SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Traumatisoitumisen
vaikutusten huomioiminen
lasta tai nuorta kohdattaessa
Samuli Kangaslampi
psykologi, tutkija
samuli.kangaslampi@uta.fi
Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017
Traumaattiset tapahtumat, varhainen stressi
• Yksittäiset traumatapahtumat vs. jatkuva eläminen
haitallisessa kasvuympäristössä – monimutkaisia
varhaisen stressin vyyhtejä
• Toistuvan trauman vaikutukset kasaantuvat ja
monimutkaistuvat
• Heitteille tai vaille hoivaa jääminen erityisongelmina
Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
Trauman vaikutustasoja
• Fyysinen sairastavuus ja keholliset oireet
• Neurobiologinen kehitys
• Traumaperäiset psyykkiset oireet
• Havaintovinoumat
• Kognitiiviset ongelmat
• Riskikäyttäytyminen
• Sosiaaliset seuraukset, elämänmuutokset
Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
Trauman ylisukupolvisia vaikutuspolkuja
• Vanhemman traumatisoituminen ja mielenterveysoireet
vaikeuttavat kasvatussuhdetta
• Vähemmän sensitiivinen ja johdonmukainen vanhemmuus
• Välitetty uhka-, stressi- ja ahdistusherkkyys
• Heikompi tuki uudessa traumassa
• Traumatisoituneet aikuinen ja lapsi välttämisen kehässä
• Sikiöaikainen stressi, kehitys ja epigenetiikka
Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
Psyykkiset reaktiot traumaan ja
traumaperäiset oireet
• Reaktiot heti tapahtuman jälkeen ennustavat heikosti
pitkäkestoisia oireita
• Kuukauden jälkeen jatkuvissa oireissa voidaan puhua
traumaperäisestä stressihäiriöstä
• Ylivalppaus, välttäminen, uudelleen kokeminen
• Toistuvan trauman seurauksia kuvattu kompleksina
traumaperäisenä stressihäiriönä
Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
Psyykkiset reaktiot traumaan ja
traumaperäiset oireet
• Kohonnut riski muille mielenterveyden häiriöille – etenkin
masennus, syömishäiriöt, dissosiaatio-oireet
• Varhaislapsuus – kiintymyssuhde vaarassa
• Perusturvallisuus, toivo, ennustettavuus, johdonmukaisuus
mielenterveyden ytiminä
• Trauma yhdistyy etenkin organisoitumattomaan kiintymykseen
• Vaille hoivaa jäämisen äärimmäisenä seurauksena reaktiivinen
kiintymyshäiriö
Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
Trauman muokkaamat ajatukset ja tunteet
• Traumaattinen tapahtuma haastaa ja muokkaa käsityksiä itsestä ja maailmasta
• Maailma ei olekaan ennustettava, mitä vain voi tapahtua
• Omat reaktiot traumaan todistavat: ”En kestä”, ”tulen hulluksi”, ”olen muuttunut pysyvästi”
• Lyhentynyt tulevaisuus, tietoisuus kuolevaisuudesta
Tunne jatkuvasta, vakavasta uhasta
Epätarkoituksenmukaiset selviytymiskeinot
• Silti: arviot maailmasta ja muista ihmisistä ehkä lapsen kasvuympäristössä realistisia ja
hyödyllisiä
• Lapsen häpeä ja syyllisyys monimutkaisina ilmiöinä
• Vähentyneet myönteisten odotusten tunteet, ilon ja nautinnon kokemukset
Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
Traumatisoituneen lapsen tai nuoren
kohtaaminen
• Akuutissa tilanteessa psyykkisen ensiavun periaatteiden mukaisesti
• Anna tilaa, aikaa ja tukea – ole läsnä, kuuntele, huolehdi
• Kysymyksiä, vastauksia ja aktiivista käsittelyä ei vielä tarvita
• Myöhemmin lähtökohtana: Kohtaa kuin kuka tahansa lapsi tai nuori
• Lapsi ja nuori on muutakin kuin traumansa ja vaikeutensa!
• Aina ei tarvitse puhua traumasta
• Keskity myös saavutuksiin, tulevaan, tavoitteisiin
• Päätelmiä siitä, onko lapsi tai nuori ”traumatisoitunut” ei voi tehdä helposti
nopean keskustelun pohjalta
Jos traumaperäisiä oireita epäillään, ohjaa psykiatriseen arvioon
Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
Traumatisoituneen lapsen tai nuoren
kohtaaminen
Vuorovaikutukseen voi vaikuttaa
• Herkkyys tulkita tilanteita ja viestejä uhkaaviksi
• Taipumus kiinnittää enemmän huomiota negatiivisiin tunneilmaisuihin ja vaikeus
irrottautua niistä
• Vaikeus luottaa uuteen ihmiseen, maailman ennustettavuuteen
• Kielellisen muistin, muistihaun ja keskittymisen vaikeudet
• Ulkopuoliselle yllättävät traumamuistuttajat, reaktiot
 Selkeä ja rauhallinen, positiivinen vuorovaikutus
 Mahdollisimman paljon pysyvyyttä, jatkuvuutta, turvaa ja ennustettavuutta
 Riittävästi aikaa ja tapaamisia yhteyden löytämiseen
 Ymmärryksen osoitus ja reaktioiden normalisointi, ei kauhistelua
Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
Sotaa kokeneen lapsen tai nuoren
kohtaaminen
• Lähtökohta: Kohtaa kuin kuka tahansa lapsi tai nuori
• Lapsi ei ole vain traumansa ja vaikeutensa, eikä vain kulttuurinsa edustaja
Vuorovaikutukseen voi vaikuttaa
• Moninkertaisen traumatisoitumisen vaikeasti ymmärrettävät reaktiot
• Erityinen epäluulo viranomaista kohtaan
• Traumaattisista kokemuksista aiemmin ehkä kyselty hyvin erilaisessa kontekstissa
turvapaikanhakuprosessissa
• Kulttuurierot käsityksissä a) siitä, mistä voi ja kannattaa puhua, b) mielenterveydestä, c)
aikuisen ja lapsen/nuoren vuorovaikutuksesta
• Kykenemättömyys täysin ymmärtää nuoren kokemaa ja kasvuympäristöä
• Erityinen haastavuus mahdolliselle tulkille
Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
Traumatisoituneen lapsen tai nuoren
kohtaaminen – traumatapahtumat
• Vie keskustelu traumaattiseen kokemukseen, jos sinulla on siitä
puhumiseen 1) syy, 2) aikaa ja 3) sietokykyä
• Jos kerrot lapselle järkyttävästä tapahtumasta, puhu totta ja käytä
suoria, selkeitä, lapselle ymmärrettäviä ilmauksia
• Lapsen halu puhua voi vaihdella äärimmäisestä välttelystä
pakonomaiseen avautumiseen
• Välttäminen, kieltäminenkin, voi olla traumaperäisen stressihäiriön oire
• Nuorikin lapsi voi pyrkiä suojelemaan aikuista
• Nuori voi testata aikuisen sietokykyä - kokemus siitä, että joku voi ottaa
vastaan ja kestää kuulla kaiken on tärkeä
Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
Yhteenvetoa
• Traumaattiset kokemukset ja jatkuvampi stressi vaikuttavat
lapseen monia reittejä, joita voi olla vaikea tunnistaa
• Toistuvan trauman vaikutukset etenkin havainnointiin,
ajatuksiin, tunteisiin ja muistiin voivat näkyä
kanssakäymisessä traumatisoituneen lapsen kanssa
• Puhu traumasta, jos siihen on syy, aikaa ja sietokykyä
• Lapsi on muutakin kuin kokemansa trauma
Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi

