SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
1
)‫األهرامات‬ ‫بناة‬ ‫(عصر‬ ‫القديمة‬ ‫الدولة‬ ‫عصر‬
‫عكط‬.‫لٖ١وح‬ ٚ‫أ‬ ‫ٝٛ٠ٍخ‬ ‫فزوح‬ ْٛ‫رى‬ ‫لل‬ ‫ِ٦١ٕخ‬ ٔ‫ثقٖبئ‬ ‫رزّ١ي‬ ‫اٌزبه٠ـ‬ ‫فزواد‬ ِٓ ‫ىِٕ١خ‬ ‫فزوح‬ :
.‫اٌمل٠ّخ‬ ‫ِٖو‬ ‫٥ٖٛه‬ ٝ٘‫أى‬ ‫اٌمل٠ّخ‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ‫٥ٖو‬ ‫٠٦ل‬
‫ثٕب‬ ‫٥ٖو‬ ‫اٌ٦ٖو‬ ‫٘نا‬ ٍٝ٥ ‫٠ٍٞك‬)‫رفَو‬ ُ‫(ث‬ ‫األ٘واِبد‬ ‫ح‬
.‫اٌ٦ٖو‬ ‫٘نا‬ ‫ٍِٛن‬ ‫ثٕب٘ب‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌٚقّخ‬ ‫األ٘واِبد‬ ‫وضوح‬ ‫ثَجت‬
.ٌُ‫اٌ٦ب‬ ‫آصبه‬ ُ٘‫ٚأ‬ ٣ٚ‫أه‬ ِٓ ‫األ٘واِبد‬ ‫ر٦ل‬
ٗ‫عه‬ ‫األْزايبد‬ ‫ٔرذل‬. ‫اٌمل٠ّخ‬ ‫اٌّٖو٠خ‬ ‫اٌؾٚبهح‬ ‫٥٢ّخ‬ )‫أ‬
)‫ة‬.‫ٚاٌ٦ّبهح‬ ْٕٛ‫ٚاٌف‬ ٍَٛ٦ٌ‫ا‬ ‫ِغبي‬ ٝ‫ف‬ َ‫رمل‬ ِٓ ‫اٌملِبء‬ ٗ١ٌ‫ئ‬ ًٕٚ ‫ِب‬
ّ‫اهلط‬:. ‫اٌؾغو‬ ِٓ ُ‫ٙق‬ ‫ثٕبء‬ ٛ٘.‫اٌؾغواد‬ ِٓ ‫٥لك‬ ِٓ ْٛ‫٠زى‬
ٜ‫ئؽل‬ ٝ‫ف‬ٌ‫ا‬‫ؾغو‬‫اد‬. ‫اٌٍّه‬ ‫ربثٛد‬ ‫ثٙب‬ ٤ٙٛ٠
ٚ.ٝ‫اٌّزٛف‬ ‫اٌٍّه‬ ‫هٚػ‬ ٍٝ٥ ‫اٌٍٖٛاد‬ ٗ١‫ف‬ َ‫رمب‬ ‫ِ٦جل‬ َ‫ثبٌٙو‬ ‫٠ٍؾك‬
.‫ا٢فو‬ ٌُ‫اٌ٦ب‬ ٝ‫ف‬ ‫ئٌ١ٙب‬ ‫٠ؾزبط‬ ‫ٍٛف‬ ٝ‫اٌّزٛف‬ ‫اٌٍّه‬ ْ‫أ‬ ‫اٌملِبء‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ‫٠٦زمل‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األّ١بء‬ َ‫اٌٙو‬ ً‫كاف‬ ٤ٙٛ٠ٚ
1.‫امللك‬‫زوشر‬
‫ٕب‬‫اٌّلهط‬ ‫ٍمبهح‬ َ‫٘و‬ ‫ؽت‬‫ثلْ٘ٛه‬‫ثٕبء‬ ‫أٚي‬ ٛ٘ٚ(‫لجز‬).‫اٌزبه٠ـ‬ ٝ‫ف‬ ٜ‫ؽغو‬
ِٓ ‫اٌّلهط‬ ‫ٍمبهح‬ َ‫٘و‬ ْٛ‫٠زى‬6)‫(كهعبد‬ ‫ِٖبٝت‬.٘٦‫ث‬ ‫فٛق‬ ‫ث٦ٚٙب‬
‫تفسر‬‫مب‬‫ىٍٚو‬ ‫اٌٍّه‬ َ‫٘و‬ ‫رَّ١خ‬ :‫ثَمبهح‬"‫ثبنًذرج‬"
ِٓ ٕٝ‫ث‬ ٗٔ‫أل‬ *6٘٦‫اٌج‬ ‫ث٦ٚٙب‬ ‫فٛق‬ ‫ِٖبٝت‬‫كهعبد‬ ً‫ّى‬ ٍٝ٥.
‫ِل‬ ‫ىٍٚو‬ ‫اٌٍّه‬ ٣‫اٍزٞب‬ٓ١١‫إٌٛث‬ ٍٝ٥ ‫ٍٚ١ٞو‬ ً‫ب‬‫عٕٛث‬ ‫ِٖو‬ ‫ؽلٚك‬‫ِٖو‬ ‫عٕٛة‬ ٓ٠‫اٌّٛعٛك‬.
2
2.‫خوفو‬‫امللك‬
. ‫األوجو‬ َ‫اٌٙو‬ ‫ٕبؽت‬
‫أؽغبه‬ ‫٥لك‬ ‫ثٍغ‬‫ثٕبء‬‫األوجو‬ َ‫اٌٙو‬2ٚ ْٛ١ٍِ333‫ؽغو‬ ‫أٌف‬
٤‫اٌَج‬ ‫اٌلٔ١ب‬ ‫٥غبئت‬ ‫أؽل‬ ‫األوجو‬ َ‫اٌٙو‬ ‫٠٦ل‬)‫تفػط‬ ‫.(مب‬
*-‫ثَجت‬ *.ّٗ١ّٖ‫ر‬ ‫ٚثوا٥خ‬ ّٗ‫ؽغ‬ ‫ٙقبِخ‬
3.‫خفرع‬[‫خوفو‬ ‫امللك‬ ‫خلفاء‬–‫مهكا‬]‫ورع‬
‫األوجو‬ َ‫اٌٙو‬ ‫ثغٛاه‬ ‫األٕغو‬ َ‫اٌٙو‬ ‫ثٕب‬ ٣‫ِٕٚىبٚه‬ ٍٜٚ‫األ‬ َ‫اٌٙو‬ ٣‫ففو‬ ‫ثٕب‬
‫القديمة‬ ‫المصرية‬ ‫التماثيل‬ ‫أشهر‬
1.ٍٛ‫اهل‬ ٛ‫أب‬
. ٗ‫ثٕؾز‬ ٣‫ففو‬ ‫اٌٍّه‬ ‫أِو‬ْ‫ئَٔب‬ ً‫هأ‬ ٍٗ‫هأ‬(‫ريشنهعمم‬)‫أٍل‬ َُ‫ع‬ َّٗ‫ٚع‬(‫ريشنهمٕح‬).
ٌٗٛٝ55ً‫ا‬‫ِزو‬–ٗ٥‫اهرفب‬23ً‫ا‬‫ِزو‬–ٗٙ‫ٚع‬ ‫ٝٛي‬5‫ِزو‬–ٗٔ‫أم‬ ‫ٝٛي‬2ِ. ‫زو‬
2.‫املكطى‬ ‫ايهاتب‬
ٝ‫اٌز‬ ً١‫اٌزّبص‬ ٣ٚ‫أه‬ ِٓٝ‫اٌز‬ ‫اٌملِبء‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ‫رووٙب‬‫إٌؾذ‬ ‫(كلخ‬ ‫ثـ‬ ‫رزّ١ي‬–.)ُ١ّٖ‫اٌز‬ ‫هٚ٥خ‬
. ٤١ّ‫اٌغ‬ َ‫ٚاؽزوا‬ ‫رمل٠و‬ ً‫ِٚؾ‬ ‫اٌٛ١بئف‬ ُ٘‫أ‬ ِٓ ‫اٌىبرت‬ ‫ٚ١١فخ‬ ‫وبٔذ‬
ً‫ِض‬ ‫اٌ٦ٍ١ب‬ ‫إٌّبٕت‬ ٌٝ‫ئ‬ ْٛ‫ٚ٠ول‬ ٓ١ٍّ٦‫اٌّز‬ ِٓ ٗ‫اٌٛ١١ف‬ ٖ‫٘ن‬ ‫إٔؾبة‬ ْ‫وب‬(ُ١ٍ‫اإلل‬ ُ‫ؽبو‬).
3
‫ان‬‫عوامل‬‫هيار‬‫القدمية‬‫الدولة‬‫عصر‬)‫تفصر‬‫(مب‬
‫ثَجت‬‫اٌجالك‬ ‫ٚؽلح‬ ‫رفىىذ‬. ُ١ٌ‫ألب‬ ٌٝ‫ئ‬
.‫اٌّووي٠خ‬ ‫اٌؾىِٛخ‬ ‫ٍٍٞخ‬ ‫أٙ١به‬
‫انًهك"يُزٕحزت‬ ٍ‫رًك‬ ‫ثى‬ّ‫ٔث‬ ‫انجالد‬ ٗ‫عه‬ ‫انظيطزح‬ ٍ‫ي‬ ‫طيجخ‬ ‫حكبو‬ ‫انثبَٗ"أحذ‬ٗ‫انٕطط‬ ‫انذٔنخ‬ ‫عصز‬ ‫يجذأ‬
‫ايٛغطى‬ ‫ايسٚية‬ ‫عكط‬ ‫عًى‬ ‫ٜطًل‬)‫تفػط‬ ‫(مب‬ .‫اإلقتكازى‬ ‫ايطخاء‬ ‫عكط‬
‫ثبٌجالك‬ ٌٍٕٗٛٙ ‫ٚاٌزغبهح‬ ‫ٚاٌٖٕب٥خ‬ ‫اٌيها٥خ‬ َ‫رقل‬ ٝ‫اٌز‬ ‫ثبٌّْوٚ٥بد‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ٖ‫٘ن‬ ‫ٍِٛن‬ َ‫ا٘زّب‬ ‫ثَجت‬.
ِٗ‫إجناظات‬ ِٖ‫ٚأ‬ ‫ايٛغطى‬ ‫ايسٚية‬ ‫ًَٛى‬ ‫أؾٗط‬
1.‫الثانى‬ ‫منتوحتب‬ ‫امللك‬
.‫ٝ١جخ‬ ‫ِل٠ٕخ‬ ‫أِواء‬ ‫أؽل‬
.‫ٌٍجالك‬ ‫٥بّٕخ‬ ‫ٝ١جخ‬ ِٓ ‫ئرقن‬
‫أ‬ ‫ِوح‬ ‫اٌجالك‬ ‫ٚؽلح‬ ‫أ٥بك‬.‫اإلٍزمواه‬ ‫ٚأ٥بك‬ ‫ٚاٌوفبء‬ ِٓ‫األ‬ ‫ْٚٔو‬ ٜ‫فو‬
2.‫الثالث‬ ‫سنوسرت‬ ‫امللك‬
.‫٥ٕٙب‬ ٣‫ٚاٌلفب‬ ‫اٌجالك‬ ‫ؽلٚك‬ ٓ١ِ‫ٌزأ‬ ‫اٌؾّالد‬ ‫ٚلبك‬ ِ١‫ثبٌغ‬ ُ‫ا٘ز‬
.ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٝو٠ك‬ ٓ٥ ٍٜٛ‫اٌّز‬ ‫ثبٌجؾو‬ ‫األؽّو‬ ‫اٌجؾو‬ ٜ‫روث‬ "ٌ٠‫"ٍ١يٍٚزو‬ ‫لٕبح‬ ‫ؽفو‬
‫اٌٍّه‬ ًّ٥‫اٌضبٌش‬ ‫ٍٍٕٛود‬ٌ ‫ٌٛؽخ‬ ‫ٕ٘بن‬ َ‫ٚألب‬ ‫اٌغٕٛث١خ‬ ‫ِٖو‬ ‫ؽلٚك‬ ٓ١ِ‫رأ‬ ٍٝ٥.ٗ
‫مهمة‬‫معلومات‬‫أ‬-ٌٝ‫ئ‬ ‫َٔجخ‬ ٍُ‫اال‬ ‫ثٙنا‬ "ٌ٠‫"ٍ١يٍٚزو‬ ‫لٕبح‬ ‫ٍّ١ذ‬‫اٌضبٌش‬ ‫ٍٍٕٛود‬.
‫ة‬–.‫ٚع١وأٙب‬ ‫ِٖو‬ ٓ١‫ث‬ ‫اٌزغبهح‬ ‫ؽووخ‬ ٜ١ْٕ‫ر‬ ٍٝ٥ ‫ٍب٥ل‬ "ٌ٠‫"ٍ١يٍٚزو‬ ‫لٕبح‬ ‫ؽفو‬
‫عـ‬-ْٛ‫ٌٚزى‬ ٍٜٛ‫ٚاٌّز‬ ‫األؽّو‬ ‫اٌجؾو‬ ًٖ‫ٌز‬ ٌ٠ٌَٛ‫ا‬ ‫لٕبح‬ ‫ؽفو‬ ُ‫ر‬ ‫اٌؾل٠ش‬ ‫اٌ٦ٖو‬ ٝ‫ف‬
‫رَزقل‬ ً‫ب‬١ٌّ‫٥ب‬ ً‫ب‬١‫ِالؽ‬ ً‫ا‬‫ِّو‬ِٓ ً‫ا‬‫وج١و‬ ً‫ال‬‫كف‬ ‫رؾمك‬ ‫وّب‬ ٌُ‫اٌ٦ب‬ ‫كٚي‬ ً‫و‬ ٝ‫ف‬ ٓ‫اٌَف‬ ِٗ
ِٝٛ‫اٌم‬ ‫االلزٖبك‬ ّٛٔ ٝ‫ف‬ ُ٘‫٠َب‬ ‫ٌّٖو‬ ‫األعٕج١خ‬ ‫اٌ٦ّالد‬
3.‫امللك‬‫الثالث‬ ‫أمنمحات‬
ُ‫ا٘ز‬‫اٌضبٌش‬ ‫إِّٔؾبد‬ٜ‫ٚاٌو‬ ‫اٌيها٥خ‬ ْ‫ثْإ‬)‫ايعباضة‬ ‫قشة‬ ‫عًى‬ ٌ‫.(زي‬
" ‫ثجٕبء‬ َ‫لب‬ٌْٕ‫انال‬ ‫طذ‬")‫تفػط‬ ‫(مب‬
‫أ‬-‫فٞو‬ ِٓ َٛ١‫اٌف‬ ٝ‫ف‬ ٗ‫األه‬ ‫ٌؾّب٠خ‬ْ‫اٌف١ٚب‬.‫ة‬-.‫اٌّيٚ٥خ‬ ‫اٌَّبؽخ‬ ‫ى٠بكح‬
.َٛ١‫اٌف‬ ِٓ ‫ثبٌموة‬ ً‫ب‬ِ‫٘و‬ ٕٝ‫ث‬
)ٗ١‫اٌز‬ ‫(لٖو‬ ‫ثـ‬ ٍّٝ ً‫ب‬٦ٍ‫ٚا‬ ً‫ا‬‫وج١و‬ ً‫ا‬‫ِ٦جل‬ ٕٝ‫ث‬.
‫االغِ؟‬ ‫بٗصا‬ ٘ٝ‫ايت‬ ‫قكط‬ ‫تػُٝة‬ ‫تفػط‬ ‫مب‬‫وضوح‬ ‫ثَجت‬ٖ‫ثّفوك‬ ِٕٗ ‫اٌيائو‬ ‫فوٚط‬ ‫٠ٖ٦ت‬ ‫ِّب‬ ٗ‫ث‬ ‫ٚاٌٞولبد‬ ‫اٌؾغواد‬.
4
‫س‬‫ــــــــ‬‫الاله‬‫د‬‫ـــــــــ‬‫ون‬‫الس‬‫ـــــ‬‫ــ‬‫العال‬‫د‬‫ــــــــــ‬‫ى‬
‫عٓذ‬ ٗ‫ف‬ ُٗ‫ث‬‫اٌضبٌش‬ ‫إِّٔؾبد‬ ‫اٌٍّه‬‫٥جلإٌبٕو‬ ‫عّبي‬ ٌ١‫اٌوئ‬
‫يمع؟‬ ٍ‫اي‬َٛ١‫اٌف‬ ٝ‫ف‬ْ‫أٍٛا‬ ‫عٕٛة‬
ّ‫أًْيز‬
1.ْ‫اٌف١ٚب‬ ‫فٞو‬ ِٓ ٗ‫األه‬ ‫ؽّب٠خ‬ .
2.‫اٌّيهٚ٥خ‬ ٗ‫األها‬ ‫ى٠بكح‬
1.ْ‫اٌف١ٚب‬ ‫فٞو‬ ِٓ ‫اٌجالك‬ ‫ؽّب٠خ‬ .
2.‫اٌيها٥١خ‬ ٝٙ‫االها‬ ٝ‫ف‬ ٤ٍٛ‫اٌز‬ .
3.‫اٌىٙوثبء‬ ‫رٌٛ١ل‬ .
4.‫ا‬"‫اهلكسوس‬ ‫"قاهر‬ ‫أمحس‬ ‫مللك‬
‫اهله‬ ِٖ َٔ‫ـــ‬‫ػٛؽ؟‬-.‫ّّبٌٙب‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚاٍزمود‬ ‫ِٖو‬ ‫ٚاؽزالي‬ ٚ‫غي‬ ٝ‫ف‬ ‫ٔغؾذ‬ ‫ه٥ٛ٠خ‬ ‫ثلٚ٠خ‬ ً‫لجبئ‬ ُ٘
-( ‫ِل٠ٕخ‬ ِٓ ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫ارقن‬‫أٔاريض‬.ٌُٙ ‫٥بّٕخ‬ )
:‫تفػط‬ ‫مب‬‫فى‬ ‫اهلهػٛؽ‬ ‫جناح‬ٍ‫استال‬ٍ‫مشا‬‫َكط‬‫بػٗٛية‬.
‫ثَجت‬ :‫ط‬ٚ َ‫اٌؾىب‬ ‫ٙ٦ف‬‫اٌٖوا‬ ‫ٚوضوح‬ ٝٙٛ‫اٌف‬ ‫أزْبه‬.‫اٌجالك‬ ٟ‫ف‬ ‫٥بد‬
‫َقد‬.‫انٍكسُس‬ ‫انقدماء‬ ‫انمصريُن‬ ‫كري‬(‫تفػ‬ ‫مب‬)‫ط‬
:‫ط‬‫ثظجت‬.‫أ‬.ٓ١٠‫٢صبهاٌّٖو‬ ُٙ‫ٚرقو٠ج‬ ، ُ٘‫ِ٦بثل‬ َ‫ٚ٘ل‬ ، ٓ١٠‫ٌٍّٖو‬ ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫ِ٦بٍِخ‬ ‫ٍٛء‬
ٍٝ‫اٌمج‬ ٗ‫اٌٛع‬ ِٓ ‫اٌىفبػ‬ ‫ٚثلأ‬ ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫ٚٝوك‬ ‫اٌىفبػ‬ ٍٝ٥ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ُّٕ ‫ٌٚمل‬.
‫ضع‬ ٔٓ‫غك‬‫ناَؼ‬‫أمحؼ‬
.ٌّ‫أؽ‬ ‫ٚاٌل‬ ٛ٘
ِ ٍِٓٝ‫اٌمج‬ ٗ‫اٌٛع‬ ٝ‫ف‬ ٗ‫ٝ١ج‬ ‫ل٠ٕخ‬
،‫اٌزؾو٠و‬ ‫ؽوة‬ ٝ‫ف‬ ‫اٍزْٙل‬
....ٝ‫ف‬ ‫٠َزْٙل‬ ٜ‫ِٖو‬ ‫أٚي‬ ْ‫ٚوب‬
.....ٕٗٝٚ ‫رؾو٠و‬ ً١‫ٍج‬
.٣‫ه‬ ٕٓ‫ٌَم‬ ‫األوجو‬ ٓ‫األث‬ ٛ٘
‫ل١بكح‬ ٌٝٛ‫ر‬ ِٗ‫أ‬ ِٓ ٤١‫ثزْغ‬
...ً١ٚ ٖ‫ٚاٌل‬ ‫اٍزْٙبك‬ ‫ث٦ل‬ ‫اٌىفبػ‬
...‫اٍزْٙل‬ ٝ‫ؽز‬ ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫٠ؾبهة‬
....ٕٗٝٚ ‫رؾو٠و‬ ً١‫ٍج‬ ٝ‫ف‬ ً‫ب‬ٚ٠‫أ‬
ٚ ٣‫ه‬ ٕٓ‫ٍم‬ ٓ‫أث‬.ٌِ‫وب‬ ‫أفٛا‬
.ٖ‫اٌغيا‬ ‫ٝوك‬ ٍٝ٥ ً‫ب‬ٚ٠‫ا‬ ِٗ‫ا‬ ٗ‫ّغ٦ز‬
‫ٚؽل‬ِ١‫ع‬ ٓ٠ٛ‫ٚرى‬ ‫اٌٖ٦١ل‬ ُ١ٌ‫ألب‬
...ٜٛ‫ل‬. ‫اٌؾوث١خ‬ ‫ثبٌ٦غالد‬ ٖ‫عٙي‬
.‫يصز‬ ‫خبرج‬ ‫انٓكظٕص‬ ‫طزد‬ ٗ‫ف‬ ‫َدح‬
‫الفرعونية‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫المرأة‬ ‫دور‬
)‫حتب‬‫(أياح‬‫أمحس‬‫أم‬
.‫وكأم‬‫كسوجة‬‫عظيم‬‫دور‬‫الفرعونية‬‫مصر‬‫فى‬‫للمرأة‬‫كان‬)‫تفصر‬‫(مب‬
:‫ط‬‫فوغ‬‫األوجو‬ ٗ١‫ٚأف‬ ٌّ‫ٚاٌلأؽ‬ ‫اٍزْٙبك‬ ٌُِ‫وب‬ْ‫فىب‬ ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫ِؾبهثخ‬ ٍٝ٥)‫ؽزت‬ ‫أِٗ(آ٠بػ‬ ٗ‫ّغ٦ز‬
....‫األ٥لاء‬ ٍٝ٥‫اإلٔزٖبه‬ ٟ‫ف‬ ُ١٢٥‫كٚه‬ ‫ٌٙب‬‫ٚاالٔزّبء‬ ‫ٚاٌٛالء‬ ‫ٚاٌْغب٥خ‬ ‫اٌزٚؾ١خ‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚاٌملٚح‬ ً‫اٌّض‬ ‫ٚئ٥ٞبء‬.
5
.‫اٌجالك‬ ٓ٥ ٣‫ٌٍلفب‬ ٞٛ‫ل‬ ِ١‫ع‬ ٓ٠ٛ‫ثزى‬ ‫ا٘زّٛا‬ ‫اٌ٦ٖو‬ ‫٘نا‬ ‫ٍِٛن‬ ْ‫أل‬ :‫ط‬
.ٓ٠‫اٌَّز٦ّو‬ ‫اٌغياح‬ ٣‫أّٝب‬ ‫ٙل‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ٓ٥ ٣‫ٌٍلفب‬ :‫ط‬
1.‫ح‬ ‫امللكة‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫ش‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫س‬‫ـ‬‫وت‬.
.‫ٚاألٍزمواه‬ ِٓ‫ثبأل‬ ‫ؽىّٙب‬ ‫فزوح‬ ‫ٚرّ١يد‬ ‫ِٖو‬ ‫ٍِىبد‬ ‫أّٙو‬
‫ثبٌزغ‬ ‫أ٘زّذ‬.ْٕٛ‫ثبٌف‬ ‫ٚٔٙٚذ‬ ‫بهح‬
‫ثجٕبء‬ ‫لبِذ‬ٖ‫انجحز‬ ‫انذيز‬ ‫يعجذ‬.ْ‫أٍٛا‬ ‫غوة‬
‫ثالك‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫رغبه٠خ‬ ‫ث٦ضخ‬ ‫أهٍٍذ‬‫ثَٕذ‬ٌِٖٛ‫(ا‬)ً‫ب‬١ٌ‫ؽب‬ ‫بي‬.)‫تفػط‬ ‫(مب‬
:‫ط‬.‫اٌىو٠ّخ‬ ‫ٚاألؽغبه‬ ‫ٚاٌ٦بط‬ ‫اٌجقٛه‬ ٍٝ٥ ‫ٌٍؾٖٛي‬
.ْ‫أٍٛا‬ ‫ِؾبعو‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ث٦ضخ‬ ‫أهٍٍذ‬)‫تفػط‬ ‫(مب‬
:‫ط‬ّ‫اٌٚق‬ ‫األؽغبه‬ ٍٝ٥ ‫ٌٍؾٖٛي‬.‫اٌّ٦بثل‬ ‫ٌجٕبء‬ ‫خ‬
2.‫الثالث‬ ‫حتتمس‬ ‫امللك‬

