SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
Soal AKM Biologi kelas XII
Pertumbuhan Dan Perkembangan Pada Manusia
Semua makhluk hidup akan mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan
manusia ditandai dengan bertambah ukuran berat badan dan tinggi badan. Sementara
perkembangan manusia ditandai dengan perubahan kecakapan, kematangan fisik, emosi, dan
pikiran menuju kedewasaan. Dikutip situs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
(Kemdikbud), pertumbuhan dan perkembangan merupakan proses yang berjalan sejajar dan
berdampingan. Pertumbuhan diikuti dengan proses perkembangan, yaitu proses biologis
makhluk hidup menuju tingkat kedewasaan. Contoh perkembangan adalah perubahan susunan
dan fungsi organ-organ tubuh.
Dengan tumbuh dan berkembang maka akan mempertahankan kelangsungan hidup dan
melestarikan keturunan. Pertumbuhan dan perkembangan membawa manusia kepada
kedewasaan. Setelah dewasa, manusia dapat menghasilkan keturunan sehingga populasi manusia
akan terjaga kelestariannya.
Dalam buku Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik (2018) karya Encep Sudirjo,
Muhammad Nur Alif, manusia adalah makhluk hidup yang selalu mengalami perubahan dari
waktu ke waktu. Di mana perubahan tersebut dimulai dari dalam kandungan, lahir, menjadi
dewasa dan tua. Kemudian terjadi perubahan dalam aspek-aspek fisik, motorik, pikiran, emosi,
dan sosial. Pola-pola perubahan berubahan bersifat meningkat, kemudian menurun. Peningkatan
terjadi dalam proses pertumbuhan, perkembangan, dan kematangan. Sedangkan penurunan
terjadi dalam proses penuaan. Pertumbuhan dan perkembangan terus kelanjutan, sehingga
melihat batas-batas kapan tepatnya setiap aspek perkembangan terjadi.
Perkembangan pada umumnya terjadi pada kebanyakaan orang dalam periode usia
tertentu dicatat sebagai kecenderungan sifat perkembangan dalam periode tertentu. Studi tentang
perkembangan gerak mencakup diskripsi dan menjelaskan mengenai perilaku gerak manusia
sepanjang hidup.
Perkembangan hidup manusia secara umum terjadi dalam lima fase, yakni: sebelum
lahir, bayi, anak-anak, remaja, dewasa dan lansia. Setiap fase perkembangan terjadi dalam
batasan usia dan didasarkan pada kecenderungan karakteristik perkembangan yang terjadi pada
kurun waktu tertentu dalam setiap usianya. Pertumbuhan proses peningkatan yang ada pada diri
seseorang yang bersifat kuantitatif atau peningkatan dalam hal ukuran. Peningkatan karena
kesempurnaan dan bukan karena penambahan bagian yang baru. Pada studi perkembangan
motorik cenderung digunakan dalam kaitannya dengan peningkatan ukuran fisik. Contohnya
adalah: Bertambahnya tinggi badan. Bertambahnya lebar panggul. Bertambahnya ketebalan
dada. Bertambahnya berat badan.
Proses perkembangan pada manusia diawali dengan pembuahan (fertilisasi). Fertilisasi
adalah peleburan sel sperma dari alat kelamin pria dengan sel telur (ovum). Proses tersebut
terjadi di dalam rahim. Kedua sel kelamin itu akan melebur, selanjutnya menghasilkan zigot.
Zigot akan tumbuh dan berkembang menjadi embrio. Setelah berumur dua bulan, kemudian
embrio disebut janin. Janin di dalam rahim mendapatkan makanan dari ibunya melalui plasenta.
Proses ini berlangsung selama 9 bulan sebelum bayi dilahirkan.
Sumber : https://www.kompas.com/skola/read/2020/09/10/143000269/pertumbuhan-dan-
perkembangan-manusia.
1. Mana sajakah pernyataan-pernyataan berikut yang sesuai dengan bacaan di atas?
(jawaban lebih dari satu)
Օ dengan tumbuh dan berkembang manusia tidak dapat mempertahankan hidup
