斜槓青年應有的跨界思考力 (淡江大學)
•
1 like•721 views
這是 2018 年 11 月 27 日 下午 16:00~18:00 應 淡江大學 國企系 孫嘉祈教授 邀請，給大學生的演講 講題是：斜槓青年應有的跨界思考力 大綱： 思維模型 (1) ：探索自己，找出優勢 思維模型 (2) ：優勢轉型，經營斜槓 思維模型 (3) ：發散聯想、收斂聚焦 思維模型 (4) ：走位移形、連結無關 思維模型 (5) ：跨界秘笈、劍指目標
Recommended
More Related Content
Similar to 斜槓青年應有的跨界思考力 (淡江大學)
Similar to 斜槓青年應有的跨界思考力 (淡江大學) (20)
More from Yeong-Long Chen
More from Yeong-Long Chen (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (13)
斜槓青年應有的跨界思考力 (淡江大學)
- 1. 斜槓青年應有的跨界思考力 主講：陳永隆 博士 國家文官學院 講座、交大科管所 兼任副教授 《知識價值鏈》《解開KM成功密碼》《跨界思考操練手冊》作者 斜槓青年 優勢轉型 跨界三招 發現新解
- 2. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊
- 4. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 自 我 競 爭 力 分 析 優勢/劣勢/機會/威脅 分析 活潑 愛社交 隨遇而安 對新事物有好奇心 個人優勢 個人劣勢 外在機會 外在威脅 S W O T 固執 容易分心 做事太急 不愛規劃常不考慮後果 在資訊社會下凡事都需要謹 慎，我容易分心、粗心大意 很容易因小失大。 在眾多新事物的現在，適應 力高的我擁有很多機會發揮 我的優勢。 4
- 5. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 九宮格思考：探索自己─為自己貼標籤 每天都是 新的一天 不愛有 負面情緒 希望帶給 大家歡樂 玩手機 玩電腦 玩社團 喜新厭舊 忘東忘西 容易分心 維持 歡樂氣氛 愛笑 更容易 與人交流 玩烘焙 愛玩 玩創意 無法專心 心不定 好奇 能化解 負面情緒 笑口常開 每天 都很美好 玩遊戲 玩社交 玩四年 左耳進 右耳出 喜歡 新事物 三分鐘 熱度 逆來順受 接受 任何事 都可以 愛笑 愛玩 心不定 明辨是非 確定 要不要 能 打理自己 好相處 隨和 群體生活 隨和 我是這樣 的人 自律 知道 該做與否 自律 能 拉住自己 包容 相信別人 耳根子輕 選擇性 障礙 文具控 活潑 知道 為何而做 做好自己 不讓自己 後悔 顏色 款式 需要與否 新型 自動筆 紙膠帶 筆記本 群體生活 熱愛朋友 愛 熱鬧場合 規格 選擇性 障礙 常亂買 把東西 變特別 文具控 設計酷炫 的文具 愛講話 活潑 能找 共同話題 流行性 話題性 特價 筆袋 逛書店都 不是看書 可愛文具 和同學 保持聯絡 將心比心 接受 不同的人 5
- 6. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 畫出我人生夢想的策略圖 財務 （經濟來源） 資訊業上班族 托兒所安親班 顧客 （貴人朋友） 企業老闆 師長 朋友 同事 內部流程 （工作生活模式） 程式能力 適合我的職位 人際關係 懂得理解人 完善照顧 環境 學習成長 （核心優勢） 好的程式能力 特別的證照 擅長溝通的能力 設計佈置 我的使命（對社會的責任）：幫助弱勢兒童 我的夢想（5~10年後的未來）：讓成長環境既自由又能學習知識 我的核心價值（最獨特的DNA）：活潑、能接受也能適應新的環境與事物 6
- 7. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 7
- 9. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 9 I 型人 II 型人 T 型人 型人 單專業 雙專業 知 識 專 精 者 知 識 淵 博 者
