SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
1
BIOLOGI SMA/MA IPA
F11
1. Pupuk buatan yang digunakan secara berlebihan untuk meningkatkan produktifitas pertanian
terbukti telah mengakibatkan pengaruh buruk terhadap perairan danau di sekitar lahan. Air
danau yang keruh karena pertumbuhan ganggang yang tak terkendali akan menyebabkan ....
A. Turunnya kadar oksigen
B. Matinya fauna perairan
C. Membusuknya ganggang yang berada lebih dalam
D. Timbulnya racun yang bisa mematikan ikan-ikan
E. Terhalanginya cahaya matahari sehingga mengganggu fotosintesis
2. Perhatikan gambar beberapa jamur berikut ini:
Jamur berperan mengubah bahan mentah menjadi bahan yang bernilai ekonomis lebih tinggi.
Pada pembuatan tape dan tempe dibutuhkan jamur nomor....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 1
E. 4 dan 5
3. Bakteri memiliki peranan menyuburkan tanah sehingga meningkatkan produktifitas pertanian.
Rhizobium adalah salah satu contoh bakteri yang bisa meningkatkan kesuburan tanah dengan
cara menambat nitrogen bebas dari udara. Bakteri ini bersimbiosis dengan....
A. Oryza sativa
B. Soja max
C. Coccos nucifera
D. Zea mays
E. Musa paradisiaca
4. Perhatikan gambar hewan berikut ini!
2
BIOLOGI SMA/MA IPA
F11
Berdasarkan ciri-cirinya, keduanya termasuk dalam satu kelompok hewan pada tingkatan
takson….
A. Kingdom
B. Filum
C. Sub-filum
D. Kelas
E. Famili
5. Indonesia adalah negara yang kaya akan sumber daya alam hayati khususnya tumbuhan. Namun
demikian, pertambangan mineral dan minyak telah banyak menimbulkan kerusakan hutan. Hal
yang paling tepat untuk mengatasi dampak negatif pertambangan adalah….
A. Reklamasi lahan bekas tambang
B. Pengaturan dan ijin pertambangan yang sangat ketat
C. Pelarangan pertambangan di area hutan
D. Hanya mengijinkan pertambangan lepas pantai
E. Pembatasan perusahaan tambang
6. Suatu tumbuhan dengan ciri-ciri:
- Batang beruas-ruas
- Batang membesar terbatas
- Daun berbentuk lembaran berlekuk dalam
- Tulang daun menjari
Tumbuhan tersebut termasuk dalam kelompok….
A. Dicotyledoneae
B. Monocotyledoneae
C. Spermatophyta
D. Gymnospermae
E. Angiospermae
7. Perhatikan daur hidup cacing hati berikut ini!
Nomor 1 dan 2 adalah….
A. Serkaria dan metaserkaria
B. Redia dan serkaria
C. Mirasidium dan redia
D. Sporokis dan mirasidium
E. Redia dan metaserkaria
8. Perhatikan ciri-ciri hewan berikut ini!
- Tubuh berambut
- Berdarah panas
- Ruang jantung ada 4 (empat)
Hewan tersebut termasuk dalam kelompok….
A. Pisces
B. Amphibia
C. Reptil
D. Aves
E. Mamalia
3
BIOLOGI SMA/MA IPA
F11
9. Dalam suatu ekosistem darat terdapat makhluk hidup berikut ini:
1. Rumput
2. Belalang
3. Burung pemakan biji
4. Burung pemakan belalang
5. Kambing
Bila ekosistem tersebut tercemar pestisida, maka komponen manakah yang dalam tubuhnya
paling banyak mengandung residu pestisida?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
10. Perhatikan daur nitrogen berikut ini!
Masuknya nitrogen ke dalam ekosistem merupakan proses….
A. Pencernaan
B. Sintesis protein
C. Nitrifikasi
D. Denitrifikasi
E. Fiksasi
11. Dari suatu sampel air sungai didapat konsentrasi Escericia coli yang melebihi ambang batas.
Hal itu menunjukkan bahwa perairan tersebut tercemar oleh….
A. Sampah pasar
B. Limbah pabrik
C. Limbah sawah
D. Tinja
E. Lumpur
12. Perhatikan gambar sel berikut ini!
1
2
3
5 4
4
BIOLOGI SMA/MA IPA
F11
Proses respirasi sel merupakan proses penting untuk menyediakan energi yang dibutuhkan oleh
aktivitas seluler. Proses tersebut terjadi pada organel nomor….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
13. Struktur dwi lapis fosfolipid terdiri atas molekul fosfat dan lemak. Kedua molekul tersebut
memiliki sifat terhadap air secara berurutan yaitu….
A. Hidrofilik dan higrofilik
B. Hidrofobik dan higrofilik
C. Hidrofobik dan hidrofilik
D. Hidrofilik dan hidrofobik
E. Hidrofilik dan higrofobik
14. Suatu bagian tumbuhan bersifat sangat keras yang berfungsi melindungi biji atau buah dari