Օ Pertumbuhan manusia ditandai dengan bertambah ukuran berat badan dan tinggi badan
Օ perkembangan manusia ditandai dengan perubahan kecakapan, kematangan fisik,
emosi, dan pikiran menuju kedewasaan
Օ manusia dapat menghasilkan keturunan sehingga populasi manusia akan terjaga
kelestariannya
Օ manusia adalah makhluk hidup yang tidak mengalami perubahan dari waktu ke waktu
2. Berdasarkan informasi di atas, jawablah iya atau tidak pertanyan-pertanyaan berikut
dengan memberi dan centang (√) pada kolom yang sesuai!
Pertanyaan Ya Tidak
Apakah perubahan pada manusia terjadi dari dalam kandungan sampai Օ Օ
dia lahir?
Apakah proses perkembangan pada manusia diawali dengan pembuahan
(fertilisasi)?
Օ Օ
Apakah laki-laki membawa sel telur? Օ Օ
Apakah kehamilan pada seorang ibu terjadi selama 9 bulan 10 hari? Օ Օ
Apakah proses pembuahan terjadi di dalam rahim ? Օ Օ
3. Perkembangan hidup manusia secara umum terjadi dalam lima fase, yakni: sebelum lahir,
bayi, anak-anak, remaja, dewasa dan lansia, mengapa?
4. Berdasarkan diagram di atas tariklah garis yang menghubungkan pernyataan-pernyataan
di kolom sebelah kiri dengan baris pada kolom sebelah kiri!
Penyataan Fase
Usia 2-6 tahun, keterampilan fisik seperti berjalan,
berlari, dan melompat mulai tampak
Remaja
Pertumbuhan fisik terhenti dan tinggi maksimal
tercapai, organ-organ tubuh dan mental telah
Dewasa
matang
Penurunan fungsi fisiologis, kulit keriput dan
rambut memutih
Manula
Usia 10-14 hari setelah lahir dan pertumbuhan
sementara terhenti
Masa kanak-
kanak dini
Usia 11-15 tahun mengalami menstruasi dan
muncul tanda kelamin sekunder
Neonatus
5. Apa saja perkembangan manusia sewaktu masih di dalam kandungan ?
6. Berdasarkan diagram di atas apa perbedaan perkembangan manusa pada masa kanak-
kanak dini dan masa kanak-kanak akhir?
usia 2-6 tahun pada masa kanak-kanak dini sedangkan usia 11-15 tahun pada masa
Օ
kanak-kanak akhir
usia 2-6 tahun pada masa kanak-kanak dini sedangkan usia 6-13 tahun pada masa
Օ
kanak-kanak akhir
usia 6-13 tahun pada masa kanak-kanak dini sedangkan usia 11-15 tahun pada masa
Օ
kanak-kanak akhir
usia 6-13 tahun pada masa kanak-kanak dini sedangkan usia 2-6 tahun pada masa
Օ
kanak-kanak akhir
usia 11-15 tahun pada masa kanak-kanak dini sedangkan usia 6-13 tahun pada masa
Օ
kanak-kanak akhir
7. Hasil akhir dari fermentasi alcohol di atas adalah?
glukosa
Օ
2 pyruvate
Օ
2 acetildehyde
Օ
2 etanol
Օ
2 CO
Օ 2
8. Pada diagram di atas berapa tahapan yang dilalui dalam fermentasi alcohol?
1 tahapan
Օ
2 tahapan
Օ
3 tahapan
Օ
4 tahapan
Օ
5 tahapan
Օ
OLAHRAGA DAN METABOLISME TUBUH
Pada olahraga dengan intensitas tinggi dan durasi singkat, pemenuhan kebutuhan energi
meningkat hampir 100 kali lipat. Tubuh tidak mampu menghasilkan energi yang besar dalam
waktu singkat, sehingga pemenuhan 2 kebutuhan energi pada olahraga ini bergantung pada
sistem fosfagen dan glikolisis anaerob. Sistem fosfagen hanya dapat menyediakan energi untuk
aktivitas dengan rentan waktu dibawah sepuluh detik, sehingga glikolisis anaerobik merupakan
jalur metabolisme utama pada olahraga dengan intensitas tinggi. Namun jalur metabolisme
glikolisis anaerobik ini menghasilkan produk samping yaitu asam laktat darah. Penimbunan
asam laktat darah dapat menyebabkan terjadinya kelelahan (Septiani, 2010).
Kelelahan otot adalah suatu kondisi yang dihasilkan dari kontraksi otot yang kuat dan
berkepanjangan. Kelelahan otot bisa terjadi pada setiap orang, tidak hanya dapat dialami oleh
