2. ÍNDEX
PRESENTACIÓ
1. ELS CÀRRECS
2. COM TREBALLEM?
3. LES MATÈRIES
4. ELS DEURES
5. ESMORZARS
6. EXCURSIONS / ACTIVITATS
7. FESTES DE L’ESCOLA
8. QUÈ CAL PORTAR
9. INFORMES
3.
4. ELENA: 2n A
MONTSE I IMMA: 2nB
NÚRIA: Música
MARTA: Anglès
JAVI: Educació Física
JOSEP MARIA: Biblioteca i Informàtica
CÈLIA: Art
ANNA: Educació Especial
EMPAR: Religió
NEUS: Racons 2n B
FRANCESC: ½ hora lectura 2n B
PROFESSORAT
5. CALENDARI ESCOLAR
• El curs ha començat el dilluns 12 de setembre i
s’acaba el dimecres 21 de juny.
• Vacances de Nadal: del 23 de desembre al 8 de
gener, ambdós inclosos.
• Vacances de Setmana Santa: del 8 al 17 d’abril,
ambdós inclosos.
• Dies festius de lliure elecció del centre: 31
d’octubre, 5 de desembre, 24 de febrer, 20 de
març i 28 d’abril.
• Festa local: 29 d’octubre, Sant Narcís i 5 de juny (a
canvi del 25 de juliol).
• Jornada continuada: 22 de desembre i a partir del
6 de juny.
6. HORARI ESCOLA
MATÍ: 8,55 h – 12,55 h
TARDA: 14,55 h – 16,55 h
* Per raons pedagògiques us demanem que sigueu el
màxim de puntuals possibles tant a les entrades com les
sortides
7.
8. 1. El menjador
2. L’assistència
3. El temps
4. La data / Pissarra
5. El Jardiner i Educació Física
6. Els repartidor s
7. L’Ordre i neteja
8. Bibliopati
ELS CÀRRECS
9.
10. COM TREBALLEM?
A) EN GRUP CLASSE (tots junts)
B) AGRUPAMENTS FLEXIBLES (Llengua)
C) PER RACONS (joc, art, llengua i
matemàtiques)
D)SUPORT (Matemàtiques)
E)DESDOBLAMENTS (Anglès / Hort)
11. D. SUPORT
A MATEMÀTIQUES:
Una de les hores de matemàtiques hi ha dos mestres a l’aula.
Aprofitem per fer el quadern 7 ½ que és de línia d’escola.
Quaderns de càlcul amb exercicis divertits de seriació,
numeració, càlcul d'operacions senzilles i magnituds.
LECTURA:
Els alumnes que presenten més dificultats a la lectura, són atesos
individualment o per parelles.
12. E. DESDOBLAMENTS
ANGLÈS I HORT
Mitja classe es queda a l’aula fent anglès. Més oral,
amb una atenció més individualitzada.
L’altra mitja classe surt a fer tasques a l’hort i tenir cura
de les plantes de l’escola. Els alumnes planten,
reguen, recol·lecten, treuen males herbes, ...
13.
14. 1. LES LLENGUES
LECTURA DIARIA
Fem un pla lector per potenciar la lectura comprensiva que
consisteix en 30’ diaris de lectura, ja sigui individual, per parelles,
escolta de la mestra...
• Lectura lliure
• Comprensió lectora (lectojocs) (1hora setmanal)
• El conte
• Llibre de lectures
L’EXPRESSIÓ ESCRITA: a través de tipologies textuals.
Ens presentarem a diferents concursos i activitats literàries!
Les Normes
Les Receptes
La descripció
Els contes
La postal
ORTOGRAFIA
A través d’exercicis a l’aula i a través dels DICTATS quinzenals.
16. 2. LES MATEMÀTIQUES
ELS CONTINGUTS ES TREBALLEN DE FORMA ORAL I
ESCRITA I PER MITJÀ DE DIFERENTS MATERIALS:
1. LLIBRETA
2. QUADERNET SET I MIG (per treballar el càlcul)
3. QUADERNET DE MATES
4. JOCS MANIPULATIUS
5. VELOCITAT DE SUMES I RESTES
6. FITXES (per treballar tots els continguts).
17. 3. EDUCACIÓ FÍSICA
· Dos dies a la setmana.
. Han de portar el vestuari necessari per
poder fer l’assignatura.
18. 4. MEDI NATURAL I SOCIAL
MAQUINES, EINES I TECNOLOGIA
APADRINEM ESCULTURES
PAISATGE
SALT: LES HORTES
ELS ÉSSER VIUS
ESPAI ?
