Downloaded 103 times
Uploaded byBaizura Nisa Ahmad
Rph bju
Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk pendidikan seni tahun 1 yang fokus pada aktiviti origami baju. Siswa akan belajar tentang unsur seni, teknik lipatan, dan apresiasi karya seni melalui penghasilan origami. Aktiviti melibatkan penerapan pengetahuan seni visual dan bimbingan guru dalam menghasilkan baju origami.
More Related Content
![Origami [part 1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/pkrminggu14-090421123506-phpapp01-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Rph bju
- 1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN SENI TAHUN 1 Tahun : 1 Bidang : Membentuk dan Membuat Binaan Aktiviti : Origami Tema : Alam Benda Tajuk : Baju Kemeja Masa : 60 minit Media : Alat : (tiada) Bahan : kertas origami atau kertas A4, gam, magic pen dan pensel warna Bahan Bantu : Contoh origami baju yang sedia ada, slaid Mengajar atau VCD origami EMK : Elemen Kreativiti dan Inovatif TMK STANDARD KANDUNGAN 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan : rupa, bentuk, warna, dan imbangan)yang terdapat pada objek buatan manusia dan karya seni dalam penghasilan origami 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam penghasilan origami. 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam penghasilan origami. 4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah STANDARD PEMBELAJARAN 3.1 Persepsi Estetik Murid dapat mengenal, menamakan, dan memahami bahasa seni visual yang ada pada karya seni. 3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa – geometri 3.1.1.2 Bentuk – konkrit
- 2. 3.1.1.3 Warna –primer dan sekunder 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imbangan – simetri 3.2 Aplikasi Seni Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan menerusi penggunaan media dan teknik dalam aktiviti seni. 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.2.1.1 Alat – (tiada) 3.2.1.2 Bahan – kertas A4 berwarna, gam, dan magic pen 3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan binaan. 3.2.2.1 Teknik – lipatan 3.3 Ekspresi Kreatif Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni 2D dan 3D. 3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif 3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam panghasilan karya 3.4 Apresiasi Seni Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. 3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan. 3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan. STANDARD PEMBELAJARAN ILUSTRASI AKTIVITI
- 3. Persepsi Estetik • Gurumenunjukkan contoh-contoh baju sebenar dan contoh origami baju. • Murid-murid melihat dan mengenal pasti bahagian-bahagian yang terdapat pada baju sebenar dengan origami baju. • Guru menerangkan unsur bentuk, warna, dan rupa. • Guru menerangkan unsur bentuk, warna, dan rupa dalam penghasilan origami baju. Aplikasi Seni • Guru menayangkan video cara membuat origami baju • Murid menyatakan bahagian-bahagian baju yang terdapat pada origami. • Murid diminta mengeluarkan kertas yang akan digunakan untuk menghasilkan origami. Ekspresi Kreatif • Murid menghasilkan origami baju dengan bimbingan guru berdasarkan langkah-langkah berikut. Langkah 1 -Seperti lampiran - • Menyediakan kertas origami atau kertas A4. Langkah 2 • Lipat dua kertas secara menegak (bahagian A ke bahagian C) untuk mendapatkan bahagian tengah kertas. • Buka semula lipatan tersebut. Lipatkan bahagian ke bahagian B, seterusnya bahagian A ke bahagian B.
- 4. Langkah 3 • Lipathujung bahagian C secara menyerong ke luar bagi penghasilan lengan baju. • Ulangi langkah yang sama untuk bahagian A. Langkah 4 • Hujung bawah kertas dilipat ke belakang (2cm). • Hujung bawah kertas bahagian A dilipat menyerong ke bahagian B untuk menghasilkan kolar baju. • Ulangi langkah yang sama untuk bahagain C. Langkah 5 • Bahagian bawah kertas dimasukkan ke bawah bahagian kolar baju. Langkah 6 • Hasilkan corak pada bahagian hadapan origami baju. Langkah 7 • Membuat kemasan pada origami baju yang dihasilkan. Apresiasi Seni • Murid menceritakan pengalaman masing- masing semasa penghasilan origami baju. • Murid menerangkan fungsi dan corak pada origami baju yang dihasilkan. • Guru membuat rumusan tentang hasil yang telah dibuat.