Het organiseren van leren - Nico Juist Hogeschool LeidenNicole Aafjes
De werk- en leeromgeving van HL mag zich in 2015 niet meer tot gebouwen en klaslokalen beperken, maar dient ook online een volwaardig leer-en werkomgeving (DWLO) te zijn.
Online seminar over de mogelijkheden die Office 365 een onderwijsinstelling biedt.
Office 365 is de oplossing van Microsoft waarmee u vanaf iedere locatie veilig toegang hebt e-mail en agenda's, Office Web Apps, chatberichten, vergaderingen en bestandsdeling. Met Office 365 for Education is er een abonnement speciaal voor onderwijsinstellingen. Scholen kunnen hier veelal gratis gebruik van maken waardoor ze veel tijd en geld kunnen besparen, terwijl de productiviteit van leerlingen en medewerkers toeneemt.
Office 365 voor het onderwijs combineert de vertrouwde Office-programma’s met online versies van de communicatie- en samenwerkingsservices van Microsoft, zoals Lync en SharePoint.
Office 365 voor het onderwijs is eenvoudig in gebruik en beheer en biedt de beveiliging en gegarandeerde betrouwbaarheid die u van Microsoft mag verwachten.
Onderwijsinstellingen kunnen veelal gratis gebruik maken van de mogelijkheden die Office 365 biedt. Om de mogelijkheden optimaal te benutten is het noodzakelijk om de inrichting aan te laten sluiten bij uw ICT omgeving. Onze Office 365 specialisten kunnen u ondersteunen bij de inzet van Office 365 voor een digitale leeromgeving en het digitaliseren van formulieren om zo de kosten te besparen op papier en de ondersteunende afdelingen van de onderwijsinstelling te ontlasten.
'De Leerplanner: een curriculum bouwen om flexibel onderwijs te faciliteren'-...SURF Events
De Hogeschool Utrecht werkt aan de Leerplanner, een applicatie waarmee studenten een flexibele leerroute kunnen plannen. Daarbij is het onderwijs leidend om flexibiliteit mogelijk te maken en sturen zij het ontwikkelproces. In deze sessie laten we zien hoe we als ontwikkelteam de input van studenten, onderwijs en medewerkers omzetten in een werkbare tool.
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...SURF Events
Herken je het? Je hebt een nieuw programma of device geïnstalleerd en beschikbaar gemaakt voor docenten en/of studenten. Maar helaas: ze gebruiken het niet zoals het bedoeld is, of zelfs helemaal niet. Dat is jammer, want je wilde een doel bereiken. Het onderwijs innoveren en moderniseren bijvoorbeeld, of juist de werkdruk verminderen. Waarom lukt dit dan niet? En hoe kun je ervoor zorgen dat de organisatie er wel de vruchten van plukt? Wij hebben als partners veel ervaring opgedaan met het implementeren van nieuwe software en hardware. We hebben een praktische aanpak met scenario's, die ervoor zorgt dat de docenten en studenten wel het voordeel in gaan zien. Veel scholen denken vanuit het programma, maar dat werkt vaak niet goed. In deze aanpak staan de werk- en leerprocessen centraal. In deze sessie krijg je veel praktische tips.
Teamspot presentatie makkelijk maken stages en lob 2018Teamspot
Compleet stage, LOB en technasium platform voor scholen. De makkelijkste online werkwijze en matching op PC, laptop, Ipad en mobiele telefoon. Online stageboekjes met voortgangsindicatie. Bespaar ook tijd, gedoe en (papier-) kosten. Goed voor het milieu. Speciaal voor leerlingen, stagebedrijven, docenten
Het organiseren van leren - Nico Juist Hogeschool LeidenNicole Aafjes
De werk- en leeromgeving van HL mag zich in 2015 niet meer tot gebouwen en klaslokalen beperken, maar dient ook online een volwaardig leer-en werkomgeving (DWLO) te zijn.
Online seminar over de mogelijkheden die Office 365 een onderwijsinstelling biedt.
Office 365 is de oplossing van Microsoft waarmee u vanaf iedere locatie veilig toegang hebt e-mail en agenda's, Office Web Apps, chatberichten, vergaderingen en bestandsdeling. Met Office 365 for Education is er een abonnement speciaal voor onderwijsinstellingen. Scholen kunnen hier veelal gratis gebruik van maken waardoor ze veel tijd en geld kunnen besparen, terwijl de productiviteit van leerlingen en medewerkers toeneemt.
