SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
SIRI CERAMAH MOTIVASI BELAJAR
UNTUK MURID TAHUN EMPAT
ARE YOU READY!
PERNAH TENGOK POTRET INI?
SEDAR DIRI
• Siapa kita ? –susah payah ibu
• Apa harapan ibubapa /keluarga/sekolah dan
masyarakat kepada kita?
• Apa akan jadi kepada kita sekiranya kita gagal
dalam hidup?
• Gunakan peluang dan kesempatan semasa muda
untuk belajar
• Sebab apa guru dan ibu bapa ambil berat
terhadap kita?
• Apa kesudahan kita yang hidup tanpa ilmu?
• Jadilah kita anak yang tahu membalas jasa
ibubapa
CUBA KITA RENUNGKAN
1. Mengapakah kita dilahirkan ke dunia ?
2. Mengapakah ibu dan bapa kita bersusah payah
membesarkan kita ?
3. Mengapakah kita dihantar ke sekolah ?
4. Mengapakah guru bertungkus-lumus mengajar
kita?
5. Mengapa negara memerlukan kita ?
6. Kebahagiaan bagaimana yang dicari?
7. Kenapa ilmu tersangat penting ?
8. Kenapa kita perlu berjaya ?
9. Bagaimana kedudukkan mereka yang berjaya?
Aktiviti
Renungkanlah… Betapa bertuahnya kamu
memiliki ibu bapa yang sanggup menjaga kamu
sehingga kamu dewasa.
MURID A CEMERLANG
MURID B GAGAL
KENAPA???
KENAPA MURID A BOLEH BERJAYA
DAN MURID B TAK BOLEH?
MURID A
• Ikut peraturan masa belajar yang betul
• Tidak kurang 4 jam sehari di rumah.
• Ikut jadual waktu dan pandai membahagikan
masa
• Ada masa belajar /main/riadah/rehat dan
beribadat kepada Allah, masa baca al quran
/surau dll
MURID A
• banyak korbankan keseronokan
• Korbankan waktu rehat / menonton/ tidur/
main/ berbual-bual kosong/ melepak dll
• Banyak buat ulangkaji /perbincangan/ nota dll
• Tapi…MURID B banyak buang masa /
melepak/ layari internet.
KENAPA MURID A BOLEH BERJAYA
DAN MURID B TAK BOLEH?
MURID A
• banyak mendekatkan diri kepada Allah swt.
• Solat tak abaikan
• Rohaninya kuat dan mantap
• Seringkali amalkan doa dan tawakkal
• Tapi… MURID B ,liat untuk beribadat/ kena
suruh selalu/ malas/ ikut mood dan banyak
alasan.
KENAPA MURID A BOLEH BERJAYA
DAN MURID B TAK BOLEH?
MURID A
• bersemangat untuk belajar dan menuntut ilmu.
• Bangun awal /siap awal ke sekolah
• Duduk di barisan hadapan dan sentiasa
dihadapan dalam semua perkara.
• Selalu bertanya sekiranya tidak faham.
• Tidak pernah ponteng/ rajin dengan aktiviti ko
kurikulum
KENAPA MURID A BOLEH BERJAYA
DAN MURID B TAK BOLEH?
CIRI-CIRI MURID GAGAL
• Murid yang banyak relaks
• Murid yang ego / sombong
• Murid yang malas / culas / cepat marah
• murid yang lambat bertindak
• Murid yang berfikiran negatif
• Murid yang tidak menjaga waktu
• Murid yang tidak ada hala tuju kehidupan yang
sebenar
• Murid yang tidak berwawasan
• Murid yang tidak melaksanakan amanah
JOM BANDINGKAN
• Cemerlang dalam
pelajaran
• Berjaya
• Ada kerjaya
• Ada pendapatan
• Hidup selesa
• Lemah dalam
pelajaran
• Gagal
• Kerjaya tidak tetap
• Pendapatan kurang
• Hidup dalam
tekanan
YANG MANA PILIHAN ANDA?
Aktiviti 1
•UNTUK BERJAYA
BUKANNYA MUDAH
TETAPI TIDAK MUSTAHIL
Aktiviti 2
KEJAYAAN TIDAK AKAN
DAPAT DICAPAI TANPA
MATLAMAT
"Kejayaan ibarat bebayang
yang sentiasa berada di sisi
kita,
ia tidak bergerak, tetapi kita
yang menggerakkannya."
- DR. ISMAIL ZAIN, 1996
BUKAN SEKOLAH MANA,
TETAPI SEKUAT MANA
KITA BELAJAR YANG
AKAN MENENTUKAN
MASA DEPAN
SESEORANG.
KALAU ORANG LAIN
BOLEH BERJAYA
MENGAPA KITA TIDAK?
AKTIVITI 3
ORANG RAJIN MENCARI
JALAN, ORANG MALAS
MEMBERI ALASAN
JOM TONTON 1
TIADA LAGI ALASAN UNTUK
ANDA BERKATA
TIDAK BOLEH
20 TAHUN DARI SEKARANG ANDA
AKAN KECEWA DENGAN
PERKARA YANG TIDAK ANDA
LAKUKAN BERBANDING DENGAN
PERKARA YANG TELAH ANDA
LAKUKAN
ANDA AKAN MILIKI APA
YANG ANDA INGINKAN
SEKIRANYA ANDA
SANGGUP BERKORBAN
JIKA ANDA INGIN MASA
DEPANMU LEBIH BAIK, MAKA
BERSUSAH PAYAHLAH MULAI
DARI SEKARANG
JOM TONTON 2
BERAKIT-RAKIT KE HULU,
BERENANG-RENANG KE TEPIAN.
BERSAKIT-SAKIT DAHULU,
BERSENANG-SENANG KEMUDIAN.
BAGAIMANA UNTUK MENJADI
PELAJAR BERJAYA?
• Pelajar yang yang rajin berusaha
• Pelajar yang ada hubungan dengan Allah dan
sesama manusia
• Pelajar yang mempunyai akhlak yang mulia
• Pelajar yang mempunyai tubuh badan yang sihat
• Pelajar yang mempunyai fikiran yang terdidik
PILIHAN DI TANGAN ANDA.
PILIHLAH UNTUK BERJAYA
UNIT BIMBINGAN DAN
KAUNSELING SKS
SEKIAN TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to SIRI MOTIVASI BELAJAR-Tahun 4.pptx

