‫املؤلف‬
/
‫ماكسويل‬ ‫سي‬ ‫جون‬
‫كتاب‬ ‫ملخص‬
‫اجلزء‬
‫األول‬
‫تلخيص‬
/
‫م‬
.
‫زارعي‬ ‫سينا‬
1
‫و‬ ‫للكتاب‬ ‫الرئيسة‬ ‫األفكار‬ ‫نشر‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫التلخيص‬
‫ال‬ ‫لكنه‬
‫الكتاب‬ ‫قراءة‬ ‫عن‬ ‫يغين‬
.
‫ال‬ ‫عديدة‬ ‫فوائد‬ ‫وتضيف‬ ‫كثرية‬ ‫أبوابا‬ ‫تفتح‬ ‫القراءة‬
‫ّرها‬‫ف‬‫تو‬
‫ّصات‬
‫خ‬‫املل‬
.
‫تنبيه‬
2
‫هو‬ ‫الكتاب‬ ‫هدف‬
( :
‫أهمية‬ ‫بيان‬
‫العمل‬
‫جناحه‬ ‫إىل‬ ‫تؤدي‬ ‫اليت‬ ‫والوسائل‬ ‫اجلماعي‬
.)
‫ّمة‬
‫د‬‫مق‬
3
-
‫احلقيقة‬
‫هي‬
‫ّه‬
‫ن‬‫أ‬
‫مل‬
‫يقم‬
‫أي‬
‫فرد‬
‫بأي‬
‫شيء‬
‫ذي‬
‫قيمة‬
‫وحده‬
.
‫االعتقاد‬
ّ
‫ن‬‫بأ‬
‫شخصا‬
‫واحدا‬
‫قادر‬
‫على‬
‫فعل‬
‫شيء‬
‫عظيم‬
‫خرافة‬
.
-
‫مجيع‬
‫التصرفات‬
‫اليت‬
‫تبدو‬
‫فردية‬
‫هي‬
‫يف‬
‫احلقيقة‬
‫جمهودات‬
‫فري‬
‫ق‬
.
-
‫احلقيقة‬
‫هي‬
ّ
‫ن‬‫أ‬
‫العمل‬
‫اجلماعي‬
‫يكمن‬
‫يف‬
‫جوهر‬
‫اإلجنازات‬
‫العظيمة‬
.
4
-
‫ال‬
‫توجد‬
‫مشكالت‬
‫ال‬
‫ميكننا‬
‫ّها‬‫ل‬‫ح‬
‫معا‬
،
‫ويوجد‬
‫القليل‬
‫للغاية‬
‫الذي‬
‫ميك‬
‫ننا‬
‫ّه‬‫ل‬‫ح‬
‫بأنفسنا‬
.
-
‫إن‬
‫كنت‬
‫تريد‬
‫حتقيق‬
‫إمكانياتك‬
‫الكامنة‬
‫أو‬
‫السعي‬
‫وراء‬
‫ما‬
‫يبدو‬
‫مست‬
‫حيال‬
‫فأنت‬
‫حباجة‬
‫ألن‬
‫تصبح‬
‫شخصا‬
‫جييد‬
‫العمل‬
‫ضمن‬
‫فريق‬
.
-
‫لكي‬
‫حتقق‬
‫إجنازا‬
‫عظيما‬
‫ّا‬‫ق‬‫ح‬
،
ّ
‫ل‬‫خت‬
‫عن‬
‫األنا‬
‫لديك‬
‫واستعد‬
‫لكي‬
‫تكون‬
‫جزءا‬
‫من‬
‫فريق‬
.
5
-
‫القادة‬
‫الذين‬
‫يفشلون‬
‫يف‬
‫التشجيع‬
‫على‬
‫العمل‬
‫اجلماعي‬
‫يضعفون‬
‫م‬
‫ن‬
‫إمكانياتهم‬
‫الكامنة‬
‫ّمون‬‫ط‬‫وحي‬
‫أفضل‬
‫جهود‬
‫األشخاص‬
‫الذين‬
‫يعملون‬
‫معهم‬
.
-
‫لقد‬
‫ُرف‬
‫ع‬
‫عن‬
‫الناس‬
‫حتقيقهم‬
‫للمزيد‬
‫كنتيجة‬
‫للعمل‬
‫مع‬
‫آخرين‬
‫بدال‬
‫م‬
‫ن‬
‫العمل‬
‫ّهم‬
‫د‬‫ض‬
.
