3. SLIDESMANI
■ Cari maklumat awal sekolahyang akan
dimasuki.
■ Tetapkan matlamat.
■ Bersedia dari segi fizikal dan mental.
■ Cepat sesuaikan diri.
■ Hormati Senior
1
0PE
TU
A
SEBELUMM
E
L
A
N
G
K
A
HK
ES
E
K
O
L
A
HMENENGAH.
■ Jauhi kumpulan yang bermasalahdi sekolah.
■ Kenal pasti rakan yang sesuai dijadikan
sahabat
■ Kuasai subjek yang diajar oleh guru.
■ Setiap guru wataknyaberbeza-beza.
■ Segera melaporkan sekiranya anda dibuli
4. SLIDESMANI
Cikgu rasa perkara ini agak penting supaya anak murid
cikgu tidak berasa janggal ketika melangkah kaki ke sana.
Maklumat awal akan menjadikan kamu lebih tenang kerana
tempat yang baru pasti menjadikan kamu berasa asing dan
serba tidak tahu sehinggakan kamu jadi gelisah.
1
.C
A
R
IMA
LU
M
ATA
W
A
L
SEK
O
LAHY
A
N
GA
K
A
ND
I
MA
SU
KI
5. SLIDESMANI
Di sekolah menengah, kamu bakal memasuki alam baru
yang lebih mencabar dan yang akan menentukan hala tuju
kehidupan kamu selepas itu.Oleh itu,kamu perlu tahu apa
yang hendak dicapai supaya kamu dapat fokus kepada
matlamat tersebut. Tanpa matlamat yang jelas, kamu akan
tercari-cari jalan mana yang hendak dituju dan apakah
penghujungnya.
Selain daripada matlamat utama tadi, kamu juga perlu tahu
aktiviti kokurikulum mana yang akan dipilih. Contohnya,
jika kamu berminat dengan aktiviti yang mencabar
,kamu
boleh pilih badan beruniform pengakap dan kadet polis
2.TETA
PKA
NMA
TLA
MAT
6. SLIDESMANI
● Belajar di sekolah menengah memang mencabar. Jika di
sekolah rendah subjek utamanya terdiri daripada Bahasa
Melayu, Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik, namun
subjek di sekolah menengah lebih banyak lagi. Untuk pelajar
Tingkatan Satu, anda akan turut mempelajari subjek yang
lain seperti Geografi, Sejarah, Pendidikan Islam, Pendidikan
Moral, Pjk,dan lain-lain lagi.
● Subjek yang banyak itu sudah tentu akan memenatkan
badan dan otak anda. Ini ditambah lagi dengan subjek yang
baru dan sukar.Pasti tekanan akan berbeza berbanding
semasa belajar di sekolah rendah dahulu.
3.BER
S
E
D
I
AD
A
R
ISE
G
IFI
ZIK
A
L
D
ANMENTA
L
7. SLIDESMANI
● Buang segera sifat keanak-anakan yang masih dibawa
daripada sekolah rendah. Guru-guru di sekolah menengah
kebiasaannya menganggap anak-anak di sekolah menengah
adalah berdikari dan tidak sesuai dilayan seperti pelajar
sekolah rendah. Jadi, elakkan bersikap keanak-anakan di
hadapan mereka. Tunjukkan anda pelajar yang sudah matang
dan berkeyakinan.
● Anda juga perlu memahami, cara belajar di sekolah menengah
lebih bersifat kendiri. Budaya belajar disuap guru tidak sesuai
lagi di sekolah menengah.Para pelajar perlu belajar membuat
nota dan mencari maklumat yang berkaitan mengenai apa
yang dipelajari untuk meningkatkan kefahaman mereka.
Keadaan ini sekiranya tidak difahami dengan jelas akan
menyebabkan pelajar ketinggalan.
4.C
EPA
TSESU
A
I
K
A
ND
I
R
I
8. SLIDESMANI
5.H
O
R
M
A
T
IP
ELA
JA
RSEN
I
O
R
● Anda perlu faham,para pelajar senior di sekolahmenengah
lebih besar dan mencabar ragamnya. Ada sesetengah sekolah,
pelajar paling senior berumur 1
9 tahun kerana mereka sedang
berada di semester 2 (Tingkatan Enamatas).
