SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
‫دسض‬١ٝ‫ايطبٝع‬ ‫املعاٜري‬
١ٝ‫األغالق‬ ١‫يًفًطف‬ ‫ْعستٗا‬ ‫يف‬
ٞ‫ايعامل‬ ِ‫ناظ‬ ‫طايب‬ ‫َٝجام‬
2
3
ِٝ‫ايسس‬ ٔ‫ايسمح‬ ‫اهلل‬ ِ‫بط‬
‫ف‬ ‫ثٛزبطتني‬ ٞ‫االَسٜه‬ ‫االقتؿاد‬ ‫عامل‬ٝ‫بًني‬1
ًٞٝ٥‫االضسا‬ ٕ‫اؿٝٛا‬ ‫ٚعامل‬
‫شاٖايف‬2
١‫ْتٝذ‬ ‫اىل‬ ‫ٚتٛؾال‬ ‫االٜجاز‬ ٖٛٚ ١ٝ‫االغالق‬ ِٖٝ‫املفا‬ ‫أسد‬ ١‫دزاض‬ ٢ً‫ع‬ ‫عُال‬
ٖٛ ‫زمبا‬ ‫االٜجاز‬ ٕ‫ا‬ ‫َفادٖا‬‫ايتفٛم‬ ٚ‫أ‬ ١‫ايطًط‬ ‫الضتعساض‬ ١ًٝ‫ٚض‬.
٢ُ‫ٜط‬ ٌ‫فع‬ ‫ٖٓاى‬ ٕ‫ا‬ ‫تٛؾًٛا‬ ‫ٚقد‬ ‫ايها٥ٓات‬ ٍ‫أفعا‬ ‫ايطًٛى‬ ٤‫عًُا‬ ‫زؾد‬ ‫ٚقد‬
‫اي‬ ٠‫ايجسثاز‬ ‫ايعؿافري‬ ‫شاٖايف‬ ‫ايعامل‬ ‫دزع‬ ‫ٚقد‬ ) ٤‫ايهسَا‬ ٌ‫فع‬ (ُ‫ب‬‫تعٝؼ‬ ‫اييت‬ ١ٝٓ
‫ٜطًكٗا‬ ‫اييت‬ ١ٜ‫ايتشرٜس‬ ‫ايؿٝشات‬ ٖٛ ‫شاٖايف‬ ٘‫دزض‬ ‫َٚا‬ ‫فُٛعات‬ ‫يف‬ ‫ٚتتهاثس‬
٠‫باملس‬ ‫َتٛقع‬ ‫غري‬ ‫شاٖايف‬ ‫ٚتفطري‬ ِٗ‫يبعك‬ ٌ‫االن‬ ٕٛ‫ٜٚرتن‬ ‫ايعؿفٛز‬ ‫ذيو‬
٘‫ُٖٝٓت‬ ‫ٜؤند‬ ‫ايجسثاز‬ ‫فايعؿفٛز‬ّ‫بإطعا‬٘‫اتباع‬,‫َتفٛم‬ ‫اْا‬ ِ‫ن‬ ‫اْعسٚا‬ ٍٛ‫ٜك‬ ْ٘‫ٚنأ‬
ِ‫عًٝه‬ ‫اتفٛم‬ ‫نٝف‬ ‫اْعسٚا‬ ٚ‫ا‬ ّ‫ا‬َ‫طعا‬ ِ‫اعطا٥ه‬ ٢ً‫ع‬ ٠‫املكدز‬ ٟ‫عٓد‬ ‫اْا‬ ِ‫يه‬ ١‫بايٓطب‬
ٍٍ‫عا‬ ٍ‫ع‬‫فس‬ ٢ً‫ع‬ ‫باؾًٛع‬ ‫ايٓطٛز‬ ‫ـطس‬ ١‫عسق‬ ٞ‫ْفط‬ ٌ‫ادع‬ ٕ‫با‬ٞ‫ألعط‬‫إ‬٠‫غاز‬
‫االْراز‬‫االزض‬ ٢ً‫ع‬ ًٕٛ‫ٜأن‬ ٜٔ‫اير‬ ‫يًباقني‬.
ٖٛ ‫شاٖايف‬ ٠‫فهس‬ ‫ًَٚػـ‬‫أ‬٢‫ٜتُاغ‬ ‫ايتفٛم‬ ‫اضتعساض‬ ٕ‫ٚاملتفٛم‬ ٘‫نًفت‬ ‫َع‬
‫ا‬ ‫اهلداٜا‬ ‫بتًو‬ ٘‫نًفت‬ ‫اضتعساض‬ ‫ٜطتطٝع‬‫دًب‬ ٕٛ‫ٜطتطٝع‬ ‫ايطعس‬ ‫ٚبريو‬ ١ُٓٝ‫يج‬
1
‫ثٛزضتني‬‫بْٛد‬,‫فٝبًني‬(1857-1929)‫ايفهس‬ ‫تازٜؼ‬ ‫يف‬ ‫ٚاملبدعني‬ ٜٔ‫املبتهس‬ ‫أغٗس‬ َٔ ‫ّا‬‫د‬‫ٚاس‬ ‫ُعد‬ٜ
ٚ ٞ‫األَسٜه‬ ٟ‫االقتؿاد‬ٕ‫نا‬‫ّا‬‫ز‬ٛٗ‫َػ‬‫ّا‬‫ع‬‫ٚباز‬‫يف‬‫ْكد‬١ٝ‫ايسأمساي‬‫نُا‬ٖٛ‫َٛقض‬‫يف‬‫أغٗس‬٘‫نتب‬١ٜ‫ْعس‬
١‫ايطبك‬١ٝٓ‫ايػ‬.
2‫ش‬‫ا‬‫ٖا‬‫يف‬(1928)ٕ‫اؿٝٛا‬ ًِ‫ع‬ ‫أضتاذ‬‫ٚاأل‬‫َني‬‫اي‬ّ‫عا‬ٌٝ٥‫إضسا‬ ‫يف‬ ١‫ايطبٝع‬ ١ٜ‫محا‬ ١ٝ‫ؾُع‬ٖٛٚ ,‫َؤضظ‬
‫أبٝب‬ ٌ‫ت‬ ١‫داَع‬ ‫يف‬ ١‫ايطبٝع‬ ١ٜ‫محا‬ ‫عٛخ‬ ‫َعٗد‬.
4
‫عدد‬‫أنرب‬ٌ‫اد‬ َٔ ٠‫يًُػاطس‬ ‫ٚاالضتعداد‬ ّ‫ايهس‬ ‫باضتعساض‬ ‫ٚذيو‬ ‫االْاخ‬ َٔ
ٜٔ‫االغس‬,‫جند‬ ٞ‫ٚبايتاي‬‫االغالم‬ ‫تفطري‬ ‫يف‬ ١ً‫َػه‬ ّ‫اَا‬ ‫زمبا‬ ‫اْفطٓا‬.
‫اآل‬١‫اؿاي‬ ‫ْٛضع‬ ٕ,ٕ‫فاإلْطا‬‫ع‬‫يف‬ ‫اؽ‬‫اإل‬ ٞ‫َٓاس‬ ٌٝ‫تفك‬ ٞ‫تكتك‬ ‫ظسٚف‬‫ٜجاز‬
٠‫عباز‬ ٖٛٚ ,٢‫ست‬ ‫عًٝٓا‬ ُٔٝٗ‫ت‬ ٍ‫التصا‬ ‫ايكٛاعد‬ ‫تًو‬ ٌ‫ايعك‬ ‫يف‬ ‫قٛاعد‬ ‫تسنٝب‬ ٔ‫ع‬
‫بتأثري‬ ٠‫َؿفا‬ ١‫بطسٜك‬ ٌ‫ب‬ ١ُٝ‫ست‬ ١‫بطسٜك‬ ‫يٝظ‬ ‫فٝٓا‬ ‫ٚتؤثس‬ ّٛٝ‫اي‬‫اآلداب‬‫ٚايعادات‬
‫ٚايتكايٝد‬ ‫(ايعادات‬).
‫نتاب‬ ‫ٚيف‬(ُُ‫ؾ‬ ‫نٝف‬ ٞ‫االغالق‬ ٌ‫ايعك‬١‫ايطبٝع‬ ‫ت‬ٞ‫ايعامل‬ ‫االسطاع‬
‫ب‬‫ٚاـطأ‬ ‫ايؿض‬)( ‫ايعامل‬ ‫تٛضع‬‫َاز‬‫ى‬‫ٖا‬ٚ‫ضس‬1
‫طسسٗا‬ ١ٝ‫ػسٜب‬ ٠‫فهس‬ ‫يف‬ )ٌ‫باألؾ‬
ّ‫قا‬ ٟ‫ٚاير‬ ‫االغالم‬ ١‫فالضف‬٤‫بإدسا‬ٟ‫يًتشس‬ ٍ‫نُجا‬ ‫االْرتْت‬ ٢ً‫ع‬ ‫اضتفتا٤ات‬
‫اؿكٝكني‬ ‫يًٓاع‬ ٞ‫االغالق‬ ‫االسطاع‬ ٔ‫ع‬,‫ناْت‬ ‫ٖاٚضس‬ ‫بٗا‬ ‫ظٗس‬ ‫اييت‬ ‫ٚايٓتا٥ر‬
٢ً‫ع‬ ‫اتفام‬ ٖٞ٤‫اآلزا‬‫ٚعد‬ ١‫ايٓتٝذ‬ ٢ً‫ع‬ ‫االتفام‬ ١ٗ‫د‬ ٖٞٚ ‫ْفطٗا‬ّ٢ً‫ع‬ ‫االتفام‬
‫االض‬‫ب‬ٕٚ‫ٜعرب‬ ‫اييت‬ ١‫ايطسٜك‬ ‫ناْت‬ ّ‫ا‬ْٝ‫ٚثا‬ , ّ‫ال‬ٚ‫أ‬ ‫ٖرا‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ‫تًو‬ ٤‫ٚزا‬ ١ْٛٓ‫امله‬ ‫اب‬
. ‫ٜعتكدْٚٗا‬ ‫اييت‬ ١ٜٝٓ‫ايد‬ ‫املعتكدات‬ ٔ‫ع‬ ّ‫ا‬َ‫متا‬ ١ً‫َطتك‬ ٚ‫تبد‬ ‫االضباب‬ ٔ‫ع‬ ‫بٗا‬
‫هلاٚضس‬ ١ٝ‫االٚي‬ ١‫ايٓتٝذ‬
‫بايك‬ ‫ٜتعًل‬ ‫فُٝا‬ ‫ايبػس‬ ‫ضًٛى‬ ٕ‫ا‬١ٝ‫عامل‬ ‫قٛاعد‬ ٔ‫ع‬ ٠‫عباز‬ ٖٛ ١ٝ‫االغالق‬ ‫سازات‬
٢ً‫ع‬ ٟٛ‫يٝشت‬ ‫ايطٓني‬ ‫َالٜني‬ ‫عرب‬ ‫تطٛز‬ ‫قد‬ ) ‫ايفسٚع‬ ٞ‫نباق‬ ( ٌ‫ايعك‬ َٔ ‫فسع‬
1‫َازى‬‫ٖاٚشز‬( .1959)‫ٚاألضتاذ‬ , ١ْٝ‫اؿٝٛا‬ ‫ايطًٛنٝات‬ ‫يف‬ ‫ٚايباسح‬ ٞ‫االَرين‬ ٤‫األسٝا‬ ‫عامل‬‫يف‬١‫داَع‬
‫ٖازفازد‬(1992-2111‫اييت‬ )‫تعترب‬"١‫ايػسن‬٠‫ايسا٥د‬‫يف‬‫اإلدزاى‬ ٍ‫فا‬ْٞ‫اؿٝٛا‬ْٞ‫ٚاإلْطا‬."٠‫عد‬ ٘‫ي‬
‫عج‬ ‫ٚاٚزام‬ ‫َؤيفات‬. ٍ‫اجملا‬ ‫ٖرا‬ ‫يف‬ ٠‫َٓػٛز‬ ١ٝ
5
‫يف‬ ‫ٚنُا‬ ١ٝ‫اغالق‬ ١ُ‫أْع‬ ‫عًٝٗا‬ ٢ٓ‫تب‬ ‫املبادئ‬ َٔ ١‫فُٛع‬‫اييت‬ ‫املبادئ‬ ‫تًو‬ ‫متس‬ ١‫ايًػ‬
‫قٛاعدْا‬ ‫عًٝٗا‬ ّٛ‫تك‬ٞ‫ايٛع‬ ٠‫قدز‬ ٣ٛ‫َطت‬ ‫ؼت‬ ١ٝ‫االغالق‬.
‫ٖاٚضس‬ ‫مناذز‬‫األ‬ ‫يالغتبازات‬١ٝ‫غالق‬
‫األ‬ َٔ‫ايكطاز‬ ‫يػص‬ ٖٞ ٘‫نتاب‬ ‫يف‬ ‫ٖاٚضس‬ ‫ٜطسسٗا‬ ‫اييت‬ ١ٜ‫ايتكًٝد‬ ١ٝ‫االغالق‬ ‫يػاش‬
‫ٚاالغتباز‬ ‫ايبػس‬ َٔ ‫َعني‬ ‫عدد‬ ٌ‫بكت‬ ‫تٗدد‬ ‫اييت‬ ١‫املطسع‬ ٠‫ايطٝاز‬ ٚ‫ا‬ ١‫ايطه‬ ٢ً‫ع‬
ٌ‫َفؿ‬ ‫ظاْب‬ ‫تكف‬ ‫دٜٓٝظ‬ ‫امسٗا‬ ٠‫اَسأ‬ ٌٝ‫تتػ‬ ٕ‫ا‬ ٖٛ ١‫ببطاط‬ ‫هلاٚضس‬ ٞ‫االغالق‬
ٝ‫تٛد‬ ٘‫غالي‬ ٘ٓ‫ميه‬ ٟٚ‫ٜد‬‫االفساد‬ ٠‫سٝا‬ ‫تٓكر‬ ‫ٚبريو‬ ١ٝ‫فسع‬ ١ًٜٛ‫يتش‬ ‫ايكطاز‬ ٘
١ًٜٛ‫ايتش‬ ٢ً‫ع‬ ‫عايل‬ ‫غػـ‬ ‫ٖٓاى‬ ‫يالضف‬ ٞ‫ايس٥ٝط‬ ‫اـط‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايعايكني‬ ١‫اـُط‬
‫انجس‬ ٜٔ‫ٚاالغس‬ ‫ٚاسد‬ ‫غػـ‬ ْ٘‫ا‬ ‫مبا‬ ٘ٓ‫ٚيه‬ْ٘‫ا‬ ٢ً‫ع‬ ٕٛ‫ٜٛافك‬ ‫ايٓاع‬ ١ٝ‫غايب‬ ٕ‫فا‬
ّ‫ا‬ٝ‫اغالق‬ٌ‫ب‬ّ‫ا‬ٜ‫ادباز‬ ‫ٚزمبا‬٠‫سٝا‬ ٢ً‫ع‬ ‫يتشافغ‬ ١‫ايطه‬ ٌٜٛ‫ؼ‬ ‫دٜٓٝظ‬ ٢ً‫ع‬ ٕ‫فا‬
‫اال‬‫ف‬‫ايٛاسد‬ ‫ذيو‬ ٌ‫بكت‬ ١‫اـُط‬ ‫ساد‬.
١‫املطأي‬ ٢ً‫ع‬ ‫اغس‬ ٍ‫َجا‬,ٕ‫نا‬ ٛ‫ي‬ ‫َاذا‬ٕ‫باإلَها‬‫ايكطاز‬ ‫اٜكاف‬٤‫بإيكا‬ٌ‫مح‬
ٌٝ‫ثك‬‫أ‬َ٘‫َا‬َٔٔ‫ٚيه‬ ٌ‫ايجك‬ َٞ‫ز‬ ‫عًٝٓا‬ ْ٘‫ا‬ ‫ايٛاقض‬ َٔ ‫؟‬ ١‫ايطه‬ ‫فٛم‬ ‫دطس‬ ٢ً‫ع‬
‫اؾطس‬ ١‫ساف‬ ٢ً‫ع‬ ‫جيًظ‬ )َٛٛ‫ايط‬ ًٞ‫(نُكات‬ ‫ددا‬ ‫مسني‬ ٌ‫زد‬ ٌ‫ايجك‬ ٕ‫نا‬ ٛ‫ي‬ ‫َاذا‬
‫يف‬ َٔ ‫ٜٓكر‬ ‫ايكطاز‬ ّ‫اَا‬ ٙ٤‫ايكا‬ ٕ‫ا‬ ‫انٝدا‬ ًِ‫ايع‬ ‫َع‬ ‫؟‬ ‫ايػُظ‬ ‫غسٚب‬ ‫يف‬ ٌَ‫ٜٚتأ‬
‫ايكطاز‬.
6
‫آ‬ ٍ‫َجا‬‫غس‬,ٌْ‫ن‬ ٕٚ‫حيتكس‬ ِٗ‫ٚمجٝع‬ ٢‫َطتػف‬ ‫يف‬ ٢‫َسق‬ ١‫مخط‬َٓٗٛ‫ٜػه‬ ِ
, ُ٘‫دط‬ ‫يف‬ ‫خيتًف‬ ٛ‫عك‬ ٌ‫عط‬ َٕٔ‫ٚباإلَها‬ْ‫ٚدد‬ ٛ‫ي‬ ‫مجٝعا‬ ِٖ‫اْكاذ‬َ ‫ا‬‫ت‬‫رب‬ّ‫ا‬‫ع‬
ٌ‫يه‬َٔ ‫يٝظ‬ ٔ‫ٚيه‬ َِٗٓ ٌ‫ن‬ ‫يف‬ ٛ‫عك‬‫َتربع‬‫غس‬ ‫يف‬ ‫غػؿا‬ ‫اؾساع‬ ‫ٜالسغ‬ ,١‫ف‬
‫اـ‬ ٤‫االعكا‬ ‫تًو‬ ٜ٘‫يد‬ ‫االْتعاز‬ٌ‫يًٓك‬ ٜٔ‫ٚداٖص‬ ‫دٝد‬ ٌ‫بػه‬ ٌُ‫ٚتع‬ ١‫ُط‬ٚ
ٜٛ ٔ‫ي‬ ١‫اؿاي‬ ‫تًو‬ ‫يف‬ ١‫ايصزاع‬‫أ‬ ‫افل‬ّ‫ا‬‫تكسٜب‬ ‫سد‬ٛ‫ايك‬ ٢ً‫ع‬ٌ‫قت‬ ‫االغالم‬ َٔ ْ٘‫بأ‬ ٍ
‫ايػػـ‬ ‫ذيو‬‫إلْكاذ‬١‫اـُط‬.
‫ٚتٛضٝعٗا‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ١ُ٥‫َال‬
‫نْٛا‬ ١ًٝ‫قب‬ ‫يتٓاضب‬ ١ٝ‫االغالق‬ ً٘٥‫َطا‬ ١ُ٥‫مبال‬ ‫ٖاٚضس‬ ّ‫قا‬1
٠‫ايؿػري‬.
ٕ‫ايطها‬ ُ٘ٗ‫ٜف‬ ‫مما‬ ‫ٜكابًٗا‬ ‫مبا‬ ١‫ايطه‬ ٢ً‫ع‬ ٠‫ايكاطس‬ ٕٛ‫ايباسج‬ ٍ‫ٚاضتبد‬
١َُٗ ‫غري‬ ١‫بطٝط‬ ‫فسٚم‬ ٤‫باضتجٓا‬ ‫ايكازب‬ ٛ‫حن‬ ‫ٜطبض‬ ‫نتُطاع‬ ًٕٛٝ‫احمل‬‫عرب‬‫اف‬‫ساد‬
‫األ‬ ‫ْفظ‬ ٔ‫ع‬ ‫ايهْٛا‬ ١ًٝ‫قب‬١ٝ‫االغالق‬ ّ‫سها‬ٔ‫حن‬ ‫ايٝٗا‬ ‫تٛؾًٓا‬ ‫اييت‬.
‫املت‬ ‫بني‬ ١ٝ‫االٚي‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ‫اغتالف‬ ّ‫عد‬‫د‬ِٖ‫ٚغري‬ ‫ٜٓني‬
ٚ‫أ‬‫ٖاٚضس‬ ‫ثاز‬ٜٔ‫املًشد‬ ٔ‫ع‬ ٕٛ‫خيتًف‬ ‫املتدٜٓني‬ ‫االفساد‬ ٕ‫نا‬ ‫اذا‬ ‫عُا‬ ٍ‫تطاؤ‬
‫ٖٓا‬ ٕٛ‫ٜه‬ ٕ‫ا‬ ‫ٜٚفرتض‬ ٞ‫االغالق‬ ‫باؿدع‬ ‫ٜتعًل‬ ‫فُٝا‬‫ي‬ٕ‫ا‬ ‫باعتباز‬ ‫اغتالف‬ ‫و‬
1
ٖٞٚ١ًٝ‫قب‬‫تعٝؼ‬ٍ‫مبعص‬ّ‫تا‬‫تكسٜبا‬ٔ‫ع‬‫ايػسب‬‫ٚيٝطت‬‫هلا‬ٜٔ‫د‬ٞ‫زمس‬‫بُٓا‬ ‫بني‬ ‫َا‬ ١‫املٓطك‬ ‫يف‬ ‫تكع‬
( ٞ‫سٛاي‬ ‫ٚضهاْٗا‬ ‫ٚنٛيَٛبٝا‬51.111)١ُ‫ْط‬.
7
‫ٚايعاٖس‬ ‫االغالم‬ ‫َٓبع‬ ٖٛ ٜٔ‫ايد‬ٕ‫أ‬‫اغتالف‬ ‫ٚدٛد‬ ّ‫عد‬ ‫اظٗست‬ ١ٝ‫االٚي‬ ‫ايٓتا٥ر‬
١ٝ‫االغالق‬ ٌ٥‫املطا‬ ‫يف‬ ِٖ‫ٚغري‬ ‫املتدٜٓني‬ ‫بني‬ ٠‫املتػر‬ ‫ايكسازات‬ ‫يف‬١‫املطسٚس‬.
‫ٖٓا‬ ‫اىل‬ ١ً‫املتشؿ‬ ‫ايٓتا٥ر‬
1-91٢ٓ‫مبع‬ ‫ايكطاز‬ ‫َطاز‬ ٍٛ‫ؼ‬ ٕ‫ا‬ ‫هلا‬ ‫َطُٛع‬ ‫دٜٓٝظ‬ ١‫ساي‬ ‫يف‬ ‫قايٛا‬ %
‫غػـ‬ ٌ‫قت‬‫إلْكاذ‬١‫مخط‬.
2-‫يهٓو‬ ٙ‫اْكاذ‬ ‫باضتطاعتو‬ ‫َٓكر‬ َٔ ‫ٖٓاى‬ ‫ٚيٝظ‬ ‫ٜػسم‬ ‫طفال‬ ٣‫تس‬
( ‫بٓطايو‬ ‫ضتتًف‬97(ٚ ‫ٚافكٛا‬ )%3ًِٜٗٚ‫ضسا‬ ٢ً‫ع‬ ‫اؿفاظ‬ ‫ازادٚا‬ )%.
3-‫ايطُني‬ ٌ‫ايسد‬ َٞ‫ز‬ ‫َٛقٛع‬‫يف‬ ًِٝ‫ايط‬ ‫ايػػـ‬ ٌ‫قت‬ ٚ‫ا‬ ‫ددا‬
( ٙ‫ذنس‬ ‫مت‬ ٟ‫اير‬ ٤‫االعكا‬ ١‫شزاع‬ ‫َٛقٛع‬97ٌ‫قت‬ ‫املُٓٛع‬ َٔ ْ٘‫با‬ ‫ٚافكٛا‬ )%
