Un’esperienza formativa coinvolgente e significativa, particolarmente adatta a persone con ruoli di responsabilità.
È un ottimo strumento per creare chiarezza e armonia all’interno delle aziende familiari, dove c’è spesso bisogno di scindere fra ambito professionale e personale, valorizzando le diverse caratteristiche di ognuno e unendole per l’obiettivo comune.
Sales Empowerment è un metodo per attivare un salto di qualità su misura per i venditori e per ogni persona che opera in area commerciale. Formazione e coaching per una rete di vendita motivata, efficace e potenziata al massimo, nel rispetto della persona e nella valorizzazione delle sue capacità individuali
Un’esperienza formativa coinvolgente e significativa, particolarmente adatta a persone con ruoli di responsabilità.
È un ottimo strumento per creare chiarezza e armonia all’interno delle aziende familiari, dove c’è spesso bisogno di scindere fra ambito professionale e personale, valorizzando le diverse caratteristiche di ognuno e unendole per l’obiettivo comune.
Sales Empowerment è un metodo per attivare un salto di qualità su misura per i venditori e per ogni persona che opera in area commerciale. Formazione e coaching per una rete di vendita motivata, efficace e potenziata al massimo, nel rispetto della persona e nella valorizzazione delle sue capacità individuali
Motivation and leadership beyond technical skills - andrea regoliAndrea Regoli, PMP
Agile non è un insieme di “strumenti” SW o HW ma l’insieme di linee guida che regolano le interazioni.
Perchè un’azienda sia Agile è necessario che il contesto aziendale sia “sano” e i dipendenti si sentano parte dell’azienda.
Il materiale condiviso è il mix di più studi (leadership, agile, classic management) ed esperienze sul campo uniti in maniera da creare un percorso unico.
Lo speech inizierà presentando alcuni studi e teorie per poi muoversi sull’analisi della motivazione che spinge alcuni dipendenti all’interno di aziende a pradurre col sorriso contrapposti ad altri (in realtà differenti) il cui unico obiettivo è lo stipendio.
Verrà quindi analizzato cosa spinge il singolo per poi spostarsi sulle dinamiche di team..
Infine alcuni consigli per migliorare il contesto lavorativo.
Nonostante l’argomento trattato non sia ne “nuovo” ne “innovativo”, lavorando in azienda di consulenza mi accorgo che ad oggi è ancora sconosciuto/ignorato da moltissime realtà aziendali.
Forma specialistica di counseling all'interno delle aziende e degli studi professionali che consiste nell'offerta di spazi e tempi di ascolto per i dipendenti che hanno un problema correlato al lavoro o all'interfaccia vita/lavoro.
Percorso Superiore per leader, imprenditori, direttori generali, dirigenti di alto livello.
Destinato a chi desidera far emergere la propria leadership in modo efficace, costruttivo e carismatico, a chi si è assunto l’importante compito di condurre e dirigere altre persone unendole per il raggiungimento di mete comuni
Co-progettare esperienze ed eventi straordinari per attrarre il clienteOficina d'impresa
Il giorno 25/10/2017 20.00 alle 22.00, a Thiene (VI), siamo stati ospiti di Confcommercio – Mandamento di Thiene in qualità di docenti: Emanuela Corradini, esperta di marketing esperienziale insieme a Enrica Tomasi, esperta di trasformazione delle relazioni.
Il seminario era rivolto a tutti i commercianti ed ha avuto come obiettivo quello di proporre un possibile percorso per stimolare i clienti a entrare nei negozi, ponendo i negozianti al centro!
Clienti fedeli o infedeli, Millenial e Volpi grigie, famiglie e single… non fa molta differenza. Fare shopping significa, per loro e per noi tutti, vivere esperienze e divertirsi, stabilire relazioni coinvolgenti e accoglienti, essere informati e partecipare anche con i i social. Per i negozianti tradizionali di medio-piccole dimensioni. La differenza la fa ogni singolo negozio, ma è vincente solo se il gioco è di squadra.
Motivation and leadership beyond technical skills - andrea regoliAndrea Regoli, PMP
Agile non è un insieme di “strumenti” SW o HW ma l’insieme di linee guida che regolano le interazioni.
Perchè un’azienda sia Agile è necessario che il contesto aziendale sia “sano” e i dipendenti si sentano parte dell’azienda.
Il materiale condiviso è il mix di più studi (leadership, agile, classic management) ed esperienze sul campo uniti in maniera da creare un percorso unico.