More Related Content

Similar to Samuli Kangaslampi: Traumatisoitumisen vaikutusten huomioiminen lasta tai nuorta kohdattaessa

Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...
Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...
Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...THL
 
Kriisitilanteiden kohtaaminen työssä
Kriisitilanteiden kohtaaminen työssäKriisitilanteiden kohtaaminen työssä
Kriisitilanteiden kohtaaminen työssäSannJok
 
Trauman kohtaaminen hoitotyössä - Perheen kokonaisvaltaisen tilanteen huomioi...
Trauman kohtaaminen hoitotyössä - Perheen kokonaisvaltaisen tilanteen huomioi...Trauman kohtaaminen hoitotyössä - Perheen kokonaisvaltaisen tilanteen huomioi...
Trauman kohtaaminen hoitotyössä - Perheen kokonaisvaltaisen tilanteen huomioi...THL
 
Reflektiivisyys lasten ja vanhempien kohtaamisesssa
Reflektiivisyys lasten ja vanhempien kohtaamisesssa Reflektiivisyys lasten ja vanhempien kohtaamisesssa
Reflektiivisyys lasten ja vanhempien kohtaamisesssa Lastensuojelun Keskusliitto
 
Anja Wikstedt ja Kirsi Kettunen: Ulkomailta adoptoidut ja sijaishuolto
Anja Wikstedt ja Kirsi Kettunen: Ulkomailta adoptoidut ja sijaishuoltoAnja Wikstedt ja Kirsi Kettunen: Ulkomailta adoptoidut ja sijaishuolto
Anja Wikstedt ja Kirsi Kettunen: Ulkomailta adoptoidut ja sijaishuoltoLastensuojelun Keskusliitto
 
10.9.2020 esitysdiat
10.9.2020 esitysdiat10.9.2020 esitysdiat
10.9.2020 esitysdiatTHL
 
Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa
Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessaKiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa
Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessaTHL
 