manusia yang berusia lanjut saja, tetapi juga pada manusia dewasa atau remaja, atau bahkan
terjadi pada anak-anak. Dalam metode pengukuran, kelelahan otot dapat dinyatakan sebagai
waktu terjadinya kelelahan otot, penundaan pemulihan otot, ataupun penurunan kekuatan otot
(Harsono, 1988).
Kelelahan otot dalam latihan jangka pendek yang maximal berhubungan dengan
penurunan oksigen dan kenaikan kadar asam laktat dalam darah dan otot. Meningkatnya kadar
asam laktat tersebut akan mengganggu keseimbangan cairan dan elektrolit dalam tubuh,
sehingga menyebabkan menurunnya kekuatan dan kecepatan kontraksi atau gerakan otot
(Harsono, 1988). Berdasarkan metabolismenya, latihan anaerobik merupakan struktur reaksi
kimia yang tidak memerlukan oksigen. Sebaliknya latihan aerobik merupakan struktur reaksi
kimia yang memerlukan oksigen. Dalam latihan anerobik dan latihan aerobik terdapat sistem
yang disebut glikolisis.
Glikolisis merupakan proses merubah karbohidrat menjadi energi. Namun glikolisis
dalam latihan 3 anerobik dan aerobik berbeda. Dalam latihan anerobik proses glikolisis
dilakukan tanpa membutuhkan adanya oksigen, dan ATP yang terbatas. Hasil akhir dari
metabolisme anaerobik adalah asam laktat yang harus segera dimobilisir dari otot untuk
menghindari kelelahan. Glikolisis anaerobik menjadi jalur utama sumber energi setelah ATP
dan sistem fosfagen tidak memenuhi kecukupan energi dalam olahraga ini. Sedangkan dalam
latihan aerobik proses glikolisis membutuhkan adanya oksigen dan ATP yang tidak terbatas.
Berdasarkan ketersediaan oksigen dalam sel, glikolisis dapat terjadi secara aerob dan
anaerob. Pada glikolisis anaerob terjadi dalam dua jalan yaitu: secara anaerob alaktasit dan
anaerob laktasit. Anaerob alaktasit terjadi secara terus menerus sehingga ketegangan otot atau
kontraksi semakin tinggi. Pada metabolisme anaerobik laktasit akan terbentuk asam laktat
darah. Jika pembentukan asam laktat darah dalam darah terjadi pada atlet secara berlebihan
akan menimbulkan cedera pada otot. Keadaan seperti ini harus segera diperhatikan, sebagai
salah satu unsur penunjang peningkatan prestasi (Astrand dan Rodahl 2003). Penimbunan laktat
dalam darah menjadi masalah mendasar dalam kinerja fisik karena menimbulkan kelelahan dan
menurunkan kinerja fisik (Ahmaidi, 1996).
Kelelahan biasanya dihubungkan dengan lemahnya atau menghilangnya kemampuan
orang untuk mengadakan reaksi terhadap suatu rangsangan, dengan demikian pula muscular
fatigue atau lelah otot adalah lemahnya atau menghilangnya kemampuan otot untuk
mengadakan reaksi terhadap rangsangan (Harsono, 1988). Peningkatan kadar asam laktat darah
dalam otot maupun dalam darah pada tubuh akan meningkat pada saat berlatih atau bertanding
di sebabkan 4 karena saat berlatih dan bertanding mengeluarkan energi dari tubuh. Kebutuhan
energi tersebut dapat diperoleh melalui glikolisis (Ganong, 2010). Pembuangan laktat yang
lambat menyebabkan kecacatan baik sementara maupun menetap (Peterson, 1990). Bentuk
aktivitas yang dapat mempercepat pemulihan laktat adalah meningkatkan proses oksidasi dan
glukoneogenesis, banyak melibatkan serabut otot merah dan mempercepat distribusi laktat ke
hati (Ganong, 2010).
9. Anaerob alaktasit terjadi secara terus menerus sehingga ketegangan otot atau kontraksi
semakin tinggi. Pada metabolisme anaerobik laktasit akan terbentuk asam laktat darah. Jika
pembentukan ………… dalam darah terjadi pada atlet secara berlebihan akan menimbulkan
cedera pada otot.
10. Apa kesimpulan dari bacaan di atas?