kerusakan. Jaringan ini berwarna gelap. Jaringan tersebut tersusun atas sel-sel….
A. Parenkim
B. Aerenkim
C. Sklerenkim
D. Kolenkim
E. Palisade
15. Sambungan antar tulang pada tengkorak bayi tidak sempurna waktu bayi dilahirkan padahal
tulang tengkorak berfungsi melindungi otak. Hal itu dimaksudkan agar….
A. Otak bayi leluasa berkembang
B. Pembuluh darah otak bisa tumbuh dengan normal
C. Memudahkan proses melahirkan
D. Besar kepala bayi seimbang
E. Gerakan bayi normal
16. Peredaran darah berfungsi mengangkut karbondioksida ke seluruh tubuh. Pembuluh darah yang
paling kaya akan karbondioksida adalah….
A. Arteri pulmonalis
B. Aorta
C. Vena aferen
D. Vena pulmonalis
E. Vena porta hepatica
5
BIOLOGI SMA/MA IPA
F11
17. Perhatikan gambar sistem pencernaan berikut ini!
Pencernaan karbohidrat terjadi di bagian nomor….
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 1 dan 5
D. 1 dan 6
E. 5 dan 6
18. Saluran pernafasan manusia mengandung tulang rawan hialin. Hal tersebut bertujuan untuk….
A. Memudahkan aliran udara
B. Mempertahankan bentuk saluran
C. Melindungi bagian dalam saluran
D. Menjaga kesehatan saluran
E. Memisahkan dengan saluran pencernaan
1
2
3
4
5
6
6
BIOLOGI SMA/MA IPA
F11
19. Perhatikan gambar nefron berikut ini!
Air seni seorang pasien mengandung protein. Selain itu, air seninya juga berwarna merah. Hal
itu bisa disebabkan kelainan pada bagian nefron nomor….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
20. Perhatikan gambar anatomi mata berikut ini!
Agar seseorang dapat melihat dengan jelas, cahaya harus difokuskan oleh bagian nomor …. dan
diatur intensitasnya oleh bagian nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 3 dan 5
D. 4 dan 5
E. 4 dan 3
21. Perhatikana gambar organ reproduksi berikut ini!
5 4
3
2
1
1
2
3
4
5
7
BIOLOGI SMA/MA IPA
F11
Pertemuan sperma dan sel telur serta pelepasan sel telur terjadi di bagian nomor …. dan ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 4 dan 2
D. 4 dan 3
E. 5 dan 3
22. Sistem kekebalan tubuh merupakan pertahanan berlapis dari kulit hingga sel darah putih.
Sebagian besar kuman akan mati bila melewati sistem pencernaan. Hal tersebut disebabkan
oleh….
A. Ludah bersifat membunuh semua kuman
B. Panas tubuh melemahkan kuman
C. Lambung bisa mencerna kuman
D. Gerak peristaltik menghancurkan kuman
E. Kuman memasuki daerah anaerob
23. Biji kacang hijau ditanam di tempat gelap menunjukkan gejala pertumbuhan sangat cepat.
Namun demikian, bila ujung tanaman diputus/digunting kemudian pertumbuhannya melambat.
Pernyataan yang sesuai dengan hal tersebut adalah….
A. Hormon auksin memacu pertumbuhan kecambah untuk mencari cahaya
B. Hormon auksin tidak terganggu aktifitasnya karena keadaan gelap
C. Ujung tanaman yang digunting menormalkan kembali konsentrasi auksin
D. Hormon auksin mempercepat pertumbuhan dan diproduksi diujung tanaman
E. Tanaman mengalami etiolasi karena tumbuh di tempat yang kurang cahaya
24. Berikut ini adalah grafik kecepatan reaksi enzim pepsin terhadap pH.
Dari gambar tersebut dapat disimpulkan bahwa….
A. Pepsin dipengaruhi oleh pH
B. Pepsin merupakan suatu protein
C. Pepsin bekerja pada lingkungan asam
D. Pepsin mencerna protein
E. Pepsin bekerja di lambung
25. Berikut ini adalah tabel katabolisme glukosa, tempat, dan hasilnya.
No Nama Reaksi Tempat Hasil
1 Glikolisis Sitoplasma Asetil CoA
2 Glikolisis Matriks mitokondria Piruvat
3 Glikolisis Sitoplasma Piruvat
4 Dekarboksilasi oksidatif Sitoplasma Asetil CoA
5 Siklus Krebs Membran dalam mitokondria NADH, FADH
6 Siklus Krebs Membran dalam mitokondria H2O, ATP
8
BIOLOGI SMA/MA IPA
F11
Reaksi yang benar adalah…
A. 1 dan 4
B. 1 dan 5
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 3 dan 6
26. H2O yang dihasilhan oleh respirasi aerob berasal dari ….
A. Glikolisis
B. Dekarboksilasi oksidatif
C. Siklus Krebs
D. Perubahan NADH menjadi FADH
E. Rantai transfer elektron
27. Oksigen yang dihasilkan oleh fotosintesis berasal dari….
A. Air
B. Glukosa
C. Karbondioksida
D. Udara
E. Tanah
