2. EQUIP DE MESTRES DE CICLE INICIAL
Tutora de 1r: Srta Pepita (coordinadora)
Tutora de 2n: Srta Esther
Reforços: Srta Dolors
EQUIP DE CICLE
English/ Science 2n: Srta Xus
Ed. Física: Srta Dolors
Religió: Srta Rosa
Música: Srta Sònia
Sep i Reforços: Srtes Tània, Esther, Pepita, Mar i Dolors.
Educació Especial: Srta Míriam.
ESPECIALISTES
Natàlia VETLLADORA
3. ATENCIÓ EXTERNA
Psicopedagoga: Carmina
Ho sol·licita la tutora per iniciativa del Cicle o per demanda dels
pares.
Està a l’escola tres dilluns al matí cada mes.
Logopeda: Montse
Dimarts i dijous.
4. 31 d'octubre (dilluns)
7 de desembre (dimecres)
8 de maig (dilluns)
CALENDARI ESCOLAR
2016-2017
5 de desembre (dilluns)
9 de maig (dimarts)
DIES LLIURE DISPOSICIÓ FESTES LOCALS
JORNADA INTENSIVA
22 de desembre (dijous)
Del 5 al 21 de juny
5. Hi ha un canvi respecte al cicle anterior. Els trets més
destacables són:
Cada vegada són més responsables i autònoms.
S’aniran acostumant al treball amb llibres, agenda, pujar i
baixar en files, saber esperar en les sortides…
L’esmorzar és al pati.
No tenen el vàter dins la classe.
El material ja no és comunitari.
Hi ha 3 informes i un butlletí final.
Proves ACL, proves Quinzet i de problemes.
A primer pas de lletra de PAL a lletra LLIGADA.
CARACTERÍSTIQUES DE CICLE INICIAL
6. COM TREBALLEM? LES LLENGÜES
A primer lectoescriptura amb lletra lligada.
ES FA amb: pissarra, fitxes de la mestra, els llibres …
½ hora de lectura diària.
Importància de la comprensió en la lectura.
Escriure frases i textos cada vegada amb més correcció: bona
lletra, ortografia, bona presentació. Dictats, notícies, vivències
…
Importància de l’expressió oral: bones formes, to de veu
adequat, correcció, poemes, dramatitzacions …
7. MATEMÀTIQUES
Treball amb material manipulatiu, activitats interactives
(tablets, ordinador, PDI…)
Treball en llibres i fitxes de reforç i/o ampliació i també
amb racons experimentals i competencials.
Importància del raonament lògic i saber pensar per
resoldre problemes. (proves resolució de problemes)
Per tant molt treball oral. S’aprofita qualsevol situació
quotidiana per fer matemàtica.
8. PROJECTES DE MEDI NATURAL I MEDI SOCIAL
Es desvetlla la curiositat i l’interès del nen/a.
Es parteix del que saben i s’amplien nous coneixements.
Metodologia que incentiva la cooperació, treball en grup,
participació de les famílies, interessos dels nens, aportacions,
experiments, descobertes…
Projecte interdisciplinari de CI: els castells i l'època medieval.
9. ENGLISH
2 sessions a primer i 2 a
segon. (Desdoblament a
segon).
A segon també es fa Science
amb mig grup cada 15 dies.
Es treballen aspectes de
l’alimentació i treball de
l’hort en anglès i amb un
petit quadern sobre aquests
temes.
Treball amb quadernets i
també projectes elaborats
per la mestra.
MÚSICA
1 sessió a la setmana.
A l’aula de música.
Treball de cançó, danses,
llenguatge musical i
audicions.
10. EDUCACIÓ FÍSICA
Important no descuidar-se
l’equipament.
Necesser amb tovallola,
pinta, mitjons
antilliscants.
Si no se’n pot fer, posar
una nota a l’agenda.
RELIGIÓ /VALORS
Són les dues avaluables.
A segon es fan dues
sessions a la setmana.
Valors a primer ho fa la
senyoreta Mar i a segon la
tutora.
Religió la fa la srta. Rosa.
12. ES TENEN EN COMPTE ELS SEGÜENTS ASPECTES:
- Coneixements: els aprenentatges que van
adquirint i consolidant.
- Treball a l’aula: presentació, organització,
autonomia, participació, treball en grup…
- L’actitud: interès, esforç, comportament, atenció,
tasques encomanades, responsabilitat,…
*A més a més dels tres informes trimestrals a final de
curs rebreu el butlletí de notes numèriques.
AVALUACIÓ
13. CELEBRACIONS I ACTIVITATS
EN CENTRE
La castanyada, 28 octubre.
Nadal: dimecres 21 de
desembre.
DENIP 30 de gener.