Päihdepäivät 2018, seminaari 17: Kataja
Päihdepäivät 2018, seminaari 17: KatajaPäihdepäivät 2018, seminaari 17: Kataja
Päihdepäivät 2018, seminaari 17: KatajaEHYT
 
Se riitely tuntuu aivoissa asti – lapsen auttaminen keskiöön väkivaltatilante...
Se riitely tuntuu aivoissa asti – lapsen auttaminen keskiöön väkivaltatilante...Se riitely tuntuu aivoissa asti – lapsen auttaminen keskiöön väkivaltatilante...
Se riitely tuntuu aivoissa asti – lapsen auttaminen keskiöön väkivaltatilante...Lastensuojelun Keskusliitto
 
Mirakle Maria Viljanen
Mirakle Maria ViljanenMirakle Maria Viljanen
Mirakle Maria Viljanensarilvonen
 
Kadotettu lapsuus - puuttuva aikuisuus
Kadotettu lapsuus - puuttuva aikuisuusKadotettu lapsuus - puuttuva aikuisuus
Kadotettu lapsuus - puuttuva aikuisuusAnna-Liisa Lämsä
 
Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...
Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...
Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...sarilvonen
 
Rimpela lasten forssa 31.10.2017
Rimpela lasten forssa 31.10.2017Rimpela lasten forssa 31.10.2017
Rimpela lasten forssa 31.10.2017Matti Rimpelä
 
Aino Juusola: Näyttöön perustuva traumafokusoitu kognitiivis-behavioraalinen ...
Aino Juusola: Näyttöön perustuva traumafokusoitu kognitiivis-behavioraalinen ...Aino Juusola: Näyttöön perustuva traumafokusoitu kognitiivis-behavioraalinen ...
Aino Juusola: Näyttöön perustuva traumafokusoitu kognitiivis-behavioraalinen ...Lastensuojelun Keskusliitto
 
Aho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotolla
Aho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotollaAho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotolla
Aho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotollaKouluterveyskysely
 
Pirjo tuhkasaari nuoren hyvinvointi – mitä sille tapahtuu, kun
Pirjo tuhkasaari nuoren hyvinvointi – mitä sille tapahtuu, kunPirjo tuhkasaari nuoren hyvinvointi – mitä sille tapahtuu, kun
Pirjo tuhkasaari nuoren hyvinvointi – mitä sille tapahtuu, kunMielenterveysmessut
 
Vahvuudet voimavaraksi Lotta Uusitalo-Malmivaara 3.9.2015
Vahvuudet voimavaraksi Lotta Uusitalo-Malmivaara 3.9.2015Vahvuudet voimavaraksi Lotta Uusitalo-Malmivaara 3.9.2015
Vahvuudet voimavaraksi Lotta Uusitalo-Malmivaara 3.9.2015Socca_osaamiskeskus
 

Similar to Samuli Kangaslampi: Traumatisoitumisen vaikutusten huomioiminen lasta tai nuorta kohdattaessa (20)

Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...
Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...
Lapsen kasvun ja kehityksen tukeminen sekä vanhemmuuden voimavarojen vahvist...
 
Kriisitilanteiden kohtaaminen työssä
Kriisitilanteiden kohtaaminen työssäKriisitilanteiden kohtaaminen työssä
Kriisitilanteiden kohtaaminen työssä
 
Trauman kohtaaminen hoitotyössä - Perheen kokonaisvaltaisen tilanteen huomioi...
Trauman kohtaaminen hoitotyössä - Perheen kokonaisvaltaisen tilanteen huomioi...Trauman kohtaaminen hoitotyössä - Perheen kokonaisvaltaisen tilanteen huomioi...
Trauman kohtaaminen hoitotyössä - Perheen kokonaisvaltaisen tilanteen huomioi...
 
Reflektiivisyys lasten ja vanhempien kohtaamisesssa
Reflektiivisyys lasten ja vanhempien kohtaamisesssa Reflektiivisyys lasten ja vanhempien kohtaamisesssa
Reflektiivisyys lasten ja vanhempien kohtaamisesssa
 
Anja Wikstedt ja Kirsi Kettunen: Ulkomailta adoptoidut ja sijaishuolto
Anja Wikstedt ja Kirsi Kettunen: Ulkomailta adoptoidut ja sijaishuoltoAnja Wikstedt ja Kirsi Kettunen: Ulkomailta adoptoidut ja sijaishuolto
Anja Wikstedt ja Kirsi Kettunen: Ulkomailta adoptoidut ja sijaishuolto
 
10.9.2020 esitysdiat
10.9.2020 esitysdiat10.9.2020 esitysdiat
10.9.2020 esitysdiat
 