Office 365 voor het onderwijs combineert de vertrouwde Office-programma’s met online versies van de communicatie- en samenwerkingsservices van Microsoft, zoals Lync en SharePoint.
Office 365 voor het onderwijs is eenvoudig in gebruik en beheer en biedt de beveiliging en gegarandeerde betrouwbaarheid die u van Microsoft mag verwachten.
Onderwijsinstellingen kunnen veelal gratis gebruik maken van de mogelijkheden die Office 365 biedt. Om de mogelijkheden optimaal te benutten is het noodzakelijk om de inrichting aan te laten sluiten bij uw ICT omgeving. Onze Office 365 specialisten kunnen u ondersteunen bij de inzet van Office 365 voor een digitale leeromgeving en het digitaliseren van formulieren om zo de kosten te besparen op papier en de ondersteunende afdelingen van de onderwijsinstelling te ontlasten.
'De Leerplanner: een curriculum bouwen om flexibel onderwijs te faciliteren'-...SURF Events
De Hogeschool Utrecht werkt aan de Leerplanner, een applicatie waarmee studenten een flexibele leerroute kunnen plannen. Daarbij is het onderwijs leidend om flexibiliteit mogelijk te maken en sturen zij het ontwikkelproces. In deze sessie laten we zien hoe we als ontwikkelteam de input van studenten, onderwijs en medewerkers omzetten in een werkbare tool.
'Hoe zorg je dat docenten en studenten nieuwe technologie wél gaan gebruiken?...SURF Events
Herken je het? Je hebt een nieuw programma of device geïnstalleerd en beschikbaar gemaakt voor docenten en/of studenten. Maar helaas: ze gebruiken het niet zoals het bedoeld is, of zelfs helemaal niet. Dat is jammer, want je wilde een doel bereiken. Het onderwijs innoveren en moderniseren bijvoorbeeld, of juist de werkdruk verminderen. Waarom lukt dit dan niet? En hoe kun je ervoor zorgen dat de organisatie er wel de vruchten van plukt? Wij hebben als partners veel ervaring opgedaan met het implementeren van nieuwe software en hardware. We hebben een praktische aanpak met scenario's, die ervoor zorgt dat de docenten en studenten wel het voordeel in gaan zien. Veel scholen denken vanuit het programma, maar dat werkt vaak niet goed. In deze aanpak staan de werk- en leerprocessen centraal. In deze sessie krijg je veel praktische tips.
Teamspot presentatie makkelijk maken stages en lob 2018Teamspot
Compleet stage, LOB en technasium platform voor scholen. De makkelijkste online werkwijze en matching op PC, laptop, Ipad en mobiele telefoon. Online stageboekjes met voortgangsindicatie. Bespaar ook tijd, gedoe en (papier-) kosten. Goed voor het milieu. Speciaal voor leerlingen, stagebedrijven, docenten
'Live uitvoering als summatieve toets beoordelen en verwerken met GradeWork'-...SURF Events
Binnen het uitvoerend kunstvakonderwijs vindt summatieve toetsing meestal plaats via een door de student live uitgevoerde opdracht. De student wordt individueel getoetst of binnen een groepsvoorstelling individueel beoordeeld. Een moeilijkheid is dat er bij de live performance ook externe beoordelaars betrokken kunnen zijn, die niet verbonden zijn aan de organisatie, maar wel ter plekke een geautoriseerd oordeel af moeten geven. Binnen GradeWork kun je dit gehele proces gemakkelijk ondersteunen voor student en examinator. Tijdens deze sessie zie je de uitdagingen en oplossingen.
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...SURF Events
Het STELA-project (Successful Transition from secondary to higher Education using Learning Analytics) is een Europees project, gestart in 2015, en heeft als doel de overgang van secundair naar hoger onderwijs te verbeteren door middel van learning analytics. Hiertoe heeft het project een learning-analyticsbenadering ontwikkeld, getest en geëvalueerd, die zich richt op het bieden van formatieve en summatieve feedback aan studenten in de overgang naar het hoger onderwijs. Naast een studentendashboard heeft het project dashboards ontwikkeld voor studieadviseurs en docenten, die gebruikt kunnen worden om counseling en onderwijspraktijken te verbeteren. In deze sessie presenteren we de resultaten, uitkomsten, en geleerde lessen van het project.