-
‫جيب‬
‫أن‬
‫تكون‬
‫لدى‬
‫أعضاء‬
‫الفريق‬
‫أهداف‬
‫مشاركة‬
‫ذات‬
‫نفع‬
‫متبادل‬
.
‫جيب‬
‫أن‬
‫ّزوا‬‫ف‬‫ُح‬
‫ي‬
‫للعمل‬
‫معا‬
‫ال‬
‫أن‬
‫يتالعب‬
‫بهم‬
‫أحد‬
‫ما‬
‫جملد‬
‫فردي‬
.
6
-
‫إن‬
‫أراد‬
‫فريق‬
‫أن‬
‫ّق‬‫ق‬‫حي‬
‫إمكانياته‬
،‫الكامنة‬
‫جيب‬
‫على‬
‫كل‬
‫العب‬
‫أن‬
ِ‫ض‬‫ُخ‬
‫ي‬
‫ع‬
‫أهدافه‬
‫الشخصية‬
‫من‬
‫أجل‬
‫مصلحة‬
‫الفريق‬
.
-
‫الفرق‬
‫الراحبة‬
‫لديها‬
‫العبون‬
‫ّمون‬
‫د‬‫يق‬
‫مصلحة‬
‫الفريق‬
‫على‬
‫أنفسهم‬
.
‫ي‬
‫ريدون‬
‫أن‬
‫يلعبوا‬
‫يف‬
‫منطقة‬
،‫ّتهم‬
‫و‬‫ق‬
‫لكنهم‬
‫على‬
‫استعداد‬
‫لعمل‬
‫ما‬
‫يتطلبه‬
‫األم‬
‫ر‬
‫لالهتمام‬
‫بأمر‬
‫الفريق‬
.
-
‫ال‬
‫َنال‬
‫ي‬
‫الشهرة‬
‫كل‬
‫شخص‬
‫يف‬
‫فريق‬
،‫البطوالت‬
‫لكن‬
‫بإمكان‬
‫كل‬
‫شخ‬
‫ص‬
‫أن‬
‫يقول‬
‫إنه‬
‫بطل‬
.
7
-
‫إذا‬
‫اعتنق‬
‫كل‬
‫شخص‬
‫يف‬
‫جمموعة‬
‫الرؤية‬
‫جلعل‬
‫الصورة‬
‫الكبرية‬
‫حقيقة‬
،
‫سيكون‬
‫لديهم‬
‫إذا‬
‫إمكانية‬
‫كامنة‬
‫ليصبحوا‬
‫فريقا‬
‫ّال‬
‫ع‬‫ف‬
.
-
‫من‬
‫املمكن‬
‫أن‬
‫ختسر‬
‫بأعضاء‬
،‫ّدين‬
‫ي‬‫ج‬
‫لكن‬
‫لن‬
‫ميكنك‬
‫الفوز‬
‫بأعضاء‬
‫س‬
‫يئني‬
.
-
‫هناك‬
‫الكثري‬
‫من‬
‫العنيدين‬
‫يف‬
‫السعي‬
‫وراء‬
‫الدرب‬
‫الذي‬
،‫اختاروه‬
‫والقل‬
‫يل‬
‫يف‬
‫السعي‬
‫وراء‬
‫اهلدف‬
.
8
-
‫بإمكان‬
‫مجيع‬
‫الرجال‬
‫تقريبا‬
‫أن‬
‫ّوا‬‫ل‬‫يتحم‬
،‫ِحن‬‫مل‬‫ا‬
‫لكن‬
‫إن‬
‫أردت‬
‫اختبار‬
‫شخصية‬
،‫رجل‬
‫فأعطه‬
‫نفوذا‬
.
-
‫عندما‬
‫يقوم‬
‫مجيع‬
‫أعضاء‬
‫الفريق‬
‫بالدور‬
‫الذي‬
‫يزيد‬
‫من‬
‫نقاط‬
‫قوتهم‬
‫إىل‬
‫أقصى‬
ّ
‫د‬‫ح‬
‫حتدث‬
‫أمور‬
‫رائعة‬
.
