SlideShare a Scribd company logo
REVIEWER IN FILIPINO
Salitang Inuulit – Salitang Tambalan
1.Inuulit – salitang ang unang dalawang pantig o buong
salitang – ugat ay dalawang beses sinasabi.
Halimbawa: minu – munuto
pali – paligid
araw – araw
bahay – bahayan
2.Tambalan- ang dalawang salitang pinagsama
pinagdurugtong ng gitling ( - ) ay itinuturing na isang
salita lamang.
Halimbawa : bahay + kubo = bahay – kubo
Hanap + buhay= hanap –buhay
A.Kahunan ang salitang inuulit sa bawat pangungusap.
1. Maagang – maaga pa, gising na si Delia.
2.Ang mga bukas na ilaw ay isa – isa niyang pinata.
3.Dahan– dahan siyang kumilos para hindi magising ang
mag –anak.
4.Ang kaldero at bigas ay ingat na ingat niyang
hinuhugasan.
5. Maya-maya, nakasalang na ang sinaing.
B. Salungguhitan ang salitang tambalang ginamit sa
sumusunodna mga pangungusap.
1.Masarapat malamanang isdang dalagambukid.
2.Laging malinis ang silid – aralan ng mga magaaral ni
Gng. Mercado.
3.Kailangann gating katawan ang mga bungangkahoy.
4. Mabait sa mga guro at mag – aaral ang punong – guro
sa paaralang ito.
5. Natanaw ng mga bata ang bahaghari matapos umulan.
C. Itala sa wastong hanay ang mgasalitang nasa kahon.
bihi – bihira anak – pawis
taos – puso masayang – masaya
bagung – bago ingat – yaman
labas – pasok unti – unti
kagalang – galang agaw – buhay
Inuulit Tambalan
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
D.Pagtambalinang mgasalita sa Hanay A at Hanay B para
makabuo ng salitang tambalan.
Hanay A Hanay B
______1. bahay a. kainan
______2. madaling b. mata
______3. silid c. salakay
______4. kisap d. ampunan
______5. bantay e. araw
D. Balikan ang mga nabuong salitang tambalan sa
pagsasanayD.Alin sa mgaito ang bubuo sa diwa ng
bawat sa ibaba? Isulat sa patlang ang mga sagot.
1.May mga mahabang mesa at walong upuan sa
aming__________________.
2.Si Jose ang nagnakaw ng mga binabantayan niyang
kasangkapan.Siya raw at _________________.
3.Ang batang itinuturing na anak nina G. at Gng. Roxas ay
galling sa_____________________.
4.Hindi inaasahan ng mgaank na sa
isang______________ nawalan sila ng ama at ina.
5.Sabi mo uuwi ka agad.Bakit_________________na
nang ikaw ay dumating.
F.Magtala ng tig – 5 salitang inuulit at salitang tambalan.
A.May mga salita sa wikang Filipino na iisa ang baybay
ngunit magkaiba ang kahulugan.
Basahin ang mga pangungusap.Piliinsa Hanay B ang
kahulugan ng salitang may salungguhit ayon sa
pagkakagamitsa pangungusap.Isulatang titik ng sagot sa
patlang.
Hanay B
______1. “Upo” utos ng tagasanay a. isang uri ng
Sa kanyang alagang aso. hayop
______2.Masarap na ulum ang ginisa b.pulgada(inch)
Ng upo.
______3.Makikislap ang mga tala sa c.tindig kasalu-
langit. Ngat ng upo
______4.Matapos at kumpleto ang d.listahan ng mga
Mga tala sa notbuk.
______5.Bumalik na tayo.Ayaw kong e.bituin
maleyt.
______6.Tayo! Walng uupo hanggang f.marahil
hindi ko sinasabi.
_____7.Baka masira ang damit ko. G.ikaw, ako at
Huwag mong hilahin. Iba pa
_____8. Masustansya ang gatas ng h. kasalungat
baka. ng tayo o tin
dig
______9.Dali!Takbo! Hayan na ang i.isang uri ng
malakas na ulan. gulay
______10.Sampung dali ang haba j. bilis
ng kanyang kurbata