ًِٝ‫ايط‬ ‫ايػػـ‬‫إلْكاذ‬٘٥‫اعكا‬ ١‫بصزاع‬ ٜٔ‫االغس‬.
‫إ‬ّ‫ا‬‫ذ‬‫اي‬‫ٖاٚضس‬ ‫ايٝٗا‬ ٌ‫ٚؾ‬ ‫اييت‬ ‫ٓتا٥ر‬١ًٝ‫َدغ‬ ‫ٖٓاى‬ ‫يٝظ‬ ْ٘‫بأ‬٣ٛ‫يًُطت‬
ٚ‫ا‬ ‫ايدٜين‬ْٞ‫اإلميا‬ٞ‫ٚبايتاي‬ ٞ‫اغالق‬ ‫قساز‬ ‫اؽاذ‬ ١ٝ‫ْاس‬ َٔ‫ال‬ِٖٝ‫يًُفا‬ ١‫ساد‬
‫طاؿني‬ ٚ‫ا‬ ‫ؾاؿني‬ ٕٛ‫ْه‬ ٕ‫ال‬ ١ٜٝٓ‫ايد‬
ِٗ‫ْف‬ ٕ‫ا‬ ٔ‫ٚميه‬٣ٛ‫املطت‬ ‫اقطساب‬ ‫ضبب‬ٞ‫األغالق‬ٚ‫ا‬ ‫املتدٜٓني‬ ‫بعض‬ ‫عٓد‬
‫ايال‬ ‫بعض‬ ‫اْكباط‬‫َتدٜٓني‬‫ب‬‫ايٓعس‬ ‫دقكٓا‬ ٛ‫ي‬ ‫فُٝا‬ ‫اسٝاْا‬ ‫تفاد٦ٓا‬ ‫قد‬ ١ٝ‫اغالق‬ ‫جٛابت‬
‫ؾدٚزٖا‬ ١ً‫ٚق‬ ‫َؤثسٜتٗا‬ ٣‫مبد‬.
8
ُ‫ت‬ ‫نٝف‬‫االغالم‬ ًِ‫ع‬ ‫يف‬ ١ٖٝٓ‫اير‬ ‫ايتذازب‬ ٙ‫ٖر‬ ِٗ‫ف‬
٠‫ايجسثاز‬ ‫يًعؿافري‬ ‫االٜجاز‬ ‫مببدأ‬ ‫ٚيٓبدأ‬,‫أ‬‫ال‬‫ٜتفادأ‬‫ايكازئ‬‫االضتٓتاز‬ َٔ
‫يًعامل‬ ‫ايػسٜب‬‫شاٖايف‬‫أ‬ ‫يف‬‫غال‬ َٔ )‫ايطا٥س‬ ‫(تفهري‬ ‫ٚزا٥ٝات‬ ‫َا‬ ِٗ‫ٜف‬ ٕ‫ضًٛى‬ ٍ
‫اإل‬ ‫بعض‬ ِٜ‫تكد‬ ٖٛٚ ٘‫ب‬ ّٛ‫ٜك‬ٌ‫(فع‬ ٚ‫ا‬ )٤‫ايهسَا‬ ‫(َبدأ‬ ‫عطب‬ ‫ايطٝٛز‬ ١ٝ‫يبك‬ ‫ٜجاز‬
‫ذيو‬ ‫ازاد‬ ‫ايطا٥س‬ ٕ‫ا‬ ٢ً‫ع‬ ٌٝ‫ايدي‬ ٖٛ ‫فُا‬ , )٤‫ايهسَا‬‫؟‬(‫ش‬ ٘‫اضتٓتذ‬ ‫َا‬ ٟ‫ا‬‫ا‬‫ٖايف‬).
‫ايتفطري‬ ‫بريو‬ ‫قبًٓا‬ ٛ‫ي‬ ِ‫ث‬‫ٜٓػأ‬ ‫ايتطًط‬ َٔ ٤ٞ‫غ‬ ْ٘‫بأ‬ ١‫ايٓتٝذ‬ ١‫بؿش‬ ‫ٚقبًٓا‬
‫االٜجاز‬ َٔ‫أ‬ٔ‫ميه‬ ‫فهٝف‬ )٤‫ايهسَا‬ ٌ‫(فع‬ ِٚ‫ث‬ )٤‫ايهسَا‬ ٌ‫(فع‬ ٍٛ‫سؿ‬ ‫تفطس‬ ٕ‫ا‬
‫اؾٛاب‬ ٕٛ‫ٜه‬ ‫زمبا‬ ‫؟‬ ‫ايتطًط‬ ّ‫ٚعد‬ ٠‫اؿٝا‬ ٠‫غطاز‬٢‫ست‬ ٟ‫ٜطس‬ ٤‫ايهسَا‬ ٌ‫فع‬ ٕ‫(ا‬
)٤‫ايهسَا‬ ٌ‫(فع‬ ٚ‫ا‬ ‫االٜجاز‬ ‫ذيو‬ ‫اىل‬ ‫ْٓعس‬ ‫ٖرا‬ ‫جيعًٓا‬ ‫اال‬ )٠‫اؿٝا‬ ٕ‫فكدا‬ ١‫ساي‬ ‫يف‬ْ٘‫أ‬
‫أ‬ ٛ‫حن‬ ١‫اؿسن‬ َٔ ٤ٞ‫غ‬ ٞ‫ٜعط‬ٕ‫نا‬ , ‫ايتطًط‬ ١ٜ‫غا‬ ‫غري‬ ٣‫اغس‬ ‫ٚغاٜات‬ ‫ٖداف‬
‫ٜفرتض‬ ‫اييت‬ ٌ‫ايعك‬ َٔ ١ٝ٥‫بدا‬ ١‫ساي‬ ٚ‫ا‬ ‫ايدزدات‬ َٔ ١‫بدزد‬ ‫َبدأ‬ ‫ٖٓاى‬ ٕٛ‫ٜه‬
‫ٚدٛدٖا‬‫يف‬‫ٚاال‬ ٕ‫اؿٝٛا‬. ٠ٛٗ‫ايػ‬ ٘‫يكتًت‬
)‫ايجسثاز‬ ‫(يًطا٥س‬ ١ٝ‫ايطًب‬ ٠‫ايٓعس‬ ٙ‫ٖر‬ ‫ٚقبًٓا‬ ‫ايتفهري‬ َٔ ٙ‫االػا‬ ‫بٗرا‬ ‫ضسْا‬ ٛ‫ٚي‬
‫ٚأ‬ْ٘‫أ‬ٕٛ‫ته‬ ‫(قد‬ ٣‫اغس‬ ١ٜٚ‫شا‬ َٔ ‫يًُٛقٛع‬ ‫ْٓعس‬ ٕ‫ا‬ ٔ‫ميه‬ ‫اال‬ , ٟ‫ٚاْتٗاش‬ ْٞ‫ْا‬
‫(ش‬ ‫تفطري‬ َٔ ١‫غساب‬ ‫انجس‬‫ا‬ٕ‫ا‬ ٖٞٚ )‫ٖايف‬ٕٛ‫ته‬‫تًو‬١‫اؿاي‬(١‫ؾش‬ ‫فسض‬ ٢ً‫ع‬
‫املكد‬ ‫االضتٓتاز‬ََّ ١‫ساي‬ ٖٞ )َ‫س‬‫أ‬ ١ٝ‫ق‬ٜٔ‫اير‬ ‫ايبػس‬ ‫يف‬ ‫نجريا‬ ‫اَجاهلا‬ ٘‫ْٛاد‬ ١ٝ‫غالق‬
َٕٛ‫ٜكد‬‫إ‬‫ٚت‬ ١ٝ‫اٚي‬ ‫ٜجازات‬‫أ‬ ١ٜ‫َاد‬ ‫غاٜات‬ ٌٝٓ‫ي‬ ١ْٝ‫َٝدا‬ ‫كشٝات‬( ٢ً‫ع‬‫ٜعٗس‬ ٟ‫ناير‬
‫شاٖد‬ ْ٘‫ا‬ ٘ٓ‫ع‬ ٍ‫ٜكا‬ ٞ‫ن‬ ‫ايدْٝا‬ ‫يف‬ ‫ايصٖد‬١ٝ‫االهل‬ ‫باملعازف‬ ًِ‫ٜته‬ ٟ‫اير‬ ٚ‫ا‬ٍ‫ٜكا‬ ٞ‫ن‬
. ‫َجال‬ ‫عازف‬ ْ٘‫ا‬ ٘ٓ‫ع‬‫اخل‬ ..)‫عد‬ ‫ٜعين‬ ‫ٖرا‬ ٌٗ‫ف‬ ,ّ‫ايصٖد‬ ١‫ؾش‬‫َجال‬ ٕ‫ايعسفا‬ ٚ‫ا‬
9
‫ال‬ ‫انٝدا‬ ‫؟‬,‫املسض‬ ‫ايتكسٜيب‬ ‫َٚجاهلا‬ , ٕ‫عايٝتا‬ ّ‫ٚاسرتا‬ ١ُٝ‫ق‬ ‫ذات‬ ‫نًٗا‬ ٖٞٚ
‫ال‬ ‫دطدٜا‬ ‫فاملسٜض‬ ٞ‫ايٓفط‬ ٚ‫ا‬ ٟ‫اؾطد‬ٙ‫مبفسد‬ ١‫ساي‬ ٌ‫ميج‬٠‫إلعاد‬‫ايطب‬ ًِ‫ع‬ ٠٤‫قسا‬
٠‫اعاد‬ ‫يف‬ ‫ػعًٓا‬ ‫َجال‬ ٞ‫ايٓفط‬ ‫االنت٦اب‬ ١‫ساي‬ ٕ‫ا‬ ٚ‫ا‬ ٘٥‫َٚباد‬ ٘‫اضاضٝات‬ ٌ‫ن‬ ِٜ‫ٚتٗد‬
‫ْعس‬ٚٞ‫ايفطًذ‬ ‫ايٓفظ‬ ًِ‫ع‬ ٤‫بٓا‬.
‫َٚا‬‫أ‬,‫ٖٓا‬ ‫اىل‬ ٘ٓٝ‫اب‬ ٕ‫ا‬ ‫زٜد‬‫االغالم‬ ًِ‫ع‬ ِٜٛ‫تك‬ ‫ْعٝد‬ ٕ‫ا‬ ‫ايؿشٝض‬ ‫غري‬ َٔ ْ٘‫ا‬
‫ال‬ ‫ٚنريو‬ , ‫ايطٝٛز‬ َٔ ‫يطري‬ ٠‫َٓفسد‬ ١‫ساي‬ ‫اضاع‬ ٢ً‫ع‬‫تًو‬ ١‫ؾش‬ ِٗ‫ْف‬ ٕ‫ا‬ ٔ‫ميه‬
ّ‫ا‬٤‫ابتدا‬ ١‫اؿاي‬ٓ‫تؿٓٝف‬ ‫بعد‬ ١‫غاؾ‬ ‫ازٖاؾاتٗا‬ ٌ‫ن‬ ٔ‫ع‬ ‫ايٓكاب‬ ‫نػف‬ ‫بال‬ ١ٝ‫ٚفسق‬‫ا‬
‫ب‬ ‫ايبػس‬ ‫بني‬ ‫ألَجاهلا‬‫أ‬‫ابتدأٖا‬ ‫اييت‬ ١‫املكاٜط‬ ١‫دق‬ ٢‫خيف‬ ‫ٚال‬ ١ٝ‫َسق‬ ‫ساالت‬ ‫ْٗا‬
‫(ش‬‫ا‬ً‫حن‬ ٕ‫ا‬ ٌٝ‫دي‬ ‫بال‬ )‫ٖايف‬٘‫بكٛي‬ ِٜ‫ايهس‬ ٕ‫ايكسا‬ ٙ‫ذنس‬ ٌٝ‫بدي‬ ‫ًٗا‬‫ط‬‫َا‬َََِٕٚٔٔ١ٖ‫ب‬‫َا‬‫د‬ٞٔ‫ف‬
ِ‫ض‬ِ‫ز‬َ‫أ‬ِ‫ي‬‫ا‬‫َا‬‫ي‬ٍَٚ‫س‬ٔ٥‫َا‬‫ط‬ُ‫ري‬ٔ‫ط‬ََِٜٔ٘ٝ‫س‬‫َا‬َٓ‫ذ‬ٔ‫ب‬‫َّا‬‫ي‬ِ‫إ‬ََُِْ‫أ‬ُِِ‫ه‬ُ‫ي‬‫َا‬‫ج‬ََِ‫أ‬‫ص‬1
‫ٚأ‬ ‫اؿٝٛاْات‬ ِٗ‫ف‬ ١‫فطسٜك‬َِ
ٍ‫غال‬ َٔ ‫اؿٝٛاْات‬‫ٖهرا‬ ‫ٚدٛد‬ ٕ‫ا‬ ‫يٓا‬ ‫نػفت‬ ١ً‫االَج‬ ٙ‫ٖٚر‬ ‫ْعٝػٗا‬ ١ٜ‫بػس‬ ١ً‫اَج‬
ٝ‫اغالق‬ ‫احنسافات‬ ٣ٛ‫ض‬ ٌ‫متج‬ ‫ال‬ ٖٞ ‫ساالت‬‫االغالم‬ ًِ‫يع‬ ١‫َٓشسف‬ ٠٤‫(قسا‬ ‫ال‬ ١).
‫ازٜد‬ ‫ٚال‬‫ا‬ٕ‫أ‬١‫املٓاقػ‬ ‫يف‬ ‫ضٗب‬,‫ال‬ ‫ملاذا‬ ٔ‫يه‬١ٜ‫ضس‬ ١‫ممًه‬ ‫ٖٓايو‬ ٕٛ‫ته‬
‫َٓٗا‬ ‫غٝ٦ا‬ ٕ‫ايكسا‬ ‫يٓا‬ ‫ٜهػف‬ ‫يًشٝٛاْات‬ ١ُٗ‫َٚب‬,‫تعاىل‬ ٍ‫قا‬‫ط‬ٌُِّ‫ه‬ٔ‫ي‬ٍََِّٚٛ‫ق‬ٕ‫د‬‫َا‬ٖ‫ص‬2
ٌ‫بتعك‬ ‫قَٛٗا‬ ‫ساٚزت‬ ‫اييت‬ ٕ‫ضًُٝا‬ ١ً‫من‬ ‫َٚجاهلا‬.‫ذيو‬ ‫ضًٛى‬ ٕٛ‫ٜه‬ ‫ال‬ ‫فًُاذا‬
ٞ‫اـف‬ ‫ايعامل‬ ‫ذيو‬ ‫يف‬ ‫داغال‬ ‫ايطا٥س‬ٙ‫تدبس‬ ‫ْٚرتى‬ ....‫يًكازئ‬. ِٜ‫ايهس‬
1
ّ‫األْعا‬38
2
‫ايسعد‬7
11
‫إ‬‫(ش‬ ٘ٝ‫اي‬ ٌ‫تٛؾ‬ ٟ‫اير‬ ‫االضتٓتاز‬ ٕ‫ا‬‫بأ‬ )‫ٖايف‬‫قك‬ ‫ْسنب‬ ‫ْٓا‬‫تًو‬ ٌ‫ايعك‬ ‫يف‬ ‫اٜا‬
‫ٖٚر‬ ‫االٜجاز‬ ٞ‫َٓاس‬ ٌ‫ْػف‬ ‫دعًتٓا‬ ‫ايككاٜا‬ٖٛ ّٛٝ‫اي‬ ٢‫ست‬ ‫عًٝٓا‬ ١َُٓٝٗ ١ٝ‫ايكك‬ ٙ
‫تؿشٝشٗا‬ ٚ‫ا‬ ‫تٛدٝٗٗا‬ ٚ‫ا‬ ‫تكٛميٗا‬ ّ‫عد‬ ١‫ساي‬ ‫يف‬ ُٔٝٗ‫ت‬ ٖٞ ِ‫ْع‬ , ‫ْاقـ‬ ‫تفطري‬
‫ذيو‬ ٘‫ٚضع‬ ٛ‫ي‬ ‫اذ‬ ‫اجيادٖا‬ ًٞ‫ايعك‬ ‫ايرتنٝب‬ ‫ٜطع‬ ‫ال‬ ٤‫االغٝا‬ ٙ‫ٖر‬ ٌ‫ٚن‬ ‫ٚتهًُٝٗا‬
‫تسنٝب‬ ِ‫ٜت‬ ‫ٚنٝف‬ ١‫ْاقؿ‬ ‫ظٗست‬ ‫فًُاذا‬ ٘ٝ‫ف‬ ‫تسنٝبٗا‬ ١‫ؿع‬ ‫َٓر‬ ١ًَ‫نا‬ ‫ألٚددٖا‬
‫نُاهلا‬,‫االْتػاب‬ ٚ‫ا‬ ‫ايدازٜٚين‬ ‫ايتطٛز‬ ٖٞ ِٖ‫عٓد‬ ‫تفطري‬ ‫أقسب‬ ٕ‫نا‬ ‫ٚاذا‬
٠‫َسدٚد‬ ٞٗ‫ف‬ ٞ‫ايطبٝع‬٠‫ايفرت‬ ٙ‫ٖر‬ ٌ‫ن‬ ‫عًٝٓا‬ ‫بُٗٝٓتٗا‬٢‫َٚت‬ ٕ‫اذ‬ ٞ‫ضرتتك‬ ٢‫فُت‬
‫بتط‬ ‫ُٖٝٓتٗا‬ َٔ ‫ضٓتشسز‬. ‫ٚتهًُٝٗا‬ ‫تكٛميٗا‬ ٞ‫ٚبايتاي‬ ‫ٛزٖا‬
َٔ ‫االغالم‬ ‫يتفطري‬ ١‫ايطبٝع‬ ٤‫عًُا‬ ٌ‫قب‬ َٔ ‫أثريت‬ ‫اييت‬ ١ً‫املػه‬ ٙ‫ٖر‬ ٕ‫ا‬
‫َساقب‬ ٍ‫غال‬ٟ‫ايبػس‬ ‫يًطًٛى‬ ١‫َكازب‬ ِ‫ث‬ ٟ‫االْفساد‬ ‫يًطًٛى‬ ١ٝ‫ػسٜب‬ ١‫تع‬ ِ‫ث‬ُِٝ
ِ‫اؿه‬ ِ‫ث‬ ٌَ‫ٚغا‬ ّ‫عا‬ ْٕٛ‫قا‬ ‫الْتصاع‬ ٠‫ايفهس‬ّ‫باإلعدا‬ًِ‫ع‬ ٘‫امس‬ ٤ٞ‫غ‬ ٢ً‫ع‬
َٔ ١‫ضاقط‬ ٖٞ ٌ‫ب‬ ١ٝٓ‫ٚايف‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ١ٝ‫ايٓاس‬ َٔ ‫فكط‬ ١‫زنٝه‬ ‫يٝطت‬ ٖٞ ‫االغالم‬
‫ا‬ ١ًٝ‫ايفع‬ ١‫اؿكٝك‬ ١ٝ‫ْاس‬ َٔ ّ‫ا‬‫ضكٛط‬ ‫ٚأنجس‬ ّ‫ا‬‫اٜك‬ ١ٝ‫املٓطك‬ ١ٝ‫ايٓاس‬ٔ‫ع‬ ‫ْفُٗٗا‬ ‫ييت‬
‫االغالم‬ ًِ‫ع‬.
‫ال‬ ٕ‫االْطا‬ ٕ‫نا‬ ‫سني‬ ‫ٚالدتٓا‬ ‫َٓر‬ ‫فٝٓا‬ ١‫َٛدع‬ ‫سكٝكتٗا‬ ‫عطب‬ ‫االغالم‬ ٕ‫ا‬
) ١‫ايطفٛي‬ ٠٤‫بسا‬ ( ‫ْطُٝٗا‬ ٠٤‫بربا‬ ٤ٞ‫غ‬ ٌ‫ن‬ َٔ ٘‫قًب‬ ّ‫ا‬ٝ‫غاي‬ ّ‫ال‬‫طف‬ ٍ‫ٜصا‬ٌ‫ن‬ ٕ‫أ‬ ٟ‫أ‬
١٦ٜ‫بس‬ ‫ايتؿسفات‬َ ‫ٜساد‬ ‫ال‬٤‫نسَا‬ ٌ‫فع‬ ‫ال‬ ( ‫أغس‬ ٣‫َػص‬ ‫ٓٗا‬‫أل‬٠‫ٚايطٝطس‬ ‫ايتطًط‬ ٌ‫د‬
‫ٚال‬‫يكٛاع‬ ‫تسنٝب‬ّ‫ا‬َٜٝٛ ‫ْساٖا‬ ١ٝ‫ايطذ‬ ٢ً‫ع‬ ‫ٚضًٛنٝات‬ ‫تؿسفات‬ ) ١ًٝ‫عك‬ ‫د‬
11
‫َتهسز‬ ٌ‫ٚبػه‬.٘‫يدزاضت‬ ّ‫ال‬‫بد‬ ٍ‫االطفا‬ ‫ٜدزع‬ ٕ‫أ‬ ) ‫بصاٖايف‬ ( ّ‫ا‬ٜ‫سس‬ ٔ‫ٜه‬ ‫أمل‬
‫ايجسثاز‬ ‫يًطا٥س‬.
‫إ‬‫تعاىل‬ ٘‫قٛي‬ ‫َع‬ ‫تبدأ‬ ١‫بطٝط‬ ‫االغالم‬ ١ٜ‫سها‬ ٕ‫ط‬َ‫ت‬َ‫س‬ِ‫ط‬ٔ‫ف‬ًَّٔ٘‫اي‬ٞٔ‫ت‬َّ‫ي‬‫ا‬َ‫س‬َ‫ط‬َ‫ف‬َ‫ع‬‫ٖا‬ٓ‫اي‬
‫َا‬ًََِٗٝ‫ع‬‫َا‬‫ي‬ٌَٜٔ‫د‬ِ‫ب‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ًَِ‫ػ‬ٔ‫ي‬ًَّٔ٘‫اي‬َ‫و‬ٔ‫ي‬َ‫ذ‬ُِّٜٔ‫د‬‫اي‬َُِِّٝ‫ك‬ِ‫ي‬‫ا‬‫ص‬1
ٕ‫أ‬ ) ‫شاٖايف‬ ( ُ٘ٗ‫ٜف‬ ‫مل‬ ‫َا‬ ‫ٖٚرا‬
‫شاٖايف‬ ‫ٚعٓد‬ ‫ايبػس‬ ٌ‫ن‬ ‫عٓد‬ ‫َٚٛدٛد‬ ‫عٓدْا‬ ‫َٛدٛد‬ ٤ٞ‫غ‬ ٜٔ‫ايد‬.‫بدأت‬ ١ً‫املػه‬
٠‫ايفطس‬ ‫تًو‬ ٚ‫أ‬ ٜٔ‫ايد‬ ‫ذيو‬ ٔ‫ع‬ ٕ‫االْطا‬ ‫ابتعاد‬ َٔ,) ٤‫ايهسَا‬ ( ٌ‫فع‬ ِ‫ْع‬
‫أل‬ ‫َٛدٛد‬ٔ‫يه‬ ‫ٚايتطًط‬ ١ُٓٝ‫اهل‬ ٌ‫د‬‫ٚيٝطت‬ ٠‫فطس‬ ‫يٝطت‬ ٙ‫ٖر‬‫عٓد‬ ٠‫ايفطس‬ ٜٔ‫د‬
ٍ‫االطفا‬,ٍ‫قا‬‫اهلل‬ ٍٛ‫زض‬‫ايرتاب‬ ٢ً‫ع‬ ٍ‫غؿا‬ ٍ‫االطفا‬ َٔ ‫تعًُٛا‬ (
‫املبادئ‬ ٙ‫ٖر‬ ٔ‫يه‬ ) .... ٕٛ‫ٜٚتؿاؿ‬ ُٕٛ‫ٜتػاؾ‬ ٕٛ‫ميًه‬ ‫َا‬ ٕٛ‫حيب‬ ‫ال‬ ٕٛ‫جيًط‬
. ٕ‫االْطا‬ ‫عٓٗا‬ ‫ٚابتعد‬ ‫احنسفت‬ ‫ٚاالضاضٝات‬
‫أَا‬‫ايطبٝعٝات‬ ‫اضتاذ‬ ‫ْتا٥ر‬ ‫غؿٛف‬‫ٖاٚضس‬,َٔ ٤ٞ‫بػ‬ ‫َٓاقػتٗا‬ ٌ‫فكب‬
١‫املٓاقػ‬١ًُٝ‫ايع‬ ١ٝ‫باملٓٗذ‬ ّ‫ال‬ًٝ‫ق‬ ٌَ‫ْتأ‬ ٕ‫ا‬ ‫حنتاز‬ ‫زمبا‬٠‫املتػر‬ٌ‫ألد‬‫اضتٓباط‬
ًّٛ‫ايع‬ ‫أغًب‬ ٘ٝ‫ف‬ ‫ٚقعت‬ ‫أَس‬ ٖٛٚ ‫اؿكا٥ل‬‫يف‬ ١‫ٚايتذسب‬ ٤‫االضتكسا‬ ٢ً‫ع‬ ٠‫املطتٓد‬
‫أٚد‬ ‫ٚمما‬ ‫اؿكا٥ل‬ ‫نػف‬ٛ‫ي‬ ٖٛ ١‫َتبع‬ ١ٝ‫َٓٗذ‬ ‫ٖهرا‬ ‫غؿٛف‬ ١‫بعذاي‬ ‫ٖٓا‬ ٙ‫ذنس‬
