايذْٝا٠ٚاآلخشٕٜٛهيف ٣ٛتكاهللتعاىل.
12.
التخطيط -ٜٓتؼشَصطًحايتدطٝطيفعاملٍاألعُاٚاملؤطظات ٚايتطٜٛش،ٞايؼدصفايتدطٝطَٔأنربٌَعٛاايٓذاح ٚيزيوِتٗت٘باملؤطظاتٌبؼهنبريٓصصٚخت٘يٚقتانبريا َٔسٝحاإلعذادٚايتٓفٝزِٝٝٚايتكٚايتطٜٛش. -ايتدطٝط٠يآلخشٜعينٕأٜطعايؼدصأٖذافا٘يٓفظيف ٌٝطبٍٛاذتص٢ًعأنربقذسَٔاذتظٓاتيفايذْٝا ٌَجاألٖذاف١املتعًكبايؼعا٥ش١ٜايتعبذ٠نايصال١ٚايصذق ٠٤ٚقشإايكشآٚايزنش.
13.
التخطيط -أٖذاف٣أخش١َتعًك١ٝبايٓاس١ٝاالدتُاعنربٜٔايٛايذ ١ًٚصّاألسساٌٚايتٛاصَع،٤األصذقاٚأٖذاف١َتعًك ١بايذساطٚأ،ٌُايعٚأٖذاف١َتعًكبايتطٜٛشٞايؼدص ًِٓنتعَٗاساتٚأسطٛس،دٚساتٚأٖذاف١َتعًكبادتاْب املعشيف٠٤نايكشا. -(ايذْٝا١َضسع٠اآلخش)ٖٚزاٜعينٕأٖٙز١املضسعحتتاز إىلختطٝطَذسٚغٚأٖذاف١ٚاضش٢ستٞتؤتايٓتا٥ر ٠ٓٛاملشدَٓٗا.١ٓٝٓايأٜطا١َٖاٚالٜٞٓبػيًؼدصٕأٌٜػف عٓٗاسنيٜطعٟأٖذف.
14.
التوبة -١ايتٛب١ُ٥ايذا٠ٚاملظتُشَِٖٔأٌ٥ايٛطااييتٍٓتذ٢ًع االطتعذادادتٝذ،٠يآلخش١فايتٛب٤ابتذاأَشَٔاهللتعاىل ٙيعباداملؤَٓنينُاٍقاْ٘طبشا:"َاَٜاَٜٗٗأَٜٔٔزَّايُٛآََآُٛابُٛت ٢َئإًَّٔ٘ايّ١َبَِٛتّاُٛسصْٖ٢َظَعُِِهٗبَسَٕأَشَِّفهُُِِٜهَٓعُِِهٔتَا٦َِّٝط ُِِهًَٔخِذَُٜٕٚتٖآَدٟٔشِذَتََٔٔاٗٔتِشَتُسَاَِْٗأِيا"(ِٜايتشش8). -١ٚايتٛبنزيوٌفعْٟٛبِ٥دانُا٤دايفاذتذٜح ايؼشٜف:"ٚاهللِّْٞإُشٔفِػَتِطَألاهللُبُٛتَأَِٚ٘ٝئإيفَِّٔٛٝايَشَجِنَأ ََِٔٔنئعِبَطّ٠ٖشََ"(ٙسٚاٟايبداس).
15.
التوبة -٤دايفاذتذٜحايؼشٜف:"ٌنبينّآد٤ٓاطخُريٚخ ٓا٥نيطارتٕٛٓابٛايت"(ٙسٚأابَ٘اد)،ٍٓفذٖزااذتذٜح٢ًع ٠ضشٚس١ايتٛب١ُ٥ايذأَ١ٗدٌٚفط١ايتٛبَٔ١ٗد٣أخش. -اذتشص٢ًع١ايتٛب١ُ٥ايذأَايعالَاتاييتتجبت االطتعذادادتٝذ٠يآلخشٜٞٚهفٕأاهللتعاىلٜفشحبايتا٥ب نُا٤دايفاذتذٜحايؼشٜف:"ُهللٗذَػَأّاَسشَفٔ١َبَٛتٔبٔٙٔذِبَع َنئسُبٜٛتَِٔ٘ٝئإ"(ٙسٚاًَِظ).
16.