Lahjasoluperheiden erityiskysymyksia 070516_minna_tuominen
Lahjasoluperheiden erityiskysymyksia 070516_minna_tuominenLahjasoluperheiden erityiskysymyksia 070516_minna_tuominen
Lahjasoluperheiden erityiskysymyksia 070516_minna_tuominen
 
Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa
Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessaKiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa
Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa
 
Päihdepäivät 2018, seminaari 17: Kataja
Päihdepäivät 2018, seminaari 17: KatajaPäihdepäivät 2018, seminaari 17: Kataja
Päihdepäivät 2018, seminaari 17: Kataja
 
Se riitely tuntuu aivoissa asti – lapsen auttaminen keskiöön väkivaltatilante...
Se riitely tuntuu aivoissa asti – lapsen auttaminen keskiöön väkivaltatilante...Se riitely tuntuu aivoissa asti – lapsen auttaminen keskiöön väkivaltatilante...
Se riitely tuntuu aivoissa asti – lapsen auttaminen keskiöön väkivaltatilante...
 
Mirakle Maria Viljanen
Mirakle Maria ViljanenMirakle Maria Viljanen
Mirakle Maria Viljanen
 
Riikka riihonen
Riikka riihonenRiikka riihonen
Riikka riihonen
 
Kadotettu lapsuus - puuttuva aikuisuus
Kadotettu lapsuus - puuttuva aikuisuusKadotettu lapsuus - puuttuva aikuisuus
Kadotettu lapsuus - puuttuva aikuisuus
 
Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...
Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...
Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...
 
Vanhuspsykiatrian ABC
Vanhuspsykiatrian ABCVanhuspsykiatrian ABC
Vanhuspsykiatrian ABC
 
Rimpela lasten forssa 31.10.2017
Rimpela lasten forssa 31.10.2017Rimpela lasten forssa 31.10.2017
Rimpela lasten forssa 31.10.2017
 
Aino Juusola: Näyttöön perustuva traumafokusoitu kognitiivis-behavioraalinen ...
Aino Juusola: Näyttöön perustuva traumafokusoitu kognitiivis-behavioraalinen ...Aino Juusola: Näyttöön perustuva traumafokusoitu kognitiivis-behavioraalinen ...
Aino Juusola: Näyttöön perustuva traumafokusoitu kognitiivis-behavioraalinen ...
 
Aho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotolla
Aho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotollaAho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotolla
Aho: "Se kuuntelemisen taito olisi ihan ykkösjuttu" - Nuori vastaanotolla
 
Pirjo tuhkasaari nuoren hyvinvointi – mitä sille tapahtuu, kun
Pirjo tuhkasaari nuoren hyvinvointi – mitä sille tapahtuu, kunPirjo tuhkasaari nuoren hyvinvointi – mitä sille tapahtuu, kun
Pirjo tuhkasaari nuoren hyvinvointi – mitä sille tapahtuu, kun
 
Vahvuudet voimavaraksi Lotta Uusitalo-Malmivaara 3.9.2015
Vahvuudet voimavaraksi Lotta Uusitalo-Malmivaara 3.9.2015Vahvuudet voimavaraksi Lotta Uusitalo-Malmivaara 3.9.2015
Vahvuudet voimavaraksi Lotta Uusitalo-Malmivaara 3.9.2015
 

More from Lastensuojelun Keskusliitto

Ensiaskel tulevaisuuteen. 16-vuotiaiden nuorten ajatuksia itsenäisestä asumis...
Ensiaskel tulevaisuuteen. 16-vuotiaiden nuorten ajatuksia itsenäisestä asumis...Ensiaskel tulevaisuuteen. 16-vuotiaiden nuorten ajatuksia itsenäisestä asumis...
Ensiaskel tulevaisuuteen. 16-vuotiaiden nuorten ajatuksia itsenäisestä asumis...Lastensuojelun Keskusliitto
 
Lapsen oikeudet: johdanto mediakasvatuksen tehtävien laatimiseen
Lapsen oikeudet: johdanto mediakasvatuksen tehtävien laatimiseenLapsen oikeudet: johdanto mediakasvatuksen tehtävien laatimiseen
Lapsen oikeudet: johdanto mediakasvatuksen tehtävien laatimiseenLastensuojelun Keskusliitto
 
Lapsivaikutusten arviointi: mistä kaikesta siinä on kyse?
Lapsivaikutusten arviointi: mistä kaikesta siinä on kyse?Lapsivaikutusten arviointi: mistä kaikesta siinä on kyse?
Lapsivaikutusten arviointi: mistä kaikesta siinä on kyse?Lastensuojelun Keskusliitto
 
Lapsivaikutusten arviointi: Mitä, miksi ja miten
Lapsivaikutusten arviointi: Mitä, miksi ja miten Lapsivaikutusten arviointi: Mitä, miksi ja miten
Lapsivaikutusten arviointi: Mitä, miksi ja miten Lastensuojelun Keskusliitto
 