Ke Arah Pelajar Cemerlang
Ke Arah Pelajar CemerlangKe Arah Pelajar Cemerlang
Ke Arah Pelajar CemerlangLinda Midy
 
Tip pelajar cemerlang
Tip pelajar cemerlangTip pelajar cemerlang
Tip pelajar cemerlangsmkdsh
 
PERSEDIAAN KE SEKOLAH MENENGAH.pptx
PERSEDIAAN KE SEKOLAH MENENGAH.pptxPERSEDIAAN KE SEKOLAH MENENGAH.pptx
PERSEDIAAN KE SEKOLAH MENENGAH.pptxSHATHISWARYAPMAHENDR
 
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...budiyono67
 
Motivasi perubahan diri 2014
Motivasi perubahan diri 2014Motivasi perubahan diri 2014
Motivasi perubahan diri 2014Rubiah Noh
 
TIPS AND TRIK MENGHADAPI UAN
TIPS AND TRIK MENGHADAPI UANTIPS AND TRIK MENGHADAPI UAN
TIPS AND TRIK MENGHADAPI UANIta Rumaisha
 
Tip pelajar cemerlang
Tip pelajar cemerlangTip pelajar cemerlang
Tip pelajar cemerlangsmkdsh
 
MATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptx
MATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptxMATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptx
MATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptxDaniMaulanaRohman1
 
343039325 materi-From-Zero-to-Hero-ppt.pptx
343039325 materi-From-Zero-to-Hero-ppt.pptx343039325 materi-From-Zero-to-Hero-ppt.pptx
343039325 materi-From-Zero-to-Hero-ppt.pptxahmad jazuli
 
Kepimpinan pengawas
Kepimpinan pengawasKepimpinan pengawas
Kepimpinan pengawasFieda Ziera
 
Slide_Motivasi_and_Halatuju.pptx
Slide_Motivasi_and_Halatuju.pptxSlide_Motivasi_and_Halatuju.pptx
Slide_Motivasi_and_Halatuju.pptxMOHD KHAIRI ISMAIL
 
BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.ppt
BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.pptBAGAIMANA MAHU CEMERLANG.ppt
BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.pptsakinah70
 
Cut Lista's profile (as of Nov2013)
Cut Lista's profile (as of Nov2013)Cut Lista's profile (as of Nov2013)
Cut Lista's profile (as of Nov2013)Cut Lista
 
Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..Cikgu Shasaz
 

Similar to SIRI MOTIVASI BELAJAR-Tahun 4.pptx (20)

Ke Arah Pelajar Cemerlang
Ke Arah Pelajar CemerlangKe Arah Pelajar Cemerlang
Ke Arah Pelajar Cemerlang
 