- 10. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 如何設定自己的第二專長 •標準一： •能幫助目前工作中使用的核心專長(或第一專長) 增值或加分 •標準二： •優先選擇與新興科技或未來趨勢接軌的專長，可 隨時為自己未來跨界或轉型做準備 10 成功轉型的秘訣：用你的 [優勢]，接軌未來的 [趨勢]
- 11. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 11 11 你的現職/經歷，寫得出幾條斜槓？
- 12. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 •與其他領域的人交流 (The Movement of People) •跨科學領域的整合 (The Convergence of Science) •進步迅速的電腦科技 (The Leap of Computation) 跨界創新的三個驅動力 12
- 13. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 如何讓自己擁有跨界思維？ 在無關中發現有關 在沒有為什麼的地方找到為什麼 13
- 14. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 14
- 15. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 邏輯思考 線性思維：距離太短➔加大距離 15
- 16. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 非線性思維：同一平面(2D)➔不同平面(3D) 創新思考 16
- 17. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 跨界思考 立體方塊+骰子 ➔發現靈感 17
- 20. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 寶島 福爾摩沙 台北 101 台灣 美食 海洋 高鐵 飛機 捷運 交通 工具 發散思考/關聯思考 收斂思考/聚焦思考 INPUT 輸入點/刺激點 OUTPUT 輸出/發散/關聯 FINDING 發現/收斂/聚焦 20
- 21. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 狠 勁 報 復 接 班 人 美 女 公 務 員 進 京 趕 考 祖 母 心 態 發散(關聯)思考法 川普 爭議 怪咖 改變 包袱 衝 突 抗 爭 各 自 成 理 缺 同 理 心 天 賦 孤 獨 成 就 非 凡 常 態 分 配 創 新 科 技 時 間 機 會 21
- 22. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 收 斂 ( 聚 焦 ) 思 考 法 22 FINDINGs
- 23. 23
- 24. 24
- 25. 25 發 收 招
- 27. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 (2010) 27 [軟性電子螢幕] 研發瓶頸的突破 竟來自 [潤餅皮] 製作的過程啟發
- 30. 跨界類比/關聯思考 練習表 自行創新研發的無黏著力「離形 層」材料，將軟性電子塑膠材調 為液體狀，直接塗佈在玻璃平台 上，烘乾再切割取下，研發出全 球創新技術，材料的組成與塗抹 方式都具有獨特性，就是機密的 關鍵技術。 (打破傳統以塑膠片塗膠，貼在玻 璃載板，再進行電晶體與發光二 極體加工。) 跨界創新後的解決方案 (來自跨界類比與分析後的創新解答) 輕、薄、可折疊的軟性面板 拆解原問題 (列出欲解決問題相對應的關鍵或流程) 軟性電子塑膠(液) 變 軟性面板 塑膠液和玻璃中加入中介材料─ 無黏著力的「離形層」材料 玻璃基板 (放入烘箱烘乾) 塑膠基板可輕鬆從玻璃上取下 薄得像紙的潤餅皮 跨界類比項目 (列出跨界標的可供類比的關鍵或流程) 麵粉糰 變 潤餅皮 潤餅皮與烤盤間有一層「油」 高溫烤盤 (液狀麵粉變潤餅皮) 潤餅皮可以順利脫離烤盤 問 題 描 述 如何製作輕、薄且可彎曲、 折疊的軟性電子螢幕？ 跨 界 標 的 潤餅皮製作 30