املراقبة -١املشاقبتعينٕأٜشاقبايؼدصاهللتعاىليفمجٝع ٘أٚقات٘ٚأسٛاي.ٖٙٚز١املشاقبتذفعايؼدصإىلٌُع ايصاذتاتٚادتٓابٞاملعاصٚاملٓهشاتٟأاالطتعذادادتٝذ ٠يآلخش. -ِٗاملٖٓإأٜظتؼعشايؼدص١َشاقباهللتعاىل،٘يٖٚزا االطتؼعاسٜٓبعيفاألطاغَٔ١َعشفايؼدصهللتعاىلسل ١املعشف،ُٔفاطتؼعش١ُعظاهللتعاىل٘ٚقذستًُ٘ٚع ،٘ٚدربٚتطٛفٜشاقباهللتعاىلدا٥ُا.
17.
املراقبة -ٍقاْ٘طبشاٚتعاىليف١ٜآ١ُٝعظٍٓتذ٢ًع٘سقابت ١املطًكيًعبذ:"ًَُِِعََٜ١َٓٔ٥َاخُِٔٔٝعَأِياَاََٚٞٔفِدُتُسُٚذٗصاي"(غافش 19).فإرااطتؼعشايؼدص١َشاقباهللتعاىل١املطًكْ٘فإ طٛفٜبتعذٔع،ٞاملعاصٕٚإٚقعفٝٗاْ٘فإطٝظاسعإىل ١ايتٛبٚاالطتػفاس. -ناْت١ٝايٛص١ُٝايعظٍَٔٛسطاهلل٢ًصاهللً٘ٝعًِٚط: "ٔلٖتاًََّ٘ايَاُُجَِٝسَتُِٓن"(ٙسٚاٟايرتَز)ٟأّايض٣ٛايتكيفٌن ٚقت،ٚسنيٖٙٚز٣ٛايتكٖٞأطاغ١َشاقباهللتعاىل.
18.
املراقبة -١املشاقبٕٛتهنزيؤَ١َال٥هًٕٛٓذٜظ٢ًعايؼدصٌنَا ٌُٜعٍٜٛٚك:"ٓاََُظٔفًٍٍَََِِٜٔٔٛقٓاَئإَِٜٔ٘ذَيْبٝٔقَسْذٝٔتَع"(م 18)،فإرااطتؼعشايؼدصريوفشمباٜ٘ذفعريو إىل٤االطتشٝأَ٤ٖؤال١املال٥هٕبأًٓٛاذٜظً٘ٝع١ٜأ١َٝعص. -ٍٜٛكاهللتعاىل:"ََٕانًََُّٚ٘اي٢ًََعٌُِّنٕ٤َِٞػّابٝٔقٖس"(األسضاب 52)،ٜٞٓبػٕأتذفعٖٙز١ٜاآلٌنًَِظإىل١َشاقباهلل تعاىلدا٥ُا٢ستٕٜٛهدا٥ُا٢ًعاطتعذاددٝذ٠يآلخش.
19.
اإلخالص -ٜهاداإلخالصٕإٜٔٛهِٖأايصفاتٕألٍٛقبٍاألعُأَ َ٘عذَشتبط٘ب.ٍقااهللتعاىل:"ٌُِقِّْٞٔإُتِشَُٔإَِٔأَذُبِعَأًََّ٘اي ّأصًِدََُُّ٘ئَِّٜايذ"(ايضَش11)،ٍقاّاإلَأابنجري٘سمح اهللتعاىليفٙتفظريٙهلز١ٜاآل(ٟأ:إمناأَشتبإخالص ٠ايعبادهللٙٚسذالػشٜو٘ي). -٠خطٛساإلخالصٞتأتَْٔ٘ٛنَشتبطاظُٝعٌَشاسٟأ ٌُع،ً٘قبٙ٤ٚأثٓا،ٙٚبعذٞٚبايتايحيتازايؼدصٕأ حيشصً٘ٝعيفمجٝعٌاملشاس٢ستٌٜتكباهللَٖ٘ٓزا ٌُايع.
20.
اإلخالص -ايؼشى٤ٚايشٜإٚايًزاُٖإَطادايإلخالصٕحيبطا ٍاألعُإٜٚكٛداايؼدصإىلْاسِٓٗدٚايعٝارباهللتعاىل ٚيزيوٚدباذتزسَُٓٗاٚاالبتعادٔعٌنَاٟٜؤدإيُٝٗا ٠ٚاالطتعار١ُ٥ايذآَُٗا. -ُعتربٜسذٜح"إمناٍاألعُآاتٝٓباي"َِٖٔأاألسادٜح ١ٜٛايٓبٚقذٚضعٗانجرئَ٤ايعًُايف١ََكذِٗنتبتأنٝذا ٢ًع١ُٖٝأاإلخالص.ّٚااليتضاباإلخالصَِٖٔأاألَٛس اييتتؤنذ٢ًعاالطتعذادادتٝذ٠يآلخش.