A.Isulatsa wastong ng kategorya ang mga pangngalan sa
kahon.
saklay kamag-aral kaarawan
kaibigan aksidente kalabaw
manok klinik elepante
binyagan watwat silid – aralan
Tao Hayop Bagay Pook Pangyayari
Bumuo ng maliliit na salita mula sa mahabang salita sa
bawat bilang.
1.kapatid ___________ ___________ __________
2.nakagawa ____________ ___________ __________
3.kasal ____________ __________ ___________
4.samantala ____________ __________ ___________
5.napatunayan ___________ __________ ___________
Tukuyin ang katangian/ ugali ng tauhan bahay sa kanyang
Sinabi o ikinilos.Bilugan ang titik ng iyong sagot.
1.”Ang bigat! Hindi ko kaya ito.”
a.matapang c. mahina
b.mahiyain d.mabagal
2.Pinagkaisahanng ibang kapatid si Hinlalaki.Inihiwalay
siys at hindi isinasali sa laro.
a.mapang – api c. maramot
b.mapagbigay d. matampuhin
3.”Yehey! Palagi na tayong magkakasama.”
a.masipag c.magalang
b.matulungin d.masayahin
4.Hindi nakatias si Hinlalaki na tingnan lamang ang hirap
na hirap na kapatid.
a.magalang c.masunurin
b.maawain d.maingat
5.Agadsumaklolo ang mgakapatid kay Hinlalato.
a.mapagmahal c.masunurin
b.matiyaga d.mapagbigay
Uri ng Pangngalan- Pantukoy
May dalawang uri ng pangngalan
1.pambalana – karaniwang ngalan ng tao, hayop, bagay,
pook at pangyayari; nagsisimulasa maliliit na titik
Halimbawa: kapatid, aso, aklat, ospital, pagdiriwang
2. pantangi - tiyak na ngalan ng tao, hayop, bagay , pook
at pangyayari; nagsisimulasa malaking titik.
Halimbawa: Ate Menchie, Brownie, Likha, Makati
Medical Center, Bagong Taon
Ang pantukoy ang pananda sa pangngalan.May
dalawang uri ng pangngalan.
Pangngalang Pantangi
1.si Kalingkingan
2.sina Hinlalato at Hintuturo
3. ni Gng.Teves
4.Nina Ate Minda at Kuya Fred
5.Kay Dr. Araneta
6.kina Nina, Loida at Bruce
Pangngalang Pambalana
1.ang bag 3.mgaisda
2.ang mga panauhin
A.Kahunan ang pangngalan.Isulatsa patlang ang PB kung
pambalana at PT kung pantangi.
______1. Si Dante ay maagang gumising.
______2. Binati niya ng magandang umaga ang kanyang
mga magulang.
______3.Siya’y naligo at nagbihis ng kanyang uniporme.
______4.Kumain siyang kasabay ang kanyang Ate Danica.
______5.Inubos niya ang pagkaing kanyang kinuha.
B. Salungguhitan ang pangngalang pambalana at bilugan
ang pangngalang pantanging ginagamit sa pangungusap.
1.Hinimas ni Tomas ang kanyang alagang kabayo.
2.Darating ang pinsan niya sa Bagong Taon.
3.Maganda ang aklat na kanyang natanggap noong
Pasko.
4.Namasyalsa Rizal Park ang mag-ina.
5.Matamis ang lansones na galling sa Paete.
C.Salungguhitan ang pantikoy at bilugan ang pangngalang
tinatandaan nito.
Halimbawa: Hinuhugasanni Lea ang mga pinggan.
1.Ang mga pagkain ay luto na.
2.Kay Allan iniabot ang susi.
3.Nag- aalaga siys ng mgahayop.
4.Sinulatan ni Gng. Vera ang kanyang kapatid.
5.Ang proyekto nina Trixie at Noli ay lubos na pinuri.
Punan ng pantukoy ang patlang para mabuo ang diwa ng
pangungusap.
1._______Aling Marita ay masarap magluto.
2. Bitbit nya______basket na puno ng prutas.
3. Magkasabayna naglalakad_______ Odette at Denver.
4.Magaling din si Nel gaya ______Betrice.
5.________Lara ipinagkaloob ang iskolar.
