Mata kuliah Komunikasi Massa
Dosen pengampu : Dhini Ardianti S.Sos.,M.I.Kom
RALLYANA RATU FAZRI (172050299)
ANGGI MAHARDIKA (1720502365)
YAHYA IBRAHIM (172050353)
ARSYTA RAVINA S (172050376)
10 Teori Komunikasi Massa:
- Hypodermic Needle Theory
- Cultivation Theory
- Cultural Imperialism Theory
- Media Equation Theory
- Spiral of Silence Theory
- Technological Determinism Theory
- Diffusion of Innovation Theory
- Uses and Gratifications Theory
- Agenda Setting Theory
- Media Critical Theory
memahami komunikasi dasar, akan lebih memudahkan dalam memahami banyak tipikal komunikasi lainnya, dan komunikasi politik adalah salah satu yang cukup mudah ditemukan dalam kehidupan keseharian manusia.
Expectancy Violations Theory tertarik dengan struktur dari pesan-pesan nonverbal. Teori ini menyatakan bahwa ketika norma-norma komunikasi dilanggar, pelanggaran ini dapat dipandang dengan positif atau negatif, tergantung dari persepsi penerima terhadap si pelanggar.
Mata kuliah Komunikasi Massa
Dosen pengampu : Dhini Ardianti S.Sos.,M.I.Kom
RALLYANA RATU FAZRI (172050299)
ANGGI MAHARDIKA (1720502365)
YAHYA IBRAHIM (172050353)
ARSYTA RAVINA S (172050376)
10 Teori Komunikasi Massa:
- Hypodermic Needle Theory
- Cultivation Theory
- Cultural Imperialism Theory
- Media Equation Theory
- Spiral of Silence Theory
- Technological Determinism Theory
- Diffusion of Innovation Theory
- Uses and Gratifications Theory
- Agenda Setting Theory
- Media Critical Theory
memahami komunikasi dasar, akan lebih memudahkan dalam memahami banyak tipikal komunikasi lainnya, dan komunikasi politik adalah salah satu yang cukup mudah ditemukan dalam kehidupan keseharian manusia.
Expectancy Violations Theory tertarik dengan struktur dari pesan-pesan nonverbal. Teori ini menyatakan bahwa ketika norma-norma komunikasi dilanggar, pelanggaran ini dapat dipandang dengan positif atau negatif, tergantung dari persepsi penerima terhadap si pelanggar.
Groupthink Theory adalah salah satu teori komunikasi kelompok. mempelajari pengambilan keputusan didalam kelompok yg sangat kohesive, dimana para anggota kelompok lebih mempertahankan konsensus kelompoknya, sehingga kemampuan kritisnya tidak efektif lagi. Semoga bermanfaat.
Aqilah nafisah ulya "Communication Privacy Management Theory oleh Sandra Petr...AqilahNafisahU
Communication Privacy Management Theory ( Teori Manajemen Privasi Komunikasi) adalah salah satu teori komunikasi yang dicetuskan oleh Sandra Petronio. Teori ini menjelaskan tentang cara-cara yang dimiliki orang-orang untuk mengendalikan dan mengontrol informasi pribadi yang mereka miliki saat berinteraksi dengan orang lain.
Teori Prestasi Kelompok (Group Achievement Theory)dhoweye
Teori Prestasi Kelompok (Group Achievement Theory)
oleh :
Ridho Wahyudi
Fakultas Ilmu Komunikasi
Mankom B (210110130183)
Universitas Padjajaran 2013-2014
KONFLIK YANG DI TIMBULKAN AKIBAT PERBEDAAN CARA BELAJAR MENGAJARKAN (2)-1.docxnovalindalinda2
KONFLIK KOMUNIKASI PADA KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Novalinda , Novalia Agung Wardjito Ardhoyo
Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Prof. Dr .Moestopo ( Beragama)
Email : Novalindalinda122@gmail.Com
ABSTRAK - Antropologi adalah salah satu cabang ilmu sosial yang mempelajari tentang budaya masyarakat suatu etnis tertentu. Antropologi lahir atau muncul berawal dari ketertarikan orang-orang eropa yang melihat ciri-ciri fisik, adat istiadat, budaya yang berbeda dari apa yang dikenal di Eropa. Sedangkan arti dari komunikasi adalah sebuah bagian penting yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia sebagai makhluk sosial. Komunikasi merupakan suatu aktivitas penyampaian informasi, baik itu pesan, ide, dan gagasan, dari satu pihak ke pihak lainnya yang dilakukan secara langsung maupun tidak langsung. Tujuan dari penelitian tersebut mengembangkan kemampuan dan keterampilan untuk menyeleseikan sebuah konflik atau masalah tersebut konflik komunikasi pada kegiatan belajar mengajar bagaimana cara untuk mengatasi konflik atau masalah tersebut, dengan observasi agar konflik tersebut agar tidak terulang lagi terjadinya dalam peroses belajar mengajar. Metode yang saya gunakan adalah metode wawancara dan metode observasi. Dalam penelitian yang sudah saya lakukan ini dapat di simpulkan bahwa adanya hubungan antra antropologi, komunikasi, dan kebudayaan. Komunikasi dapat terjadi jika ada interaksi antara dua orang atau lebih diwaktu yang sama dan terdapat pesan yang disampaikan . antropologi adalah bidang studi ilmu yang membahas mengenai ras manusia, masyarakat, struktur, perkembangan fisik, dan budayanya.kebudayaan adalah merupakan hasil cipta, karsa, dan rasa manusia, berupa norma-norma, nilai-nilai, kepercayaan dan tingkah laku yang dipelajari dan dimiliki oleh semua.
