Forum STE-PS - Dokumentation Seminar NuertingenMichael Wünsch
Das Forum STE-PS ist ein Diskussions- und Kommunikationsfeld des Seminars Nürtingen mit dem Ziel, im Dialog mit schulischen und außerschulischen Partnern Fragen zu klären und Ideen zu generieren, um für Lehrerbildung und Unterricht im Feld der
naturwissenschaftlich-technischen Bildung innovative Impulse zu setzen.
Im Dialog mit drei Wissenschaftlerinnen möchten wir im Herbst 2008 im Bereich der naturwissenschaftlich-technischen Bildung in den Klassen 1-6 aktuelle Erkenntnisse zu folgenden Fragestellungen gewinnen:
- Welche Bildungsstandards sind relevant zur nachhaltigen Förderung und Bildung der Schülerinnen und Schüler?
- Was ist der Stand der Didaktik?
- Welche Kompetenzen muss eine Lehrperson besitzen, um Lernprozesse professionell gestalten zu können?
Introducción al arte de vanguardia
Contexto político, económico, social y cultural de la Edad Contemporánea.
Transformaciones de los sistemas productivos de creación artística y cultural
Definición del concepto de vanguardia y su relación con la historia del arte
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
1. MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
POKOK BAHASAN BANGUN DATAR MENGGUNAKAN PERMAINAN
SIRKUIT PINTAR
DI KELAS 7.1 SMP NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN
Skripsi Oleh :
AL-NINDU BUNGA SABRINA ( 06081008030 )
NAMA : MERY HARDILA
NIM : 06081181419073
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
4. 1.2. Rumusan Masalah
1.3. Tujuan Penelitian
1.3. Manfaat Penelitian
Bagaimanakah
motivasi siswa
dalam
pembelajaran
Matematika ?
untuk mengetahui
motivasi siswa
dalam
pembelajaran
Matematika
Siswa
Guru
Sekolah
5. 2.1 Pembelajaran Matematika
2.2 Permainan Sirkuit Pintar
2.3 Motivasi Belajar
2.4 Permainan Sirkuit Pintar Terhadap Motivasi Belajar
BAB II
6. Metode apa yang digunakan pada penelitian ini ?
Metode kuantitatif deskriptif
Dimana dan Siapa yang diteliti ?
Di SMP negeri 1 indralaya selatan siswa
Kelas VII.1 dan VII.5
Kapan dan Berapa lama penelitian dilakukan ?
Dari tanggal 20 September sampai dengan 3
Desember 2011 selama kurang lebih dua bulan
BAB III
7. REFERENSI
Arikunto, S. 2009. Dasar – Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta :
Bumi Aksara.
Djaali. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung :
Alfabeta.