ٌٝ‫ؽٛا‬ ّٓ16ٓ١ٍَٞ‫ٚف‬ ‫ٍٛه٠ب‬ ٍٝ٥ ‫ؽٍّخ‬.
" ‫ِ٦ووخ‬ ٝ‫ف‬ ُٙ١ٍ٥ ‫أزٖو‬َّٔ‫يدذ‬".
.‫اٌغٕٛث١خ‬ ‫ِٖو‬ ‫ؽلٚك‬ ِٓ‫أ‬
ًّ‫لٛ٠ب‬ ً‫ب‬٠‫ثؾو‬ ً‫ال‬ٍٛٞ‫أ‬ ٕٝ‫ث‬()ٌٍ‫َ١ٞو‬‫ح‬‫ا‬ ‫عيه‬ ٍٝ٥.ٍٜٛ‫اٌّز‬ ‫ٌجؾو‬
.ً‫ب‬‫عٕٛث‬ ‫إٌٛثخ‬ ‫ثالك‬ ٌٝ‫ئ‬ ً‫ال‬‫ّّب‬ ‫اٌفواد‬ ‫ٔٙو‬ ِٓ ‫اِزلد‬ ‫اٌزبه٠ـ‬ ٝ‫ف‬ ‫ئِجواٝٛه٠خ‬ َ‫ٚألل‬ ‫أٚي‬ َ‫ألب‬
3."‫"إخناتون‬ ‫الرابع‬ ‫امنحتب‬ ‫امللك‬
.‫ٚاٌ٦جبكح‬ ٓ٠‫اٌل‬ ‫ثأِٛه‬ ُ‫ا٘ز‬
‫ٚاؽل‬ ٌٗ‫ئ‬ ‫٥جبكح‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ك٥ب‬(ٌٕ‫أر‬)‫اٌىض١وح‬ ‫ا٢ٌٙخ‬ ‫ر٦لك‬ ِٓ ً‫ال‬‫ثل‬‫ثـ‬ ٗ‫ك٥ٛر‬ ‫ٍّ١ذ‬ ‫ٌنا‬." ‫اٌل٠ٕ١خ‬ ‫"اٌضٛهح‬
‫ارقن‬‫أٍّب٘ب‬ ‫عل٠لح‬ ‫٥بّٕخ‬(ٌٕ‫أخيزبر‬.)‫ثبٌّٕ١ب‬ ٗٔ‫اٌ٦ّبه‬ ً‫ر‬ ً‫ب‬١ٌ‫(ؽب‬ )
4.‫آمون‬ ‫عنخ‬ ‫توت‬ ‫امللك‬
)‫تفػط‬ ‫نبرية(مب‬ ‫عاملٝة‬ ‫بؿٗطة‬ َٕٛ‫آ‬ ‫عٓذ‬ ‫تٛت‬ ‫ٜتُتع‬
:‫ج‬‫ثظجت‬‫طُخ‬ ‫انشٓيزح‬ ّ‫يمجزر‬ ‫اكزشبف‬2211‫و‬ٗ‫ٔانز‬‫انكُٕساألثزيخ‬ ٍ‫انكثيزي‬ ‫ثٓب‬ ‫ٔخذ‬‫نٓب‬ ‫يثيم‬ ‫ال‬ ٗ‫انز‬.
‫َالسعة‬‫ايهٓٛظ‬ ‫جتٛب‬‫ضؤٜتٗا‬ ‫عًى‬ ‫ايعامل‬ ‫ؾعٛب‬ ‫ٚحتطم‬ ‫ايعامل‬ ٍٚ‫ز‬ ‫ايكسمية‬ ‫املكطٜة‬ ‫اآلثطٜة‬‫بٗا‬ ‫ٚاالغتُتاع‬.
6
5.‫الثانى‬ ‫رمسيس‬ ‫امللك‬
" ‫ِ٦جل‬ ‫أّٙو٘ب‬ ‫وض١وح‬ ‫ِ٦بثل‬ ٕٝ‫ث‬‫طًجم‬ ٕ‫أث‬"" ‫ِٚ٦جل‬‫األلصز‬."
.‫وض١وح‬ ‫َِالد‬ ‫ٔؾذ‬ ُ‫ر‬ ٖ‫٥ٙل‬ ٝ‫ف‬
" ‫ِ٦ووخ‬ ٝ‫ف‬ ٓ١١‫اٌؾ١ض‬ ‫٘ي٠ّخ‬ ٣‫اٍزٞب‬‫لبدع‬."
‫أل‬ ٓ١١‫اٌؾ١ض‬ ٤ِ ٤‫ٚل‬( ‫اٌزبه٠ـ‬ ٝ‫ف‬ َ‫ٍال‬ ‫ِ٦ب٘لح‬ َ‫ل‬‫فظز‬.ُٙ١ٍ٥ ٖ‫أزٖبه‬ ُ‫هغ‬ ‫ٚاٌزَبِؼ‬ َ‫اٌَال‬ ٝ‫ف‬ ٗ‫ٌوغجز‬ )
‫ب‬ ْٞ‫ايجا‬ ‫ضَػٝؼ‬ ‫املًو‬ ‫يكب‬‫ـ‬"ّ‫ٚايػال‬ ‫احلطب‬ ٌ‫بط‬".)‫تفػط‬ ‫(مب‬
:‫ط‬.‫اٌزبه٠ـ‬ ٟ‫ف‬ َ‫ٍال‬ ‫ِ٦ب٘لح‬ ‫أٚي‬ ُٙ٦ِ ‫٥مل‬ ُ‫لبك‬ ‫ِ٦ووخ‬ ٟ‫ف‬ ٓ١١‫اٌؾ١ض‬ َ‫٘ي‬ ْ‫أ‬ ‫ث٦ل‬ ٗٔ‫أل‬
‫أن‬ ‫تعلم‬ ‫هل‬
‫اٌواؽ‬ ٌ١‫اٌوئ‬" ً‫انظبداد‬ ‫إَٔر‬ ‫يحًذ‬"( ‫ثـ‬ ‫ٌمت‬‫ٔانظالو‬ ‫انحزة‬ ‫ثطم‬ِ١‫اٌغ‬ ‫لبك‬ ٗٔ‫أل‬ )
.......‫أوزٛثو‬ ‫ؽوة‬ ٝ‫ف‬ ٍٝ١‫اإلٍوائ‬ ِ١‫اٌغ‬ ٍٝ٥ ‫ٌالٔزٖبه‬ ٜ‫اٌّٖو‬1753‫ٌٚألِخ‬ ‫ٌّٖو‬ ‫ٚأ٥بك‬ َ
........ْ‫ٚأِب‬ َ‫ٍال‬ ٝ‫ف‬ ِ١٦ٌٍ ً١‫اٍوائ‬ ٤ِ َ‫ٍال‬ ‫ِ٦ب٘لح‬ ٤‫ٚل‬ ‫االٔزٖبه‬ ‫ٚث٦ل‬ ‫وواِزٙب‬ ‫اٌ٦وث١خ‬
.ّ‫ٚايػال‬ ‫احلطب‬ ٌ‫ببط‬ ‫ايػازات‬ ‫أْٛض‬ ‫ذلُس‬ ‫ايطئٝؼ‬ ‫يكب‬
:‫ط‬.َ‫ٍال‬ ‫ِ٦ب٘لح‬ ُٙ٦ِ ‫أوزٛثو٥مل‬ ‫ؽوة‬ ٟ‫ف‬ ٍٟ١‫اإلٍوائ‬ ِ١‫اٌغ‬ ٍٝ٥ ٖ‫أزٖبه‬ ‫ث٦ل‬ ٗٔ‫أل‬
‫س‬ ‫الفرعونى‬ ‫العصر‬ ‫أواخر‬ ‫فى‬‫ا‬‫دت‬.‫مصر‬ ‫غزو‬ ‫على‬ ‫الفرس‬ ‫شجع‬ ‫مما‬ ‫والتفكك‬ ‫الضعف‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫مصر‬
‫ا‬ ‫دخول‬‫إل‬‫مصر‬ ‫األكبر‬ ‫سكندر‬
ٝ‫ؽز‬ ً‫اٌفو‬ ُ‫ؽى‬ ‫رؾذ‬ ‫ِٖو‬ ‫١ٍذ‬.‫ثٌَٙٛخ‬ ‫ِٖو‬ ٍٝ٥ ٌٝٛ‫ٚاٍز‬ ً‫اٌفو‬ َ‫ٚ٘ي‬ ‫األوجو‬ ‫اإلٍىٕله‬ ‫عبء‬
‫ؽ‬–: ‫تفػط‬ ‫مب‬.‫بػٗٛية‬ ‫َكط‬ ‫ٚفتح‬ ‫ايفطؽ‬ ‫ٖعمية‬ ‫يف‬ ‫األنرب‬ ‫اإلغهٓسض‬ ‫جناح‬
:‫ط‬ٓ١٠‫اٌّٖو‬ ‫ٌَّب٥لح‬ًٌٗ‫ٌٍفو‬ ُٙ٘‫ٌىو‬.
‫ثالك‬ ‫ّّبي‬ ٤‫رم‬ ٝ‫اٌز‬ ‫ِملٚٔ١ب‬ ِٓ ‫األوجو‬ ‫اإلٍىٕله‬ ‫عبء‬ٌ‫انيَٕب‬‫ٚ٥وف‬ )‫(األغو٠ك‬‫األكجز‬ ‫ثبإلطكُذر‬.
‫ؽ‬–.‫األنرب‬ ‫اإلغهٓسض‬ ‫يكب‬ ‫اإلغهٓسض‬ ‫عًى‬ ‫ٜطًل‬ :‫تفػط‬ ‫مب‬
:‫ط‬.ٌُ‫اٌ٦ب‬ ‫أعياء‬ ُ٢٦ِ ‫غيا‬ ‫فمل‬ ٓ١‫اٌفبرؾ‬ ُ٢٥‫أ‬ ِٓ ٗٔ‫أل‬
‫األٍىٕله‬ ‫ِل٠ٕخ‬ ‫األوجو‬ ‫اإلٍىٕله‬ ٌٍ‫أ‬‫٠خ‬)‫تفػط‬ ‫(مب‬.‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ ٝٔ‫اٌ١ٛٔب‬ ُ‫ٌٍؾى‬ ‫٥بّٕخ‬ ْٛ‫ٌزى‬
.ٌُ‫اٌ٦ب‬ ‫أٔؾبء‬ ٝ‫ف‬ ‫ْٚٔو٘ب‬ ‫اإلغو٠م١خ‬ ‫ٌٍؾٚبهح‬ ً‫ا‬‫ِووي‬ ‫األٍىٕله٠خ‬ ِٓ ‫األوجو‬ ‫اإلٍىٕله‬ ً٦‫ع‬
7
:‫االقتصادى‬‫النشاط‬ٝ٥‫ٚاٌو‬ ‫ٚاٌٖٕب٥خ‬ ‫اٌيها٥خ‬ ‫ِغبي‬ ٝ‫ف‬ ْ‫اإلَٔب‬ ٗ‫ث‬ َٛ‫٠م‬ ٜ‫اٌن‬ ًّ٦ٌ‫ا‬ ٛ٘
..............ٓ٠‫ٚاٌز٦ل‬ ‫ٚاٌٖ١ل‬‫ٚاٌزغبهح‬ ‫ٚاٌَ١بؽخ‬.
:)‫(مهنة‬‫حرفة‬.ِٕٗ ‫ٌ١وريق‬ ْ‫اإلَٔب‬ ٗ‫ث‬ َٛ‫٠م‬ ٜ‫اٌن‬ ًّ٦ٌ‫ا‬
‫االقتصادية‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
1..‫ٚاٌقلِبد‬ ٓ‫ٚاٌَّى‬ ٌ‫ٚاٌٍّج‬ ‫اٌغناء‬ ِٓ ٤ّ‫اٌّغز‬ ‫ئؽز١بعبد‬ ‫رٛف١و‬
2..‫ٌٍقبهط‬ ٖ‫ٌزٖل٠و‬ ٘‫فبئ‬ ‫ٌزؾم١ك‬ ‫اإلٔزبط‬ ‫رٛف١و‬
3.ٙ‫ث‬ َ‫اٌم١ب‬ ‫ٔ٢١و‬ ‫هثؼ‬ ٍٝ٥ ‫اٌؾٖٛي‬.‫اٌّ٦١ْخ‬ ٜٛ‫ثَّز‬ ‫ٚاإلهرمبء‬ ٛ‫إٌْب‬ ‫نا‬
: ‫تفػط‬ ‫مب‬.ٕ‫اإلْػا‬ ‫سٝاة‬ ‫يف‬ ‫اإلقتكازٜة‬ ‫األْؿطة‬ ‫أُٖٝة‬
:‫ط‬ٓ‫َِٚى‬ ٌ‫ٍِٚج‬ ‫غناء‬ ِٓ ٤ّ‫اٌّغز‬ ‫اؽز١بعبد‬ ‫ٌزٛف١و‬‫اٌّ٦١ْخ‬ ٜٛ‫َِز‬ ٣‫ٚاهرفب‬ ‫ٌٍزٖل٠و‬ ٘‫فبئ‬ ‫ٚرؾم١ك‬.
‫مصر‬ ‫فى‬ ‫االقتصادية‬ ‫األنشطة‬ ‫تعدد‬
‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ ‫االلزٖبك٠خ‬ ‫األْٔٞخ‬ ‫ر٦لك‬١‫وج‬ ‫ِ١يح‬ ٖ‫ٚ٘ن‬‫فىٍّب‬ ‫وح‬‫ر٦لكد‬ ‫االلزٖبك٠خ‬ ‫األْٔٞخ‬ ‫ر٦لكد‬
.‫ٚاٌوثؼ‬ ‫اٌىَت‬ ‫ِٖبكه‬
‫ٚر‬‫ز٦لك‬.ْ‫اإلَٔب‬ ‫ف١ٙب‬ ِ١٦٠ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌج١ئخ‬ ‫ؽَت‬ ٍٝ٥ ‫األلزٖبك٠خ‬ ‫األْٔٞخ‬
‫البيئة‬‫االقتصادى‬ ‫النصاط‬
‫انشراعيخ‬‫اٌؾ١ٛأبد‬ ‫ٚروث١خ‬ ‫اٌيها٥خ‬
‫انصُبعيخ‬‫اٌٖٕب٥خ‬
‫انظبحهيخ‬.‫اٌَ١بؽ١خ‬ ‫إٌْبٝخ‬ ٚ ٓ‫اٌَف‬ ‫ثٕبء‬ ٚ ‫اٌٖ١ل‬
‫انص‬‫حزأيخ‬‫اٌٛاؽبد‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚاٌيها٥خ‬ ٝ٥‫ٚاٌو‬ ْ‫اٌّ٦بك‬ ‫ٚاٍزقواط‬ ٓ٠‫اٌز٦ل‬
ٜ‫أفو‬ ‫ألزٖبك٠خ‬ ‫أْٔٞخ‬ ‫ٕٚ٘بن‬‫اٌقلِبد‬ ‫ثأْٔٞخ‬ ‫ر٦وف‬ ‫اٌّقزٍفخ‬ ‫األْٔٞخ‬ َ‫رقل‬(ً‫ِض‬‫انزعهيى‬-‫انصحخ‬)
( ‫األلزٖبك٠خ‬ ‫األْٔٞخ‬ ٝ‫ف‬ ٣ٕٛ‫اٌز‬ ‫ٚ٘نا‬‫انًززرجخ‬ ‫انُزبئح‬.ِٝٛ‫اٌم‬ ً‫اٌلف‬ ٝ‫ف‬ ٣ٕٛ‫ر‬ ٕٗ٥ ‫٠ٕزظ‬ )
‫األ‬ ٣‫ٔٛى‬ ْ‫أ‬ ‫أهكٔب‬ ‫ِب‬ ‫ٚئما‬‫ٔغل‬ ‫ثّٖو‬ ‫االلزٖبك٠خ‬ ‫ْٔٞخ‬:ْ‫أ‬
‫أ‬-‫ان‬‫سراعيخ‬ ‫ًُبطك‬.َٛ١‫اٌف‬ ٘‫ِٕٚقف‬ ‫ٚاٌلٌزب‬ ٜ‫اٌٛاك‬ : ٝ‫ف‬
‫ة‬-‫ان‬‫صُبعيخ‬ ‫ًُبطك‬‫ثبٌغ١يح‬ ‫ِضً:اٌؾّل٠خ‬ ْ‫اٌّل‬ ِٓ ‫وض١و‬ ٝ‫ف‬–‫اٌي٠بد‬ ‫ٚوفو‬ ٜ‫اٌىجو‬ ‫اٌّؾٍخ‬
. .‫ثبٌغوث١خ‬-ٛ‫كِ١ب‬–‫ثبالٍىٕله٠خ‬ ‫اٌ٦بِو٠خ‬–.‫ثبٌْول١خ‬ ْ‫هِٚب‬ ِٓ ‫اٌ٦بّو‬
‫اال‬ ‫ٚرقزٍف‬:ً‫ِض‬ ‫ِ٦١ٕخ‬ ‫ثأْٔٞخ‬ ‫ّٙورٙب‬ ‫ٌٙب‬ ‫ِؾبف٢خ‬ ً‫فى‬ ٜ‫أفو‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ِؾبف٢خ‬ ِٓ ‫ْٔٞخ‬
‫ايكاٖطة‬‫طيبحخ‬-‫صُبعخ‬-‫ردبرح‬–
‫ٔيٕاصالد‬ ‫َمم‬
‫االغهٓسضٜة‬‫طيبحخ‬-‫صُبعخ‬-‫ردبرح‬
–ٍ‫طف‬ ‫ٔثُبء‬ ‫صيذ‬
‫ايغطبٝة‬‫ىها٥خ‬-‫ٕٕب٥خ‬
‫غٝاسة‬َ‫ّو‬ (ً‫ِٖوِض‬ ً‫ٍٛاؽ‬
-‫االٍىٕله٠خ‬-)‫اٌغوكلخ‬
‫اغتدطاز‬
ٍٚ‫برت‬
‫انظٕيض‬ ‫خهيح‬–‫طيُبء‬
–‫انشزليخ‬ ‫انصحزاء‬
‫اغتدطاز‬
ٕ‫املعاز‬
ٕ‫ثأث‬ ‫انجحزيخ(حذيذ)فٕطفبد‬ ‫انٕاحبد‬
‫طزطٕر‬–‫ثظيُبء‬ ‫ثدًخ‬ ‫أو‬ ‫يُدُيش‬
8
1.‫انغذاء‬ ٍ‫ي‬ ‫احزيبخبرُب‬ ‫رٕفز‬.‫اٌيها٥١خ‬ ‫(إٌّزغبد‬‫اٌمّؼ‬ ً‫ِض‬‫ٚاٌؾ١ٛأ١خ‬ْ‫ٚاألٌجب‬ َٛ‫اٌٍؾ‬).
2.‫انص‬ ‫في‬ ‫رذخم‬ ‫انزي‬ ‫انخبو‬ ‫انًبدح‬ ‫رٕفز‬‫ُبعخ‬.ً‫ِض‬(ٓٞ‫اٌم‬ ِٓ ٛٛ١‫اٌق‬-)ٛ‫اٌّٞب‬ ِٓ ‫اٌَ١بهاد‬ ‫ئٝبهاد‬
3..‫انعًم‬ ‫فزص‬ ‫رٕفز‬
4.‫ثبنزدبرح‬ ‫رذخم‬ ‫انزي‬ ‫انًحبصيم‬ ‫رٕفز‬.
‫ايعضاعٝة‬ ٌٝ‫احملاق‬ ‫ٚتتٓٛع‬‫احلٝٛاْات‬ ‫ٚأْٛاع‬)‫تفػط‬ ‫(مب‬ .‫أخط‬ ‫إىل‬ ٕ‫َها‬ َٔ
: ‫ط‬.)ٖ‫اٌّ١ب‬ ‫ِٚٛاهك‬ ‫ٚاٌؾواهح‬ ‫اٌزوثخ‬ ( ً‫ِض‬ ‫اٌٞج١٦١خ‬ ‫اٌ٢وٚف‬ ‫الفزالف‬
‫أ‬)‫الرتبة‬‫رزّ١ي‬ :.‫ٚاٌٛاؽبد‬ ‫ٚاٌلٌزب‬ ٜ‫اٌٛاك‬ ‫روثخ‬ ٝ٘ٚ ‫فٖجخ‬ ‫روثخ‬ ‫ثٛعٛك‬ ‫ِٖو‬
‫ة‬): ‫احلرارة‬َ‫اٌ٦ب‬ ‫ِلاه‬ ٍٝ٥ ‫اٌيها٥خ‬ ‫ؽوفخ‬ ‫ٌّّبهٍخ‬ ‫ِٕبٍت‬ ‫ِٖو‬ ‫ِٕبؿ‬
.‫اٌٖ١ف‬ ٝ‫ف‬ ‫ىها٥زٙب‬ ‫رغٛك‬ ٜ‫ٚأفو‬ ‫اٌْزبء‬ ٝ‫ف‬ ‫ىها٥زٙب‬ ‫رغٛك‬ ً١ٕ‫ِؾب‬ ‫فٕٙبن‬
‫صيفية‬ ‫حماصيل‬‫شتوية‬ ‫حماصيل‬
.‫ِورف٦خ‬ ‫ؽواهح‬ ‫كهعخ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫رؾزبط‬ ً١ٕ‫ِؾب‬
ٓٞ‫اٌم‬–‫اٌنهح‬–‫األهى‬–.‫اٌَىو‬ ‫لٖت‬
‫اٌفواٌٚخ‬ : ً‫ِض‬ ‫فبوٙخ‬–.ٛ‫اٌّبٔغ‬
‫اٌجبِ١خ‬ : ً‫ِض‬ ‫فٚواٚاد‬–.‫اٌٍّٛف١خ‬
.‫ِ٦زلٌخ‬ ‫ؽواهح‬ ‫كهعخ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫رؾزبط‬ ً١ٕ‫ِؾب‬
‫اٌمّؼ‬–ُ١ٍ‫اٌجو‬–‫اٌفٛي‬–‫اٌْ٦١و‬–ًٖ‫اٌج‬.
ّْٛ١ٌٍ‫ا‬ : ً‫ِض‬ ‫اٌّٛاٌؼ‬–ٝ‫اٌ١ٍٛف‬–.‫اٌجورمبي‬
)‫عـ‬‫املياه‬ ‫موارد‬:‫ِٛاه‬ ‫ثز٦لك‬ ‫ِٖو‬ ‫رزّ١ي‬: ٝ٘ٚ ٖ‫اٌّ١ب‬ ‫ك‬
ٌٝٓ‫اي‬ ‫ْٗط‬َٝ١‫اٌوئ‬ ‫اٌّٖله‬٘‫ٌٍّ١ب‬‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ُ‫ٚ٠ز‬.‫ٚاٌو٠بؽبد‬ ٣‫اٌزو‬ ‫ٝو٠ك‬ ٓ٥ ً١ٌٕ‫ا‬ ِٓ ٖ‫اٌّ١ب‬ ً‫ٔم‬
‫اجلٛفٝة‬ ٙ‫املٝا‬ٗ‫األه‬ ٓٝ‫ثب‬ ٝ‫ف‬ ‫رٛعل‬–‫ِقزٍفخ‬ ‫أ٥ّبق‬ ٍٝ٥–‫ا٢ثبه‬ ‫ثؾفو‬ ‫٥ٍ١ٙب‬ ‫ِبٌؾٖٛي‬ ‫٠ذ‬
.‫ٍٚ١ٕبء‬ ‫اٌٖؾواٚ٠خ‬ ‫إٌّبٝك‬ ٝ‫ف‬ ‫رٕزْو‬
‫األَطاض‬ ٙ‫َٝا‬‫ا‬ ً‫اٌَٛاؽ‬ ٝ‫ف‬ ‫رزووي‬‫ٌّٖو‬ ‫ٌّْبٌ١خ‬–ٜ‫رَم‬‫اٌْزبء‬ ًٖ‫ف‬ ٝ‫ف‬-. ‫لٍ١ٍخ‬ ٝ٘ٚ
‫احليوانية‬‫الثروة‬
‫أ‬)‫ٔانذنزب‬ ٖ‫انٕاد‬ ٗ‫ف‬.‫اٌّبّ١خ‬ ‫رىضو‬ :
‫ة‬)‫انصحزاء‬ ٗ‫ف‬.ً‫ٚاإلث‬ ‫ٚاٌّب٥ي‬ َ‫األغٕب‬ ‫رٕزْو‬ :
.‫اٌؾ١ٛأبد‬ ‫روث١خ‬ ‫أّ٘١خ‬ : ‫رفَو‬ ُ‫ث‬
1.‫ٚإٔٛافٙب‬ ‫ٚعٍٛك٘ب‬ ‫ٚأٌجبٔٙب‬ ‫ٌؾِٛٙب‬ ِٓ َ‫ٌالٍزفبك‬.‫ٚأٚثبه٘ب‬
2..‫ٚاألفواك‬ ٤‫اٌجٚبئ‬ ً‫ٚٔم‬ ًّ‫ؽ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌفالػ‬ ‫اٌؾ١ٛأبد‬ ‫فزَب٥ل‬ ًّ٦ٌٍ
3.ً‫ِض‬ ‫اٌٙٛا٠بد‬ ٘٦‫ث‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌؾ١ٛأبد‬ ٘٦‫ث‬ َ‫رَزقل‬:
‫انخيم‬ ‫طجبق‬.)ٌُ‫اٌ٦ب‬ ٜٛ‫َِز‬ ٍٝ٥ ‫ثّىبٔزٙب‬ ‫األٕ١ٍخ‬ ‫اٌ٦وث١خ‬ ‫اٌق١ٛي‬ ‫(رْزٙو‬
ٍ‫انٓد‬ ‫طجبق‬.ٝ‫اٌ٦وث‬ ‫اٌقٍ١ظ‬ ‫كٚي‬ ٗ‫ث‬ ‫ٚرْزٙو‬ )‫اإلثً(اٌغّبي‬ ‫ٍجبق‬ ٛ٘ٚ
9
‫ال‬‫ثروة‬‫السمكية‬
‫أ‬)‫َبصز‬ ‫ٔثحيزح‬ ّ‫ٔفزٔع‬ ‫انُيم‬.‫اٌّبٌؾخ‬ ٖ‫اٌّ١ب‬ ‫أٍّبن‬ ‫رٛعل‬ :
‫ة‬)‫ٔانًزٕطط‬ ‫األحًز‬ ٍ‫انجحزي‬‫انًبنحخ‬ ‫ٔانجحيزاد‬.‫اٌّبٌؾخ‬ ٖ‫اٌّ١ب‬ ‫أٍّبن‬ ‫رٛعل‬ :
1..‫اٌيها٥١خ‬ ٝٙ‫األها‬ ِٓ ‫اٌّي٠ل‬ ‫اٍزٖالػ‬
2.ٓ١َ‫رؾ‬.‫ٚاٌجنٚه‬ ‫اٌغ١لح‬ ٣‫ٚاألٔٛا‬ ‫ٚاٌّج١لاد‬ ‫األٍّلح‬ ‫ثزٛف١و‬ ٝ٥‫اٌيها‬ ‫اإلٔزبط‬
3..‫اٌيها٥خ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌؾل٠ضخ‬ ‫ثبألٍبٌ١ت‬ ‫ٚاألفن‬ ٝ٥‫اٌيها‬ ُ١ٍ٦‫ثبٌز‬ َ‫األ٘زّب‬
4..ٌٗ‫أؽٛا‬ ٓ١َ‫ٚرؾ‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ‫اٌفالػ‬ ‫ه٥ب٠خ‬
11
1..‫اٌّٖٕ٦خ‬ ‫إٌّزغبد‬ ِٓ ‫االؽز١بعبد‬ ‫رٛف١و‬
2..ًّ٦ٌ‫ا‬ ٓ‫فو‬ ‫رٛف١و‬
3..‫اٌّ٦١ْخ‬ ٜٛ‫َِز‬ ِٓ ٤‫روف‬
‫توافر‬ ‫مو‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الصهاعة‬ ‫لقيام‬‫اخلام‬ ‫املواد‬:‫هى‬ ‫أنواع‬ ‫ثالثة‬ ‫إىل‬ ‫تهقسم‬ ‫والتى‬
1.:‫ظضاعٝة‬ ّ‫خا‬ ‫َٛاز‬ً‫ِض‬‫أ‬-ً‫انم‬‫ـ‬‫ح‬:َ‫ٚ٠َزقل‬ ‫كل١ك‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٌ١زؾٛي‬ ٓ‫٠ٞؾ‬ ٜ‫اٌن‬.‫اٌقجي‬ ‫ٕٕب٥خ‬ ٝ‫ف‬
‫ة‬-ٍ‫انمط‬:.ٌ‫ٚاٌّالث‬ ‫إٌَ١ظ‬ ‫ٌٖٕب٥خ‬ ٛٛ١‫ٌق‬ ‫ٚ٠ؾٛي‬ ٌٗ‫غي‬ ُ‫٠ز‬
‫عـ‬-‫انظكز‬ ‫لصت‬:.‫ٍىو‬ ِٕٗ ٤ٕٖ٠ٚ ‫٠٦ٖو‬
2.‫سٝٛاْٝة‬ ّ‫خا‬ ‫َٛاز‬‫أ‬ ً‫ِض‬ :-‫انصٕف‬:.‫اٌٖٛف١خ‬ ٌ‫اٌّالث‬ ٗٝٛ١‫ف‬ ِٓ ٤ٕٖ٠ٚ ٌٗ‫غي‬ ُ‫٠ز‬
‫ة‬-‫اندهٕد‬.‫اٌغٍل٠خ‬ ‫اٌّٖٕٛ٥بد‬ ‫٥ٍ١ٙب‬ َٛ‫رم‬ :
3.:‫َعسْٝة‬ ّ‫خا‬ ‫َٛاز‬‫أ‬ ً‫ِض‬-‫ا‬‫نحذيذ‬:.‫ٚغ١و٘ب‬ ‫ٚا٢الد‬ ‫اٌَ١بهاد‬ ِٕٗ ٤ٕٖ٠ٚ ‫٠ٖٙو‬
‫ة‬-‫انفٕطفبد‬:.‫اٌؾْو٠خ‬ ‫ٚاٌّج١لاد‬ ‫األٍّلح‬ ‫ٕٕب٥خ‬ ٗ١ٍ٥ َٛ‫رم‬
‫عـ‬-‫انًُدُيش‬:.‫اٌٞالء‬ ‫ِٚٛاك‬ ‫اٌى١ّبٚ٠خ‬ ‫اٌّٛاك‬ ‫ٕٕب٥خ‬ ٗ١ٍ٥ َٛ‫رم‬
*َٔ ‫بس‬ ‫ال‬ ‫نصيو‬ ‫احلسٜجة‬ ‫ايكٓاعة‬ ّ‫ٚيكٝا‬‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ٌ‫َج‬ ‫ٚاملعسات‬ ‫اآلالت‬ ٌٝ‫يتؿغ‬‫اي‬ٍٚ‫برت‬ِ‫ٚايفش‬ٚ‫ايطبٝعى‬ ‫ايغاظ‬.
‫التعدين‬ ‫حرفة‬ : ً‫ال‬‫أو‬
:
َ‫ـــ‬‫ع‬‫ـــــــــــ‬ٕ‫از‬ً‫ِض‬‫اٌؾل٠ل‬–‫اٌفٍٛفبد‬–‫إٌّغٕ١ي‬–ً‫إٌؾب‬-. ٓ‫اٌوٕب‬
‫َك‬‫ــــ‬‫ايط‬ ‫ازض‬‫ـ‬‫اق‬‫ـ‬‫ة‬ً‫ِض‬‫اٌجزوٚي‬–ُ‫اٌفؾ‬–‫اٌغبى‬. ٝ٦١‫اٌٞج‬
ً‫ا‬‫ثاني‬‫حرفة‬ :‫الصناعة‬
.‫ايطاقة‬ ‫َكازض‬ ‫انتؿاف‬ ‫بعس‬ ‫تطٛضت‬ ِ‫ث‬ ‫ايٝسٜٚة‬ ‫احلطف‬ َٔ ‫ايبساٜة‬ ‫فى‬ ‫ناْت‬
:‫إىل‬ ‫ايكٓاعة‬ ِ‫تٓكػ‬
‫ايكغرية‬ ‫ايٛضف‬ ٚ‫أ‬ ٍ‫املٓاظ‬ ‫فى‬ ِ‫تت‬ ‫سٝح‬ ‫قًًٝة‬
‫ايٝسٚى‬ ‫ايػذاز‬ ٌ‫َج‬ ‫ايٝسٜٚة‬ ‫املٗاضة‬ ‫عًى‬ ‫تعتُس‬
....‫ٚت‬.ٕ‫األيبا‬ ‫َٚٓتذات‬ ‫اخلؿب‬ ِٝ‫طع‬
‫تساض‬ ‫ايتى‬ ‫ايهبرية‬ ‫املكاْع‬ ‫فى‬ ِ‫تت‬ ‫سٝح‬ ‫نجرية‬
....‫ٚايفٓٝني‬ ٍ‫ايعُا‬ َٔ ‫نبرية‬ ‫أعساز‬ ِ‫ٚته‬ ‫باآلالت‬
‫ٚاملالبؼ‬ ‫ٚايكًب‬ ‫احلسٜس‬ ٌ‫َج‬ ‫اآلالت‬ ‫عًى‬ ‫تعتُس‬
.....‫ايهٗطبائٝة‬ ‫ٚايكٓاعات‬
11
ً‫ا‬‫ثالث‬‫حرفة‬ :‫التجارة‬
‫ايبٝع‬ ‫عًُٝة‬ ‫بٗا‬ ‫ٜككس‬ :‫ٚايؿطاء‬‫اإلغتٗالى‬ ‫ملٓاطل‬ ‫اإلْتاز‬ ‫َٓاطل‬ َٔ ‫املٓتذات‬ ٌ‫ْٚك‬.
‫ايتذاضة‬ ‫سطفة‬ َٔ ‫اهلسف‬.‫االستهالك‬ ‫مناطق‬ ‫إىل‬ ‫اإلنتاج‬ ‫مناطق‬ ‫من‬ ‫واملنتجات‬ ‫السمع‬ ‫نقن‬ ‫هو‬
‫انمًح‬.‫اٌقجي‬ ‫ٌٖٕب٥خ‬ ‫ٌٍّقبثي‬ ‫كل١ك‬ ٣‫ٚ٠جب‬ ٓ‫٠ٞؾ‬ ٝ‫ٌى‬ ْ‫اٌّل‬ ٌٝ‫ئ‬ ٣‫اٌّياه‬ ِٓ ً‫٠ٕم‬ :
‫انًالثض‬‫ِٕب‬ ٌٝ‫ئ‬ ٤ٔ‫اٌّٖب‬ ِٓ ً‫رٕم‬ :.)‫(األٍٛاق‬ ‫االٍزٙالن‬ ‫ٝك‬
‫ٔانفبكٓخ‬ ‫انخضز‬.)‫(األٍٛاق‬ ‫االٍزٙالن‬ ‫ِٕبٝك‬ ٌٝ‫ئ‬ ٣‫اٌّياه‬ ِٓ ً‫رٕم‬ :
‫ِٕبٝك‬ ِٓ ‫إٌّزغبد‬ ً‫ٌٕم‬ ‫ع١لح‬ ً‫ٔم‬ ً‫ٍٚبئ‬ ‫رٛافو‬ ِٓ ‫ثل‬ ‫ال‬ ‫ٔبعؾخ‬ ‫اٌزغبهح‬ ‫ؽوفخ‬ ْٛ‫رى‬ ٝ‫ٚؽز‬
...ٜ‫اٌجو‬ ً‫[إٌم‬ ً‫ِض‬ ‫ِزٕٛ٥خ‬ ٝ٘ٚ .‫االٍزٙالن‬ ‫ِٕبٝك‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اإلٔزبط‬–ٜٛ‫اٌغ‬ ً‫إٌم‬–ً‫إٌم‬.]ٝ‫اٌّبئ‬
‫التجارة‬ ‫أنواع‬
‫أ‬-‫داخهيخ‬ ‫ردبرح‬.‫ٚاٌّؾبف٢بد‬ ْ‫اٌّل‬ ٓ١‫ث‬ ُ‫رز‬ ٝ‫اٌز‬ ٝ٘ٚ :‫انذٔنخ‬ ‫حذٔد‬ ‫داخم‬.
‫ة‬-‫خبرخيخ‬ ‫ردبرح‬.ٜ‫أفو‬ ‫ٚكٚي‬ ‫ِٖو‬ ٓ١‫ث‬ ُ‫رز‬ ٝ‫اٌز‬ ٝ٘ٚ :‫انذٔنخ‬ ‫حذٔد‬ ‫رعجز‬.
‫مصر‬ ‫وواردات‬ ‫صادرات‬
‫أ‬-:‫انصبدراد‬ ‫أْى‬ٓٞ‫اٌم‬–‫األهى‬–ٌٝ‫اٌجٞب‬–‫اٌّٛاٌؼ‬–ٌ‫اٌّالث‬ ‫ألّْخ‬–‫اٌفٍٛفبد‬–.‫اٌجزوٚي‬
‫ة‬-:‫انٕارداد‬ ‫أْى‬ٜ‫اٌْب‬–ٓ‫اٌج‬–ٚ‫اٌىبوب‬–‫إٌٙل‬ ‫عٛى‬–‫اٌمّؼ‬–‫األفْبة‬–.‫اٌٖٕب٥خ‬ ‫ِ٦لاد‬
:‫التجارة‬ ‫تقدم‬ )‫عوامل(أسباب‬.ً‫إٌم‬ ً‫ٍٚبئ‬ َ‫رمل‬ )‫أ‬.‫اٌّزّ١ي‬ ‫ِٖو‬ ٤‫ِٛل‬ )‫ة‬
‫إثرائية‬ ‫معلومات‬
‫اإل٥لاك‬ ُ‫٠ز‬ ‫ٌٚنٌه‬ ‫اٌٞبلخ‬ ‫ِٖبكه‬ ِٓ ‫ِٛاهك٘ب‬ ‫ٌزّٕ١خ‬ ‫ٚاٍ٦خ‬ ‫فٞٛاد‬ ‫ِٖو‬ ٛٞ‫رق‬
ٌٌّٝ‫ئ‬ ‫ثبإلٙبفخ‬ ‫اٌَّْ١خ‬ ‫ٚاٌٞبلخ‬ ‫اٌو٠بػ‬ ِٓ ‫اٌىٙوثبء‬ ‫رٌٛ١ل‬ :ً‫ِض‬ ‫ِز٦لكح‬ ‫ْوٚ٥بد‬
.‫اإلٍىٕله٠خ‬ ‫ِل٠ٕخ‬ ‫غوة‬ ‫اٌٚج٦خ‬ ‫ِٕبٝك‬ ٝ‫ف‬ َ‫رمب‬ ْ‫أ‬ ‫اٌّموه‬ ِٓ ٝ‫اٌز‬ ‫إٌٛٚ٠خ‬ ‫اٌٞبلخ‬
12
:‫أخطى‬ ٔ‫أَان‬ ‫يعٜاضة‬ ٘ٝ‫ف‬ ‫ٜعٝـ‬ ‫ايصى‬ ٕ‫املها‬ َٔ ‫ايفطز‬ ٍ‫اْتكا‬ ‫ٖى‬٣‫االٍزّزب‬ ٗ‫ثغو‬ .
................‫آصبه٘ب‬ ‫٥٢ّخ‬ ٚ‫أ‬ ‫ٝج١٦زٙب‬ ‫ثغّبي‬ٚ‫أ‬ ‫اٌ٦الط‬ ٚ‫أ‬ ‫ف١ٙب‬ ‫اٌىج١وح‬ ‫اٌّْوٚ٥بد‬ ‫ى٠بهح‬ ٚ‫أ‬
...............‫ئٌـ‬ ... ‫اٌل٠ٕ١خ‬ ٓ‫األِبو‬ ‫ى٠بهح‬ ٚ‫أ‬ ‫االٍزْفبء‬
:‫مصر‬ ‫فى‬ ‫السياحة‬ ‫مقومات‬
1.‫املدتًفة‬ ‫ايعكٛض‬ َٔ ‫ٚايهٓٛظ‬ ‫اآلثاض‬:
‫أ‬)‫فرعونية‬:‫انديشح‬ ‫أْزايبد‬ ‫يثم‬–ٌٕ‫آي‬ ‫عُخ‬ ‫رٕد‬ ‫كُٕس‬–‫انكزَك‬ ‫يعجذ‬–.ٖ‫انجحز‬ ‫انذيز‬ ‫يعجذ‬
‫ب‬)‫ورومانية‬ ‫يونانية‬:‫اإلسكىدريت‬ ‫فى‬ ‫خاصت‬ ‫مصر‬ ‫اوحاء‬ ‫فى‬ ‫حىخشر‬.
)‫ج‬‫مسيحية‬ ‫آثار‬:.‫جرجس‬ ‫مار‬ ‫َكىيست‬ ‫كاحريه‬ ‫ساوج‬ ‫دير‬ ‫مثم‬
)‫د‬‫إسالمية‬ ‫آثار‬:.‫األزٌر‬ ‫انجامع‬ َ ‫َانقهعت‬ ‫انعاص‬ ‫به‬ َ‫عمر‬ ‫مسجد‬ ‫مثم‬
2.‫َٛقع‬.‫املتُٝع‬ ‫َكط‬‫بان‬ ‫مخُسط‬ ‫مُقع‬ ‫فى‬ ‫حقع‬ ‫حيث‬.‫َانمخُسط‬ ‫األحمر‬ ‫انبحر‬ ‫عهى‬ ‫َحطم‬ ‫نهعانم‬ ‫ىسبت‬
3..٘‫طٛائف‬ ‫ظُٝع‬ ‫املكطى‬ ‫ايؿعب‬ ‫بٗا‬ ‫ٜتُٝع‬ ‫ايتى‬ ‫ٚايهٝافة‬ ‫املعاًَة‬ ٔ‫سػ‬
4.ّ‫ايعا‬ ‫َساض‬ ‫عًى‬ ٍ‫املعتس‬ ‫َكط‬ ‫َٓار‬:ٜ‫َال‬ ‫جيًب‬ ‫ايصى‬ ‫ايسافئ‬ ‫ؾتاءٖا‬ ‫ٚخاقة‬‫ني‬.‫ٖٓاى‬ ‫ايربٚزة‬ ‫يؿسة‬ ‫أٚضٚبا‬ َٔ ‫ايػٝاح‬
5.‫ايطبٝعٝة‬ ‫املعاٖط‬ ‫تعسز‬‫ان‬ ‫مقصد‬ ‫حعخبر‬ ‫حيث‬ :‫َمه‬ ‫َانثقافت‬ ‫انعهم‬ ‫أجم‬ ‫مه‬ ‫انقادميه‬ ‫األجاوب‬ ‫سياح‬
..............‫انطبيعيت‬ ‫(انمحمياث‬ :‫أٌمٍا‬–‫انصحراَاث‬–.)‫انىادرة‬ ‫انمرجاويت‬ ً‫بشعاب‬ ‫األحمر‬ ‫انبحر‬
6.:‫ٚايجكافة‬ ًِ‫ايع‬‫أجم‬ ‫مه‬ ‫َاإلسالميت‬ ‫انعربيت‬ ‫اندَل‬ ‫خاصت‬ ‫اندَل‬ ‫أبىاء‬ ‫مه‬ ‫انكثير‬ ‫مصر‬ ‫يقصد‬
..............‫َانثقافت‬ ‫انعهم‬.‫انعريقت‬ ‫َجامعخٍا‬ ‫معاٌدٌا‬ ‫فى‬
‫أ‬‫نو‬‫السياحة‬ ‫اع‬
1-:‫داخهيت‬ ‫سياحت‬.‫أوغيرها‬ ‫اآلثرية‬ ‫المناطق‬ ‫زيارة‬ ‫فى‬ ‫ممثلة‬ ‫الدولة‬ ‫داخل‬ ‫سياحة‬ ‫هى‬
2-:‫خارجيت‬ ‫سياحت‬.‫غيرها‬ ‫أو‬ ‫انجلترا‬ ‫أو‬ ‫فرنسا‬ ‫زيارة‬ ‫مثل‬ ‫الدولة‬ ‫خارج‬ ‫سياحة‬ ‫هى‬
: ‫ملصر‬ ‫السياحة‬ ‫أهمية‬
1.ِٝٛ‫اٌم‬ ً‫ٌٍلف‬ َٝ١‫هئ‬ ‫ِٖله‬‫األعٕج١خ‬ ‫ٚاٌ٦ّالد‬.
2.ٍٝ٥ ‫رَب٥ل‬.‫ٌٍْجبة‬ ًّ٥ ٓ‫فو‬ ‫ئ٠غبك‬
3..ٍٝ‫اٌلاف‬ ‫اٌَٛق‬ ‫هٚاط‬ ٍٝ٥ ًّ٦‫ر‬
4..‫اٌزّٕ١خ‬ ‫ِْوٚ٥بد‬ ‫رٕف١ن‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ‫رَزقلِٙب‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األعٕج١خ‬ ‫اٌ٦ّالد‬ ‫رٛف١و‬
1..‫اٌَ١بؽ١خ‬ ٜ‫ٚاٌمو‬ ‫اٌفٕبكق‬ ‫ثٕبء‬ ٝ‫ف‬ ٤ٍٛ‫اٌز‬
2.٦ٌ‫ا‬ ُ٠‫ٚرمل‬ ‫ٚاٌّؾجخ‬ َ‫ٚاالؽزوا‬ ‫ثبٌزوؽبة‬ ‫اٌَ١بػ‬ ٤ِ ًِ‫اٌز٦ب‬.‫ٌٍَ١بػ‬ ْٛ
3..‫ِٖو‬ ‫ٚفبهط‬ ً‫كاف‬ ‫ٌٍَ١بؽخ‬ ‫ثبٌل٥ب٠خ‬ َ‫اال٘زّب‬
13
.‫ؽٚبه٠خ‬ ‫ِٚ٢ب٘و‬ ‫ٝج١٦١خ‬ ‫١ٛا٘و‬ ِٓ ٗ‫األه‬ ‫ٍٞؼ‬ ٍٝ٥ ْ‫ثبإلَٔب‬ ٜ١‫٠ؾ‬ ‫ِب‬ ً‫و‬ ٝ٘ :
‫مصر‬ ‫فى‬ ‫البيئات‬ ‫تنوع‬
1.:‫ظضاعٝة‬ ‫بٝئة‬‫اٌيها٥خ‬ ‫ؽوفخ‬ ‫ثبٔزْبه‬ ‫رزّ١ي‬‫ٚأٔٛا٥ٙب‬ ‫أّىبٌٙب‬ ٤١ّ‫ثغ‬‫أ٥ّبي‬ ِٓ ‫ثٙب‬ ٜ‫٠ورج‬ ‫ِٚب‬
...............‫٥اللخ‬ ٝ‫ف‬ ُٙ‫ٚ٥بئالر‬ ْٛ٥‫اٌّياه‬ ِ١٦٠ٚ.ُٙ‫ث‬ ‫اٌّؾ١ٞخ‬ ُٙ‫ث١ئز‬ ٓ١‫ٚث‬ ُٕٙ١‫ث‬ ‫ِزجبكٌخ‬
2.:‫غاسًٝة‬ ‫بٝئة‬.ٓ‫اٌَف‬ ‫ٚثٕبء‬ ‫اٌجؾو‬ ‫ٚأ٥ّبي‬ ‫ثبٌٖ١ل‬ ٍْٛ‫٠ْزغ‬ ‫ٍىبٔٙب‬ ‫أغٍت‬
3.:‫قشطاٜٚة‬ ‫بٝئة‬ٚ ٝ٥‫ثبٌو‬ ‫ٍىبٔٙب‬ ُ٢٦ِ ً‫ٚ٠ْزغ‬ ٖ‫اٌّ١ب‬ ‫ثٕلهح‬ ‫رزّ١ي‬ٓ٥ ‫اٌجؾش‬.‫اٌٞبلخ‬ ‫ِٖٚبكه‬ ٓ٠‫اٌز٦ل‬
4.‫قٓاعٝة‬ ‫بٝئة‬:َ٠.‫اٌٖٕب٥خ‬ ‫ثأ٥ّبي‬ ٍْٛ‫ٚ٠ْزغ‬ ْ‫اٌّل‬ ‫ٍىبٔٙب‬ ٓ‫ى‬
:‫اإلنسان‬ ‫على‬ ‫البيئة‬ ‫أثر‬
ٝ‫ف‬ ْ‫اإلَٔب‬ ٍٝ٥ ‫اٌج١ئخ‬ ‫رإصو‬ً‫اٌّأو‬ٌٚ‫اٌٍّج‬ٚٓ‫اٌَّى‬ٚٗ‫ؽوفز‬ٚٗ‫ٍٍٛو١بر‬ ً‫و‬ْ‫ٌٚإلَٔب‬ ،
ً‫ب‬ٚ٠‫أ‬ْ‫ٚاإلَٔب‬ ‫اٌج١ئخ‬ ٓ١‫ث‬ ‫ِزجبكي‬ ‫رأص١و‬ ‫فٕٙبن‬ ،‫ف١ٙب‬ ِ١٦٠ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌج١ئخ‬ ٍٝ٥ ٖ‫رأص١و‬:ً‫ِض‬-
1.‫الملبس‬‫إ‬ ٕ‫اإلْػا‬ ‫ٜهطط‬ :.‫احلاضة‬ ‫ايبٝئات‬ ‫فى‬ ‫ٚاخلفٝفة‬ ‫ايباضزة‬ ‫ايبٝئات‬ ‫فى‬ ‫ايجكًٝة‬ ‫ايكٛفٝة‬ ‫املالبؼ‬ ‫إضتساء‬ ‫ىل‬
2‫المأكل‬ .:.‫ناألمساى‬ ‫ايبشطٜة‬ ‫األطعُة‬ ٕٛ‫ٜتٓاٚي‬ ‫ايػاسًٝة‬ ‫ايبٝئات‬ ٕ‫غها‬
3‫الحرفة‬ ‫أو‬ ‫المهنة‬ .:ٌُ‫فٝع‬ ‫ايبٝئة‬ ‫بطبٝعة‬ ٕ‫ايػها‬ ‫ْؿاط‬ ‫ٜطتبط‬‫ٚاٌلٌزب‬ ٜ‫اٌٛاك‬ ْ‫ٍىب‬ )‫أ‬.‫ثبٌيها٥خ‬
‫اٌٛاؽبد‬ )‫ة‬‫ث‬ً‫اٌَٛاؽ‬ )‫ط‬ .ٝ٥‫بٌو‬ْ‫ك)اٌّل‬ .‫ثبٌٖ١ل‬‫ثبٌٖٕب٥خ‬.
‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫أثر‬:‫البيئة‬
1..‫ِٕزغخ‬ ‫ىها٥١خ‬ ٗ‫أها‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٚؽٌٛٙب‬ ‫اٌٖؾواٚ٠خ‬ ٝٙ‫األها‬ ْ‫اإلَٔب‬ ‫اٍزٍٖؼ‬
2..‫ىها٥١خ‬ ٗ‫أها‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٚؽٌٛٙب‬ ‫اٌٞج١٦١خ‬ ِ‫اٚاٌؾْبئ‬ ‫اٌغبثبد‬ ِٓ ‫ٚاٍ٦خ‬ ‫َِبؽبد‬ ‫أىاي‬
3.ٙٔ‫األ‬ ٖ‫ِٚ١ب‬ ‫اٌف١ٚبٔبد‬ ٝ‫ف‬ ُ‫ٌٍزؾى‬ ‫ٚاٌَلٚك‬ ‫اٌمٕبٝو‬ ‫أْٔأ‬.‫به‬
4..ً‫لج‬ ِٓ ‫ِٕبٍجخ‬ ٓ‫رى‬ ٌُ ‫ِٕبٝك‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌيها٥١خ‬ ً١ٕ‫اٌّؾب‬ ‫ىها٥خ‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚٔغؼ‬ ٗ‫ٌٖبٌؾ‬ ‫إٌّبؿ‬ ٝ‫ف‬ ّٗ‫رؾى‬
5..‫اٌٚبهح‬ ‫اٌؾْواد‬ ٍٝ٥ ‫ٚاٌمٚبء‬ ٝ٥‫اٌيها‬ ‫اإلٔزبط‬ ‫ٌي٠بكح‬ ‫ٚاٌّج١لاد‬ ‫األٍّلح‬ ٣‫افزو‬
‫نالحظ‬.‫سلبى‬ ‫أو‬ ‫إجيابى‬ ‫تأثري‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫مصلحته‬ ‫له‬ ‫حيقق‬ ‫مبا‬ ‫البيئة‬ ‫فى‬ ‫يؤثر‬ ‫اإلنسان‬ ‫أن‬ ‫سبق‬ ‫مما‬
‫إثرائية‬ ‫معلومات‬
ْ‫اٌَىب‬ ِٓ ‫فبٌ١خ‬ ٗ‫ّج‬ ٚ‫أ‬ ‫فبٌ١خ‬ ‫ٕؾواء‬ ‫ِٖو‬ ‫َِبؽخ‬ ‫أغٍت‬ِٓ ‫أوضو‬ ِ١٦٠ٚ73%ِٓ
‫فٛق‬ ‫ِٖو‬ ْ‫ٍىب‬3.5‫ٚأعياءٕغ١وح‬ ‫ٚاٌلٌزب‬ ٜ‫اٌٛاك‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّزّضٍخ‬ ‫َِبؽزٙب‬ ِٓ ٜ‫فم‬ %
‫ٚاٌٛؽبد‬ ‫ٍ١ٕبء‬ ‫عي٠وح‬ ٗ‫ّج‬ ‫ِٕبٝك‬ ٘٦‫ٚث‬ ‫اٌمٕبح‬ ْ‫ِٚل‬ ‫اٌَبؽٍ١خ‬ ْ‫اٌّل‬ ً‫ِض‬ ٜ‫أفو‬.
14
‫ا‬ ‫األثار‬‫البيئة‬ ‫على‬ ‫لإلنسان‬ ‫واإلجيابية‬ ‫لسلبية‬
‫سلبية‬ ‫آثار‬‫إجيابية‬ ‫آثار‬
1..‫اٌج١ئخ‬ ‫٠لِو‬ ‫اٌغبثذ‬ ْ‫اإلَٔب‬ ٤ٞ‫ل‬
2..‫اٌيها٥١خ‬ ‫إٌّبٝك‬ ٝ‫ف‬ ْ‫اٌّل‬ ‫ئْٔبء‬ ٝ‫ف‬ ٤ٍٛ‫اٌز‬
3..‫ٚاٌى١ّبٚ٠بد‬ ‫األٍّلح‬ َ‫اٍزقلا‬ ٝ‫ف‬ ٤ٍٛ‫اٌز‬
1..‫ٌيها٥زٙب‬ ‫اٌٖؾواٚ٠خ‬ ٝٙ‫األها‬ ‫اٍزٖالػ‬
2..ٛ‫اٌغ‬ ‫ٌزٍٞ١ف‬ ‫اٌزى١١ف‬ ‫أعٙيح‬ َ‫اٍزقلا‬ ٝ‫ف‬ ٤ٍٛ‫اٌز‬
1.‫اٌيها٥١خ‬ ‫ا٢فبد‬ ِٓ ٍٔ‫ٌٍزق‬ ‫اٌؾْو٠خ‬ ‫اٌّج١لاد‬ َ‫اٍزقلا‬ ٝ‫ف‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ‫اٌفالػ‬ ٤ٍٛ‫ر‬.)‫املرتتبة‬ ‫(النتائج‬
‫أ‬)‫رَجت‬ٖ‫٘ن‬.‫ٚإٌجبد‬ ‫اٌيها٥١خ‬ ‫اٌزوثخ‬ ‫رٍٛس‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّج١لاد‬
‫ة‬)‫رٍٛس‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّج١لاد‬ ٖ‫٘ن‬ ‫رَجت‬‫ٚاٌّٖبهف‬ ٣‫اٌزو‬ ٝ‫ف‬ ٜ‫اٌو‬ ٖ‫ِ١ب‬ً‫ِٚمز‬‫اٌجؾو٠خ‬ ‫اٌىبئٕبد‬ ِٓ‫اٌىض١و‬.
)‫ط‬ْ‫لوكا‬ ٛ‫أث‬ ً‫ِض‬ ‫اٌفالػ‬ ‫ٕل٠مخ‬ ‫اٌٞ١ٛه‬ ً‫ِمز‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّج١لاد‬ ٖ‫٘ن‬ ‫رَجت‬.
1..‫اٌج١ئخ‬ ‫رٍٛ٠ش‬ ٝ‫ف‬ ٤ٔ‫اٌّٖب‬ ٖ‫٘ن‬ ‫ٍبّ٘ذ‬ ٓ‫ٌٚى‬ ‫ع١ل‬ ‫أِو‬ ‫ٚ٘نا‬ ٤ٔ‫اٌّٖب‬ ‫أْبء‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ‫رٍٛ٦ذ‬
‫أ‬)‫اٌٙٛا‬ ‫رٍٛس‬ ٍٝ٥ ٤ٔ‫اٌّٖب‬ ْ‫كفب‬ ‫ٍب٥ل‬.‫ث٦١لح‬ ‫ٌَّبفبد‬ ‫اٌٍّٛصبد‬ ‫ْٚٔو‬ ‫ء‬
‫ة‬)‫اٌوئ١َ١خ‬ ٣‫ٚاٌزو‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ٝ‫ف‬ ‫ثّقٍفبرٙب‬ ٝ‫رٍم‬ ٤ٔ‫اٌّٖب‬ ‫أغٍت‬)‫املرتتبة‬ ‫(النتائج‬ٌٝ‫ئ‬ ٜ‫أك‬ ‫ِّب‬
......‫ٚاألٍّبن‬ ْ‫اإلَٔب‬ ٍٝ٥ ‫اٌٚبه‬ ‫ٚرأص١و٘ب‬ ‫اٌْوة‬ ٖ‫ِ١ب‬ ‫رٍٛ٠ش‬
)‫ط‬ْ‫اٌّل‬ ٝ‫ف‬ ً‫إٌم‬ ً‫ٍٚبئ‬ ‫ر٦لكد‬)‫املرتتبة‬ ‫(النتائج‬‫اٌزٍٛس‬ ‫ى٠بكح‬ ٝ‫ف‬ ُ٘‫ٍب‬ ‫ِّب‬ْ‫اٌّل‬ ٝ‫ف‬‫اٌٖٕب٥١خ‬.‫وج١وح‬ ‫ثلهعخ‬
‫إثرائية‬ ‫معلومات‬
ِٓ ‫أوضو‬63‫ٚاٌلهعبد‬ ‫اٌَ١بهاد‬ َ‫٥ٛاك‬ ‫ف١ٙب‬ ‫رزَجت‬ ْ‫اٌّل‬ ً‫كاف‬ ‫اٌٍّٛصبد‬ ِٓ %
.)‫(اٌّزٍٛ١ىالد‬ ‫إٌبه٠خ‬
ٌ‫لزدا‬ ٕ‫أث‬.‫اٌؾْواد‬ ِٓ ‫اٌزوثخ‬ ٝ‫٠ٕم‬ ٗٔ‫أل‬ ‫اٌفالػ‬ ‫ٕل٠ك‬ :
15
٢ٌّٕ‫ا‬ ً‫ِض‬ ‫اٌلٌٚ١خ‬ ‫ٚإٌّ٢ّبد‬ ٌُ‫اٌ٦ب‬ ‫كٚي‬ ًّ٦‫ر‬‫اٌلٌٚ١خ‬ ‫ٚاٌٙ١ئبد‬ ‫اٌّزؾلح‬ ُِ‫األ‬ ‫ٌٙ١ئخ‬ ‫اٌزبث٦خ‬ ‫ّبد‬
.‫اٌج١ئخ‬ ‫ؽّب٠خ‬ ٍٝ٥ ًّ٦‫ر‬ ٝ‫اٌز‬ ‫ٚاٌجواِظ‬ ‫اٌغٙٛك‬ ‫ثنن‬ ٍٝ٥
)‫اٌج١ئخ‬ ‫(ٌؾّب٠خ‬
1.‫اٌلٌٚخ‬ ‫أْٔأد‬"‫انجيئخ‬ ٌ‫نشؤ‬ ‫انذٔنخ‬ ‫ٔسارح‬َ‫٥ب‬ "1775َ(‫رفظز‬ ‫ثى‬).‫رؾَ١ٕٙب‬ ٍٝ٥ ًّ٦‫ٚر‬ ‫ثبٌج١ئخ‬ ُ‫ٌزٙز‬
2.‫اٌلٌٚخ‬ ‫عوِذ‬.ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙو‬ ٖ‫ِ١ب‬ ٝ‫ف‬ ٤ٔ‫اٌّٖب‬ ‫ِقٍفبد‬ ِٓ ٍٔ‫اٌزق‬ ‫٥ٍّ١بد‬
3.‫إٌ٢١فخ‬ ‫اٌٞبلخ‬ ‫ِٖبكه‬ َ‫اٍزقلا‬ ٍٝ٥ ‫اٌلٌٚخ‬ ‫ّغ٦ذ‬(‫انعجبرح‬ ‫صحخ‬ ٗ‫عه‬ ‫دنم‬)‫أ‬-‫ئْٔبء‬ ٝ‫ف‬ ‫ثلأد‬
‫ِٕٞمخ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌو٠بػ‬ ِٓ ‫وٙوثبء‬ ‫رٌٛ١ل‬ ‫ِؾٞخ‬ ‫أٚي‬‫انشعفزاَخ‬‫ة‬-‫أٚي‬ ‫إلْٔبء‬ ٜ١ٞ‫اٌزق‬ ٜ‫عبه‬
.ٌٌّْ‫ا‬ ِٓ ‫اٌىٙوثبء‬ ‫ٌزٌٛ١ل‬ ‫ِؾٞخ‬
4.‫ا٘زّذ‬‫اٌلٌٚخ‬‫ؽّب٠زٙب‬ ٜ‫اٌٚوٚه‬ ِٓٚ ‫رل٘ٛه٘ب‬ ٍٝ٥ ْٝ‫٠ق‬ ٝ‫اٌز‬ ‫إٌّبٝك‬ ٜ‫اٌٞج١٦١خ،أ‬ ‫ثبٌّؾّ١بد‬
‫الطبيعية‬ ‫احملميات‬‫مصر‬ ‫فى‬:
‫ٚاٌيٚاؽف‬ ،‫اٌجو٠خ‬ ‫ٚاٌٞ١ٛه‬ ‫اٌؾ١ٛأبد‬ ِٓ ٣‫األٔٛا‬ ‫غبٌج١خ‬ ‫ف١ٙب‬ ‫٠ٛعل‬ ‫ٚاٍ٦خ‬ ‫َِبؽبد‬ ٍٝ٥ ‫ِٕبٝك‬ ٝ٘
‫األ‬ ٖ‫٘ن‬ ٍٝ٥ ٟ‫اٌؾفب‬ ‫اٌّؾّ١بد‬ ٖ‫٘ن‬ ِٓ ٗ‫ٚاٌغو‬ ‫اٌّٖو٠خ‬ ‫اٌٞج١٦١خ‬ ‫ٚإٌجبربد‬.ٗ‫االٔموا‬ ِٓ ٣‫ٔٛا‬
:‫مصر‬ ‫فى‬ ‫احملميات‬ ‫أمجمة‬ ‫من‬
‫أ‬):‫زدًة‬ ‫ٚازى‬ ‫ذلُٝة‬.‫اٌْول١خ‬ ‫ثبٌٖؾواء‬ ٜ‫اٌّ٦بك‬ ٝ‫ؽ‬ ‫ّوق‬ ‫رٛعل‬
‫ب‬)ٜٔ‫ناتط‬ ‫غاْت‬ ‫ذلُٝة‬‫غٝٓاء‬ ‫دٓٛب‬ ‫تٛدس‬ :.‫ٚاحلٝٛاْٝة‬ ‫ايٓباتٝة‬ ‫األسٝاء‬ َٔ ‫ٚايعسٜس‬ ‫َكط‬ ‫فى‬ ‫دبًٝة‬ ‫قُة‬ ‫أعًى‬ ‫عًى‬ ‫باستٛائٗا‬ ‫ٚتتُٝع‬
)‫ز‬:‫ايعالقى‬ ‫ٚازى‬ ‫ذلُٝة‬ْ‫أٍٛا‬ ‫ثّؾبف٢خ‬.
:ٕ‫ايطٜا‬ ‫ٚازى‬ ‫ذلُٝة‬ )‫ز‬.َٛ١‫اٌف‬ ‫ثّؾبف٢خ‬
‫إثرائية‬ ‫معلومات‬
‫أوضو‬ ‫إلْٔبء‬ ‫فٞخ‬ ‫فٕٙبن‬ ‫ٌٚناٌه‬ ‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّؾّ١خ‬ ‫اٌَّبؽخ‬ ‫ى٠بكح‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ‫رؾبٚي‬
ِٓ16‫ٚعٛك‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ثبإلٙبفخ‬ ‫اٌّٖو٠خ‬ ٝٙ‫األها‬ ِٓ ‫ِقزٍفخ‬ ‫ِٕبٝك‬ ٝ‫ف‬ ‫ِؾّ١خ‬25
ٛ‫ٔؾ‬ ً‫رّض‬ ً٦‫ثبٌف‬ ‫ِؾّ١خ‬13.‫ِٖو‬ ‫َِبؽخ‬ ِٓ %
‫ال‬ ‫مشكالت‬ ‫بعض‬‫حلوهل‬ ‫وبعض‬ ‫بيئة‬‫ا‬‫ا‬
‫احلؿطٜة‬ ‫ٚاملبٝسات‬ ‫األمسسة‬
‫ايعضاعة‬ ‫فى‬ ‫املػتدسَة‬
‫ايعضاعٝة‬ ‫ايبٝئة‬ ّ‫ْعا‬ ‫تسٖٛض‬
‫ٚتًٛث‬ ‫ايرتبة‬ ‫خكٛبة‬ ‫قًت‬‫ٗا‬.
‫ٚاملبٝسات‬ ‫األمسسة‬ ّ‫اغتدسا‬ ‫فى‬ ‫االغطاف‬ ّ‫عس‬
.‫احلؿطٜة‬
‫األضانى‬ ‫عًى‬ ‫ايبٓاء‬
‫ايعضاعٝة‬
‫األضان‬ ‫َػاسة‬ ‫ْكل‬.‫ايعضاعٝة‬ ‫ى‬
.ٕ‫ٚاحلٝٛا‬ ٕ‫يإلْػا‬ ‫ايغصائٝة‬ ‫املٛاز‬ ‫ْكل‬
‫ايعضاعٝة‬ ‫األضض‬ ‫عًى‬ ‫ايبٓاء‬ ِٜ‫جتط‬
‫ايكٓاعٝة‬ ‫ٚاملدًفات‬ ‫ايغاظات‬)‫ٚاحلٝٛإ(فػط‬ ٕ‫باإلْػا‬ ‫أنط‬ ‫ايػاَة‬ ‫ايغاظات‬ ‫اْتؿاض‬
ْ٘‫أل‬‫املدًفات‬ ِ‫ٚتطان‬ ‫اهلٛاء‬ ‫تًٛخ‬ ‫عًى‬ ‫غاعس‬
‫ايرتبة‬ ‫فى‬ ‫ايكٓاعٝة‬ٕ‫ٚاحلٝٛا‬ ٕ‫باإلْػا‬ ‫أنط‬ ٙ‫ٚاملٝا‬.
‫االعت‬‫ال‬ ‫ايتى‬ ‫ايٓعٝفة‬ ‫ايطاقة‬ ‫َكازض‬ ‫عًى‬ ‫ُاز‬
.‫ايبٝئة‬ ‫تًٛخ‬
.‫ايػهاْى‬ ‫ايرتنع‬ ‫َٓاطل‬ ٔ‫ع‬ ً‫ا‬‫بعٝس‬ ‫املكاْع‬ ‫إْؿاء‬
16
ّ‫عا‬ ‫ايبالز‬ ‫تٛسٝس‬ ‫غاعس‬3233:‫إىل‬ ‫أزى‬ ِ‫سه‬ ّ‫ْعا‬ ‫إقاَة‬ ‫عًى‬ ‫َٝٓا‬ ‫املًو‬ ‫ٜس‬ ‫عًى‬ ّ.‫م‬-
1.. ‫اٌجالك‬ ‫اٍزمواه‬2.‫اٌجالك‬ ‫ٚؽلح‬ ٍٝ٥ ٟ‫اٌؾفب‬ .3َ‫ٚاؽزوا‬ َ‫إٌ٢ب‬ ٠‫ؽف‬ ..ٓ١ٔ‫اٌمٛا‬
:‫اٌفو٥ٛٔ١خ‬ ‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ ُ‫اٌؾى‬ َ‫ٌٕ٢ب‬ ‫اٌّىٛٔخ‬ ‫اٌٙ١ئبد‬
1.ً‫ا‬‫حالي‬ ‫اجلنهورية‬ ‫رئيص‬
ٗ‫األه‬ ٍٝ٥ ٌٗ‫اإل‬ ٓ‫ث‬ ٛ٘..‫اٌٍَٞبد‬ ً‫و‬ ٖ‫٠ل‬ ٝ‫ف‬ ‫رزووي‬ ٜ‫اٌن‬ ٍٝ٦‫اٌف‬ ُ‫اٌؾبو‬ ٛ٘
.‫٥ٕٙب‬ ٣‫ٚاٌلفب‬ ‫اٌجالك‬ ْٛ‫ّئ‬ ‫ئكاهح‬
ٍٝ٥ ٟ‫ٚاٌؾفب‬ ً‫إٌب‬ ٓ١‫ث‬ ‫اٌ٦لاٌخ‬ ‫رؾم١ك‬.ُٙ‫ؽمٛل‬
.‫اٌل٠ٕ١خ‬ ‫اٌْ٦بئو‬ ‫إللبِخ‬ ‫اٌّ٦بثل‬ ‫ثٕبء‬
)‫اٌفو٥ْٛ(اٌٍّه‬ ْ‫وب‬‫اٌمل٠ّخ‬ ‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ٓ١٦٠ٌٗ‫ٚى٠و‬.ً‫ا‬)‫تفػط‬ ‫(مب‬
‫اٌجالك‬ ْٛ‫ّئ‬ ‫ئكاهح‬ ٝ‫ف‬ ٖ‫ٌ١َب٥ل‬.ٗ‫َِئٌٛ١بر‬ ‫ىاكد‬ ْ‫أ‬ ‫ث٦ل‬.‫اٌّووي٠خ‬ ‫اٌؾىِٛخ‬ ً‫ٚ٠وأ‬
.‫اٌ٦لي‬.‫اٌؾىّخ‬‫اٌىفب‬.‫ءح‬
.‫اٌزٖوف‬ َٓ‫ؽ‬.‫اٌَّبٚاح‬
.‫اٌّووي٠خ‬ ‫ٚاٌؾىِٛخ‬ ‫اإلكاهاد‬ ٚ‫ِل٠و‬ ‫اٌجالك‬ ُ‫ؽى‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌٛى٠و‬ ْٚ‫٠٦ب‬ ْ‫وب‬
: ً‫ِض‬ ‫اإلكاهاد‬ ‫هؤٍبء‬ ِٓ ْٛ‫رزى‬ ‫وبٔذ‬ ً‫ب‬ّ٠‫لل‬ ‫اٌّووي٠خ‬ ‫ٚاٌؾىِٛخ‬
‫اٌيها٥خ‬ ‫ئكاهح‬ْ٢‫ا‬ ‫٠مبثٍٙب‬‫اٌيها٥خ‬ ‫ٚىاهح‬
‫اٌٖٕب٥خ‬ ‫ئكاهح‬ْ٢‫ا‬ ‫٠مبثٍٙب‬‫ٚىاهح‬٥‫اٌٖٕب‬‫خ‬
‫اٌزغبهح‬ ‫ئكاهح‬ْ٢‫ا‬ ‫٠مبثٍٙب‬‫ٚىاهح‬‫اٌزغبهح‬
‫اٌقيأخ‬ ‫ئكاهح‬ْ٢‫ا‬ ‫٠مبثٍٙب‬‫ٚىاهح‬‫اٌّبٌ١خ‬
. ‫اٌىزجخ‬ ِٓ ‫ِغّٛ٥خ‬ ‫اإلكاهاد‬ ٖ‫٘ن‬ ٝ‫ف‬ ًّ٦٠ ْ‫وب‬
.‫إٌّبٕت‬ ٍٝ٥‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٕبؽجٙب‬ ٝ‫ٚ٠زول‬ َ‫ٚاؽزوا‬ ‫رمل٠و‬ ً‫ِؾ‬ ‫اٌىبرت‬ ‫ٚ١١فخ‬ ‫ٚوبٔذ‬
17
‫احملافظ‬ً‫ا‬‫حالي‬
‫األلب‬ ‫رىٛٔذ‬.ْ‫ِٚل‬ ٜ‫لو‬ ِٓ ُ١ٌ
.‫اٌغٕٛة‬ ‫ٍِّىخ‬ ‫ٚوٛٔذ‬ ٍٝ‫اٌمج‬ ٗ‫اٌٛع‬ ُ١ٌ‫ألب‬ ‫ارؾلد‬ ُ‫ص‬
.‫اٌّْبي‬ ‫ٍِّىخ‬ ‫ٚوٛٔذ‬ ٜ‫اٌجؾو‬ ٗ‫اٌٛع‬ ُ١ٌ‫ألب‬ ‫ارؾلد‬ ٚ
‫َٝٓا‬ ‫املًو‬ ‫ٚجنح‬3233.‫َطنعٜة‬ ‫سهَٛة‬ ّ‫ٚأقا‬ ‫املٛسسة‬ ‫ايسٚية‬ ّ‫قٝا‬ ًٔ‫ٚأع‬ ٍ‫ايؿُا‬ ‫ٚممًهة‬ ‫اجلٓٛب‬ ‫ممًهة‬ ‫تٛسٝس‬ ‫فى‬ ّ.‫م‬
1..ُ١ٌ‫األلب‬ ْ‫ّإ‬ ‫ئكاهح‬2.ُ١ٌ‫األلب‬ ٝ‫ف‬ ِٓ‫األ‬ ٠‫ؽف‬ .
‫باجلٝـ‬ ‫املًٛى‬ ِ‫أٖت‬ ‫ايبالز‬ ‫تٛسٝس‬ ‫بعس‬٘‫ٚتػًٝش‬)‫تفػط‬ ‫(مب‬ .
1..‫ٚاٍزمواه٘ب‬ ‫ٚإِٔٙب‬ ‫ٚؽلرٙب‬ ٍٝ٥ ٟ‫ٚاٌؾفب‬ ‫اٌجالك‬ ‫ٌؾّب٠خ‬
2..ٓ٠‫اٌّ٦زل‬ ‫ٙل‬ ‫اٌجالك‬ ٓ٥ ٣‫اٌلفب‬
‫الملو‬ ‫أهتم‬ ‫كما‬‫ى‬‫الشوا‬ ‫لحماية‬ ‫وقوى‬ ‫كبير‬ ‫بحرى‬ ‫أسطول‬ ‫بتكوين‬‫المصر‬ ‫طئ‬‫ٜة‬.
.ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫ٚٝوك‬ ٌّ‫أؽ‬ ‫اٌٍّه‬ )‫أ‬
ٚ‫ِغل‬ ‫ِ٦ووخ‬ ٝ‫ف‬ ٖ‫ٚأزٖبه‬ ‫اٌضبٌش‬ ٌّ‫رؾز‬ ‫اٌٍّه‬ )‫ة‬.
)‫ط‬.ٍٜٛ‫اٌّز‬ ‫اٌجؾو‬ ‫ّٛاٝئ‬ ٍٝ٥ ٜ‫اٌّٖو‬ ٜ‫اٌجؾو‬ ‫األٍٞٛي‬ ‫ٍ١ٞوح‬
)‫ك‬.ُ‫لبك‬ ‫ِ٦ووخ‬ ٝ‫ف‬ ٓ١١‫اٌؾ١ض‬ َ‫٘ي‬ ٜ‫اٌن‬ ٝٔ‫اٌضب‬ ٌ١َِ‫ه‬ ‫اٌٍّه‬

