SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Kumpulan : Buah Kurma
Nama Ahli Kumpulan :
1) Nor Husni bt Mokhtar
2) Nurul Fatihah bt Zulkifli
3) Aesah Arwaekeuji
PENGURUSAN BILIK
DARJAH
Pengenalan
Bilik darjah boleh ditakrifkan sebagai suatu bilik di mana
sekumpulan murid diajar oleh seorang guru.
Pengurusan bilik darjah bermaksud suatu usaha untuk mentadbir
murid dan mengurus bilik darjah supaya suasana persekitarannya
tersusun dan ceria serta menggalakkan aktiviti pembelajaran.
Suasana bilik darjah yang menarik, kemas dan teratur akan
membantu memberi keselesaan kepada tenaga pengajar untuk
menjalankan proses p & p di dalam bilik darjah serta meningkatkan
interaksi antara murid dengan murid dan murid dengan guru.
Oleh itu, bilik darjah perlu bersifat mesra-pelajar.
PENGURUSAN BILIK
DARJAH
SOALAN 3
SOALAN 4
SOALAN 2SOALAN 1
SOALAN 10
SOALAN 9
SOALAN 8
SOALAN 5SOALAN 6
SOALAN 7
VIDEO
RUMUSAN
Sejajar dengan perkembangan dunia pendidikan era ini,
peranan dan tugas guru dalam mengurus bilik darjah
semakin mencabar. Guru bukan sahaja bertindak sebagai
pengurus bilik darjah efektif tetapi juga perlu
mengembleng tenaga dan mental untuk mempertingkatkan
diri dengan pelbagai ilmu pengurusan agar mereka dapat
mengenalikan bilik darjah yang di pertanggungjawabkan
kepada mereka dengan baik. Pengurusan bilik darjah
merupakan suatu tugas yang penting yang memerlukan
tahap pengetahuan, kemahiran, kesabaran, komitmen yang
tinggi bagi memperoleh pencapaian yang membanggakan.

More Related Content

What's hot

Guru berkesan di sekolah
Guru berkesan di sekolahGuru berkesan di sekolah
Guru berkesan di sekolahkirutping71
 
Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)
Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)
Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)NurSyaqina
 
pengurusan bilik darjah sekolah rendah dan guru dalam pengurusan bilik darjah
pengurusan bilik darjah sekolah rendah dan guru dalam pengurusan bilik darjahpengurusan bilik darjah sekolah rendah dan guru dalam pengurusan bilik darjah
pengurusan bilik darjah sekolah rendah dan guru dalam pengurusan bilik darjahsiaw ong
 
Pengurusan bilik darjah (Bab 6)
Pengurusan bilik darjah (Bab 6)Pengurusan bilik darjah (Bab 6)
Pengurusan bilik darjah (Bab 6)NurSyaqina
 
Bab8 strategi mengurus bd dan komunikasi.pptx
Bab8 strategi mengurus bd dan komunikasi.pptxBab8 strategi mengurus bd dan komunikasi.pptx
Bab8 strategi mengurus bd dan komunikasi.pptxzuraidanasri
 
Pengurusan penasihatan murid
Pengurusan penasihatan murid Pengurusan penasihatan murid
Pengurusan penasihatan murid Nonie Mislan
 
Pengurusan sumber (Bab 7)
Pengurusan sumber (Bab 7)Pengurusan sumber (Bab 7)
Pengurusan sumber (Bab 7)NurSyaqina
 
PENGURUSAN SUMBER (Pusat Sumber Sekolah)
PENGURUSAN SUMBER (Pusat Sumber Sekolah)PENGURUSAN SUMBER (Pusat Sumber Sekolah)
PENGURUSAN SUMBER (Pusat Sumber Sekolah)ayuni1994
 