Metadata in een onderwijsmagazijn: materiaal hergebruiken en direct online aa...SURF Events
Dinsdag 8 november
Sessieronde 4
Titel: Metadata in een onderwijsmagazijn: materiaal hergebruiken en direct online aanbieden
Spreker(s): Tom Brouwer (ROC de Leijgraaf), Frans Thijssen (ROC de Leijgraaf)
Zaal: Penn I
Microsoft is continu bezig met het verbeteren van bestaande functionaliteit en het uitbrengen van nieuwe functionaliteit in Office 365. Sommige nieuwe functionaliteiten worden ruim voordat ze beschikbaar zijn aangekondigd, andere features staan er gewoon ineens in het Office 365 menu. Omdat het lastig is om alle ontwikkelingen bij te houden verzorgen wij periodiek het Office 365 Journaal. In de vorm van een webinar tonen we u de nieuwste mogelijkheden van Office 365. Niet alleen wat de nieuwe features zijn, maar ook waar u ze kunt vinden en hoe u ze gebruikt. Binnen drie kwartier bent u weer helemaal up2date!
In dit Office 365 Journaal hebben we de volgende onderwerpen behandeld: Microsoft ToDo, Microsoft Stream, Planner Mobile App, Teams voor het Onderwijs en diverse kleine features.
Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...SURF Events
Formatief toetsen in combinatie met feedback geven biedt goede mogelijkheden om onderwijs flexibel en gepersonaliseerd aan te bieden. Een digitale itembank is het ideale middel om – direct na het beantwoorden van de vraag – de feedback te presenteren. Maar maakt het onderwijs daarvan wel optimaal gebruik? Dat bespreken we met voorbeelden en uitkomsten van het onderzoek ‘Effectieve feedback tijdens formatief digitaal toetsen’. Onderwerp van discussie is: welke betekenis heeft het inzetten van formatieve toetsen met feedback voor de student, de docent en het leerproces?
De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...SURF Events
ICT-bekwaamheid van docenten in het beroepsonderwijs verbeter je met een i-coach: iemand die de verbinding maakt tussen onderwijs en ICT. Maar hoe doe je dat effectief? We hebben dit onderzocht en 2 praktische programma’s ontwikkeld: een modelaanpak en een Peergang. De modelaanpak geeft aan hoe je de i-coach als instrument invoert, de Peergang is voor de i-coaches zelf, waarbij 6 rollen van de i-coach worden getraind: trainer/coach, veranderkundige, onderwijskundige, adviseur en technovator. We bieden de content van de modules open source en volledig online aan. We nemen je in deze sessie graag mee in de opzet en leerpunten uit de online pilots en laten je ook een stukje meebeleven!
In de slipstream van "bring your own device" ontstaat een uitdaging voor de ICT-afdeling van iedere onderwijsinstelling. Daar waar zij het liefst zelf bepalen welke hardware en software zij ondersteunen, worden ze nu geconfronteerd met een enorme variatie aan hard- en software. Hoe ondersteun je dit met de huidige mensen en middelen? Bij ROC Zadkine hebben we een manier gevonden waarbij studenten worden ingezet om studenten te ondersteunen en dit zelfs op te nemen als onderdeel van het curriculum. Benieuwd hoe we dit doen? In deze presentatie vertellen we er alles over.
De juiste partijen aan boord voor de digitale leeromgeving deel 3 - Jasper Kl...SURF Events
De digitale leeromgeving bestaat uit een samenspel van diverse tools en applicaties. Bij het vernieuwen van de digitale leeromgeving lopen instellingen aan tegen de vraag: hoe verkrijg je de juiste tools en applicaties? Hoe weet je wat er op de markt is? Hoe krijg je de juiste leveranciers aan boord bij een aanbesteding? En hoe zorg je ervoor dat de verschillende onderdelen van de leeromgeving- en dus ook de leveranciers - goed met elkaar samenwerken? TU Delft heeft de aanbesteding van het LMS afgerond en koppelt in de implementatiefase met andere onderdelen van de digitale leeromgeving. Hogeschool Leiden voert een marktverkenning uit voor de digitale leeromgeving. Deze instellingen vertellen hoe zij het vendormanagement rondom de digitale leeromgeving oppakken. De sessie wordt afgesloten met een korte discussie over de mogelijkheden van SURFnet en SURFmarket om instellingen te ondersteunen bij deze vraagstukken.
