1. Reunió d’inici de curs de pares i
mares de segon de primària
DIMARTS, 1 D’OCTUBRE DE 2013

2. MESTRES QUE INTERVENEN A LES AULES:
 TUTORS:
- 2n A: Maite Oliden.
- 2n B: Àngels Boadella
- 2n C: Toni Carrasco
 ESPECIALISTES:
-
Música: Neus Cerveró
Anglès: Toni Carrasco
Educació Física: Núria Puigneró
Castellà: 2nA i 2nC Esteve Arana .2n B Xavi García
Medi: Maite Oliden
Religió: Jordina Fabrés
Educació Especial: Carmen Moya
Tutora USEE i Coordinadora Cicle M. Teresa Rabella

3. ACTIVITATS I SORTIDES
 Bufalletres
1ra sessió 10-13
 Rubinet 10-10-13,  La Sala:
 Bufalletres
El viatge del Sr
 Puigmadrona, Cas
Nagata 14-02-14.
tanyada. Tot el
 Sortida a
dia.
Montserrat
 Bufalletres 2a
sessió, 20-11-13.
 Ciència 360
 Ballada a la Rambla
del Ferrocarril. 29-0414 matí.
 VIII Olimpíades a Can
Rosés, 9-5-14.
 Dansa a La Sala
(Colònies a Calafell (de
mar) del 2 al 4 de juny
de 2014.

4. ALTRES INFORMACIONS
Altres informacions:

Informacions per mail

Permís d’imatge

Bloc de l’escola i del curs

Cada nen ha de portar una
caixa de mocadors

5. NORMES DE FUNCIONAMENT DEL CENTRE
 HORARI :
Matí: 9:00-12:30 hores
Tarda: 15:00-16:30 hores
És molt important la PUNTUALITAT, tant a les entrades com a les
sortides.
 SERVEI DE GUARDERIA: Matí: 8:00 – 9:00
 SERVEI DE MENJADOR: 12,30-15,00
 FALTES D’ASSISTÈNCIA:
És necessari justificar les faltes d’assistència als
mestres del vostre fill/a amb el justificant del metge
o a través de l’agenda

6.  ANIVERSARIS.
Al cicle inicial no celebrem aniversaris a la classe, ni es reparteixen
targetes de convit
- No es porten ni joguines, ni llaminadures.
 ESMORZAR
- Els alumnes han d’esmorzar a casa
- l’escola han de portar (en na bossa de roba) un petit entrepà,
fruita, aigua... (ni sucs, ni batuts).
 AIGUA:
-
-Cadascú ha de portar una ampolla d’aigua amb
el nom i dins d’una bosseta de roba juntament
amb l’esmorzar
 -Normalment els alumnes no surten de l’aula per
anar al lavabo, només en cas d'emergència. Al
lavabo van a l’hora del pati.

7. HÀBITS DE TREBALL I DE CONVIVÈNCIA
Ordre:

Endreçar i tenir cura del seu material
i el de l’aula.
 Els alumnes hauran de tenir cura del material de l’aula,
sobretot quan s’emporten a casa carpetes amb treballs
o material que han de retornar a l’aula
Treball:




Treballar en silenci.
Presentar els treballs nets i polits.
Acabar la feina proposada.
Potenciar l’autonomia a l’hora de treballar.

8. 



Convivència:
Demanar la paraula amb ordre i escoltar els companys.
Participar activament en les tasques col·lectives.
Aprendre a ser respectuós amb els companys i professors.
Saber desplaçar-se ordenadament per l’escola (files)

9. DEURES
 De manera habitual els alumnes portaran
deures els divendres.
 Periòdicament portaran dictats per preparar a
casa.
 És un hàbit de treball.
 Cal dedicar una estona amb la
supervisió d’un adult.
 Els deures s’han de presentar nets i polits
el dilluns següent.

10. ORGANITZACIÓ DE LES AULES:
Agrupaments:
Grup classe,petit grup, treball individual per:
- Una millora d’aprenentatges i de la personalitat
- Una millor disciplina
- Millorar les relacions socials cohesionant el grup
Tallers plàstica: cinc grups barrejant els nens i
nenes de primer i segon (dijous de 9 a11)
 E.E , SEP i Reforç actuacions de manera
prioritària dins i/o fora de l’aula segons les
necessitats.

11. RELACIÓ FAMÍLIES-ESCOLA



Reunió tutors – famílies :
DIVENDRES: 12:30 h. – 13.30 h.
És important la bona comunicació (AGENDA)
El tutor és el primer per parlar de qualsevol tema

12. ACTIVITATS PER
FOMENTAR LA
LECTOESCRIPTURA

13. APADRINAMENT LECTOR
ILEC: impuls a la lectura
3O min. Lectura individualitzada
BUFALLETRES
MALETA VIATGERA
LECTURA A CASA
Trobar un moment per la lectura
DIÀRIA.
Supervisar la lectura, de vegades
llegint en veu alta.

14. “SOM PERIODISTES”
Fomentar la lectoescriptura a partir de notícies :
Notícies personals
Notícies d’actualitat:
diari, tele.....
PROJECTES;

15. Gràcies
per la
vostra
assistència