Tukuyin ang kasingkahuluganng salitang may
salungguhit sa tulong ng anyo ng mgatitik at pahiwatig
na pangungusap.
1.Tumalikod lang ako sandal,
nakasampa ka na agad sa mesa
2.Ang pamamahingang maysikat
ay nabalam nang magulat siya sa
3.Naging bingi ang lalaki sa
pagsusumamong pulubi.Hindi
siya nagbigay kahit singkosentimos
4.Baku –bako na, maputik pa ang
binabagtas ng bus patungong
Probinsya.
5.Salamatat mapagkalinga ang tao-
Ng nakakita sa naaksidenteng bata.
Agad iyong isinugod sa ospital.
Iayos ang mga titik sa loob ng bilog para matukoy ang
kasalungat na kahulugan ng salitang may salungguhit sa
pangungusap.Isulatang sagot sa patlang.
1.Tiyak na madali angsinagutanmong
pagsusulit pagsusulit.Aba, tamang lahat ang mga
sagot mo.__________________
2. Huwag kang lumapit sa akin.Baka ka
mahawa ng sipon.________________
3.Ang sakit sa tainga ng hiyaw mo!Hinaan
mo naman ang pagsasalitamo._________
4.Ang bilis mo talagang umakyat sa punong-
kahoy.________________
5.Ang siyentipiko ay nabigo sa kanyang
unang eksperimento pero hindi siya
sumuko._______________
Kasarian ng Pangngalan
Ang pangngalan ay maaaring uriin ayon sa kasarian.
Tatlo ang kasarian ng pangngalan.
1.panlalaki
a. pangngalang tiyak na nauukol sa lalaki
Halimbawa: doctor, lolo, kuya, ama
b. pangngalang maaring babae o lalaki
Halimbawa: kapatid, panauhin, manggagamot
2.pambabae– pangngalang nauukol sa babae
Halimbawa: doktora, lola, ate, nanay
3.walang kasarian - pangngalang walang
Halimbawa : bus, damit, punongkahoy
A.Tukuyin ang kasarian ng pangngalang may salungguhit
sa pangungusap. Isulatang PL kung panlalaki, PB kung
pambabae at WK kung walang kasarian.
____1.Masayang nakipagbidahan ang dalaga.
____2.Ang sanggol ay kay kinis – kinis.
____ 3.Hinagod niya ang mahabang buhok ng kapatid.
____ 4.Malinis ba lagi ang uniporme mo?
____ 5.Bagong lipat sa aming barangay si Gng.Teves.
B. Bilugin ang pangngalan sa pangungusap.Isulatsa
ibabaw nito ang 1 kung panlalaki, 2 kung pambabae at
3 kung walang kasarian.
1.Si Bea ay masaipag mag- aral.
2.Araw- araw ginagawa niya ang kanyang mgatakdang
aralin.
3.Hindi siya pumapasoksa paaralan nang hindi handa.
4.Ang mga guro niya ay natutuwa sa kanya.
5.Siya ay kinabibiliwan din ng kanyang mga kapatid.
C.Hanapin sa kahon ang kasalungat na kasarian ng
pangngalang nakakahon sa pangungusap.Isulatsa
patlang ang titk ng tamang sagot.
a.ginoo e. piloto i. gobernadora
b.duke f.hari j. binata
c. doktora g. kuya empleyada
d. inahin h.biyahera
1.Ang reyna ay naglilibot sa kaharian.
2.Maganda ang kulay ng balahibo ng tandang.
3.Dumalawsa amin ang gobernador ng Laguna.
4.Mahinhing kumilos ang dalaga.
5.Ang ate ko ay nasa ikalimang baiting.
6.Mabait sa pasyente ang doctor sa senter.
7.Nais niyang makilala ang ginang ng mayor.
8.Hinirang siyang modelong empleyado ng taon.
9.Buwanankung dumating ang mga biyahero.
10.Libanganng dukesa ang pamamasyaltuwing umaga.
D.Magtala ng tatlong pangngalan sa bawat kasarian.
Panlalaki Pambabae Walang Kasarian
____________ ___________ _______________
____________ ___________ _______________
____________ ___________ ______________
Reviewer in filipino