Pengurusan pembelajaran (KPS3014)
Pengurusan pembelajaran (KPS3014)Pengurusan pembelajaran (KPS3014)
Pengurusan pembelajaran (KPS3014)Arz-zam Nawawi
 
pengurusan bilik darjah sekolah rendah
pengurusan bilik darjah sekolah rendahpengurusan bilik darjah sekolah rendah
pengurusan bilik darjah sekolah rendahsiaw ong
 
Edu pengurusan pengajaran dan pembelajaran
Edu pengurusan pengajaran dan pembelajaranEdu pengurusan pengajaran dan pembelajaran
Edu pengurusan pengajaran dan pembelajaranLee Hua
 
Pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budayaPembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budayaRoryJack
 
Pengurusan pembelajaran (Bab 5)
Pengurusan pembelajaran (Bab 5)Pengurusan pembelajaran (Bab 5)
Pengurusan pembelajaran (Bab 5)NurSyaqina
 
Guru sebagai pengurus dan pemimpin
Guru sebagai pengurus dan pemimpinGuru sebagai pengurus dan pemimpin
Guru sebagai pengurus dan pemimpinAdilah Said
 
Pengurusan Pembelajaran (KPS3014) - Topik 6 : Pengurusan Bilik Darjah
Pengurusan Pembelajaran (KPS3014) - Topik 6 : Pengurusan Bilik DarjahPengurusan Pembelajaran (KPS3014) - Topik 6 : Pengurusan Bilik Darjah
Pengurusan Pembelajaran (KPS3014) - Topik 6 : Pengurusan Bilik DarjahAbbyHaryati
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahNoor Asheikin
 

What's hot (20)

Guru berkesan di sekolah
Guru berkesan di sekolahGuru berkesan di sekolah
Guru berkesan di sekolah
 
Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)
Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)
Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)
 
pengurusan bilik darjah sekolah rendah dan guru dalam pengurusan bilik darjah
pengurusan bilik darjah sekolah rendah dan guru dalam pengurusan bilik darjahpengurusan bilik darjah sekolah rendah dan guru dalam pengurusan bilik darjah
pengurusan bilik darjah sekolah rendah dan guru dalam pengurusan bilik darjah
 
Pengurusan bilik darjah (Bab 6)
Pengurusan bilik darjah (Bab 6)Pengurusan bilik darjah (Bab 6)
Pengurusan bilik darjah (Bab 6)
 
Bab8 strategi mengurus bd dan komunikasi.pptx
Bab8 strategi mengurus bd dan komunikasi.pptxBab8 strategi mengurus bd dan komunikasi.pptx
Bab8 strategi mengurus bd dan komunikasi.pptx
 
Pengurusan penasihatan murid
Pengurusan penasihatan murid Pengurusan penasihatan murid
Pengurusan penasihatan murid
 
Pengurusan sumber (Bab 7)
Pengurusan sumber (Bab 7)Pengurusan sumber (Bab 7)
Pengurusan sumber (Bab 7)
 
PENGURUSAN SUMBER (Pusat Sumber Sekolah)
PENGURUSAN SUMBER (Pusat Sumber Sekolah)PENGURUSAN SUMBER (Pusat Sumber Sekolah)
PENGURUSAN SUMBER (Pusat Sumber Sekolah)
 
Pengurusan pembelajaran (KPS3014)
Pengurusan pembelajaran (KPS3014)Pengurusan pembelajaran (KPS3014)
Pengurusan pembelajaran (KPS3014)
 
Kps 3014
Kps 3014Kps 3014
Kps 3014
 
pengurusan bilik darjah sekolah rendah
pengurusan bilik darjah sekolah rendahpengurusan bilik darjah sekolah rendah
pengurusan bilik darjah sekolah rendah
 
Edu pengurusan pengajaran dan pembelajaran
Edu pengurusan pengajaran dan pembelajaranEdu pengurusan pengajaran dan pembelajaran
Edu pengurusan pengajaran dan pembelajaran
 
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
 
Pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budayaPembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
Pembinaan persekitaran bilik darjah yang mesra budaya
 