Turun tyttöjen talo: Missä ne tytöt on? Työkaluja maahanmuuttajataustaisten t...
Turun tyttöjen talo: Missä ne tytöt on? Työkaluja maahanmuuttajataustaisten t...Turun tyttöjen talo: Missä ne tytöt on? Työkaluja maahanmuuttajataustaisten t...
Turun tyttöjen talo: Missä ne tytöt on? Työkaluja maahanmuuttajataustaisten t...Lastensuojelun Keskusliitto
 
Romanomissio ry: Romaniasiakas sosiaalipalveluissa
Romanomissio ry: Romaniasiakas sosiaalipalveluissaRomanomissio ry: Romaniasiakas sosiaalipalveluissa
Romanomissio ry: Romaniasiakas sosiaalipalveluissaLastensuojelun Keskusliitto
 
Pakolaisavun Linkki-hanke: Päiväkoti ja koulu maahanmuuttajaperheiden näkökul...
Pakolaisavun Linkki-hanke: Päiväkoti ja koulu maahanmuuttajaperheiden näkökul...Pakolaisavun Linkki-hanke: Päiväkoti ja koulu maahanmuuttajaperheiden näkökul...
Pakolaisavun Linkki-hanke: Päiväkoti ja koulu maahanmuuttajaperheiden näkökul...Lastensuojelun Keskusliitto
 
Sanna Peltonen: Perhetupa lapsiperheiden kohtaamispaikka
Sanna Peltonen: Perhetupa lapsiperheiden kohtaamispaikka Sanna Peltonen: Perhetupa lapsiperheiden kohtaamispaikka
Sanna Peltonen: Perhetupa lapsiperheiden kohtaamispaikka Lastensuojelun Keskusliitto
 
Sari Varpama: Perheasiain neuvottelukeskus perheiden tukena erokysymyksissä
Sari Varpama: Perheasiain neuvottelukeskus perheiden tukena erokysymyksissäSari Varpama: Perheasiain neuvottelukeskus perheiden tukena erokysymyksissä
Sari Varpama: Perheasiain neuvottelukeskus perheiden tukena erokysymyksissäLastensuojelun Keskusliitto
 
Taina Laajasalo: Kaltoinkohdeltujen lasten kohtaaminen - työmenetelmät ammatt...
Taina Laajasalo: Kaltoinkohdeltujen lasten kohtaaminen - työmenetelmät ammatt...Taina Laajasalo: Kaltoinkohdeltujen lasten kohtaaminen - työmenetelmät ammatt...
Taina Laajasalo: Kaltoinkohdeltujen lasten kohtaaminen - työmenetelmät ammatt...Lastensuojelun Keskusliitto
 
Kirsi Hokkila: Nuorten hoivaajien psykososiaalinen kehitys ja siirtymät kehit...
Kirsi Hokkila: Nuorten hoivaajien psykososiaalinen kehitys ja siirtymät kehit...Kirsi Hokkila: Nuorten hoivaajien psykososiaalinen kehitys ja siirtymät kehit...
Kirsi Hokkila: Nuorten hoivaajien psykososiaalinen kehitys ja siirtymät kehit...Lastensuojelun Keskusliitto
 
Petri Paju: Nuorten hoivaajien määrä, valistuneita arvauksia
Petri Paju: Nuorten hoivaajien määrä, valistuneita arvauksiaPetri Paju: Nuorten hoivaajien määrä, valistuneita arvauksia
Petri Paju: Nuorten hoivaajien määrä, valistuneita arvauksiaLastensuojelun Keskusliitto
 
Juha A. Pantzar: Menikö luotto luotottajiin? Kaikille eväät elämään -avaussem...
Juha A. Pantzar: Menikö luotto luotottajiin? Kaikille eväät elämään -avaussem...Juha A. Pantzar: Menikö luotto luotottajiin? Kaikille eväät elämään -avaussem...
Juha A. Pantzar: Menikö luotto luotottajiin? Kaikille eväät elämään -avaussem...Lastensuojelun Keskusliitto
 
Vesa Ilola: Lähiöinnostajat, Kaikille eväät elämään -avausseminaari 23.1.2018
Vesa Ilola: Lähiöinnostajat, Kaikille eväät elämään -avausseminaari 23.1.2018Vesa Ilola: Lähiöinnostajat, Kaikille eväät elämään -avausseminaari 23.1.2018
Vesa Ilola: Lähiöinnostajat, Kaikille eväät elämään -avausseminaari 23.1.2018Lastensuojelun Keskusliitto
 

More from Lastensuojelun Keskusliitto (20)

Ensiaskel tulevaisuuteen. 16-vuotiaiden nuorten ajatuksia itsenäisestä asumis...
Ensiaskel tulevaisuuteen. 16-vuotiaiden nuorten ajatuksia itsenäisestä asumis...Ensiaskel tulevaisuuteen. 16-vuotiaiden nuorten ajatuksia itsenäisestä asumis...
Ensiaskel tulevaisuuteen. 16-vuotiaiden nuorten ajatuksia itsenäisestä asumis...
 