More Related Content

What's hot

Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba angFilipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Alice Failano
 
Q2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptx
Q2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptxQ2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptx
Q2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptx
JeanneAmper1
 

What's hot (20)

Pagsunod sa Panuto
Pagsunod sa PanutoPagsunod sa Panuto
Pagsunod sa Panuto
 
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba angFilipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
 
Pang- Angkop Grade 6
Pang- Angkop Grade 6Pang- Angkop Grade 6
Pang- Angkop Grade 6
 
Filipno 6 dlp 16 pagbibigay ng sanhi at bunga
Filipno 6 dlp 16   pagbibigay ng sanhi at bungaFilipno 6 dlp 16   pagbibigay ng sanhi at bunga
Filipno 6 dlp 16 pagbibigay ng sanhi at bunga
 
Esp 4 yiii a7
Esp 4 yiii a7Esp 4 yiii a7
Esp 4 yiii a7
 
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panuto
Filipino 6 dlp 1   pagsunod sa mga panutoFilipino 6 dlp 1   pagsunod sa mga panuto
Filipino 6 dlp 1 pagsunod sa mga panuto
 
3 qtr filipino-melc2-las
3 qtr filipino-melc2-las3 qtr filipino-melc2-las
3 qtr filipino-melc2-las
 
Mga Uri ng Panghalip
Mga Uri ng PanghalipMga Uri ng Panghalip
Mga Uri ng Panghalip
 
Epp he aralin 6
Epp he aralin 6Epp he aralin 6
Epp he aralin 6
 
Filipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang Salita
Filipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang SalitaFilipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang Salita
Filipino 3 Yunit III Aralin 1 Pagtukoy ng Tambalang Salita
 
Mga salitang magkapareho ang baybay ngunit magkaiba angkahulugan
Mga salitang magkapareho ang baybay ngunit magkaiba angkahuluganMga salitang magkapareho ang baybay ngunit magkaiba angkahulugan
Mga salitang magkapareho ang baybay ngunit magkaiba angkahulugan
 
Tungkulin sa sarili sa panahon ng pagdadalaga o
Tungkulin sa sarili sa panahon ng pagdadalaga oTungkulin sa sarili sa panahon ng pagdadalaga o
Tungkulin sa sarili sa panahon ng pagdadalaga o
 
Q2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptx
Q2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptxQ2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptx
Q2_ARALAIN1_MGA SALITANG HIRAM.pptx
 
Pang-angkop
Pang-angkop Pang-angkop
Pang-angkop
 
simuno at panaguri
simuno at panagurisimuno at panaguri
simuno at panaguri
 
Epp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotan
Epp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotanEpp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotan
Epp aralin 5 8 pangangalaga ng kasuotan
 
Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)
Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)
Pandiwa (tatlong kapanahunan ng pandiwa)
 
Mga Paglilingkod ng Pamahalaan sa Mamamayan
Mga Paglilingkod ng Pamahalaan sa MamamayanMga Paglilingkod ng Pamahalaan sa Mamamayan
Mga Paglilingkod ng Pamahalaan sa Mamamayan
 
Gamit ng pangngalan
Gamit ng pangngalanGamit ng pangngalan
Gamit ng pangngalan
 
Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...
Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...
Filipino 3 yunit iii aralin 3 pagsasabi ng paksa o tema ng teksto, kuwento o ...
 

Viewers also liked (8)

Bec pelc 2010--_filipino
Bec pelc 2010--_filipinoBec pelc 2010--_filipino
Bec pelc 2010--_filipino
 
Maikling pagsusulit sa filipino 3
Maikling pagsusulit sa filipino 3Maikling pagsusulit sa filipino 3
Maikling pagsusulit sa filipino 3
 
Filipino v 2 nd grading
Filipino v 2 nd gradingFilipino v 2 nd grading
Filipino v 2 nd grading
 
Uri ng pangngalan
Uri ng pangngalanUri ng pangngalan
Uri ng pangngalan
 
K TO 12 GRADE 3 Ikatlong Markahang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 3 Ikatlong Markahang PagsusulitK TO 12 GRADE 3 Ikatlong Markahang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 3 Ikatlong Markahang Pagsusulit
 
Mga Salitang Magkasalungat
Mga Salitang MagkasalungatMga Salitang Magkasalungat
Mga Salitang Magkasalungat
 
Detailed lesson plan in filipino
Detailed lesson plan in filipinoDetailed lesson plan in filipino
Detailed lesson plan in filipino
 