21.
اخلرياتإىلاملسارعة -ٌَٔ٥املظا١ايش٥ٝظاييتٓضنٜشعًٝٗإايكشآِٜايهش (١املظاسعإىلٌفعارتريات)،ٖٙٚز١املظاسعَٔعالَات االطتعذادٓذٝادت٠يآلخش.ٍٜٛكاهللتعاىل:"ُٛاعٔسَاطَٚ٢َئإٰ ٕ٠َشٔفِػَََُِِِّٔهِّٖبسٕ١َٖٓدََٚاُٗضِشَعُتَاَٚاُٖظايُضِسَأِيَاِٚتٖذٔعُأ َنئكٖتًُُِٔي"(ٍإٓعُشا133). -ٌَتأيف٘قٛيتعاىل:"َُٕٛكٔبٖاظَايٚ،َُٕٛكٔبٖاظايٍَُٚأَٰؤ٥ ،َُٕٛبٖشَكُُِياٞٔفٔتٖآَدِٔٝٔعٖٓاي"(١ايٛاقع10-12)، ٕٛفايظابكإىلٌفعايطاعاتِهل١املٓضي١ٝايعايعٓذاهلل تعاىلٌبِٖٕٛايكشٜبَْ٘ٓ٘طبشا.
22.
اخلرياتإىلاملسارعة -١املظاسعنزيؤٌَفع٤األْبٝاًِٗٝع٠ايصال ّٚايظالٜٔايزِٖقذٚاتٓا،ٍقااهللتعاىلٔعصنشٜاً٘ٝع ّايظالًٖ٘ٚأ:"ُِِْٖٗٔإُٛاَْانَُٕٛعٔسَاظُٜٞٔفٔتَاشَِٝدِيا"(٤األْبٝا 90). -أَأٜايزٕٜٛظاسعإىلٞاملعاصٚاملٓهشاتِٗف٢ًعخطش ِٝعظٜٞٚٓبػِهلاذتزسٌقبٕأٜٓذَٛايفٚقتالٜٓفع٘ٝف ّايٓذ"٢ٖتَسَٰارٔإَ٤َادَُُِٖذَسَأُتَُِِٛياٍََاقَِّبس،ُٕٔٛعٔدِساًَِّٞعَي ٌَُُِعَأّاشٔيَاصَاُٝٔفُتِنَشَتَّۚاًَنَۚاْٖٗٔإْ١ًََُٔنََُٖٛاًُٗٔ٥َاقََِۖٔٔٚٔٗٔ٥َاسَٚ ْخَصِشَب٢َئإََُِّٰٜٕٔٛٛجَعِبُٜ"(َٕٛٓاملؤ99-100).
23.
أنتفكنهويكنملإن -ٖٙز٠ايعباس١ًُٝادتَٔٔاذتظٟايبصش٘سمحاهللتعاىل َٓٗرِٝعظيٓإبأْظتجُشاألٚقاتيف٠عباداهللتعاىلٌقب ٕأحينيٌاألدفالٜٓفعَ٘عٌُايع. -ٌَتأيفٍٛقاهللتعاىليف٠طٛسايفذش:"ٍُُٛكََٜاَٜٞٔٓتَِٝي ُتَِٖذَقٞٔتَاَٝشٔي".ٖزاّايهالٜ٘كٛيايؼدصّٜٛ١َايكٝابعذ ٕأٜؼاٖذعزابِٓٗدٜٚتزنشػشٜط٘رنشٜاتيفايذْٝا. السظٕأاهللتعاىلٍقا(ٞذتٝات)ٚملٌٜك(يفٞسٝات)مما ٍٓد٢ًعٕأايؼدصّْذْ٘ألملٓذٜعدٝذا٠يًشٝا١ٝاذتكٝك يفايذاس٠اآلخش.
24.