Lapsen oikeudet: johdanto mediakasvatuksen tehtävien laatimiseen
Lapsen oikeudet: johdanto mediakasvatuksen tehtävien laatimiseenLapsen oikeudet: johdanto mediakasvatuksen tehtävien laatimiseen
Lapsen oikeudet: johdanto mediakasvatuksen tehtävien laatimiseen
 
Lapsivaikutusten arviointi: mistä kaikesta siinä on kyse?
Lapsivaikutusten arviointi: mistä kaikesta siinä on kyse?Lapsivaikutusten arviointi: mistä kaikesta siinä on kyse?
Lapsivaikutusten arviointi: mistä kaikesta siinä on kyse?
 
Lapsivaikutusten arviointi: Mitä, miksi ja miten
Lapsivaikutusten arviointi: Mitä, miksi ja miten Lapsivaikutusten arviointi: Mitä, miksi ja miten
Lapsivaikutusten arviointi: Mitä, miksi ja miten
 
Turun tyttöjen talo: Missä ne tytöt on? Työkaluja maahanmuuttajataustaisten t...
Turun tyttöjen talo: Missä ne tytöt on? Työkaluja maahanmuuttajataustaisten t...Turun tyttöjen talo: Missä ne tytöt on? Työkaluja maahanmuuttajataustaisten t...
Turun tyttöjen talo: Missä ne tytöt on? Työkaluja maahanmuuttajataustaisten t...
 
Sukupuoleltaan moninaisen lapsen kohtaaminen
Sukupuoleltaan moninaisen lapsen kohtaaminenSukupuoleltaan moninaisen lapsen kohtaaminen
Sukupuoleltaan moninaisen lapsen kohtaaminen
 
Romanomissio ry: Romaniasiakas sosiaalipalveluissa
Romanomissio ry: Romaniasiakas sosiaalipalveluissaRomanomissio ry: Romaniasiakas sosiaalipalveluissa
Romanomissio ry: Romaniasiakas sosiaalipalveluissa
 
Pakolaisavun Linkki-hanke: Päiväkoti ja koulu maahanmuuttajaperheiden näkökul...
Pakolaisavun Linkki-hanke: Päiväkoti ja koulu maahanmuuttajaperheiden näkökul...Pakolaisavun Linkki-hanke: Päiväkoti ja koulu maahanmuuttajaperheiden näkökul...
Pakolaisavun Linkki-hanke: Päiväkoti ja koulu maahanmuuttajaperheiden näkökul...
 
Miksi tarvitaan kansallista lapsistrategiaa?
Miksi tarvitaan kansallista lapsistrategiaa?Miksi tarvitaan kansallista lapsistrategiaa?
Miksi tarvitaan kansallista lapsistrategiaa?
 
Sauli Hyvärisen esitys
Sauli Hyvärisen esitysSauli Hyvärisen esitys
Sauli Hyvärisen esitys
 
Hanna Heinosen esitys
Hanna Heinosen esitys Hanna Heinosen esitys
Hanna Heinosen esitys
 
Sanna Peltonen: Perhetupa lapsiperheiden kohtaamispaikka
Sanna Peltonen: Perhetupa lapsiperheiden kohtaamispaikka Sanna Peltonen: Perhetupa lapsiperheiden kohtaamispaikka
Sanna Peltonen: Perhetupa lapsiperheiden kohtaamispaikka
 
Tellervo Uljas: Vanhemmuusvalmennus
Tellervo Uljas: VanhemmuusvalmennusTellervo Uljas: Vanhemmuusvalmennus
Tellervo Uljas: Vanhemmuusvalmennus
 
Eliisa Roine: Vanhemmuusvalmennus
Eliisa Roine: VanhemmuusvalmennusEliisa Roine: Vanhemmuusvalmennus
Eliisa Roine: Vanhemmuusvalmennus
 
Sari Varpama: Perheasiain neuvottelukeskus perheiden tukena erokysymyksissä
Sari Varpama: Perheasiain neuvottelukeskus perheiden tukena erokysymyksissäSari Varpama: Perheasiain neuvottelukeskus perheiden tukena erokysymyksissä
Sari Varpama: Perheasiain neuvottelukeskus perheiden tukena erokysymyksissä
 
Taina Laajasalo: Kaltoinkohdeltujen lasten kohtaaminen - työmenetelmät ammatt...
Taina Laajasalo: Kaltoinkohdeltujen lasten kohtaaminen - työmenetelmät ammatt...Taina Laajasalo: Kaltoinkohdeltujen lasten kohtaaminen - työmenetelmät ammatt...
Taina Laajasalo: Kaltoinkohdeltujen lasten kohtaaminen - työmenetelmät ammatt...
 