Tip pelajar cemerlang
Tip pelajar cemerlangTip pelajar cemerlang
Tip pelajar cemerlang
 
motivasi belajar
motivasi belajarmotivasi belajar
motivasi belajar
 
PERSEDIAAN KE SEKOLAH MENENGAH.pptx
PERSEDIAAN KE SEKOLAH MENENGAH.pptxPERSEDIAAN KE SEKOLAH MENENGAH.pptx
PERSEDIAAN KE SEKOLAH MENENGAH.pptx
 
Guru yang baik
Guru yang baikGuru yang baik
Guru yang baik
 
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
 
Motivasi perubahan diri 2014
Motivasi perubahan diri 2014Motivasi perubahan diri 2014
Motivasi perubahan diri 2014
 
TIPS AND TRIK MENGHADAPI UAN
TIPS AND TRIK MENGHADAPI UANTIPS AND TRIK MENGHADAPI UAN
TIPS AND TRIK MENGHADAPI UAN
 
Tip pelajar cemerlang
Tip pelajar cemerlangTip pelajar cemerlang
Tip pelajar cemerlang
 
landasan-psikologi-pendidikan
landasan-psikologi-pendidikanlandasan-psikologi-pendidikan
landasan-psikologi-pendidikan
 
MATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptx
MATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptxMATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptx
MATERI MPLS SMK BUSTANUL ULUM.pptx
 
1-160927164912.pdf
1-160927164912.pdf1-160927164912.pdf
1-160927164912.pdf
 
LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN
LATIHAN DASAR KEPEMIMPINANLATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN
LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN
 
343039325 materi-From-Zero-to-Hero-ppt.pptx
343039325 materi-From-Zero-to-Hero-ppt.pptx343039325 materi-From-Zero-to-Hero-ppt.pptx
343039325 materi-From-Zero-to-Hero-ppt.pptx
 
Kepimpinan pengawas
Kepimpinan pengawasKepimpinan pengawas
Kepimpinan pengawas
 
Slide_Motivasi_and_Halatuju.pptx
Slide_Motivasi_and_Halatuju.pptxSlide_Motivasi_and_Halatuju.pptx
Slide_Motivasi_and_Halatuju.pptx
 
BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.ppt
BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.pptBAGAIMANA MAHU CEMERLANG.ppt
BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.ppt
 
Guru berkesan
Guru berkesanGuru berkesan
Guru berkesan
 
Cut Lista's profile (as of Nov2013)
Cut Lista's profile (as of Nov2013)Cut Lista's profile (as of Nov2013)
Cut Lista's profile (as of Nov2013)
 
Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..Budaya kerja cemerlang..
Budaya kerja cemerlang..
 

Recently uploaded

demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 

Recently uploaded (20)

demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 

SIRI MOTIVASI BELAJAR-Tahun 4.pptx

  • 1. SIRI CERAMAH MOTIVASI BELAJAR UNTUK MURID TAHUN EMPAT
  • 4. SEDAR DIRI • Siapa kita ? –susah payah ibu • Apa harapan ibubapa /keluarga/sekolah dan masyarakat kepada kita? • Apa akan jadi kepada kita sekiranya kita gagal dalam hidup? • Gunakan peluang dan kesempatan semasa muda untuk belajar • Sebab apa guru dan ibu bapa ambil berat terhadap kita? • Apa kesudahan kita yang hidup tanpa ilmu? • Jadilah kita anak yang tahu membalas jasa ibubapa
  • 5. CUBA KITA RENUNGKAN 1. Mengapakah kita dilahirkan ke dunia ? 2. Mengapakah ibu dan bapa kita bersusah payah membesarkan kita ? 3. Mengapakah kita dihantar ke sekolah ? 4. Mengapakah guru bertungkus-lumus mengajar kita? 5. Mengapa negara memerlukan kita ? 6. Kebahagiaan bagaimana yang dicari? 7. Kenapa ilmu tersangat penting ? 8. Kenapa kita perlu berjaya ? 9. Bagaimana kedudukkan mereka yang berjaya?
  • 7. Renungkanlah… Betapa bertuahnya kamu memiliki ibu bapa yang sanggup menjaga kamu sehingga kamu dewasa.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. MURID A CEMERLANG MURID B GAGAL KENAPA???
  • 12. KENAPA MURID A BOLEH BERJAYA DAN MURID B TAK BOLEH? MURID A • Ikut peraturan masa belajar yang betul • Tidak kurang 4 jam sehari di rumah. • Ikut jadual waktu dan pandai membahagikan masa • Ada masa belajar /main/riadah/rehat dan beribadat kepada Allah, masa baca al quran /surau dll
  • 13. MURID A • banyak korbankan keseronokan • Korbankan waktu rehat / menonton/ tidur/ main/ berbual-bual kosong/ melepak dll • Banyak buat ulangkaji /perbincangan/ nota dll • Tapi…MURID B banyak buang masa / melepak/ layari internet. KENAPA MURID A BOLEH BERJAYA DAN MURID B TAK BOLEH?
  • 14. MURID A • banyak mendekatkan diri kepada Allah swt. • Solat tak abaikan • Rohaninya kuat dan mantap • Seringkali amalkan doa dan tawakkal • Tapi… MURID B ,liat untuk beribadat/ kena suruh selalu/ malas/ ikut mood dan banyak alasan. KENAPA MURID A BOLEH BERJAYA DAN MURID B TAK BOLEH?
  • 15. MURID A • bersemangat untuk belajar dan menuntut ilmu. • Bangun awal /siap awal ke sekolah • Duduk di barisan hadapan dan sentiasa dihadapan dalam semua perkara. • Selalu bertanya sekiranya tidak faham. • Tidak pernah ponteng/ rajin dengan aktiviti ko kurikulum KENAPA MURID A BOLEH BERJAYA DAN MURID B TAK BOLEH?
  • 16. CIRI-CIRI MURID GAGAL • Murid yang banyak relaks • Murid yang ego / sombong • Murid yang malas / culas / cepat marah • murid yang lambat bertindak • Murid yang berfikiran negatif • Murid yang tidak menjaga waktu • Murid yang tidak ada hala tuju kehidupan yang sebenar • Murid yang tidak berwawasan • Murid yang tidak melaksanakan amanah
  • 17. JOM BANDINGKAN • Cemerlang dalam pelajaran • Berjaya • Ada kerjaya • Ada pendapatan • Hidup selesa • Lemah dalam pelajaran • Gagal • Kerjaya tidak tetap • Pendapatan kurang • Hidup dalam tekanan
  • 19. Aktiviti 1 •UNTUK BERJAYA BUKANNYA MUDAH TETAPI TIDAK MUSTAHIL
  • 20.
  • 21. Aktiviti 2 KEJAYAAN TIDAK AKAN DAPAT DICAPAI TANPA MATLAMAT
  • 22. "Kejayaan ibarat bebayang yang sentiasa berada di sisi kita, ia tidak bergerak, tetapi kita yang menggerakkannya." - DR. ISMAIL ZAIN, 1996
  • 23. BUKAN SEKOLAH MANA, TETAPI SEKUAT MANA KITA BELAJAR YANG AKAN MENENTUKAN MASA DEPAN SESEORANG.
  • 24. KALAU ORANG LAIN BOLEH BERJAYA MENGAPA KITA TIDAK? AKTIVITI 3
  • 25. ORANG RAJIN MENCARI JALAN, ORANG MALAS MEMBERI ALASAN
  • 26. JOM TONTON 1 TIADA LAGI ALASAN UNTUK ANDA BERKATA TIDAK BOLEH
  • 27. 20 TAHUN DARI SEKARANG ANDA AKAN KECEWA DENGAN PERKARA YANG TIDAK ANDA LAKUKAN BERBANDING DENGAN PERKARA YANG TELAH ANDA LAKUKAN
  • 28. ANDA AKAN MILIKI APA YANG ANDA INGINKAN SEKIRANYA ANDA SANGGUP BERKORBAN
  • 29. JIKA ANDA INGIN MASA DEPANMU LEBIH BAIK, MAKA BERSUSAH PAYAHLAH MULAI DARI SEKARANG
  • 30. JOM TONTON 2 BERAKIT-RAKIT KE HULU, BERENANG-RENANG KE TEPIAN. BERSAKIT-SAKIT DAHULU, BERSENANG-SENANG KEMUDIAN.
  • 31. BAGAIMANA UNTUK MENJADI PELAJAR BERJAYA? • Pelajar yang yang rajin berusaha • Pelajar yang ada hubungan dengan Allah dan sesama manusia • Pelajar yang mempunyai akhlak yang mulia • Pelajar yang mempunyai tubuh badan yang sihat • Pelajar yang mempunyai fikiran yang terdidik
  • 32. PILIHAN DI TANGAN ANDA. PILIHLAH UNTUK BERJAYA
  • 33. UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING SKS SEKIAN TERIMA KASIH