‫ٚػسٜيب‬ ٞ٥‫اضتكسا‬ ًِ‫ع‬ ٟ‫ا‬ ‫يف‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ٌ‫به‬ ‫قبًٓا‬‫أال‬‫أ‬ ‫إىل‬ ‫حنتاز‬ٔ‫ع‬ ٢ً‫ْتػ‬ ٕ
٤‫االضتفتا‬ ٚ‫أ‬ ٤‫االضتكسا‬ ‫يف‬ ‫اـطٛات‬ ‫بعض‬٤‫اضتكسا‬ ‫بال‬ ١‫ايٓتٝذ‬ ‫مثاز‬ ‫فٓكتطف‬,ًٛ‫ف‬
( ١ٝ‫عاي‬ ٖٞٚ ‫ايٓتا٥ر‬ ‫تًو‬ ٌ‫ن‬ ‫اىل‬ ‫زدعٓا‬97, %91١ٝ٥‫ايفذا‬ ١‫االْتكاي‬ ِ‫تت‬ ‫أمل‬ ) %
‫َع‬ ‫االغالم‬ ‫ؽـ‬ ١‫سكٝك‬ ‫اْتصاع‬ ‫اىل‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ‫تًو‬ َٔ‫اىل‬ ١‫اؿكٝك‬ ‫ادزاى‬ ُٔ‫تك‬
1
ّٚ‫ايس‬31
12
َ‫أ‬ٛ‫ؽـ‬ ‫ال‬ ‫ز‬‫االغالم‬ ٢ٓ‫نُع‬ ٤‫االضتكسا‬ ‫ذيو‬٢ٓ‫َع‬ ‫َٚا‬ , ‫سكٝكتٗا‬ ٖٞ ‫َٚا‬
‫؟‬ ‫تدزى‬ ‫ٚنٝف‬ ‫؟‬ ‫االَٛز‬ ‫قبض‬ ‫ادزاى‬‫ال‬ ‫زمبا‬ ‫اييت‬ ٣‫االغس‬ ‫ايعٓاؾس‬ ١ًٝ‫َٚدغ‬
ّ‫ا‬ٝ‫ساي‬ ‫ْدزنٗا‬.
١‫ايٓتٝذ‬ ‫يتػسز‬ ‫اًُٖت‬ ‫فهٝف‬ ١ٝ٥‫اضتكسا‬ ‫ال‬ ‫ٚسٝجٝات‬ ‫عٓاؾس‬ ٙ‫ٖر‬ ‫أيٝطت‬
‫فكط‬ ١‫غايؿ‬١‫ألدٛب‬‫اضتفتا٤ات‬ ٢ً‫ع‬ ١َ‫عا‬١‫ألدٛب‬٠‫قدٚد‬.‫ا‬ ‫َٚا‬‫بني‬ ‫يفسم‬
‫زأٜو‬ ‫َا‬ ّ‫ال‬‫َج‬ ‫اغس‬ ٤‫اضتفتا‬ ٟ‫أ‬ ‫ٚبني‬ ٘‫ْتا٥ذ‬ ‫ٚتأنٝد‬ ‫َٓٗر‬ ‫بٗهرا‬ ‫ايطري‬‫تػٝري‬ ‫يف‬
‫َساتب‬ٕٛ‫يته‬ ١‫ايجابت‬ ١‫ايٓطب‬3‫41ظ‬َٔ ّ‫ال‬‫بد‬3‫8241ظ‬ٕٛ‫ضته‬ ‫؟‬ ١‫ايٓتٝذ‬ ٖٞ ‫فُا‬
‫أؾشاب‬ ِٖ ) ٞ‫ايسٜاق‬ ‫املٓٗر‬ ‫عطب‬ ( ١‫بدق‬ ٤‫االضتفتا‬ ٢ً‫ع‬ ٕٛ‫جيٝب‬ ٜٔ‫اير‬ ّ‫ا‬‫أنٝد‬
( ٕ‫أ‬ ‫فسقٓا‬ ٛ‫ٚي‬ , ِٖ‫غري‬ ١‫دق‬ ٌ‫ٚأق‬ ‫ايسٜاقٝات‬87‫قايٛا‬ ) %ٕ‫بإَها‬‫اىل‬ ‫ايتػٝري‬
3‫41ظ‬( ٕ‫أ‬ ٌ‫َكاب‬ ‫يف‬13( ‫بـ‬ ‫ْأغر‬ ٌٗ‫ف‬ ّ‫ا‬ٝ‫زٜاق‬ ‫ذيو‬ ١‫ؾش‬ ّ‫بعد‬ ‫قايٛا‬ ) %87) %
‫ذيو‬ َٔ ‫ٚاالضٛأ‬ ‫؟‬( ١‫ْطب‬ ‫يف‬ ‫املتدٜٓني‬ ١‫ْطب‬ ٕ‫ا‬ ‫قًٓا‬ ٛ‫ي‬87( َٔ ‫أنجس‬ ) %13) %
‫فٓطتٓتر‬‫أ‬ٌ‫ٚايعك‬ ‫املٓطل‬ ٌ‫ٜكب‬ ٌٖ , ‫املتدٜٓني‬ ‫غري‬ َٔ ‫أنجس‬ ِٖ‫عٓد‬ ٤‫ايػبا‬ ١‫ْطب‬ ٕ
‫؟‬ ١ًٜ‫اهلص‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ٙ‫بٗر‬
‫زد‬ ‫زمبا‬ٖٛ ‫ٖاٚضس‬‫أ‬, ١ٝ‫ؽؿؿ‬ ١ًُٝ‫ع‬ ‫ايككاٜا‬ ٙ‫ٖر‬ ٍٕ‫َجا‬ ٖٛٚ ‫غريٖا‬ ‫أَا‬
‫أَس‬ ٛٗ‫ف‬ ) ‫دٜٓٝظ‬ ( ٠‫ٚايطٝد‬ ‫ايكطاز‬‫ؽؿـ‬ ٟ‫أ‬ ‫اىل‬ ‫حيتاز‬ ‫ال‬ ّ‫عا‬ ‫ثابت‬ ْٞ‫اْطا‬
١‫ايٓكط‬ ١‫ملعسف‬ ٞ‫ٜهف‬ ٙ‫ٚدٛد‬ ‫فسض‬ ٢ً‫ع‬ ‫اؾٛاب‬ ‫ٖرا‬ ٕ‫أ‬ ٟ‫تؿٛز‬ ‫ٚيف‬ , ًُٞ‫ع‬
٘‫ضًه‬ ٟ‫اير‬ ‫ايطسٜل‬ ٠‫ٚٚعٛز‬ ‫املٓٗر‬ ‫ذيو‬ ‫َٓٗا‬ ‫اْطًل‬ ‫اييت‬ ١‫اؿسد‬,ٕ‫أ‬ ٞ‫ٜٚهف‬
( ‫ايـ‬ ٕ‫أ‬ ٍٛ‫ْك‬97‫يه‬ ‫أَس‬ ‫نرا‬ ‫ٜفعًٛا‬ ٕ‫أ‬ ‫قسزٚا‬ ) %( ٔ1ٔ‫يه‬ ‫ذيو‬ ‫بعهظ‬ ٍ‫قا‬ ) %
13
( ‫ايـ‬ ‫ٖرا‬1%‫يف‬ ‫َتػؿـ‬ ٟ‫نأ‬ ‫ايٓٛع‬ ‫ٖرا‬ َٔ ١ٝ‫االغالق‬ ‫بايطًٛنٝات‬ ‫َتػؿـ‬ )
. ٜ٘‫زأ‬ ٔ‫ع‬ ١ٝ‫ايعاي‬ ١‫ايٓطب‬ ‫تػين‬ ٌٗ‫ف‬ ‫ايسٜاقٝات‬ ٚ‫أ‬ ١‫اؾساس‬ ٍ‫فا‬
‫اـًل‬ ٔ‫ٚسط‬ ‫اـًل‬
‫امل‬ ٕ‫ا‬‫ايد‬ ٠‫ٚيٝد‬ ‫يٝطت‬ ١ٝ‫االغالق‬ ِٖٝ‫فا‬) ‫ٖاٚضس‬ ( ّ‫ا‬‫ضًب‬ ‫ذيو‬ ‫ٜفرتض‬ ‫نُا‬ ٜٔ
‫ْتٝذ‬ ‫اىل‬ ٌ‫بايتٛؾ‬ ْ٘‫أ‬ ٘‫ي‬ ٢ٓ‫ٜتط‬ ٢‫ست‬ ٘‫دزاضت‬ ‫يف‬٠‫ٚاسد‬ ١ٜٓ‫املتد‬ ‫عٓد‬‫ني‬‫ٚغري‬
‫املتدٜٓني‬, ‫اـطأ‬ َٔ ‫ايؿض‬ ١‫ملعسف‬ ٜٔ‫ايد‬ ‫اىل‬ ‫االغالم‬ ١‫ساد‬ ٠‫فهس‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايكفص‬ ‫اىل‬
‫نريو‬ ‫يٝطت‬ ١ٝ‫املٛقٛع‬ ‫سكٝكتٗا‬ ‫عطب‬ ١‫ٚاملطأي‬‫فاألغالم‬ّ‫ا‬٤‫ابتدا‬ ‫فٝٓا‬ ١‫َتشكك‬
ٔ‫حيط‬ ْ٘‫ا‬ ‫نُا‬ َ٘‫َٗا‬ َٔ ٠‫ٚاسد‬ ٖٞٚ ‫االغالم‬ ‫ؼطني‬ ٖٛ ٜٔ‫ايد‬ ً٘‫ٜفع‬ ‫َٚا‬
ٚ‫أ‬ ‫ايفهس‬ ٔ‫حيط‬ ٚ‫أ‬ ‫االقتؿاد‬ٌ‫ايعك‬ ٔ‫حيط‬ ٚ‫أ‬ ١ُ‫اؿه‬ ٚ‫أ‬ ٔ‫حيط‬.....
‫ٖاٚضس‬ ‫تؿٛزٖا‬ ‫نُا‬ ‫يٝطت‬ ‫عكٝكتٗا‬ ١‫فاملطأي‬.ّ‫ا‬٤‫ابتدا‬ ‫عٓدْا‬ ‫املتٛفس‬ٖٛ
ّ‫ا‬٤‫ابتدا‬ ‫ايفهس‬ ٕ‫االْطا‬ ‫عٓد‬ ‫نُا‬ ‫االغالم‬‫ايتشطني‬ ٖٛ ٜٔ‫ٚايتد‬ ٕ‫االميا‬ ً٘‫ٜفع‬ ‫َٚا‬
‫االسادٜح‬ ‫يف‬ ‫ايتدبس‬ َٔ ٤ٞ‫بػ‬ ‫ْعسْا‬ ٛ‫ٚي‬ , ّ‫عد‬ َٔ ‫اجيادٖا‬ ‫ال‬ ٣ٛ‫ايك‬ ‫يتًو‬
ّ‫األنس‬ ٍٛ‫ايسض‬ ٔ‫ع‬ ٠‫ايٛازد‬‫ًُل‬‫ـ‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ًُل‬‫ـ‬‫ا‬ ٔ‫سط‬ ٖٛ ‫املطًٛب‬ ٕ‫أ‬ ‫ضٓذد‬
ّ‫ا‬٤‫ابتدا‬ ٘‫يتشكك‬,ٍ‫قا‬(ٌ‫أثك‬‫َا‬‫ٜٛقع‬‫يف‬ٕ‫املٝصا‬‫اـًل‬ٔ‫اؿط‬)1
ٍ‫ٚقا‬
(ِٖٕ‫إ‬ًََّ٘‫اي‬ُ‫ؼ‬ًِٔ‫ب‬َُٝ‫ي‬َ‫د‬ِ‫ب‬َ‫ع‬ِ‫ي‬‫ا‬ِِٔ‫ط‬ُ‫ش‬ٔ‫ب‬ِ‫ل‬ًُُ‫ػ‬ِ‫ي‬‫ا‬َ١َ‫د‬َ‫ز‬َ‫د‬ِِٔ٥‫ٖا‬‫ؿ‬‫اي‬ِِٔ٥‫َا‬‫ك‬ِ‫ي‬‫ا‬)2
٘‫قٛي‬ ‫ٚنريو‬
(‫َا‬‫ي‬ََٚ‫ب‬َ‫ط‬َ‫س‬ِِٔ‫ط‬ُ‫ش‬َ‫ن‬ِ‫ل‬ًُُ‫ػ‬ِ‫ي‬‫ا‬)3
( ٚ‫أ‬َُٔ‫ط‬ِ‫س‬َ‫أ‬ِ‫ع‬‫ٖا‬ٓ‫اي‬ّ‫ا‬ْ‫َا‬‫مي‬ِ‫إ‬َُُِِٗٓ‫ط‬ِ‫س‬َ‫أ‬ّ‫ا‬‫ُك‬ًُ‫غ‬)4
1
ّ‫ٚزا‬ ١‫فُٛع‬‫ز‬1‫باب‬‫ايعتاب‬‫ف‬57
2
‫األْٛاز‬ ‫عاز‬‫ز‬68‫ف‬394‫باب‬92ٔ‫سط‬‫اـًل‬
3
‫األْٛازز‬ ‫عاز‬67‫ف‬314‫باب‬57‫ايٛزع‬ٚ‫ادتٓاب‬‫ايػبٗات‬
4
‫األْٛاز‬ ‫عاز‬‫ز‬68‫ف‬387‫باب‬92ٔ‫سط‬‫اـًل‬
14
٘‫ٚقٛي‬) ‫اـًل‬ ٔ‫ٚسط‬ ٤‫اؿٝا‬ ‫باهلل‬ ٕ‫االميا‬ ‫بعد‬ ٌ‫ايعك‬ ‫زأع‬ (1
َٔ ‫ٚغريٖا‬
. ١‫ايػسٜف‬ ‫االسادٜح‬
ٍ‫قا‬ ‫؟‬ ‫االغالم‬ ٔ‫ع‬ ٘‫فسق‬ ‫َٚا‬ ‫؟‬ ‫ًُل‬‫ـ‬‫ا‬ ٔ‫سط‬ ‫َا‬ ‫ضأيٓا‬ ٛ‫ٚي‬ٔ‫سط‬ (
) ِ‫األعع‬ ‫اهلل‬ ‫غًل‬ ‫اـًل‬2
‫أ‬‫َستبط‬ ‫أغس‬ ٕ‫د‬‫ببع‬ ‫أغالم‬ ٖٛ ‫اـًل‬ ٔ‫سط‬ ٕ‫ا‬ ِٗ‫ْف‬ ‫ال‬
‫ٚنًُت‬ ‫متت‬ ٘‫ب‬ ‫االغالم‬ ‫ازتبطت‬ ‫فاذا‬ ‫املكدع‬ ‫املطًل‬ ‫ايٛدٛد‬ ‫بريو‬,ٍ‫قا‬
(ُ‫ت‬ِ‫ج‬ٔ‫ع‬ُ‫ب‬ََُِِّ‫ت‬ُ‫أ‬ٔ‫ي‬َِّ‫ز‬‫َا‬‫ه‬ََِ‫م‬‫َا‬ًِ‫غ‬َ‫أ‬ِ‫ي‬‫ا‬)3
ٕ‫االْطا‬ ‫ٜٓاهلا‬ ‫ال‬ ‫اغالم‬ ٖٛ ‫اـًل‬ ٔ‫فشط‬
‫االغالم‬ ِٗ‫يف‬ ١ٝ‫ايطبٝع‬ ٘‫بكدزت‬,ٚ‫ا‬ ‫ادزانٗا‬ ٔ‫ميه‬ ‫ال‬ ِ٥‫ايكا‬ ِ٥‫ايؿا‬ ١‫فدزد‬‫فُٗٗا‬
‫َس‬ ٖٞ ٌ‫ب‬ ‫فكط‬ ‫أغالم‬ ‫باْٗا‬‫ت‬‫ب‬ًٞ‫ايعك‬ ‫ايتؿٛز‬ ‫فٛم‬ ‫أغالم‬ ١,ٔ‫ميه‬ ِ‫ْع‬ِٗ‫ف‬
‫يهٓٗا‬ ‫سٝجٝاتٗا‬ ‫بعض‬ٖٞٚ ‫فٝٓا‬ ّ‫ا‬٤‫ابتدا‬ ١‫َتشكك‬ ‫يٝطت‬.... ‫األغالم‬ ّ‫متا‬ َٔ
ٞ‫ٜهف‬ ‫ال‬ ) ‫دْٝظ‬ ( ٠‫ٚايطٝد‬ ‫ايكطاز‬ ٍ‫َجا‬ ٕ‫ا‬١‫يإلداب‬‫ٖاٚضس‬ ٙ‫ذنس‬ ‫َا‬ ‫عًٝٗا‬
‫يف‬‫االْرتْت‬ ‫عرب‬ ٤‫االضتفتا‬‫إ‬ .١ٝ‫عاي‬ ‫ملعاٜري‬ ‫ؽكع‬ ١‫سادث‬ ‫ٖهرا‬ ‫ٚدٛد‬ ٕ‫يٝطت‬
‫ايهج‬ ‫اْكاذ‬‫س‬٠‫بؿدد‬ ‫ٚيطت‬ ٌ‫اؿ‬ ٖٛ ‫فٝٗا‬‫فإ‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ٘‫بدقت‬ ‫املٛقٛع‬ ١‫َٓاقػ‬‫قد‬ ْ٘
ِ‫ايتصاس‬ ‫باب‬ ‫يف‬ ٘‫بػسس‬ ٍٛ‫االؾ‬ ًِ‫ع‬ ٌ‫ٜتهف‬ ٘‫غسس‬ ٍٛ‫ٜط‬,ٔ‫يه‬‫إيفات‬ ‫اٚد‬ ‫َا‬
‫أ‬ ٖٛ ٘ٝ‫اي‬ ‫ايٓعس‬ٕٓ‫ط‬ُِْٖ٘‫إ‬َِّٚ‫ب‬ُ‫ش‬ٔ‫ي‬ِ‫س‬َِٝ‫ػ‬ِ‫ي‬‫ا‬ْ‫د‬ٜٔ‫د‬َ‫ػ‬َ‫ي‬‫ص‬4
ٕ‫االْطا‬ ‫يٝظ‬ ‫ٚاـري‬َٔ‫حي‬ٙ‫دد‬
ْ٘‫أل‬ٓ‫س‬‫ع‬ ‫يريو‬ ٘‫ٜعسف‬ ‫ال‬٘‫بكٛي‬ ‫ٚتعاىل‬ ‫تبازى‬ ٘‫ف‬‫ط‬ُ٠َ‫س‬ٔ‫غ‬‫ِآ‬ًَ‫ي‬َْٚ‫س‬َِٝ‫غ‬َ‫و‬َ‫ي‬ََٔٔ٢َ‫ي‬ُٚ‫أ‬ِ‫ي‬‫ا‬‫ص‬5
٢ٓ‫املع‬ ‫عامل‬ ‫اىل‬ ٘‫ب‬ ٌ‫ٜؿ‬ ٟ‫اير‬ ٟ‫املاد‬ ٘‫عامل‬ ‫يف‬ ٢‫ست‬ ً٘ٝ‫ع‬ ٢‫خيف‬ ٌ‫ب‬‫ط‬ُ١ًََِٝ‫ي‬ِ‫ز‬ِ‫د‬َ‫ك‬ِ‫ي‬‫ا‬
1
‫ز‬ ٞ‫ايطٝٛط‬ ٜٔ‫ايد‬ ٍ‫ؾال‬ ‫ايؿػري‬ ‫اؾاَع‬2‫ف‬3‫بريٚت‬ ‫ايفهس‬ ‫داز‬1981
2
‫ز‬ ‫ايطعادات‬ ‫داَع‬1‫ف‬272
3
‫األْٛاز‬ ‫عاز‬‫ز‬67‫ف‬372‫باب‬59-‫اـٛف‬ٚ٤‫ايسدا‬ٚٔ‫سط‬ٔ‫ايع‬‫تعاىل‬ ‫باهلل‬
4
‫ايعادٜات‬8
5٢‫ايكش‬4
15
ْ‫س‬َِٝ‫غ‬َِٔٔٔ‫ف‬ِ‫ي‬َ‫أ‬ٍ‫س‬َِٗ‫غ‬‫ص‬1
‫إ‬ ‫ايكساز‬ ‫اؽاذ‬ ‫يف‬ ٌ‫ٜدغ‬ ‫أفال‬ًُ٘‫ع‬ ١ٝ‫ٚؾالس‬ ‫ايفسد‬ ٕ‫ميا‬‫ط‬ِٖٕ‫إ‬
‫ط‬ِٖٕ‫إ‬َٜٔٔ‫ر‬َّ‫ي‬‫ا‬‫ُٛا‬ََٓ‫آ‬‫ُٛا‬ًَُٔ‫ع‬َٚٔ‫ت‬‫َا‬‫ش‬ٔ‫ي‬‫ٖا‬‫ؿ‬‫اي‬َ‫و‬ٔ٦َ‫ي‬ُٚ‫أ‬ُُِِٖ‫س‬َِٝ‫غ‬ٔ١ِٖٜ‫س‬َ‫ب‬ِ‫ي‬‫ا‬‫ص‬2
‫بعد‬ ْٞ‫ا‬ ‫ٚايػسٜب‬
‫ٜفرتض‬ ‫ايٛاسد‬ ٕ‫ا‬ ٍٛ‫ٜك‬ ٘‫ٚددت‬ ‫ٖاٚضس‬ ‫افهاز‬ ٌ‫يٓك‬ ‫املرنٛز‬ ‫يًهتاب‬ ‫َسادعيت‬
ِٝ‫مح‬ ‫ؾدٜل‬ ٚ‫ا‬ ٔ‫بتٗٛف‬ ٕٛ‫ٜه‬ ‫اال‬.
‫َا‬ ٕ‫ا‬ٕ‫بأ‬ ‫املعسيف‬ ‫يًتكسٜب‬ ١‫ايطابك‬ ٠‫احملاقس‬ ‫يف‬ ‫تأضٝظ‬ َٔ ٘‫ذنست‬ٕٛ‫ٜه‬
ُٝ‫ْط‬ ٌ‫بعك‬ ٤‫االغٝا‬ ١‫ملعسف‬ ‫داْب‬ ‫ٖٓاى‬)ْٞ‫ايٓٛزا‬ ٌ‫(ايعك‬ ٘3
ٔ‫ظ‬ ‫ٜتطًب‬ ‫قد‬ ٟ‫ٚاير‬
‫ٚال‬١ٝٓ‫ظ‬ ٕٛ‫ته‬ ٕ‫ا‬ ‫ٜفرتض‬ ١ٝ‫االغالق‬ ‫ايككاٜا‬ ‫بعض‬ ٔ‫ْع‬ ٕ‫ا‬ ٟ‫ا‬ ‫ايٝكني‬ ‫ٜتطًب‬
٠‫ٚايػٗاد‬ , ًِٝ‫ٚايتط‬ , ٌ‫(نايتٛن‬ ‫اـًل‬ ٔ‫سط‬ ‫َٛقٛع‬ ٖٞٚ)١‫ؾدق‬ َٔ ‫(َٚا‬
) ‫اؿل‬ ٍٛ‫ق‬ َٔ ‫اهلل‬ ‫اىل‬ ‫اسب‬) ٔ‫اؿط‬ ٍٛ‫ايك‬ ٔ‫اؿط‬ ٔ‫اسط‬ ٕ‫(ا‬‫اـًل‬ ٔ‫(سط‬
)ٜٔ‫ايد‬ ‫ْؿف‬)‫يًٓاع‬ ‫غًكو‬ ٔ‫ٚيٝشط‬ ِ‫(اضتك‬......... ٌَ‫فتأ‬
.ٜٔ‫ايطاٖس‬ ٘‫ٚآي‬ ‫قُد‬ ٢ً‫ع‬ ‫اهلل‬ ٢ً‫ٚؾ‬ ‫ايعاملني‬ ‫زب‬ ‫هلل‬ ‫ٚاؿُد‬
1‫ايكدز‬3
2١ٓٝ‫ايب‬7
3)ٌ‫ٚايتعك‬ ِٖٛ‫ايت‬ ‫(بني‬ ‫نتاب‬ ‫زادع‬
16
17