Lo speech inizierà presentando alcuni studi e teorie per poi muoversi sull’analisi della motivazione che spinge alcuni dipendenti all’interno di aziende a pradurre col sorriso contrapposti ad altri (in realtà differenti) il cui unico obiettivo è lo stipendio.
Verrà quindi analizzato cosa spinge il singolo per poi spostarsi sulle dinamiche di team..
Infine alcuni consigli per migliorare il contesto lavorativo.
Nonostante l’argomento trattato non sia ne “nuovo” ne “innovativo”, lavorando in azienda di consulenza mi accorgo che ad oggi è ancora sconosciuto/ignorato da moltissime realtà aziendali.
Forma specialistica di counseling all'interno delle aziende e degli studi professionali che consiste nell'offerta di spazi e tempi di ascolto per i dipendenti che hanno un problema correlato al lavoro o all'interfaccia vita/lavoro.
Percorso Superiore per leader, imprenditori, direttori generali, dirigenti di alto livello.
Destinato a chi desidera far emergere la propria leadership in modo efficace, costruttivo e carismatico, a chi si è assunto l’importante compito di condurre e dirigere altre persone unendole per il raggiungimento di mete comuni
Co-progettare esperienze ed eventi straordinari per attrarre il clienteOficina d'impresa
Il giorno 25/10/2017 20.00 alle 22.00, a Thiene (VI), siamo stati ospiti di Confcommercio – Mandamento di Thiene in qualità di docenti: Emanuela Corradini, esperta di marketing esperienziale insieme a Enrica Tomasi, esperta di trasformazione delle relazioni.
Il seminario era rivolto a tutti i commercianti ed ha avuto come obiettivo quello di proporre un possibile percorso per stimolare i clienti a entrare nei negozi, ponendo i negozianti al centro!
Clienti fedeli o infedeli, Millenial e Volpi grigie, famiglie e single… non fa molta differenza. Fare shopping significa, per loro e per noi tutti, vivere esperienze e divertirsi, stabilire relazioni coinvolgenti e accoglienti, essere informati e partecipare anche con i i social. Per i negozianti tradizionali di medio-piccole dimensioni. La differenza la fa ogni singolo negozio, ma è vincente solo se il gioco è di squadra.
2. Change Management
• Il change management si occupa di gestire i processi di
cambiamento all'interno di un'organizzazione o di un
contesto specifico. Si concentra sulla pianificazione,
l'esecuzione e il monitoraggio di iniziative di cambiamento
per aiutare le persone a trasformare le loro attività, processi,
strutture e culture in modo efficace.
3. Le aree di cambiamento
• Per quanto riguarda il cambiamento personale, è
possibile identificare tre aree principali: l'area di
comfort, l'area di stress e l'area di performance.
4. Area di comfort
• L'area di comfort si riferisce a uno stato o una condizione in
cui ci sentiamo sicuri, tranquilli e a nostro agio. È
caratterizzata da routine e abitudini consolidate.
• È una zona familiare in cui le sfide e le richieste sono
relativamente basse, consentendoci di operare con facilità e
senza troppo sforzo.
5. • Nell'area di comfort, ci sentiamo sicuri delle nostre abilità e
competenze, e abbiamo una sensazione di familiarità con
l'ambiente circostante.
• Tuttavia, rimanere costantemente nell'area di comfort può
limitare la crescita e l'apprendimento, poiché non ci sono
stimoli significativi per spingerci al di fuori dei nostri confini
familiari.
6. Uscire dall’area di comfort
• Un esempio di cambiamento personale all'interno dell'area
di comfort potrebbe essere iniziare a leggere libri o
partecipare a corsi per ampliare le proprie conoscenze e
abilità.
7. 1. Livello di comfort
• Comprendere il livello di comfort dei dipendenti rispetto al
cambiamento proposto. Effettuare sondaggi o interviste per
raccogliere le opinioni e le preoccupazioni dei dipendenti.
8. 2. Vantaggi e obiettivi
• Comunicare chiaramente i vantaggi e gli obiettivi del
cambiamento per creare un senso di sicurezza e fiducia tra i
dipendenti.
9. 3. Coinvolgimento
• Coinvolgere i dipendenti nell'identificazione delle aree in cui
si sentono più a proprio agio e promuovere un ambiente in
cui possano esprimere le loro idee e opinioni.
10. 4. Supporto e formazione
• Fornire supporto e risorse aggiuntive per aiutare i
dipendenti ad adattarsi al cambiamento, come
formazione, mentoring o consulenza.