أنتفكنهويكنملإن -جيبٕأًِْعٜكٝٓإبأ٠اذتٝا١ٝاذتكٝكٖٞايذاس٠اآلخش، َُٚٗاناْت٠اذتٝا١ًٜٛطيفايذْٝاٞٗفال٤ٞػّأَاارتًٛد يف١ٓادتٚأايٓاس.ٍقا٢ًصاهللً٘ٝعًِٚط:"َاََاِْٝٗذاييف ٔ٠َشٔخاآلَّٔالإٌُِجََٔاٌََُعِذَُِِٜنُذَسَأَُ٘عُبِصُأيف،َِِّٝايِشُظًََِِٓٝفَِٔب ُعٔدِشَٜ"!(ٙسٚاًَِظ). -ٓتٝامل٢ُٜٓٓتٕأٜشدعٛٚي١يًشظإىلايذْٝاٞيهٜهظب ١ٓسظ٠ٚاسذ٢ستٜضدادٙسصٝذفريتفعيف١ٓادتٚأٜٛٓذَٔ ،ايٓاسٔٚحن٤األسٝاٜعطٝٓااهللتعاىلفشصا٠نجرييفٌن ّٜٛ٢ستْضٜذَٔسصٝذْاٟٚاألخش.
25.
التعبديةالشعائر -ايؼعا٥ش١ٜايتعبذَِٖٔأاألَٛساييتٜٞٓبػٕأحيشص عًٝٗاًِاملظيفٖٙز٠اذتٝاايذْٝاَِٖٖٞٚٔأٌ٥ٚطااإلعذاد ادتٝذ٠يآلخش.أحتذخٖٓأع٠ايصالّٚايصٝا١ٚايصذق ٚايزنش٠٤ٚقشإايكشآٚغريٖا. -ِنطٝفشحايؼدصسني٣ٜشٖٙزٍاألعُايفَٕٝضا ٘سظٓاتّٜٛ،١َايكٝاٌفهٌُعَٖٔٙزٍاألعُاهلإٚص ٌٝثكفهٝفإراأنجشايؼدصَٓٗا.الػوٕإَٔٝضااذتظٓات ٕٛطٝهثكٝالٕبإراهللتعاىل.
26.
احلكيكيالفوز -ٍقااهللتعاىل:"ََُٔفَحٔضِسُصَٔٔعٔسٖآائٌَخِدُأََٚ١َٖٓذِياِذَكَف َصَاف"(ٍإٓعُشا185). -ٍٚقاتعاىل:"َََٔٚٔعٔطًَُٜ٘ٓايَُ٘يُٛطَسًَُِٚ٘ٔخِذُٜٕتٖآَدٟٔشِذَتَٔٔ َاٗٔتِشَتُسَاَِْٗألأَٜٔذٔيَاخَاٗٝٔفَؤيَرَُٚصَِٛفِياُِٝٔظَعِيا"(٤ايٓظا 13).
27.
احلكيكيالفوز -ْٞبػٕأٍْظأ،أْفظٓاٌٖعشفٓافعالَاٖٛايفٛصاذتكٝكٞ؟ ايفٛصٞاذتكٝكٖٛيفٍٛدخ١ٓادت٠ٚايٓذأَ،ايٓاسايفٛص ٞاذتكٝكٖٛيفٌْٝ١سمحاهللتعاىل،ْ٘ٚسضٛاايفٛص ٞاذتكٝكٖٛيف١طاعاهللتعاىل٘ٚسطٛيِٜايهش٢ًصاهلل ً٘ٝع،ًِٚطايفٛصٞاذتكٝكٖٛيفايبعذٔع١َٝعصاهلل تعاىل. -عٓذَاٜعشفايؼدصايفٛصٞاذتكٝكٕفإٌُطٝع٘يتشكٝك ٖٚزابايطبطَاٟطٝؤدإىلاإلعذادٓذٝادت٠يآلخش.
28.
احلكيكيالفوز -يفّٜٛ،١َايكٝاطتظٗشايٓتا٥رٚيٝعٖٓاىٍزتا،٠يًعٛد ُٔفٕنأٌَٖأ١ٓادتفكذفاصايفٛصٞاذتكٝكَٕٔٚنأَ ٌٖأايٓاسفكذخظشخظشاْاَبٝٓا. -حنتازإىل١َشادعأْفظٓادا٥ُا٢ستْٕٛه٢ًعايطشٜل ٟايزٜٙشٜذاهللتعاىل٢ٚستْفٛصايفٛصٞاذتكٝكيفايذْٝا ،٠ٚاآلخشٔٚيٌحيصريوإالإرآكٓاكسَاٙأساداهللتعاىل ٓآَ.
29.
(الصورة على الضغط
نرجو)
30.
للتواصل @gmail.com81Zarie http://bepositiveandmakelife.blogspot.com/ Zarie+ (Google+)Seena
Download now