28. Respirasi anaerob pada otot akan menimbulkan penimbunan asam laktat. Reaksi ini berlangsung
jika….
A. Otot mengalami kelelahan
B. Otot bekerja keras
C. Otot mengalami kekurangan suplai oksigen
D. Otot kelebihan karbondioksida
E. Terjadi keracunan asam laktat
29. Informasi genetis DNA akan diterjemahkan menjadi RNA duta. Tidak semua informasi genetis
DNA diterjemahkan menjadi RNA duta. Rantai DNA yang diterjemahkan menjadi RNA duta
adalah….
A. Rantai sense
B. Rantai anti-sense
C. Rantai intron
D. Rantai ekson
E. Kodon
30. Berikut ini adalah tahapan sistesis protein.
1. DNA membentuk RNA duta
2. Polipeptida terbentuk
3. Ribosom membaca informasi RNA duta
4. RNA duta meninggalkan inti sel
5. Asam amino berjajar sesuai informasi RNA duta
6. RNA duta menempel di ribosom
7. RNA transfer menuju ribosom dengan membawa asam amino
8. RNA duta mengalami pematangan
9
BIOLOGI SMA/MA IPA
F11
Urutan translasi yang benar adalah…..
A. 6-4-8-5
B. 6-3-7-4
C. 6-3-7-6
D. 6-3-7-2
E. 6-8-4-7
31. Pada peristiwa spermatogenesis, setiap 1 spermatogonium yang mengalami meiosis akan
membentuk ...
A. 1 spermatosit
B. 2 spermatosit primer
C. 2 spermatosit sekunder
D. 2 spermatid
E. 2 spermatozoa
32. Perkawinan seorang laki-laki bergolongan darah A heterozigot dengan seorang perempuan
bergolongan darah B homozigot, maka kemungkinan golongan darah anak-anaknya adalah …
A. A dan B
B. A dan AB
C. AB dan O
D. B dan AB
E. A, B, AB dan O
33. Kuning dalam keadaan homozigot letal (KK), perkawinan tikus jantan berbulu kuning (Kk)
dengan tikus betina berbulu kuning (Kk) mempunyai 89 anak yang semuanya sudah beranjak
dewasa. Perbandingan fenotif tikus-tikus tersebut adalah …
A. Kuning : hitam = 1 : 1
B. Kuning : hitam = 2 : 1
C. Kuning : hitam = 3 : 1
D. Kuning : hitam = 1 : 2
E. Kuning : hitam = 1 : 3
34. Seorang lagi-laki albino menikah dengan perempuan yang ayahnya albino. Kemungkinan lahir
anak albino dari pasangan tersebut adalah….
A. 0%
B. 25%
C. 33,33%
D. 50%
E. 75%
35. Perhatikan bahan-bahan ini!
1. kolkisin
2. digitonin
3. asam askorbin
4. nitrat
5. temperatur
6. sinar rontgen
10
BIOLOGI SMA/MA IPA
F11
Bahan-bahan kimia yang bersifat mutagenik adalah …
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 2, 3, 4
D. 3, 4, 5
E. 4, 5, 6
36. Pernyataan yang sesuai dengan percobaan Harold Urey adalah…
A. Halilintar mengubah gas-gas dan uap air menjadi asam amino
B. Sinar matahari memicu reaksi kimia berantai yang menghasilkan asam amino
C. Bumi masih panas memungkinkan terjadinya percepatan reaksi kimia
D. Gas-gas sangat pekat terkonsentrasi sehingga mudah bereaksi
E. Air masih mendominasi sehingga menjadi tempat penampungan hasil reaksi
37. Pernyataan yang sesuai dengan pendapat Charles Darwin mengenai evolusi adalah….
A. Kupu-kupu berubah hitam setelah revolusi industri di Inggris
B. Kupu-kupu putih berkurang populasinya setelah revolusi industri di Inggris
C. Jerapah berleher pendek mengembangkan kemampuan untuk menjangkau makanan di
pohon
D. Paruh burung finch berubah sesuai dengan habitat dan makanannya
E. Kuda masa kini berasal dari nenek moyang kuda yang bertubuh kecil
38. Rekayasa genetika dengan mengadakan perubahan pada DNA menggunakan enzim
penyambung molekul DNA yaitu….
A. Restriksi
B. Restruksi
C. Ligase
D. Revertase
E. Sintetase
39. Beberapa aplikasi bioteknologi adalah sebagai berikut:
1. Pembuatan tempe menggunakan Rhizopus sp.
2. Menghasilkan insulin dengan E. coli
3. Fermentasi alkohol
4. Produksi vaksin flu burung
5. Home industry kecap
Kegiatan yang merupakan aplikasi bioteknologi modern adalah….
A. 2, 3
B. 2,4
C. 2,5
D. 3, 4
E. 3, 5
40. Dampak negatif bioteknologi bagi lingkungan adalah….
A. Jenis unggul bisa mengurangi ketahanan jenis lokal terhadap serangan penyakit
B. Kapas hasil rekayasa genetika mengancam populasi kapas lokal
C. Bibit kedelai hasil rekayasa bisa menyebabkan resistensi hama karena pestisida
D. Produktifitas tinggi jenis unggul bisa mengurangi kesuburan tanah
E. Penggunaan jenis unggul bisa mengurangi ketersediaan air tanah