More Related Content

What's hot

Makalah motivasi dalam belajar
Makalah motivasi dalam belajarMakalah motivasi dalam belajar
Makalah motivasi dalam belajar
Zuha Farhana
 
Perencanaan dalam strategi belajar
Perencanaan dalam strategi belajarPerencanaan dalam strategi belajar
Perencanaan dalam strategi belajar
Tjoetnyak Izzatie
 
Contoh karya ilmiah dalam lingkungan sekolah
Contoh karya ilmiah dalam lingkungan sekolahContoh karya ilmiah dalam lingkungan sekolah
Contoh karya ilmiah dalam lingkungan sekolah
Yasirecin Yasir
 
3 surat-izin-suami-orang-tua-wali-bagi-petugas-wanita
3 surat-izin-suami-orang-tua-wali-bagi-petugas-wanita3 surat-izin-suami-orang-tua-wali-bagi-petugas-wanita
3 surat-izin-suami-orang-tua-wali-bagi-petugas-wanita
MaiMan SeLah
 
Surat keterangan un
Surat keterangan unSurat keterangan un
Surat keterangan un
mief04
 
Laporan ketua panitia mos
Laporan ketua panitia mosLaporan ketua panitia mos
Laporan ketua panitia mos
Aminoto noto
 
Gerak pada tumbuhan SMP kelas 8
Gerak pada tumbuhan SMP kelas 8Gerak pada tumbuhan SMP kelas 8
Gerak pada tumbuhan SMP kelas 8
Dian20121999
 

What's hot (20)

Makalah motivasi dalam belajar
Makalah motivasi dalam belajarMakalah motivasi dalam belajar
Makalah motivasi dalam belajar
 
Surat keterangan lulus sma 1 raha
Surat keterangan lulus sma 1 rahaSurat keterangan lulus sma 1 raha
Surat keterangan lulus sma 1 raha
 
Perencanaan dalam strategi belajar
Perencanaan dalam strategi belajarPerencanaan dalam strategi belajar
Perencanaan dalam strategi belajar
 
Contoh karya ilmiah dalam lingkungan sekolah
Contoh karya ilmiah dalam lingkungan sekolahContoh karya ilmiah dalam lingkungan sekolah
Contoh karya ilmiah dalam lingkungan sekolah
 
2. JADWAL KEGIATAN KEAGAMAAN.docx
2. JADWAL KEGIATAN KEAGAMAAN.docx2. JADWAL KEGIATAN KEAGAMAAN.docx
2. JADWAL KEGIATAN KEAGAMAAN.docx
 
MODEL BELAJAR DAN PROSEDUR PEMBELAJARAN
MODEL BELAJAR DAN PROSEDUR PEMBELAJARANMODEL BELAJAR DAN PROSEDUR PEMBELAJARAN
MODEL BELAJAR DAN PROSEDUR PEMBELAJARAN
 
Presentasi Best Practice H.Mochamad Soleh rEV .pdf
Presentasi Best Practice H.Mochamad Soleh rEV .pdfPresentasi Best Practice H.Mochamad Soleh rEV .pdf
Presentasi Best Practice H.Mochamad Soleh rEV .pdf
 
3 surat-izin-suami-orang-tua-wali-bagi-petugas-wanita
3 surat-izin-suami-orang-tua-wali-bagi-petugas-wanita3 surat-izin-suami-orang-tua-wali-bagi-petugas-wanita
3 surat-izin-suami-orang-tua-wali-bagi-petugas-wanita
 
Membagi tugas-teknisi-dan-laboran-lab-tik-imam
Membagi tugas-teknisi-dan-laboran-lab-tik-imamMembagi tugas-teknisi-dan-laboran-lab-tik-imam
Membagi tugas-teknisi-dan-laboran-lab-tik-imam
 
Surat keterangan un
Surat keterangan unSurat keterangan un
Surat keterangan un
 
Ppt ipa kls 5
Ppt ipa kls 5Ppt ipa kls 5
Ppt ipa kls 5
 
Laporan ketua panitia mos
Laporan ketua panitia mosLaporan ketua panitia mos
Laporan ketua panitia mos
 
Laporan paud wosu 2016
Laporan paud wosu 2016Laporan paud wosu 2016
Laporan paud wosu 2016
 
Gerak pada tumbuhan SMP kelas 8
Gerak pada tumbuhan SMP kelas 8Gerak pada tumbuhan SMP kelas 8
Gerak pada tumbuhan SMP kelas 8
 
Surat tugas siswa
Surat tugas siswaSurat tugas siswa
Surat tugas siswa
 
Fotosintesis
FotosintesisFotosintesis
Fotosintesis
 
Surat permohonan blanko ijazah 2017 2018
Surat permohonan blanko ijazah 2017 2018Surat permohonan blanko ijazah 2017 2018
Surat permohonan blanko ijazah 2017 2018
 
SKHUN
SKHUNSKHUN
SKHUN
 
Kurikulum dokumen 1 sd
Kurikulum dokumen 1 sdKurikulum dokumen 1 sd
Kurikulum dokumen 1 sd
 
Program ekskul olahraga sd
Program ekskul olahraga sdProgram ekskul olahraga sd
Program ekskul olahraga sd
 