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij VeugelersSURF Events
Hoe ziet de roadmap voor implementatie next generation learning spaces in het hoger onderwijs er uit? Lessons learned en voorbeelden vanuit een internationale context. Welke randvoorwaarden zijn nodig om ervoor te zorgen dat we van een pilotfase naar een implementatiefase gaan binnen onze instellingen. Volgens Gartner, Educause en Horizon wordt de komende 2 jaar het thema 'redesigning learning spaces' een van de 10 trends in het hoger onderwijs. Boeken, websites, artikelen over dit onderwerp zijn er genoeg. Maar hoe brengen we er versnelling in? Na een korte introductie gaan deelnemers zelf aan de slag om hun to do lijst samen te stellen. Ook ontvangen alle deelnemers een overzicht van bruikbare bronnen.
Grip op planning van personeel en middelen - Leo van der Steen en Mirjam Boer...HOlink
Sessieronde 5
Beschrijving:
Om volledig grip te krijgen op het planningsproces, en personeel en middelen zo efficiënt mogelijk in te zetten, heeft de HAN na een Europese aanbesteding besloten om de module Jaarplanning van Xedule te implementeren. In deze presentatie gaan we aa nde hand van concrete voorbeelden in op het keuzeproces, de eerste ervaringen met het product, de leverancier en de mogelijkheden die Xedule biedt bij de ondersteuning van het planningsproces.
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...SURF Events
Maandag 7 november
Sessieronde 1
Titel: Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgeving?
Deel 1
Spreker(s): Jos Franken (Inholland)
Zaal: Diamond II
De juiste partijen aan boord voor de digitale leeromgeving deel 2 - Erna Kotk...SURF Events
De digitale leeromgeving bestaat uit een samenspel van diverse tools en applicaties. Bij het vernieuwen van de digitale leeromgeving lopen instellingen aan tegen de vraag: hoe verkrijg je de juiste tools en applicaties? Hoe weet je wat er op de markt is? Hoe krijg je de juiste leveranciers aan boord bij een aanbesteding? En hoe zorg je ervoor dat de verschillende onderdelen van de leeromgeving- en dus ook de leveranciers - goed met elkaar samenwerken? TU Delft heeft de aanbesteding van het LMS afgerond en koppelt in de implementatiefase met andere onderdelen van de digitale leeromgeving. Hogeschool Leiden voert een marktverkenning uit voor de digitale leeromgeving. Deze instellingen vertellen hoe zij het vendormanagement rondom de digitale leeromgeving oppakken. De sessie wordt afgesloten met een korte discussie over de mogelijkheden van SURFnet en SURFmarket om instellingen te ondersteunen bij deze vraagstukken.
Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...SURF Events
Tijdens deze sessie nemen we deelnemers mee in het gedachtengoed achter het raamwerk en toetsen we hoe het bij instellingen concreet ingezet kan worden aan de hand van drie praktijk cases van Sijo Dijkstra, UvA, Carla Asselbergs, Avans Hogeschool en Tim Fleumer, Hogeschool Rotterdam.
Wat is er nieuw in Office 365?
Microsoft is continu bezig met het verbeteren van bestaande functionaliteit en het uitbrengen van nieuwe functionaliteit in Office 365. Sommige nieuwe functionaliteiten worden ruim voordat ze beschikbaar zijn aangekondigd, andere features staan er gewoon ineens in het Office 365 menu. Omdat het lastig is om alle ontwikkelingen bij te houden verzorgen wij periodiek het Office 365 Journaal. In de vorm van een webinar tonen we u de nieuwste mogelijkheden van Office 365. Niet alleen wat de nieuwe features zijn, maar ook waar u ze kunt vinden en hoe u ze gebruikt. Binnen een uur bent u weer helemaal up2date!
Onderwerpen die aan bod komen tijdens het Office 365 Journaal op 12 oktober zijn:
- De toekomst van Yammer met Office 365
- Agenda Boekingen voor het MKB
- Office 365 Groups: nieuwe mogelijkheden met externe gebruikers, multi-domain
- Onderwijsfeatures: Professional Learning Communities, Classroom, School Data Sync
- Nieuwe Office 2016 handigheidjes
Webinar Office 365 en Moodle
Mede op initiatief van Microsoft heeft een groep developers een integratie gerealiseerd tussen Office 365 en Moodle, een Open Source Learning Management Systeem (LMS). Tijdens dit webinar op 15 april belichten we wat de mogelijkheden van deze integratie voor uw onderwijsinstelling zijn.