Pengurusan pembelajaran (Bab 5)
Pengurusan pembelajaran (Bab 5)Pengurusan pembelajaran (Bab 5)
Pengurusan pembelajaran (Bab 5)
 
Guru sebagai pengurus dan pemimpin
Guru sebagai pengurus dan pemimpinGuru sebagai pengurus dan pemimpin
Guru sebagai pengurus dan pemimpin
 
Sinopsis buku 1
Sinopsis buku 1Sinopsis buku 1
Sinopsis buku 1
 
Pengurusan Pembelajaran (KPS3014) - Topik 6 : Pengurusan Bilik Darjah
Pengurusan Pembelajaran (KPS3014) - Topik 6 : Pengurusan Bilik DarjahPengurusan Pembelajaran (KPS3014) - Topik 6 : Pengurusan Bilik Darjah
Pengurusan Pembelajaran (KPS3014) - Topik 6 : Pengurusan Bilik Darjah
 
Ufiz pengurusan sumber
Ufiz pengurusan sumberUfiz pengurusan sumber
Ufiz pengurusan sumber
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
 

Viewers also liked

[PL] Bez trudu i ryzyka! Jak tworzyć przepływy pracy w SharePoint?
[PL] Bez trudu i ryzyka! Jak tworzyć przepływy pracy w SharePoint?[PL] Bez trudu i ryzyka! Jak tworzyć przepływy pracy w SharePoint?
[PL] Bez trudu i ryzyka! Jak tworzyć przepływy pracy w SharePoint?Datapolis
 
Солнышко яшкуль:презентация по речевого развитию печень л.в.
Солнышко яшкуль:презентация по речевого развитию печень л.в.Солнышко яшкуль:презентация по речевого развитию печень л.в.
Солнышко яшкуль:презентация по речевого развитию печень л.в.au-elista
 
Чернозем роо:продолжительность отпусков понкратова март 2016
Чернозем роо:продолжительность отпусков понкратова  март 2016Чернозем роо:продолжительность отпусков понкратова  март 2016
Чернозем роо:продолжительность отпусков понкратова март 2016au-elista
 
Эллицей:альбом гуманитарного профиля
Эллицей:альбом гуманитарного профиляЭллицей:альбом гуманитарного профиля
Эллицей:альбом гуманитарного профиляau-elista
 
Smart City, Marketing teerritoriale, Fare Impresa, quel web 2.0 che può fare ...
Smart City, Marketing teerritoriale, Fare Impresa, quel web 2.0 che può fare ...Smart City, Marketing teerritoriale, Fare Impresa, quel web 2.0 che può fare ...
Smart City, Marketing teerritoriale, Fare Impresa, quel web 2.0 che può fare ...Michele Dell'Edera
 
Behaviorismo filosófico
Behaviorismo filosóficoBehaviorismo filosófico
Behaviorismo filosóficoCaio Maximino
 
Operantes e respondentes
Operantes e respondentesOperantes e respondentes
Operantes e respondentesCaio Maximino
 
Gokan Ozcifci: The Office 365 and Hybrid SharePoint Deployments bare essentials
Gokan Ozcifci: The Office 365 and Hybrid SharePoint Deployments bare essentialsGokan Ozcifci: The Office 365 and Hybrid SharePoint Deployments bare essentials
Gokan Ozcifci: The Office 365 and Hybrid SharePoint Deployments bare essentialsSharePoint Saturday Warsaw
 
Materialismo eliminativista e naturalismo
Materialismo eliminativista e naturalismoMaterialismo eliminativista e naturalismo
Materialismo eliminativista e naturalismoCaio Maximino
 
Roof top solar PV connected DC micro grids as smart grids
Roof top solar PV connected DC micro grids as smart gridsRoof top solar PV connected DC micro grids as smart grids
Roof top solar PV connected DC micro grids as smart gridsBrhamesh Alipuria
 
Presentation visite sas 2012
Presentation  visite sas 2012Presentation  visite sas 2012
Presentation visite sas 2012DeDeckerMarc
 

Viewers also liked (15)

[PL] Bez trudu i ryzyka! Jak tworzyć przepływy pracy w SharePoint?
[PL] Bez trudu i ryzyka! Jak tworzyć przepływy pracy w SharePoint?[PL] Bez trudu i ryzyka! Jak tworzyć przepływy pracy w SharePoint?
[PL] Bez trudu i ryzyka! Jak tworzyć przepływy pracy w SharePoint?
 
