Sessió 6: Recursos per a donar suport a la coordinació territorial de projectes PILE 2012. Sessió 6- Sostenibilitat i Trasnferència

1. Seminari de Coordinació:
Formadors de formadors (centralitzat)
Sessió 6: Coordinació PILE
2012-2013
Sostenibilitat i Transferència
Espai d’Intercanvi. Promoció PILE 2012.
Ref: https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaris-de-coordinacio-pile-2012-2013/home
Objectius de la sessió:
1. Promoure l’autoconeixement i les actituds i estratègiques higièniques que afavoreixen la sostenibilitat
2. Aprofundir en la difusió interna i externa per a la transferència de la millora organitzativa i metodològica assolida
Neus Lorenzo
@NewsNeus

2. Sessions anteriors
» 1a Sessió: http://www.slideshare.net/nlorenzo/seminari-de-coordinaci-1-pile
» 2a Sessió: http://www.slideshare.net/nlorenzo/seminari-de-coordinaci-1-pile-
metodologia
» 3ª Sessió: http://www.slideshare.net/nlorenzo/seminari-de-coordinaci-3-pile-
avaluaci-1
» 4ª Sessió: http://www.slideshare.net/nlorenzo/recursos-modul4-nlpile
» http://prezi.com/ubjwwyw8vwec/clil-20-tools-a-loving-couple/
» http://prezi.com/pxzollo7tdbf/vle-and-rubrics/?
auth_key=98ff6520d35374aa4bde2f3cfad07214edb3f10b
» 5ª Sessió: http://www.slideshare.net/sllengua/difusio-grups-de-treball
» http://www.slideshare.net/sllengua/seminari-pile-sessi5stlleida
» 6ª Sessió: http://www.slideshare.net/nlorenzo/pile-
6sostenibilitattransferencia

3. Conceptes
• Sostenibilitat
– Teoria i pràctica
• Transferència
– Teoria i Pràctica
• Transcendència
– Teoria i pràctica

4. La clau de la qüestió...
• Com poder fer sostenible un projecte?
-Seleccionant la participació
-Fent-ne difusió
-Controlant processos

5. La sostenibilitat:
Un concepte modernitzat
TermCat:
Neologisme, <Ciències de la vida > <Ecologia>
(Activitat de la vida diària associada amb l'acompliment de les tasques elementals
que permeten a una persona de viure amb una independència raonable. )
TermCat:
<Educació > Pedagogia social > Educació no formal>
Educació destinada a promoure la implicació, la conscienciació
i la sensibilització de les persones en la protecció i la millora de l'entorn
i en el procés de desenvolupament sostenible.
•Supervivència individual
•Creixement sostingut col·lectiu

6. Quins límits té?
Kahlil Gibranhttps://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/22406_482128211809716_1252579292_n.jpg
Sostenibilitat des de
la rehiteració

7. Quins avantatges i desavantatges té?
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/560177_526418387380698_819064930_n.jpg Kahlil Gibran
Sostenibilitat des de
la imitació

8. Quins reptes formula?
Kahlil Gibranhttps://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/535627_484185384937332_2084240092_n.jpg
Sostenibilitat des de
la reiteració

9. Quin impacte té?
http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/archivos/investiga/128350px-all_gizah_pyramids.jpg
Sostenibilitat des de
l’excel·lència de la
singularitat

10. Feu la pregunta vosaltres!...
https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/400674_559621690727034_1355507040_n.jpg Kahlil Gibran
Sostenibilitat des de
la permanència

11. Kahlil Gibranhttps://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/535430_484154854940385_2077359497_n.jpg Abbay de Sinanques, France
Sostenibilitat des de
l’abundància
Feu la pregunta vosaltres!...

12. Kahlil Gibranhttps://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/401706_495932120429325_673692009_n.jpg
Sostenibilitat des de
l’esforç personal
Feu la pregunta vosaltres!...

13. •Posem-hi ordre...
La sostenibilitat:
Com es consolida? Com es manté?