PENDAHULUAN
Pengertian komunikasi menurut para ahli Berikut definisi komunikasi menurut para ahli, yaitu: Everett M Rogers dan Lawrence Kincaid Everett M Rogers dan Lawrence Kincaid dalam buku Communication Network: Toward a New Paradigm for Research (1981) menyebutkan komunikasi ialah proses di mana dua orang atau lebih membentuk ata melakukan pertukaran informasi antara satu sama lain, yang pada gilirannya terjadi saling pengertian yang mendalam. Shannon dan Weaver C. Shannon dan W. Weaver dalam buku The Mathematical Theory of Communication (1949), komunikasi yakni bentuk interaksi manusia yang saling memengaruhi satu sama lain secara sengaja dan tidak sengaja. Bernard Berelson dan Gary A. Steiner Bernard Berelson dan Gary A. Steiner dalam buku Human Behavior: An Inventory of Scientific Finding (1964) menyebutkan bahwa komunikasi merupakan proses transmisi informasi, gagasa, emosi, keterampilan, dan lainlain melaui penggunaan kata, angka, simbol, gambar, dan lain sebagainya. Baca juga: Komunikasi Kantor: Definisi, Bentuk, dan Ruang Lingkup Carl I. Holand Carl I. Holand dalam bukunya Social Communication (1948) menyebutkan bahwa komunikasi adalah proses di mana individ
Diva Lovelia Widitami Putri tugas sosiologi komunikasi.pdfDiva Lovelia
Review buku "sosiologi komunikasi"
Mata kuliah : Sosiologi komunikasi
Dosen : Gadis Octory, S.Ikom.
Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Mercu buana
Dibuat oleh : Diva Lovelia Widitami Putri
self disclosure theory merupakan teori interpersonal yang mempelajari diri dengan menggunakan jendera johari (Johari Window) penemu teori ini adalah Sidney Marshall Jourard
TB 1 Sosiologi Komunikasi - Vivi Vanesa.pptxVivivanesa1
Riview buku "Sosiologi sebagai akar ilmu komunikasi"
Mata kuliah : Sosiologi Komunikasi
Dosen: Gadis Octory, S.Ikom.
Fakultas Ilmu Komunikasi, Univ. Mercubuana.
Univa All Islami 202241031 Antropologi Komunikasiunivaallislami
Penelitian ini berfokus pada miskomunikasi yang terjadi di antara ibu dan anak dan dampaknya pada keharmonisan keluarga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi penyebab miskomunikasi, jenis-jenis miskomunikasi yang terjadi, dan dampaknya pada hubungan keluarga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan analisis teori tabula rasa dan resolusi konflik. Teori tabula rasa digunakan untuk menjelaskan bahwa manusia lahir tanpa pengetahuan apapun dan belajar dari lingkungan sekitar mereka.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
2. Melvin Lawrence De Fleur (lahir pada 27 April
1923 di Portland, Oregon) adalah seorang
profesor dan sarjana dalam bidang
komunikasi dan Psikologi Sosial. Pada 1954,
University of Washington memberi beliau gelar
Ph.D dalam bidang Psikologi Sosial untuk studi
percobaannya. Dia mengajar untuk banyak
universitas sejak 1954 sampai sekarang. Saat ini
beliau berprofesi sebagai Profesor dan kepala
di Departemen komunikasi dan Periklanan
serta Hubungan Masyarakat di University of
Boston.
3.
4. Individu yang masuk dalam kategori sosial
tertentu/sama akan cenderung memiliki
perilaku atau sikap yang kurang lebih
sama terhadap rangsangan-rangsangan
tertentu. Pesan-pesan yang disampaikan
media massa cenderung ditanggapi sama
oleh individu yang termasuk dalam
kelompok sosial tertentu. Penggolongan
sosial ini berdasarkan usia, jenis kelamin,
suku bangsa, pendidikan, ekonomi, agama
dsb.
5. Asumsi dasar dari teori
kategori sosial ialah teori
sosiologis yang
menyatakan bahwa
masyarakat modern
sifatnya heterogen.
Penduduk yang memiliki
sejumlah ciri yang sama
akan mempunyai pola
hidup tradisional yang
sama.
6.
7. Pesan-pesan yang
disampaikan media massa
ditangkap individu sesuai
dengan karakteristik dan
kebutuhan personal individu.