Солнышко яшкуль:презентация по речевого развитию печень л.в.
Солнышко яшкуль:презентация по речевого развитию печень л.в.Солнышко яшкуль:презентация по речевого развитию печень л.в.
Солнышко яшкуль:презентация по речевого развитию печень л.в.
 
Чернозем роо:продолжительность отпусков понкратова март 2016
Чернозем роо:продолжительность отпусков понкратова  март 2016Чернозем роо:продолжительность отпусков понкратова  март 2016
Чернозем роо:продолжительность отпусков понкратова март 2016
 
Ceres for internet
Ceres for internetCeres for internet
Ceres for internet
 
RDM CV August 2016 OP
RDM CV  August 2016 OPRDM CV  August 2016 OP
RDM CV August 2016 OP
 
Data modeling
Data modelingData modeling
Data modeling
 
Эллицей:альбом гуманитарного профиля
Эллицей:альбом гуманитарного профиляЭллицей:альбом гуманитарного профиля
Эллицей:альбом гуманитарного профиля
 
Прикумская
ПрикумскаяПрикумская
Прикумская
 
Smart City, Marketing teerritoriale, Fare Impresa, quel web 2.0 che può fare ...
Smart City, Marketing teerritoriale, Fare Impresa, quel web 2.0 che può fare ...Smart City, Marketing teerritoriale, Fare Impresa, quel web 2.0 che può fare ...
Smart City, Marketing teerritoriale, Fare Impresa, quel web 2.0 che può fare ...
 
Behaviorismo filosófico
Behaviorismo filosóficoBehaviorismo filosófico
Behaviorismo filosófico
 
Operantes e respondentes
Operantes e respondentesOperantes e respondentes
Operantes e respondentes
 
Gokan Ozcifci: The Office 365 and Hybrid SharePoint Deployments bare essentials
Gokan Ozcifci: The Office 365 and Hybrid SharePoint Deployments bare essentialsGokan Ozcifci: The Office 365 and Hybrid SharePoint Deployments bare essentials
Gokan Ozcifci: The Office 365 and Hybrid SharePoint Deployments bare essentials
 
Materialismo eliminativista e naturalismo
Materialismo eliminativista e naturalismoMaterialismo eliminativista e naturalismo
Materialismo eliminativista e naturalismo
 
Roof top solar PV connected DC micro grids as smart grids
Roof top solar PV connected DC micro grids as smart gridsRoof top solar PV connected DC micro grids as smart grids
Roof top solar PV connected DC micro grids as smart grids
 
Presentation visite sas 2012
Presentation  visite sas 2012Presentation  visite sas 2012
Presentation visite sas 2012
 

Similar to Slaid kumpulan 18

edu pengurusan bilik darjah sekolah rendah
edu pengurusan bilik darjah sekolah rendahedu pengurusan bilik darjah sekolah rendah
edu pengurusan bilik darjah sekolah rendahNoredatul Gabo
 
PELAN PERANCANGAN PENGURUSAN BILIK DARJAH YANG IDEAL-SLIDE.pptx
PELAN PERANCANGAN PENGURUSAN BILIK DARJAH YANG IDEAL-SLIDE.pptxPELAN PERANCANGAN PENGURUSAN BILIK DARJAH YANG IDEAL-SLIDE.pptx
PELAN PERANCANGAN PENGURUSAN BILIK DARJAH YANG IDEAL-SLIDE.pptxizam_bakar
 