Similar to SOAL AKM BIO KLS XII.pdf

Ppt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remaja
Ppt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remajaPpt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remaja
Ppt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remaja
Dita Yuniarti
 
Poltekkes malang obesitas dan fertilitas
Poltekkes malang obesitas dan fertilitasPoltekkes malang obesitas dan fertilitas
Poltekkes malang obesitas dan fertilitas
Sii AQyuu
 
2. pentingnya olahraga bagi lansia ( medikora,april 2010
2. pentingnya olahraga bagi lansia ( medikora,april 20102. pentingnya olahraga bagi lansia ( medikora,april 2010
2. pentingnya olahraga bagi lansia ( medikora,april 2010
April Cheers
 
Hbhe2203 810124055068 as1_kesihatan diri dan keluarga
Hbhe2203 810124055068 as1_kesihatan diri dan keluarga Hbhe2203 810124055068 as1_kesihatan diri dan keluarga
Hbhe2203 810124055068 as1_kesihatan diri dan keluarga
Amirul Syakirin
 

Similar to SOAL AKM BIO KLS XII.pdf (20)

Kaitan Umur dan jenis kelamin terhadap Latihan Olahraga Fisiologi Olahraga.docx
Kaitan Umur dan jenis kelamin terhadap Latihan Olahraga Fisiologi Olahraga.docxKaitan Umur dan jenis kelamin terhadap Latihan Olahraga Fisiologi Olahraga.docx
Kaitan Umur dan jenis kelamin terhadap Latihan Olahraga Fisiologi Olahraga.docx
 
Perkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta DidikPerkembangan Peserta Didik
Perkembangan Peserta Didik
 
Kesehatan Reproduksi ( pemantauan tumbuh kembang wanita sepanjang daur kehidu...
Kesehatan Reproduksi ( pemantauan tumbuh kembang wanita sepanjang daur kehidu...Kesehatan Reproduksi ( pemantauan tumbuh kembang wanita sepanjang daur kehidu...
Kesehatan Reproduksi ( pemantauan tumbuh kembang wanita sepanjang daur kehidu...
 
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...
 
Umbuh kembang
Umbuh kembangUmbuh kembang
Umbuh kembang
 
Ppt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remaja
Ppt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remajaPpt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remaja
Ppt pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanank-kanak dan remaja
 
Peran Zat Gizi Pada Remaja
Peran Zat Gizi Pada RemajaPeran Zat Gizi Pada Remaja
Peran Zat Gizi Pada Remaja
 
Pengertian pertumbuhan fisik dan perkembangan motorik anak usia MI.docx
Pengertian pertumbuhan fisik dan perkembangan motorik anak usia MI.docxPengertian pertumbuhan fisik dan perkembangan motorik anak usia MI.docx
Pengertian pertumbuhan fisik dan perkembangan motorik anak usia MI.docx
 
Modul 5 kb 1
Modul 5 kb 1Modul 5 kb 1
Modul 5 kb 1
 
Poltekkes malang obesitas dan fertilitas
Poltekkes malang obesitas dan fertilitasPoltekkes malang obesitas dan fertilitas
Poltekkes malang obesitas dan fertilitas
 
Bab 3 ppt(1).pptx
Bab 3 ppt(1).pptxBab 3 ppt(1).pptx
Bab 3 ppt(1).pptx
 
Perkembangan fisik Bayi (0-2 th)
Perkembangan fisik Bayi (0-2 th)Perkembangan fisik Bayi (0-2 th)
Perkembangan fisik Bayi (0-2 th)
 
Modul 2 kb 1 pertumbuhan dan
Modul 2 kb 1 pertumbuhan danModul 2 kb 1 pertumbuhan dan
Modul 2 kb 1 pertumbuhan dan
 
PKK (ckinda)
PKK (ckinda)PKK (ckinda)
PKK (ckinda)
 
2. pentingnya olahraga bagi lansia ( medikora,april 2010
2. pentingnya olahraga bagi lansia ( medikora,april 20102. pentingnya olahraga bagi lansia ( medikora,april 2010
2. pentingnya olahraga bagi lansia ( medikora,april 2010
 
Smk hj
Smk hjSmk hj
Smk hj
 
Smk
SmkSmk
Smk
 
Hbhe2203 810124055068 as1_kesihatan diri dan keluarga
Hbhe2203 810124055068 as1_kesihatan diri dan keluarga Hbhe2203 810124055068 as1_kesihatan diri dan keluarga
Hbhe2203 810124055068 as1_kesihatan diri dan keluarga
 