- 31. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 類比跨界關鍵技巧 • 跨界標的的選擇，儘量選擇跨出原問題領域，卻又是自己 的興趣領域或擅長領域。 • 跨界標的中，應與原問題的瓶頸或困難點有共同的關鍵字， 或是互相對立的關鍵字。 • 共同的關鍵字：找出可參考或模仿的學習點。 • 對立的關鍵字：發現反其道而行的靈感或方案。 • 跨界標竿類比，就是刻意尋找跨界的成功或失敗案例、相 同或近似案例，經過拆解類比後，得到的解答，不僅跨界， 而且是得到站在成功巨人肩膀上的成果。 31
- 32. 32 類 比 招
- 33. Cross 模型：主軸明確，跨界刺激，聚斂主軸 Inter 模型：主軸為本，跨界刺激，擴張主軸 X 模型：不設主軸，自由聯想，爆發新機 思維模型 ：跨界秘笈、劍指目標 模型招 5 33
- 34. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 跨界思考的基本模型 是 非 有 用 成 敗 有 關 無 用 無 關 對 錯 得 失 建 立 思 考 目 標 或 問 題 主 軸 1 刺激 連結 收斂 聚焦 3 2 多元學習 多元接觸 新發現、新解答 4 Inputs Outputs Findings 34
- 35. 35
- 36. 36
- 37. 37
- 38. 38 ━模 型 招
- 39. Inputs Outputs Findings ◼ 從問題/題目內含的字詞或 延伸的關鍵詞方向去設定 ◼ 從預期想獲得的解決方案的 方向去設定 ◼ 從正面思維(機會/變革/修 正/優化/升級/創新)去挑選 ◼ 從負面思維(不合理/不方便 /不舒服/不實用)去挑選 (建議：3正/2正1負/1正2負， 上列前三點均歸屬為正思維) ◼ 往預期想獲得的解決方案的 方向去發散思考/聯想 ◼ 往正面思維(功能/用途/機 會/變革/優化/升級/創新) 的方向去發散思考/聯想 ◼ 往負面思維(不合理/不方便 /不舒服/不實用)的方向去 發散思考/聯想 ◼ 儘量在負面思維發散思考詞 周遭，伴隨正面思維關鍵詞 ◼ 隨機任挑多個關鍵字詞後， 直覺給你帶來的答案 ◼ 在2個或2個以上的關鍵字 詞中，尋找其共通性或源頭 ◼ 在2個或2個以上的關鍵字 詞中，以直覺式的快思來獲 得收斂的靈感 ◼ 在2個或2個以上的關鍵字 詞中，從前瞻創新或未來變 革角度來尋找收斂的靈感 刻意挑選刺激物/輸入點 隨機挑選刺激物/輸入點 有目的往設定方向聯想 有系統地收斂思考 自由自在地隨機聯想 默想聆聽宇宙大地的訊息 Cross & Inter-跨界思考模型 操練秘笈 39
- 40. ◼ 刻意找些想試圖更新或優化 之處，列為刺激物 ◼ 發現已過時或落伍，且應還 有進步或升級空間，則可列 為刺激物 ◼ 不屬於自己的任務，但既然 已發現不合理、不方便，就 當刺激物來思考 ◼ 往正面思維(功能/用途/機 會/變革/優化/升級/創新) 的方向去發散思考/聯想 ◼ 往負面思維(不合理/不方便 /不舒服/不實用)的方向去 發散思考/聯想 ◼ 每個刺激物/輸入點，儘量 在第一層的發散思考詞中， 包含正面思維與負面思維 (1~2個重要的負面詞即可) ◼ 隨機任挑多個關鍵字詞後， 直覺給你帶來的答案 ◼ 在2個或2個以上的關鍵字 詞中，尋找其共通性或源頭 ◼ 在2個或2個以上的關鍵字 詞中，以直覺式的快思來獲 得收斂的靈感 ◼ 在2個或2個以上的關鍵字 詞中，從前瞻創新或未來變 革角度來尋找收斂的靈感 刻意挑選刺激物/輸入點 隨機挑選刺激物/輸入點 有目的往設定方向聯想 有系統地收斂思考 自由自在地隨機聯想 默想聆聽宇宙大地的訊息 X-跨界思考模型 操練秘笈 Inputs Outputs Findings 40
- 41. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 檢驗跨界思考是否成功的三大指標 (1) WOW： 跨界思考的結果是否令團隊或你自己驚豔？ (2) Never Before： 跨界思考的結果是否為過去未曾想過的發現？ (3) Realized： 跨界思考的結果是否為可落地、可實現、可操作的好想法？ 41
- 42. 陳 永 隆 博 士 的 6 D 思 維 跨 界 思 考 操 練 手 冊 42