Instruktura ng wika
Instruktura ng wikaInstruktura ng wika
Instruktura ng wika
 

Similar to Reviewer in filipino

Filipino 6 dlp 17 gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at hu
Filipino 6 dlp 17   gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at huFilipino 6 dlp 17   gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at hu
Filipino 6 dlp 17 gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at hu
Alice Failano
 
Reviewer12345678910 Math Science AP TLE CLE
Reviewer12345678910 Math Science AP TLE CLEReviewer12345678910 Math Science AP TLE CLE
Reviewer12345678910 Math Science AP TLE CLE
ScribblesBinan
 
filipino3yunitiiiaralin13-210324115729.pdf
filipino3yunitiiiaralin13-210324115729.pdffilipino3yunitiiiaralin13-210324115729.pdf
filipino3yunitiiiaralin13-210324115729.pdf
SHARDYAGUTO
 
Filipino 6 dlp 15 kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
Filipino 6 dlp 15   kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayanFilipino 6 dlp 15   kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
Filipino 6 dlp 15 kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
Alice Failano
 

Similar to Reviewer in filipino (20)

Filipino 6 dlp 17 gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at hu
Filipino 6 dlp 17   gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at huFilipino 6 dlp 17   gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at hu
Filipino 6 dlp 17 gamitin ang mga salitang pang-ugnay sa tambalan at hu
 
Reviewer12345678910 Math Science AP TLE CLE
Reviewer12345678910 Math Science AP TLE CLEReviewer12345678910 Math Science AP TLE CLE
Reviewer12345678910 Math Science AP TLE CLE
 
WEEK 1.docx
WEEK 1.docxWEEK 1.docx
WEEK 1.docx
 
FILIPINO Grade 3 power point presentation
FILIPINO Grade 3 power point presentationFILIPINO Grade 3 power point presentation
FILIPINO Grade 3 power point presentation
 
FILIPINO 5 QUARTER 3 WEEK 1 QUARTER 3.pptx
FILIPINO 5 QUARTER 3 WEEK 1 QUARTER 3.pptxFILIPINO 5 QUARTER 3 WEEK 1 QUARTER 3.pptx
FILIPINO 5 QUARTER 3 WEEK 1 QUARTER 3.pptx
 
filipino3yunitiiiaralin13-210324115729.pdf
filipino3yunitiiiaralin13-210324115729.pdffilipino3yunitiiiaralin13-210324115729.pdf
filipino3yunitiiiaralin13-210324115729.pdf
 
Mtb q2-week-1-and-2
Mtb q2-week-1-and-2Mtb q2-week-1-and-2
Mtb q2-week-1-and-2
 
Parirala at pangungusap
Parirala at pangungusapParirala at pangungusap
Parirala at pangungusap
 
mga-pang-ugnay.pptx
mga-pang-ugnay.pptxmga-pang-ugnay.pptx
mga-pang-ugnay.pptx
 
PPT
PPTPPT
PPT
 
Filipino 6 dlp 15 kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
Filipino 6 dlp 15   kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayanFilipino 6 dlp 15   kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
Filipino 6 dlp 15 kilalanin ang mga pag-ugnay sa tambalan at hugnayan
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
Module grade 1
Module grade 1Module grade 1
Module grade 1
 
Quarter 3 F2F Week 8 (1).pptx
Quarter 3 F2F Week 8 (1).pptxQuarter 3 F2F Week 8 (1).pptx
Quarter 3 F2F Week 8 (1).pptx
 
DLL-FILIPINO 2-Q1-W9.docx
DLL-FILIPINO 2-Q1-W9.docxDLL-FILIPINO 2-Q1-W9.docx
DLL-FILIPINO 2-Q1-W9.docx
 
Mga Panandang Pantukoy
Mga Panandang PantukoyMga Panandang Pantukoy
Mga Panandang Pantukoy
 
Panghalip panao - Copy.pptx
Panghalip panao - Copy.pptxPanghalip panao - Copy.pptx
Panghalip panao - Copy.pptx
 
FILIPINO QUARTER 2 WEEK 4.pptx
FILIPINO QUARTER 2 WEEK 4.pptxFILIPINO QUARTER 2 WEEK 4.pptx
FILIPINO QUARTER 2 WEEK 4.pptx
 