More Related Content

What's hot

Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)khawagah
 
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015Mahmoud Hamdy
 
مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015
مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015
مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015Mahmoud Hamdy
 
المتميز في الانتاج الكتابي
المتميز في الانتاج الكتابيالمتميز في الانتاج الكتابي
المتميز في الانتاج الكتابيNoureddine Ben Khédèr
 
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في  البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالميصدمة الفكر في  البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالميali ali
 
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات - مستر محمود حمدى2016
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات  - مستر محمود حمدى2016مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات  - مستر محمود حمدى2016
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات - مستر محمود حمدى2016Mahmoud Hamdy
 
522 tra position_onpassiveinfrastructurepc_ar
522 tra position_onpassiveinfrastructurepc_ar522 tra position_onpassiveinfrastructurepc_ar
522 tra position_onpassiveinfrastructurepc_artraoman
 
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة  منطق الاستاذ تامر صفوت مذكرة  منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت ssuser2e4a96
 
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوستاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوسMahmoud Hamdy
 
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديدجغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديدMahmoud Hamdy
 
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأولجغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأولMahmoud Hamdy
 
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالمي
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالميقواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالمي
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالميali ali
 
فكرة تهذيب المنهج البحثي (العلمي -القرآني) البحث (الفيزيائي-القراني) نموذجا...
فكرة تهذيب المنهج  البحثي (العلمي -القرآني) البحث  (الفيزيائي-القراني) نموذجا...فكرة تهذيب المنهج  البحثي (العلمي -القرآني) البحث  (الفيزيائي-القراني) نموذجا...
فكرة تهذيب المنهج البحثي (العلمي -القرآني) البحث (الفيزيائي-القراني) نموذجا...ali ali
 
المثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالمي
المثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالميالمثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالمي
المثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالميali ali
 
السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة Ali Abo Al-hasan
 
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى  الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016   الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى  الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016 Mahmoud Hamdy
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانىملزمتي
 

What's hot (20)

Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
Social studies-preparatory-second-2nd-term (10)
 
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
مذكرات اولى ثانوى جغرافيا بتعديلات 2015
 
مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015
مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015
مذكرات فينوس فى التاريخ للصف الأول الثانوى 2015
 
المتميز في الانتاج الكتابي
المتميز في الانتاج الكتابيالمتميز في الانتاج الكتابي
المتميز في الانتاج الكتابي
 
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في  البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالميصدمة الفكر في  البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
صدمة الفكر في البحث عن اللامحسوس ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات - مستر محمود حمدى2016
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات  - مستر محمود حمدى2016مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات  - مستر محمود حمدى2016
مذكرة فينوس التاريخ للصف الثانى الثانوى تعديلات - مستر محمود حمدى2016
 
كتاب الجغرافيا
كتاب الجغرافياكتاب الجغرافيا
كتاب الجغرافيا
 
كتاب التاريخ
كتاب التاريخكتاب التاريخ
كتاب التاريخ
 
كتاب التربية اسلامية
كتاب التربية اسلاميةكتاب التربية اسلامية
كتاب التربية اسلامية
 
522 tra position_onpassiveinfrastructurepc_ar
522 tra position_onpassiveinfrastructurepc_ar522 tra position_onpassiveinfrastructurepc_ar
522 tra position_onpassiveinfrastructurepc_ar
 
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة  منطق الاستاذ تامر صفوت مذكرة  منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
 
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوستاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
تاريخ الصف الثالث الاعدادى2016 - مستر محمود حمدى - مذكرات فينوس
 
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديدجغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
 
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأولجغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
 
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالمي
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالميقواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالمي
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
فكرة تهذيب المنهج البحثي (العلمي -القرآني) البحث (الفيزيائي-القراني) نموذجا...
فكرة تهذيب المنهج  البحثي (العلمي -القرآني) البحث  (الفيزيائي-القراني) نموذجا...فكرة تهذيب المنهج  البحثي (العلمي -القرآني) البحث  (الفيزيائي-القراني) نموذجا...
فكرة تهذيب المنهج البحثي (العلمي -القرآني) البحث (الفيزيائي-القراني) نموذجا...
 
المثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالمي
المثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالميالمثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالمي
المثال الممنوع ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة
 
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى  الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016   الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى  الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
الدراسات الاجتماعية الاستاذ محمود حمدى الصف الأول الاعدادى - التاريخ 2016
 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانىموقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
 

Viewers also liked

особенности гиа 9 2016 лозовая
особенности гиа 9 2016 лозоваяособенности гиа 9 2016 лозовая
особенности гиа 9 2016 лозоваяray026000
 
Getting more $$ from your Book Sale -or- Is this Old Book valuable?
Getting more $$ from your Book Sale -or- Is this Old Book valuable?Getting more $$ from your Book Sale -or- Is this Old Book valuable?
Getting more $$ from your Book Sale -or- Is this Old Book valuable?Michael Sauers
 
книга памяти презентация
книга памяти презентациякнига памяти презентация
книга памяти презентацияray026000
 
мы, совесть твоя, россия!»
мы, совесть твоя, россия!»мы, совесть твоя, россия!»
мы, совесть твоя, россия!»ray026000
 
Manual de serviço nx200 xr lubrifa
Manual de serviço nx200 xr lubrifaManual de serviço nx200 xr lubrifa
Manual de serviço nx200 xr lubrifaThiago Huari
 
Manual de serviço nx200 xr rodadian2
Manual de serviço nx200 xr rodadian2Manual de serviço nx200 xr rodadian2
Manual de serviço nx200 xr rodadian2Thiago Huari
 
Terapia complementaria de la leucemia felina
Terapia complementaria de la leucemia felinaTerapia complementaria de la leucemia felina
Terapia complementaria de la leucemia felinaFlavio Briones Silva
 
Antígenos de diferenciación leucocitaria
Antígenos de diferenciación leucocitaria Antígenos de diferenciación leucocitaria
Antígenos de diferenciación leucocitaria JoseMiiguelSb
 

Viewers also liked (9)

особенности гиа 9 2016 лозовая
особенности гиа 9 2016 лозоваяособенности гиа 9 2016 лозовая
особенности гиа 9 2016 лозовая
 
Getting more $$ from your Book Sale -or- Is this Old Book valuable?
Getting more $$ from your Book Sale -or- Is this Old Book valuable?Getting more $$ from your Book Sale -or- Is this Old Book valuable?
Getting more $$ from your Book Sale -or- Is this Old Book valuable?
 