‫أ‬-. ‫انظيٕف‬‫ة‬-. ‫انظٓبو‬‫خـ‬-.‫انفؤٔص‬‫د‬-.‫انخُبخز‬
‫ْـ‬-‫انعدالد‬‫انحزثيخ‬‫اٌٍّه‬ ‫ثٙب‬ ‫عٙي‬ ٝ‫ٚاٌز‬ .‫أحًض‬ٍٝ٥ ‫أٔزٖو‬ ‫ؽ١ش‬ ِ١‫اٌغ‬‫انٓكظٕص‬.ُ٘‫ٚٝوك‬
18
‫اآلله‬ ‫تعدد‬
.‫ثٙب‬ ٓ‫فب‬ ‫ِ٦جٛك‬ ُ١ٍ‫ٚال‬ ‫ِٚل٠ٕخ‬ ‫لو٠خ‬ ً‫ٌى‬ ْ‫وب‬
ٖ‫٘ن‬ ‫وبٔذ‬ً‫ِض‬ ‫اٌٞج١٦خ‬ ِٓ ‫اٌّ٦جٛكاد‬:‫[اٌٖمو‬–‫اٌجمو‬–ٝ٦‫االف‬-.]‫إٌَو‬
ٌ٠‫أٚى٠و‬ [ :ً‫ِض‬ ‫ا٢ٌٙخ‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ‫٥جل‬ ُ‫ص‬–٣‫ه‬–.] ِْٛ‫آ‬
ٓ١‫اٌمواث‬ ‫ٌٙب‬ ‫ٚ٠ملِٛا‬ ‫٠٦جلٚ٘ب‬ ٝ‫ٌى‬ )‫رفَو‬ ُ‫(ث‬ ‫ا٢ٌٙخ‬ ٖ‫ٌٙن‬ ‫اٌٚقّخ‬ ‫اٌّ٦بثل‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ َ‫ألب‬ ‫ٚلل‬
......‫اٌىٕٙخ‬ ‫فلِزٙب‬ ٍٝ٥ َ‫ٚلب‬
‫املعب‬ ‫تعسز‬ : ‫تفػط‬ ‫مب‬.‫ايكسمية‬ ‫َكط‬ ‫فى‬ ‫ٛزات‬
.ٓ‫اٌقب‬ ٖ‫ِ٦جٛك‬ ُ١ٍ‫ئل‬ ً‫ٌى‬ ُ١ٌ‫ألب‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ِمَّخ‬ ‫وبٔذ‬ ‫ِٖو‬ ْ‫أل‬
‫للتوحيد‬ ‫والدعوة‬ ‫الديهية‬ ‫الثورة‬
(٤‫اٌواث‬ ‫إِٔؾزت‬ ‫اٌٍّه‬ ‫ك٥ب‬ ْ‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ ‫ا٢ٌٙخ‬ ‫ر٦لك‬ ً١ٌٕ‫أخُبر‬‫ٚاؽل‬ ٌٗ‫ئ‬ ‫٥جبكح‬ ٌٝ‫ئ‬ )
ٌٌّْ‫ا‬ ٓ‫ثمو‬ ٌٗ ‫هِي‬( ٌٗ‫اإل‬ ٌٕٛ٘ٚ‫أر‬)‫ثنٌه‬ ‫ٚأؽلس‬‫ديُيخ‬ ‫ثٕرح‬ ‫أٔل‬ٌ‫ا‬ ٝ‫ف‬. ‫زبه٠ـ‬
.‫ٚاؽل‬ ٌٗ‫ئ‬ ‫ٚ٥جبكح‬ ‫اٌزٛؽ١ل‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ك٥ب‬ ِٓ ‫أٚي‬ ‫ٚفو٥ٛٔٙب‬ ‫ِٖو‬ ْٛ‫ٌزى‬
‫واخللود‬ ‫البعث‬ ‫عقيدة‬
)‫املرتتبة‬ ‫اخلًٛز(ايٓتائر‬ ‫سٝاة‬ ‫ٜٚعٝـ‬ ‫ايكرب‬ ‫فى‬ ‫ايطٚح‬ ٘‫ي‬ ‫ٚتعٛز‬ ‫املٛت‬ ‫بعس‬ ‫أخطى‬ ‫َطة‬ ‫ٜبعح‬ ٕ‫اإلْػا‬ ٕ‫أ‬ ‫ايكسَاء‬ ٕٜٛ‫املكط‬ ‫اعتكس‬
‫ٌنا‬..ٚ )‫أ‬‫ٚاألكٚاد‬ َ‫اٌٞ٦ب‬ ٖ‫لجو‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّ١ذ‬ ٤ِ ‫ٙ٦ٛا‬‫٠ؾزبط‬ ‫لل‬ ٝ‫ٚاٌز‬ ٗ‫ؽ١بر‬ ٝ‫ف‬ ‫٠َزقلِٙب‬ ْ‫وب‬ ٝ‫اٌز‬
.........ٜ‫أفو‬ ‫ِوح‬ ‫اٌوٚػ‬ ٌٗ ‫ر٦ٛك‬ ‫٥ٕلِب‬ ‫ئٌ١ٙب‬
)‫ة‬‫اٌمجٛه‬ ‫ثجٕبء‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ُ‫ا٘ز‬)‫(فػط‬.‫ِؾٖٕخ‬ ‫لجٛه‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚٚٙ٦ٛ٘ب‬ ُ٘‫ِٛرب‬ ‫عضش‬ ٓ‫ٌلف‬
ُ٘‫ِٛرب‬ ‫عضش‬ ٜ١ٕ‫ثزؾ‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ُ‫ا٘ز‬ ) ‫عـ‬)‫(فػط‬ٝ‫رجم‬ ٝ‫ؽز‬‫اٌغضخ‬ٍٍٔ‫صب‬ ‫ِوح‬ ‫اٌوٚػ‬ ‫ئٌ١ٙب‬ ‫ٌز٦ٛك‬ ‫١ّخ‬‫١خ‬
)‫ك‬‫اٌّ٦بثل‬ ‫ثجٕبء‬ ‫اٌملِبء‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ُ‫أ٘ز‬ ‫ٚلل‬)‫(فػط‬.‫اٌل٠ٕ١خ‬ ًٛ‫ٚاٌٞم‬ ‫اٌْ٦بئو‬ ‫إللبِخ‬
‫التحنيط‬
.‫طًٜٛة‬ ‫يفرتات‬ ‫غًُٝة‬ ٌ‫يتع‬ ِٖ‫َٛتا‬ ‫دجح‬ ‫عًى‬ ‫احلفاظ‬ ‫بٗا‬ ‫ٚاغتطاعٛا‬ ِٖ‫أغطاض‬ َٔ ً‫ا‬‫غط‬ ‫ٚناْت‬ ‫ايكسَاء‬ ٕٜٛ‫املكط‬ ‫فٝٗا‬ ‫بطع‬ ‫عًُٝة‬ ‫ٖى‬
‫ا‬ ٔ‫ف‬ ‫فى‬ ‫ايكسَاء‬ ‫املكطٜني‬ ‫بطاعة‬ ٌ‫زالئ‬ َّٔٚٛٝ‫اي‬ ‫ستى‬ ‫ٚؾهًٗا‬ ‫مبعٗطٖا‬ ‫ذلتفعة‬ ‫ظايت‬ ‫َا‬ ‫ايفطاعٓة‬ ‫بعض‬ ‫أدػاز‬ ٕ‫أ‬ ‫يتشٓٝط‬.
‫املوت‬ ‫بعد‬ ‫احلساب‬ ‫عقيدة‬
‫اٌّٖو‬ ‫ا٥زمل‬ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌلٔ١ب‬ ٝ‫ف‬ ٍٗ٦‫ف‬ ‫٥ّب‬ ‫ٌ١َأي‬ ‫اٌّٛد‬ ‫ث٦ل‬ ‫اٌؾَبة‬ ٝ‫ف‬
ٜ‫ف١غبى‬.‫اٌَّئ‬ ‫ٕبؽت‬ ‫ٚ٠٦بلت‬ ‫اٌٞ١ت‬ ًّ٦ٌ‫ا‬ ‫ٕبؽت‬
19
٥ ‫ئٍزمو‬ ‫اٌٙٚجخ‬ ِٓ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ‫ٔيٚي‬ ‫ث٦ل‬.٤ّ‫اٌّغز‬ ‫ٔٛاح‬ ٝ٘ ٝ‫اٌز‬ ‫األٍوح‬ ْٛ‫ٚو‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙو‬ ‫ٙفبف‬ ٍٝ
ِٓ ‫َِىٕخ‬ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ٕٝ‫ث‬ٍ‫انهج‬ ‫انطٕة‬)ً١ٌٕ‫ا‬ ّٝٝ(.‫ٔاندًبل‬ ‫ثبنجظبطخ‬ ‫رزًيش‬ ٍ‫انًظبك‬ ِ‫ْذ‬ ‫ٔكبَذ‬
ِٓ ٕٝ‫رج‬ ‫ؽ١ش‬ ‫٥ٕٙب‬ ً‫ب‬ِ‫رّب‬ ‫ِقزٍفخ‬ ٝٙ‫ف‬ ‫اٌؾل٠ضخ‬ ٓ‫اٌَّبو‬ ‫أِب‬.‫ٝٛاثك‬ ‫٥لح‬ ِٓ ْٛ‫ٚرزى‬ ‫ٚاٌؾل٠ل‬ ‫األٍّٕذ‬
‫ا‬ ‫اجملتُع‬ ٕ‫نا‬‫ملكطى‬‫ٖطَى‬ ‫دلتُع‬‫سٝح‬.‫ٚايفالسني‬ ٍ‫ايعُا‬ ‫بطبكة‬ ‫ٜٚٓتٗى‬ ٘‫ٚأغطت‬ ٕٛ‫بايفطع‬ ‫تبسأ‬ ‫طبكات‬ ‫عسة‬ َٔ ٕٛ‫ٜته‬
:‫القديم‬ ‫املصرى‬ ‫اجملتمع‬ ‫فى‬ ‫املرأة‬ ‫مكانة‬
‫أ‬.. ‫ٍِٚىخ‬ َ‫وأ‬ ‫ثبٌّوأح‬ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ُ‫ا٘ز‬
‫ة‬..‫ِٚغزّب٥ٙب‬ ‫ثأٍورٙب‬ ‫اٌّوأح‬ ‫٥اللخ‬ ُ٢ٕ٠ ٝٔٛٔ‫لب‬ ٤٠‫رْو‬ ‫أٚي‬ ‫ٕبؽجخ‬ ‫ِٖو‬
ٌ‫ا‬ ‫فوٕخ‬ ‫ٌٍّوأح‬ ‫أربػ‬ .‫ط‬‫[اٌيها٥خ‬ ً‫ِض‬ ‫اٌّغبالد‬ ‫ِقزٍف‬ ٝ‫ف‬ ًّ٦–‫اٌىزبثخ‬–‫اٌٞت‬-.]‫اٌمٚبء‬
‫فى‬ ‫األسرة‬:‫القديم‬ ‫املصرى‬ ‫اجملتمع‬
‫أ‬.ُ٢٦ِ ٝ‫ف‬ ‫ىٚعٙب‬ ٤ِ ْٚ‫رز٦ب‬ ‫اٌيٚعخ‬ ‫وبٔذ‬.ْ‫اٌىزب‬ ‫َٚٔظ‬ ‫ثغيي‬ ‫اثٕبئٙب‬ ٤ِ َٛ‫رم‬ ‫فىبٔذ‬ ‫األ٥ّبي‬
‫ة‬.َٛ١ٌ‫ا‬ ‫ٝٛي‬ ً‫اٌؾم‬ ٝ‫ف‬ ًّ٦٠ ‫اٌفالػ‬ ْ‫وب‬ٌ ْ‫ٚاٌىزب‬ ‫اٌقجي‬ ‫ٌٖٕب٥خ‬ ‫ٚاٌْ٦١و‬ ‫اٌمّؼ‬ ٣‫٠يه‬.ٌ‫اٌّالث‬ ‫ٖٕب٥خ‬
.‫ط‬.‫ٌ١ز٦ٍّٛا‬ ‫اٌّ٦بثل‬ ٌٝ‫ئ‬ ْٛ‫٠ن٘ج‬ ‫األٝفبي‬ ْ‫وب‬
‫األغتكطاض‬ َٔ ‫نبري‬ ‫بٓكٝب‬ ‫املكطٜة‬ ‫األغطة‬ ‫ْعُت‬ ‫ٚيكس‬‫ٚايتُاغو‬)‫تفػط‬ ‫األخطى(مب‬ ‫ايؿعٛب‬ ‫أغط‬ ٘‫تعطف‬ ‫مل‬ َٔ‫ٚاأل‬
‫اٌزّبٍه‬ ٍٝ٥ ‫ٍب٥ل‬ ‫ِّب‬ ً‫إٌب‬ ٓ١‫ث‬ ‫ٚاٌّٞأٔ١ٕخ‬ ‫اٌ٦لي‬ ‫ْٚٔو‬ ‫اٌَّبٚاح‬ ٍٝ٥ ً‫ب‬ّ٠‫لل‬ ٓ١٠‫اٌّٖو‬ ٓ‫ٌؾو‬
ٜ‫األٍو‬.‫ٚاٌزمبٌ١ل‬ ‫اٌ٦بكاد‬ ٍٝ٥ ٟ‫ٚاٌؾفب‬
‫أمثلة‬‫فى‬ ‫املرأة‬ ‫دور‬ ‫عن‬‫القديم‬ ‫املصرى‬ ‫اجملتمع‬
.‫ٚٔٙٚزٙب‬ ‫اٌجالك‬ ‫ئٍزمواه‬ ٍٝ٥ ‫٥ٍّذ‬
‫ئكاهح‬ ٝ‫ف‬ ‫ْٔبٝٙب‬ ٍٝ٥ ‫رلي‬ ‫٥٢١ّخ‬ ‫آصبه‬ ‫رووذ‬
.‫اٌجالك‬
‫األوجو‬ ‫ٚأثٕٙب‬ ٣‫ه‬ ٕٓ‫ٍم‬ ‫ىٚعٙب‬ ‫أٍزْٙبك‬ ‫ث٦ل‬
‫أ‬ ‫األٕغو‬ ‫أثٕٙب‬ ‫ّغ٦ذ‬ ٌِ‫وب‬ٍٝ٥ ٌّ‫ؽ‬
ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫ِؾبهثخ‬.‫ِٖو‬ ِٓ ُ٘‫ٝوك‬ ٝ‫ؽز‬
.ٍ‫انٕط‬ ‫أخم‬ ٍ‫ي‬ ‫ٔانزضحيخ‬ ‫ٔانًظئٕنيخ‬ ‫ٔاالَزًبء‬ ‫انٕالء‬ ٗ‫عه‬ ‫رذل‬ ‫انُجيهخ‬ ‫انًٕالف‬ ِ‫ْٔذ‬
‫إثرائية‬ ‫معلومات‬
ٌّ‫ا‬ َ‫أِب‬ ‫اٌفوٕخ‬ ‫اربؽخ‬ ٍٝ٥ ٌٝ‫اٌؾب‬ ‫اٌٛلذ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ٓ‫رؾو‬‫ِقزٍف‬ ٝ‫ف‬ ًّ٦ٌٍ ‫وأح‬
ً‫ِض‬ ‫اٌمٞب٥بد‬‫(اٌمٚبء‬–‫اٌزوّ١ؼ‬‫االٔز‬ ٗٛ‫ٚف‬ٌٌ‫اٌّغب‬ ٝ‫ف‬ ‫قبثبد‬‫ٚاٌزْو٠٦١خ‬ ‫اٌّؾٍ١خ‬).
‫أ‬)‫ٚاأل٥١بك‬ ٍُ‫اٌّٛا‬ ‫أٚلبد‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّٛاوت‬ ‫ِْٚب٘لح‬ ‫االؽزفبالد‬ ٝ‫ف‬ ‫االّزوان‬ ٍٝ٥ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ٓ‫ؽو‬.
‫ة‬)‫إٌَخ‬ ً‫هأ‬ ‫(أ٥١بك‬ ‫اٌمل٠ّخ‬ ‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ ‫األ٥١بك‬ ‫أّٙو‬ ِٓ–٤١‫اٌوث‬ ‫أ٥١بك‬–ْ‫اٌف١ٚب‬ ‫أ٥١بك‬–‫اٌجنه‬ ‫أ٥١بك‬–
‫اٌؾٖبك‬ ‫أ٥١بك‬–.)ُ‫اٌ٦و‬ ٍٝ٥ ْٛ٥‫اٌفو‬ ًٍٛ‫ع‬ ‫أ٥١بك‬
)‫ط‬ِْٛ‫آ‬ ‫٥١ل‬ [ ً‫ِض‬ ‫ك٠ٕ١خ‬ ‫ٚأ٥١بك‬–٣‫ه‬ ‫٥١ل‬–] ٌ٠‫أٚى٠و‬ ‫٥١ل‬.
21
‫مهنة‬ ‫معلومة‬
‫ٌ١ؾزفٍٛا‬ ً‫ب‬٠ٍٕٛ ْ‫أٍٛا‬ ‫ى٠بهح‬ ٍٝ٥ ‫اٌَ١بػ‬ ‫آالف‬ ٓ‫٠ؾو‬ٌٌّْ‫ا‬ ‫ثز٦بِل‬ ٌُ‫ٚاٌ٦ب‬ ‫ِٖو‬ ٤ِ
ٍٝ٥ ٍٍٗٛ‫ع‬ َٛ٠ٚ ٖ‫ِ١الك‬ ‫٥١ل‬ َٛ٠ ٝ‫ف‬ ٝٔ‫اٌضب‬ ٌ١َِ‫ه‬ ‫اٌٍّه‬ ٗ‫ٚع‬ ٍٝ٥. َ‫٥ب‬ ً‫و‬ ِٓ ُ‫اٌ٦و‬
.ٜ‫اٌّٖو‬ ْ‫اإلَٔب‬ ‫٥٢ّخ‬ ٍٝ٥ ‫٠لي‬ ٜ‫اٌن‬ ‫اٌؾلس‬ ‫٘نا‬ ً‫ٔم‬ ٍٝ٥ َ‫اإل٥ال‬ ً‫ٍٚبئ‬ ٓ‫رؾو‬ ‫وّب‬
‫إ‬: ‫انًدزًع‬ ‫طجمبد‬ ‫ثبخزالف‬ ‫انمذيًخ‬ ‫يصز‬ ٗ‫ف‬ ‫انًالثض‬ ‫خزهفذ‬
1.٘‫ثبٌن‬ ‫ٚ٠ٞوى‬ ‫اٌَّزٛهك‬ ‫اٌؾو٠و‬ ٚ‫أ‬ ُ٥‫إٌب‬ ‫اٌول١ك‬ ْ‫اٌىزب‬ ٌ‫٠ٍج‬ : ‫ٚاٌ٦٢ّبء‬ ْٛ٥‫اٌفو‬.‫ٚاٌفٚخ‬ ‫ت‬
2..ْ‫اٌىزب‬ ٌ‫٠ٍج‬ : ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬
‫إ‬:‫انًظٓز‬ ٍ‫ٔحظ‬ ‫ثبنشيُخ‬ ‫انمذيًخ‬ ‫يصز‬ ٗ‫ف‬ ‫ٔانُظبء‬ ‫انزخبل‬ ‫ْزى‬
1..‫اٌّقزٍفخ‬ ‫اٌي٠ٕخ‬ ‫ٚأكٚاد‬ ً‫ٚاٌىؾ‬ ٖ‫اٌْفب‬ ‫ٝالء‬ ‫٥وفذ‬ : ‫اٌّوأح‬
2..ُ‫ٚاٌقٛار‬ ‫األٍبٚه‬ ٌ‫ٌٚج‬ ُ٘‫ّ٦و‬ ٔ‫ٚل‬ ُٙٔٛ‫مل‬ ‫ثؾٍك‬ ‫ئ٥زٕٛا‬ :‫اٌوعبي‬
‫أ‬.‫انًص‬ ‫يبرص‬(:‫يثم‬ ‫األنعبة‬ ٍ‫ي‬ ‫انكثيز‬ ‫انمذيبء‬ ٌٕ‫زي‬ٓ١ْٕ‫اٌز‬–‫اٌّٖبه٥خ‬–‫اٌّجبهىح‬–)‫األصمبي‬ ٤‫هف‬
‫ة‬.‫انحظ‬ ٗ‫عه‬ ‫رمٕو‬ ‫أنعبة‬ ‫كذنك‬ ‫يبرطٕا‬‫ٔانزفكيز‬:‫يثم‬
(‫اٌْٞؤظ‬ ٗ‫٠ْج‬ ‫ِب‬–ٝ٥‫اإللب‬ ٔ‫اٌول‬ ٗ‫٠ْج‬ ‫ِب‬–‫اٌَ١غخ‬ ٗ‫٠ْج‬ ‫ِب‬).
21
( ‫مجل‬ ‫متعددة‬ ‫دلاالت‬ ‫تشمل‬ ‫األقتصادية‬ ‫احلياة‬‫الزراعة‬–‫الصهاعة‬-.)‫التجارة‬