-
‫إن‬
‫مل‬
‫يكن‬
‫كل‬
‫شخص‬
‫يقوم‬
‫مبا‬
‫يضيف‬
‫القيمة‬
‫األكرب‬
،‫للفريق‬
‫فل‬
‫ن‬
‫حتقق‬
‫إمكانياتك‬
‫الكامنة‬
‫للفريق‬
.
‫ذلك‬
‫هو‬
‫فن‬
‫قيادة‬
‫الفريق‬
.
9
-
‫ال‬
‫ميكنك‬
‫تأسيس‬
‫فريق‬
‫أو‬
‫منظمة‬
‫راحبة‬
‫إن‬
‫مل‬
‫تكن‬
‫تعرف‬
‫رؤيتها‬
‫أو‬
‫غرضها‬
‫أو‬
‫ثقافتها‬
‫أو‬
‫تارخيها‬
.
-
‫ال‬
‫ّض‬
‫و‬‫يع‬
‫أي‬
‫قدر‬
‫من‬
‫الكفاءة‬
‫الشخصية‬
‫عن‬
‫انعدام‬
‫ثقة‬
‫الشخص‬
‫بذاته‬
.
-
‫إذا‬
‫كان‬
‫حافزك‬
‫الوحيد‬
‫للعثور‬
‫على‬
‫مكانك‬
‫املالئم‬
‫هو‬
‫املنفعة‬
‫الشخص‬
‫ية‬
،
‫فقد‬
‫متنعك‬
‫دوافعك‬
‫الشخصية‬
‫من‬
‫اكتساب‬
‫ما‬
‫ترغب‬
‫فيه‬
.
10
-
‫إذا‬
‫كنت‬
‫تعرف‬
‫ما‬
‫هو‬
‫مكانك‬
‫املالئم‬
‫لكن‬
‫ال‬
‫تعمل‬
،‫فيه‬
‫فابدأ‬
‫بالتخ‬
‫طيط‬
‫لالنتقال‬
.
-
‫لكي‬
‫تساعد‬
‫األشخاص‬
‫على‬
‫حتقيق‬
‫إمكانياتهم‬
‫الكامنة‬
‫وزيادة‬
‫فاعلي‬
‫تهم‬
‫إىل‬
‫أقصى‬
،ّ
‫د‬‫ح‬
‫اسحبهم‬
‫من‬
‫مناطق‬
‫راحتهم‬
‫لكن‬
‫ال‬
‫من‬
‫مناطق‬
‫موهبتهم‬
‫أبدا‬
.
-
‫ال‬
‫حيدث‬
‫شيء‬
‫ُذكر‬
‫ي‬
‫دون‬
‫حلم‬
.
‫لكي‬
‫حيدث‬
‫شيء‬
‫عظيم‬
،‫ّا‬‫ق‬‫ح‬
‫حيتاج‬
‫األ‬
‫مر‬
‫حللم‬
‫كبري‬
‫بالفعل‬
.
11
-
‫إذا‬
‫أردت‬
‫القيام‬
‫بشيء‬
،‫عظيم‬
‫جيب‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫لديك‬
‫حلم‬
،
‫لكن‬
‫احللم‬
‫ال‬
‫يكفي‬
.
‫لن‬
‫ّن‬‫ك‬‫تتم‬
‫من‬
‫حتقيق‬
‫حلم‬
‫إال‬
‫إذا‬
‫كنت‬
‫جزءا‬
‫من‬
‫فريق‬
.
-
‫إمكانياتك‬
‫الكامنة‬
‫ال‬
‫تكون‬
‫سوى‬
‫بنفس‬
‫جودة‬
‫فريقك‬
‫احلالي‬
،
‫لذلك‬
‫جيب‬
‫عليك‬
‫التدقيق‬
‫فيمن‬
‫ينضم‬
‫إليك‬
‫يف‬
‫رحلتك‬
.
-
‫من‬
‫األفضل‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫لديك‬
‫فريق‬
‫عظيم‬
‫حبلم‬
‫ضعيف‬
‫بدال‬
‫من‬
‫حلم‬
‫عظ‬
‫يم‬
‫مع‬
‫فريق‬
‫ضعيف‬
.