Pengantar kes. olahraga AKPER PEMKAB MUNA
Pengantar kes. olahraga AKPER PEMKAB MUNA Pengantar kes. olahraga AKPER PEMKAB MUNA
Pengantar kes. olahraga AKPER PEMKAB MUNA
 
Pengantar kes. olahraga akbid paramata muna
Pengantar kes. olahraga akbid paramata muna Pengantar kes. olahraga akbid paramata muna
Pengantar kes. olahraga akbid paramata muna
 

More from Merina Safitri (9)

SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docx
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F12.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F12.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F12.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F12.docx
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F17.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F17.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F17.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F17.docx
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F18.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F18.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F18.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F18.docx
 
Ruang Lingkup Biologi.ppt
Ruang Lingkup Biologi.pptRuang Lingkup Biologi.ppt
Ruang Lingkup Biologi.ppt
 

Recently uploaded

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 

SOAL AKM BIO KLS XII.pdf

  • 1. Soal AKM Biologi kelas XII Pertumbuhan Dan Perkembangan Pada Manusia Semua makhluk hidup akan mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan manusia ditandai dengan bertambah ukuran berat badan dan tinggi badan. Sementara perkembangan manusia ditandai dengan perubahan kecakapan, kematangan fisik, emosi, dan pikiran menuju kedewasaan. Dikutip situs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), pertumbuhan dan perkembangan merupakan proses yang berjalan sejajar dan berdampingan. Pertumbuhan diikuti dengan proses perkembangan, yaitu proses biologis makhluk hidup menuju tingkat kedewasaan. Contoh perkembangan adalah perubahan susunan dan fungsi organ-organ tubuh. Dengan tumbuh dan berkembang maka akan mempertahankan kelangsungan hidup dan melestarikan keturunan. Pertumbuhan dan perkembangan membawa manusia kepada kedewasaan. Setelah dewasa, manusia dapat menghasilkan keturunan sehingga populasi manusia akan terjaga kelestariannya. Dalam buku Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik (2018) karya Encep Sudirjo, Muhammad Nur Alif, manusia adalah makhluk hidup yang selalu mengalami perubahan dari waktu ke waktu. Di mana perubahan tersebut dimulai dari dalam kandungan, lahir, menjadi dewasa dan tua. Kemudian terjadi perubahan dalam aspek-aspek fisik, motorik, pikiran, emosi, dan sosial. Pola-pola perubahan berubahan bersifat meningkat, kemudian menurun. Peningkatan terjadi dalam proses pertumbuhan, perkembangan, dan kematangan. Sedangkan penurunan terjadi dalam proses penuaan. Pertumbuhan dan perkembangan terus kelanjutan, sehingga melihat batas-batas kapan tepatnya setiap aspek perkembangan terjadi. Perkembangan pada umumnya terjadi pada kebanyakaan orang dalam periode usia tertentu dicatat sebagai kecenderungan sifat perkembangan dalam periode tertentu. Studi tentang perkembangan gerak mencakup diskripsi dan menjelaskan mengenai perilaku gerak manusia sepanjang hidup. Perkembangan hidup manusia secara umum terjadi dalam lima fase, yakni: sebelum lahir, bayi, anak-anak, remaja, dewasa dan lansia. Setiap fase perkembangan terjadi dalam