Efek komunikasi pada individu
akan beragam walaupun
individu menerima pesan yang
sama. Terdapat faktor
psikologis dalam menerima
pesan yang disampaikan
media massa. (Teori Individual)
9. Dengan adanya
penggolongan sosial
munculah media
massa yang sifatnya
special atau khusus
yang diperuntukan
bagi kalangan
tertentu, dengan
mengambil
segmentasi/pangsa
pasar tertentu.
10. Begitu juga di media
elektronik disajikan acara-
acara tertentu yang memang
diperuntukan bagi kalangan
tertentu dengan
memprogramkannya sesuai
dengan waktu dan segmen
khalayaknya
11. DeFleur juga menegaskan
bahwa teori ini konsisten
dengan dan tampaknya
berasal dari sosiologi umum
mengenai massa. Ia juga
mengutip formula Lasswell,
menurutnya perpaduan dari
kedua teori dengan variable
– variable situasional terkait.
Menurut Lasswell cara tepat
menjelaskan kegiatan
komunikasi ialah menjawab
pertanyaan “ Who Says What
In Which Channel To Whom
With What Effect “ atau Siapa
Mengatakan Apa Kepada
Siapa Dengan Efek Apa.
12. Teori kategori sosial merupakan
permulaan yang lebih bersifat
penjelasan daripada pembahasan,
tetapi sejauh dapat digunakan sebagai
landasan untuk prediksi kasar dan
sebagai pedoman untuk penelitian. Teori
ini dapat berfungsi sebagai teori
sederhana untuk studi media massa.
13. Orang Lombok, Dompu, Sumbawa, Jawa
dll, berpindah penduduk ke sesuatu daerah
misalnya ke Sulawesi. Mereka kumpul di
suatu daerah membentuk suatu penduduk
sehingga banyak perpaduan budaya akan
tetapi lama-kelamaan perpaduan budaya
mereka tersebut akan membentuk suatu
budaya, norma yang baru sehingga
mereka menjadi suatu kesatuan, dan
seragam atau sama dalam
menerima/merespon terpaan dari media,
baik itu media elektronis atau media cetak.
14.
15. Timbul suatu keseragaman
dalam suatu masyarakat
meskipun masyarakat
tersebut bersifat heterogen.
Teori ini mengajarkan bahwa
meski perbedaan dalam
suatu masyarakat yang
banyak sekali, baik itu dari
segi budaya, suku, bangsa,
ras, ataupun agama, dan lain-
lain..
16. ..namun disetiap
perbedaan itu masih ada
suatu kesamaan baik itu
berupa usia, seks, jenis
kelamin, penghasilan, dan
sebagainya dalam
merespon
rangsangan/pesan dari
media massa, baik itu
media elektronik maupun
media cetak ataupun
perangsang-perangsang
yang lainnya.
17. Terkadang masyarakat
bisa saja melupakan
apa yang sebenarnya
yang ada pada dirinya
(maksudnya di sini
seperti budaya suku
dan yang lainnya),
karena teori ini
membahas tentang
keseragaman suatu
masyarakat meski
masyarakat tersebut
heterogen.
18. Karena dengan
keseragaman tersebut
maka suatu masyarakat
akan mengikuti aturan,
norma, budaya baru dan
yang lainnya dari
keseragaman yang telah
tercipta tersebut.
19. • Dr. Antar Venus, M.A.Comm
• Pakar Komunikasi yang terobsesi membumikan ilmu
komunikasi.
• Sebagai pengampu mata kuliah teori-teori Komunikasi di
Universitas Padjadjaran, Dosen ini menyebarkan
motto'Learning communication theories in practical way”.
• Lahir di Serang, Banten, 2 Juni 1968.
• Ia merampungkan pendidikan S1-nya pada jurusan
Manajemen Komunikasi Fikom Unpad tahun 1992. Beliau
mendapat beasiswa ASTAS untuk menempuh Program S2
Communication Studies di Macquarie University Sydney-
Australia(1998).
• Ia menyelesaikan program S3 ilmu komunikasi di Program
Pascasarjana Unpad. Sebagai akademisi sekaligus peneliti, ia
kerap berpartisipasi dalam berbagai
seminar/simposium/pelatihan ataupun lokakarya di bidang
ilmu yang digelutinya, baik sebagai pembicara maupun
peserta.
• Dan memiliki motto hidup
“Vivir con miedo es como vivir a medias” artinya
“Hidup dalam ketakutan adalah setengah hidup”
PROFIL
DOSEN
20. Ariani Nuradilah lahir di Bandung, 5
Juni 1995. saat ini sedang menempuh
pendidikan S1 di Fakultas Ilmu
Komunikasi UNPAD jurusan
Manajemen Komunikasi semester 2.
Saya meminati bidang komunikasi
karena tertarik pada dunia media
massa khususnya televisi. Saya juga
tertarik pada bidang perencanaan
media. Pengalaman belajar teori
komunikasi pada semester ini
membuat saya lebih memahami
fenomena-fenomena komunikasi di
kehidupan sehari-hari. Terutama
tentang teori Social Category yang
saya presentasikan. Teori tersebut
merupakan salah satu teori media
massa, bidang yang saya minati. Saya
merasa belum puas dan masih ingin
mencari tahu lagi lebih dalam agar
PROFIL
PENULIS