1ST PT FILIPINO.docx
1ST PT FILIPINO.docx1ST PT FILIPINO.docx
1ST PT FILIPINO.docx
 
1ST PT FILIPINO.docx
1ST PT FILIPINO.docx1ST PT FILIPINO.docx
1ST PT FILIPINO.docx
 

Reviewer in filipino

  • 1. REVIEWER IN FILIPINO Salitang Inuulit – Salitang Tambalan 1.Inuulit – salitang ang unang dalawang pantig o buong salitang – ugat ay dalawang beses sinasabi. Halimbawa: minu – munuto pali – paligid araw – araw bahay – bahayan 2.Tambalan- ang dalawang salitang pinagsama pinagdurugtong ng gitling ( - ) ay itinuturing na isang salita lamang. Halimbawa : bahay + kubo = bahay – kubo Hanap + buhay= hanap –buhay A.Kahunan ang salitang inuulit sa bawat pangungusap. 1. Maagang – maaga pa, gising na si Delia.
  • 2. 2.Ang mga bukas na ilaw ay isa – isa niyang pinata. 3.Dahan– dahan siyang kumilos para hindi magising ang mag –anak. 4.Ang kaldero at bigas ay ingat na ingat niyang hinuhugasan. 5. Maya-maya, nakasalang na ang sinaing. B. Salungguhitan ang salitang tambalang ginamit sa sumusunodna mga pangungusap. 1.Masarapat malamanang isdang dalagambukid. 2.Laging malinis ang silid – aralan ng mga magaaral ni Gng. Mercado. 3.Kailangann gating katawan ang mga bungangkahoy. 4. Mabait sa mga guro at mag – aaral ang punong – guro sa paaralang ito. 5. Natanaw ng mga bata ang bahaghari matapos umulan. C. Itala sa wastong hanay ang mgasalitang nasa kahon. bihi – bihira anak – pawis
  • 3. taos – puso masayang – masaya bagung – bago ingat – yaman labas – pasok unti – unti kagalang – galang agaw – buhay Inuulit Tambalan 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. D.Pagtambalinang mgasalita sa Hanay A at Hanay B para makabuo ng salitang tambalan. Hanay A Hanay B ______1. bahay a. kainan ______2. madaling b. mata ______3. silid c. salakay
  • 4. ______4. kisap d. ampunan ______5. bantay e. araw D. Balikan ang mga nabuong salitang tambalan sa pagsasanayD.Alin sa mgaito ang bubuo sa diwa ng bawat sa ibaba? Isulat sa patlang ang mga sagot. 1.May mga mahabang mesa at walong upuan sa aming__________________. 2.Si Jose ang nagnakaw ng mga binabantayan niyang kasangkapan.Siya raw at _________________. 3.Ang batang itinuturing na anak nina G. at Gng. Roxas ay galling sa_____________________. 4.Hindi inaasahan ng mgaank na sa isang______________ nawalan sila ng ama at ina. 5.Sabi mo uuwi ka agad.Bakit_________________na nang ikaw ay dumating. F.Magtala ng tig – 5 salitang inuulit at salitang tambalan.
  • 5. A.May mga salita sa wikang Filipino na iisa ang baybay ngunit magkaiba ang kahulugan. Basahin ang mga pangungusap.Piliinsa Hanay B ang kahulugan ng salitang may salungguhit ayon sa pagkakagamitsa pangungusap.Isulatang titik ng sagot sa patlang. Hanay B ______1. “Upo” utos ng tagasanay a. isang uri ng Sa kanyang alagang aso. hayop ______2.Masarap na ulum ang ginisa b.pulgada(inch) Ng upo. ______3.Makikislap ang mga tala sa c.tindig kasalu- langit. Ngat ng upo ______4.Matapos at kumpleto ang d.listahan ng mga Mga tala sa notbuk. ______5.Bumalik na tayo.Ayaw kong e.bituin maleyt. ______6.Tayo! Walng uupo hanggang f.marahil