книга памяти презентация
книга памяти презентациякнига памяти презентация
книга памяти презентация
 
мы, совесть твоя, россия!»
мы, совесть твоя, россия!»мы, совесть твоя, россия!»
мы, совесть твоя, россия!»
 
Manual de serviço nx200 xr lubrifa
Manual de serviço nx200 xr lubrifaManual de serviço nx200 xr lubrifa
Manual de serviço nx200 xr lubrifa
 
4.2 bst
4.2 bst4.2 bst
4.2 bst
 
Manual de serviço nx200 xr rodadian2
Manual de serviço nx200 xr rodadian2Manual de serviço nx200 xr rodadian2
Manual de serviço nx200 xr rodadian2
 
Terapia complementaria de la leucemia felina
Terapia complementaria de la leucemia felinaTerapia complementaria de la leucemia felina
Terapia complementaria de la leucemia felina
 
Antígenos de diferenciación leucocitaria
Antígenos de diferenciación leucocitaria Antígenos de diferenciación leucocitaria
Antígenos de diferenciación leucocitaria
 

Similar to دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي

الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالميالحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالميali ali
 
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالميالعقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالميali ali
 
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمدليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمmoman abde
 
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)khawagah
 
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىفينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىأمنية وجدى
 
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
 بين التوهم والتعقل  فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي بين التوهم والتعقل  فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالميali ali
 
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)khawagah
 
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
من يمسك الطائرة الورقية   فلسفة جديدة لمنطق الاستقراءمن يمسك الطائرة الورقية   فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراءali ali
 
البرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقران
البرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقرانالبرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقران
البرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقرانali ali
 
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربيةمذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربيةمذكرة دوت كوم
 
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوترإدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوترIbrahim Barakat
 
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهبكيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهبosmanabdelrhman
 
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى Mahmoud Hamdy
 
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةalhol
 

Similar to دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي (20)

الاجتماعات
الاجتماعاتالاجتماعات
الاجتماعات
 
علم النفس
علم النفسعلم النفس
علم النفس
 
Why robotics
Why roboticsWhy robotics
Why robotics
 
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالميالحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
الحالة المعرفية الثالثة ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالميالعقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
العقبات الفكرية في البحث المقارن ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمدليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
 
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
 
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوىفينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
فينوس فى التاريخ للصف الاول الثانوى
 
محراب الحياة
محراب الحياةمحراب الحياة
محراب الحياة
 
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
 بين التوهم والتعقل  فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي بين التوهم والتعقل  فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
بين التوهم والتعقل فلاسفة الاديان في الميزان-ميثاق طالب كاظم الظالمي
 
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
Revision social-studies-4th-primary-2nd-term- (10)
 
الخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cellالخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cell
 
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
من يمسك الطائرة الورقية   فلسفة جديدة لمنطق الاستقراءمن يمسك الطائرة الورقية   فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
من يمسك الطائرة الورقية فلسفة جديدة لمنطق الاستقراء
 
البرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقران
البرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقرانالبرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقران
البرهان على عدم ثبوت اسلوبنا في تفسير القران بالقران
 
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربيةمذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
 
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلالتفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
 
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوترإدارة الوقت و مواجهة التوتر
إدارة الوقت و مواجهة التوتر
 
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهبكيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهب
 
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
مذكرة فينوس فى التاريخ للف الثانى الاعدادى
 
