1. Neus Lorenzo
@NewsNeus
Seminari de Coordinació:
Formadors de formadors (centralitzat)
Sessió 1 Coordinació PILE
2012-2013
Planificació
ORDRE
ENS/102/2012, de 5 d’abril, per la qual s’aproven les bases generals per a la selecció de projectes de centres
educatius públics i privats concertats de Catalunya per participar en el Pla integrat de llengües estrangeres (PILE), en
Neus Lorenzo
el marc d’un
projecte lingüístic plurilingüe, i s’obre la convocatòria pública per a l’any 2012.
Ref: http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/c5a8e8f3-cc43-4a62-97aa-d000f38507e4/PILE.pdf
RESOLUCIÓ
27/09/2012, per la qual es fan públics els centres seleccionats en la convocatòria de centres PILE 2012-2014.
2. Logística
• Formador/a: SdLE & experts temàtics
• Seu: Via Augusta 202-220, 08021 Barcelona
• Calendari/ horari proposat (6 sessions)
» 1a Sessió: 28 set. 2012
» 2a Sessió: 07 nov. 2012
Neus Lorenzo
» 3ª Sessió: 16 gen. 2012
» 4ª Sessió: 14 feb. 2013
» 5ª Sessió: 21 març 2013
» 6ª Sessió: 02 maig 2013
3. Continguts de les sessions
• Formació inter-xarxes per centres PILE
– 6 sessions anuals + treball en centre + Web/Odissea
– Dinamització i difusió de pràctiques efectives:
Neus Lorenzo
• 1a Sessió: Objectius i planificació d’estratègies
• 2a Sessió: Avaluació i seguiment del resultats
• 3a Sessió: Exemples metodològics i activitats de referència
• 4a Sessió: Ús de recursos i eines didàctiques específiques
• 5a Sessió: Difusió i implicació de la comunitat educativa
• 6a Sessió: Consolidació de processos i transferència d’actuacions
4. Organigrama del Departament d’Ensenyament
NeusBoyd PILE (SdLE)
SuportLorenzo
Laura
al
/ Rosamaria Felip
Ref: http://goo.gl/IQVl6
5. Neus Lorenzo
Suport al PILE (STLl)
Laura Gabernet
Ref: http://goo.gl/IQVl6
12. El cicle del coneixement
en projectes escolars comunicatius
- Lingüístics
- Científics
Neus Lorenzo
Ref: http://www.emeraldinsight.com/journals.htm?articleid=1817433&show=html
13. Com estem concretant el nostre projecte?
Planificació i seguiment
Visió
del projecte
Objectius
específics O1 Indicador Any 1 .... O2 Indicador Any 1 .... On
Estratègies
acordades E21 E22 Eny..
Indicador Any 1 .... Indicador Any 1 ....
Unitat col·laboradora Equip.D. Dep.L. Tutores
Activitats Neus Lorenzo
(cost estimat) A221 A222 Anyz
Nivell de
Seguiment compliment
-Rúbrica de descriptors Avaluació
-Anàlisi de resultats de l’ impacte Tasques
-Balanç d’actuacions Costos o actuacions
-Costos
14. Amb quins recursos comptem?
• Dotació econòmica 3000 Euros
• Formació específica (llengües estrangeres, PFZ, Seminaris de
coordinació, tallers en centre autofinançats)
• Prioritat auxiliar de conversa
• Certificació anual de formació i innovació
• Suport personalitzat en els ST i el SdLE
• Materials de referència i fonts complementàries: (eLibrary, etc)
• Puntuació i/o prioritat per:
– Cursos d’estiu, cursos reglats EOI, grups de Treball, formació PEL,
AICLE... Neus Lorenzo
– Accions de difusió en els territoris (Jornades, Webs...)
– Accions de dinamització en llengua estrangera (Conferències, teatre,
xerrades temàtiques, visites culturals...)
15. Què ens proposem
amb el PILE?
• Què vol aconseguir el teu centre amb
aquest projecte?
• Per a què faràs servir aquesta coordinació
Neus Lorenzo
amb la resta de centres PILE del territori?
16. Descrivim breument
el vostre projecte
• PER QUÈ: Experiència prèvia, tendència
de resultats, reptes.
• QUÈ FEM: metodologia, àrea, nivell,
cicle...
• COM HO FEM: Professors? Matèria? Lorenzo
Neus
Horaris? Projecte?...
POSTA EN COMÚ: Al blog col·laboratiu PILE
17. Entorn col·laboratiu
• Exemple: Blog de
coordinació dels
centres Comènius
Observeu:
-Hi penjarem les presentacions
Neus Lorenzo
-Hi trobareu recursos on-line
-Hi anirem afegint evidències
i activitats de referència
19. Objetius d’empleabilitat Europeus 2020
Objectiu de la UE per lluitar contra l’atur:
-Llocs de treball
pel 75% de la població
d’edats entre 20 i 64 anya. Neus Lorenzo
Més flexibilitat de perfils, major
empleabilitat, millor preparació,
millors competències... Ref: http://goo.gl/FLKH1
20. Abandonament prematur
dels estudis (2010)
40 35
35 30
30
25
25 Homes
20
20 Dones
15
15 Valor Mig
10
10
Neus Lorenzo
5 5
0 0
Catalunya Espanya Zona euro Unió
(31,9 %) (31,2 %) (15,9 %) Europea
(14,4 %)
Ref: http://www.oecd.org/document/52/0,3343,en_2649_39263238_45897844_1_1_1_1,00.html
21. La utopia necessària:
cal definir l’escola del futur
A quin centre voldries dur els teus fills?