  • 2. batasan usia dan didasarkan pada kecenderungan karakteristik perkembangan yang terjadi pada kurun waktu tertentu dalam setiap usianya. Pertumbuhan proses peningkatan yang ada pada diri seseorang yang bersifat kuantitatif atau peningkatan dalam hal ukuran. Peningkatan karena kesempurnaan dan bukan karena penambahan bagian yang baru. Pada studi perkembangan motorik cenderung digunakan dalam kaitannya dengan peningkatan ukuran fisik. Contohnya adalah: Bertambahnya tinggi badan. Bertambahnya lebar panggul. Bertambahnya ketebalan dada. Bertambahnya berat badan. Proses perkembangan pada manusia diawali dengan pembuahan (fertilisasi). Fertilisasi adalah peleburan sel sperma dari alat kelamin pria dengan sel telur (ovum). Proses tersebut terjadi di dalam rahim. Kedua sel kelamin itu akan melebur, selanjutnya menghasilkan zigot. Zigot akan tumbuh dan berkembang menjadi embrio. Setelah berumur dua bulan, kemudian embrio disebut janin. Janin di dalam rahim mendapatkan makanan dari ibunya melalui plasenta. Proses ini berlangsung selama 9 bulan sebelum bayi dilahirkan. Sumber : https://www.kompas.com/skola/read/2020/09/10/143000269/pertumbuhan-dan- perkembangan-manusia. 1. Mana sajakah pernyataan-pernyataan berikut yang sesuai dengan bacaan di atas? (jawaban lebih dari satu) Օ dengan tumbuh dan berkembang manusia tidak dapat mempertahankan hidup Օ Pertumbuhan manusia ditandai dengan bertambah ukuran berat badan dan tinggi badan Օ perkembangan manusia ditandai dengan perubahan kecakapan, kematangan fisik, emosi, dan pikiran menuju kedewasaan Օ manusia dapat menghasilkan keturunan sehingga populasi manusia akan terjaga kelestariannya Օ manusia adalah makhluk hidup yang tidak mengalami perubahan dari waktu ke waktu 2. Berdasarkan informasi di atas, jawablah iya atau tidak pertanyan-pertanyaan berikut dengan memberi dan centang (√) pada kolom yang sesuai! Pertanyaan Ya Tidak Apakah perubahan pada manusia terjadi dari dalam kandungan sampai Օ Օ
  • 3. dia lahir? Apakah proses perkembangan pada manusia diawali dengan pembuahan (fertilisasi)? Օ Օ Apakah laki-laki membawa sel telur? Օ Օ Apakah kehamilan pada seorang ibu terjadi selama 9 bulan 10 hari? Օ Օ Apakah proses pembuahan terjadi di dalam rahim ? Օ Օ 3. Perkembangan hidup manusia secara umum terjadi dalam lima fase, yakni: sebelum lahir, bayi, anak-anak, remaja, dewasa dan lansia, mengapa?
  • 4. 4. Berdasarkan diagram di atas tariklah garis yang menghubungkan pernyataan-pernyataan di kolom sebelah kiri dengan baris pada kolom sebelah kiri! Penyataan Fase Usia 2-6 tahun, keterampilan fisik seperti berjalan, berlari, dan melompat mulai tampak Remaja Pertumbuhan fisik terhenti dan tinggi maksimal tercapai, organ-organ tubuh dan mental telah Dewasa
  • 5. matang Penurunan fungsi fisiologis, kulit keriput dan rambut memutih Manula Usia 10-14 hari setelah lahir dan pertumbuhan sementara terhenti Masa kanak- kanak dini Usia 11-15 tahun mengalami menstruasi dan muncul tanda kelamin sekunder Neonatus 5. Apa saja perkembangan manusia sewaktu masih di dalam kandungan ? 6. Berdasarkan diagram di atas apa perbedaan perkembangan manusa pada masa kanak- kanak dini dan masa kanak-kanak akhir? usia 2-6 tahun pada masa kanak-kanak dini sedangkan usia 11-15 tahun pada masa Օ kanak-kanak akhir usia 2-6 tahun pada masa kanak-kanak dini sedangkan usia 6-13 tahun pada masa Օ kanak-kanak akhir usia 6-13 tahun pada masa kanak-kanak dini sedangkan usia 11-15 tahun pada masa Օ kanak-kanak akhir usia 6-13 tahun pada masa kanak-kanak dini sedangkan usia 2-6 tahun pada masa Օ kanak-kanak akhir usia 11-15 tahun pada masa kanak-kanak dini sedangkan usia 6-13 tahun pada masa Օ kanak-kanak akhir
  • 6. 7. Hasil akhir dari fermentasi alcohol di atas adalah? glukosa Օ 2 pyruvate Օ 2 acetildehyde Օ 2 etanol Օ 2 CO Օ 2 8. Pada diagram di atas berapa tahapan yang dilalui dalam fermentasi alcohol?