  • 6. hindi ko sinasabi. _____7.Baka masira ang damit ko. G.ikaw, ako at Huwag mong hilahin. Iba pa _____8. Masustansya ang gatas ng h. kasalungat baka. ng tayo o tin dig ______9.Dali!Takbo! Hayan na ang i.isang uri ng malakas na ulan. gulay ______10.Sampung dali ang haba j. bilis ng kanyang kurbata A.Isulatsa wastong ng kategorya ang mga pangngalan sa kahon. saklay kamag-aral kaarawan kaibigan aksidente kalabaw manok klinik elepante binyagan watwat silid – aralan Tao Hayop Bagay Pook Pangyayari
  • 7. Bumuo ng maliliit na salita mula sa mahabang salita sa bawat bilang. 1.kapatid ___________ ___________ __________ 2.nakagawa ____________ ___________ __________ 3.kasal ____________ __________ ___________ 4.samantala ____________ __________ ___________ 5.napatunayan ___________ __________ ___________ Tukuyin ang katangian/ ugali ng tauhan bahay sa kanyang Sinabi o ikinilos.Bilugan ang titik ng iyong sagot. 1.”Ang bigat! Hindi ko kaya ito.” a.matapang c. mahina b.mahiyain d.mabagal
  • 8. 2.Pinagkaisahanng ibang kapatid si Hinlalaki.Inihiwalay siys at hindi isinasali sa laro. a.mapang – api c. maramot b.mapagbigay d. matampuhin 3.”Yehey! Palagi na tayong magkakasama.” a.masipag c.magalang b.matulungin d.masayahin 4.Hindi nakatias si Hinlalaki na tingnan lamang ang hirap na hirap na kapatid. a.magalang c.masunurin b.maawain d.maingat 5.Agadsumaklolo ang mgakapatid kay Hinlalato. a.mapagmahal c.masunurin b.matiyaga d.mapagbigay Uri ng Pangngalan- Pantukoy May dalawang uri ng pangngalan
  • 9. 1.pambalana – karaniwang ngalan ng tao, hayop, bagay, pook at pangyayari; nagsisimulasa maliliit na titik Halimbawa: kapatid, aso, aklat, ospital, pagdiriwang 2. pantangi - tiyak na ngalan ng tao, hayop, bagay , pook at pangyayari; nagsisimulasa malaking titik. Halimbawa: Ate Menchie, Brownie, Likha, Makati Medical Center, Bagong Taon Ang pantukoy ang pananda sa pangngalan.May dalawang uri ng pangngalan. Pangngalang Pantangi 1.si Kalingkingan 2.sina Hinlalato at Hintuturo 3. ni Gng.Teves 4.Nina Ate Minda at Kuya Fred 5.Kay Dr. Araneta 6.kina Nina, Loida at Bruce Pangngalang Pambalana 1.ang bag 3.mgaisda 2.ang mga panauhin
  • 10. A.Kahunan ang pangngalan.Isulatsa patlang ang PB kung pambalana at PT kung pantangi. ______1. Si Dante ay maagang gumising. ______2. Binati niya ng magandang umaga ang kanyang mga magulang. ______3.Siya’y naligo at nagbihis ng kanyang uniporme. ______4.Kumain siyang kasabay ang kanyang Ate Danica. ______5.Inubos niya ang pagkaing kanyang kinuha. B. Salungguhitan ang pangngalang pambalana at bilugan ang pangngalang pantanging ginagamit sa pangungusap. 1.Hinimas ni Tomas ang kanyang alagang kabayo. 2.Darating ang pinsan niya sa Bagong Taon. 3.Maganda ang aklat na kanyang natanggap noong Pasko. 4.Namasyalsa Rizal Park ang mag-ina. 5.Matamis ang lansones na galling sa Paete. C.Salungguhitan ang pantikoy at bilugan ang pangngalang tinatandaan nito.
  • 11. Halimbawa: Hinuhugasanni Lea ang mga pinggan. 1.Ang mga pagkain ay luto na. 2.Kay Allan iniabot ang susi. 3.Nag- aalaga siys ng mgahayop. 4.Sinulatan ni Gng. Vera ang kanyang kapatid. 5.Ang proyekto nina Trixie at Noli ay lubos na pinuri. Punan ng pantukoy ang patlang para mabuo ang diwa ng pangungusap. 1._______Aling Marita ay masarap magluto. 2. Bitbit nya______basket na puno ng prutas. 3. Magkasabayna naglalakad_______ Odette at Denver. 4.Magaling din si Nel gaya ______Betrice. 5.________Lara ipinagkaloob ang iskolar. Tukuyin ang kasingkahuluganng salitang may salungguhit sa tulong ng anyo ng mgatitik at pahiwatig na pangungusap. 1.Tumalikod lang ako sandal, nakasampa ka na agad sa mesa