● Sebab itu, anda perlu ada hati yang kuat. Jangan cepat sentap
apabila ditegur oleh mereka. Anda perlu tenang dan jangan
kalut ketika berhadapan dengan mereka. Tunjukkan anda sudah
matang dan layak dilayan seperti remaja lain yang berada di
sekolahmenengah.
● Apa yang penting, tunjukkansikap yang menggambarkan anda
menghormati mereka melalui tutur kata dan gerak badan anda.
Kadang-kadang gerak badan itu boleh menimbulkan rasa curiga
di hati orang lain yang akhirnya menyebabkan perbalahan
berlaku.
9. SLIDESMANI
● Di mana-mana sekolah pun, mungkin ada segolongan
pelajar yang sering menimbulkan masalah kepada pihak
sekolah. Sekiranya anda melihat kumpulan yang
sebegini di sekolah, jauhi mereka.
● Tumpukan kepada matlamat anda ke sekolah.
Sekiranya anda terpengaruh dengan mereka, diri
sendiri yang akan rugi. Ingat, dengan siapa kita
bersahabat, itu yang menentukan masa hadapan kita.
6.JA
U
H
IK
U
MP
U
LA
N
Y
A
N
G BER
MASALA
HD
I
SEK
O
LA
H
10. SLIDESMANI
● Di awal persekolahan, anda akan bertemu dengan pelajar yang
sudah dikenali di sekolah rendah dan pelajar yang belum pernah
ditemui.
● Dalam tempoh awal persekolahan itu, berkawanlah dengan semua
orang dan dalam masa yang sama kenalpasti mereka yang sesuai
dijadikan sahabat.
● Sahabat yang baik itu mempunyai matlamat yang sama dan jelas
seperti anda iaitu untukberjaya dengan cemerlang. Kesilapan
memilih kawan, mungkin akan membawa anda kepada jalan yang
salahdan merugikan.
7.K
EN
A
LPAST
IR
A
K
A
NY
A
N
G
SESU
AID
I
JA
D
I
K
A
NSA
H
A
B
A
TBA
IK.
11. SLIDESMANI
● Kebanyakan subjek adalah sukar dan berkesinambungan
dengan tingkatan yang akan datang. Jika asasnya lemah,
untuk jangka panjang ia tidak baik untuk anda.Oleh itu,
jika tidak faham,segera bertindak untuk menguasainya
dengan cara berjumpa dengan guru atau bertanya
kepada rakan-rakan.Jangan biarkan masalah tidak
faham itu berlarutan. Kelak ia akan menyusahkan hidup
anda.
8.K
U
A
S
A
ISUBJEKY
A
N
G
D
I
AJARO
LE
HG
U
R
U.
12. SLIDESMANI
● Saya percaya, semua guru ingin melihat anak didiknya berjaya.
Namun begitu kita perlu fahambahawa watak mereka tidak
semestinya sama. Ada guru suka membuat lawak dan ada guru
yang serius sepanjang pengajarannya. Begitulah guru, berdiri
bersama watak masing-masing dan pelajar perlu memahaminya.
Atas sebab itu kita tidak boleh melayan guru-guru dengan cara
yang sama.
● Sebaiknya, biarlah cara berkomunikasi dengan guru itu secara
formal bagi guru-guru yang kita mungkin belum biasa dengannya.
Bagi guru yang mungkin kita agak biasa dengannya, bolehlah
komunikasinya lebih santai. Apa yang penting, sama ada formal
atau santai, jagalah tutur kata serta sikap kita dan gunakan bahasa
mulut dan bahasa badan yang baik sepanjang berinteraksi dengan
guru-guru di sekolah.
9.SE
T
IA
PG
U
R
UW
A
TA
K
N
YABER
BE
Z
A
-
BEZA.
13. SLIDESMANI
Inilah perkara yang cukup penting. Kita harap anda tidak
berdiam diri andai dibuli, diugut dan sebagainya. Segeralah
melaporkan kepada guru.Janganlah takut kerana undang-
undang akan melindungi anda. Ketangkasan bertindak
bukan sahaja dapat melindungi anda, malah dapat
melindungi pelajar lain daripada dibuli atau diganggu pada
masa hadapan.
10.SE
G
E
R
AME
LA
P
O
R
K
A
N
SEK
I
RANYAA
N
D
AD
I
BU
L
IA
TA
U
D
I
G
ANGGU.