14. Ho podem valorar?

15. La sostenibilitat individual
I I I I
Un exercici d’autoconeixement....
També es pot fer amb paraules...

16. La sostenibilitat col·lectiva
Un exercici d’autoconeixement de- grup....
(Basat en la finestra de Johari)
L’autoregulació i el lideratge
• Per parelles: us donarem un nom
•Ompliu qualitats concretes que li veieu en cada àmbit

17. Recordatori: Johari

18. Cal conèixer els recursos i el context...
Començar és la part més important
de la feina a fer.
Plató
Good is enemy of the best

19. 19
Proposta institucional :
(...del PILE al nou Decret)
ORDRE: ENS/102/2012, de 5 d’abril, per la qual s’aproven les bases generals per a la selecció de projectes de centres educatius públics i
privats concertats de Catalunya per participar en el Pla integrat de llengües estrangeres (PILE), en el marc d’un projecte lingüístic
plurilingüe, i s’obre la convocatòria pública per a l’any 2012.
Modalitat a1). Primària,12%, L3: llengua i AICLE.
Modalitat a2). Primària, (L4) en AICLE o projectes temàtics.
Modalitat b). A l’ESO, 15 %, L3 o L4: llengua i AICLE
Modalitat c). FP, L3: llengua o projectes temàtics.
Modalitat d). Pel Batxillerat, 18 % (L3-L4), autonomia, emprenedoria, i AICLE.
(Batxibac: 33% del currículum Batxillerat (Llengua, Literatura, Hª + altres)
Convocatòria PILE 2012:
-Ampliació de les situacions d’aprenentatge en llengua estrangera
Modalitat a1). Primària,12%, L3: llengua i AICLE.
Modalitat a2). Primària, (L4) en AICLE o projectes temàtics.
(Activitats extraescolars temàtiques + PILE bianual)
Convocatòria PILE 2013:
-Ampliació de les situacions d’aprenentatge en llengua estrangera
Convocatòria PILE 2014:
-Ampliació de les situacions d’aprenentatge ? Aplicació del Decret?... LOMCE?

20. La transferènciaTermCat:
<Telecomunicacions > Tractament de la informació>
Funció que caracteritza un sistema lineal relacionant els
senyals de sortida i d'entrada del sistema en el domini
transformat. D'aquesta manera, la transformada del
senyal de sortida s'obté com la multiplicació de la
transformada del senyal d'entrada per la funció de
transferència del sistema.
http://blogs.elpais.com/.a/6a00d8341bfb1653ef017ee6efef9c970d-550wi
Ref: http://ca.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3_de_transfer%C3%A8ncia
Funció de transferència:

21. La transferència cultural
Els MEME
Un meme (o mem) és, en las teories sobre la difusió cultural,
la unitat teòrica d’informació cultural transmisible d’un individu a l’altre,
o d’una ment a l’altre, o d’una societat a l’altre…
Difusió per raons internes (endogènesi)
i actuacions externes (exogènesi)

22. De la teoria a la pràctica
Compromís de participació
Accióexecutiva
Hiperactivitat
sense sentit
Accions orientades vers
la construcció de futur
Perduts en
somnis
visionaris
Apatia immobilista
Inspired by: http://www.slideshare.net/trompenaars/servant-leadership-symposium-fons-trompenaars-22-112010/download

23. La transferència externa
Com podem crear xarxa?

24. La transferència interna
Com podem incloure
altres àmbits, altres llengües?

25. TILC-TILP i altres variants...
...vers la transcendència educativa

26. L’assoliment dels criteris de nivell
del MCRE (tal com s’incorporen al PEL)
Tasca/s
d’avaluació
Tasques
diversificades
Assoliment

27. Educar: empoderar la participació

28. L’abandonament escolar, un risc real
Comissió Europea: http://ec.europa.eu/spain/barcelona/sala_de_premsa/110131b_ca.htm

29. L’atur a Europa, 2012

30. L’atur al maig 2013: 6.202.700 persones
http://www.eleconomista.es/economia/noticias/4776421/04/13/El-pparo-subio-al-2716-en-el-primer-trimestre-segun-la-EPA.html
http://s01.s3c.es/imag/_v0/635x400/0/6/9/EPA1T-CCAA.png http://www.diariodeteruel.es/images/stories/2013/04/130425/grfico%20parados.jpg

31. https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/563833_555670527788817_125489778_n.jpg
Kahlil Gibran
Mantenir la il·lusió
de ser “especial”
Com podem aconseguir...?