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
 

دحض المعاييرالطبيعية في نظرتها للفلسفة الأخلاقية ميثاق طالب كاظم الظالمي

  • 1.
  • 2. ‫دسض‬١ٝ‫ايطبٝع‬ ‫املعاٜري‬ ١ٝ‫األغالق‬ ١‫يًفًطف‬ ‫ْعستٗا‬ ‫يف‬ ٞ‫ايعامل‬ ِ‫ناظ‬ ‫طايب‬ ‫َٝجام‬
  • 3. 2
  • 4. 3 ِٝ‫ايسس‬ ٔ‫ايسمح‬ ‫اهلل‬ ِ‫بط‬ ‫ف‬ ‫ثٛزبطتني‬ ٞ‫االَسٜه‬ ‫االقتؿاد‬ ‫عامل‬ٝ‫بًني‬1 ًٞٝ٥‫االضسا‬ ٕ‫اؿٝٛا‬ ‫ٚعامل‬ ‫شاٖايف‬2 ١‫ْتٝذ‬ ‫اىل‬ ‫ٚتٛؾال‬ ‫االٜجاز‬ ٖٛٚ ١ٝ‫االغالق‬ ِٖٝ‫املفا‬ ‫أسد‬ ١‫دزاض‬ ٢ً‫ع‬ ‫عُال‬ ٖٛ ‫زمبا‬ ‫االٜجاز‬ ٕ‫ا‬ ‫َفادٖا‬‫ايتفٛم‬ ٚ‫أ‬ ١‫ايطًط‬ ‫الضتعساض‬ ١ًٝ‫ٚض‬. ٢ُ‫ٜط‬ ٌ‫فع‬ ‫ٖٓاى‬ ٕ‫ا‬ ‫تٛؾًٛا‬ ‫ٚقد‬ ‫ايها٥ٓات‬ ٍ‫أفعا‬ ‫ايطًٛى‬ ٤‫عًُا‬ ‫زؾد‬ ‫ٚقد‬ ‫اي‬ ٠‫ايجسثاز‬ ‫ايعؿافري‬ ‫شاٖايف‬ ‫ايعامل‬ ‫دزع‬ ‫ٚقد‬ ) ٤‫ايهسَا‬ ٌ‫فع‬ (ُ‫ب‬‫تعٝؼ‬ ‫اييت‬ ١ٝٓ ‫ٜطًكٗا‬ ‫اييت‬ ١ٜ‫ايتشرٜس‬ ‫ايؿٝشات‬ ٖٛ ‫شاٖايف‬ ٘‫دزض‬ ‫َٚا‬ ‫فُٛعات‬ ‫يف‬ ‫ٚتتهاثس‬ ٠‫باملس‬ ‫َتٛقع‬ ‫غري‬ ‫شاٖايف‬ ‫ٚتفطري‬ ِٗ‫يبعك‬ ٌ‫االن‬ ٕٛ‫ٜٚرتن‬ ‫ايعؿفٛز‬ ‫ذيو‬ ٘‫ُٖٝٓت‬ ‫ٜؤند‬ ‫ايجسثاز‬ ‫فايعؿفٛز‬ّ‫بإطعا‬٘‫اتباع‬,‫َتفٛم‬ ‫اْا‬ ِ‫ن‬ ‫اْعسٚا‬ ٍٛ‫ٜك‬ ْ٘‫ٚنأ‬ ِ‫عًٝه‬ ‫اتفٛم‬ ‫نٝف‬ ‫اْعسٚا‬ ٚ‫ا‬ ّ‫ا‬َ‫طعا‬ ِ‫اعطا٥ه‬ ٢ً‫ع‬ ٠‫املكدز‬ ٟ‫عٓد‬ ‫اْا‬ ِ‫يه‬ ١‫بايٓطب‬ ٍٍ‫عا‬ ٍ‫ع‬‫فس‬ ٢ً‫ع‬ ‫باؾًٛع‬ ‫ايٓطٛز‬ ‫ـطس‬ ١‫عسق‬ ٞ‫ْفط‬ ٌ‫ادع‬ ٕ‫با‬ٞ‫ألعط‬‫إ‬٠‫غاز‬ ‫االْراز‬‫االزض‬ ٢ً‫ع‬ ًٕٛ‫ٜأن‬ ٜٔ‫اير‬ ‫يًباقني‬. ٖٛ ‫شاٖايف‬ ٠‫فهس‬ ‫ًَٚػـ‬‫أ‬٢‫ٜتُاغ‬ ‫ايتفٛم‬ ‫اضتعساض‬ ٕ‫ٚاملتفٛم‬ ٘‫نًفت‬ ‫َع‬ ‫ا‬ ‫اهلداٜا‬ ‫بتًو‬ ٘‫نًفت‬ ‫اضتعساض‬ ‫ٜطتطٝع‬‫دًب‬ ٕٛ‫ٜطتطٝع‬ ‫ايطعس‬ ‫ٚبريو‬ ١ُٓٝ‫يج‬ 1 ‫ثٛزضتني‬‫بْٛد‬,‫فٝبًني‬(1857-1929)‫ايفهس‬ ‫تازٜؼ‬ ‫يف‬ ‫ٚاملبدعني‬ ٜٔ‫املبتهس‬ ‫أغٗس‬ َٔ ‫ّا‬‫د‬‫ٚاس‬ ‫ُعد‬ٜ ٚ ٞ‫األَسٜه‬ ٟ‫االقتؿاد‬ٕ‫نا‬‫ّا‬‫ز‬ٛٗ‫َػ‬‫ّا‬‫ع‬‫ٚباز‬‫يف‬‫ْكد‬١ٝ‫ايسأمساي‬‫نُا‬ٖٛ‫َٛقض‬‫يف‬‫أغٗس‬٘‫نتب‬١ٜ‫ْعس‬ ١‫ايطبك‬١ٝٓ‫ايػ‬. 2‫ش‬‫ا‬‫ٖا‬‫يف‬(1928)ٕ‫اؿٝٛا‬ ًِ‫ع‬ ‫أضتاذ‬‫ٚاأل‬‫َني‬‫اي‬ّ‫عا‬ٌٝ٥‫إضسا‬ ‫يف‬ ١‫ايطبٝع‬ ١ٜ‫محا‬ ١ٝ‫ؾُع‬ٖٛٚ ,‫َؤضظ‬ ‫أبٝب‬ ٌ‫ت‬ ١‫داَع‬ ‫يف‬ ١‫ايطبٝع‬ ١ٜ‫محا‬ ‫عٛخ‬ ‫َعٗد‬.
  • 5. 4 ‫عدد‬‫أنرب‬ٌ‫اد‬ َٔ ٠‫يًُػاطس‬ ‫ٚاالضتعداد‬ ّ‫ايهس‬ ‫باضتعساض‬ ‫ٚذيو‬ ‫االْاخ‬ َٔ ٜٔ‫االغس‬,‫جند‬ ٞ‫ٚبايتاي‬‫االغالم‬ ‫تفطري‬ ‫يف‬ ١ً‫َػه‬ ّ‫اَا‬ ‫زمبا‬ ‫اْفطٓا‬. ‫اآل‬١‫اؿاي‬ ‫ْٛضع‬ ٕ,ٕ‫فاإلْطا‬‫ع‬‫يف‬ ‫اؽ‬‫اإل‬ ٞ‫َٓاس‬ ٌٝ‫تفك‬ ٞ‫تكتك‬ ‫ظسٚف‬‫ٜجاز‬ ٠‫عباز‬ ٖٛٚ ,٢‫ست‬ ‫عًٝٓا‬ ُٔٝٗ‫ت‬ ٍ‫التصا‬ ‫ايكٛاعد‬ ‫تًو‬ ٌ‫ايعك‬ ‫يف‬ ‫قٛاعد‬ ‫تسنٝب‬ ٔ‫ع‬ ‫بتأثري‬ ٠‫َؿفا‬ ١‫بطسٜك‬ ٌ‫ب‬ ١ُٝ‫ست‬ ١‫بطسٜك‬ ‫يٝظ‬ ‫فٝٓا‬ ‫ٚتؤثس‬ ّٛٝ‫اي‬‫اآلداب‬‫ٚايعادات‬ ‫ٚايتكايٝد‬ ‫(ايعادات‬). ‫نتاب‬ ‫ٚيف‬(ُُ‫ؾ‬ ‫نٝف‬ ٞ‫االغالق‬ ٌ‫ايعك‬١‫ايطبٝع‬ ‫ت‬ٞ‫ايعامل‬ ‫االسطاع‬ ‫ب‬‫ٚاـطأ‬ ‫ايؿض‬)( ‫ايعامل‬ ‫تٛضع‬‫َاز‬‫ى‬‫ٖا‬ٚ‫ضس‬1 ‫طسسٗا‬ ١ٝ‫ػسٜب‬ ٠‫فهس‬ ‫يف‬ )ٌ‫باألؾ‬ ّ‫قا‬ ٟ‫ٚاير‬ ‫االغالم‬ ١‫فالضف‬٤‫بإدسا‬ٟ‫يًتشس‬ ٍ‫نُجا‬ ‫االْرتْت‬ ٢ً‫ع‬ ‫اضتفتا٤ات‬ ‫اؿكٝكني‬ ‫يًٓاع‬ ٞ‫االغالق‬ ‫االسطاع‬ ٔ‫ع‬,‫ناْت‬ ‫ٖاٚضس‬ ‫بٗا‬ ‫ظٗس‬ ‫اييت‬ ‫ٚايٓتا٥ر‬ ٢ً‫ع‬ ‫اتفام‬ ٖٞ٤‫اآلزا‬‫ٚعد‬ ١‫ايٓتٝذ‬ ٢ً‫ع‬ ‫االتفام‬ ١ٗ‫د‬ ٖٞٚ ‫ْفطٗا‬ّ٢ً‫ع‬ ‫االتفام‬ ‫االض‬‫ب‬ٕٚ‫ٜعرب‬ ‫اييت‬ ١‫ايطسٜك‬ ‫ناْت‬ ّ‫ا‬ْٝ‫ٚثا‬ , ّ‫ال‬ٚ‫أ‬ ‫ٖرا‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ‫تًو‬ ٤‫ٚزا‬ ١ْٛٓ‫امله‬ ‫اب‬ . ‫ٜعتكدْٚٗا‬ ‫اييت‬ ١ٜٝٓ‫ايد‬ ‫املعتكدات‬ ٔ‫ع‬ ّ‫ا‬َ‫متا‬ ١ً‫َطتك‬ ٚ‫تبد‬ ‫االضباب‬ ٔ‫ع‬ ‫بٗا‬ ‫هلاٚضس‬ ١ٝ‫االٚي‬ ١‫ايٓتٝذ‬ ‫بايك‬ ‫ٜتعًل‬ ‫فُٝا‬ ‫ايبػس‬ ‫ضًٛى‬ ٕ‫ا‬١ٝ‫عامل‬ ‫قٛاعد‬ ٔ‫ع‬ ٠‫عباز‬ ٖٛ ١ٝ‫االغالق‬ ‫سازات‬ ٢ً‫ع‬ ٟٛ‫يٝشت‬ ‫ايطٓني‬ ‫َالٜني‬ ‫عرب‬ ‫تطٛز‬ ‫قد‬ ) ‫ايفسٚع‬ ٞ‫نباق‬ ( ٌ‫ايعك‬ َٔ ‫فسع‬ 1‫َازى‬‫ٖاٚشز‬( .1959)‫ٚاألضتاذ‬ , ١ْٝ‫اؿٝٛا‬ ‫ايطًٛنٝات‬ ‫يف‬ ‫ٚايباسح‬ ٞ‫االَرين‬ ٤‫األسٝا‬ ‫عامل‬‫يف‬١‫داَع‬ ‫ٖازفازد‬(1992-2111‫اييت‬ )‫تعترب‬"١‫ايػسن‬٠‫ايسا٥د‬‫يف‬‫اإلدزاى‬ ٍ‫فا‬ْٞ‫اؿٝٛا‬ْٞ‫ٚاإلْطا‬."٠‫عد‬ ٘‫ي‬ ‫عج‬ ‫ٚاٚزام‬ ‫َؤيفات‬. ٍ‫اجملا‬ ‫ٖرا‬ ‫يف‬ ٠‫َٓػٛز‬ ١ٝ
  • 6. 5 ‫يف‬ ‫ٚنُا‬ ١ٝ‫اغالق‬ ١ُ‫أْع‬ ‫عًٝٗا‬ ٢ٓ‫تب‬ ‫املبادئ‬ َٔ ١‫فُٛع‬‫اييت‬ ‫املبادئ‬ ‫تًو‬ ‫متس‬ ١‫ايًػ‬ ‫قٛاعدْا‬ ‫عًٝٗا‬ ّٛ‫تك‬ٞ‫ايٛع‬ ٠‫قدز‬ ٣ٛ‫َطت‬ ‫ؼت‬ ١ٝ‫االغالق‬. ‫ٖاٚضس‬ ‫مناذز‬‫األ‬ ‫يالغتبازات‬١ٝ‫غالق‬ ‫األ‬ َٔ‫ايكطاز‬ ‫يػص‬ ٖٞ ٘‫نتاب‬ ‫يف‬ ‫ٖاٚضس‬ ‫ٜطسسٗا‬ ‫اييت‬ ١ٜ‫ايتكًٝد‬ ١ٝ‫االغالق‬ ‫يػاش‬ ‫ٚاالغتباز‬ ‫ايبػس‬ َٔ ‫َعني‬ ‫عدد‬ ٌ‫بكت‬ ‫تٗدد‬ ‫اييت‬ ١‫املطسع‬ ٠‫ايطٝاز‬ ٚ‫ا‬ ١‫ايطه‬ ٢ً‫ع‬ ٌ‫َفؿ‬ ‫ظاْب‬ ‫تكف‬ ‫دٜٓٝظ‬ ‫امسٗا‬ ٠‫اَسأ‬ ٌٝ‫تتػ‬ ٕ‫ا‬ ٖٛ ١‫ببطاط‬ ‫هلاٚضس‬ ٞ‫االغالق‬ ٝ‫تٛد‬ ٘‫غالي‬ ٘ٓ‫ميه‬ ٟٚ‫ٜد‬‫االفساد‬ ٠‫سٝا‬ ‫تٓكر‬ ‫ٚبريو‬ ١ٝ‫فسع‬ ١ًٜٛ‫يتش‬ ‫ايكطاز‬ ٘ ١ًٜٛ‫ايتش‬ ٢ً‫ع‬ ‫عايل‬ ‫غػـ‬ ‫ٖٓاى‬ ‫يالضف‬ ٞ‫ايس٥ٝط‬ ‫اـط‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايعايكني‬ ١‫اـُط‬ ‫انجس‬ ٜٔ‫ٚاالغس‬ ‫ٚاسد‬ ‫غػـ‬ ْ٘‫ا‬ ‫مبا‬ ٘ٓ‫ٚيه‬ْ٘‫ا‬ ٢ً‫ع‬ ٕٛ‫ٜٛافك‬ ‫ايٓاع‬ ١ٝ‫غايب‬ ٕ‫فا‬ ّ‫ا‬ٝ‫اغالق‬ٌ‫ب‬ّ‫ا‬ٜ‫ادباز‬ ‫ٚزمبا‬٠‫سٝا‬ ٢ً‫ع‬ ‫يتشافغ‬ ١‫ايطه‬ ٌٜٛ‫ؼ‬ ‫دٜٓٝظ‬ ٢ً‫ع‬ ٕ‫فا‬ ‫اال‬‫ف‬‫ايٛاسد‬ ‫ذيو‬ ٌ‫بكت‬ ١‫اـُط‬ ‫ساد‬. ١‫املطأي‬ ٢ً‫ع‬ ‫اغس‬ ٍ‫َجا‬,ٕ‫نا‬ ٛ‫ي‬ ‫َاذا‬ٕ‫باإلَها‬‫ايكطاز‬ ‫اٜكاف‬٤‫بإيكا‬ٌ‫مح‬ ٌٝ‫ثك‬‫أ‬َ٘‫َا‬َٔٔ‫ٚيه‬ ٌ‫ايجك‬ َٞ‫ز‬ ‫عًٝٓا‬ ْ٘‫ا‬ ‫ايٛاقض‬ َٔ ‫؟‬ ١‫ايطه‬ ‫فٛم‬ ‫دطس‬ ٢ً‫ع‬ ‫اؾطس‬ ١‫ساف‬ ٢ً‫ع‬ ‫جيًظ‬ )َٛٛ‫ايط‬ ًٞ‫(نُكات‬ ‫ددا‬ ‫مسني‬ ٌ‫زد‬ ٌ‫ايجك‬ ٕ‫نا‬ ٛ‫ي‬ ‫َاذا‬ ‫يف‬ َٔ ‫ٜٓكر‬ ‫ايكطاز‬ ّ‫اَا‬ ٙ٤‫ايكا‬ ٕ‫ا‬ ‫انٝدا‬ ًِ‫ايع‬ ‫َع‬ ‫؟‬ ‫ايػُظ‬ ‫غسٚب‬ ‫يف‬ ٌَ‫ٜٚتأ‬ ‫ايكطاز‬.
  • 7. 6 ‫آ‬ ٍ‫َجا‬‫غس‬,ٌْ‫ن‬ ٕٚ‫حيتكس‬ ِٗ‫ٚمجٝع‬ ٢‫َطتػف‬ ‫يف‬ ٢‫َسق‬ ١‫مخط‬َٓٗٛ‫ٜػه‬ ِ , ُ٘‫دط‬ ‫يف‬ ‫خيتًف‬ ٛ‫عك‬ ٌ‫عط‬ َٕٔ‫ٚباإلَها‬ْ‫ٚدد‬ ٛ‫ي‬ ‫مجٝعا‬ ِٖ‫اْكاذ‬َ ‫ا‬‫ت‬‫رب‬ّ‫ا‬‫ع‬ ٌ‫يه‬َٔ ‫يٝظ‬ ٔ‫ٚيه‬ َِٗٓ ٌ‫ن‬ ‫يف‬ ٛ‫عك‬‫َتربع‬‫غس‬ ‫يف‬ ‫غػؿا‬ ‫اؾساع‬ ‫ٜالسغ‬ ,١‫ف‬ ‫اـ‬ ٤‫االعكا‬ ‫تًو‬ ٜ٘‫يد‬ ‫االْتعاز‬ٌ‫يًٓك‬ ٜٔ‫ٚداٖص‬ ‫دٝد‬ ٌ‫بػه‬ ٌُ‫ٚتع‬ ١‫ُط‬ٚ ٜٛ ٔ‫ي‬ ١‫اؿاي‬ ‫تًو‬ ‫يف‬ ١‫ايصزاع‬‫أ‬ ‫افل‬ّ‫ا‬‫تكسٜب‬ ‫سد‬ٛ‫ايك‬ ٢ً‫ع‬ٌ‫قت‬ ‫االغالم‬ َٔ ْ٘‫بأ‬ ٍ ‫ايػػـ‬ ‫ذيو‬‫إلْكاذ‬١‫اـُط‬. ‫ٚتٛضٝعٗا‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ١ُ٥‫َال‬ ‫نْٛا‬ ١ًٝ‫قب‬ ‫يتٓاضب‬ ١ٝ‫االغالق‬ ً٘٥‫َطا‬ ١ُ٥‫مبال‬ ‫ٖاٚضس‬ ّ‫قا‬1 ٠‫ايؿػري‬. ٕ‫ايطها‬ ُ٘ٗ‫ٜف‬ ‫مما‬ ‫ٜكابًٗا‬ ‫مبا‬ ١‫ايطه‬ ٢ً‫ع‬ ٠‫ايكاطس‬ ٕٛ‫ايباسج‬ ٍ‫ٚاضتبد‬ ١َُٗ ‫غري‬ ١‫بطٝط‬ ‫فسٚم‬ ٤‫باضتجٓا‬ ‫ايكازب‬ ٛ‫حن‬ ‫ٜطبض‬ ‫نتُطاع‬ ًٕٛٝ‫احمل‬‫عرب‬‫اف‬‫ساد‬ ‫األ‬ ‫ْفظ‬ ٔ‫ع‬ ‫ايهْٛا‬ ١ًٝ‫قب‬١ٝ‫االغالق‬ ّ‫سها‬ٔ‫حن‬ ‫ايٝٗا‬ ‫تٛؾًٓا‬ ‫اييت‬. ‫املت‬ ‫بني‬ ١ٝ‫االٚي‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ‫اغتالف‬ ّ‫عد‬‫د‬ِٖ‫ٚغري‬ ‫ٜٓني‬ ٚ‫أ‬‫ٖاٚضس‬ ‫ثاز‬ٜٔ‫املًشد‬ ٔ‫ع‬ ٕٛ‫خيتًف‬ ‫املتدٜٓني‬ ‫االفساد‬ ٕ‫نا‬ ‫اذا‬ ‫عُا‬ ٍ‫تطاؤ‬ ‫ٖٓا‬ ٕٛ‫ٜه‬ ٕ‫ا‬ ‫ٜٚفرتض‬ ٞ‫االغالق‬ ‫باؿدع‬ ‫ٜتعًل‬ ‫فُٝا‬‫ي‬ٕ‫ا‬ ‫باعتباز‬ ‫اغتالف‬ ‫و‬ 1 ٖٞٚ١ًٝ‫قب‬‫تعٝؼ‬ٍ‫مبعص‬ّ‫تا‬‫تكسٜبا‬ٔ‫ع‬‫ايػسب‬‫ٚيٝطت‬‫هلا‬ٜٔ‫د‬ٞ‫زمس‬‫بُٓا‬ ‫بني‬ ‫َا‬ ١‫املٓطك‬ ‫يف‬ ‫تكع‬ ( ٞ‫سٛاي‬ ‫ٚضهاْٗا‬ ‫ٚنٛيَٛبٝا‬51.111)١ُ‫ْط‬.