Moodle LMS
Moodle is een Learning Management Systeem (LMS) dat is gebouwd door een Open Source community. Moodle wordt veel gebruikt in de Verenigde Staten, maar is inmiddels overal ter wereld verkrijgbaar, in veel talen waaronder ook Nederlands. Een groot voordeel van Open Source is dat er makkelijker kan worden gekoppeld aan bijvoorbeeld Office 365. Daarom is er, mede door initiatieven vanuit Microsoft, een groep ontwikkelaars aan de slag gegaan om een integratie te maken tussen Moodle en Office 365.
Webinar integratie Office 365 en Moodle
Tijdens het webinar zullen we de mogelijkheden van de integratie tussen Office 365 en Moodle doornemen en wat het aan mogelijkheden biedt voor uw onderwijsinstelling.
Concrete voorbeelden van integraties die aan bod komen:
• Gebruikersaccounts tussen Moodle en Office 365
• Agenda's en lesroosters
• Office 365 Groepen en klassen\lessen
• SharePoint koppelingen
• OneNote voor de Klas
'Live uitvoering als summatieve toets beoordelen en verwerken met GradeWork'-...SURF Events
Binnen het uitvoerend kunstvakonderwijs vindt summatieve toetsing meestal plaats via een door de student live uitgevoerde opdracht. De student wordt individueel getoetst of binnen een groepsvoorstelling individueel beoordeeld. Een moeilijkheid is dat er bij de live performance ook externe beoordelaars betrokken kunnen zijn, die niet verbonden zijn aan de organisatie, maar wel ter plekke een geautoriseerd oordeel af moeten geven. Binnen GradeWork kun je dit gehele proces gemakkelijk ondersteunen voor student en examinator. Tijdens deze sessie zie je de uitdagingen en oplossingen.
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...SURF Events
Het STELA-project (Successful Transition from secondary to higher Education using Learning Analytics) is een Europees project, gestart in 2015, en heeft als doel de overgang van secundair naar hoger onderwijs te verbeteren door middel van learning analytics. Hiertoe heeft het project een learning-analyticsbenadering ontwikkeld, getest en geëvalueerd, die zich richt op het bieden van formatieve en summatieve feedback aan studenten in de overgang naar het hoger onderwijs. Naast een studentendashboard heeft het project dashboards ontwikkeld voor studieadviseurs en docenten, die gebruikt kunnen worden om counseling en onderwijspraktijken te verbeteren. In deze sessie presenteren we de resultaten, uitkomsten, en geleerde lessen van het project.
Metadata in een onderwijsmagazijn: materiaal hergebruiken en direct online aa...SURF Events
Dinsdag 8 november
Sessieronde 4
Titel: Metadata in een onderwijsmagazijn: materiaal hergebruiken en direct online aanbieden
Spreker(s): Tom Brouwer (ROC de Leijgraaf), Frans Thijssen (ROC de Leijgraaf)
Zaal: Penn I
Microsoft is continu bezig met het verbeteren van bestaande functionaliteit en het uitbrengen van nieuwe functionaliteit in Office 365. Sommige nieuwe functionaliteiten worden ruim voordat ze beschikbaar zijn aangekondigd, andere features staan er gewoon ineens in het Office 365 menu. Omdat het lastig is om alle ontwikkelingen bij te houden verzorgen wij periodiek het Office 365 Journaal. In de vorm van een webinar tonen we u de nieuwste mogelijkheden van Office 365. Niet alleen wat de nieuwe features zijn, maar ook waar u ze kunt vinden en hoe u ze gebruikt. Binnen drie kwartier bent u weer helemaal up2date!
In dit Office 365 Journaal hebben we de volgende onderwerpen behandeld: Microsoft ToDo, Microsoft Stream, Planner Mobile App, Teams voor het Onderwijs en diverse kleine features.
Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...SURF Events
Formatief toetsen in combinatie met feedback geven biedt goede mogelijkheden om onderwijs flexibel en gepersonaliseerd aan te bieden. Een digitale itembank is het ideale middel om – direct na het beantwoorden van de vraag – de feedback te presenteren. Maar maakt het onderwijs daarvan wel optimaal gebruik? Dat bespreken we met voorbeelden en uitkomsten van het onderzoek ‘Effectieve feedback tijdens formatief digitaal toetsen’. Onderwerp van discussie is: welke betekenis heeft het inzetten van formatieve toetsen met feedback voor de student, de docent en het leerproces?