Kirsi Hokkila: Nuorten hoivaajien psykososiaalinen kehitys ja siirtymät kehit...
Kirsi Hokkila: Nuorten hoivaajien psykososiaalinen kehitys ja siirtymät kehit...Kirsi Hokkila: Nuorten hoivaajien psykososiaalinen kehitys ja siirtymät kehit...
Kirsi Hokkila: Nuorten hoivaajien psykososiaalinen kehitys ja siirtymät kehit...
 
Petri Paju: Nuorten hoivaajien määrä, valistuneita arvauksia
Petri Paju: Nuorten hoivaajien määrä, valistuneita arvauksiaPetri Paju: Nuorten hoivaajien määrä, valistuneita arvauksia
Petri Paju: Nuorten hoivaajien määrä, valistuneita arvauksia
 
Juha A. Pantzar: Menikö luotto luotottajiin? Kaikille eväät elämään -avaussem...
Juha A. Pantzar: Menikö luotto luotottajiin? Kaikille eväät elämään -avaussem...Juha A. Pantzar: Menikö luotto luotottajiin? Kaikille eväät elämään -avaussem...
Juha A. Pantzar: Menikö luotto luotottajiin? Kaikille eväät elämään -avaussem...
 
Vesa Ilola: Lähiöinnostajat, Kaikille eväät elämään -avausseminaari 23.1.2018
Vesa Ilola: Lähiöinnostajat, Kaikille eväät elämään -avausseminaari 23.1.2018Vesa Ilola: Lähiöinnostajat, Kaikille eväät elämään -avausseminaari 23.1.2018
Vesa Ilola: Lähiöinnostajat, Kaikille eväät elämään -avausseminaari 23.1.2018
 

Recently uploaded

Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (6)

Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 

Samuli Kangaslampi: Traumatisoitumisen vaikutusten huomioiminen lasta tai nuorta kohdattaessa