  • 8. 7 ‫ٚايعاٖس‬ ‫االغالم‬ ‫َٓبع‬ ٖٛ ٜٔ‫ايد‬ٕ‫أ‬‫اغتالف‬ ‫ٚدٛد‬ ّ‫عد‬ ‫اظٗست‬ ١ٝ‫االٚي‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ١ٝ‫االغالق‬ ٌ٥‫املطا‬ ‫يف‬ ِٖ‫ٚغري‬ ‫املتدٜٓني‬ ‫بني‬ ٠‫املتػر‬ ‫ايكسازات‬ ‫يف‬١‫املطسٚس‬. ‫ٖٓا‬ ‫اىل‬ ١ً‫املتشؿ‬ ‫ايٓتا٥ر‬ 1-91٢ٓ‫مبع‬ ‫ايكطاز‬ ‫َطاز‬ ٍٛ‫ؼ‬ ٕ‫ا‬ ‫هلا‬ ‫َطُٛع‬ ‫دٜٓٝظ‬ ١‫ساي‬ ‫يف‬ ‫قايٛا‬ % ‫غػـ‬ ٌ‫قت‬‫إلْكاذ‬١‫مخط‬. 2-‫يهٓو‬ ٙ‫اْكاذ‬ ‫باضتطاعتو‬ ‫َٓكر‬ َٔ ‫ٖٓاى‬ ‫ٚيٝظ‬ ‫ٜػسم‬ ‫طفال‬ ٣‫تس‬ ( ‫بٓطايو‬ ‫ضتتًف‬97(ٚ ‫ٚافكٛا‬ )%3ًِٜٗٚ‫ضسا‬ ٢ً‫ع‬ ‫اؿفاظ‬ ‫ازادٚا‬ )%. 3-‫ايطُني‬ ٌ‫ايسد‬ َٞ‫ز‬ ‫َٛقٛع‬‫يف‬ ًِٝ‫ايط‬ ‫ايػػـ‬ ٌ‫قت‬ ٚ‫ا‬ ‫ددا‬ ( ٙ‫ذنس‬ ‫مت‬ ٟ‫اير‬ ٤‫االعكا‬ ١‫شزاع‬ ‫َٛقٛع‬97ٌ‫قت‬ ‫املُٓٛع‬ َٔ ْ٘‫با‬ ‫ٚافكٛا‬ )% ًِٝ‫ايط‬ ‫ايػػـ‬‫إلْكاذ‬٘٥‫اعكا‬ ١‫بصزاع‬ ٜٔ‫االغس‬. ‫إ‬ّ‫ا‬‫ذ‬‫اي‬‫ٖاٚضس‬ ‫ايٝٗا‬ ٌ‫ٚؾ‬ ‫اييت‬ ‫ٓتا٥ر‬١ًٝ‫َدغ‬ ‫ٖٓاى‬ ‫يٝظ‬ ْ٘‫بأ‬٣ٛ‫يًُطت‬ ٚ‫ا‬ ‫ايدٜين‬ْٞ‫اإلميا‬ٞ‫ٚبايتاي‬ ٞ‫اغالق‬ ‫قساز‬ ‫اؽاذ‬ ١ٝ‫ْاس‬ َٔ‫ال‬ِٖٝ‫يًُفا‬ ١‫ساد‬ ‫طاؿني‬ ٚ‫ا‬ ‫ؾاؿني‬ ٕٛ‫ْه‬ ٕ‫ال‬ ١ٜٝٓ‫ايد‬ ِٗ‫ْف‬ ٕ‫ا‬ ٔ‫ٚميه‬٣ٛ‫املطت‬ ‫اقطساب‬ ‫ضبب‬ٞ‫األغالق‬ٚ‫ا‬ ‫املتدٜٓني‬ ‫بعض‬ ‫عٓد‬ ‫ايال‬ ‫بعض‬ ‫اْكباط‬‫َتدٜٓني‬‫ب‬‫ايٓعس‬ ‫دقكٓا‬ ٛ‫ي‬ ‫فُٝا‬ ‫اسٝاْا‬ ‫تفاد٦ٓا‬ ‫قد‬ ١ٝ‫اغالق‬ ‫جٛابت‬ ‫ؾدٚزٖا‬ ١ً‫ٚق‬ ‫َؤثسٜتٗا‬ ٣‫مبد‬.
  • 9. 8 ُ‫ت‬ ‫نٝف‬‫االغالم‬ ًِ‫ع‬ ‫يف‬ ١ٖٝٓ‫اير‬ ‫ايتذازب‬ ٙ‫ٖر‬ ِٗ‫ف‬ ٠‫ايجسثاز‬ ‫يًعؿافري‬ ‫االٜجاز‬ ‫مببدأ‬ ‫ٚيٓبدأ‬,‫أ‬‫ال‬‫ٜتفادأ‬‫ايكازئ‬‫االضتٓتاز‬ َٔ ‫يًعامل‬ ‫ايػسٜب‬‫شاٖايف‬‫أ‬ ‫يف‬‫غال‬ َٔ )‫ايطا٥س‬ ‫(تفهري‬ ‫ٚزا٥ٝات‬ ‫َا‬ ِٗ‫ٜف‬ ٕ‫ضًٛى‬ ٍ ‫اإل‬ ‫بعض‬ ِٜ‫تكد‬ ٖٛٚ ٘‫ب‬ ّٛ‫ٜك‬ٌ‫(فع‬ ٚ‫ا‬ )٤‫ايهسَا‬ ‫(َبدأ‬ ‫عطب‬ ‫ايطٝٛز‬ ١ٝ‫يبك‬ ‫ٜجاز‬ ‫ذيو‬ ‫ازاد‬ ‫ايطا٥س‬ ٕ‫ا‬ ٢ً‫ع‬ ٌٝ‫ايدي‬ ٖٛ ‫فُا‬ , )٤‫ايهسَا‬‫؟‬(‫ش‬ ٘‫اضتٓتذ‬ ‫َا‬ ٟ‫ا‬‫ا‬‫ٖايف‬). ‫ايتفطري‬ ‫بريو‬ ‫قبًٓا‬ ٛ‫ي‬ ِ‫ث‬‫ٜٓػأ‬ ‫ايتطًط‬ َٔ ٤ٞ‫غ‬ ْ٘‫بأ‬ ١‫ايٓتٝذ‬ ١‫بؿش‬ ‫ٚقبًٓا‬ ‫االٜجاز‬ َٔ‫أ‬ٔ‫ميه‬ ‫فهٝف‬ )٤‫ايهسَا‬ ٌ‫(فع‬ ِٚ‫ث‬ )٤‫ايهسَا‬ ٌ‫(فع‬ ٍٛ‫سؿ‬ ‫تفطس‬ ٕ‫ا‬ ‫اؾٛاب‬ ٕٛ‫ٜه‬ ‫زمبا‬ ‫؟‬ ‫ايتطًط‬ ّ‫ٚعد‬ ٠‫اؿٝا‬ ٠‫غطاز‬٢‫ست‬ ٟ‫ٜطس‬ ٤‫ايهسَا‬ ٌ‫فع‬ ٕ‫(ا‬ )٤‫ايهسَا‬ ٌ‫(فع‬ ٚ‫ا‬ ‫االٜجاز‬ ‫ذيو‬ ‫اىل‬ ‫ْٓعس‬ ‫ٖرا‬ ‫جيعًٓا‬ ‫اال‬ )٠‫اؿٝا‬ ٕ‫فكدا‬ ١‫ساي‬ ‫يف‬ْ٘‫أ‬ ‫أ‬ ٛ‫حن‬ ١‫اؿسن‬ َٔ ٤ٞ‫غ‬ ٞ‫ٜعط‬ٕ‫نا‬ , ‫ايتطًط‬ ١ٜ‫غا‬ ‫غري‬ ٣‫اغس‬ ‫ٚغاٜات‬ ‫ٖداف‬ ‫ٜفرتض‬ ‫اييت‬ ٌ‫ايعك‬ َٔ ١ٝ٥‫بدا‬ ١‫ساي‬ ٚ‫ا‬ ‫ايدزدات‬ َٔ ١‫بدزد‬ ‫َبدأ‬ ‫ٖٓاى‬ ٕٛ‫ٜه‬ ‫ٚدٛدٖا‬‫يف‬‫ٚاال‬ ٕ‫اؿٝٛا‬. ٠ٛٗ‫ايػ‬ ٘‫يكتًت‬ )‫ايجسثاز‬ ‫(يًطا٥س‬ ١ٝ‫ايطًب‬ ٠‫ايٓعس‬ ٙ‫ٖر‬ ‫ٚقبًٓا‬ ‫ايتفهري‬ َٔ ٙ‫االػا‬ ‫بٗرا‬ ‫ضسْا‬ ٛ‫ٚي‬ ‫ٚأ‬ْ٘‫أ‬ٕٛ‫ته‬ ‫(قد‬ ٣‫اغس‬ ١ٜٚ‫شا‬ َٔ ‫يًُٛقٛع‬ ‫ْٓعس‬ ٕ‫ا‬ ٔ‫ميه‬ ‫اال‬ , ٟ‫ٚاْتٗاش‬ ْٞ‫ْا‬ ‫(ش‬ ‫تفطري‬ َٔ ١‫غساب‬ ‫انجس‬‫ا‬ٕ‫ا‬ ٖٞٚ )‫ٖايف‬ٕٛ‫ته‬‫تًو‬١‫اؿاي‬(١‫ؾش‬ ‫فسض‬ ٢ً‫ع‬ ‫املكد‬ ‫االضتٓتاز‬ََّ ١‫ساي‬ ٖٞ )َ‫س‬‫أ‬ ١ٝ‫ق‬ٜٔ‫اير‬ ‫ايبػس‬ ‫يف‬ ‫نجريا‬ ‫اَجاهلا‬ ٘‫ْٛاد‬ ١ٝ‫غالق‬ َٕٛ‫ٜكد‬‫إ‬‫ٚت‬ ١ٝ‫اٚي‬ ‫ٜجازات‬‫أ‬ ١ٜ‫َاد‬ ‫غاٜات‬ ٌٝٓ‫ي‬ ١ْٝ‫َٝدا‬ ‫كشٝات‬( ٢ً‫ع‬‫ٜعٗس‬ ٟ‫ناير‬ ‫شاٖد‬ ْ٘‫ا‬ ٘ٓ‫ع‬ ٍ‫ٜكا‬ ٞ‫ن‬ ‫ايدْٝا‬ ‫يف‬ ‫ايصٖد‬١ٝ‫االهل‬ ‫باملعازف‬ ًِ‫ٜته‬ ٟ‫اير‬ ٚ‫ا‬ٍ‫ٜكا‬ ٞ‫ن‬ . ‫َجال‬ ‫عازف‬ ْ٘‫ا‬ ٘ٓ‫ع‬‫اخل‬ ..)‫عد‬ ‫ٜعين‬ ‫ٖرا‬ ٌٗ‫ف‬ ,ّ‫ايصٖد‬ ١‫ؾش‬‫َجال‬ ٕ‫ايعسفا‬ ٚ‫ا‬
  • 10. 9 ‫ال‬ ‫انٝدا‬ ‫؟‬,‫املسض‬ ‫ايتكسٜيب‬ ‫َٚجاهلا‬ , ٕ‫عايٝتا‬ ّ‫ٚاسرتا‬ ١ُٝ‫ق‬ ‫ذات‬ ‫نًٗا‬ ٖٞٚ ‫ال‬ ‫دطدٜا‬ ‫فاملسٜض‬ ٞ‫ايٓفط‬ ٚ‫ا‬ ٟ‫اؾطد‬ٙ‫مبفسد‬ ١‫ساي‬ ٌ‫ميج‬٠‫إلعاد‬‫ايطب‬ ًِ‫ع‬ ٠٤‫قسا‬ ٠‫اعاد‬ ‫يف‬ ‫ػعًٓا‬ ‫َجال‬ ٞ‫ايٓفط‬ ‫االنت٦اب‬ ١‫ساي‬ ٕ‫ا‬ ٚ‫ا‬ ٘٥‫َٚباد‬ ٘‫اضاضٝات‬ ٌ‫ن‬ ِٜ‫ٚتٗد‬ ‫ْعس‬ٚٞ‫ايفطًذ‬ ‫ايٓفظ‬ ًِ‫ع‬ ٤‫بٓا‬. ‫َٚا‬‫أ‬,‫ٖٓا‬ ‫اىل‬ ٘ٓٝ‫اب‬ ٕ‫ا‬ ‫زٜد‬‫االغالم‬ ًِ‫ع‬ ِٜٛ‫تك‬ ‫ْعٝد‬ ٕ‫ا‬ ‫ايؿشٝض‬ ‫غري‬ َٔ ْ٘‫ا‬ ‫ال‬ ‫ٚنريو‬ , ‫ايطٝٛز‬ َٔ ‫يطري‬ ٠‫َٓفسد‬ ١‫ساي‬ ‫اضاع‬ ٢ً‫ع‬‫تًو‬ ١‫ؾش‬ ِٗ‫ْف‬ ٕ‫ا‬ ٔ‫ميه‬ ّ‫ا‬٤‫ابتدا‬ ١‫اؿاي‬ٓ‫تؿٓٝف‬ ‫بعد‬ ١‫غاؾ‬ ‫ازٖاؾاتٗا‬ ٌ‫ن‬ ٔ‫ع‬ ‫ايٓكاب‬ ‫نػف‬ ‫بال‬ ١ٝ‫ٚفسق‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫ايبػس‬ ‫بني‬ ‫ألَجاهلا‬‫أ‬‫ابتدأٖا‬ ‫اييت‬ ١‫املكاٜط‬ ١‫دق‬ ٢‫خيف‬ ‫ٚال‬ ١ٝ‫َسق‬ ‫ساالت‬ ‫ْٗا‬ ‫(ش‬‫ا‬ً‫حن‬ ٕ‫ا‬ ٌٝ‫دي‬ ‫بال‬ )‫ٖايف‬٘‫بكٛي‬ ِٜ‫ايهس‬ ٕ‫ايكسا‬ ٙ‫ذنس‬ ٌٝ‫بدي‬ ‫ًٗا‬‫ط‬‫َا‬َََِٕٚٔٔ١ٖ‫ب‬‫َا‬‫د‬ٞٔ‫ف‬ ِ‫ض‬ِ‫ز‬َ‫أ‬ِ‫ي‬‫ا‬‫َا‬‫ي‬ٍَٚ‫س‬ٔ٥‫َا‬‫ط‬ُ‫ري‬ٔ‫ط‬ََِٜٔ٘ٝ‫س‬‫َا‬َٓ‫ذ‬ٔ‫ب‬‫َّا‬‫ي‬ِ‫إ‬ََُِْ‫أ‬ُِِ‫ه‬ُ‫ي‬‫َا‬‫ج‬ََِ‫أ‬‫ص‬1 ‫ٚأ‬ ‫اؿٝٛاْات‬ ِٗ‫ف‬ ١‫فطسٜك‬َِ ٍ‫غال‬ َٔ ‫اؿٝٛاْات‬‫ٖهرا‬ ‫ٚدٛد‬ ٕ‫ا‬ ‫يٓا‬ ‫نػفت‬ ١ً‫االَج‬ ٙ‫ٖٚر‬ ‫ْعٝػٗا‬ ١ٜ‫بػس‬ ١ً‫اَج‬ ٝ‫اغالق‬ ‫احنسافات‬ ٣ٛ‫ض‬ ٌ‫متج‬ ‫ال‬ ٖٞ ‫ساالت‬‫االغالم‬ ًِ‫يع‬ ١‫َٓشسف‬ ٠٤‫(قسا‬ ‫ال‬ ١). ‫ازٜد‬ ‫ٚال‬‫ا‬ٕ‫أ‬١‫املٓاقػ‬ ‫يف‬ ‫ضٗب‬,‫ال‬ ‫ملاذا‬ ٔ‫يه‬١ٜ‫ضس‬ ١‫ممًه‬ ‫ٖٓايو‬ ٕٛ‫ته‬ ‫َٓٗا‬ ‫غٝ٦ا‬ ٕ‫ايكسا‬ ‫يٓا‬ ‫ٜهػف‬ ‫يًشٝٛاْات‬ ١ُٗ‫َٚب‬,‫تعاىل‬ ٍ‫قا‬‫ط‬ٌُِّ‫ه‬ٔ‫ي‬ٍََِّٚٛ‫ق‬ٕ‫د‬‫َا‬ٖ‫ص‬2 ٌ‫بتعك‬ ‫قَٛٗا‬ ‫ساٚزت‬ ‫اييت‬ ٕ‫ضًُٝا‬ ١ً‫من‬ ‫َٚجاهلا‬.‫ذيو‬ ‫ضًٛى‬ ٕٛ‫ٜه‬ ‫ال‬ ‫فًُاذا‬ ٞ‫اـف‬ ‫ايعامل‬ ‫ذيو‬ ‫يف‬ ‫داغال‬ ‫ايطا٥س‬ٙ‫تدبس‬ ‫ْٚرتى‬ ....‫يًكازئ‬. ِٜ‫ايهس‬ 1 ّ‫األْعا‬38 2 ‫ايسعد‬7
  • 11. 11 ‫إ‬‫(ش‬ ٘ٝ‫اي‬ ٌ‫تٛؾ‬ ٟ‫اير‬ ‫االضتٓتاز‬ ٕ‫ا‬‫بأ‬ )‫ٖايف‬‫قك‬ ‫ْسنب‬ ‫ْٓا‬‫تًو‬ ٌ‫ايعك‬ ‫يف‬ ‫اٜا‬ ‫ٖٚر‬ ‫االٜجاز‬ ٞ‫َٓاس‬ ٌ‫ْػف‬ ‫دعًتٓا‬ ‫ايككاٜا‬ٖٛ ّٛٝ‫اي‬ ٢‫ست‬ ‫عًٝٓا‬ ١َُٓٝٗ ١ٝ‫ايكك‬ ٙ ‫تؿشٝشٗا‬ ٚ‫ا‬ ‫تٛدٝٗٗا‬ ٚ‫ا‬ ‫تكٛميٗا‬ ّ‫عد‬ ١‫ساي‬ ‫يف‬ ُٔٝٗ‫ت‬ ٖٞ ِ‫ْع‬ , ‫ْاقـ‬ ‫تفطري‬ ‫ذيو‬ ٘‫ٚضع‬ ٛ‫ي‬ ‫اذ‬ ‫اجيادٖا‬ ًٞ‫ايعك‬ ‫ايرتنٝب‬ ‫ٜطع‬ ‫ال‬ ٤‫االغٝا‬ ٙ‫ٖر‬ ٌ‫ٚن‬ ‫ٚتهًُٝٗا‬ ‫تسنٝب‬ ِ‫ٜت‬ ‫ٚنٝف‬ ١‫ْاقؿ‬ ‫ظٗست‬ ‫فًُاذا‬ ٘ٝ‫ف‬ ‫تسنٝبٗا‬ ١‫ؿع‬ ‫َٓر‬ ١ًَ‫نا‬ ‫ألٚددٖا‬ ‫نُاهلا‬,‫االْتػاب‬ ٚ‫ا‬ ‫ايدازٜٚين‬ ‫ايتطٛز‬ ٖٞ ِٖ‫عٓد‬ ‫تفطري‬ ‫أقسب‬ ٕ‫نا‬ ‫ٚاذا‬ ٠‫َسدٚد‬ ٞٗ‫ف‬ ٞ‫ايطبٝع‬٠‫ايفرت‬ ٙ‫ٖر‬ ٌ‫ن‬ ‫عًٝٓا‬ ‫بُٗٝٓتٗا‬٢‫َٚت‬ ٕ‫اذ‬ ٞ‫ضرتتك‬ ٢‫فُت‬ ‫بتط‬ ‫ُٖٝٓتٗا‬ َٔ ‫ضٓتشسز‬. ‫ٚتهًُٝٗا‬ ‫تكٛميٗا‬ ٞ‫ٚبايتاي‬ ‫ٛزٖا‬ َٔ ‫االغالم‬ ‫يتفطري‬ ١‫ايطبٝع‬ ٤‫عًُا‬ ٌ‫قب‬ َٔ ‫أثريت‬ ‫اييت‬ ١ً‫املػه‬ ٙ‫ٖر‬ ٕ‫ا‬ ‫َساقب‬ ٍ‫غال‬ٟ‫ايبػس‬ ‫يًطًٛى‬ ١‫َكازب‬ ِ‫ث‬ ٟ‫االْفساد‬ ‫يًطًٛى‬ ١ٝ‫ػسٜب‬ ١‫تع‬ ِ‫ث‬ُِٝ ِ‫اؿه‬ ِ‫ث‬ ٌَ‫ٚغا‬ ّ‫عا‬ ْٕٛ‫قا‬ ‫الْتصاع‬ ٠‫ايفهس‬ّ‫باإلعدا‬ًِ‫ع‬ ٘‫امس‬ ٤ٞ‫غ‬ ٢ً‫ع‬ َٔ ١‫ضاقط‬ ٖٞ ٌ‫ب‬ ١ٝٓ‫ٚايف‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ١ٝ‫ايٓاس‬ َٔ ‫فكط‬ ١‫زنٝه‬ ‫يٝطت‬ ٖٞ ‫االغالم‬ ‫ا‬ ١ًٝ‫ايفع‬ ١‫اؿكٝك‬ ١ٝ‫ْاس‬ َٔ ّ‫ا‬‫ضكٛط‬ ‫ٚأنجس‬ ّ‫ا‬‫اٜك‬ ١ٝ‫املٓطك‬ ١ٝ‫ايٓاس‬ٔ‫ع‬ ‫ْفُٗٗا‬ ‫ييت‬ ‫االغالم‬ ًِ‫ع‬. ‫ال‬ ٕ‫االْطا‬ ٕ‫نا‬ ‫سني‬ ‫ٚالدتٓا‬ ‫َٓر‬ ‫فٝٓا‬ ١‫َٛدع‬ ‫سكٝكتٗا‬ ‫عطب‬ ‫االغالم‬ ٕ‫ا‬ ) ١‫ايطفٛي‬ ٠٤‫بسا‬ ( ‫ْطُٝٗا‬ ٠٤‫بربا‬ ٤ٞ‫غ‬ ٌ‫ن‬ َٔ ٘‫قًب‬ ّ‫ا‬ٝ‫غاي‬ ّ‫ال‬‫طف‬ ٍ‫ٜصا‬ٌ‫ن‬ ٕ‫أ‬ ٟ‫أ‬ ١٦ٜ‫بس‬ ‫ايتؿسفات‬َ ‫ٜساد‬ ‫ال‬٤‫نسَا‬ ٌ‫فع‬ ‫ال‬ ( ‫أغس‬ ٣‫َػص‬ ‫ٓٗا‬‫أل‬٠‫ٚايطٝطس‬ ‫ايتطًط‬ ٌ‫د‬ ‫ٚال‬‫يكٛاع‬ ‫تسنٝب‬ّ‫ا‬َٜٝٛ ‫ْساٖا‬ ١ٝ‫ايطذ‬ ٢ً‫ع‬ ‫ٚضًٛنٝات‬ ‫تؿسفات‬ ) ١ًٝ‫عك‬ ‫د‬
  • 12. 11 ‫َتهسز‬ ٌ‫ٚبػه‬.٘‫يدزاضت‬ ّ‫ال‬‫بد‬ ٍ‫االطفا‬ ‫ٜدزع‬ ٕ‫أ‬ ) ‫بصاٖايف‬ ( ّ‫ا‬ٜ‫سس‬ ٔ‫ٜه‬ ‫أمل‬ ‫ايجسثاز‬ ‫يًطا٥س‬. ‫إ‬‫تعاىل‬ ٘‫قٛي‬ ‫َع‬ ‫تبدأ‬ ١‫بطٝط‬ ‫االغالم‬ ١ٜ‫سها‬ ٕ‫ط‬َ‫ت‬َ‫س‬ِ‫ط‬ٔ‫ف‬ًَّٔ٘‫اي‬ٞٔ‫ت‬َّ‫ي‬‫ا‬َ‫س‬َ‫ط‬َ‫ف‬َ‫ع‬‫ٖا‬ٓ‫اي‬ ‫َا‬ًََِٗٝ‫ع‬‫َا‬‫ي‬ٌَٜٔ‫د‬ِ‫ب‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ًَِ‫ػ‬ٔ‫ي‬ًَّٔ٘‫اي‬َ‫و‬ٔ‫ي‬َ‫ذ‬ُِّٜٔ‫د‬‫اي‬َُِِّٝ‫ك‬ِ‫ي‬‫ا‬‫ص‬1 ٕ‫أ‬ ) ‫شاٖايف‬ ( ُ٘ٗ‫ٜف‬ ‫مل‬ ‫َا‬ ‫ٖٚرا‬ ‫شاٖايف‬ ‫ٚعٓد‬ ‫ايبػس‬ ٌ‫ن‬ ‫عٓد‬ ‫َٚٛدٛد‬ ‫عٓدْا‬ ‫َٛدٛد‬ ٤ٞ‫غ‬ ٜٔ‫ايد‬.‫بدأت‬ ١ً‫املػه‬ ٠‫ايفطس‬ ‫تًو‬ ٚ‫أ‬ ٜٔ‫ايد‬ ‫ذيو‬ ٔ‫ع‬ ٕ‫االْطا‬ ‫ابتعاد‬ َٔ,) ٤‫ايهسَا‬ ( ٌ‫فع‬ ِ‫ْع‬ ‫أل‬ ‫َٛدٛد‬ٔ‫يه‬ ‫ٚايتطًط‬ ١ُٓٝ‫اهل‬ ٌ‫د‬‫ٚيٝطت‬ ٠‫فطس‬ ‫يٝطت‬ ٙ‫ٖر‬‫عٓد‬ ٠‫ايفطس‬ ٜٔ‫د‬ ٍ‫االطفا‬,ٍ‫قا‬‫اهلل‬ ٍٛ‫زض‬‫ايرتاب‬ ٢ً‫ع‬ ٍ‫غؿا‬ ٍ‫االطفا‬ َٔ ‫تعًُٛا‬ ( ‫املبادئ‬ ٙ‫ٖر‬ ٔ‫يه‬ ) .... ٕٛ‫ٜٚتؿاؿ‬ ُٕٛ‫ٜتػاؾ‬ ٕٛ‫ميًه‬ ‫َا‬ ٕٛ‫حيب‬ ‫ال‬ ٕٛ‫جيًط‬ . ٕ‫االْطا‬ ‫عٓٗا‬ ‫ٚابتعد‬ ‫احنسفت‬ ‫ٚاالضاضٝات‬ ‫أَا‬‫ايطبٝعٝات‬ ‫اضتاذ‬ ‫ْتا٥ر‬ ‫غؿٛف‬‫ٖاٚضس‬,َٔ ٤ٞ‫بػ‬ ‫َٓاقػتٗا‬ ٌ‫فكب‬ ١‫املٓاقػ‬١ًُٝ‫ايع‬ ١ٝ‫باملٓٗذ‬ ّ‫ال‬ًٝ‫ق‬ ٌَ‫ْتأ‬ ٕ‫ا‬ ‫حنتاز‬ ‫زمبا‬٠‫املتػر‬ٌ‫ألد‬‫اضتٓباط‬ ًّٛ‫ايع‬ ‫أغًب‬ ٘ٝ‫ف‬ ‫ٚقعت‬ ‫أَس‬ ٖٛٚ ‫اؿكا٥ل‬‫يف‬ ١‫ٚايتذسب‬ ٤‫االضتكسا‬ ٢ً‫ع‬ ٠‫املطتٓد‬ ‫أٚد‬ ‫ٚمما‬ ‫اؿكا٥ل‬ ‫نػف‬ٛ‫ي‬ ٖٛ ١‫َتبع‬ ١ٝ‫َٓٗذ‬ ‫ٖهرا‬ ‫غؿٛف‬ ١‫بعذاي‬ ‫ٖٓا‬ ٙ‫ذنس‬ ‫ٚػسٜيب‬ ٞ٥‫اضتكسا‬ ًِ‫ع‬ ٟ‫ا‬ ‫يف‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ٌ‫به‬ ‫قبًٓا‬‫أال‬‫أ‬ ‫إىل‬ ‫حنتاز‬ٔ‫ع‬ ٢ً‫ْتػ‬ ٕ ٤‫االضتفتا‬ ٚ‫أ‬ ٤‫االضتكسا‬ ‫يف‬ ‫اـطٛات‬ ‫بعض‬٤‫اضتكسا‬ ‫بال‬ ١‫ايٓتٝذ‬ ‫مثاز‬ ‫فٓكتطف‬,ًٛ‫ف‬ ( ١ٝ‫عاي‬ ٖٞٚ ‫ايٓتا٥ر‬ ‫تًو‬ ٌ‫ن‬ ‫اىل‬ ‫زدعٓا‬97, %91١ٝ٥‫ايفذا‬ ١‫االْتكاي‬ ِ‫تت‬ ‫أمل‬ ) % ‫َع‬ ‫االغالم‬ ‫ؽـ‬ ١‫سكٝك‬ ‫اْتصاع‬ ‫اىل‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ‫تًو‬ َٔ‫اىل‬ ١‫اؿكٝك‬ ‫ادزاى‬ ُٔ‫تك‬ 1 ّٚ‫ايس‬31