De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...SURF Events
ICT-bekwaamheid van docenten in het beroepsonderwijs verbeter je met een i-coach: iemand die de verbinding maakt tussen onderwijs en ICT. Maar hoe doe je dat effectief? We hebben dit onderzocht en 2 praktische programma’s ontwikkeld: een modelaanpak en een Peergang. De modelaanpak geeft aan hoe je de i-coach als instrument invoert, de Peergang is voor de i-coaches zelf, waarbij 6 rollen van de i-coach worden getraind: trainer/coach, veranderkundige, onderwijskundige, adviseur en technovator. We bieden de content van de modules open source en volledig online aan. We nemen je in deze sessie graag mee in de opzet en leerpunten uit de online pilots en laten je ook een stukje meebeleven!
In de slipstream van "bring your own device" ontstaat een uitdaging voor de ICT-afdeling van iedere onderwijsinstelling. Daar waar zij het liefst zelf bepalen welke hardware en software zij ondersteunen, worden ze nu geconfronteerd met een enorme variatie aan hard- en software. Hoe ondersteun je dit met de huidige mensen en middelen? Bij ROC Zadkine hebben we een manier gevonden waarbij studenten worden ingezet om studenten te ondersteunen en dit zelfs op te nemen als onderdeel van het curriculum. Benieuwd hoe we dit doen? In deze presentatie vertellen we er alles over.
De juiste partijen aan boord voor de digitale leeromgeving deel 3 - Jasper Kl...SURF Events
De digitale leeromgeving bestaat uit een samenspel van diverse tools en applicaties. Bij het vernieuwen van de digitale leeromgeving lopen instellingen aan tegen de vraag: hoe verkrijg je de juiste tools en applicaties? Hoe weet je wat er op de markt is? Hoe krijg je de juiste leveranciers aan boord bij een aanbesteding? En hoe zorg je ervoor dat de verschillende onderdelen van de leeromgeving- en dus ook de leveranciers - goed met elkaar samenwerken? TU Delft heeft de aanbesteding van het LMS afgerond en koppelt in de implementatiefase met andere onderdelen van de digitale leeromgeving. Hogeschool Leiden voert een marktverkenning uit voor de digitale leeromgeving. Deze instellingen vertellen hoe zij het vendormanagement rondom de digitale leeromgeving oppakken. De sessie wordt afgesloten met een korte discussie over de mogelijkheden van SURFnet en SURFmarket om instellingen te ondersteunen bij deze vraagstukken.
Roadmap to Next Generation Learning Spaces - Marij VeugelersSURF Events
Hoe ziet de roadmap voor implementatie next generation learning spaces in het hoger onderwijs er uit? Lessons learned en voorbeelden vanuit een internationale context. Welke randvoorwaarden zijn nodig om ervoor te zorgen dat we van een pilotfase naar een implementatiefase gaan binnen onze instellingen. Volgens Gartner, Educause en Horizon wordt de komende 2 jaar het thema 'redesigning learning spaces' een van de 10 trends in het hoger onderwijs. Boeken, websites, artikelen over dit onderwerp zijn er genoeg. Maar hoe brengen we er versnelling in? Na een korte introductie gaan deelnemers zelf aan de slag om hun to do lijst samen te stellen. Ook ontvangen alle deelnemers een overzicht van bruikbare bronnen.
Grip op planning van personeel en middelen - Leo van der Steen en Mirjam Boer...HOlink
Sessieronde 5
Beschrijving:
Om volledig grip te krijgen op het planningsproces, en personeel en middelen zo efficiënt mogelijk in te zetten, heeft de HAN na een Europese aanbesteding besloten om de module Jaarplanning van Xedule te implementeren. In deze presentatie gaan we aa nde hand van concrete voorbeelden in op het keuzeproces, de eerste ervaringen met het product, de leverancier en de mogelijkheden die Xedule biedt bij de ondersteuning van het planningsproces.
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...SURF Events
Maandag 7 november
Sessieronde 1
Titel: Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgeving?