SETMANA TEMÀTICA: EL MAR
19. 6. MÚSICA
· ESCOLTA ACTIVA
· LLENGUATGE MUSICAL
· INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ
(TOCAR I CONÈIXER)
· CANÇONS
· DANSES
20. 7. ART
AUTORS:
Kandinsky
Pollock
Sorolla
DIVERSES TECNIQUES (Puntillisme, aiguada, estampació...) I
ESTRIS (Llapis, pinzells, ceres, retoladors prims i gruixuts,
colors tous, temperas, aquarel·les...).
· APROFITAREM PER FER LES DECORACIONS DELS
PASSADISSOS I LES FESTES DE L’ESCOLA .
21. 8. VALORS / RELIGIÓ
VALORS: Treballarem :
• A partir d’uns contes dissenyats específicament per
treballar els valors
• A partir de curts i pel·lícules.
RELIGIÓ:
• Treballarem els valors, la història de Jesús i la
relació de les festes tradicionals seguint les festes
del calendari. A partir de petits videos, pel·lícules,
fitxes i confeccionarem murals.
22. 9. ECOLOGIA EMOCIONAL
A través de pel·lícules, contes, jocs,
activitats, … aprendran a conèixer les seves
emocions i a gestionar-les adequadament.
23. 10. BIBLIOTECA
Descoberta dels diferents tipus de llibres
que hi ha.
Presentació setmanal de nous llibres.
Lectura col·lectiva.
Lectura individual.
Reforç personalitzat.
Contes populars i tradicionals.
Les nostres festes.
24. 11. INFORMÀTICA
Les parts d’un ordinador.
Iniciació al programari bàsic de Windows.
Iniciació al CODE.
La pissarra digital.
25. DILLUNS: Escrit relacionat amb el que s’està treballant a
l’aula, vivències personals, ... (1 setmana)
DIMARTS: Matemàtiques (per divendres)
DIMECRES: Quadern lectojocs (per l’endemà)
DIJOUS: Dictat / Lectura (1 setmana per entregar-los)
DIVENDRES: Matemàtiques (per dimarts)
Durant la setmana si no acaben alguna feina se
l’emportaran a casa per finalitzar per l’endemà.
S’ESCRIURAN A L’AGENDA PEL DIA QUE S’HAN
D’ENTREGAR.
26. DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
RECORDEU QUE PER TAL DE MANTENIR EL MÉS NET
POSSIBLE LA ZONA DE TREBALL , CAL QUE PORTIN UNA
ESTOVALLA O PETIT DRAP.
CAL PORTAR UNA PETITA AMPOLLA D’AIGUA.
27. PRIMER TRIMESTRE:
Hortes / Escultures
Les Vetes (Cantata)
Biblioteca
SEGON TRIMESTRE:
Ludoteca
CaixaFòrum: Bitàcola
Llar d’infants
Biblioteca
Dijous llarder
TERCER TRIMESTRE:
Molló Parc
Biblioteca
Jornades esportives
Trobada de danses
28. FESTES DE L’ESCOLA:
LA CASTANYADA
EL NADAL
EL DIA DE LA PAU
DIJOUS GRAS
SETMANA TEMÀTICA
FESTA FINAL DE CURS
29. QUÈ CAL PORTAR CADA DIA?
AMPOLLA AIGUA
BATA
CARPETA
AGENDA
DEURES FETS
30. AGENDA
HI TENIM L’HORARI ENGANXAT DE CADA DIA.
LA MIREM CADA DIA AMB LA FAMÍLIA
SEMPRE S’HA DE SIGNAR QUAN ES REBI UNA NOTA
DE LA MESTRA.
LA UTILITZAREM PER COMUNICAR-NOS ESCOLA-
FAMÍLIA.
QUAN ESTIGUEM MALALTS O NO PUGUEM VENIR A
L‘ESCOLA TAMBÉ HO ESCRIUREM.
31. Tres informes a l’any:
Nadal
Setmana Santa
Fi de curs
INFORMES
32. INFOMACIONS DIVERSES
AVISAR SI HI HA CANVI TELÈFON!
ELS ANIVERSARIS ES CELEBREN A FINAL DE
TRIMESTRE AMB UNA GRAN FESTA.
MEDICACIÓ
RECORDEU ANAR MIRANT EL BLOC DE L’ESCOLA.
SORTIDES DE L’ESCOLA
HORARI DE DIRECCIÓ
33. MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA
ATENCIÓ I COL·LABORACIÓ.
ENTRE TOTS FEM CRÉIXER EL TEU FILL/A!