More Related Content

Similar to SOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docx

Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16kiemfull
 
Soal sma biologi_f19
Soal sma biologi_f19Soal sma biologi_f19
Soal sma biologi_f19kiemfull
 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015almansyahnis .
 
Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28kiemfull
 
Soal sma biologi_f14
Soal sma biologi_f14Soal sma biologi_f14
Soal sma biologi_f14kiemfull
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docxMerina Safitri
 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015almansyahnis .
 
Soal sma biologi_f22
Soal sma biologi_f22Soal sma biologi_f22
Soal sma biologi_f22kiemfull
 
PREDIKSI UN IPA SMP CILACAP 2015 (2)
PREDIKSI UN IPA SMP CILACAP 2015 (2)PREDIKSI UN IPA SMP CILACAP 2015 (2)
PREDIKSI UN IPA SMP CILACAP 2015 (2)Agoeng Siswantara
 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25kiemfull
 
Soal sma biologi_f23
Soal sma biologi_f23Soal sma biologi_f23
Soal sma biologi_f23kiemfull
 
Soal sma biologi_f21
Soal sma biologi_f21Soal sma biologi_f21
Soal sma biologi_f21kiemfull
 
Soal sma biologi_f20
Soal sma biologi_f20Soal sma biologi_f20
Soal sma biologi_f20kiemfull
 
Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26kiemfull
 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologifatimah_zahra
 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologifatimah_zahra
 

Similar to SOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docx (20)

Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16
 
Soal sma biologi_f19
Soal sma biologi_f19Soal sma biologi_f19
Soal sma biologi_f19
 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
 
Biologi
BiologiBiologi
Biologi
 
Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28
 
Soal sma biologi_f14
Soal sma biologi_f14Soal sma biologi_f14
Soal sma biologi_f14
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F14.docx
 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
 
Soal sma biologi_f22
Soal sma biologi_f22Soal sma biologi_f22
Soal sma biologi_f22
 
Soal biologi
Soal biologiSoal biologi
Soal biologi
 
PREDIKSI UN IPA SMP CILACAP 2015 (2)
PREDIKSI UN IPA SMP CILACAP 2015 (2)PREDIKSI UN IPA SMP CILACAP 2015 (2)
PREDIKSI UN IPA SMP CILACAP 2015 (2)
 
Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25Soal sma biologi_f25
Soal sma biologi_f25
 
Soal to bio paket f
Soal to bio paket fSoal to bio paket f
Soal to bio paket f
 
Soal sma biologi_f23
Soal sma biologi_f23Soal sma biologi_f23
Soal sma biologi_f23
 
Soal sma biologi_f21
Soal sma biologi_f21Soal sma biologi_f21
Soal sma biologi_f21
 
Soal sma biologi_f20
Soal sma biologi_f20Soal sma biologi_f20
Soal sma biologi_f20
 
Un biologi 2011
Un biologi 2011Un biologi 2011
Un biologi 2011
 
Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26Soal sma biologi_f26
Soal sma biologi_f26
 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
 
Soal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologiSoal dan pembahasan un biologi
Soal dan pembahasan un biologi
 

Recently uploaded

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 

Recently uploaded (20)