11. 5. Premiare i progressi
• Celebrare i successi intermedi per riconoscere i
progressi compiuti e rafforzare la motivazione dei
dipendenti durante il processo di cambiamento.
12. Area di stress
• Questa è la zona in cui ci sentiamo scomodi, incerti e ansiosi.
• L'area di stress si verifica quando le richieste o le sfide che
affrontiamo superano le nostre risorse o abilità attuali.
• Questo può portare a una sensazione di tensione, ansia o
pressione.
13. L'area di stress è spesso associata a situazioni in cui ci
troviamo ad affrontare qualcosa di nuovo, complesso o al di là
delle nostre competenze abituali.
Un po' di stress può essere motivante e stimolante, ma un
eccesso di stress può avere un impatto negativo sulla nostra
salute mentale e fisica.
È importante trovare modi per gestire lo stress e cercare un
equilibrio sano tra sfide e risorse.
14. 1. Ascoltare preoccupazioni
• Riconoscere e affrontare apertamente le
preoccupazioni e le resistenze dei dipendenti al
cambiamento. Ascoltare attentamente le loro
preoccupazioni e rispondere in modo empatico.
15. 2. Motivi del cambiamento
• Comunicare in modo chiaro e trasparente i motivi e gli
obiettivi del cambiamento, fornendo informazioni dettagliate
sulle ragioni del cambiamento e sulle misure messe in atto
per mitigare lo stress.
16. 3. Supporto emotivo
• Fornire supporto emotivo e risorse per aiutare i dipendenti a
gestire lo stress, come programmi di benessere o consulenza
individuale.
17. 4. Valorizzare opinioni
• Coinvolgere i dipendenti nel processo decisionale per
far sentire che le loro opinioni e le loro preoccupazioni
sono prese in considerazione.
18. 5. Livelli di stress
• Monitorare costantemente i livelli di stress e l'effetto del
cambiamento sui dipendenti, apportando modifiche e
adattamenti se necessario.
19. Il cambiamento in questa fase
• Il cambiamento personale in questa zona richiede di affrontare sfide,
superare paure e imparare nuove competenze.
• Ad esempio, potrebbe trattarsi di cambiare lavoro, intraprendere un
percorso di formazione intensivo o affrontare una situazione difficile
nella vita personale.
20. Area di performance
• Questa è la zona in cui ci sentiamo sicuri nel gestire le sfide e
abbiamo un alto livello di competenza. È caratterizzata da
risultati eccellenti e successo personale.
21. Caratteristiche
• L'area di performance si trova tra l'area di comfort e
l'area di stress.
• È uno stato in cui siamo sfidati a un livello ottimale,
che ci spinge ad estendere le nostre capacità e ad
impegnarci al massimo.
22. •In questa zona, ci sentiamo motivati, concentrati e
pienamente impegnati nel compito o nell'attività che
stiamo svolgendo.
•L'area di performance è caratterizzata da una
combinazione di stimolo e competenza, in cui le
richieste dell'ambiente sono equilibrate con le nostre
abilità per affrontarle. È in questa zona che si verifica
la crescita personale e si raggiunge il massimo
potenziale.
23. La necessità di continuare a crescere
• Tuttavia, rimanere costantemente nell'area di performance
può portare alla stagnazione e all'auto-compiacimento. Per
continuare a crescere, è necessario spingersi al di là dei
confini dell'area di performance e cercare nuove sfide.
• Ad esempio, ciò potrebbe comportare l'assunzione di
responsabilità aggiuntive o la partecipazione a progetti più
impegnativi.
24. 1. Obiettivi e Responsabilità
• Stabilire chiaramente gli obiettivi e le aspettative legate al
cambiamento, fornendo indicazioni chiare sulle nuove
responsabilità e sulle aspettative di performance.
25. 2. Aiuto
• Offrire formazione e sviluppo per aiutare i dipendenti
a sviluppare le competenze necessarie per avere
successo nel nuovo contesto.
26. 3. Sistemi di valutazione
• Implementare sistemi di valutazione delle performance per
monitorare il progresso e fornire feedback regolare ai
dipendenti.
27. 4. Premiare eccellenza
• Riconoscere e premiare i risultati positivi e le
performance di eccellenza durante il processo di
cambiamento.
28. 5. Apprendimento continuo
• Creare un ambiente di lavoro che promuova l'apprendimento
continuo e l'innovazione, incoraggiando i dipendenti a
proporre idee e soluzioni per migliorare il processo di
cambiamento.