.‫اٌمل٠ّخ‬ ‫اٌّٖو٠خ‬ ‫اٌؾٚبهح‬ َ‫ٌم١ب‬ َٝ١‫اٌوئ‬ ًِ‫اٌ٦ب‬ ٛ٘ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙو‬
‫ثبٌيها٥خ‬ ًّ٦‫ف‬ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ْ‫اإلَٔب‬ ‫اٍزمواه‬ ٍٝ٥ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙو‬ ‫ٍب٥ل‬
.‫اٌيها٥خ‬ ٝ‫ف‬ ٖ‫اٌّ١ب‬ ‫اٍزغالي‬ َٓ‫ٌؾ‬ )‫رفَو‬ ُ‫(ث‬ ‫اٌَلٚك‬ َ‫ٚألب‬
ّ‫[اٌم‬ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ٣‫ىه‬‫ؼ‬–‫اٌْ٦١و‬–ْ‫اٌىزب‬–‫اٌفبوٙخ‬–.]‫اٌقٚواٚاد‬
‫فصول‬ ‫ثالثة‬ ‫إىل‬ ‫الزراعية‬ ‫الشنة‬ ‫القديه‬ ‫املصرى‬ ‫قشه‬
‫أ‬): ٌ‫انفيضب‬ ‫فصم‬.ٗ‫األه‬ ْ‫اٌف١ٚب‬ ٖ‫ِ١ب‬ ٗ١‫ف‬ ‫رغّو‬
‫ة‬):)‫(انجذر‬ ‫انشراعخ‬ ‫فصم‬.ٗ‫األه‬ ٗ١‫ف‬ ْٛ‫اٌفالؽ‬ )‫(٠جنه‬ ٣‫٠يه‬
)‫ط‬:‫انحصبد‬ ‫فصم‬.ً١ٕ‫اٌّؾب‬ ْٛ‫اٌفالؽ‬ ٗ١‫ف‬ ٤ّ‫٠غ‬
‫مكانة‬‫املصري‬ ‫عند‬ ‫النيل‬‫القدماء‬ ‫ني‬
ً١ٌٕ‫ا‬ ٍْٛ‫٠مل‬ ‫اٌملِبء‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ْ‫وب‬" َّٗٔٛ٠ٚٗ‫حبث‬"ً‫ب‬٠ٍٕٛ ٗ‫ث‬ ٍْٛ‫ٚ٠ؾزف‬٘٦‫ث‬ ٝ‫ف‬ ‫وزت‬ ‫ٚلل‬ ،
‫ا٢فو‬ ٌُ‫اٌ٦ب‬ ٝ‫ف‬ ٓ‫٠ؾو‬ ْ‫وب‬ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ْ‫أ‬ ‫اٌٛصبئك‬ٚ‫٠جوئ‬ ْ‫أ‬ ‫اٌؾَبة‬ ‫٥ٕل‬ ‫اٌّؾىّخ‬ َ‫أِب‬
" ‫ٚ٠مٛي‬ َٗ‫ٔف‬ً‫ا‬‫أثذ‬ ‫انُيم‬ ‫َٓز‬ ‫يبء‬ ‫أنٕس‬ ‫نى‬‫٠٦ل‬ ْ‫وب‬ ً‫ب‬ّ٠‫لل‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙو‬ ‫رٍٛ٠ش‬ ْ‫أل‬ "ُ‫اٌغوائ‬ ‫أوجو‬ ِٓ.

ِٓ ٗ‫أكٚار‬ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ٤ٕٕ‫اٌؾغو‬.‫اٌؾل٠ل‬ ٚ ‫ٚاٌجؤي‬ ً‫إٌؾب‬ :ً‫ِض‬ ْ‫اٌّ٦بك‬ ُ‫ص‬ .
ِٓ ٝٔ‫األٚا‬ ٤ٕٕ. ‫اٌفقبه‬
ِٓ ‫ٚاٌي٠ٕخ‬ ٍٝ‫اٌؾ‬ ٤ٕٕ.‫اٌىو٠ّخ‬ ‫ٚاألؽغبه‬ ‫إٌف١َخ‬ ْ‫اٌّ٦بك‬
ِٓ ٓ‫ٚاٌَف‬ ‫اٌزٛاث١ذ‬ ٤ٕٕ.‫اٌقْت‬
٤ِٕٕٓ ‫اٌيعبط‬.‫اٌوِبي‬
٤ِٕٕٓ ‫ٚاٌمٛاهة‬ ‫ٚاٌؾٖ١و‬ ‫ٚاٌؾجبي‬ ‫اٌٛهق‬.ٜ‫اٌجوك‬ ‫ٔجبد‬
)‫ايعباضة‬ ‫قشة‬ ‫عًى‬ ٌ‫(زي‬ ‫ٚبطاعة‬ ٔ‫ٚف‬ ‫شٚم‬ ‫ايكٓاعات‬ ٌ‫ن‬ ‫فى‬ ِٜ‫ايكس‬ ‫املكطى‬ ‫أظٗط‬ ‫يكس‬
" ِْٛ‫آ‬ ‫٥ٕـ‬ ‫رٛد‬ " ٍٝ‫ؽ‬ ‫ِغّٛ٥خ‬ ‫ٕٕب٥خ‬ ‫كلخ‬ ‫مٌه‬ ٍٝ٥ ً١ٌ‫اٌل‬‫ٚرغنة‬ ِ٘‫رل‬ ‫ىاٌذ‬ ‫ِب‬ ٝ‫اٌز‬
‫ِقزٍف‬ ِٓ ‫اٌَ١بػ‬‫كٚي‬.َٛ١ٌ‫ا‬ ٌٝ‫ئ‬ ٌُ‫اٌ٦ب‬
‫ٜكك‬‫بٗا‬ ‫س‬‫عًُٝات‬. ‫ٚايؿطاء‬ ‫ايبٝع‬
.‫اٌّمب٠ٚخ‬ ‫ٝو٠ك‬ ٓ٥ ُ‫رز‬ ً‫ب‬ّ٠‫لل‬ ‫اٌزغبهح‬ ‫وبٔذ‬
، ٜ‫أفو‬ ‫ثٍَ٦خ‬ ‫ٍٍ٦خ‬ ‫ِجبكٌخ‬ ٝ٘ : ‫اٌّمب٠ٚخ‬.‫اٌ٦ٍّخ‬ ‫١ٙود‬ ْ‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌّمب٠ٚخ‬ ‫ٚ١ٍذ‬
‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫داخ‬ ‫ارة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ية‬‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ارة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ارج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ة‬
ٌ‫زاخ‬ ِٝ‫ٚاألقاي‬ ٕ‫ٚاملس‬ ‫ايكطى‬ ٌ‫زاخ‬ ‫ٚايؿطاء‬ ‫ايبٝع‬ ‫بٗا‬ ‫ٜككس‬
.‫ايسٚية‬
ٔ‫ٚايػف‬ ‫ايسٚاب‬ ‫ٖى‬ ً‫ا‬‫قسمي‬ ٌ‫ايٓك‬ ٌ‫ٚغائ‬ ‫ٚناْت‬
.‫األخطى‬ ٍٚ‫ٚايس‬ ‫َكط‬ ‫بني‬ ‫ٚايؿطاء‬ ‫ايبٝع‬ ‫بٗا‬ ‫ٜككس‬
‫خاضدٝة‬ ‫جتاضة‬ ‫َكط‬ ‫أقاَت‬)ً‫ا‬ٝ‫ساي‬ ٕ‫فٝٓٝكٝا(يبٓا‬ ‫َع‬‫ٚبالز‬
ٕ‫ٚايػٛزا‬ ‫ٚايٓٛبة‬ )ٍ‫بْٛت(ايكَٛا‬.
ُ‫حت‬ ٔ‫ايػف‬ ‫ٚناْت‬ٌ‫َج‬ ‫َكطٜة‬ ‫ببهائع‬ ٌ:‫ٚايؿعري‬ ‫ايكُح‬.
‫ايعٜٛت‬ ٚ ‫ٚايعاز‬ ‫َجٌ:اخلؿب‬ ‫ايبالز‬ ٙ‫ٖص‬ ‫ببهائع‬ ‫ذلًُة‬ ‫ٚتعٛز‬.
22

More Related Content

What's hot

فضائح أعداء الإسلام
فضائح أعداء الإسلامفضائح أعداء الإسلام
فضائح أعداء الإسلامtalibilmnew
 
روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم Sidahmed Ndb
 
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اولشرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اولأمنية وجدى
 
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت  اكبر اكتشاف اسكت الكاذبونمخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت  اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبونIbrahimia Church Ftriends
 
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة  منطق الاستاذ تامر صفوت مذكرة  منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت ssuser2e4a96
 
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
التجربة المعرفية  المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالميالتجربة المعرفية  المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالميali ali
 
إلا من أـى الله بقلب سليم 1
إلا من أـى الله بقلب سليم 1إلا من أـى الله بقلب سليم 1
إلا من أـى الله بقلب سليم 1Ibrahim Barakat
 
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران Sidahmed Ndb
 
قصة مستشفى المجيدية - مدينة الطب
قصة مستشفى المجيدية - مدينة الطبقصة مستشفى المجيدية - مدينة الطب
قصة مستشفى المجيدية - مدينة الطبnamirkh
 
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها  للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالميدحض المعاييرالطبيعية في نظرتها  للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالميali ali
 
شخصية القديس اثناثيوس الاب متى المسكين
شخصية القديس اثناثيوس  الاب متى المسكينشخصية القديس اثناثيوس  الاب متى المسكين
شخصية القديس اثناثيوس الاب متى المسكينIbrahimia Church Ftriends
 
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
المعنى الحقيقي  للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالميالمعنى الحقيقي  للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالميali ali
 
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالميديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالميali ali
 
حدود مكة
حدود مكةحدود مكة
حدود مكةnajeyah
 
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)khawagah
 
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجور
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان   محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجورالصهيونيه و المسيحيه نقيضان   محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجور
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجورIbrahimia Church Ftriends
 

What's hot (19)

فضائح أعداء الإسلام
فضائح أعداء الإسلامفضائح أعداء الإسلام
فضائح أعداء الإسلام
 
روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم
 
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اولشرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
 
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت  اكبر اكتشاف اسكت الكاذبونمخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت  اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
مخطوطات قمران و لفلئف البحر الميت اكبر اكتشاف اسكت الكاذبون
 
الخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cellالخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cell
 
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة  منطق الاستاذ تامر صفوت مذكرة  منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
 
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
التجربة المعرفية  المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالميالتجربة المعرفية  المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
التجربة المعرفية المتعالية ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
إلا من أـى الله بقلب سليم 1
إلا من أـى الله بقلب سليم 1إلا من أـى الله بقلب سليم 1
إلا من أـى الله بقلب سليم 1
 
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
لا تَحَتَرْ يا مصطفى حيران
 
قصة مستشفى المجيدية - مدينة الطب
قصة مستشفى المجيدية - مدينة الطبقصة مستشفى المجيدية - مدينة الطب
قصة مستشفى المجيدية - مدينة الطب
 
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها  للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالميدحض المعاييرالطبيعية في نظرتها  للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
شخصية القديس اثناثيوس الاب متى المسكين
شخصية القديس اثناثيوس  الاب متى المسكينشخصية القديس اثناثيوس  الاب متى المسكين
شخصية القديس اثناثيوس الاب متى المسكين
 
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
المعنى الحقيقي  للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالميالمعنى الحقيقي  للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
المعنى الحقيقي للماهيَّة وبطلان دعوى اصالتها مع الوجود ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالميديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
ديناميكية العقلين ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
حدود مكة
حدود مكةحدود مكة
حدود مكة
 
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
 
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجور
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان   محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجورالصهيونيه و المسيحيه نقيضان   محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجور
الصهيونيه و المسيحيه نقيضان محاضرة ل الدكتور القس رياض جرجور
 
Memo 2013
Memo 2013Memo 2013
Memo 2013
 
5 6-7
5 6-75 6-7
5 6-7
 

Similar to Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)

مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية sara_alsaudi
 
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوترإدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوترIbrahim Barakat
 
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالميالحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالميali ali
 
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
من يمسك الطائرة الورقية   فلسفة جديدة لمنطق الاستقراءمن يمسك الطائرة الورقية   فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراءali ali
 
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلىالميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلىhusain qamber
 
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
 بين التوهم والتعقل  فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي بين التوهم والتعقل  فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالميali ali
 
مراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيع
مراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيعمراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيع
مراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيعMotafawkeen
 
مراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيع
مراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيعمراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيع
مراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيعMotafawkeen
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
التركيب البنائي للعضلة
التركيب البنائي للعضلةالتركيب البنائي للعضلة
التركيب البنائي للعضلةUniv. of Tripoli
 
فتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالثفتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالثHassan Elagouz
 
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةalhol
 
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةالاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةsara_alsaudi
 
أسباب تلف الأوزون
أسباب تلف الأوزونأسباب تلف الأوزون
أسباب تلف الأوزونtoniabitar
 
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماجتكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماجعبد اللطيف البوزيدي
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمدليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمmoman abde
 
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليماستخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليمعبدالله المسلم
 
ضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالمي
ضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالميضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالمي
ضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالميali ali
 

Similar to Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10) (20)

مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
مراجعة الاختبار النهائي .. فهرسه وصفيه و تحليلية
 
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوترإدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
 
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالميالحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
من يمسك الطائرة الورقية   فلسفة جديدة لمنطق الاستقراءمن يمسك الطائرة الورقية   فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
 
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلىالميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
 
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
 بين التوهم والتعقل  فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي بين التوهم والتعقل  فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
مراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيع
مراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيعمراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيع
مراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيع
 
مراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيع
مراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيعمراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيع
مراجعة ليلة الامتحان فى المستوى الرفيع
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
 
التركيب البنائي للعضلة
التركيب البنائي للعضلةالتركيب البنائي للعضلة
التركيب البنائي للعضلة
 
فتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالثفتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالث
 
Report
ReportReport
Report
 
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
 
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةالاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
 
أسباب تلف الأوزون
أسباب تلف الأوزونأسباب تلف الأوزون
أسباب تلف الأوزون
 
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماجتكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
 
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمدليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
 
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليماستخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
 
ضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالمي
ضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالميضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالمي
ضرورة الموقع العلمي للظن في معادلة المعرفة ميثاق طالب كاظم الظالمي
 

More from khawagah

Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7khawagah
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3khawagah
 

More from khawagah (20)

Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-3
 

Recently uploaded

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 

Recently uploaded (20)

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 

Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)