Toaz.info pengurusan-bilik-darjah-yang-kondusif-pr db1592fcfd86cdad5a38d37c04...
Toaz.info pengurusan-bilik-darjah-yang-kondusif-pr db1592fcfd86cdad5a38d37c04...Toaz.info pengurusan-bilik-darjah-yang-kondusif-pr db1592fcfd86cdad5a38d37c04...
Toaz.info pengurusan-bilik-darjah-yang-kondusif-pr db1592fcfd86cdad5a38d37c04...PBK0619MohamadAkmalB
 
Peranan_Guru_dalam_pengurusan_bilik_darj.doc
Peranan_Guru_dalam_pengurusan_bilik_darj.docPeranan_Guru_dalam_pengurusan_bilik_darj.doc
Peranan_Guru_dalam_pengurusan_bilik_darj.docABDULRASHIDBINALEXAN
 
Unit 11 (guru dan sekolah)
Unit 11 (guru dan sekolah)Unit 11 (guru dan sekolah)
Unit 11 (guru dan sekolah)Yayasan Negeri
 
Interaksi dan pembelajaran (Bab 2)
Interaksi dan pembelajaran (Bab 2)Interaksi dan pembelajaran (Bab 2)
Interaksi dan pembelajaran (Bab 2)NurSyaqina
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahfiro HAR
 
BAB 12 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 12  GURU DAN SEKOLAH.pptxBAB 12  GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 12 GURU DAN SEKOLAH.pptxNurulHudaHusin
 
Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)
Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)
Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)Rafiza Diy
 
Proposal emilia
Proposal emiliaProposal emilia
Proposal emiliaAdi' Mal
 
Proposal emilia
Proposal emiliaProposal emilia
Proposal emiliaAdi' Mal
 
unsur fizikal bilik darjah
unsur fizikal bilik darjahunsur fizikal bilik darjah
unsur fizikal bilik darjahshockgadof
 
Kertas kerja tahsin doa
Kertas kerja tahsin doaKertas kerja tahsin doa
Kertas kerja tahsin doaMohd Tarmizi
 
Modul%203%203 e[1]
Modul%203%203 e[1]Modul%203%203 e[1]
Modul%203%203 e[1]Mohd Ridzuan
 

Similar to Slaid kumpulan 18 (20)

edu pengurusan bilik darjah sekolah rendah
edu pengurusan bilik darjah sekolah rendahedu pengurusan bilik darjah sekolah rendah
edu pengurusan bilik darjah sekolah rendah
 
PELAN PERANCANGAN PENGURUSAN BILIK DARJAH YANG IDEAL-SLIDE.pptx
PELAN PERANCANGAN PENGURUSAN BILIK DARJAH YANG IDEAL-SLIDE.pptxPELAN PERANCANGAN PENGURUSAN BILIK DARJAH YANG IDEAL-SLIDE.pptx
PELAN PERANCANGAN PENGURUSAN BILIK DARJAH YANG IDEAL-SLIDE.pptx
 
Toaz.info pengurusan-bilik-darjah-yang-kondusif-pr db1592fcfd86cdad5a38d37c04...
Toaz.info pengurusan-bilik-darjah-yang-kondusif-pr db1592fcfd86cdad5a38d37c04...Toaz.info pengurusan-bilik-darjah-yang-kondusif-pr db1592fcfd86cdad5a38d37c04...
Toaz.info pengurusan-bilik-darjah-yang-kondusif-pr db1592fcfd86cdad5a38d37c04...
 
