1. QUART DE PRIMÀRIA
Un curs de continuïtat
i
consolidació d’hàbits

2. ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Desdoblament a les àrees instrumentals:
Matemàtiques i Llengua Catalana.
Hores d’atenció individualitzada: PANNDA.
Hores d’atenció individualitzada : REFORÇ
DE MATEMÀTIQUES I DE LECTURA

3. NORMES DE CONVIVÈNCIA DE
LA CLASSE
- Escoltar a qui té la paraula ( mestre/a que
explica, company/a que intervé,...)
- Manifestar una actitud de respecte.
- Mantenir un ambient que afavoreixi l’estudi i el
treball.

4. NORMES D’ORDRE GENERAL
● Puntualitat a l’hora d’entrar a l’escola.
● No es podrà accedir a l’aula un cop acabat l’horari
escolar.
● Portar la bata, l’equip d’Educació Física i el material
personal amb el nom de l’alumne.
● La bata, jaquetes, abrics, etc… han de portar una tira
per penjar.

5. INFORMACIONS
DIVERSES
Faltes de deures, treball o
estudi.
 Avisos de comportament
incorrecte.

6. ELS “DEURES”
 Apartat dels alumnes:
 ● Anoten els deures
 ● Material que es
demana
 ● Proves
 ● Informacions

7. COMUNICACIONS
Comunicar absències dels
alumnes (metge, viatges,
motius personals,...)
Comunicar als mestres
qualsevol informació rellevant.
Comunicar a les famílies
algun fet que cal conèixer.

8. BLOG DEL CURS
● Fotografies/videos
d’activitats a l’escola.
● Fotografies de
sortides
● Enllaços a webs
d’interès

9. ORGANITZACIÓ DELS
ALUMNES
Els nens i nenes han d’aconseguir ser autònoms en
l’organització de la feina:.
A l’escola:
Utilitzar la carpeta de separadors per
classificar les feines.
Anotar-se els deures a l’agenda.
Endur-se a casa el material que necessitin.

10. A casa:
Consultar l’agenda per començar la feina.
Prioritzar el treball que s’ha d’entregar abans.
Dedicar un temps a l’estudi.
Preparar el material que necessitaran pel dia
següent.

11. COL.LABORACIÓ DES DE CASA
. Interessar-se pel treball del nen/a.
· Trobar un lloc adequat per tal que el vostre fill/a treballi i
estudiï (Evitar tot el que els pugui distreure: televisió,
ordinador...).
· Supervisar l’organització del vostre fill/a.
. Intentar que els alumnes treballin sols, ajudant-los només quan
ho necessitin.
· Procurar que les activitats extraescolars siguin compatibles amb
el treball escolar.
. Assegurar-se que el vostre/a fill/a tingui temps pel joc i pel
descans diari.

12. AVALUACIÓ
 Valorem els aprenentatges que l’alumne va
realitzant al llarg del curs.
 L’actitud té un pes important en la valoració final
de cada àrea.
 Les proves que realitzen al final de cada unitat són
una eina més d’avaluació.

13. INFORMES
 3 informes durant el curs.
El primer està complimentat amb l’apartat de
personalitat.
 Hi ha una valoració global de cada àrea incloses les matèries
complementàries.
La nota dels projectes interdisciplinars sortirà a l’informe del
tercer trimestre

14. PROJECTES
● Les comarques
● L`hort

15. FUNCIONAMENT DE L’ÀREA
D’EDUCACIÓ FISICA
 Canvien la disposició horaria.
 Nou hàbit d’higiene: La dutxa.

16. HORA DE VISITA DELS
TUTORS
4t.A 4t. B
David García Carme Juez
Dimarts de 16 a 17 h. Dimarts de 16 a 17 h.

17. SORTIDES
5 d’ octubre: «Can Miqueló» ( Sta. Maria del Corcó)
16 de novembre: Teatre S.A.T «L’illa desconeguda»
30 de gener: Audició al Palau de la Música «Cobla 2.0»
12 de març: Cim d’àligues (Sant Feliu de Codines)
Abril: Activitat esportiva
10 de maig: Horseway (Argentona)