  • 1. 1 )‫األهرامات‬ ‫بناة‬ ‫(عصر‬ ‫القديمة‬ ‫الدولة‬ ‫عصر‬ ‫عكط‬.‫لٖ١وح‬ ٚ‫أ‬ ‫ٝٛ٠ٍخ‬ ‫فزوح‬ ْٛ‫رى‬ ‫لل‬ ‫ِ٦١ٕخ‬ ٔ‫ثقٖبئ‬ ‫رزّ١ي‬ ‫اٌزبه٠ـ‬ ‫فزواد‬ ِٓ ‫ىِٕ١خ‬ ‫فزوح‬ : .‫اٌمل٠ّخ‬ ‫ِٖو‬ ‫٥ٖٛه‬ ٝ٘‫أى‬ ‫اٌمل٠ّخ‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ‫٥ٖو‬ ‫٠٦ل‬ ‫ثٕب‬ ‫٥ٖو‬ ‫اٌ٦ٖو‬ ‫٘نا‬ ٍٝ٥ ‫٠ٍٞك‬)‫رفَو‬ ُ‫(ث‬ ‫األ٘واِبد‬ ‫ح‬ .‫اٌ٦ٖو‬ ‫٘نا‬ ‫ٍِٛن‬ ‫ثٕب٘ب‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌٚقّخ‬ ‫األ٘واِبد‬ ‫وضوح‬ ‫ثَجت‬ .ٌُ‫اٌ٦ب‬ ‫آصبه‬ ُ٘‫ٚأ‬ ٣ٚ‫أه‬ ِٓ ‫األ٘واِبد‬ ‫ر٦ل‬ ٗ‫عه‬ ‫األْزايبد‬ ‫ٔرذل‬. ‫اٌمل٠ّخ‬ ‫اٌّٖو٠خ‬ ‫اٌؾٚبهح‬ ‫٥٢ّخ‬ )‫أ‬ )‫ة‬.‫ٚاٌ٦ّبهح‬ ْٕٛ‫ٚاٌف‬ ٍَٛ٦ٌ‫ا‬ ‫ِغبي‬ ٝ‫ف‬ َ‫رمل‬ ِٓ ‫اٌملِبء‬ ٗ١ٌ‫ئ‬ ًٕٚ ‫ِب‬ ّ‫اهلط‬:. ‫اٌؾغو‬ ِٓ ُ‫ٙق‬ ‫ثٕبء‬ ٛ٘.‫اٌؾغواد‬ ِٓ ‫٥لك‬ ِٓ ْٛ‫٠زى‬ ٜ‫ئؽل‬ ٝ‫ف‬ٌ‫ا‬‫ؾغو‬‫اد‬. ‫اٌٍّه‬ ‫ربثٛد‬ ‫ثٙب‬ ٤ٙٛ٠ ٚ.ٝ‫اٌّزٛف‬ ‫اٌٍّه‬ ‫هٚػ‬ ٍٝ٥ ‫اٌٍٖٛاد‬ ٗ١‫ف‬ َ‫رمب‬ ‫ِ٦جل‬ َ‫ثبٌٙو‬ ‫٠ٍؾك‬ .‫ا٢فو‬ ٌُ‫اٌ٦ب‬ ٝ‫ف‬ ‫ئٌ١ٙب‬ ‫٠ؾزبط‬ ‫ٍٛف‬ ٝ‫اٌّزٛف‬ ‫اٌٍّه‬ ْ‫أ‬ ‫اٌملِبء‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ‫٠٦زمل‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األّ١بء‬ َ‫اٌٙو‬ ً‫كاف‬ ٤ٙٛ٠ٚ 1.‫امللك‬‫زوشر‬ ‫ٕب‬‫اٌّلهط‬ ‫ٍمبهح‬ َ‫٘و‬ ‫ؽت‬‫ثلْ٘ٛه‬‫ثٕبء‬ ‫أٚي‬ ٛ٘ٚ(‫لجز‬).‫اٌزبه٠ـ‬ ٝ‫ف‬ ٜ‫ؽغو‬ ِٓ ‫اٌّلهط‬ ‫ٍمبهح‬ َ‫٘و‬ ْٛ‫٠زى‬6)‫(كهعبد‬ ‫ِٖبٝت‬.٘٦‫ث‬ ‫فٛق‬ ‫ث٦ٚٙب‬ ‫تفسر‬‫مب‬‫ىٍٚو‬ ‫اٌٍّه‬ َ‫٘و‬ ‫رَّ١خ‬ :‫ثَمبهح‬"‫ثبنًذرج‬" ِٓ ٕٝ‫ث‬ ٗٔ‫أل‬ *6٘٦‫اٌج‬ ‫ث٦ٚٙب‬ ‫فٛق‬ ‫ِٖبٝت‬‫كهعبد‬ ً‫ّى‬ ٍٝ٥. ‫ِل‬ ‫ىٍٚو‬ ‫اٌٍّه‬ ٣‫اٍزٞب‬ٓ١١‫إٌٛث‬ ٍٝ٥ ‫ٍٚ١ٞو‬ ً‫ب‬‫عٕٛث‬ ‫ِٖو‬ ‫ؽلٚك‬‫ِٖو‬ ‫عٕٛة‬ ٓ٠‫اٌّٛعٛك‬.
  • 2. 2 2.‫خوفو‬‫امللك‬ . ‫األوجو‬ َ‫اٌٙو‬ ‫ٕبؽت‬ ‫أؽغبه‬ ‫٥لك‬ ‫ثٍغ‬‫ثٕبء‬‫األوجو‬ َ‫اٌٙو‬2ٚ ْٛ١ٍِ333‫ؽغو‬ ‫أٌف‬ ٤‫اٌَج‬ ‫اٌلٔ١ب‬ ‫٥غبئت‬ ‫أؽل‬ ‫األوجو‬ َ‫اٌٙو‬ ‫٠٦ل‬)‫تفػط‬ ‫.(مب‬ *-‫ثَجت‬ *.ّٗ١ّٖ‫ر‬ ‫ٚثوا٥خ‬ ّٗ‫ؽغ‬ ‫ٙقبِخ‬ 3.‫خفرع‬[‫خوفو‬ ‫امللك‬ ‫خلفاء‬–‫مهكا‬]‫ورع‬ ‫األوجو‬ َ‫اٌٙو‬ ‫ثغٛاه‬ ‫األٕغو‬ َ‫اٌٙو‬ ‫ثٕب‬ ٣‫ِٕٚىبٚه‬ ٍٜٚ‫األ‬ َ‫اٌٙو‬ ٣‫ففو‬ ‫ثٕب‬ ‫القديمة‬ ‫المصرية‬ ‫التماثيل‬ ‫أشهر‬ 1.ٍٛ‫اهل‬ ٛ‫أب‬ . ٗ‫ثٕؾز‬ ٣‫ففو‬ ‫اٌٍّه‬ ‫أِو‬ْ‫ئَٔب‬ ً‫هأ‬ ٍٗ‫هأ‬(‫ريشنهعمم‬)‫أٍل‬ َُ‫ع‬ َّٗ‫ٚع‬(‫ريشنهمٕح‬). ٌٗٛٝ55ً‫ا‬‫ِزو‬–ٗ٥‫اهرفب‬23ً‫ا‬‫ِزو‬–ٗٙ‫ٚع‬ ‫ٝٛي‬5‫ِزو‬–ٗٔ‫أم‬ ‫ٝٛي‬2ِ. ‫زو‬ 2.‫املكطى‬ ‫ايهاتب‬ ٝ‫اٌز‬ ً١‫اٌزّبص‬ ٣ٚ‫أه‬ ِٓٝ‫اٌز‬ ‫اٌملِبء‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ‫رووٙب‬‫إٌؾذ‬ ‫(كلخ‬ ‫ثـ‬ ‫رزّ١ي‬–.)ُ١ّٖ‫اٌز‬ ‫هٚ٥خ‬ . ٤١ّ‫اٌغ‬ َ‫ٚاؽزوا‬ ‫رمل٠و‬ ً‫ِٚؾ‬ ‫اٌٛ١بئف‬ ُ٘‫أ‬ ِٓ ‫اٌىبرت‬ ‫ٚ١١فخ‬ ‫وبٔذ‬ ً‫ِض‬ ‫اٌ٦ٍ١ب‬ ‫إٌّبٕت‬ ٌٝ‫ئ‬ ْٛ‫ٚ٠ول‬ ٓ١ٍّ٦‫اٌّز‬ ِٓ ٗ‫اٌٛ١١ف‬ ٖ‫٘ن‬ ‫إٔؾبة‬ ْ‫وب‬(ُ١ٍ‫اإلل‬ ُ‫ؽبو‬).
  • 3. 3 ‫ان‬‫عوامل‬‫هيار‬‫القدمية‬‫الدولة‬‫عصر‬)‫تفصر‬‫(مب‬ ‫ثَجت‬‫اٌجالك‬ ‫ٚؽلح‬ ‫رفىىذ‬. ُ١ٌ‫ألب‬ ٌٝ‫ئ‬ .‫اٌّووي٠خ‬ ‫اٌؾىِٛخ‬ ‫ٍٍٞخ‬ ‫أٙ١به‬ ‫انًهك"يُزٕحزت‬ ٍ‫رًك‬ ‫ثى‬ّ‫ٔث‬ ‫انجالد‬ ٗ‫عه‬ ‫انظيطزح‬ ٍ‫ي‬ ‫طيجخ‬ ‫حكبو‬ ‫انثبَٗ"أحذ‬ٗ‫انٕطط‬ ‫انذٔنخ‬ ‫عصز‬ ‫يجذأ‬ ‫ايٛغطى‬ ‫ايسٚية‬ ‫عكط‬ ‫عًى‬ ‫ٜطًل‬)‫تفػط‬ ‫(مب‬ .‫اإلقتكازى‬ ‫ايطخاء‬ ‫عكط‬ ‫ثبٌجالك‬ ٌٍٕٗٛٙ ‫ٚاٌزغبهح‬ ‫ٚاٌٖٕب٥خ‬ ‫اٌيها٥خ‬ َ‫رقل‬ ٝ‫اٌز‬ ‫ثبٌّْوٚ٥بد‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ٖ‫٘ن‬ ‫ٍِٛن‬ َ‫ا٘زّب‬ ‫ثَجت‬. ِٗ‫إجناظات‬ ِٖ‫ٚأ‬ ‫ايٛغطى‬ ‫ايسٚية‬ ‫ًَٛى‬ ‫أؾٗط‬ 1.‫الثانى‬ ‫منتوحتب‬ ‫امللك‬ .‫ٝ١جخ‬ ‫ِل٠ٕخ‬ ‫أِواء‬ ‫أؽل‬ .‫ٌٍجالك‬ ‫٥بّٕخ‬ ‫ٝ١جخ‬ ِٓ ‫ئرقن‬ ‫أ‬ ‫ِوح‬ ‫اٌجالك‬ ‫ٚؽلح‬ ‫أ٥بك‬.‫اإلٍزمواه‬ ‫ٚأ٥بك‬ ‫ٚاٌوفبء‬ ِٓ‫األ‬ ‫ْٚٔو‬ ٜ‫فو‬ 2.‫الثالث‬ ‫سنوسرت‬ ‫امللك‬ .‫٥ٕٙب‬ ٣‫ٚاٌلفب‬ ‫اٌجالك‬ ‫ؽلٚك‬ ٓ١ِ‫ٌزأ‬ ‫اٌؾّالد‬ ‫ٚلبك‬ ِ١‫ثبٌغ‬ ُ‫ا٘ز‬ .ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٝو٠ك‬ ٓ٥ ٍٜٛ‫اٌّز‬ ‫ثبٌجؾو‬ ‫األؽّو‬ ‫اٌجؾو‬ ٜ‫روث‬ "ٌ٠‫"ٍ١يٍٚزو‬ ‫لٕبح‬ ‫ؽفو‬ ‫اٌٍّه‬ ًّ٥‫اٌضبٌش‬ ‫ٍٍٕٛود‬ٌ ‫ٌٛؽخ‬ ‫ٕ٘بن‬ َ‫ٚألب‬ ‫اٌغٕٛث١خ‬ ‫ِٖو‬ ‫ؽلٚك‬ ٓ١ِ‫رأ‬ ٍٝ٥.ٗ ‫مهمة‬‫معلومات‬‫أ‬-ٌٝ‫ئ‬ ‫َٔجخ‬ ٍُ‫اال‬ ‫ثٙنا‬ "ٌ٠‫"ٍ١يٍٚزو‬ ‫لٕبح‬ ‫ٍّ١ذ‬‫اٌضبٌش‬ ‫ٍٍٕٛود‬. ‫ة‬–.‫ٚع١وأٙب‬ ‫ِٖو‬ ٓ١‫ث‬ ‫اٌزغبهح‬ ‫ؽووخ‬ ٜ١ْٕ‫ر‬ ٍٝ٥ ‫ٍب٥ل‬ "ٌ٠‫"ٍ١يٍٚزو‬ ‫لٕبح‬ ‫ؽفو‬ ‫عـ‬-ْٛ‫ٌٚزى‬ ٍٜٛ‫ٚاٌّز‬ ‫األؽّو‬ ‫اٌجؾو‬ ًٖ‫ٌز‬ ٌ٠ٌَٛ‫ا‬ ‫لٕبح‬ ‫ؽفو‬ ُ‫ر‬ ‫اٌؾل٠ش‬ ‫اٌ٦ٖو‬ ٝ‫ف‬ ‫رَزقل‬ ً‫ب‬١ٌّ‫٥ب‬ ً‫ب‬١‫ِالؽ‬ ً‫ا‬‫ِّو‬ِٓ ً‫ا‬‫وج١و‬ ً‫ال‬‫كف‬ ‫رؾمك‬ ‫وّب‬ ٌُ‫اٌ٦ب‬ ‫كٚي‬ ً‫و‬ ٝ‫ف‬ ٓ‫اٌَف‬ ِٗ ِٝٛ‫اٌم‬ ‫االلزٖبك‬ ّٛٔ ٝ‫ف‬ ُ٘‫٠َب‬ ‫ٌّٖو‬ ‫األعٕج١خ‬ ‫اٌ٦ّالد‬ 3.‫امللك‬‫الثالث‬ ‫أمنمحات‬ ُ‫ا٘ز‬‫اٌضبٌش‬ ‫إِّٔؾبد‬ٜ‫ٚاٌو‬ ‫اٌيها٥خ‬ ْ‫ثْإ‬)‫ايعباضة‬ ‫قشة‬ ‫عًى‬ ٌ‫.(زي‬ " ‫ثجٕبء‬ َ‫لب‬ٌْٕ‫انال‬ ‫طذ‬")‫تفػط‬ ‫(مب‬ ‫أ‬-‫فٞو‬ ِٓ َٛ١‫اٌف‬ ٝ‫ف‬ ٗ‫األه‬ ‫ٌؾّب٠خ‬ْ‫اٌف١ٚب‬.‫ة‬-.‫اٌّيٚ٥خ‬ ‫اٌَّبؽخ‬ ‫ى٠بكح‬ .َٛ١‫اٌف‬ ِٓ ‫ثبٌموة‬ ً‫ب‬ِ‫٘و‬ ٕٝ‫ث‬ )ٗ١‫اٌز‬ ‫(لٖو‬ ‫ثـ‬ ٍّٝ ً‫ب‬٦ٍ‫ٚا‬ ً‫ا‬‫وج١و‬ ً‫ا‬‫ِ٦جل‬ ٕٝ‫ث‬. ‫االغِ؟‬ ‫بٗصا‬ ٘ٝ‫ايت‬ ‫قكط‬ ‫تػُٝة‬ ‫تفػط‬ ‫مب‬‫وضوح‬ ‫ثَجت‬ٖ‫ثّفوك‬ ِٕٗ ‫اٌيائو‬ ‫فوٚط‬ ‫٠ٖ٦ت‬ ‫ِّب‬ ٗ‫ث‬ ‫ٚاٌٞولبد‬ ‫اٌؾغواد‬.
  • 4. 4 ‫س‬‫ــــــــ‬‫الاله‬‫د‬‫ـــــــــ‬‫ون‬‫الس‬‫ـــــ‬‫ــ‬‫العال‬‫د‬‫ــــــــــ‬‫ى‬ ‫عٓذ‬ ٗ‫ف‬ ُٗ‫ث‬‫اٌضبٌش‬ ‫إِّٔؾبد‬ ‫اٌٍّه‬‫٥جلإٌبٕو‬ ‫عّبي‬ ٌ١‫اٌوئ‬ ‫يمع؟‬ ٍ‫اي‬َٛ١‫اٌف‬ ٝ‫ف‬ْ‫أٍٛا‬ ‫عٕٛة‬ ّ‫أًْيز‬ 1.ْ‫اٌف١ٚب‬ ‫فٞو‬ ِٓ ٗ‫األه‬ ‫ؽّب٠خ‬ . 2.‫اٌّيهٚ٥خ‬ ٗ‫األها‬ ‫ى٠بكح‬ 1.ْ‫اٌف١ٚب‬ ‫فٞو‬ ِٓ ‫اٌجالك‬ ‫ؽّب٠خ‬ . 2.‫اٌيها٥١خ‬ ٝٙ‫االها‬ ٝ‫ف‬ ٤ٍٛ‫اٌز‬ . 3.‫اٌىٙوثبء‬ ‫رٌٛ١ل‬ . 4.‫ا‬"‫اهلكسوس‬ ‫"قاهر‬ ‫أمحس‬ ‫مللك‬ ‫اهله‬ ِٖ َٔ‫ـــ‬‫ػٛؽ؟‬-.‫ّّبٌٙب‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚاٍزمود‬ ‫ِٖو‬ ‫ٚاؽزالي‬ ٚ‫غي‬ ٝ‫ف‬ ‫ٔغؾذ‬ ‫ه٥ٛ٠خ‬ ‫ثلٚ٠خ‬ ً‫لجبئ‬ ُ٘ -( ‫ِل٠ٕخ‬ ِٓ ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫ارقن‬‫أٔاريض‬.ٌُٙ ‫٥بّٕخ‬ ) :‫تفػط‬ ‫مب‬‫فى‬ ‫اهلهػٛؽ‬ ‫جناح‬ٍ‫استال‬ٍ‫مشا‬‫َكط‬‫بػٗٛية‬. ‫ثَجت‬ :‫ط‬ٚ َ‫اٌؾىب‬ ‫ٙ٦ف‬‫اٌٖوا‬ ‫ٚوضوح‬ ٝٙٛ‫اٌف‬ ‫أزْبه‬.‫اٌجالك‬ ٟ‫ف‬ ‫٥بد‬ ‫َقد‬.‫انٍكسُس‬ ‫انقدماء‬ ‫انمصريُن‬ ‫كري‬(‫تفػ‬ ‫مب‬)‫ط‬ :‫ط‬‫ثظجت‬.‫أ‬.ٓ١٠‫٢صبهاٌّٖو‬ ُٙ‫ٚرقو٠ج‬ ، ُ٘‫ِ٦بثل‬ َ‫ٚ٘ل‬ ، ٓ١٠‫ٌٍّٖو‬ ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫ِ٦بٍِخ‬ ‫ٍٛء‬ ٍٝ‫اٌمج‬ ٗ‫اٌٛع‬ ِٓ ‫اٌىفبػ‬ ‫ٚثلأ‬ ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫ٚٝوك‬ ‫اٌىفبػ‬ ٍٝ٥ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ُّٕ ‫ٌٚمل‬. ‫ضع‬ ٔٓ‫غك‬‫ناَؼ‬‫أمحؼ‬ .ٌّ‫أؽ‬ ‫ٚاٌل‬ ٛ٘ ِ ٍِٓٝ‫اٌمج‬ ٗ‫اٌٛع‬ ٝ‫ف‬ ٗ‫ٝ١ج‬ ‫ل٠ٕخ‬ ،‫اٌزؾو٠و‬ ‫ؽوة‬ ٝ‫ف‬ ‫اٍزْٙل‬ ....ٝ‫ف‬ ‫٠َزْٙل‬ ٜ‫ِٖو‬ ‫أٚي‬ ْ‫ٚوب‬ .....ٕٗٝٚ ‫رؾو٠و‬ ً١‫ٍج‬ .٣‫ه‬ ٕٓ‫ٌَم‬ ‫األوجو‬ ٓ‫األث‬ ٛ٘ ‫ل١بكح‬ ٌٝٛ‫ر‬ ِٗ‫أ‬ ِٓ ٤١‫ثزْغ‬ ...ً١ٚ ٖ‫ٚاٌل‬ ‫اٍزْٙبك‬ ‫ث٦ل‬ ‫اٌىفبػ‬ ...‫اٍزْٙل‬ ٝ‫ؽز‬ ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫٠ؾبهة‬ ....ٕٗٝٚ ‫رؾو٠و‬ ً١‫ٍج‬ ٝ‫ف‬ ً‫ب‬ٚ٠‫أ‬ ٚ ٣‫ه‬ ٕٓ‫ٍم‬ ٓ‫أث‬.ٌِ‫وب‬ ‫أفٛا‬ .ٖ‫اٌغيا‬ ‫ٝوك‬ ٍٝ٥ ً‫ب‬ٚ٠‫ا‬ ِٗ‫ا‬ ٗ‫ّغ٦ز‬ ‫ٚؽل‬ِ١‫ع‬ ٓ٠ٛ‫ٚرى‬ ‫اٌٖ٦١ل‬ ُ١ٌ‫ألب‬ ...ٜٛ‫ل‬. ‫اٌؾوث١خ‬ ‫ثبٌ٦غالد‬ ٖ‫عٙي‬ .‫يصز‬ ‫خبرج‬ ‫انٓكظٕص‬ ‫طزد‬ ٗ‫ف‬ ‫َدح‬ ‫الفرعونية‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫المرأة‬ ‫دور‬ )‫حتب‬‫(أياح‬‫أمحس‬‫أم‬ .‫وكأم‬‫كسوجة‬‫عظيم‬‫دور‬‫الفرعونية‬‫مصر‬‫فى‬‫للمرأة‬‫كان‬)‫تفصر‬‫(مب‬ :‫ط‬‫فوغ‬‫األوجو‬ ٗ١‫ٚأف‬ ٌّ‫ٚاٌلأؽ‬ ‫اٍزْٙبك‬ ٌُِ‫وب‬ْ‫فىب‬ ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫ِؾبهثخ‬ ٍٝ٥)‫ؽزت‬ ‫أِٗ(آ٠بػ‬ ٗ‫ّغ٦ز‬ ....‫األ٥لاء‬ ٍٝ٥‫اإلٔزٖبه‬ ٟ‫ف‬ ُ١٢٥‫كٚه‬ ‫ٌٙب‬‫ٚاالٔزّبء‬ ‫ٚاٌٛالء‬ ‫ٚاٌْغب٥خ‬ ‫اٌزٚؾ١خ‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚاٌملٚح‬ ً‫اٌّض‬ ‫ٚئ٥ٞبء‬.
  • 5. 5 .‫اٌجالك‬ ٓ٥ ٣‫ٌٍلفب‬ ٞٛ‫ل‬ ِ١‫ع‬ ٓ٠ٛ‫ثزى‬ ‫ا٘زّٛا‬ ‫اٌ٦ٖو‬ ‫٘نا‬ ‫ٍِٛن‬ ْ‫أل‬ :‫ط‬ .ٓ٠‫اٌَّز٦ّو‬ ‫اٌغياح‬ ٣‫أّٝب‬ ‫ٙل‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ٓ٥ ٣‫ٌٍلفب‬ :‫ط‬ 1.‫ح‬ ‫امللكة‬‫ـ‬‫ت‬‫ـ‬‫ش‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫س‬‫ـ‬‫وت‬. .‫ٚاألٍزمواه‬ ِٓ‫ثبأل‬ ‫ؽىّٙب‬ ‫فزوح‬ ‫ٚرّ١يد‬ ‫ِٖو‬ ‫ٍِىبد‬ ‫أّٙو‬ ‫ثبٌزغ‬ ‫أ٘زّذ‬.ْٕٛ‫ثبٌف‬ ‫ٚٔٙٚذ‬ ‫بهح‬ ‫ثجٕبء‬ ‫لبِذ‬ٖ‫انجحز‬ ‫انذيز‬ ‫يعجذ‬.ْ‫أٍٛا‬ ‫غوة‬ ‫ثالك‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫رغبه٠خ‬ ‫ث٦ضخ‬ ‫أهٍٍذ‬‫ثَٕذ‬ٌِٖٛ‫(ا‬)ً‫ب‬١ٌ‫ؽب‬ ‫بي‬.)‫تفػط‬ ‫(مب‬ :‫ط‬.‫اٌىو٠ّخ‬ ‫ٚاألؽغبه‬ ‫ٚاٌ٦بط‬ ‫اٌجقٛه‬ ٍٝ٥ ‫ٌٍؾٖٛي‬ .ْ‫أٍٛا‬ ‫ِؾبعو‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ث٦ضخ‬ ‫أهٍٍذ‬)‫تفػط‬ ‫(مب‬ :‫ط‬ّ‫اٌٚق‬ ‫األؽغبه‬ ٍٝ٥ ‫ٌٍؾٖٛي‬.‫اٌّ٦بثل‬ ‫ٌجٕبء‬ ‫خ‬ 2.‫الثالث‬ ‫حتتمس‬ ‫امللك‬  ٌٝ‫ؽٛا‬ ّٓ16ٓ١ٍَٞ‫ٚف‬ ‫ٍٛه٠ب‬ ٍٝ٥ ‫ؽٍّخ‬. " ‫ِ٦ووخ‬ ٝ‫ف‬ ُٙ١ٍ٥ ‫أزٖو‬َّٔ‫يدذ‬". .‫اٌغٕٛث١خ‬ ‫ِٖو‬ ‫ؽلٚك‬ ِٓ‫أ‬ ًّ‫لٛ٠ب‬ ً‫ب‬٠‫ثؾو‬ ً‫ال‬ٍٛٞ‫أ‬ ٕٝ‫ث‬()ٌٍ‫َ١ٞو‬‫ح‬‫ا‬ ‫عيه‬ ٍٝ٥.ٍٜٛ‫اٌّز‬ ‫ٌجؾو‬ .ً‫ب‬‫عٕٛث‬ ‫إٌٛثخ‬ ‫ثالك‬ ٌٝ‫ئ‬ ً‫ال‬‫ّّب‬ ‫اٌفواد‬ ‫ٔٙو‬ ِٓ ‫اِزلد‬ ‫اٌزبه٠ـ‬ ٝ‫ف‬ ‫ئِجواٝٛه٠خ‬ َ‫ٚألل‬ ‫أٚي‬ َ‫ألب‬ 3."‫"إخناتون‬ ‫الرابع‬ ‫امنحتب‬ ‫امللك‬ .‫ٚاٌ٦جبكح‬ ٓ٠‫اٌل‬ ‫ثأِٛه‬ ُ‫ا٘ز‬ ‫ٚاؽل‬ ٌٗ‫ئ‬ ‫٥جبكح‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ك٥ب‬(ٌٕ‫أر‬)‫اٌىض١وح‬ ‫ا٢ٌٙخ‬ ‫ر٦لك‬ ِٓ ً‫ال‬‫ثل‬‫ثـ‬ ٗ‫ك٥ٛر‬ ‫ٍّ١ذ‬ ‫ٌنا‬." ‫اٌل٠ٕ١خ‬ ‫"اٌضٛهح‬ ‫ارقن‬‫أٍّب٘ب‬ ‫عل٠لح‬ ‫٥بّٕخ‬(ٌٕ‫أخيزبر‬.)‫ثبٌّٕ١ب‬ ٗٔ‫اٌ٦ّبه‬ ً‫ر‬ ً‫ب‬١ٌ‫(ؽب‬ ) 4.‫آمون‬ ‫عنخ‬ ‫توت‬ ‫امللك‬ )‫تفػط‬ ‫نبرية(مب‬ ‫عاملٝة‬ ‫بؿٗطة‬ َٕٛ‫آ‬ ‫عٓذ‬ ‫تٛت‬ ‫ٜتُتع‬ :‫ج‬‫ثظجت‬‫طُخ‬ ‫انشٓيزح‬ ّ‫يمجزر‬ ‫اكزشبف‬2211‫و‬ٗ‫ٔانز‬‫انكُٕساألثزيخ‬ ٍ‫انكثيزي‬ ‫ثٓب‬ ‫ٔخذ‬‫نٓب‬ ‫يثيم‬ ‫ال‬ ٗ‫انز‬. ‫َالسعة‬‫ايهٓٛظ‬ ‫جتٛب‬‫ضؤٜتٗا‬ ‫عًى‬ ‫ايعامل‬ ‫ؾعٛب‬ ‫ٚحتطم‬ ‫ايعامل‬ ٍٚ‫ز‬ ‫ايكسمية‬ ‫املكطٜة‬ ‫اآلثطٜة‬‫بٗا‬ ‫ٚاالغتُتاع‬.
  • 6. 6 5.‫الثانى‬ ‫رمسيس‬ ‫امللك‬ " ‫ِ٦جل‬ ‫أّٙو٘ب‬ ‫وض١وح‬ ‫ِ٦بثل‬ ٕٝ‫ث‬‫طًجم‬ ٕ‫أث‬"" ‫ِٚ٦جل‬‫األلصز‬." .‫وض١وح‬ ‫َِالد‬ ‫ٔؾذ‬ ُ‫ر‬ ٖ‫٥ٙل‬ ٝ‫ف‬ " ‫ِ٦ووخ‬ ٝ‫ف‬ ٓ١١‫اٌؾ١ض‬ ‫٘ي٠ّخ‬ ٣‫اٍزٞب‬‫لبدع‬." ‫أل‬ ٓ١١‫اٌؾ١ض‬ ٤ِ ٤‫ٚل‬( ‫اٌزبه٠ـ‬ ٝ‫ف‬ َ‫ٍال‬ ‫ِ٦ب٘لح‬ َ‫ل‬‫فظز‬.ُٙ١ٍ٥ ٖ‫أزٖبه‬ ُ‫هغ‬ ‫ٚاٌزَبِؼ‬ َ‫اٌَال‬ ٝ‫ف‬ ٗ‫ٌوغجز‬ ) ‫ب‬ ْٞ‫ايجا‬ ‫ضَػٝؼ‬ ‫املًو‬ ‫يكب‬‫ـ‬"ّ‫ٚايػال‬ ‫احلطب‬ ٌ‫بط‬".)‫تفػط‬ ‫(مب‬ :‫ط‬.‫اٌزبه٠ـ‬ ٟ‫ف‬ َ‫ٍال‬ ‫ِ٦ب٘لح‬ ‫أٚي‬ ُٙ٦ِ ‫٥مل‬ ُ‫لبك‬ ‫ِ٦ووخ‬ ٟ‫ف‬ ٓ١١‫اٌؾ١ض‬ َ‫٘ي‬ ْ‫أ‬ ‫ث٦ل‬ ٗٔ‫أل‬ ‫أن‬ ‫تعلم‬ ‫هل‬ ‫اٌواؽ‬ ٌ١‫اٌوئ‬" ً‫انظبداد‬ ‫إَٔر‬ ‫يحًذ‬"( ‫ثـ‬ ‫ٌمت‬‫ٔانظالو‬ ‫انحزة‬ ‫ثطم‬ِ١‫اٌغ‬ ‫لبك‬ ٗٔ‫أل‬ ) .......‫أوزٛثو‬ ‫ؽوة‬ ٝ‫ف‬ ٍٝ١‫اإلٍوائ‬ ِ١‫اٌغ‬ ٍٝ٥ ‫ٌالٔزٖبه‬ ٜ‫اٌّٖو‬1753‫ٌٚألِخ‬ ‫ٌّٖو‬ ‫ٚأ٥بك‬ َ ........ْ‫ٚأِب‬ َ‫ٍال‬ ٝ‫ف‬ ِ١٦ٌٍ ً١‫اٍوائ‬ ٤ِ َ‫ٍال‬ ‫ِ٦ب٘لح‬ ٤‫ٚل‬ ‫االٔزٖبه‬ ‫ٚث٦ل‬ ‫وواِزٙب‬ ‫اٌ٦وث١خ‬ .ّ‫ٚايػال‬ ‫احلطب‬ ٌ‫ببط‬ ‫ايػازات‬ ‫أْٛض‬ ‫ذلُس‬ ‫ايطئٝؼ‬ ‫يكب‬ :‫ط‬.َ‫ٍال‬ ‫ِ٦ب٘لح‬ ُٙ٦ِ ‫أوزٛثو٥مل‬ ‫ؽوة‬ ٟ‫ف‬ ٍٟ١‫اإلٍوائ‬ ِ١‫اٌغ‬ ٍٝ٥ ٖ‫أزٖبه‬ ‫ث٦ل‬ ٗٔ‫أل‬ ‫س‬ ‫الفرعونى‬ ‫العصر‬ ‫أواخر‬ ‫فى‬‫ا‬‫دت‬.‫مصر‬ ‫غزو‬ ‫على‬ ‫الفرس‬ ‫شجع‬ ‫مما‬ ‫والتفكك‬ ‫الضعف‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫مصر‬ ‫ا‬ ‫دخول‬‫إل‬‫مصر‬ ‫األكبر‬ ‫سكندر‬ ٝ‫ؽز‬ ً‫اٌفو‬ ُ‫ؽى‬ ‫رؾذ‬ ‫ِٖو‬ ‫١ٍذ‬.‫ثٌَٙٛخ‬ ‫ِٖو‬ ٍٝ٥ ٌٝٛ‫ٚاٍز‬ ً‫اٌفو‬ َ‫ٚ٘ي‬ ‫األوجو‬ ‫اإلٍىٕله‬ ‫عبء‬ ‫ؽ‬–: ‫تفػط‬ ‫مب‬.‫بػٗٛية‬ ‫َكط‬ ‫ٚفتح‬ ‫ايفطؽ‬ ‫ٖعمية‬ ‫يف‬ ‫األنرب‬ ‫اإلغهٓسض‬ ‫جناح‬ :‫ط‬ٓ١٠‫اٌّٖو‬ ‫ٌَّب٥لح‬ًٌٗ‫ٌٍفو‬ ُٙ٘‫ٌىو‬. ‫ثالك‬ ‫ّّبي‬ ٤‫رم‬ ٝ‫اٌز‬ ‫ِملٚٔ١ب‬ ِٓ ‫األوجو‬ ‫اإلٍىٕله‬ ‫عبء‬ٌ‫انيَٕب‬‫ٚ٥وف‬ )‫(األغو٠ك‬‫األكجز‬ ‫ثبإلطكُذر‬. ‫ؽ‬–.‫األنرب‬ ‫اإلغهٓسض‬ ‫يكب‬ ‫اإلغهٓسض‬ ‫عًى‬ ‫ٜطًل‬ :‫تفػط‬ ‫مب‬ :‫ط‬.ٌُ‫اٌ٦ب‬ ‫أعياء‬ ُ٢٦ِ ‫غيا‬ ‫فمل‬ ٓ١‫اٌفبرؾ‬ ُ٢٥‫أ‬ ِٓ ٗٔ‫أل‬ ‫األٍىٕله‬ ‫ِل٠ٕخ‬ ‫األوجو‬ ‫اإلٍىٕله‬ ٌٍ‫أ‬‫٠خ‬)‫تفػط‬ ‫(مب‬.‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ ٝٔ‫اٌ١ٛٔب‬ ُ‫ٌٍؾى‬ ‫٥بّٕخ‬ ْٛ‫ٌزى‬ .ٌُ‫اٌ٦ب‬ ‫أٔؾبء‬ ٝ‫ف‬ ‫ْٚٔو٘ب‬ ‫اإلغو٠م١خ‬ ‫ٌٍؾٚبهح‬ ً‫ا‬‫ِووي‬ ‫األٍىٕله٠خ‬ ِٓ ‫األوجو‬ ‫اإلٍىٕله‬ ً٦‫ع‬
  • 7. 7 :‫االقتصادى‬‫النشاط‬ٝ٥‫ٚاٌو‬ ‫ٚاٌٖٕب٥خ‬ ‫اٌيها٥خ‬ ‫ِغبي‬ ٝ‫ف‬ ْ‫اإلَٔب‬ ٗ‫ث‬ َٛ‫٠م‬ ٜ‫اٌن‬ ًّ٦ٌ‫ا‬ ٛ٘ ..............ٓ٠‫ٚاٌز٦ل‬ ‫ٚاٌٖ١ل‬‫ٚاٌزغبهح‬ ‫ٚاٌَ١بؽخ‬. :)‫(مهنة‬‫حرفة‬.ِٕٗ ‫ٌ١وريق‬ ْ‫اإلَٔب‬ ٗ‫ث‬ َٛ‫٠م‬ ٜ‫اٌن‬ ًّ٦ٌ‫ا‬ ‫االقتصادية‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ 1..‫ٚاٌقلِبد‬ ٓ‫ٚاٌَّى‬ ٌ‫ٚاٌٍّج‬ ‫اٌغناء‬ ِٓ ٤ّ‫اٌّغز‬ ‫ئؽز١بعبد‬ ‫رٛف١و‬ 2..‫ٌٍقبهط‬ ٖ‫ٌزٖل٠و‬ ٘‫فبئ‬ ‫ٌزؾم١ك‬ ‫اإلٔزبط‬ ‫رٛف١و‬ 3.ٙ‫ث‬ َ‫اٌم١ب‬ ‫ٔ٢١و‬ ‫هثؼ‬ ٍٝ٥ ‫اٌؾٖٛي‬.‫اٌّ٦١ْخ‬ ٜٛ‫ثَّز‬ ‫ٚاإلهرمبء‬ ٛ‫إٌْب‬ ‫نا‬ : ‫تفػط‬ ‫مب‬.ٕ‫اإلْػا‬ ‫سٝاة‬ ‫يف‬ ‫اإلقتكازٜة‬ ‫األْؿطة‬ ‫أُٖٝة‬ :‫ط‬ٓ‫َِٚى‬ ٌ‫ٍِٚج‬ ‫غناء‬ ِٓ ٤ّ‫اٌّغز‬ ‫اؽز١بعبد‬ ‫ٌزٛف١و‬‫اٌّ٦١ْخ‬ ٜٛ‫َِز‬ ٣‫ٚاهرفب‬ ‫ٌٍزٖل٠و‬ ٘‫فبئ‬ ‫ٚرؾم١ك‬. ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫االقتصادية‬ ‫األنشطة‬ ‫تعدد‬ ‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ ‫االلزٖبك٠خ‬ ‫األْٔٞخ‬ ‫ر٦لك‬١‫وج‬ ‫ِ١يح‬ ٖ‫ٚ٘ن‬‫فىٍّب‬ ‫وح‬‫ر٦لكد‬ ‫االلزٖبك٠خ‬ ‫األْٔٞخ‬ ‫ر٦لكد‬ .‫ٚاٌوثؼ‬ ‫اٌىَت‬ ‫ِٖبكه‬ ‫ٚر‬‫ز٦لك‬.ْ‫اإلَٔب‬ ‫ف١ٙب‬ ِ١٦٠ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌج١ئخ‬ ‫ؽَت‬ ٍٝ٥ ‫األلزٖبك٠خ‬ ‫األْٔٞخ‬ ‫البيئة‬‫االقتصادى‬ ‫النصاط‬ ‫انشراعيخ‬‫اٌؾ١ٛأبد‬ ‫ٚروث١خ‬ ‫اٌيها٥خ‬ ‫انصُبعيخ‬‫اٌٖٕب٥خ‬ ‫انظبحهيخ‬.‫اٌَ١بؽ١خ‬ ‫إٌْبٝخ‬ ٚ ٓ‫اٌَف‬ ‫ثٕبء‬ ٚ ‫اٌٖ١ل‬ ‫انص‬‫حزأيخ‬‫اٌٛاؽبد‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚاٌيها٥خ‬ ٝ٥‫ٚاٌو‬ ْ‫اٌّ٦بك‬ ‫ٚاٍزقواط‬ ٓ٠‫اٌز٦ل‬ ٜ‫أفو‬ ‫ألزٖبك٠خ‬ ‫أْٔٞخ‬ ‫ٕٚ٘بن‬‫اٌقلِبد‬ ‫ثأْٔٞخ‬ ‫ر٦وف‬ ‫اٌّقزٍفخ‬ ‫األْٔٞخ‬ َ‫رقل‬(ً‫ِض‬‫انزعهيى‬-‫انصحخ‬) ( ‫األلزٖبك٠خ‬ ‫األْٔٞخ‬ ٝ‫ف‬ ٣ٕٛ‫اٌز‬ ‫ٚ٘نا‬‫انًززرجخ‬ ‫انُزبئح‬.ِٝٛ‫اٌم‬ ً‫اٌلف‬ ٝ‫ف‬ ٣ٕٛ‫ر‬ ٕٗ٥ ‫٠ٕزظ‬ ) ‫األ‬ ٣‫ٔٛى‬ ْ‫أ‬ ‫أهكٔب‬ ‫ِب‬ ‫ٚئما‬‫ٔغل‬ ‫ثّٖو‬ ‫االلزٖبك٠خ‬ ‫ْٔٞخ‬:ْ‫أ‬ ‫أ‬-‫ان‬‫سراعيخ‬ ‫ًُبطك‬.َٛ١‫اٌف‬ ٘‫ِٕٚقف‬ ‫ٚاٌلٌزب‬ ٜ‫اٌٛاك‬ : ٝ‫ف‬ ‫ة‬-‫ان‬‫صُبعيخ‬ ‫ًُبطك‬‫ثبٌغ١يح‬ ‫ِضً:اٌؾّل٠خ‬ ْ‫اٌّل‬ ِٓ ‫وض١و‬ ٝ‫ف‬–‫اٌي٠بد‬ ‫ٚوفو‬ ٜ‫اٌىجو‬ ‫اٌّؾٍخ‬ . .‫ثبٌغوث١خ‬-ٛ‫كِ١ب‬–‫ثبالٍىٕله٠خ‬ ‫اٌ٦بِو٠خ‬–.‫ثبٌْول١خ‬ ْ‫هِٚب‬ ِٓ ‫اٌ٦بّو‬ ‫اال‬ ‫ٚرقزٍف‬:ً‫ِض‬ ‫ِ٦١ٕخ‬ ‫ثأْٔٞخ‬ ‫ّٙورٙب‬ ‫ٌٙب‬ ‫ِؾبف٢خ‬ ً‫فى‬ ٜ‫أفو‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ِؾبف٢خ‬ ِٓ ‫ْٔٞخ‬ ‫ايكاٖطة‬‫طيبحخ‬-‫صُبعخ‬-‫ردبرح‬– ‫ٔيٕاصالد‬ ‫َمم‬ ‫االغهٓسضٜة‬‫طيبحخ‬-‫صُبعخ‬-‫ردبرح‬ –ٍ‫طف‬ ‫ٔثُبء‬ ‫صيذ‬ ‫ايغطبٝة‬‫ىها٥خ‬-‫ٕٕب٥خ‬ ‫غٝاسة‬َ‫ّو‬ (ً‫ِٖوِض‬ ً‫ٍٛاؽ‬ -‫االٍىٕله٠خ‬-)‫اٌغوكلخ‬ ‫اغتدطاز‬ ٍٚ‫برت‬ ‫انظٕيض‬ ‫خهيح‬–‫طيُبء‬ –‫انشزليخ‬ ‫انصحزاء‬ ‫اغتدطاز‬ ٕ‫املعاز‬ ٕ‫ثأث‬ ‫انجحزيخ(حذيذ)فٕطفبد‬ ‫انٕاحبد‬ ‫طزطٕر‬–‫ثظيُبء‬ ‫ثدًخ‬ ‫أو‬ ‫يُدُيش‬