Deel 1
Spreker(s): Jos Franken (Inholland)
Zaal: Diamond II
De juiste partijen aan boord voor de digitale leeromgeving deel 2 - Erna Kotk...SURF Events
De digitale leeromgeving bestaat uit een samenspel van diverse tools en applicaties. Bij het vernieuwen van de digitale leeromgeving lopen instellingen aan tegen de vraag: hoe verkrijg je de juiste tools en applicaties? Hoe weet je wat er op de markt is? Hoe krijg je de juiste leveranciers aan boord bij een aanbesteding? En hoe zorg je ervoor dat de verschillende onderdelen van de leeromgeving- en dus ook de leveranciers - goed met elkaar samenwerken? TU Delft heeft de aanbesteding van het LMS afgerond en koppelt in de implementatiefase met andere onderdelen van de digitale leeromgeving. Hogeschool Leiden voert een marktverkenning uit voor de digitale leeromgeving. Deze instellingen vertellen hoe zij het vendormanagement rondom de digitale leeromgeving oppakken. De sessie wordt afgesloten met een korte discussie over de mogelijkheden van SURFnet en SURFmarket om instellingen te ondersteunen bij deze vraagstukken.
Pak regie op de DLO - Monica van Dixhoorn, Herman van Dompseler (SURF), Sijo ...SURF Events
Tijdens deze sessie nemen we deelnemers mee in het gedachtengoed achter het raamwerk en toetsen we hoe het bij instellingen concreet ingezet kan worden aan de hand van drie praktijk cases van Sijo Dijkstra, UvA, Carla Asselbergs, Avans Hogeschool en Tim Fleumer, Hogeschool Rotterdam.
Wat is er nieuw in Office 365?
Microsoft is continu bezig met het verbeteren van bestaande functionaliteit en het uitbrengen van nieuwe functionaliteit in Office 365. Sommige nieuwe functionaliteiten worden ruim voordat ze beschikbaar zijn aangekondigd, andere features staan er gewoon ineens in het Office 365 menu. Omdat het lastig is om alle ontwikkelingen bij te houden verzorgen wij periodiek het Office 365 Journaal. In de vorm van een webinar tonen we u de nieuwste mogelijkheden van Office 365. Niet alleen wat de nieuwe features zijn, maar ook waar u ze kunt vinden en hoe u ze gebruikt. Binnen een uur bent u weer helemaal up2date!
Onderwerpen die aan bod komen tijdens het Office 365 Journaal op 12 oktober zijn:
- De toekomst van Yammer met Office 365
- Agenda Boekingen voor het MKB
- Office 365 Groups: nieuwe mogelijkheden met externe gebruikers, multi-domain
- Onderwijsfeatures: Professional Learning Communities, Classroom, School Data Sync
- Nieuwe Office 2016 handigheidjes
Webinar Office 365 en Moodle
Mede op initiatief van Microsoft heeft een groep developers een integratie gerealiseerd tussen Office 365 en Moodle, een Open Source Learning Management Systeem (LMS). Tijdens dit webinar op 15 april belichten we wat de mogelijkheden van deze integratie voor uw onderwijsinstelling zijn.
Moodle LMS
Moodle is een Learning Management Systeem (LMS) dat is gebouwd door een Open Source community. Moodle wordt veel gebruikt in de Verenigde Staten, maar is inmiddels overal ter wereld verkrijgbaar, in veel talen waaronder ook Nederlands. Een groot voordeel van Open Source is dat er makkelijker kan worden gekoppeld aan bijvoorbeeld Office 365. Daarom is er, mede door initiatieven vanuit Microsoft, een groep ontwikkelaars aan de slag gegaan om een integratie te maken tussen Moodle en Office 365.
Webinar integratie Office 365 en Moodle
Tijdens het webinar zullen we de mogelijkheden van de integratie tussen Office 365 en Moodle doornemen en wat het aan mogelijkheden biedt voor uw onderwijsinstelling.
Concrete voorbeelden van integraties die aan bod komen:
• Gebruikersaccounts tussen Moodle en Office 365
• Agenda's en lesroosters
• Office 365 Groepen en klassen\lessen
• SharePoint koppelingen
• OneNote voor de Klas
Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden omzetten en een ...SURF Events
Maandag 7 november
Sessieronde 1
Titel: Twee wegen naar flexibel en persoonlijk onderwijs: leerpaden omzetten en een dlo implementeren
Spreker(s): Jeroen Langestraat (HAN), Lisanne van Brouwershaven (OnderwijsOnline)
Zaal: Penn I
Jan Snijders en Eky Fioole presenteerden op 14 april 2011 voor ICT- en informatiemanagers van Inholland. Het verhaal geeft een goed beeld van 6 jaar consistent werken aan de realisatie van een visie op ICT bij Avans Hogeschool.