  • 7. 1 tahapan Օ 2 tahapan Օ 3 tahapan Օ 4 tahapan Օ 5 tahapan Օ OLAHRAGA DAN METABOLISME TUBUH Pada olahraga dengan intensitas tinggi dan durasi singkat, pemenuhan kebutuhan energi meningkat hampir 100 kali lipat. Tubuh tidak mampu menghasilkan energi yang besar dalam waktu singkat, sehingga pemenuhan 2 kebutuhan energi pada olahraga ini bergantung pada sistem fosfagen dan glikolisis anaerob. Sistem fosfagen hanya dapat menyediakan energi untuk aktivitas dengan rentan waktu dibawah sepuluh detik, sehingga glikolisis anaerobik merupakan jalur metabolisme utama pada olahraga dengan intensitas tinggi. Namun jalur metabolisme glikolisis anaerobik ini menghasilkan produk samping yaitu asam laktat darah. Penimbunan asam laktat darah dapat menyebabkan terjadinya kelelahan (Septiani, 2010). Kelelahan otot adalah suatu kondisi yang dihasilkan dari kontraksi otot yang kuat dan berkepanjangan. Kelelahan otot bisa terjadi pada setiap orang, tidak hanya dapat dialami oleh manusia yang berusia lanjut saja, tetapi juga pada manusia dewasa atau remaja, atau bahkan terjadi pada anak-anak. Dalam metode pengukuran, kelelahan otot dapat dinyatakan sebagai waktu terjadinya kelelahan otot, penundaan pemulihan otot, ataupun penurunan kekuatan otot (Harsono, 1988). Kelelahan otot dalam latihan jangka pendek yang maximal berhubungan dengan penurunan oksigen dan kenaikan kadar asam laktat dalam darah dan otot. Meningkatnya kadar asam laktat tersebut akan mengganggu keseimbangan cairan dan elektrolit dalam tubuh, sehingga menyebabkan menurunnya kekuatan dan kecepatan kontraksi atau gerakan otot (Harsono, 1988). Berdasarkan metabolismenya, latihan anaerobik merupakan struktur reaksi kimia yang tidak memerlukan oksigen. Sebaliknya latihan aerobik merupakan struktur reaksi kimia yang memerlukan oksigen. Dalam latihan anerobik dan latihan aerobik terdapat sistem yang disebut glikolisis.
  • 8. Glikolisis merupakan proses merubah karbohidrat menjadi energi. Namun glikolisis dalam latihan 3 anerobik dan aerobik berbeda. Dalam latihan anerobik proses glikolisis dilakukan tanpa membutuhkan adanya oksigen, dan ATP yang terbatas. Hasil akhir dari metabolisme anaerobik adalah asam laktat yang harus segera dimobilisir dari otot untuk menghindari kelelahan. Glikolisis anaerobik menjadi jalur utama sumber energi setelah ATP dan sistem fosfagen tidak memenuhi kecukupan energi dalam olahraga ini. Sedangkan dalam latihan aerobik proses glikolisis membutuhkan adanya oksigen dan ATP yang tidak terbatas. Berdasarkan ketersediaan oksigen dalam sel, glikolisis dapat terjadi secara aerob dan anaerob. Pada glikolisis anaerob terjadi dalam dua jalan yaitu: secara anaerob alaktasit dan anaerob laktasit. Anaerob alaktasit terjadi secara terus menerus sehingga ketegangan otot atau kontraksi semakin tinggi. Pada metabolisme anaerobik laktasit akan terbentuk asam laktat darah. Jika pembentukan asam laktat darah dalam darah terjadi pada atlet secara berlebihan akan menimbulkan cedera pada otot. Keadaan seperti ini harus segera diperhatikan, sebagai salah satu unsur penunjang peningkatan prestasi (Astrand dan Rodahl 2003). Penimbunan laktat dalam darah menjadi masalah mendasar dalam kinerja fisik karena menimbulkan kelelahan dan menurunkan kinerja fisik (Ahmaidi, 1996). Kelelahan biasanya dihubungkan dengan lemahnya atau menghilangnya kemampuan orang untuk mengadakan reaksi terhadap suatu rangsangan, dengan demikian pula muscular fatigue atau lelah otot adalah lemahnya atau menghilangnya kemampuan otot untuk mengadakan reaksi terhadap rangsangan (Harsono, 1988). Peningkatan kadar asam laktat darah dalam otot maupun dalam darah pada tubuh akan meningkat pada saat berlatih atau bertanding di sebabkan 4 karena saat berlatih dan bertanding mengeluarkan energi dari tubuh. Kebutuhan energi tersebut dapat diperoleh melalui glikolisis (Ganong, 2010). Pembuangan laktat yang lambat menyebabkan kecacatan baik sementara maupun menetap (Peterson, 1990). Bentuk aktivitas yang dapat mempercepat pemulihan laktat adalah meningkatkan proses oksidasi dan glukoneogenesis, banyak melibatkan serabut otot merah dan mempercepat distribusi laktat ke hati (Ganong, 2010). 9. Anaerob alaktasit terjadi secara terus menerus sehingga ketegangan otot atau kontraksi semakin tinggi. Pada metabolisme anaerobik laktasit akan terbentuk asam laktat darah. Jika
  • 9. pembentukan ………… dalam darah terjadi pada atlet secara berlebihan akan menimbulkan cedera pada otot. 10. Apa kesimpulan dari bacaan di atas?