  • 1. Traumatisoitumisen vaikutusten huomioiminen lasta tai nuorta kohdattaessa Samuli Kangaslampi psykologi, tutkija samuli.kangaslampi@uta.fi Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017
  • 2. Traumaattiset tapahtumat, varhainen stressi • Yksittäiset traumatapahtumat vs. jatkuva eläminen haitallisessa kasvuympäristössä – monimutkaisia varhaisen stressin vyyhtejä • Toistuvan trauman vaikutukset kasaantuvat ja monimutkaistuvat • Heitteille tai vaille hoivaa jääminen erityisongelmina Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
  • 3. Trauman vaikutustasoja • Fyysinen sairastavuus ja keholliset oireet • Neurobiologinen kehitys • Traumaperäiset psyykkiset oireet • Havaintovinoumat • Kognitiiviset ongelmat • Riskikäyttäytyminen • Sosiaaliset seuraukset, elämänmuutokset Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
  • 4. Trauman ylisukupolvisia vaikutuspolkuja • Vanhemman traumatisoituminen ja mielenterveysoireet vaikeuttavat kasvatussuhdetta • Vähemmän sensitiivinen ja johdonmukainen vanhemmuus • Välitetty uhka-, stressi- ja ahdistusherkkyys • Heikompi tuki uudessa traumassa • Traumatisoituneet aikuinen ja lapsi välttämisen kehässä • Sikiöaikainen stressi, kehitys ja epigenetiikka Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
  • 5. Psyykkiset reaktiot traumaan ja traumaperäiset oireet • Reaktiot heti tapahtuman jälkeen ennustavat heikosti pitkäkestoisia oireita • Kuukauden jälkeen jatkuvissa oireissa voidaan puhua traumaperäisestä stressihäiriöstä • Ylivalppaus, välttäminen, uudelleen kokeminen • Toistuvan trauman seurauksia kuvattu kompleksina traumaperäisenä stressihäiriönä Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
  • 6. Psyykkiset reaktiot traumaan ja traumaperäiset oireet • Kohonnut riski muille mielenterveyden häiriöille – etenkin masennus, syömishäiriöt, dissosiaatio-oireet • Varhaislapsuus – kiintymyssuhde vaarassa • Perusturvallisuus, toivo, ennustettavuus, johdonmukaisuus mielenterveyden ytiminä • Trauma yhdistyy etenkin organisoitumattomaan kiintymykseen • Vaille hoivaa jäämisen äärimmäisenä seurauksena reaktiivinen kiintymyshäiriö Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
  • 7. Trauman muokkaamat ajatukset ja tunteet • Traumaattinen tapahtuma haastaa ja muokkaa käsityksiä itsestä ja maailmasta • Maailma ei olekaan ennustettava, mitä vain voi tapahtua • Omat reaktiot traumaan todistavat: ”En kestä”, ”tulen hulluksi”, ”olen muuttunut pysyvästi” • Lyhentynyt tulevaisuus, tietoisuus kuolevaisuudesta Tunne jatkuvasta, vakavasta uhasta Epätarkoituksenmukaiset selviytymiskeinot • Silti: arviot maailmasta ja muista ihmisistä ehkä lapsen kasvuympäristössä realistisia ja hyödyllisiä • Lapsen häpeä ja syyllisyys monimutkaisina ilmiöinä • Vähentyneet myönteisten odotusten tunteet, ilon ja nautinnon kokemukset Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
  • 8. Traumatisoituneen lapsen tai nuoren kohtaaminen • Akuutissa tilanteessa psyykkisen ensiavun periaatteiden mukaisesti • Anna tilaa, aikaa ja tukea – ole läsnä, kuuntele, huolehdi • Kysymyksiä, vastauksia ja aktiivista käsittelyä ei vielä tarvita • Myöhemmin lähtökohtana: Kohtaa kuin kuka tahansa lapsi tai nuori • Lapsi ja nuori on muutakin kuin traumansa ja vaikeutensa! • Aina ei tarvitse puhua traumasta • Keskity myös saavutuksiin, tulevaan, tavoitteisiin • Päätelmiä siitä, onko lapsi tai nuori ”traumatisoitunut” ei voi tehdä helposti nopean keskustelun pohjalta Jos traumaperäisiä oireita epäillään, ohjaa psykiatriseen arvioon Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
  • 9. Traumatisoituneen lapsen tai nuoren kohtaaminen Vuorovaikutukseen voi vaikuttaa • Herkkyys tulkita tilanteita ja viestejä uhkaaviksi • Taipumus kiinnittää enemmän huomiota negatiivisiin tunneilmaisuihin ja vaikeus irrottautua niistä • Vaikeus luottaa uuteen ihmiseen, maailman ennustettavuuteen • Kielellisen muistin, muistihaun ja keskittymisen vaikeudet • Ulkopuoliselle yllättävät traumamuistuttajat, reaktiot  Selkeä ja rauhallinen, positiivinen vuorovaikutus  Mahdollisimman paljon pysyvyyttä, jatkuvuutta, turvaa ja ennustettavuutta  Riittävästi aikaa ja tapaamisia yhteyden löytämiseen  Ymmärryksen osoitus ja reaktioiden normalisointi, ei kauhistelua Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
  • 10. Sotaa kokeneen lapsen tai nuoren kohtaaminen • Lähtökohta: Kohtaa kuin kuka tahansa lapsi tai nuori • Lapsi ei ole vain traumansa ja vaikeutensa, eikä vain kulttuurinsa edustaja Vuorovaikutukseen voi vaikuttaa • Moninkertaisen traumatisoitumisen vaikeasti ymmärrettävät reaktiot • Erityinen epäluulo viranomaista kohtaan • Traumaattisista kokemuksista aiemmin ehkä kyselty hyvin erilaisessa kontekstissa turvapaikanhakuprosessissa • Kulttuurierot käsityksissä a) siitä, mistä voi ja kannattaa puhua, b) mielenterveydestä, c) aikuisen ja lapsen/nuoren vuorovaikutuksesta • Kykenemättömyys täysin ymmärtää nuoren kokemaa ja kasvuympäristöä • Erityinen haastavuus mahdolliselle tulkille Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
  • 11. Traumatisoituneen lapsen tai nuoren kohtaaminen – traumatapahtumat • Vie keskustelu traumaattiseen kokemukseen, jos sinulla on siitä puhumiseen 1) syy, 2) aikaa ja 3) sietokykyä • Jos kerrot lapselle järkyttävästä tapahtumasta, puhu totta ja käytä suoria, selkeitä, lapselle ymmärrettäviä ilmauksia • Lapsen halu puhua voi vaihdella äärimmäisestä välttelystä pakonomaiseen avautumiseen • Välttäminen, kieltäminenkin, voi olla traumaperäisen stressihäiriön oire • Nuorikin lapsi voi pyrkiä suojelemaan aikuista • Nuori voi testata aikuisen sietokykyä - kokemus siitä, että joku voi ottaa vastaan ja kestää kuulla kaiken on tärkeä Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi
  • 12. Yhteenvetoa • Traumaattiset kokemukset ja jatkuvampi stressi vaikuttavat lapseen monia reittejä, joita voi olla vaikea tunnistaa • Toistuvan trauman vaikutukset etenkin havainnointiin, ajatuksiin, tunteisiin ja muistiin voivat näkyä kanssakäymisessä traumatisoituneen lapsen kanssa • Puhu traumasta, jos siihen on syy, aikaa ja sietokykyä • Lapsi on muutakin kuin kokemansa trauma Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 26.9.2017 Samuli Kangaslampi