Peranan_Guru_dalam_pengurusan_bilik_darj.doc
Peranan_Guru_dalam_pengurusan_bilik_darj.docPeranan_Guru_dalam_pengurusan_bilik_darj.doc
Peranan_Guru_dalam_pengurusan_bilik_darj.doc
 
Unit 11 (guru dan sekolah)
Unit 11 (guru dan sekolah)Unit 11 (guru dan sekolah)
Unit 11 (guru dan sekolah)
 
Interaksi dan pembelajaran (Bab 2)
Interaksi dan pembelajaran (Bab 2)Interaksi dan pembelajaran (Bab 2)
Interaksi dan pembelajaran (Bab 2)
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
 
BAB 12 GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 12  GURU DAN SEKOLAH.pptxBAB 12  GURU DAN SEKOLAH.pptx
BAB 12 GURU DAN SEKOLAH.pptx
 
Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)
Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)
Peta minda 1 & 2 (komponen pengajaran dan teori huraian bahasa)
 
Proposal emilia
Proposal emiliaProposal emilia
Proposal emilia
 
Proposal emilia
Proposal emiliaProposal emilia
Proposal emilia
 
Modul 3 3 b (1)
Modul 3 3 b (1)Modul 3 3 b (1)
Modul 3 3 b (1)
 
Modul 3 3 b (1)
Modul 3 3 b (1)Modul 3 3 b (1)
Modul 3 3 b (1)
 
unsur fizikal bilik darjah
unsur fizikal bilik darjahunsur fizikal bilik darjah
unsur fizikal bilik darjah
 
Kertas kerja tahsin doa
Kertas kerja tahsin doaKertas kerja tahsin doa
Kertas kerja tahsin doa
 
Bilik darjah
Bilik darjahBilik darjah
Bilik darjah
 
Cetusan minda
Cetusan mindaCetusan minda
Cetusan minda
 
Modul%203%203 e[1]
Modul%203%203 e[1]Modul%203%203 e[1]
Modul%203%203 e[1]
 
Edu 3106 TUTORIAL 1
Edu 3106 TUTORIAL 1Edu 3106 TUTORIAL 1
Edu 3106 TUTORIAL 1
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
 

Recently uploaded

Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 

Recently uploaded (11)

Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 

Slaid kumpulan 18

  • 1. Kumpulan : Buah Kurma Nama Ahli Kumpulan : 1) Nor Husni bt Mokhtar 2) Nurul Fatihah bt Zulkifli 3) Aesah Arwaekeuji PENGURUSAN BILIK DARJAH
  • 2.
  • 3. Pengenalan Bilik darjah boleh ditakrifkan sebagai suatu bilik di mana sekumpulan murid diajar oleh seorang guru. Pengurusan bilik darjah bermaksud suatu usaha untuk mentadbir murid dan mengurus bilik darjah supaya suasana persekitarannya tersusun dan ceria serta menggalakkan aktiviti pembelajaran. Suasana bilik darjah yang menarik, kemas dan teratur akan membantu memberi keselesaan kepada tenaga pengajar untuk menjalankan proses p & p di dalam bilik darjah serta meningkatkan interaksi antara murid dengan murid dan murid dengan guru. Oleh itu, bilik darjah perlu bersifat mesra-pelajar.
  • 4. PENGURUSAN BILIK DARJAH SOALAN 3 SOALAN 4 SOALAN 2SOALAN 1 SOALAN 10 SOALAN 9 SOALAN 8 SOALAN 5SOALAN 6 SOALAN 7
  • 6. RUMUSAN Sejajar dengan perkembangan dunia pendidikan era ini, peranan dan tugas guru dalam mengurus bilik darjah semakin mencabar. Guru bukan sahaja bertindak sebagai pengurus bilik darjah efektif tetapi juga perlu mengembleng tenaga dan mental untuk mempertingkatkan diri dengan pelbagai ilmu pengurusan agar mereka dapat mengenalikan bilik darjah yang di pertanggungjawabkan kepada mereka dengan baik. Pengurusan bilik darjah merupakan suatu tugas yang penting yang memerlukan tahap pengetahuan, kemahiran, kesabaran, komitmen yang tinggi bagi memperoleh pencapaian yang membanggakan.