SharePoint Out of Box, Hogeschool West-Vlaanderen, KortrijkArne Horst
Presentatie over SharePoint Out of Box in Onderwijs, 5 juli 2011 Hogeschool West-Vlaanderen Kortrijk Education, DLWO, Bliki, Blikkies, Portfolio, Social Media
Hoe betrek je docenten bij het inrichten van de leeromgeving?SURF Events
Maandag 7 november
Sessieronde 1
Titel: Hoe betrek je docenten bij het inrichten van de leeromgeving?
Spreker(s): Chris Blom (Wageningen Universiteit), Mariëtte Siemons (Hogeschool Leiden), Robin Vos (Hogeschool Leiden), Judith Zwerver-Bergman (Saxion)
Zaal: Diamond I
Referentiecase Office 365 op het Pius X College SLBdiensten
Presentatie Marc Claassen over het gebruik en de inrichting van Office 365 op het Pius X College, Bladel. Gegeven op de Informatiebijeenkomst Office 365 in Utrecht op maandag 30 mei 2016.
1. Wat is er bereikt tot nu toe?
Volgende fase.
SharePoint
ROC van Amsterdam
ROC van Flevoland
Voortgezet Onderwijs van
Amsterdam
2. Waarom SharePoint en Office365
1. Office365 biedt een platform voor
• Outlook, Word, Excel en Powerpoint, Intranet
• Samenwerken aan en opslag van documenten dmv teamsites
• Functionaliteit die gebruik van Dropbox, memory sticks, etc
overbodig maakt. Alle documenten zijn vanaf overal benaderbaar.
2. Door te kiezen voor 1 platform kunnen we
• Communiceren en samenwerken met iedereen binnen het ROCvA,
ROCvF en VOvA
• Veiligheid bieden doordat niemand anoniem is. (Koppeling met de
bronsystemen.)
• Stabiliteit die een interne dienst niet meer kan leveren
23 februari 2016 2Presentatie Programmaraad Afronding SharePoint fase 1
3. Wat is er opgeleverd tot nu toe?
23 februari 2016 3Presentatie Programmaraad Afronding SharePoint fase 1
9. Lessons learned
• Directies onvoldoende meegenomen en onvoldoende deskundig
• Er is gekozen voor een beperkte opzet, technisch gedreven
• Early adaptors zijn gefaciliteerd, de majority heeft de
ontwikkelingen niet kunnen bijbenen
• Te veel tegelijkertijd voor het onderwijs
(Eduarte, HKS, Examinering etc.)
• Vullen van de content, versiebeheer en communicatie is werk
23 februari 2016 9Presentatie Programmaraad Afronding SharePoint fase 1
10. Plannen voor 2016
3 samenhangende projecten
1. Scholing
Medewerkers weten hoe ze moeten werken
met Office365, 50% heeft scholing gehad.
Dit project zal per MBO College worden ingericht.
2. Ondersteuning Onderwijs
Evaluatie gebruik Onderwijs-site met Inleverbox en realiseren versie
2.0 met de wensen vanuit het onderwijs, inclusief training en
ondersteuning voor start schooljaar 2016-2017.
3. Communicatie en Persoonlijk Portaal
Een nieuwe versie van het Persoonlijk Portaal van studenten en
medewerkers, uitgaande van de nieuwe inzichten
en situatie rond Eduarte, omkering van
het proces (stimuleren gebruik
van onderaf ipv topdown) etc.
23 februari 2016 10Presentatie Programmaraad Afronding SharePoint fase 1
11. Brainstorm ‘what else’?
Technisch
laat studenten hun eigen Favorieten kunnen aanmaken
rooster dient altijd up-to-date te zijn
zorg voor een alert bij plaatsen opleidingsnieuws
zorg voor app naar PvT met pushberichten
Zorg voor één ingang voor de studenten naar: info, rooster, resultaten, mail, onderwijs, nieuws
Zorg dat nieuwe mail op de startpagina zichtbaar is
Inhoudelijk:
plaats ook video’s van docenten/ mentoren die iets vertellen
Geef verzuim coördinatoren een podium
Geef leerplicht ambtenaren (LPA’s) een podium en gezicht
Studenten
Wat willen de studenten?
Hoe willen zij benaderd worden
Implementatie
Hoe kan dat beter?
11