  • 13. 12 َ‫أ‬ٛ‫ؽـ‬ ‫ال‬ ‫ز‬‫االغالم‬ ٢ٓ‫نُع‬ ٤‫االضتكسا‬ ‫ذيو‬٢ٓ‫َع‬ ‫َٚا‬ , ‫سكٝكتٗا‬ ٖٞ ‫َٚا‬ ‫؟‬ ‫تدزى‬ ‫ٚنٝف‬ ‫؟‬ ‫االَٛز‬ ‫قبض‬ ‫ادزاى‬‫ال‬ ‫زمبا‬ ‫اييت‬ ٣‫االغس‬ ‫ايعٓاؾس‬ ١ًٝ‫َٚدغ‬ ّ‫ا‬ٝ‫ساي‬ ‫ْدزنٗا‬. ١‫ايٓتٝذ‬ ‫يتػسز‬ ‫اًُٖت‬ ‫فهٝف‬ ١ٝ٥‫اضتكسا‬ ‫ال‬ ‫ٚسٝجٝات‬ ‫عٓاؾس‬ ٙ‫ٖر‬ ‫أيٝطت‬ ‫فكط‬ ١‫غايؿ‬١‫ألدٛب‬‫اضتفتا٤ات‬ ٢ً‫ع‬ ١َ‫عا‬١‫ألدٛب‬٠‫قدٚد‬.‫ا‬ ‫َٚا‬‫بني‬ ‫يفسم‬ ‫زأٜو‬ ‫َا‬ ّ‫ال‬‫َج‬ ‫اغس‬ ٤‫اضتفتا‬ ٟ‫أ‬ ‫ٚبني‬ ٘‫ْتا٥ذ‬ ‫ٚتأنٝد‬ ‫َٓٗر‬ ‫بٗهرا‬ ‫ايطري‬‫تػٝري‬ ‫يف‬ ‫َساتب‬ٕٛ‫يته‬ ١‫ايجابت‬ ١‫ايٓطب‬3‫41ظ‬َٔ ّ‫ال‬‫بد‬3‫8241ظ‬ٕٛ‫ضته‬ ‫؟‬ ١‫ايٓتٝذ‬ ٖٞ ‫فُا‬ ‫أؾشاب‬ ِٖ ) ٞ‫ايسٜاق‬ ‫املٓٗر‬ ‫عطب‬ ( ١‫بدق‬ ٤‫االضتفتا‬ ٢ً‫ع‬ ٕٛ‫جيٝب‬ ٜٔ‫اير‬ ّ‫ا‬‫أنٝد‬ ( ٕ‫أ‬ ‫فسقٓا‬ ٛ‫ٚي‬ , ِٖ‫غري‬ ١‫دق‬ ٌ‫ٚأق‬ ‫ايسٜاقٝات‬87‫قايٛا‬ ) %ٕ‫بإَها‬‫اىل‬ ‫ايتػٝري‬ 3‫41ظ‬( ٕ‫أ‬ ٌ‫َكاب‬ ‫يف‬13( ‫بـ‬ ‫ْأغر‬ ٌٗ‫ف‬ ّ‫ا‬ٝ‫زٜاق‬ ‫ذيو‬ ١‫ؾش‬ ّ‫بعد‬ ‫قايٛا‬ ) %87) % ‫ذيو‬ َٔ ‫ٚاالضٛأ‬ ‫؟‬( ١‫ْطب‬ ‫يف‬ ‫املتدٜٓني‬ ١‫ْطب‬ ٕ‫ا‬ ‫قًٓا‬ ٛ‫ي‬87( َٔ ‫أنجس‬ ) %13) % ‫فٓطتٓتر‬‫أ‬ٌ‫ٚايعك‬ ‫املٓطل‬ ٌ‫ٜكب‬ ٌٖ , ‫املتدٜٓني‬ ‫غري‬ َٔ ‫أنجس‬ ِٖ‫عٓد‬ ٤‫ايػبا‬ ١‫ْطب‬ ٕ ‫؟‬ ١ًٜ‫اهلص‬ ‫ايٓتا٥ر‬ ٙ‫بٗر‬ ‫زد‬ ‫زمبا‬ٖٛ ‫ٖاٚضس‬‫أ‬, ١ٝ‫ؽؿؿ‬ ١ًُٝ‫ع‬ ‫ايككاٜا‬ ٙ‫ٖر‬ ٍٕ‫َجا‬ ٖٛٚ ‫غريٖا‬ ‫أَا‬ ‫أَس‬ ٛٗ‫ف‬ ) ‫دٜٓٝظ‬ ( ٠‫ٚايطٝد‬ ‫ايكطاز‬‫ؽؿـ‬ ٟ‫أ‬ ‫اىل‬ ‫حيتاز‬ ‫ال‬ ّ‫عا‬ ‫ثابت‬ ْٞ‫اْطا‬ ١‫ايٓكط‬ ١‫ملعسف‬ ٞ‫ٜهف‬ ٙ‫ٚدٛد‬ ‫فسض‬ ٢ً‫ع‬ ‫اؾٛاب‬ ‫ٖرا‬ ٕ‫أ‬ ٟ‫تؿٛز‬ ‫ٚيف‬ , ًُٞ‫ع‬ ٘‫ضًه‬ ٟ‫اير‬ ‫ايطسٜل‬ ٠‫ٚٚعٛز‬ ‫املٓٗر‬ ‫ذيو‬ ‫َٓٗا‬ ‫اْطًل‬ ‫اييت‬ ١‫اؿسد‬,ٕ‫أ‬ ٞ‫ٜٚهف‬ ( ‫ايـ‬ ٕ‫أ‬ ٍٛ‫ْك‬97‫يه‬ ‫أَس‬ ‫نرا‬ ‫ٜفعًٛا‬ ٕ‫أ‬ ‫قسزٚا‬ ) %( ٔ1ٔ‫يه‬ ‫ذيو‬ ‫بعهظ‬ ٍ‫قا‬ ) %
  • 14. 13 ( ‫ايـ‬ ‫ٖرا‬1%‫يف‬ ‫َتػؿـ‬ ٟ‫نأ‬ ‫ايٓٛع‬ ‫ٖرا‬ َٔ ١ٝ‫االغالق‬ ‫بايطًٛنٝات‬ ‫َتػؿـ‬ ) . ٜ٘‫زأ‬ ٔ‫ع‬ ١ٝ‫ايعاي‬ ١‫ايٓطب‬ ‫تػين‬ ٌٗ‫ف‬ ‫ايسٜاقٝات‬ ٚ‫أ‬ ١‫اؾساس‬ ٍ‫فا‬ ‫اـًل‬ ٔ‫ٚسط‬ ‫اـًل‬ ‫امل‬ ٕ‫ا‬‫ايد‬ ٠‫ٚيٝد‬ ‫يٝطت‬ ١ٝ‫االغالق‬ ِٖٝ‫فا‬) ‫ٖاٚضس‬ ( ّ‫ا‬‫ضًب‬ ‫ذيو‬ ‫ٜفرتض‬ ‫نُا‬ ٜٔ ‫ْتٝذ‬ ‫اىل‬ ٌ‫بايتٛؾ‬ ْ٘‫أ‬ ٘‫ي‬ ٢ٓ‫ٜتط‬ ٢‫ست‬ ٘‫دزاضت‬ ‫يف‬٠‫ٚاسد‬ ١ٜٓ‫املتد‬ ‫عٓد‬‫ني‬‫ٚغري‬ ‫املتدٜٓني‬, ‫اـطأ‬ َٔ ‫ايؿض‬ ١‫ملعسف‬ ٜٔ‫ايد‬ ‫اىل‬ ‫االغالم‬ ١‫ساد‬ ٠‫فهس‬ ٢ً‫ع‬ ‫ايكفص‬ ‫اىل‬ ‫نريو‬ ‫يٝطت‬ ١ٝ‫املٛقٛع‬ ‫سكٝكتٗا‬ ‫عطب‬ ١‫ٚاملطأي‬‫فاألغالم‬ّ‫ا‬٤‫ابتدا‬ ‫فٝٓا‬ ١‫َتشكك‬ ٔ‫حيط‬ ْ٘‫ا‬ ‫نُا‬ َ٘‫َٗا‬ َٔ ٠‫ٚاسد‬ ٖٞٚ ‫االغالم‬ ‫ؼطني‬ ٖٛ ٜٔ‫ايد‬ ً٘‫ٜفع‬ ‫َٚا‬ ٚ‫أ‬ ‫ايفهس‬ ٔ‫حيط‬ ٚ‫أ‬ ‫االقتؿاد‬ٌ‫ايعك‬ ٔ‫حيط‬ ٚ‫أ‬ ١ُ‫اؿه‬ ٚ‫أ‬ ٔ‫حيط‬..... ‫ٖاٚضس‬ ‫تؿٛزٖا‬ ‫نُا‬ ‫يٝطت‬ ‫عكٝكتٗا‬ ١‫فاملطأي‬.ّ‫ا‬٤‫ابتدا‬ ‫عٓدْا‬ ‫املتٛفس‬ٖٛ ّ‫ا‬٤‫ابتدا‬ ‫ايفهس‬ ٕ‫االْطا‬ ‫عٓد‬ ‫نُا‬ ‫االغالم‬‫ايتشطني‬ ٖٛ ٜٔ‫ٚايتد‬ ٕ‫االميا‬ ً٘‫ٜفع‬ ‫َٚا‬ ‫االسادٜح‬ ‫يف‬ ‫ايتدبس‬ َٔ ٤ٞ‫بػ‬ ‫ْعسْا‬ ٛ‫ٚي‬ , ّ‫عد‬ َٔ ‫اجيادٖا‬ ‫ال‬ ٣ٛ‫ايك‬ ‫يتًو‬ ّ‫األنس‬ ٍٛ‫ايسض‬ ٔ‫ع‬ ٠‫ايٛازد‬‫ًُل‬‫ـ‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ًُل‬‫ـ‬‫ا‬ ٔ‫سط‬ ٖٛ ‫املطًٛب‬ ٕ‫أ‬ ‫ضٓذد‬ ّ‫ا‬٤‫ابتدا‬ ٘‫يتشكك‬,ٍ‫قا‬(ٌ‫أثك‬‫َا‬‫ٜٛقع‬‫يف‬ٕ‫املٝصا‬‫اـًل‬ٔ‫اؿط‬)1 ٍ‫ٚقا‬ (ِٖٕ‫إ‬ًََّ٘‫اي‬ُ‫ؼ‬ًِٔ‫ب‬َُٝ‫ي‬َ‫د‬ِ‫ب‬َ‫ع‬ِ‫ي‬‫ا‬ِِٔ‫ط‬ُ‫ش‬ٔ‫ب‬ِ‫ل‬ًُُ‫ػ‬ِ‫ي‬‫ا‬َ١َ‫د‬َ‫ز‬َ‫د‬ِِٔ٥‫ٖا‬‫ؿ‬‫اي‬ِِٔ٥‫َا‬‫ك‬ِ‫ي‬‫ا‬)2 ٘‫قٛي‬ ‫ٚنريو‬ (‫َا‬‫ي‬ََٚ‫ب‬َ‫ط‬َ‫س‬ِِٔ‫ط‬ُ‫ش‬َ‫ن‬ِ‫ل‬ًُُ‫ػ‬ِ‫ي‬‫ا‬)3 ( ٚ‫أ‬َُٔ‫ط‬ِ‫س‬َ‫أ‬ِ‫ع‬‫ٖا‬ٓ‫اي‬ّ‫ا‬ْ‫َا‬‫مي‬ِ‫إ‬َُُِِٗٓ‫ط‬ِ‫س‬َ‫أ‬ّ‫ا‬‫ُك‬ًُ‫غ‬)4 1 ّ‫ٚزا‬ ١‫فُٛع‬‫ز‬1‫باب‬‫ايعتاب‬‫ف‬57 2 ‫األْٛاز‬ ‫عاز‬‫ز‬68‫ف‬394‫باب‬92ٔ‫سط‬‫اـًل‬ 3 ‫األْٛازز‬ ‫عاز‬67‫ف‬314‫باب‬57‫ايٛزع‬ٚ‫ادتٓاب‬‫ايػبٗات‬ 4 ‫األْٛاز‬ ‫عاز‬‫ز‬68‫ف‬387‫باب‬92ٔ‫سط‬‫اـًل‬
  • 15. 14 ٘‫ٚقٛي‬) ‫اـًل‬ ٔ‫ٚسط‬ ٤‫اؿٝا‬ ‫باهلل‬ ٕ‫االميا‬ ‫بعد‬ ٌ‫ايعك‬ ‫زأع‬ (1 َٔ ‫ٚغريٖا‬ . ١‫ايػسٜف‬ ‫االسادٜح‬ ٍ‫قا‬ ‫؟‬ ‫االغالم‬ ٔ‫ع‬ ٘‫فسق‬ ‫َٚا‬ ‫؟‬ ‫ًُل‬‫ـ‬‫ا‬ ٔ‫سط‬ ‫َا‬ ‫ضأيٓا‬ ٛ‫ٚي‬ٔ‫سط‬ ( ) ِ‫األعع‬ ‫اهلل‬ ‫غًل‬ ‫اـًل‬2 ‫أ‬‫َستبط‬ ‫أغس‬ ٕ‫د‬‫ببع‬ ‫أغالم‬ ٖٛ ‫اـًل‬ ٔ‫سط‬ ٕ‫ا‬ ِٗ‫ْف‬ ‫ال‬ ‫ٚنًُت‬ ‫متت‬ ٘‫ب‬ ‫االغالم‬ ‫ازتبطت‬ ‫فاذا‬ ‫املكدع‬ ‫املطًل‬ ‫ايٛدٛد‬ ‫بريو‬,ٍ‫قا‬ (ُ‫ت‬ِ‫ج‬ٔ‫ع‬ُ‫ب‬ََُِِّ‫ت‬ُ‫أ‬ٔ‫ي‬َِّ‫ز‬‫َا‬‫ه‬ََِ‫م‬‫َا‬ًِ‫غ‬َ‫أ‬ِ‫ي‬‫ا‬)3 ٕ‫االْطا‬ ‫ٜٓاهلا‬ ‫ال‬ ‫اغالم‬ ٖٛ ‫اـًل‬ ٔ‫فشط‬ ‫االغالم‬ ِٗ‫يف‬ ١ٝ‫ايطبٝع‬ ٘‫بكدزت‬,ٚ‫ا‬ ‫ادزانٗا‬ ٔ‫ميه‬ ‫ال‬ ِ٥‫ايكا‬ ِ٥‫ايؿا‬ ١‫فدزد‬‫فُٗٗا‬ ‫َس‬ ٖٞ ٌ‫ب‬ ‫فكط‬ ‫أغالم‬ ‫باْٗا‬‫ت‬‫ب‬ًٞ‫ايعك‬ ‫ايتؿٛز‬ ‫فٛم‬ ‫أغالم‬ ١,ٔ‫ميه‬ ِ‫ْع‬ِٗ‫ف‬ ‫يهٓٗا‬ ‫سٝجٝاتٗا‬ ‫بعض‬ٖٞٚ ‫فٝٓا‬ ّ‫ا‬٤‫ابتدا‬ ١‫َتشكك‬ ‫يٝطت‬.... ‫األغالم‬ ّ‫متا‬ َٔ ٞ‫ٜهف‬ ‫ال‬ ) ‫دْٝظ‬ ( ٠‫ٚايطٝد‬ ‫ايكطاز‬ ٍ‫َجا‬ ٕ‫ا‬١‫يإلداب‬‫ٖاٚضس‬ ٙ‫ذنس‬ ‫َا‬ ‫عًٝٗا‬ ‫يف‬‫االْرتْت‬ ‫عرب‬ ٤‫االضتفتا‬‫إ‬ .١ٝ‫عاي‬ ‫ملعاٜري‬ ‫ؽكع‬ ١‫سادث‬ ‫ٖهرا‬ ‫ٚدٛد‬ ٕ‫يٝطت‬ ‫ايهج‬ ‫اْكاذ‬‫س‬٠‫بؿدد‬ ‫ٚيطت‬ ٌ‫اؿ‬ ٖٛ ‫فٝٗا‬‫فإ‬ ١ًُٝ‫ايع‬ ٘‫بدقت‬ ‫املٛقٛع‬ ١‫َٓاقػ‬‫قد‬ ْ٘ ِ‫ايتصاس‬ ‫باب‬ ‫يف‬ ٘‫بػسس‬ ٍٛ‫االؾ‬ ًِ‫ع‬ ٌ‫ٜتهف‬ ٘‫غسس‬ ٍٛ‫ٜط‬,ٔ‫يه‬‫إيفات‬ ‫اٚد‬ ‫َا‬ ‫أ‬ ٖٛ ٘ٝ‫اي‬ ‫ايٓعس‬ٕٓ‫ط‬ُِْٖ٘‫إ‬َِّٚ‫ب‬ُ‫ش‬ٔ‫ي‬ِ‫س‬َِٝ‫ػ‬ِ‫ي‬‫ا‬ْ‫د‬ٜٔ‫د‬َ‫ػ‬َ‫ي‬‫ص‬4 ٕ‫االْطا‬ ‫يٝظ‬ ‫ٚاـري‬َٔ‫حي‬ٙ‫دد‬ ْ٘‫أل‬ٓ‫س‬‫ع‬ ‫يريو‬ ٘‫ٜعسف‬ ‫ال‬٘‫بكٛي‬ ‫ٚتعاىل‬ ‫تبازى‬ ٘‫ف‬‫ط‬ُ٠َ‫س‬ٔ‫غ‬‫ِآ‬ًَ‫ي‬َْٚ‫س‬َِٝ‫غ‬َ‫و‬َ‫ي‬ََٔٔ٢َ‫ي‬ُٚ‫أ‬ِ‫ي‬‫ا‬‫ص‬5 ٢ٓ‫املع‬ ‫عامل‬ ‫اىل‬ ٘‫ب‬ ٌ‫ٜؿ‬ ٟ‫اير‬ ٟ‫املاد‬ ٘‫عامل‬ ‫يف‬ ٢‫ست‬ ً٘ٝ‫ع‬ ٢‫خيف‬ ٌ‫ب‬‫ط‬ُ١ًََِٝ‫ي‬ِ‫ز‬ِ‫د‬َ‫ك‬ِ‫ي‬‫ا‬ 1 ‫ز‬ ٞ‫ايطٝٛط‬ ٜٔ‫ايد‬ ٍ‫ؾال‬ ‫ايؿػري‬ ‫اؾاَع‬2‫ف‬3‫بريٚت‬ ‫ايفهس‬ ‫داز‬1981 2 ‫ز‬ ‫ايطعادات‬ ‫داَع‬1‫ف‬272 3 ‫األْٛاز‬ ‫عاز‬‫ز‬67‫ف‬372‫باب‬59-‫اـٛف‬ٚ٤‫ايسدا‬ٚٔ‫سط‬ٔ‫ايع‬‫تعاىل‬ ‫باهلل‬ 4 ‫ايعادٜات‬8 5٢‫ايكش‬4
  • 16. 15 ْ‫س‬َِٝ‫غ‬َِٔٔٔ‫ف‬ِ‫ي‬َ‫أ‬ٍ‫س‬َِٗ‫غ‬‫ص‬1 ‫إ‬ ‫ايكساز‬ ‫اؽاذ‬ ‫يف‬ ٌ‫ٜدغ‬ ‫أفال‬ًُ٘‫ع‬ ١ٝ‫ٚؾالس‬ ‫ايفسد‬ ٕ‫ميا‬‫ط‬ِٖٕ‫إ‬ ‫ط‬ِٖٕ‫إ‬َٜٔٔ‫ر‬َّ‫ي‬‫ا‬‫ُٛا‬ََٓ‫آ‬‫ُٛا‬ًَُٔ‫ع‬َٚٔ‫ت‬‫َا‬‫ش‬ٔ‫ي‬‫ٖا‬‫ؿ‬‫اي‬َ‫و‬ٔ٦َ‫ي‬ُٚ‫أ‬ُُِِٖ‫س‬َِٝ‫غ‬ٔ١ِٖٜ‫س‬َ‫ب‬ِ‫ي‬‫ا‬‫ص‬2 ‫بعد‬ ْٞ‫ا‬ ‫ٚايػسٜب‬ ‫ٜفرتض‬ ‫ايٛاسد‬ ٕ‫ا‬ ٍٛ‫ٜك‬ ٘‫ٚددت‬ ‫ٖاٚضس‬ ‫افهاز‬ ٌ‫يٓك‬ ‫املرنٛز‬ ‫يًهتاب‬ ‫َسادعيت‬ ِٝ‫مح‬ ‫ؾدٜل‬ ٚ‫ا‬ ٔ‫بتٗٛف‬ ٕٛ‫ٜه‬ ‫اال‬. ‫َا‬ ٕ‫ا‬ٕ‫بأ‬ ‫املعسيف‬ ‫يًتكسٜب‬ ١‫ايطابك‬ ٠‫احملاقس‬ ‫يف‬ ‫تأضٝظ‬ َٔ ٘‫ذنست‬ٕٛ‫ٜه‬ ُٝ‫ْط‬ ٌ‫بعك‬ ٤‫االغٝا‬ ١‫ملعسف‬ ‫داْب‬ ‫ٖٓاى‬)ْٞ‫ايٓٛزا‬ ٌ‫(ايعك‬ ٘3 ٔ‫ظ‬ ‫ٜتطًب‬ ‫قد‬ ٟ‫ٚاير‬ ‫ٚال‬١ٝٓ‫ظ‬ ٕٛ‫ته‬ ٕ‫ا‬ ‫ٜفرتض‬ ١ٝ‫االغالق‬ ‫ايككاٜا‬ ‫بعض‬ ٔ‫ْع‬ ٕ‫ا‬ ٟ‫ا‬ ‫ايٝكني‬ ‫ٜتطًب‬ ٠‫ٚايػٗاد‬ , ًِٝ‫ٚايتط‬ , ٌ‫(نايتٛن‬ ‫اـًل‬ ٔ‫سط‬ ‫َٛقٛع‬ ٖٞٚ)١‫ؾدق‬ َٔ ‫(َٚا‬ ) ‫اؿل‬ ٍٛ‫ق‬ َٔ ‫اهلل‬ ‫اىل‬ ‫اسب‬) ٔ‫اؿط‬ ٍٛ‫ايك‬ ٔ‫اؿط‬ ٔ‫اسط‬ ٕ‫(ا‬‫اـًل‬ ٔ‫(سط‬ )ٜٔ‫ايد‬ ‫ْؿف‬)‫يًٓاع‬ ‫غًكو‬ ٔ‫ٚيٝشط‬ ِ‫(اضتك‬......... ٌَ‫فتأ‬ .ٜٔ‫ايطاٖس‬ ٘‫ٚآي‬ ‫قُد‬ ٢ً‫ع‬ ‫اهلل‬ ٢ً‫ٚؾ‬ ‫ايعاملني‬ ‫زب‬ ‫هلل‬ ‫ٚاؿُد‬ 1‫ايكدز‬3 2١ٓٝ‫ايب‬7 3)ٌ‫ٚايتعك‬ ِٖٛ‫ايت‬ ‫(بني‬ ‫نتاب‬ ‫زادع‬
  • 17. 16
  • 18. 17