  • 8. 8 1.‫انغذاء‬ ٍ‫ي‬ ‫احزيبخبرُب‬ ‫رٕفز‬.‫اٌيها٥١خ‬ ‫(إٌّزغبد‬‫اٌمّؼ‬ ً‫ِض‬‫ٚاٌؾ١ٛأ١خ‬ْ‫ٚاألٌجب‬ َٛ‫اٌٍؾ‬). 2.‫انص‬ ‫في‬ ‫رذخم‬ ‫انزي‬ ‫انخبو‬ ‫انًبدح‬ ‫رٕفز‬‫ُبعخ‬.ً‫ِض‬(ٓٞ‫اٌم‬ ِٓ ٛٛ١‫اٌق‬-)ٛ‫اٌّٞب‬ ِٓ ‫اٌَ١بهاد‬ ‫ئٝبهاد‬ 3..‫انعًم‬ ‫فزص‬ ‫رٕفز‬ 4.‫ثبنزدبرح‬ ‫رذخم‬ ‫انزي‬ ‫انًحبصيم‬ ‫رٕفز‬. ‫ايعضاعٝة‬ ٌٝ‫احملاق‬ ‫ٚتتٓٛع‬‫احلٝٛاْات‬ ‫ٚأْٛاع‬)‫تفػط‬ ‫(مب‬ .‫أخط‬ ‫إىل‬ ٕ‫َها‬ َٔ : ‫ط‬.)ٖ‫اٌّ١ب‬ ‫ِٚٛاهك‬ ‫ٚاٌؾواهح‬ ‫اٌزوثخ‬ ( ً‫ِض‬ ‫اٌٞج١٦١خ‬ ‫اٌ٢وٚف‬ ‫الفزالف‬ ‫أ‬)‫الرتبة‬‫رزّ١ي‬ :.‫ٚاٌٛاؽبد‬ ‫ٚاٌلٌزب‬ ٜ‫اٌٛاك‬ ‫روثخ‬ ٝ٘ٚ ‫فٖجخ‬ ‫روثخ‬ ‫ثٛعٛك‬ ‫ِٖو‬ ‫ة‬): ‫احلرارة‬َ‫اٌ٦ب‬ ‫ِلاه‬ ٍٝ٥ ‫اٌيها٥خ‬ ‫ؽوفخ‬ ‫ٌّّبهٍخ‬ ‫ِٕبٍت‬ ‫ِٖو‬ ‫ِٕبؿ‬ .‫اٌٖ١ف‬ ٝ‫ف‬ ‫ىها٥زٙب‬ ‫رغٛك‬ ٜ‫ٚأفو‬ ‫اٌْزبء‬ ٝ‫ف‬ ‫ىها٥زٙب‬ ‫رغٛك‬ ً١ٕ‫ِؾب‬ ‫فٕٙبن‬ ‫صيفية‬ ‫حماصيل‬‫شتوية‬ ‫حماصيل‬ .‫ِورف٦خ‬ ‫ؽواهح‬ ‫كهعخ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫رؾزبط‬ ً١ٕ‫ِؾب‬ ٓٞ‫اٌم‬–‫اٌنهح‬–‫األهى‬–.‫اٌَىو‬ ‫لٖت‬ ‫اٌفواٌٚخ‬ : ً‫ِض‬ ‫فبوٙخ‬–.ٛ‫اٌّبٔغ‬ ‫اٌجبِ١خ‬ : ً‫ِض‬ ‫فٚواٚاد‬–.‫اٌٍّٛف١خ‬ .‫ِ٦زلٌخ‬ ‫ؽواهح‬ ‫كهعخ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫رؾزبط‬ ً١ٕ‫ِؾب‬ ‫اٌمّؼ‬–ُ١ٍ‫اٌجو‬–‫اٌفٛي‬–‫اٌْ٦١و‬–ًٖ‫اٌج‬. ّْٛ١ٌٍ‫ا‬ : ً‫ِض‬ ‫اٌّٛاٌؼ‬–ٝ‫اٌ١ٍٛف‬–.‫اٌجورمبي‬ )‫عـ‬‫املياه‬ ‫موارد‬:‫ِٛاه‬ ‫ثز٦لك‬ ‫ِٖو‬ ‫رزّ١ي‬: ٝ٘ٚ ٖ‫اٌّ١ب‬ ‫ك‬ ٌٝٓ‫اي‬ ‫ْٗط‬َٝ١‫اٌوئ‬ ‫اٌّٖله‬٘‫ٌٍّ١ب‬‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ُ‫ٚ٠ز‬.‫ٚاٌو٠بؽبد‬ ٣‫اٌزو‬ ‫ٝو٠ك‬ ٓ٥ ً١ٌٕ‫ا‬ ِٓ ٖ‫اٌّ١ب‬ ً‫ٔم‬ ‫اجلٛفٝة‬ ٙ‫املٝا‬ٗ‫األه‬ ٓٝ‫ثب‬ ٝ‫ف‬ ‫رٛعل‬–‫ِقزٍفخ‬ ‫أ٥ّبق‬ ٍٝ٥–‫ا٢ثبه‬ ‫ثؾفو‬ ‫٥ٍ١ٙب‬ ‫ِبٌؾٖٛي‬ ‫٠ذ‬ .‫ٍٚ١ٕبء‬ ‫اٌٖؾواٚ٠خ‬ ‫إٌّبٝك‬ ٝ‫ف‬ ‫رٕزْو‬ ‫األَطاض‬ ٙ‫َٝا‬‫ا‬ ً‫اٌَٛاؽ‬ ٝ‫ف‬ ‫رزووي‬‫ٌّٖو‬ ‫ٌّْبٌ١خ‬–ٜ‫رَم‬‫اٌْزبء‬ ًٖ‫ف‬ ٝ‫ف‬-. ‫لٍ١ٍخ‬ ٝ٘ٚ ‫احليوانية‬‫الثروة‬ ‫أ‬)‫ٔانذنزب‬ ٖ‫انٕاد‬ ٗ‫ف‬.‫اٌّبّ١خ‬ ‫رىضو‬ : ‫ة‬)‫انصحزاء‬ ٗ‫ف‬.ً‫ٚاإلث‬ ‫ٚاٌّب٥ي‬ َ‫األغٕب‬ ‫رٕزْو‬ : .‫اٌؾ١ٛأبد‬ ‫روث١خ‬ ‫أّ٘١خ‬ : ‫رفَو‬ ُ‫ث‬ 1.‫ٚإٔٛافٙب‬ ‫ٚعٍٛك٘ب‬ ‫ٚأٌجبٔٙب‬ ‫ٌؾِٛٙب‬ ِٓ َ‫ٌالٍزفبك‬.‫ٚأٚثبه٘ب‬ 2..‫ٚاألفواك‬ ٤‫اٌجٚبئ‬ ً‫ٚٔم‬ ًّ‫ؽ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌفالػ‬ ‫اٌؾ١ٛأبد‬ ‫فزَب٥ل‬ ًّ٦ٌٍ 3.ً‫ِض‬ ‫اٌٙٛا٠بد‬ ٘٦‫ث‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌؾ١ٛأبد‬ ٘٦‫ث‬ َ‫رَزقل‬: ‫انخيم‬ ‫طجبق‬.)ٌُ‫اٌ٦ب‬ ٜٛ‫َِز‬ ٍٝ٥ ‫ثّىبٔزٙب‬ ‫األٕ١ٍخ‬ ‫اٌ٦وث١خ‬ ‫اٌق١ٛي‬ ‫(رْزٙو‬ ٍ‫انٓد‬ ‫طجبق‬.ٝ‫اٌ٦وث‬ ‫اٌقٍ١ظ‬ ‫كٚي‬ ٗ‫ث‬ ‫ٚرْزٙو‬ )‫اإلثً(اٌغّبي‬ ‫ٍجبق‬ ٛ٘ٚ
  • 9. 9 ‫ال‬‫ثروة‬‫السمكية‬ ‫أ‬)‫َبصز‬ ‫ٔثحيزح‬ ّ‫ٔفزٔع‬ ‫انُيم‬.‫اٌّبٌؾخ‬ ٖ‫اٌّ١ب‬ ‫أٍّبن‬ ‫رٛعل‬ : ‫ة‬)‫ٔانًزٕطط‬ ‫األحًز‬ ٍ‫انجحزي‬‫انًبنحخ‬ ‫ٔانجحيزاد‬.‫اٌّبٌؾخ‬ ٖ‫اٌّ١ب‬ ‫أٍّبن‬ ‫رٛعل‬ : 1..‫اٌيها٥١خ‬ ٝٙ‫األها‬ ِٓ ‫اٌّي٠ل‬ ‫اٍزٖالػ‬ 2.ٓ١َ‫رؾ‬.‫ٚاٌجنٚه‬ ‫اٌغ١لح‬ ٣‫ٚاألٔٛا‬ ‫ٚاٌّج١لاد‬ ‫األٍّلح‬ ‫ثزٛف١و‬ ٝ٥‫اٌيها‬ ‫اإلٔزبط‬ 3..‫اٌيها٥خ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌؾل٠ضخ‬ ‫ثبألٍبٌ١ت‬ ‫ٚاألفن‬ ٝ٥‫اٌيها‬ ُ١ٍ٦‫ثبٌز‬ َ‫األ٘زّب‬ 4..ٌٗ‫أؽٛا‬ ٓ١َ‫ٚرؾ‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ‫اٌفالػ‬ ‫ه٥ب٠خ‬
  • 10. 11 1..‫اٌّٖٕ٦خ‬ ‫إٌّزغبد‬ ِٓ ‫االؽز١بعبد‬ ‫رٛف١و‬ 2..ًّ٦ٌ‫ا‬ ٓ‫فو‬ ‫رٛف١و‬ 3..‫اٌّ٦١ْخ‬ ٜٛ‫َِز‬ ِٓ ٤‫روف‬ ‫توافر‬ ‫مو‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫الصهاعة‬ ‫لقيام‬‫اخلام‬ ‫املواد‬:‫هى‬ ‫أنواع‬ ‫ثالثة‬ ‫إىل‬ ‫تهقسم‬ ‫والتى‬ 1.:‫ظضاعٝة‬ ّ‫خا‬ ‫َٛاز‬ً‫ِض‬‫أ‬-ً‫انم‬‫ـ‬‫ح‬:َ‫ٚ٠َزقل‬ ‫كل١ك‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٌ١زؾٛي‬ ٓ‫٠ٞؾ‬ ٜ‫اٌن‬.‫اٌقجي‬ ‫ٕٕب٥خ‬ ٝ‫ف‬ ‫ة‬-ٍ‫انمط‬:.ٌ‫ٚاٌّالث‬ ‫إٌَ١ظ‬ ‫ٌٖٕب٥خ‬ ٛٛ١‫ٌق‬ ‫ٚ٠ؾٛي‬ ٌٗ‫غي‬ ُ‫٠ز‬ ‫عـ‬-‫انظكز‬ ‫لصت‬:.‫ٍىو‬ ِٕٗ ٤ٕٖ٠ٚ ‫٠٦ٖو‬ 2.‫سٝٛاْٝة‬ ّ‫خا‬ ‫َٛاز‬‫أ‬ ً‫ِض‬ :-‫انصٕف‬:.‫اٌٖٛف١خ‬ ٌ‫اٌّالث‬ ٗٝٛ١‫ف‬ ِٓ ٤ٕٖ٠ٚ ٌٗ‫غي‬ ُ‫٠ز‬ ‫ة‬-‫اندهٕد‬.‫اٌغٍل٠خ‬ ‫اٌّٖٕٛ٥بد‬ ‫٥ٍ١ٙب‬ َٛ‫رم‬ : 3.:‫َعسْٝة‬ ّ‫خا‬ ‫َٛاز‬‫أ‬ ً‫ِض‬-‫ا‬‫نحذيذ‬:.‫ٚغ١و٘ب‬ ‫ٚا٢الد‬ ‫اٌَ١بهاد‬ ِٕٗ ٤ٕٖ٠ٚ ‫٠ٖٙو‬ ‫ة‬-‫انفٕطفبد‬:.‫اٌؾْو٠خ‬ ‫ٚاٌّج١لاد‬ ‫األٍّلح‬ ‫ٕٕب٥خ‬ ٗ١ٍ٥ َٛ‫رم‬ ‫عـ‬-‫انًُدُيش‬:.‫اٌٞالء‬ ‫ِٚٛاك‬ ‫اٌى١ّبٚ٠خ‬ ‫اٌّٛاك‬ ‫ٕٕب٥خ‬ ٗ١ٍ٥ َٛ‫رم‬ *َٔ ‫بس‬ ‫ال‬ ‫نصيو‬ ‫احلسٜجة‬ ‫ايكٓاعة‬ ّ‫ٚيكٝا‬‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ٌ‫َج‬ ‫ٚاملعسات‬ ‫اآلالت‬ ٌٝ‫يتؿغ‬‫اي‬ٍٚ‫برت‬ِ‫ٚايفش‬ٚ‫ايطبٝعى‬ ‫ايغاظ‬. ‫التعدين‬ ‫حرفة‬ : ً‫ال‬‫أو‬ : َ‫ـــ‬‫ع‬‫ـــــــــــ‬ٕ‫از‬ً‫ِض‬‫اٌؾل٠ل‬–‫اٌفٍٛفبد‬–‫إٌّغٕ١ي‬–ً‫إٌؾب‬-. ٓ‫اٌوٕب‬ ‫َك‬‫ــــ‬‫ايط‬ ‫ازض‬‫ـ‬‫اق‬‫ـ‬‫ة‬ً‫ِض‬‫اٌجزوٚي‬–ُ‫اٌفؾ‬–‫اٌغبى‬. ٝ٦١‫اٌٞج‬ ً‫ا‬‫ثاني‬‫حرفة‬ :‫الصناعة‬ .‫ايطاقة‬ ‫َكازض‬ ‫انتؿاف‬ ‫بعس‬ ‫تطٛضت‬ ِ‫ث‬ ‫ايٝسٜٚة‬ ‫احلطف‬ َٔ ‫ايبساٜة‬ ‫فى‬ ‫ناْت‬ :‫إىل‬ ‫ايكٓاعة‬ ِ‫تٓكػ‬ ‫ايكغرية‬ ‫ايٛضف‬ ٚ‫أ‬ ٍ‫املٓاظ‬ ‫فى‬ ِ‫تت‬ ‫سٝح‬ ‫قًًٝة‬ ‫ايٝسٚى‬ ‫ايػذاز‬ ٌ‫َج‬ ‫ايٝسٜٚة‬ ‫املٗاضة‬ ‫عًى‬ ‫تعتُس‬ ....‫ٚت‬.ٕ‫األيبا‬ ‫َٚٓتذات‬ ‫اخلؿب‬ ِٝ‫طع‬ ‫تساض‬ ‫ايتى‬ ‫ايهبرية‬ ‫املكاْع‬ ‫فى‬ ِ‫تت‬ ‫سٝح‬ ‫نجرية‬ ....‫ٚايفٓٝني‬ ٍ‫ايعُا‬ َٔ ‫نبرية‬ ‫أعساز‬ ِ‫ٚته‬ ‫باآلالت‬ ‫ٚاملالبؼ‬ ‫ٚايكًب‬ ‫احلسٜس‬ ٌ‫َج‬ ‫اآلالت‬ ‫عًى‬ ‫تعتُس‬ .....‫ايهٗطبائٝة‬ ‫ٚايكٓاعات‬
  • 11. 11 ً‫ا‬‫ثالث‬‫حرفة‬ :‫التجارة‬ ‫ايبٝع‬ ‫عًُٝة‬ ‫بٗا‬ ‫ٜككس‬ :‫ٚايؿطاء‬‫اإلغتٗالى‬ ‫ملٓاطل‬ ‫اإلْتاز‬ ‫َٓاطل‬ َٔ ‫املٓتذات‬ ٌ‫ْٚك‬. ‫ايتذاضة‬ ‫سطفة‬ َٔ ‫اهلسف‬.‫االستهالك‬ ‫مناطق‬ ‫إىل‬ ‫اإلنتاج‬ ‫مناطق‬ ‫من‬ ‫واملنتجات‬ ‫السمع‬ ‫نقن‬ ‫هو‬ ‫انمًح‬.‫اٌقجي‬ ‫ٌٖٕب٥خ‬ ‫ٌٍّقبثي‬ ‫كل١ك‬ ٣‫ٚ٠جب‬ ٓ‫٠ٞؾ‬ ٝ‫ٌى‬ ْ‫اٌّل‬ ٌٝ‫ئ‬ ٣‫اٌّياه‬ ِٓ ً‫٠ٕم‬ : ‫انًالثض‬‫ِٕب‬ ٌٝ‫ئ‬ ٤ٔ‫اٌّٖب‬ ِٓ ً‫رٕم‬ :.)‫(األٍٛاق‬ ‫االٍزٙالن‬ ‫ٝك‬ ‫ٔانفبكٓخ‬ ‫انخضز‬.)‫(األٍٛاق‬ ‫االٍزٙالن‬ ‫ِٕبٝك‬ ٌٝ‫ئ‬ ٣‫اٌّياه‬ ِٓ ً‫رٕم‬ : ‫ِٕبٝك‬ ِٓ ‫إٌّزغبد‬ ً‫ٌٕم‬ ‫ع١لح‬ ً‫ٔم‬ ً‫ٍٚبئ‬ ‫رٛافو‬ ِٓ ‫ثل‬ ‫ال‬ ‫ٔبعؾخ‬ ‫اٌزغبهح‬ ‫ؽوفخ‬ ْٛ‫رى‬ ٝ‫ٚؽز‬ ...ٜ‫اٌجو‬ ً‫[إٌم‬ ً‫ِض‬ ‫ِزٕٛ٥خ‬ ٝ٘ٚ .‫االٍزٙالن‬ ‫ِٕبٝك‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اإلٔزبط‬–ٜٛ‫اٌغ‬ ً‫إٌم‬–ً‫إٌم‬.]ٝ‫اٌّبئ‬ ‫التجارة‬ ‫أنواع‬ ‫أ‬-‫داخهيخ‬ ‫ردبرح‬.‫ٚاٌّؾبف٢بد‬ ْ‫اٌّل‬ ٓ١‫ث‬ ُ‫رز‬ ٝ‫اٌز‬ ٝ٘ٚ :‫انذٔنخ‬ ‫حذٔد‬ ‫داخم‬. ‫ة‬-‫خبرخيخ‬ ‫ردبرح‬.ٜ‫أفو‬ ‫ٚكٚي‬ ‫ِٖو‬ ٓ١‫ث‬ ُ‫رز‬ ٝ‫اٌز‬ ٝ٘ٚ :‫انذٔنخ‬ ‫حذٔد‬ ‫رعجز‬. ‫مصر‬ ‫وواردات‬ ‫صادرات‬ ‫أ‬-:‫انصبدراد‬ ‫أْى‬ٓٞ‫اٌم‬–‫األهى‬–ٌٝ‫اٌجٞب‬–‫اٌّٛاٌؼ‬–ٌ‫اٌّالث‬ ‫ألّْخ‬–‫اٌفٍٛفبد‬–.‫اٌجزوٚي‬ ‫ة‬-:‫انٕارداد‬ ‫أْى‬ٜ‫اٌْب‬–ٓ‫اٌج‬–ٚ‫اٌىبوب‬–‫إٌٙل‬ ‫عٛى‬–‫اٌمّؼ‬–‫األفْبة‬–.‫اٌٖٕب٥خ‬ ‫ِ٦لاد‬ :‫التجارة‬ ‫تقدم‬ )‫عوامل(أسباب‬.ً‫إٌم‬ ً‫ٍٚبئ‬ َ‫رمل‬ )‫أ‬.‫اٌّزّ١ي‬ ‫ِٖو‬ ٤‫ِٛل‬ )‫ة‬ ‫إثرائية‬ ‫معلومات‬ ‫اإل٥لاك‬ ُ‫٠ز‬ ‫ٌٚنٌه‬ ‫اٌٞبلخ‬ ‫ِٖبكه‬ ِٓ ‫ِٛاهك٘ب‬ ‫ٌزّٕ١خ‬ ‫ٚاٍ٦خ‬ ‫فٞٛاد‬ ‫ِٖو‬ ٛٞ‫رق‬ ٌٌّٝ‫ئ‬ ‫ثبإلٙبفخ‬ ‫اٌَّْ١خ‬ ‫ٚاٌٞبلخ‬ ‫اٌو٠بػ‬ ِٓ ‫اٌىٙوثبء‬ ‫رٌٛ١ل‬ :ً‫ِض‬ ‫ِز٦لكح‬ ‫ْوٚ٥بد‬ .‫اإلٍىٕله٠خ‬ ‫ِل٠ٕخ‬ ‫غوة‬ ‫اٌٚج٦خ‬ ‫ِٕبٝك‬ ٝ‫ف‬ َ‫رمب‬ ْ‫أ‬ ‫اٌّموه‬ ِٓ ٝ‫اٌز‬ ‫إٌٛٚ٠خ‬ ‫اٌٞبلخ‬
  • 12. 12 :‫أخطى‬ ٔ‫أَان‬ ‫يعٜاضة‬ ٘ٝ‫ف‬ ‫ٜعٝـ‬ ‫ايصى‬ ٕ‫املها‬ َٔ ‫ايفطز‬ ٍ‫اْتكا‬ ‫ٖى‬٣‫االٍزّزب‬ ٗ‫ثغو‬ . ................‫آصبه٘ب‬ ‫٥٢ّخ‬ ٚ‫أ‬ ‫ٝج١٦زٙب‬ ‫ثغّبي‬ٚ‫أ‬ ‫اٌ٦الط‬ ٚ‫أ‬ ‫ف١ٙب‬ ‫اٌىج١وح‬ ‫اٌّْوٚ٥بد‬ ‫ى٠بهح‬ ٚ‫أ‬ ...............‫ئٌـ‬ ... ‫اٌل٠ٕ١خ‬ ٓ‫األِبو‬ ‫ى٠بهح‬ ٚ‫أ‬ ‫االٍزْفبء‬ :‫مصر‬ ‫فى‬ ‫السياحة‬ ‫مقومات‬ 1.‫املدتًفة‬ ‫ايعكٛض‬ َٔ ‫ٚايهٓٛظ‬ ‫اآلثاض‬: ‫أ‬)‫فرعونية‬:‫انديشح‬ ‫أْزايبد‬ ‫يثم‬–ٌٕ‫آي‬ ‫عُخ‬ ‫رٕد‬ ‫كُٕس‬–‫انكزَك‬ ‫يعجذ‬–.ٖ‫انجحز‬ ‫انذيز‬ ‫يعجذ‬ ‫ب‬)‫ورومانية‬ ‫يونانية‬:‫اإلسكىدريت‬ ‫فى‬ ‫خاصت‬ ‫مصر‬ ‫اوحاء‬ ‫فى‬ ‫حىخشر‬. )‫ج‬‫مسيحية‬ ‫آثار‬:.‫جرجس‬ ‫مار‬ ‫َكىيست‬ ‫كاحريه‬ ‫ساوج‬ ‫دير‬ ‫مثم‬ )‫د‬‫إسالمية‬ ‫آثار‬:.‫األزٌر‬ ‫انجامع‬ َ ‫َانقهعت‬ ‫انعاص‬ ‫به‬ َ‫عمر‬ ‫مسجد‬ ‫مثم‬ 2.‫َٛقع‬.‫املتُٝع‬ ‫َكط‬‫بان‬ ‫مخُسط‬ ‫مُقع‬ ‫فى‬ ‫حقع‬ ‫حيث‬.‫َانمخُسط‬ ‫األحمر‬ ‫انبحر‬ ‫عهى‬ ‫َحطم‬ ‫نهعانم‬ ‫ىسبت‬ 3..٘‫طٛائف‬ ‫ظُٝع‬ ‫املكطى‬ ‫ايؿعب‬ ‫بٗا‬ ‫ٜتُٝع‬ ‫ايتى‬ ‫ٚايهٝافة‬ ‫املعاًَة‬ ٔ‫سػ‬ 4.ّ‫ايعا‬ ‫َساض‬ ‫عًى‬ ٍ‫املعتس‬ ‫َكط‬ ‫َٓار‬:ٜ‫َال‬ ‫جيًب‬ ‫ايصى‬ ‫ايسافئ‬ ‫ؾتاءٖا‬ ‫ٚخاقة‬‫ني‬.‫ٖٓاى‬ ‫ايربٚزة‬ ‫يؿسة‬ ‫أٚضٚبا‬ َٔ ‫ايػٝاح‬ 5.‫ايطبٝعٝة‬ ‫املعاٖط‬ ‫تعسز‬‫ان‬ ‫مقصد‬ ‫حعخبر‬ ‫حيث‬ :‫َمه‬ ‫َانثقافت‬ ‫انعهم‬ ‫أجم‬ ‫مه‬ ‫انقادميه‬ ‫األجاوب‬ ‫سياح‬ ..............‫انطبيعيت‬ ‫(انمحمياث‬ :‫أٌمٍا‬–‫انصحراَاث‬–.)‫انىادرة‬ ‫انمرجاويت‬ ً‫بشعاب‬ ‫األحمر‬ ‫انبحر‬ 6.:‫ٚايجكافة‬ ًِ‫ايع‬‫أجم‬ ‫مه‬ ‫َاإلسالميت‬ ‫انعربيت‬ ‫اندَل‬ ‫خاصت‬ ‫اندَل‬ ‫أبىاء‬ ‫مه‬ ‫انكثير‬ ‫مصر‬ ‫يقصد‬ ..............‫َانثقافت‬ ‫انعهم‬.‫انعريقت‬ ‫َجامعخٍا‬ ‫معاٌدٌا‬ ‫فى‬ ‫أ‬‫نو‬‫السياحة‬ ‫اع‬ 1-:‫داخهيت‬ ‫سياحت‬.‫أوغيرها‬ ‫اآلثرية‬ ‫المناطق‬ ‫زيارة‬ ‫فى‬ ‫ممثلة‬ ‫الدولة‬ ‫داخل‬ ‫سياحة‬ ‫هى‬ 2-:‫خارجيت‬ ‫سياحت‬.‫غيرها‬ ‫أو‬ ‫انجلترا‬ ‫أو‬ ‫فرنسا‬ ‫زيارة‬ ‫مثل‬ ‫الدولة‬ ‫خارج‬ ‫سياحة‬ ‫هى‬ : ‫ملصر‬ ‫السياحة‬ ‫أهمية‬ 1.ِٝٛ‫اٌم‬ ً‫ٌٍلف‬ َٝ١‫هئ‬ ‫ِٖله‬‫األعٕج١خ‬ ‫ٚاٌ٦ّالد‬. 2.ٍٝ٥ ‫رَب٥ل‬.‫ٌٍْجبة‬ ًّ٥ ٓ‫فو‬ ‫ئ٠غبك‬ 3..ٍٝ‫اٌلاف‬ ‫اٌَٛق‬ ‫هٚاط‬ ٍٝ٥ ًّ٦‫ر‬ 4..‫اٌزّٕ١خ‬ ‫ِْوٚ٥بد‬ ‫رٕف١ن‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ‫رَزقلِٙب‬ ٝ‫اٌز‬ ‫األعٕج١خ‬ ‫اٌ٦ّالد‬ ‫رٛف١و‬ 1..‫اٌَ١بؽ١خ‬ ٜ‫ٚاٌمو‬ ‫اٌفٕبكق‬ ‫ثٕبء‬ ٝ‫ف‬ ٤ٍٛ‫اٌز‬ 2.٦ٌ‫ا‬ ُ٠‫ٚرمل‬ ‫ٚاٌّؾجخ‬ َ‫ٚاالؽزوا‬ ‫ثبٌزوؽبة‬ ‫اٌَ١بػ‬ ٤ِ ًِ‫اٌز٦ب‬.‫ٌٍَ١بػ‬ ْٛ 3..‫ِٖو‬ ‫ٚفبهط‬ ً‫كاف‬ ‫ٌٍَ١بؽخ‬ ‫ثبٌل٥ب٠خ‬ َ‫اال٘زّب‬
  • 13. 13 .‫ؽٚبه٠خ‬ ‫ِٚ٢ب٘و‬ ‫ٝج١٦١خ‬ ‫١ٛا٘و‬ ِٓ ٗ‫األه‬ ‫ٍٞؼ‬ ٍٝ٥ ْ‫ثبإلَٔب‬ ٜ١‫٠ؾ‬ ‫ِب‬ ً‫و‬ ٝ٘ : ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫البيئات‬ ‫تنوع‬ 1.:‫ظضاعٝة‬ ‫بٝئة‬‫اٌيها٥خ‬ ‫ؽوفخ‬ ‫ثبٔزْبه‬ ‫رزّ١ي‬‫ٚأٔٛا٥ٙب‬ ‫أّىبٌٙب‬ ٤١ّ‫ثغ‬‫أ٥ّبي‬ ِٓ ‫ثٙب‬ ٜ‫٠ورج‬ ‫ِٚب‬ ...............‫٥اللخ‬ ٝ‫ف‬ ُٙ‫ٚ٥بئالر‬ ْٛ٥‫اٌّياه‬ ِ١٦٠ٚ.ُٙ‫ث‬ ‫اٌّؾ١ٞخ‬ ُٙ‫ث١ئز‬ ٓ١‫ٚث‬ ُٕٙ١‫ث‬ ‫ِزجبكٌخ‬ 2.:‫غاسًٝة‬ ‫بٝئة‬.ٓ‫اٌَف‬ ‫ٚثٕبء‬ ‫اٌجؾو‬ ‫ٚأ٥ّبي‬ ‫ثبٌٖ١ل‬ ٍْٛ‫٠ْزغ‬ ‫ٍىبٔٙب‬ ‫أغٍت‬ 3.:‫قشطاٜٚة‬ ‫بٝئة‬ٚ ٝ٥‫ثبٌو‬ ‫ٍىبٔٙب‬ ُ٢٦ِ ً‫ٚ٠ْزغ‬ ٖ‫اٌّ١ب‬ ‫ثٕلهح‬ ‫رزّ١ي‬ٓ٥ ‫اٌجؾش‬.‫اٌٞبلخ‬ ‫ِٖٚبكه‬ ٓ٠‫اٌز٦ل‬ 4.‫قٓاعٝة‬ ‫بٝئة‬:َ٠.‫اٌٖٕب٥خ‬ ‫ثأ٥ّبي‬ ٍْٛ‫ٚ٠ْزغ‬ ْ‫اٌّل‬ ‫ٍىبٔٙب‬ ٓ‫ى‬ :‫اإلنسان‬ ‫على‬ ‫البيئة‬ ‫أثر‬ ٝ‫ف‬ ْ‫اإلَٔب‬ ٍٝ٥ ‫اٌج١ئخ‬ ‫رإصو‬ً‫اٌّأو‬ٌٚ‫اٌٍّج‬ٚٓ‫اٌَّى‬ٚٗ‫ؽوفز‬ٚٗ‫ٍٍٛو١بر‬ ً‫و‬ْ‫ٌٚإلَٔب‬ ، ً‫ب‬ٚ٠‫أ‬ْ‫ٚاإلَٔب‬ ‫اٌج١ئخ‬ ٓ١‫ث‬ ‫ِزجبكي‬ ‫رأص١و‬ ‫فٕٙبن‬ ،‫ف١ٙب‬ ِ١٦٠ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌج١ئخ‬ ٍٝ٥ ٖ‫رأص١و‬:ً‫ِض‬- 1.‫الملبس‬‫إ‬ ٕ‫اإلْػا‬ ‫ٜهطط‬ :.‫احلاضة‬ ‫ايبٝئات‬ ‫فى‬ ‫ٚاخلفٝفة‬ ‫ايباضزة‬ ‫ايبٝئات‬ ‫فى‬ ‫ايجكًٝة‬ ‫ايكٛفٝة‬ ‫املالبؼ‬ ‫إضتساء‬ ‫ىل‬ 2‫المأكل‬ .:.‫ناألمساى‬ ‫ايبشطٜة‬ ‫األطعُة‬ ٕٛ‫ٜتٓاٚي‬ ‫ايػاسًٝة‬ ‫ايبٝئات‬ ٕ‫غها‬ 3‫الحرفة‬ ‫أو‬ ‫المهنة‬ .:ٌُ‫فٝع‬ ‫ايبٝئة‬ ‫بطبٝعة‬ ٕ‫ايػها‬ ‫ْؿاط‬ ‫ٜطتبط‬‫ٚاٌلٌزب‬ ٜ‫اٌٛاك‬ ْ‫ٍىب‬ )‫أ‬.‫ثبٌيها٥خ‬ ‫اٌٛاؽبد‬ )‫ة‬‫ث‬ً‫اٌَٛاؽ‬ )‫ط‬ .ٝ٥‫بٌو‬ْ‫ك)اٌّل‬ .‫ثبٌٖ١ل‬‫ثبٌٖٕب٥خ‬. ‫على‬ ‫اإلنسان‬ ‫أثر‬:‫البيئة‬ 1..‫ِٕزغخ‬ ‫ىها٥١خ‬ ٗ‫أها‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٚؽٌٛٙب‬ ‫اٌٖؾواٚ٠خ‬ ٝٙ‫األها‬ ْ‫اإلَٔب‬ ‫اٍزٍٖؼ‬ 2..‫ىها٥١خ‬ ٗ‫أها‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٚؽٌٛٙب‬ ‫اٌٞج١٦١خ‬ ِ‫اٚاٌؾْبئ‬ ‫اٌغبثبد‬ ِٓ ‫ٚاٍ٦خ‬ ‫َِبؽبد‬ ‫أىاي‬ 3.ٙٔ‫األ‬ ٖ‫ِٚ١ب‬ ‫اٌف١ٚبٔبد‬ ٝ‫ف‬ ُ‫ٌٍزؾى‬ ‫ٚاٌَلٚك‬ ‫اٌمٕبٝو‬ ‫أْٔأ‬.‫به‬ 4..ً‫لج‬ ِٓ ‫ِٕبٍجخ‬ ٓ‫رى‬ ٌُ ‫ِٕبٝك‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌيها٥١خ‬ ً١ٕ‫اٌّؾب‬ ‫ىها٥خ‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚٔغؼ‬ ٗ‫ٌٖبٌؾ‬ ‫إٌّبؿ‬ ٝ‫ف‬ ّٗ‫رؾى‬ 5..‫اٌٚبهح‬ ‫اٌؾْواد‬ ٍٝ٥ ‫ٚاٌمٚبء‬ ٝ٥‫اٌيها‬ ‫اإلٔزبط‬ ‫ٌي٠بكح‬ ‫ٚاٌّج١لاد‬ ‫األٍّلح‬ ٣‫افزو‬ ‫نالحظ‬.‫سلبى‬ ‫أو‬ ‫إجيابى‬ ‫تأثري‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫مصلحته‬ ‫له‬ ‫حيقق‬ ‫مبا‬ ‫البيئة‬ ‫فى‬ ‫يؤثر‬ ‫اإلنسان‬ ‫أن‬ ‫سبق‬ ‫مما‬ ‫إثرائية‬ ‫معلومات‬ ْ‫اٌَىب‬ ِٓ ‫فبٌ١خ‬ ٗ‫ّج‬ ٚ‫أ‬ ‫فبٌ١خ‬ ‫ٕؾواء‬ ‫ِٖو‬ ‫َِبؽخ‬ ‫أغٍت‬ِٓ ‫أوضو‬ ِ١٦٠ٚ73%ِٓ ‫فٛق‬ ‫ِٖو‬ ْ‫ٍىب‬3.5‫ٚأعياءٕغ١وح‬ ‫ٚاٌلٌزب‬ ٜ‫اٌٛاك‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّزّضٍخ‬ ‫َِبؽزٙب‬ ِٓ ٜ‫فم‬ % ‫ٚاٌٛؽبد‬ ‫ٍ١ٕبء‬ ‫عي٠وح‬ ٗ‫ّج‬ ‫ِٕبٝك‬ ٘٦‫ٚث‬ ‫اٌمٕبح‬ ْ‫ِٚل‬ ‫اٌَبؽٍ١خ‬ ْ‫اٌّل‬ ً‫ِض‬ ٜ‫أفو‬.
  • 14. 14 ‫ا‬ ‫األثار‬‫البيئة‬ ‫على‬ ‫لإلنسان‬ ‫واإلجيابية‬ ‫لسلبية‬ ‫سلبية‬ ‫آثار‬‫إجيابية‬ ‫آثار‬ 1..‫اٌج١ئخ‬ ‫٠لِو‬ ‫اٌغبثذ‬ ْ‫اإلَٔب‬ ٤ٞ‫ل‬ 2..‫اٌيها٥١خ‬ ‫إٌّبٝك‬ ٝ‫ف‬ ْ‫اٌّل‬ ‫ئْٔبء‬ ٝ‫ف‬ ٤ٍٛ‫اٌز‬ 3..‫ٚاٌى١ّبٚ٠بد‬ ‫األٍّلح‬ َ‫اٍزقلا‬ ٝ‫ف‬ ٤ٍٛ‫اٌز‬ 1..‫ٌيها٥زٙب‬ ‫اٌٖؾواٚ٠خ‬ ٝٙ‫األها‬ ‫اٍزٖالػ‬ 2..ٛ‫اٌغ‬ ‫ٌزٍٞ١ف‬ ‫اٌزى١١ف‬ ‫أعٙيح‬ َ‫اٍزقلا‬ ٝ‫ف‬ ٤ٍٛ‫اٌز‬ 1.‫اٌيها٥١خ‬ ‫ا٢فبد‬ ِٓ ٍٔ‫ٌٍزق‬ ‫اٌؾْو٠خ‬ ‫اٌّج١لاد‬ َ‫اٍزقلا‬ ٝ‫ف‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ‫اٌفالػ‬ ٤ٍٛ‫ر‬.)‫املرتتبة‬ ‫(النتائج‬ ‫أ‬)‫رَجت‬ٖ‫٘ن‬.‫ٚإٌجبد‬ ‫اٌيها٥١خ‬ ‫اٌزوثخ‬ ‫رٍٛس‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّج١لاد‬ ‫ة‬)‫رٍٛس‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّج١لاد‬ ٖ‫٘ن‬ ‫رَجت‬‫ٚاٌّٖبهف‬ ٣‫اٌزو‬ ٝ‫ف‬ ٜ‫اٌو‬ ٖ‫ِ١ب‬ً‫ِٚمز‬‫اٌجؾو٠خ‬ ‫اٌىبئٕبد‬ ِٓ‫اٌىض١و‬. )‫ط‬ْ‫لوكا‬ ٛ‫أث‬ ً‫ِض‬ ‫اٌفالػ‬ ‫ٕل٠مخ‬ ‫اٌٞ١ٛه‬ ً‫ِمز‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّج١لاد‬ ٖ‫٘ن‬ ‫رَجت‬. 1..‫اٌج١ئخ‬ ‫رٍٛ٠ش‬ ٝ‫ف‬ ٤ٔ‫اٌّٖب‬ ٖ‫٘ن‬ ‫ٍبّ٘ذ‬ ٓ‫ٌٚى‬ ‫ع١ل‬ ‫أِو‬ ‫ٚ٘نا‬ ٤ٔ‫اٌّٖب‬ ‫أْبء‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ‫رٍٛ٦ذ‬ ‫أ‬)‫اٌٙٛا‬ ‫رٍٛس‬ ٍٝ٥ ٤ٔ‫اٌّٖب‬ ْ‫كفب‬ ‫ٍب٥ل‬.‫ث٦١لح‬ ‫ٌَّبفبد‬ ‫اٌٍّٛصبد‬ ‫ْٚٔو‬ ‫ء‬ ‫ة‬)‫اٌوئ١َ١خ‬ ٣‫ٚاٌزو‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ٝ‫ف‬ ‫ثّقٍفبرٙب‬ ٝ‫رٍم‬ ٤ٔ‫اٌّٖب‬ ‫أغٍت‬)‫املرتتبة‬ ‫(النتائج‬ٌٝ‫ئ‬ ٜ‫أك‬ ‫ِّب‬ ......‫ٚاألٍّبن‬ ْ‫اإلَٔب‬ ٍٝ٥ ‫اٌٚبه‬ ‫ٚرأص١و٘ب‬ ‫اٌْوة‬ ٖ‫ِ١ب‬ ‫رٍٛ٠ش‬ )‫ط‬ْ‫اٌّل‬ ٝ‫ف‬ ً‫إٌم‬ ً‫ٍٚبئ‬ ‫ر٦لكد‬)‫املرتتبة‬ ‫(النتائج‬‫اٌزٍٛس‬ ‫ى٠بكح‬ ٝ‫ف‬ ُ٘‫ٍب‬ ‫ِّب‬ْ‫اٌّل‬ ٝ‫ف‬‫اٌٖٕب٥١خ‬.‫وج١وح‬ ‫ثلهعخ‬ ‫إثرائية‬ ‫معلومات‬ ِٓ ‫أوضو‬63‫ٚاٌلهعبد‬ ‫اٌَ١بهاد‬ َ‫٥ٛاك‬ ‫ف١ٙب‬ ‫رزَجت‬ ْ‫اٌّل‬ ً‫كاف‬ ‫اٌٍّٛصبد‬ ِٓ % .)‫(اٌّزٍٛ١ىالد‬ ‫إٌبه٠خ‬ ٌ‫لزدا‬ ٕ‫أث‬.‫اٌؾْواد‬ ِٓ ‫اٌزوثخ‬ ٝ‫٠ٕم‬ ٗٔ‫أل‬ ‫اٌفالػ‬ ‫ٕل٠ك‬ :