  • 12. 2.Ang pamamahingang maysikat ay nabalam nang magulat siya sa 3.Naging bingi ang lalaki sa pagsusumamong pulubi.Hindi siya nagbigay kahit singkosentimos 4.Baku –bako na, maputik pa ang binabagtas ng bus patungong Probinsya. 5.Salamatat mapagkalinga ang tao- Ng nakakita sa naaksidenteng bata. Agad iyong isinugod sa ospital. Iayos ang mga titik sa loob ng bilog para matukoy ang kasalungat na kahulugan ng salitang may salungguhit sa pangungusap.Isulatang sagot sa patlang. 1.Tiyak na madali angsinagutanmong pagsusulit pagsusulit.Aba, tamang lahat ang mga sagot mo.__________________
  • 13. 2. Huwag kang lumapit sa akin.Baka ka mahawa ng sipon.________________ 3.Ang sakit sa tainga ng hiyaw mo!Hinaan mo naman ang pagsasalitamo._________ 4.Ang bilis mo talagang umakyat sa punong- kahoy.________________ 5.Ang siyentipiko ay nabigo sa kanyang unang eksperimento pero hindi siya sumuko._______________ Kasarian ng Pangngalan Ang pangngalan ay maaaring uriin ayon sa kasarian. Tatlo ang kasarian ng pangngalan. 1.panlalaki a. pangngalang tiyak na nauukol sa lalaki
  • 14. Halimbawa: doctor, lolo, kuya, ama b. pangngalang maaring babae o lalaki Halimbawa: kapatid, panauhin, manggagamot 2.pambabae– pangngalang nauukol sa babae Halimbawa: doktora, lola, ate, nanay 3.walang kasarian - pangngalang walang Halimbawa : bus, damit, punongkahoy A.Tukuyin ang kasarian ng pangngalang may salungguhit sa pangungusap. Isulatang PL kung panlalaki, PB kung pambabae at WK kung walang kasarian. ____1.Masayang nakipagbidahan ang dalaga. ____2.Ang sanggol ay kay kinis – kinis. ____ 3.Hinagod niya ang mahabang buhok ng kapatid. ____ 4.Malinis ba lagi ang uniporme mo? ____ 5.Bagong lipat sa aming barangay si Gng.Teves. B. Bilugin ang pangngalan sa pangungusap.Isulatsa ibabaw nito ang 1 kung panlalaki, 2 kung pambabae at 3 kung walang kasarian.
  • 15. 1.Si Bea ay masaipag mag- aral. 2.Araw- araw ginagawa niya ang kanyang mgatakdang aralin. 3.Hindi siya pumapasoksa paaralan nang hindi handa. 4.Ang mga guro niya ay natutuwa sa kanya. 5.Siya ay kinabibiliwan din ng kanyang mga kapatid. C.Hanapin sa kahon ang kasalungat na kasarian ng pangngalang nakakahon sa pangungusap.Isulatsa patlang ang titk ng tamang sagot. a.ginoo e. piloto i. gobernadora b.duke f.hari j. binata c. doktora g. kuya empleyada d. inahin h.biyahera 1.Ang reyna ay naglilibot sa kaharian. 2.Maganda ang kulay ng balahibo ng tandang. 3.Dumalawsa amin ang gobernador ng Laguna. 4.Mahinhing kumilos ang dalaga. 5.Ang ate ko ay nasa ikalimang baiting.
  • 16. 6.Mabait sa pasyente ang doctor sa senter. 7.Nais niyang makilala ang ginang ng mayor. 8.Hinirang siyang modelong empleyado ng taon. 9.Buwanankung dumating ang mga biyahero. 10.Libanganng dukesa ang pamamasyaltuwing umaga. D.Magtala ng tatlong pangngalan sa bawat kasarian. Panlalaki Pambabae Walang Kasarian ____________ ___________ _______________ ____________ ___________ _______________ ____________ ___________ ______________