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 

SOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docx

  • 1. 1 BIOLOGI SMA/MA IPA F11 1. Pupuk buatan yang digunakan secara berlebihan untuk meningkatkan produktifitas pertanian terbukti telah mengakibatkan pengaruh buruk terhadap perairan danau di sekitar lahan. Air danau yang keruh karena pertumbuhan ganggang yang tak terkendali akan menyebabkan .... A. Turunnya kadar oksigen B. Matinya fauna perairan C. Membusuknya ganggang yang berada lebih dalam D. Timbulnya racun yang bisa mematikan ikan-ikan E. Terhalanginya cahaya matahari sehingga mengganggu fotosintesis 2. Perhatikan gambar beberapa jamur berikut ini: Jamur berperan mengubah bahan mentah menjadi bahan yang bernilai ekonomis lebih tinggi. Pada pembuatan tape dan tempe dibutuhkan jamur nomor.... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 1 E. 4 dan 5 3. Bakteri memiliki peranan menyuburkan tanah sehingga meningkatkan produktifitas pertanian. Rhizobium adalah salah satu contoh bakteri yang bisa meningkatkan kesuburan tanah dengan cara menambat nitrogen bebas dari udara. Bakteri ini bersimbiosis dengan.... A. Oryza sativa B. Soja max C. Coccos nucifera D. Zea mays E. Musa paradisiaca 4. Perhatikan gambar hewan berikut ini!
  • 2. 2 BIOLOGI SMA/MA IPA F11 Berdasarkan ciri-cirinya, keduanya termasuk dalam satu kelompok hewan pada tingkatan takson…. A. Kingdom B. Filum C. Sub-filum D. Kelas E. Famili 5. Indonesia adalah negara yang kaya akan sumber daya alam hayati khususnya tumbuhan. Namun demikian, pertambangan mineral dan minyak telah banyak menimbulkan kerusakan hutan. Hal yang paling tepat untuk mengatasi dampak negatif pertambangan adalah…. A. Reklamasi lahan bekas tambang B. Pengaturan dan ijin pertambangan yang sangat ketat C. Pelarangan pertambangan di area hutan D. Hanya mengijinkan pertambangan lepas pantai E. Pembatasan perusahaan tambang 6. Suatu tumbuhan dengan ciri-ciri: - Batang beruas-ruas - Batang membesar terbatas - Daun berbentuk lembaran berlekuk dalam - Tulang daun menjari Tumbuhan tersebut termasuk dalam kelompok…. A. Dicotyledoneae B. Monocotyledoneae C. Spermatophyta D. Gymnospermae E. Angiospermae 7. Perhatikan daur hidup cacing hati berikut ini! Nomor 1 dan 2 adalah…. A. Serkaria dan metaserkaria B. Redia dan serkaria C. Mirasidium dan redia D. Sporokis dan mirasidium E. Redia dan metaserkaria 8. Perhatikan ciri-ciri hewan berikut ini! - Tubuh berambut - Berdarah panas - Ruang jantung ada 4 (empat) Hewan tersebut termasuk dalam kelompok…. A. Pisces B. Amphibia C. Reptil D. Aves E. Mamalia
  • 3. 3 BIOLOGI SMA/MA IPA F11 9. Dalam suatu ekosistem darat terdapat makhluk hidup berikut ini: 1. Rumput 2. Belalang 3. Burung pemakan biji 4. Burung pemakan belalang 5. Kambing Bila ekosistem tersebut tercemar pestisida, maka komponen manakah yang dalam tubuhnya paling banyak mengandung residu pestisida? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 10. Perhatikan daur nitrogen berikut ini! Masuknya nitrogen ke dalam ekosistem merupakan proses…. A. Pencernaan B. Sintesis protein C. Nitrifikasi D. Denitrifikasi E. Fiksasi 11. Dari suatu sampel air sungai didapat konsentrasi Escericia coli yang melebihi ambang batas. Hal itu menunjukkan bahwa perairan tersebut tercemar oleh…. A. Sampah pasar B. Limbah pabrik C. Limbah sawah D. Tinja E. Lumpur 12. Perhatikan gambar sel berikut ini! 1 2 3 5 4
  • 4. 4 BIOLOGI SMA/MA IPA F11 Proses respirasi sel merupakan proses penting untuk menyediakan energi yang dibutuhkan oleh aktivitas seluler. Proses tersebut terjadi pada organel nomor…. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 13. Struktur dwi lapis fosfolipid terdiri atas molekul fosfat dan lemak. Kedua molekul tersebut memiliki sifat terhadap air secara berurutan yaitu…. A. Hidrofilik dan higrofilik B. Hidrofobik dan higrofilik C. Hidrofobik dan hidrofilik D. Hidrofilik dan hidrofobik E. Hidrofilik dan higrofobik 14. Suatu bagian tumbuhan bersifat sangat keras yang berfungsi melindungi biji atau buah dari kerusakan. Jaringan ini berwarna gelap. Jaringan tersebut tersusun atas sel-sel…. A. Parenkim B. Aerenkim C. Sklerenkim D. Kolenkim E. Palisade 15. Sambungan antar tulang pada tengkorak bayi tidak sempurna waktu bayi dilahirkan padahal tulang tengkorak berfungsi melindungi otak. Hal itu dimaksudkan agar…. A. Otak bayi leluasa berkembang B. Pembuluh darah otak bisa tumbuh dengan normal C. Memudahkan proses melahirkan D. Besar kepala bayi seimbang E. Gerakan bayi normal 16. Peredaran darah berfungsi mengangkut karbondioksida ke seluruh tubuh. Pembuluh darah yang paling kaya akan karbondioksida adalah…. A. Arteri pulmonalis B. Aorta C. Vena aferen D. Vena pulmonalis E. Vena porta hepatica
  • 5. 5 BIOLOGI SMA/MA IPA F11 17. Perhatikan gambar sistem pencernaan berikut ini! Pencernaan karbohidrat terjadi di bagian nomor…. A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 1 dan 5 D. 1 dan 6 E. 5 dan 6 18. Saluran pernafasan manusia mengandung tulang rawan hialin. Hal tersebut bertujuan untuk…. A. Memudahkan aliran udara B. Mempertahankan bentuk saluran C. Melindungi bagian dalam saluran D. Menjaga kesehatan saluran E. Memisahkan dengan saluran pencernaan 1 2 3 4 5 6
  • 6. 6 BIOLOGI SMA/MA IPA F11 19. Perhatikan gambar nefron berikut ini! Air seni seorang pasien mengandung protein. Selain itu, air seninya juga berwarna merah. Hal itu bisa disebabkan kelainan pada bagian nefron nomor…. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 20. Perhatikan gambar anatomi mata berikut ini! Agar seseorang dapat melihat dengan jelas, cahaya harus difokuskan oleh bagian nomor …. dan diatur intensitasnya oleh bagian nomor …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 3 dan 5 D. 4 dan 5 E. 4 dan 3 21. Perhatikana gambar organ reproduksi berikut ini! 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
  • 7. 7 BIOLOGI SMA/MA IPA F11 Pertemuan sperma dan sel telur serta pelepasan sel telur terjadi di bagian nomor …. dan …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 4 dan 2 D. 4 dan 3 E. 5 dan 3 22. Sistem kekebalan tubuh merupakan pertahanan berlapis dari kulit hingga sel darah putih. Sebagian besar kuman akan mati bila melewati sistem pencernaan. Hal tersebut disebabkan oleh…. A. Ludah bersifat membunuh semua kuman B. Panas tubuh melemahkan kuman C. Lambung bisa mencerna kuman D. Gerak peristaltik menghancurkan kuman E. Kuman memasuki daerah anaerob 23. Biji kacang hijau ditanam di tempat gelap menunjukkan gejala pertumbuhan sangat cepat. Namun demikian, bila ujung tanaman diputus/digunting kemudian pertumbuhannya melambat. Pernyataan yang sesuai dengan hal tersebut adalah…. A. Hormon auksin memacu pertumbuhan kecambah untuk mencari cahaya B. Hormon auksin tidak terganggu aktifitasnya karena keadaan gelap C. Ujung tanaman yang digunting menormalkan kembali konsentrasi auksin D. Hormon auksin mempercepat pertumbuhan dan diproduksi diujung tanaman E. Tanaman mengalami etiolasi karena tumbuh di tempat yang kurang cahaya 24. Berikut ini adalah grafik kecepatan reaksi enzim pepsin terhadap pH. Dari gambar tersebut dapat disimpulkan bahwa…. A. Pepsin dipengaruhi oleh pH B. Pepsin merupakan suatu protein C. Pepsin bekerja pada lingkungan asam D. Pepsin mencerna protein E. Pepsin bekerja di lambung 25. Berikut ini adalah tabel katabolisme glukosa, tempat, dan hasilnya. No Nama Reaksi Tempat Hasil 1 Glikolisis Sitoplasma Asetil CoA 2 Glikolisis Matriks mitokondria Piruvat 3 Glikolisis Sitoplasma Piruvat 4 Dekarboksilasi oksidatif Sitoplasma Asetil CoA 5 Siklus Krebs Membran dalam mitokondria NADH, FADH 6 Siklus Krebs Membran dalam mitokondria H2O, ATP