  • 15. 15 ٢ٌّٕ‫ا‬ ً‫ِض‬ ‫اٌلٌٚ١خ‬ ‫ٚإٌّ٢ّبد‬ ٌُ‫اٌ٦ب‬ ‫كٚي‬ ًّ٦‫ر‬‫اٌلٌٚ١خ‬ ‫ٚاٌٙ١ئبد‬ ‫اٌّزؾلح‬ ُِ‫األ‬ ‫ٌٙ١ئخ‬ ‫اٌزبث٦خ‬ ‫ّبد‬ .‫اٌج١ئخ‬ ‫ؽّب٠خ‬ ٍٝ٥ ًّ٦‫ر‬ ٝ‫اٌز‬ ‫ٚاٌجواِظ‬ ‫اٌغٙٛك‬ ‫ثنن‬ ٍٝ٥ )‫اٌج١ئخ‬ ‫(ٌؾّب٠خ‬ 1.‫اٌلٌٚخ‬ ‫أْٔأد‬"‫انجيئخ‬ ٌ‫نشؤ‬ ‫انذٔنخ‬ ‫ٔسارح‬َ‫٥ب‬ "1775َ(‫رفظز‬ ‫ثى‬).‫رؾَ١ٕٙب‬ ٍٝ٥ ًّ٦‫ٚر‬ ‫ثبٌج١ئخ‬ ُ‫ٌزٙز‬ 2.‫اٌلٌٚخ‬ ‫عوِذ‬.ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙو‬ ٖ‫ِ١ب‬ ٝ‫ف‬ ٤ٔ‫اٌّٖب‬ ‫ِقٍفبد‬ ِٓ ٍٔ‫اٌزق‬ ‫٥ٍّ١بد‬ 3.‫إٌ٢١فخ‬ ‫اٌٞبلخ‬ ‫ِٖبكه‬ َ‫اٍزقلا‬ ٍٝ٥ ‫اٌلٌٚخ‬ ‫ّغ٦ذ‬(‫انعجبرح‬ ‫صحخ‬ ٗ‫عه‬ ‫دنم‬)‫أ‬-‫ئْٔبء‬ ٝ‫ف‬ ‫ثلأد‬ ‫ِٕٞمخ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌو٠بػ‬ ِٓ ‫وٙوثبء‬ ‫رٌٛ١ل‬ ‫ِؾٞخ‬ ‫أٚي‬‫انشعفزاَخ‬‫ة‬-‫أٚي‬ ‫إلْٔبء‬ ٜ١ٞ‫اٌزق‬ ٜ‫عبه‬ .ٌٌّْ‫ا‬ ِٓ ‫اٌىٙوثبء‬ ‫ٌزٌٛ١ل‬ ‫ِؾٞخ‬ 4.‫ا٘زّذ‬‫اٌلٌٚخ‬‫ؽّب٠زٙب‬ ٜ‫اٌٚوٚه‬ ِٓٚ ‫رل٘ٛه٘ب‬ ٍٝ٥ ْٝ‫٠ق‬ ٝ‫اٌز‬ ‫إٌّبٝك‬ ٜ‫اٌٞج١٦١خ،أ‬ ‫ثبٌّؾّ١بد‬ ‫الطبيعية‬ ‫احملميات‬‫مصر‬ ‫فى‬: ‫ٚاٌيٚاؽف‬ ،‫اٌجو٠خ‬ ‫ٚاٌٞ١ٛه‬ ‫اٌؾ١ٛأبد‬ ِٓ ٣‫األٔٛا‬ ‫غبٌج١خ‬ ‫ف١ٙب‬ ‫٠ٛعل‬ ‫ٚاٍ٦خ‬ ‫َِبؽبد‬ ٍٝ٥ ‫ِٕبٝك‬ ٝ٘ ‫األ‬ ٖ‫٘ن‬ ٍٝ٥ ٟ‫اٌؾفب‬ ‫اٌّؾّ١بد‬ ٖ‫٘ن‬ ِٓ ٗ‫ٚاٌغو‬ ‫اٌّٖو٠خ‬ ‫اٌٞج١٦١خ‬ ‫ٚإٌجبربد‬.ٗ‫االٔموا‬ ِٓ ٣‫ٔٛا‬ :‫مصر‬ ‫فى‬ ‫احملميات‬ ‫أمجمة‬ ‫من‬ ‫أ‬):‫زدًة‬ ‫ٚازى‬ ‫ذلُٝة‬.‫اٌْول١خ‬ ‫ثبٌٖؾواء‬ ٜ‫اٌّ٦بك‬ ٝ‫ؽ‬ ‫ّوق‬ ‫رٛعل‬ ‫ب‬)ٜٔ‫ناتط‬ ‫غاْت‬ ‫ذلُٝة‬‫غٝٓاء‬ ‫دٓٛب‬ ‫تٛدس‬ :.‫ٚاحلٝٛاْٝة‬ ‫ايٓباتٝة‬ ‫األسٝاء‬ َٔ ‫ٚايعسٜس‬ ‫َكط‬ ‫فى‬ ‫دبًٝة‬ ‫قُة‬ ‫أعًى‬ ‫عًى‬ ‫باستٛائٗا‬ ‫ٚتتُٝع‬ )‫ز‬:‫ايعالقى‬ ‫ٚازى‬ ‫ذلُٝة‬ْ‫أٍٛا‬ ‫ثّؾبف٢خ‬. :ٕ‫ايطٜا‬ ‫ٚازى‬ ‫ذلُٝة‬ )‫ز‬.َٛ١‫اٌف‬ ‫ثّؾبف٢خ‬ ‫إثرائية‬ ‫معلومات‬ ‫أوضو‬ ‫إلْٔبء‬ ‫فٞخ‬ ‫فٕٙبن‬ ‫ٌٚناٌه‬ ‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّؾّ١خ‬ ‫اٌَّبؽخ‬ ‫ى٠بكح‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ‫رؾبٚي‬ ِٓ16‫ٚعٛك‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ثبإلٙبفخ‬ ‫اٌّٖو٠خ‬ ٝٙ‫األها‬ ِٓ ‫ِقزٍفخ‬ ‫ِٕبٝك‬ ٝ‫ف‬ ‫ِؾّ١خ‬25 ٛ‫ٔؾ‬ ً‫رّض‬ ً٦‫ثبٌف‬ ‫ِؾّ١خ‬13.‫ِٖو‬ ‫َِبؽخ‬ ِٓ % ‫ال‬ ‫مشكالت‬ ‫بعض‬‫حلوهل‬ ‫وبعض‬ ‫بيئة‬‫ا‬‫ا‬ ‫احلؿطٜة‬ ‫ٚاملبٝسات‬ ‫األمسسة‬ ‫ايعضاعة‬ ‫فى‬ ‫املػتدسَة‬ ‫ايعضاعٝة‬ ‫ايبٝئة‬ ّ‫ْعا‬ ‫تسٖٛض‬ ‫ٚتًٛث‬ ‫ايرتبة‬ ‫خكٛبة‬ ‫قًت‬‫ٗا‬. ‫ٚاملبٝسات‬ ‫األمسسة‬ ّ‫اغتدسا‬ ‫فى‬ ‫االغطاف‬ ّ‫عس‬ .‫احلؿطٜة‬ ‫األضانى‬ ‫عًى‬ ‫ايبٓاء‬ ‫ايعضاعٝة‬ ‫األضان‬ ‫َػاسة‬ ‫ْكل‬.‫ايعضاعٝة‬ ‫ى‬ .ٕ‫ٚاحلٝٛا‬ ٕ‫يإلْػا‬ ‫ايغصائٝة‬ ‫املٛاز‬ ‫ْكل‬ ‫ايعضاعٝة‬ ‫األضض‬ ‫عًى‬ ‫ايبٓاء‬ ِٜ‫جتط‬ ‫ايكٓاعٝة‬ ‫ٚاملدًفات‬ ‫ايغاظات‬)‫ٚاحلٝٛإ(فػط‬ ٕ‫باإلْػا‬ ‫أنط‬ ‫ايػاَة‬ ‫ايغاظات‬ ‫اْتؿاض‬ ْ٘‫أل‬‫املدًفات‬ ِ‫ٚتطان‬ ‫اهلٛاء‬ ‫تًٛخ‬ ‫عًى‬ ‫غاعس‬ ‫ايرتبة‬ ‫فى‬ ‫ايكٓاعٝة‬ٕ‫ٚاحلٝٛا‬ ٕ‫باإلْػا‬ ‫أنط‬ ٙ‫ٚاملٝا‬. ‫االعت‬‫ال‬ ‫ايتى‬ ‫ايٓعٝفة‬ ‫ايطاقة‬ ‫َكازض‬ ‫عًى‬ ‫ُاز‬ .‫ايبٝئة‬ ‫تًٛخ‬ .‫ايػهاْى‬ ‫ايرتنع‬ ‫َٓاطل‬ ٔ‫ع‬ ً‫ا‬‫بعٝس‬ ‫املكاْع‬ ‫إْؿاء‬
  • 16. 16 ّ‫عا‬ ‫ايبالز‬ ‫تٛسٝس‬ ‫غاعس‬3233:‫إىل‬ ‫أزى‬ ِ‫سه‬ ّ‫ْعا‬ ‫إقاَة‬ ‫عًى‬ ‫َٝٓا‬ ‫املًو‬ ‫ٜس‬ ‫عًى‬ ّ.‫م‬- 1.. ‫اٌجالك‬ ‫اٍزمواه‬2.‫اٌجالك‬ ‫ٚؽلح‬ ٍٝ٥ ٟ‫اٌؾفب‬ .3َ‫ٚاؽزوا‬ َ‫إٌ٢ب‬ ٠‫ؽف‬ ..ٓ١ٔ‫اٌمٛا‬ :‫اٌفو٥ٛٔ١خ‬ ‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ ُ‫اٌؾى‬ َ‫ٌٕ٢ب‬ ‫اٌّىٛٔخ‬ ‫اٌٙ١ئبد‬ 1.ً‫ا‬‫حالي‬ ‫اجلنهورية‬ ‫رئيص‬ ٗ‫األه‬ ٍٝ٥ ٌٗ‫اإل‬ ٓ‫ث‬ ٛ٘..‫اٌٍَٞبد‬ ً‫و‬ ٖ‫٠ل‬ ٝ‫ف‬ ‫رزووي‬ ٜ‫اٌن‬ ٍٝ٦‫اٌف‬ ُ‫اٌؾبو‬ ٛ٘ .‫٥ٕٙب‬ ٣‫ٚاٌلفب‬ ‫اٌجالك‬ ْٛ‫ّئ‬ ‫ئكاهح‬ ٍٝ٥ ٟ‫ٚاٌؾفب‬ ً‫إٌب‬ ٓ١‫ث‬ ‫اٌ٦لاٌخ‬ ‫رؾم١ك‬.ُٙ‫ؽمٛل‬ .‫اٌل٠ٕ١خ‬ ‫اٌْ٦بئو‬ ‫إللبِخ‬ ‫اٌّ٦بثل‬ ‫ثٕبء‬ )‫اٌفو٥ْٛ(اٌٍّه‬ ْ‫وب‬‫اٌمل٠ّخ‬ ‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ٓ١٦٠ٌٗ‫ٚى٠و‬.ً‫ا‬)‫تفػط‬ ‫(مب‬ ‫اٌجالك‬ ْٛ‫ّئ‬ ‫ئكاهح‬ ٝ‫ف‬ ٖ‫ٌ١َب٥ل‬.ٗ‫َِئٌٛ١بر‬ ‫ىاكد‬ ْ‫أ‬ ‫ث٦ل‬.‫اٌّووي٠خ‬ ‫اٌؾىِٛخ‬ ً‫ٚ٠وأ‬ .‫اٌ٦لي‬.‫اٌؾىّخ‬‫اٌىفب‬.‫ءح‬ .‫اٌزٖوف‬ َٓ‫ؽ‬.‫اٌَّبٚاح‬ .‫اٌّووي٠خ‬ ‫ٚاٌؾىِٛخ‬ ‫اإلكاهاد‬ ٚ‫ِل٠و‬ ‫اٌجالك‬ ُ‫ؽى‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌٛى٠و‬ ْٚ‫٠٦ب‬ ْ‫وب‬ : ً‫ِض‬ ‫اإلكاهاد‬ ‫هؤٍبء‬ ِٓ ْٛ‫رزى‬ ‫وبٔذ‬ ً‫ب‬ّ٠‫لل‬ ‫اٌّووي٠خ‬ ‫ٚاٌؾىِٛخ‬ ‫اٌيها٥خ‬ ‫ئكاهح‬ْ٢‫ا‬ ‫٠مبثٍٙب‬‫اٌيها٥خ‬ ‫ٚىاهح‬ ‫اٌٖٕب٥خ‬ ‫ئكاهح‬ْ٢‫ا‬ ‫٠مبثٍٙب‬‫ٚىاهح‬٥‫اٌٖٕب‬‫خ‬ ‫اٌزغبهح‬ ‫ئكاهح‬ْ٢‫ا‬ ‫٠مبثٍٙب‬‫ٚىاهح‬‫اٌزغبهح‬ ‫اٌقيأخ‬ ‫ئكاهح‬ْ٢‫ا‬ ‫٠مبثٍٙب‬‫ٚىاهح‬‫اٌّبٌ١خ‬ . ‫اٌىزجخ‬ ِٓ ‫ِغّٛ٥خ‬ ‫اإلكاهاد‬ ٖ‫٘ن‬ ٝ‫ف‬ ًّ٦٠ ْ‫وب‬ .‫إٌّبٕت‬ ٍٝ٥‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ٕبؽجٙب‬ ٝ‫ٚ٠زول‬ َ‫ٚاؽزوا‬ ‫رمل٠و‬ ً‫ِؾ‬ ‫اٌىبرت‬ ‫ٚ١١فخ‬ ‫ٚوبٔذ‬
  • 17. 17 ‫احملافظ‬ً‫ا‬‫حالي‬ ‫األلب‬ ‫رىٛٔذ‬.ْ‫ِٚل‬ ٜ‫لو‬ ِٓ ُ١ٌ .‫اٌغٕٛة‬ ‫ٍِّىخ‬ ‫ٚوٛٔذ‬ ٍٝ‫اٌمج‬ ٗ‫اٌٛع‬ ُ١ٌ‫ألب‬ ‫ارؾلد‬ ُ‫ص‬ .‫اٌّْبي‬ ‫ٍِّىخ‬ ‫ٚوٛٔذ‬ ٜ‫اٌجؾو‬ ٗ‫اٌٛع‬ ُ١ٌ‫ألب‬ ‫ارؾلد‬ ٚ ‫َٝٓا‬ ‫املًو‬ ‫ٚجنح‬3233.‫َطنعٜة‬ ‫سهَٛة‬ ّ‫ٚأقا‬ ‫املٛسسة‬ ‫ايسٚية‬ ّ‫قٝا‬ ًٔ‫ٚأع‬ ٍ‫ايؿُا‬ ‫ٚممًهة‬ ‫اجلٓٛب‬ ‫ممًهة‬ ‫تٛسٝس‬ ‫فى‬ ّ.‫م‬ 1..ُ١ٌ‫األلب‬ ْ‫ّإ‬ ‫ئكاهح‬2.ُ١ٌ‫األلب‬ ٝ‫ف‬ ِٓ‫األ‬ ٠‫ؽف‬ . ‫باجلٝـ‬ ‫املًٛى‬ ِ‫أٖت‬ ‫ايبالز‬ ‫تٛسٝس‬ ‫بعس‬٘‫ٚتػًٝش‬)‫تفػط‬ ‫(مب‬ . 1..‫ٚاٍزمواه٘ب‬ ‫ٚإِٔٙب‬ ‫ٚؽلرٙب‬ ٍٝ٥ ٟ‫ٚاٌؾفب‬ ‫اٌجالك‬ ‫ٌؾّب٠خ‬ 2..ٓ٠‫اٌّ٦زل‬ ‫ٙل‬ ‫اٌجالك‬ ٓ٥ ٣‫اٌلفب‬ ‫الملو‬ ‫أهتم‬ ‫كما‬‫ى‬‫الشوا‬ ‫لحماية‬ ‫وقوى‬ ‫كبير‬ ‫بحرى‬ ‫أسطول‬ ‫بتكوين‬‫المصر‬ ‫طئ‬‫ٜة‬. .ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫ٚٝوك‬ ٌّ‫أؽ‬ ‫اٌٍّه‬ )‫أ‬ ٚ‫ِغل‬ ‫ِ٦ووخ‬ ٝ‫ف‬ ٖ‫ٚأزٖبه‬ ‫اٌضبٌش‬ ٌّ‫رؾز‬ ‫اٌٍّه‬ )‫ة‬. )‫ط‬.ٍٜٛ‫اٌّز‬ ‫اٌجؾو‬ ‫ّٛاٝئ‬ ٍٝ٥ ٜ‫اٌّٖو‬ ٜ‫اٌجؾو‬ ‫األٍٞٛي‬ ‫ٍ١ٞوح‬ )‫ك‬.ُ‫لبك‬ ‫ِ٦ووخ‬ ٝ‫ف‬ ٓ١١‫اٌؾ١ض‬ َ‫٘ي‬ ٜ‫اٌن‬ ٝٔ‫اٌضب‬ ٌ١َِ‫ه‬ ‫اٌٍّه‬  ‫أ‬-. ‫انظيٕف‬‫ة‬-. ‫انظٓبو‬‫خـ‬-.‫انفؤٔص‬‫د‬-.‫انخُبخز‬ ‫ْـ‬-‫انعدالد‬‫انحزثيخ‬‫اٌٍّه‬ ‫ثٙب‬ ‫عٙي‬ ٝ‫ٚاٌز‬ .‫أحًض‬ٍٝ٥ ‫أٔزٖو‬ ‫ؽ١ش‬ ِ١‫اٌغ‬‫انٓكظٕص‬.ُ٘‫ٚٝوك‬
  • 18. 18 ‫اآلله‬ ‫تعدد‬ .‫ثٙب‬ ٓ‫فب‬ ‫ِ٦جٛك‬ ُ١ٍ‫ٚال‬ ‫ِٚل٠ٕخ‬ ‫لو٠خ‬ ً‫ٌى‬ ْ‫وب‬ ٖ‫٘ن‬ ‫وبٔذ‬ً‫ِض‬ ‫اٌٞج١٦خ‬ ِٓ ‫اٌّ٦جٛكاد‬:‫[اٌٖمو‬–‫اٌجمو‬–ٝ٦‫االف‬-.]‫إٌَو‬ ٌ٠‫أٚى٠و‬ [ :ً‫ِض‬ ‫ا٢ٌٙخ‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ‫٥جل‬ ُ‫ص‬–٣‫ه‬–.] ِْٛ‫آ‬ ٓ١‫اٌمواث‬ ‫ٌٙب‬ ‫ٚ٠ملِٛا‬ ‫٠٦جلٚ٘ب‬ ٝ‫ٌى‬ )‫رفَو‬ ُ‫(ث‬ ‫ا٢ٌٙخ‬ ٖ‫ٌٙن‬ ‫اٌٚقّخ‬ ‫اٌّ٦بثل‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ َ‫ألب‬ ‫ٚلل‬ ......‫اٌىٕٙخ‬ ‫فلِزٙب‬ ٍٝ٥ َ‫ٚلب‬ ‫املعب‬ ‫تعسز‬ : ‫تفػط‬ ‫مب‬.‫ايكسمية‬ ‫َكط‬ ‫فى‬ ‫ٛزات‬ .ٓ‫اٌقب‬ ٖ‫ِ٦جٛك‬ ُ١ٍ‫ئل‬ ً‫ٌى‬ ُ١ٌ‫ألب‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ِمَّخ‬ ‫وبٔذ‬ ‫ِٖو‬ ْ‫أل‬ ‫للتوحيد‬ ‫والدعوة‬ ‫الديهية‬ ‫الثورة‬ (٤‫اٌواث‬ ‫إِٔؾزت‬ ‫اٌٍّه‬ ‫ك٥ب‬ ْ‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ ‫ا٢ٌٙخ‬ ‫ر٦لك‬ ً١ٌٕ‫أخُبر‬‫ٚاؽل‬ ٌٗ‫ئ‬ ‫٥جبكح‬ ٌٝ‫ئ‬ ) ٌٌّْ‫ا‬ ٓ‫ثمو‬ ٌٗ ‫هِي‬( ٌٗ‫اإل‬ ٌٕٛ٘ٚ‫أر‬)‫ثنٌه‬ ‫ٚأؽلس‬‫ديُيخ‬ ‫ثٕرح‬ ‫أٔل‬ٌ‫ا‬ ٝ‫ف‬. ‫زبه٠ـ‬ .‫ٚاؽل‬ ٌٗ‫ئ‬ ‫ٚ٥جبكح‬ ‫اٌزٛؽ١ل‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ك٥ب‬ ِٓ ‫أٚي‬ ‫ٚفو٥ٛٔٙب‬ ‫ِٖو‬ ْٛ‫ٌزى‬ ‫واخللود‬ ‫البعث‬ ‫عقيدة‬ )‫املرتتبة‬ ‫اخلًٛز(ايٓتائر‬ ‫سٝاة‬ ‫ٜٚعٝـ‬ ‫ايكرب‬ ‫فى‬ ‫ايطٚح‬ ٘‫ي‬ ‫ٚتعٛز‬ ‫املٛت‬ ‫بعس‬ ‫أخطى‬ ‫َطة‬ ‫ٜبعح‬ ٕ‫اإلْػا‬ ٕ‫أ‬ ‫ايكسَاء‬ ٕٜٛ‫املكط‬ ‫اعتكس‬ ‫ٌنا‬..ٚ )‫أ‬‫ٚاألكٚاد‬ َ‫اٌٞ٦ب‬ ٖ‫لجو‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّ١ذ‬ ٤ِ ‫ٙ٦ٛا‬‫٠ؾزبط‬ ‫لل‬ ٝ‫ٚاٌز‬ ٗ‫ؽ١بر‬ ٝ‫ف‬ ‫٠َزقلِٙب‬ ْ‫وب‬ ٝ‫اٌز‬ .........ٜ‫أفو‬ ‫ِوح‬ ‫اٌوٚػ‬ ٌٗ ‫ر٦ٛك‬ ‫٥ٕلِب‬ ‫ئٌ١ٙب‬ )‫ة‬‫اٌمجٛه‬ ‫ثجٕبء‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ُ‫ا٘ز‬)‫(فػط‬.‫ِؾٖٕخ‬ ‫لجٛه‬ ٝ‫ف‬ ‫ٚٚٙ٦ٛ٘ب‬ ُ٘‫ِٛرب‬ ‫عضش‬ ٓ‫ٌلف‬ ُ٘‫ِٛرب‬ ‫عضش‬ ٜ١ٕ‫ثزؾ‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ُ‫ا٘ز‬ ) ‫عـ‬)‫(فػط‬ٝ‫رجم‬ ٝ‫ؽز‬‫اٌغضخ‬ٍٍٔ‫صب‬ ‫ِوح‬ ‫اٌوٚػ‬ ‫ئٌ١ٙب‬ ‫ٌز٦ٛك‬ ‫١ّخ‬‫١خ‬ )‫ك‬‫اٌّ٦بثل‬ ‫ثجٕبء‬ ‫اٌملِبء‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ُ‫أ٘ز‬ ‫ٚلل‬)‫(فػط‬.‫اٌل٠ٕ١خ‬ ًٛ‫ٚاٌٞم‬ ‫اٌْ٦بئو‬ ‫إللبِخ‬ ‫التحنيط‬ .‫طًٜٛة‬ ‫يفرتات‬ ‫غًُٝة‬ ٌ‫يتع‬ ِٖ‫َٛتا‬ ‫دجح‬ ‫عًى‬ ‫احلفاظ‬ ‫بٗا‬ ‫ٚاغتطاعٛا‬ ِٖ‫أغطاض‬ َٔ ً‫ا‬‫غط‬ ‫ٚناْت‬ ‫ايكسَاء‬ ٕٜٛ‫املكط‬ ‫فٝٗا‬ ‫بطع‬ ‫عًُٝة‬ ‫ٖى‬ ‫ا‬ ٔ‫ف‬ ‫فى‬ ‫ايكسَاء‬ ‫املكطٜني‬ ‫بطاعة‬ ٌ‫زالئ‬ َّٔٚٛٝ‫اي‬ ‫ستى‬ ‫ٚؾهًٗا‬ ‫مبعٗطٖا‬ ‫ذلتفعة‬ ‫ظايت‬ ‫َا‬ ‫ايفطاعٓة‬ ‫بعض‬ ‫أدػاز‬ ٕ‫أ‬ ‫يتشٓٝط‬. ‫املوت‬ ‫بعد‬ ‫احلساب‬ ‫عقيدة‬ ‫اٌّٖو‬ ‫ا٥زمل‬ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌلٔ١ب‬ ٝ‫ف‬ ٍٗ٦‫ف‬ ‫٥ّب‬ ‫ٌ١َأي‬ ‫اٌّٛد‬ ‫ث٦ل‬ ‫اٌؾَبة‬ ٝ‫ف‬ ٜ‫ف١غبى‬.‫اٌَّئ‬ ‫ٕبؽت‬ ‫ٚ٠٦بلت‬ ‫اٌٞ١ت‬ ًّ٦ٌ‫ا‬ ‫ٕبؽت‬
  • 19. 19 ٥ ‫ئٍزمو‬ ‫اٌٙٚجخ‬ ِٓ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ‫ٔيٚي‬ ‫ث٦ل‬.٤ّ‫اٌّغز‬ ‫ٔٛاح‬ ٝ٘ ٝ‫اٌز‬ ‫األٍوح‬ ْٛ‫ٚو‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙو‬ ‫ٙفبف‬ ٍٝ ِٓ ‫َِىٕخ‬ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ٕٝ‫ث‬ٍ‫انهج‬ ‫انطٕة‬)ً١ٌٕ‫ا‬ ّٝٝ(.‫ٔاندًبل‬ ‫ثبنجظبطخ‬ ‫رزًيش‬ ٍ‫انًظبك‬ ِ‫ْذ‬ ‫ٔكبَذ‬ ِٓ ٕٝ‫رج‬ ‫ؽ١ش‬ ‫٥ٕٙب‬ ً‫ب‬ِ‫رّب‬ ‫ِقزٍفخ‬ ٝٙ‫ف‬ ‫اٌؾل٠ضخ‬ ٓ‫اٌَّبو‬ ‫أِب‬.‫ٝٛاثك‬ ‫٥لح‬ ِٓ ْٛ‫ٚرزى‬ ‫ٚاٌؾل٠ل‬ ‫األٍّٕذ‬ ‫ا‬ ‫اجملتُع‬ ٕ‫نا‬‫ملكطى‬‫ٖطَى‬ ‫دلتُع‬‫سٝح‬.‫ٚايفالسني‬ ٍ‫ايعُا‬ ‫بطبكة‬ ‫ٜٚٓتٗى‬ ٘‫ٚأغطت‬ ٕٛ‫بايفطع‬ ‫تبسأ‬ ‫طبكات‬ ‫عسة‬ َٔ ٕٛ‫ٜته‬ :‫القديم‬ ‫املصرى‬ ‫اجملتمع‬ ‫فى‬ ‫املرأة‬ ‫مكانة‬ ‫أ‬.. ‫ٍِٚىخ‬ َ‫وأ‬ ‫ثبٌّوأح‬ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ُ‫ا٘ز‬ ‫ة‬..‫ِٚغزّب٥ٙب‬ ‫ثأٍورٙب‬ ‫اٌّوأح‬ ‫٥اللخ‬ ُ٢ٕ٠ ٝٔٛٔ‫لب‬ ٤٠‫رْو‬ ‫أٚي‬ ‫ٕبؽجخ‬ ‫ِٖو‬ ٌ‫ا‬ ‫فوٕخ‬ ‫ٌٍّوأح‬ ‫أربػ‬ .‫ط‬‫[اٌيها٥خ‬ ً‫ِض‬ ‫اٌّغبالد‬ ‫ِقزٍف‬ ٝ‫ف‬ ًّ٦–‫اٌىزبثخ‬–‫اٌٞت‬-.]‫اٌمٚبء‬ ‫فى‬ ‫األسرة‬:‫القديم‬ ‫املصرى‬ ‫اجملتمع‬ ‫أ‬.ُ٢٦ِ ٝ‫ف‬ ‫ىٚعٙب‬ ٤ِ ْٚ‫رز٦ب‬ ‫اٌيٚعخ‬ ‫وبٔذ‬.ْ‫اٌىزب‬ ‫َٚٔظ‬ ‫ثغيي‬ ‫اثٕبئٙب‬ ٤ِ َٛ‫رم‬ ‫فىبٔذ‬ ‫األ٥ّبي‬ ‫ة‬.َٛ١ٌ‫ا‬ ‫ٝٛي‬ ً‫اٌؾم‬ ٝ‫ف‬ ًّ٦٠ ‫اٌفالػ‬ ْ‫وب‬ٌ ْ‫ٚاٌىزب‬ ‫اٌقجي‬ ‫ٌٖٕب٥خ‬ ‫ٚاٌْ٦١و‬ ‫اٌمّؼ‬ ٣‫٠يه‬.ٌ‫اٌّالث‬ ‫ٖٕب٥خ‬ .‫ط‬.‫ٌ١ز٦ٍّٛا‬ ‫اٌّ٦بثل‬ ٌٝ‫ئ‬ ْٛ‫٠ن٘ج‬ ‫األٝفبي‬ ْ‫وب‬ ‫األغتكطاض‬ َٔ ‫نبري‬ ‫بٓكٝب‬ ‫املكطٜة‬ ‫األغطة‬ ‫ْعُت‬ ‫ٚيكس‬‫ٚايتُاغو‬)‫تفػط‬ ‫األخطى(مب‬ ‫ايؿعٛب‬ ‫أغط‬ ٘‫تعطف‬ ‫مل‬ َٔ‫ٚاأل‬ ‫اٌزّبٍه‬ ٍٝ٥ ‫ٍب٥ل‬ ‫ِّب‬ ً‫إٌب‬ ٓ١‫ث‬ ‫ٚاٌّٞأٔ١ٕخ‬ ‫اٌ٦لي‬ ‫ْٚٔو‬ ‫اٌَّبٚاح‬ ٍٝ٥ ً‫ب‬ّ٠‫لل‬ ٓ١٠‫اٌّٖو‬ ٓ‫ٌؾو‬ ٜ‫األٍو‬.‫ٚاٌزمبٌ١ل‬ ‫اٌ٦بكاد‬ ٍٝ٥ ٟ‫ٚاٌؾفب‬ ‫أمثلة‬‫فى‬ ‫املرأة‬ ‫دور‬ ‫عن‬‫القديم‬ ‫املصرى‬ ‫اجملتمع‬ .‫ٚٔٙٚزٙب‬ ‫اٌجالك‬ ‫ئٍزمواه‬ ٍٝ٥ ‫٥ٍّذ‬ ‫ئكاهح‬ ٝ‫ف‬ ‫ْٔبٝٙب‬ ٍٝ٥ ‫رلي‬ ‫٥٢١ّخ‬ ‫آصبه‬ ‫رووذ‬ .‫اٌجالك‬ ‫األوجو‬ ‫ٚأثٕٙب‬ ٣‫ه‬ ٕٓ‫ٍم‬ ‫ىٚعٙب‬ ‫أٍزْٙبك‬ ‫ث٦ل‬ ‫أ‬ ‫األٕغو‬ ‫أثٕٙب‬ ‫ّغ٦ذ‬ ٌِ‫وب‬ٍٝ٥ ٌّ‫ؽ‬ ًَٛ‫اٌٙى‬ ‫ِؾبهثخ‬.‫ِٖو‬ ِٓ ُ٘‫ٝوك‬ ٝ‫ؽز‬ .ٍ‫انٕط‬ ‫أخم‬ ٍ‫ي‬ ‫ٔانزضحيخ‬ ‫ٔانًظئٕنيخ‬ ‫ٔاالَزًبء‬ ‫انٕالء‬ ٗ‫عه‬ ‫رذل‬ ‫انُجيهخ‬ ‫انًٕالف‬ ِ‫ْٔذ‬ ‫إثرائية‬ ‫معلومات‬ ٌّ‫ا‬ َ‫أِب‬ ‫اٌفوٕخ‬ ‫اربؽخ‬ ٍٝ٥ ٌٝ‫اٌؾب‬ ‫اٌٛلذ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌلٌٚخ‬ ٓ‫رؾو‬‫ِقزٍف‬ ٝ‫ف‬ ًّ٦ٌٍ ‫وأح‬ ً‫ِض‬ ‫اٌمٞب٥بد‬‫(اٌمٚبء‬–‫اٌزوّ١ؼ‬‫االٔز‬ ٗٛ‫ٚف‬ٌٌ‫اٌّغب‬ ٝ‫ف‬ ‫قبثبد‬‫ٚاٌزْو٠٦١خ‬ ‫اٌّؾٍ١خ‬). ‫أ‬)‫ٚاأل٥١بك‬ ٍُ‫اٌّٛا‬ ‫أٚلبد‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌّٛاوت‬ ‫ِْٚب٘لح‬ ‫االؽزفبالد‬ ٝ‫ف‬ ‫االّزوان‬ ٍٝ٥ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ٓ‫ؽو‬. ‫ة‬)‫إٌَخ‬ ً‫هأ‬ ‫(أ٥١بك‬ ‫اٌمل٠ّخ‬ ‫ِٖو‬ ٝ‫ف‬ ‫األ٥١بك‬ ‫أّٙو‬ ِٓ–٤١‫اٌوث‬ ‫أ٥١بك‬–ْ‫اٌف١ٚب‬ ‫أ٥١بك‬–‫اٌجنه‬ ‫أ٥١بك‬– ‫اٌؾٖبك‬ ‫أ٥١بك‬–.)ُ‫اٌ٦و‬ ٍٝ٥ ْٛ٥‫اٌفو‬ ًٍٛ‫ع‬ ‫أ٥١بك‬ )‫ط‬ِْٛ‫آ‬ ‫٥١ل‬ [ ً‫ِض‬ ‫ك٠ٕ١خ‬ ‫ٚأ٥١بك‬–٣‫ه‬ ‫٥١ل‬–] ٌ٠‫أٚى٠و‬ ‫٥١ل‬.
  • 20. 21 ‫مهنة‬ ‫معلومة‬ ‫ٌ١ؾزفٍٛا‬ ً‫ب‬٠ٍٕٛ ْ‫أٍٛا‬ ‫ى٠بهح‬ ٍٝ٥ ‫اٌَ١بػ‬ ‫آالف‬ ٓ‫٠ؾو‬ٌٌّْ‫ا‬ ‫ثز٦بِل‬ ٌُ‫ٚاٌ٦ب‬ ‫ِٖو‬ ٤ِ ٍٝ٥ ٍٍٗٛ‫ع‬ َٛ٠ٚ ٖ‫ِ١الك‬ ‫٥١ل‬ َٛ٠ ٝ‫ف‬ ٝٔ‫اٌضب‬ ٌ١َِ‫ه‬ ‫اٌٍّه‬ ٗ‫ٚع‬ ٍٝ٥. َ‫٥ب‬ ً‫و‬ ِٓ ُ‫اٌ٦و‬ .ٜ‫اٌّٖو‬ ْ‫اإلَٔب‬ ‫٥٢ّخ‬ ٍٝ٥ ‫٠لي‬ ٜ‫اٌن‬ ‫اٌؾلس‬ ‫٘نا‬ ً‫ٔم‬ ٍٝ٥ َ‫اإل٥ال‬ ً‫ٍٚبئ‬ ٓ‫رؾو‬ ‫وّب‬ ‫إ‬: ‫انًدزًع‬ ‫طجمبد‬ ‫ثبخزالف‬ ‫انمذيًخ‬ ‫يصز‬ ٗ‫ف‬ ‫انًالثض‬ ‫خزهفذ‬ 1.٘‫ثبٌن‬ ‫ٚ٠ٞوى‬ ‫اٌَّزٛهك‬ ‫اٌؾو٠و‬ ٚ‫أ‬ ُ٥‫إٌب‬ ‫اٌول١ك‬ ْ‫اٌىزب‬ ٌ‫٠ٍج‬ : ‫ٚاٌ٦٢ّبء‬ ْٛ٥‫اٌفو‬.‫ٚاٌفٚخ‬ ‫ت‬ 2..ْ‫اٌىزب‬ ٌ‫٠ٍج‬ : ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ‫إ‬:‫انًظٓز‬ ٍ‫ٔحظ‬ ‫ثبنشيُخ‬ ‫انمذيًخ‬ ‫يصز‬ ٗ‫ف‬ ‫ٔانُظبء‬ ‫انزخبل‬ ‫ْزى‬ 1..‫اٌّقزٍفخ‬ ‫اٌي٠ٕخ‬ ‫ٚأكٚاد‬ ً‫ٚاٌىؾ‬ ٖ‫اٌْفب‬ ‫ٝالء‬ ‫٥وفذ‬ : ‫اٌّوأح‬ 2..ُ‫ٚاٌقٛار‬ ‫األٍبٚه‬ ٌ‫ٌٚج‬ ُ٘‫ّ٦و‬ ٔ‫ٚل‬ ُٙٔٛ‫مل‬ ‫ثؾٍك‬ ‫ئ٥زٕٛا‬ :‫اٌوعبي‬ ‫أ‬.‫انًص‬ ‫يبرص‬(:‫يثم‬ ‫األنعبة‬ ٍ‫ي‬ ‫انكثيز‬ ‫انمذيبء‬ ٌٕ‫زي‬ٓ١ْٕ‫اٌز‬–‫اٌّٖبه٥خ‬–‫اٌّجبهىح‬–)‫األصمبي‬ ٤‫هف‬ ‫ة‬.‫انحظ‬ ٗ‫عه‬ ‫رمٕو‬ ‫أنعبة‬ ‫كذنك‬ ‫يبرطٕا‬‫ٔانزفكيز‬:‫يثم‬ (‫اٌْٞؤظ‬ ٗ‫٠ْج‬ ‫ِب‬–ٝ٥‫اإللب‬ ٔ‫اٌول‬ ٗ‫٠ْج‬ ‫ِب‬–‫اٌَ١غخ‬ ٗ‫٠ْج‬ ‫ِب‬).
  • 21. 21 ( ‫مجل‬ ‫متعددة‬ ‫دلاالت‬ ‫تشمل‬ ‫األقتصادية‬ ‫احلياة‬‫الزراعة‬–‫الصهاعة‬-.)‫التجارة‬  .‫اٌمل٠ّخ‬ ‫اٌّٖو٠خ‬ ‫اٌؾٚبهح‬ َ‫ٌم١ب‬ َٝ١‫اٌوئ‬ ًِ‫اٌ٦ب‬ ٛ٘ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙو‬ ‫ثبٌيها٥خ‬ ًّ٦‫ف‬ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ْ‫اإلَٔب‬ ‫اٍزمواه‬ ٍٝ٥ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙو‬ ‫ٍب٥ل‬ .‫اٌيها٥خ‬ ٝ‫ف‬ ٖ‫اٌّ١ب‬ ‫اٍزغالي‬ َٓ‫ٌؾ‬ )‫رفَو‬ ُ‫(ث‬ ‫اٌَلٚك‬ َ‫ٚألب‬ ّ‫[اٌم‬ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ٣‫ىه‬‫ؼ‬–‫اٌْ٦١و‬–ْ‫اٌىزب‬–‫اٌفبوٙخ‬–.]‫اٌقٚواٚاد‬ ‫فصول‬ ‫ثالثة‬ ‫إىل‬ ‫الزراعية‬ ‫الشنة‬ ‫القديه‬ ‫املصرى‬ ‫قشه‬ ‫أ‬): ٌ‫انفيضب‬ ‫فصم‬.ٗ‫األه‬ ْ‫اٌف١ٚب‬ ٖ‫ِ١ب‬ ٗ١‫ف‬ ‫رغّو‬ ‫ة‬):)‫(انجذر‬ ‫انشراعخ‬ ‫فصم‬.ٗ‫األه‬ ٗ١‫ف‬ ْٛ‫اٌفالؽ‬ )‫(٠جنه‬ ٣‫٠يه‬ )‫ط‬:‫انحصبد‬ ‫فصم‬.ً١ٕ‫اٌّؾب‬ ْٛ‫اٌفالؽ‬ ٗ١‫ف‬ ٤ّ‫٠غ‬ ‫مكانة‬‫املصري‬ ‫عند‬ ‫النيل‬‫القدماء‬ ‫ني‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ٍْٛ‫٠مل‬ ‫اٌملِبء‬ ْٛ٠‫اٌّٖو‬ ْ‫وب‬" َّٗٔٛ٠ٚٗ‫حبث‬"ً‫ب‬٠ٍٕٛ ٗ‫ث‬ ٍْٛ‫ٚ٠ؾزف‬٘٦‫ث‬ ٝ‫ف‬ ‫وزت‬ ‫ٚلل‬ ، ‫ا٢فو‬ ٌُ‫اٌ٦ب‬ ٝ‫ف‬ ٓ‫٠ؾو‬ ْ‫وب‬ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ْ‫أ‬ ‫اٌٛصبئك‬ٚ‫٠جوئ‬ ْ‫أ‬ ‫اٌؾَبة‬ ‫٥ٕل‬ ‫اٌّؾىّخ‬ َ‫أِب‬ " ‫ٚ٠مٛي‬ َٗ‫ٔف‬ً‫ا‬‫أثذ‬ ‫انُيم‬ ‫َٓز‬ ‫يبء‬ ‫أنٕس‬ ‫نى‬‫٠٦ل‬ ْ‫وب‬ ً‫ب‬ّ٠‫لل‬ ً١ٌٕ‫ا‬ ‫ٔٙو‬ ‫رٍٛ٠ش‬ ْ‫أل‬ "ُ‫اٌغوائ‬ ‫أوجو‬ ِٓ.  ِٓ ٗ‫أكٚار‬ ُ٠‫اٌمل‬ ٜ‫اٌّٖو‬ ٤ٕٕ‫اٌؾغو‬.‫اٌؾل٠ل‬ ٚ ‫ٚاٌجؤي‬ ً‫إٌؾب‬ :ً‫ِض‬ ْ‫اٌّ٦بك‬ ُ‫ص‬ . ِٓ ٝٔ‫األٚا‬ ٤ٕٕ. ‫اٌفقبه‬ ِٓ ‫ٚاٌي٠ٕخ‬ ٍٝ‫اٌؾ‬ ٤ٕٕ.‫اٌىو٠ّخ‬ ‫ٚاألؽغبه‬ ‫إٌف١َخ‬ ْ‫اٌّ٦بك‬ ِٓ ٓ‫ٚاٌَف‬ ‫اٌزٛاث١ذ‬ ٤ٕٕ.‫اٌقْت‬ ٤ِٕٕٓ ‫اٌيعبط‬.‫اٌوِبي‬ ٤ِٕٕٓ ‫ٚاٌمٛاهة‬ ‫ٚاٌؾٖ١و‬ ‫ٚاٌؾجبي‬ ‫اٌٛهق‬.ٜ‫اٌجوك‬ ‫ٔجبد‬ )‫ايعباضة‬ ‫قشة‬ ‫عًى‬ ٌ‫(زي‬ ‫ٚبطاعة‬ ٔ‫ٚف‬ ‫شٚم‬ ‫ايكٓاعات‬ ٌ‫ن‬ ‫فى‬ ِٜ‫ايكس‬ ‫املكطى‬ ‫أظٗط‬ ‫يكس‬ " ِْٛ‫آ‬ ‫٥ٕـ‬ ‫رٛد‬ " ٍٝ‫ؽ‬ ‫ِغّٛ٥خ‬ ‫ٕٕب٥خ‬ ‫كلخ‬ ‫مٌه‬ ٍٝ٥ ً١ٌ‫اٌل‬‫ٚرغنة‬ ِ٘‫رل‬ ‫ىاٌذ‬ ‫ِب‬ ٝ‫اٌز‬ ‫ِقزٍف‬ ِٓ ‫اٌَ١بػ‬‫كٚي‬.َٛ١ٌ‫ا‬ ٌٝ‫ئ‬ ٌُ‫اٌ٦ب‬ ‫ٜكك‬‫بٗا‬ ‫س‬‫عًُٝات‬. ‫ٚايؿطاء‬ ‫ايبٝع‬ .‫اٌّمب٠ٚخ‬ ‫ٝو٠ك‬ ٓ٥ ُ‫رز‬ ً‫ب‬ّ٠‫لل‬ ‫اٌزغبهح‬ ‫وبٔذ‬ ، ٜ‫أفو‬ ‫ثٍَ٦خ‬ ‫ٍٍ٦خ‬ ‫ِجبكٌخ‬ ٝ٘ : ‫اٌّمب٠ٚخ‬.‫اٌ٦ٍّخ‬ ‫١ٙود‬ ْ‫أ‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌّمب٠ٚخ‬ ‫ٚ١ٍذ‬ ‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫داخ‬ ‫ارة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ية‬‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ارة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ارج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ة‬ ٌ‫زاخ‬ ِٝ‫ٚاألقاي‬ ٕ‫ٚاملس‬ ‫ايكطى‬ ٌ‫زاخ‬ ‫ٚايؿطاء‬ ‫ايبٝع‬ ‫بٗا‬ ‫ٜككس‬ .‫ايسٚية‬ ٔ‫ٚايػف‬ ‫ايسٚاب‬ ‫ٖى‬ ً‫ا‬‫قسمي‬ ٌ‫ايٓك‬ ٌ‫ٚغائ‬ ‫ٚناْت‬ .‫األخطى‬ ٍٚ‫ٚايس‬ ‫َكط‬ ‫بني‬ ‫ٚايؿطاء‬ ‫ايبٝع‬ ‫بٗا‬ ‫ٜككس‬ ‫خاضدٝة‬ ‫جتاضة‬ ‫َكط‬ ‫أقاَت‬)ً‫ا‬ٝ‫ساي‬ ٕ‫فٝٓٝكٝا(يبٓا‬ ‫َع‬‫ٚبالز‬ ٕ‫ٚايػٛزا‬ ‫ٚايٓٛبة‬ )ٍ‫بْٛت(ايكَٛا‬. ُ‫حت‬ ٔ‫ايػف‬ ‫ٚناْت‬ٌ‫َج‬ ‫َكطٜة‬ ‫ببهائع‬ ٌ:‫ٚايؿعري‬ ‫ايكُح‬. ‫ايعٜٛت‬ ٚ ‫ٚايعاز‬ ‫َجٌ:اخلؿب‬ ‫ايبالز‬ ٙ‫ٖص‬ ‫ببهائع‬ ‫ذلًُة‬ ‫ٚتعٛز‬.
  • 22. 22