St JORDI. 21 abril.
Dia del Medi Ambient, a
principis de juny.
English theatre, 1 de març
Animació lectora. Data a
concretar.
Visita dels agents rurals. Data
a concretar.
Les que puguin sorgir al llarg
del curs.
CELEBRACIONS ACTIVITATS EN CENTRE
14. SORTIDES
CAIXAFÒRUM: 20 D'OCTUBRE. (matí).
CASTELL DE MONTSONÍS
I ESPAI GUINOVART. 30 de MARÇ
Visita al castell i al
museu Guinovart
d’Agramunt.
SORTIDA CONJUNTA, 2
de JUNY
Espai Orígens.
Camarasa.
Tallers de la
prehistòria.
Tota l’escola.
Audició de música.
SORTIDES AL POBLE
Museu de l’Evolució.
Biblioteca municipal.
Camí verd.
...
15. PROGRAMES EDUCATIUS
½ hora de
lectura diària
Ús de la
biblioteca
escolar i
municipal
Apadrinament
lector
Maleta viatgera
Aula
d’informàtica
Racó de Tablets
Bloc de Cicle
Treball Tac
BIBLIOTECA
ESCOLAR
TAC AMBIENTAL
Hort escolar
Educació
ambiental
Dimecres dia de la
fruita
Esmorzars
saludables. Fruita,
entrepà.
Sostenibilitat: no
alumini, brics,
envasos plàstic,…
Portar tovallola
roba.
16. NORMES GENERALS D’ESCOLA
ENTRADES I SORTIDES CONVIVÈNCIA
Els pares esperaran fora del
recinte escolar.
Es prega puntualitat pel bon
funcionament de la classe.
Si s’arriba tard, és el sr.
conserge qui acompanya el
nen o nena.
A les sortides ha d’estar un
responsable a la porta. Si el
nen no hi veu ningú es
queda a l’escola. Demanem
que el vostre missatge sigui
el mateix.
L’escola no es fa
responsable si es porta
“joguines” pel pati.
Importància de tot marcat:
bata, tupers, xandall …
Cal respectar a tothom:
companys, mestres,
personal extern… En cas
contrari s’apliquen les NOF.
17. Evitar l’assistència al centre si s’està malalt.
Medicament: recepta+autorització pares.
Important marcar un horari per anar a dormir.
El descans és important!!!
Tenir en compte l’horari d’Ed.Física per venir
amb la roba i calçat adequat.
Esmorzar bé per venir a l’escola. Anar al servei
abans de sortir de casa.
En cas de polls, aplicar tractament abans de
tornar a l’escola.
HIGIÈNIQUES
18. Se celebrarà tots els aniversaris dels nens i
nenes.
Qui vulgui pot portar un detall (conte, joc) per
gaudir-ne tota la classe.
O bé, poden portar coca. En aquest cas estarà
tallada ja en trossos per facilitar el repartiment.
Cal que tingueu en compte que hi ha casos
d’intoleràncies.
Les invitacions particulars a la sortida.
ANIVERSARIS
19. COMUNICACIÓ ESCOLA-FAMÍLIA
Tutoria família-escola. (el dia és dilluns. Avisar
prèviament)
3 informes cada curs, a final de cada trimestre.
Puntualment quan calgui: via telefònica o, en cas urgent, al
migdia (el sr. conserge ens buscarà).
Agenda:
- Cal que l’ensenyin cada dia als pares.
- El nen és responsable d’ensenyar l’agenda a la mestra si hi
ha una nota de casa.
- S’anotarà tot en el dia corresponent.
- L’agenda va a casa i torna a l’escola diàriament dins la
carpeta de plàstic.
20. TASQUES COMPARTIDES
ESCOLA-FAMÍLIA
Lectura: llibres de lectura, contes, Tatano, altres.
Ajudar en la recerca d’informació d’algun aspecte dels
projectes que treballem.
Feines endarrerides.
Notícies, reforç de matèries si cal…
* L’objectiu d’aquestes tasques és també que la família pugui
compartir una estona els aprenentatges dels fills, que vegin
la seva evolució, el què treballen a la classe, etc…)
21. 50 € (aquest curs la socialització retorna 20€)
Una mare/pare encarregat de la llibreta bancària i els
comptes.
Es financia:
- 13€ per folis i fotocòpies.
- Fotocòpies color.
- - Material escolar.
- - Material de tallers.
- - Activitats en centre (teatre en anglès, animació lectora,
concerts, …)
- - Abans que les sortides es prioritza la quota de material.
QUOTA DE MATERIAL
22. NOVA WEB. BLOC DE CICLE INICIAL
http://agora.xtec.cat/ceipcarrassumada/