12
-
‫عندما‬
‫ال‬
‫يتوافق‬
‫الفريق‬
‫الذي‬
‫لديك‬
‫مع‬
‫فريق‬
،‫أحالمك‬
‫فلن‬
‫يكون‬
‫ل‬
‫ديك‬
‫حينها‬
‫سوى‬
‫اختيارين‬
:
‫ّي‬‫ل‬‫التخ‬
‫عن‬
‫حلمك‬
‫أو‬
‫تنمية‬
‫فريقك‬
.
-
‫أول‬
‫خطوة‬
‫جيب‬
‫اختاذها‬
‫مع‬
‫فريق‬
‫ال‬
‫حيقق‬
‫إمكانياته‬
‫الكامنة‬
‫هي‬
‫مساعدة‬
‫أعضاء‬
‫الفريق‬
‫بشكل‬
‫منفرد‬
‫على‬
‫النمو‬
.
-
‫يف‬
‫بعض‬
‫األحيان‬
‫يكون‬
‫كل‬
‫ما‬
‫حيتاجه‬
‫الفريق‬
‫هو‬
‫شخص‬
‫واحد‬
‫أساسي‬
‫ذو‬
‫موهبة‬
‫يف‬
‫جمال‬
‫ما‬
‫ليحدث‬
‫الفرق‬
‫بني‬
‫النجاح‬
‫والفشل‬
.
13
-
ّ
‫ن‬‫إ‬
‫تنمية‬
‫فريق‬
‫أمر‬
‫شاق‬
‫ومستهلك‬
،‫للوقت‬
‫لكن‬
‫إن‬
‫أردت‬
‫حتقيق‬
‫حلم‬
،‫ك‬
‫فليس‬
‫لديك‬
‫اختيار‬
‫آخر‬
.
‫كلما‬
‫كان‬
‫احللم‬
،‫أكرب‬
‫ّب‬‫ل‬‫تط‬
‫األمر‬
‫فريقا‬
‫أع‬
‫ظم‬
.
-
‫جيب‬
‫أن‬
‫تكون‬
‫أولويتك‬
‫القصوى‬
‫هي‬
‫حماولة‬
‫تدريب‬
‫األشخاص‬
‫الذين‬
‫جيدون‬
‫صعوبة‬
‫يف‬
‫مواكبة‬
‫غريهم‬
.
-
‫إن‬
‫كان‬
‫لديك‬
‫أشخاصا‬
‫أقوياء‬
‫يف‬
‫فريقك‬
،
‫فدائما‬
‫ما‬
‫يعرفون‬
‫من‬
‫الذي‬
‫ال‬
‫يقوم‬
‫بأداء‬
‫يصل‬
‫إىل‬
‫مستوى‬
‫كل‬
‫شخص‬
‫آخر‬
.
14
-
ّ
‫ن‬‫إ‬
‫محل‬
‫عبء‬
‫شخص‬
‫آخر‬
‫إىل‬
‫جانب‬
‫أعبائك‬
‫ّل‬‫ل‬‫يق‬
‫من‬
‫مستوى‬
‫أدائك‬
.
‫افعل‬
‫ذلك‬
‫لوقت‬
‫طويل‬
‫وسوف‬
‫يعاني‬
‫الفريق‬
‫بأكمله‬
.
-
‫كلما‬
‫كان‬
‫الفرق‬
‫أكرب‬
‫يف‬
‫الكفاءة‬
‫بني‬
‫ّين‬
‫د‬‫املؤ‬
‫َرة‬
‫ه‬‫امل‬
‫واألقل‬
،‫مهارة‬
‫ز‬
‫اد‬
‫الضرر‬
‫االحق‬
‫بالفريق‬
.
-
‫إن‬
‫قوة‬
‫الفريق‬
‫وزمخه‬
‫قد‬
‫يكونان‬
‫قادرين‬
‫على‬
‫التعويض‬
‫عن‬
‫حلقة‬
‫ضعي‬
‫فة‬
‫لبعض‬
،‫الوقت‬
‫لكن‬
‫ليس‬
‫ألبد‬
.
15
‫االلكرتوين‬ ‫يد‬‫رب‬‫ال‬
:
Zarie81@gmail.com
‫املدونة‬
:
http://bepositiveandmakelife.blogspot.com/
‫للتواصل‬
16

ملخص كتاب - (17 قانونا لا يقبل الجدل في العمل الجماعي) - الجزء الأول