  • 8. 8 BIOLOGI SMA/MA IPA F11 Reaksi yang benar adalah… A. 1 dan 4 B. 1 dan 5 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 E. 3 dan 6 26. H2O yang dihasilhan oleh respirasi aerob berasal dari …. A. Glikolisis B. Dekarboksilasi oksidatif C. Siklus Krebs D. Perubahan NADH menjadi FADH E. Rantai transfer elektron 27. Oksigen yang dihasilkan oleh fotosintesis berasal dari…. A. Air B. Glukosa C. Karbondioksida D. Udara E. Tanah 28. Respirasi anaerob pada otot akan menimbulkan penimbunan asam laktat. Reaksi ini berlangsung jika…. A. Otot mengalami kelelahan B. Otot bekerja keras C. Otot mengalami kekurangan suplai oksigen D. Otot kelebihan karbondioksida E. Terjadi keracunan asam laktat 29. Informasi genetis DNA akan diterjemahkan menjadi RNA duta. Tidak semua informasi genetis DNA diterjemahkan menjadi RNA duta. Rantai DNA yang diterjemahkan menjadi RNA duta adalah…. A. Rantai sense B. Rantai anti-sense C. Rantai intron D. Rantai ekson E. Kodon 30. Berikut ini adalah tahapan sistesis protein. 1. DNA membentuk RNA duta 2. Polipeptida terbentuk 3. Ribosom membaca informasi RNA duta 4. RNA duta meninggalkan inti sel 5. Asam amino berjajar sesuai informasi RNA duta 6. RNA duta menempel di ribosom 7. RNA transfer menuju ribosom dengan membawa asam amino 8. RNA duta mengalami pematangan
  • 9. 9 BIOLOGI SMA/MA IPA F11 Urutan translasi yang benar adalah….. A. 6-4-8-5 B. 6-3-7-4 C. 6-3-7-6 D. 6-3-7-2 E. 6-8-4-7 31. Pada peristiwa spermatogenesis, setiap 1 spermatogonium yang mengalami meiosis akan membentuk ... A. 1 spermatosit B. 2 spermatosit primer C. 2 spermatosit sekunder D. 2 spermatid E. 2 spermatozoa 32. Perkawinan seorang laki-laki bergolongan darah A heterozigot dengan seorang perempuan bergolongan darah B homozigot, maka kemungkinan golongan darah anak-anaknya adalah … A. A dan B B. A dan AB C. AB dan O D. B dan AB E. A, B, AB dan O 33. Kuning dalam keadaan homozigot letal (KK), perkawinan tikus jantan berbulu kuning (Kk) dengan tikus betina berbulu kuning (Kk) mempunyai 89 anak yang semuanya sudah beranjak dewasa. Perbandingan fenotif tikus-tikus tersebut adalah … A. Kuning : hitam = 1 : 1 B. Kuning : hitam = 2 : 1 C. Kuning : hitam = 3 : 1 D. Kuning : hitam = 1 : 2 E. Kuning : hitam = 1 : 3 34. Seorang lagi-laki albino menikah dengan perempuan yang ayahnya albino. Kemungkinan lahir anak albino dari pasangan tersebut adalah…. A. 0% B. 25% C. 33,33% D. 50% E. 75% 35. Perhatikan bahan-bahan ini! 1. kolkisin 2. digitonin 3. asam askorbin 4. nitrat 5. temperatur 6. sinar rontgen
  • 10. 10 BIOLOGI SMA/MA IPA F11 Bahan-bahan kimia yang bersifat mutagenik adalah … A. 1, 2, 3 B. 1, 2, 4 C. 2, 3, 4 D. 3, 4, 5 E. 4, 5, 6 36. Pernyataan yang sesuai dengan percobaan Harold Urey adalah… A. Halilintar mengubah gas-gas dan uap air menjadi asam amino B. Sinar matahari memicu reaksi kimia berantai yang menghasilkan asam amino C. Bumi masih panas memungkinkan terjadinya percepatan reaksi kimia D. Gas-gas sangat pekat terkonsentrasi sehingga mudah bereaksi E. Air masih mendominasi sehingga menjadi tempat penampungan hasil reaksi 37. Pernyataan yang sesuai dengan pendapat Charles Darwin mengenai evolusi adalah…. A. Kupu-kupu berubah hitam setelah revolusi industri di Inggris B. Kupu-kupu putih berkurang populasinya setelah revolusi industri di Inggris C. Jerapah berleher pendek mengembangkan kemampuan untuk menjangkau makanan di pohon D. Paruh burung finch berubah sesuai dengan habitat dan makanannya E. Kuda masa kini berasal dari nenek moyang kuda yang bertubuh kecil 38. Rekayasa genetika dengan mengadakan perubahan pada DNA menggunakan enzim penyambung molekul DNA yaitu…. A. Restriksi B. Restruksi C. Ligase D. Revertase E. Sintetase 39. Beberapa aplikasi bioteknologi adalah sebagai berikut: 1. Pembuatan tempe menggunakan Rhizopus sp. 2. Menghasilkan insulin dengan E. coli 3. Fermentasi alkohol 4. Produksi vaksin flu burung 5. Home industry kecap Kegiatan yang merupakan aplikasi bioteknologi modern adalah…. A. 2, 3 B. 2,4 C. 2,5 D. 3, 4 E. 3, 5 40. Dampak negatif bioteknologi bagi lingkungan adalah…. A. Jenis unggul bisa mengurangi ketahanan jenis lokal terhadap serangan penyakit B. Kapas hasil rekayasa genetika mengancam populasi kapas lokal C. Bibit kedelai hasil rekayasa bisa menyebabkan resistensi hama karena pestisida D. Produktifitas tinggi jenis unggul bisa mengurangi kesuburan tanah E. Penggunaan jenis unggul bisa mengurangi ketersediaan air tanah