32. https://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/3574_10201066028956982_1020238475_n.jpg
Kahlil Gibran
Valorar els èxits
puntuals i efímers
En quin moment podem fer-ho’...

33. https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/486835_559047310784472_434245683_n.jpg
Kahlil Gibran
Afavorir la difusió
Feu la pregunta vosaltres!...

34. Feu la pregunta vosaltres!...
https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-snc6/221691_547222661966937_2006552210_n.jpg Kahlil Gibran
Mediar en els
conflictes

35. Feu la pregunta vosaltres!...
Kahlil Gibranhttps://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/309455_507458625943341_171516605_n.jpg
Facilitar equips i
sintonies de grup

36. Feu la pregunta vosaltres!...
Kahlil Gibranhttps://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/309617_509790115710192_301521431_n.jpg
Reconèixer el plaer de
la complicitat en el treball

37. Feu la pregunta vosaltres!...
Kahlil Gibranhttps://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/44649_499365050086032_1462222944_n.jpg
Agermanar centres
per encàrrecs i
treballs específics

38. Find their passion!
Kahlil Gibran
Valorar la passió i
la creativitat diferenciadora

39. Kahlil Gibranhttps://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-snc7/294045_504750952880775_1052681916_n.jpg
Celebrar la diferència
com una riquesa col·lectiva

40. Venen temps difícils...
https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/45518_524902717532265_981149129_n.jpg Kahlil Gibran
... Però fins i tot en la tempesta hi ha moments
per a imaginar l’horitzó que volem
i pensar com podem construir el camí
per arribar-hi.
Moltes gràcies
per participar-hi!

41. Ampliació de coneixements
• Sostenibilitat:
– http://en.wikipedia.org/wiki/Sustainability
– http://www.esplai.org/ca/albergs-i-cases-de-colonies/compromisos/sostenibilitat
– http://www.martalbaladejo.com/sobre-mi/?lang=ca
– http://vidasosteniblecat.wordpress.com/2011/12/23/59/
– http://blogs.uab.cat/kitsl/
– https://projectecims.wordpress.com/mesures-de-sostenibilitat/
– http://ser1mismo.com/visualizacion/desarrollo-personal-sostenible/
• Johari Window:
– http://es.wikipedia.org/wiki/Ventana_de_Johari
– http://capacitacion.univalle.edu.co/Vjohari.pdf
– http://en.wikipedia.org/wiki/Johari_window
• Transferència
– http://www.ctt.upc.es/
– http://es.wikipedia.org/wiki/Humberto_Maturana
– http://www.uoc.edu/portal/ca/recerca-innovacio/colaboracio/transferencia/index.html
– http://ca.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3_de_transfer%C3%A8ncia
– http://www.fundacio.urv.cat/centre_de_transferencia/
– http://www.uvic.es/otri
– http://es.wikipedia.org/wiki/Autopoiesis

42. Seminari de Coordinació:
Formadors de formadors (centralitzat)
Sessió 6: Coordinació PILE
2012-2013
Sostenibilitat i Transferència
Espai d’Intercanvi. Promoció PILE 2012.
Ref: https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaris-de-coordinacio-pile-2012-2013/home
Objectius de la sessió:
1. Promoure l’autoconeixement i les actituds i estratègiques higièniques que afavoreixen la sostenibilitat
2. Aprofundir en la difusió interna i externa per a la transferència de la millora organitzativa i metodològica assolida
Neus Lorenzo
@NewsNeus