A l’institut en el què fan tecnologia en
Al què està al costat de Funcions extraescolar en francès.
anglès i teatre curriculares
l’estació i de l’ajuntament
Localització i context
A l‘institut que vol ser un
Al centre on el professorat es referent del barri, on
coordina per definir línees Característiques amb la
d’actuació clares, i coherents
l’alumnat participaNeus Lorenzo
en
Factors organitzatius
amb les necessitats sostenibilitat futur, que
lideratge de de l’entorn, i
promouen la qualitat i
educatives de l’alumnat.
rellevants i col·labora amb la
l’impacte educatiu en la
significatius. universitat en un projecte
capacitació de l’alumnat al
ambiental liderat per la
llarg de la vida.
NASA.
22. Àmbits d’acció coordinada en context educatiu
Impacte social de l’acció educativa
Eq
ui
Cl p d
e s u r ts
ria s i
pr c ul t rsit a
ls
au ire
sa al
em s ve str cti
e u
En Uni
Comunitat
educativa
Ad
s
ílie
SE mi Neus Lorenzo
, I n is
A i Fam
ns tr
pe ac
t
na
cc io s,
PA
ió ns
m
lu Quines podeu fer en
M
...
A
el vostre centre...?
-Dia de les Llengües, Sant Jordi...
-English day...
-Revista de centre...
-Accions transversals: escola verda...
-Difusió en blogs, webs, xerrades...
Adaptat de Mallen Baker http://www.mallenbaker.net/csr/images/businsoc.gif
23. Visió de canvi: acció en xarxa
Impacte social de l’acció organitzada
Eq
Cl uips
Co aust dire ílies
eu mu re ct
iu , fam
dc nit PA S
at at AM nat
i va
alum
Organització
promotora
del canvi
Neus Lorenzo
ns Ad
ts/ e Se minis
rsita
U nive als r
Ins veis traci
r als
c ultu ressari pe Ed
cc uca ns
o
p i oó
i em tiu
s
Fuente: Adaptat de JJ Saavedra: http://goo.gl/pEF84 “Cultura, aprendizaje y cambio”
24. Xarxes i fonts de referència
• L’AICLE, una metodologia promoguda
arreu d’Europa. CCN-CLIL Cascade
ELT-CLIL on the Web
CLIL Matrix
Neus Lorenzo
25. Polítiques lingüístiques d’aprenentatge integrat
de llengües i continguts (AICLE 2012)
Cal prioritzar:
[+] Aprenentatge actiu
[+] Ús significatiu i contextual de la llengua.
[+] Adquisició integrada de continguts
[+] Comunicació efectiva, interacció
Neus Lorenzo
[+] Estratègies d’aprenentatge de llengua
[+] Pensament crític, ments inquisitives
[+ Participació cultural i activisme social...
European Famework for CLIL teacher education: http://ow.ly/dLWTQ
Cadre européen pour la formation des enseignants à l’EMILE: http://tiny.cc/4sk1dw
27. Més recursos compartits
• Feu-nos arribar materials de la xarxa!
ESL: http://www.isabelperez.com/clil/clicl_m_6.htm
CLIL-JA http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/contenidos
Materials:
http://clil.wordpress.com/2011/11/04/materiales-bilinguismo-varios/
CLIL_eTwinning:http://www.etwinning.es/es/component/search/?
searchword=clil&ordering=&searchphrase=all
Moltes gràcies!
Neus Lorenzo
RECORDEU:
- Lliureu la descripció del projecte, un logo i/o un slogan (6-8 línies pel Blog).
- Seleccioneu i lliureu una mostra d’activitat i/o pràctica AICLE del vostre centre
(no es publicarà).
- Compariu webs i recursos de referència, si en teniu.
28. Seminari de Coordinació:
Formadors de formadors (centralitzat)
Sessió 1 Coordinació PILE
2012-2013
ORDRE
ENS/102/2012, de 5 d’abril, per la qual s’aproven les bases generals per a la selecció de projectes de centres
educatius públics i privats concertats de Catalunya per participar en el Pla integrat de llengües estrangeres (PILE), en
Neus Lorenzo
el marc d’un
projecte lingüístic plurilingüe, i s’obre la convocatòria pública per a l’any 2012.
Ref: http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/c5a8e8f3-cc43-4a62-97aa-d000f38507e4/PILE.pdf
RESOLUCIÓ
27/09/2012, per la qual es fan públics els centres seleccionats en la convocatòria de centres PILE 2012-2014.