SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
«Resilience (Стресостійкість):
українські рефлексії над
однойменним американським
бестселлером»
Eric Greitens
Біографія
• Еric was born and raised in Missouri. A Navy SEAL,
Rhodes Scholar, boxing champion, and humanitarian
leader, Eric earned his Ph.D. from Oxford University. He
did research and documentary photography work with
children and families in Rwanda, Albania, Mexico,
India, Croatia, Bolivia, and Cambodia.
• The founder of The Mission Continues and the author
of the New York Times bestseller The Heart and The
Fist, Eric was named by Time as one of the 100 most
influential people. Fortune magazine also named him
one of the 50 greatest leaders in the world. Eric lives in
Missouri with his wife, Sheena, and their son, Joshua.
Камбоджа
Руанда
Албанія
Індія
Хорватія
Болівія
Поняття стресостійкості
Олег Романчук
Однак поняття стресостійкості стосується і
цікавить не лише науковців.
Стресостійкість – це чеснота, яка дозволяє
людям витривати у труднощах і стати
кращими.
Лінія фронту
• Лінія фронту – це не лише військовий термін. Ми
всі маємо «лінію фронту» у житті.
• Страждання є не лише на полі бою, але всюди
(сусіди, друзі, знайомі..)
• Стресостійкість стара як світ 
• Люди народжені зі здатністю до
стресостійкості, але ми повинні зробити
вибір на користь стресостійкості.
• Сучасне життя, оповите комфортом (взуття,
тепло і т.д.) майже не дає нам можливості
долати труднощі і біль.
Стресостійкість – це чеснота
Чеснота = досконалість/перевага (з грецької).
Стресостійкість – це риса, яку ми можемо
розвивати як і інші риси. Арістотель: «Ми не
народилися з чеснотами, ми народилися зі
здатністю вправлятися/розвивати чесноти».
Ми стаємо тим, що ми робимо, якщо ми
робимо це достатньо часто.
«Є кілька речей, які людина повинна
робити, щоб жити добре: дихати,
спати, пити, їсти і любити. Я б також
додав боротися. Нам потрібно
зустрічати виклики і долати труднощі.
Ми можемо вижити без цілі, але не
можемо цвісти. Безцільність болить».
Але…
• Ніхто не може розвинути твою
стресостійкість за тебе!
Що робити, щоб розвинути
стресостійкість?
• Перший крок – взяти відповідальність за те,
ким ти є, і за своє життя.
• Ти не відповідальний за усе, що стається у
твоєму житті, але за те, як ти з цим
справляєшся. Чи ти хочеш взяти на себе
відповідальність за своє життя словом і
ділом?
Починай з покорою: визнай,
як мало ти знаєш
Щастя
• Стресостійкість потрібна не лише для важких
часів. Стресостійкість необхідна для щастя.
• Існує 3 види щастя: щастя задоволення, щастя
благодаті/вдячності і щастя досконалості.
Модель
• Знайди модель для наслідування. Роби так,
як робить він/вона.
Ідентичність
• Якщо ти хочеш почуватись інакше, дій
інакше.
• Прийми рішення якою людиною ти хочеш
бути. Поводься відповідно. З часом ти
станеш цією людиною.
Звички
• Наше життя має «природню точку
прицілювання» (метафора зі зброєю і
вистрілом). Воно летить у напрямку наших
звичок
Відповідальність
• Чим більше відповідальності люди беруть
за своє життя, тим більш стресостійкими
вони стають.
• Ти не відповідальний за все, що з тобою
відбувається. Ти відповідальний за те, як ти
реагуєш на все, що з тобою відбувається.
(приклад біженців)
Покликання
• Ми всі потребуємо мети.
• Франкл: «Той, хто знає, для чого жити, той
може витримати майже будь-яке як».
Практика
• Ми тренуємося для того, щоб коли прийде
момент, бути готовими. Корисно знати про
стеростійкість, але для того, щоб бути
стресостійким, необхідно практикуватися.
Біль
• Існує багато видів болю. Будда вчив, що
першим кроком до мудрості є усвідомлення
того, що жити означає страждати. Для того,
щоб біль став цінним, він повинен вести до
правильного усвідомлення.
Рефлексія
• Думати і рефлексувати – це не одне і те ж.
Рефлексуючи, ми опрацьовуємо значення
чогось, чого ми навчилися або досвідчили.
Шабат
• Не все життя є боротьбою, роботою, доланням
чогось. Деколи нам не треба нічого, лиш просто
бути і практикувати чесноту радості у світі, який не
знає спочинку. Шабат робить наше життя
цілісним.
Історія
• Без знань про минуле, ми губимося в
теперішньому і боїмося майбутнього.
Знання нашої історії робить нас більш
стресостйкими.
Психоедукація про
стресостійкість
• Лідерство
• Ми говоримо нашими діями.
Що ти зробиш для того, щоб розвивати
власну стресостійкість, а також плекати
цю чесноту у суспільстві?

More Related Content

What's hot

ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...Psyholog Kiev
 
Психологічна допомога дітям у кризовому стані
Психологічна допомога дітям у кризовому станіПсихологічна допомога дітям у кризовому стані
Психологічна допомога дітям у кризовому станіpunkoff34
 
профілактика дитячого травматизму в школі
профілактика дитячого травматизму в школіпрофілактика дитячого травматизму в школі
профілактика дитячого травматизму в школіPsyholog Kiev
 
Вплив посттравматичних стресових реакцій та інших психологічних станів на про...
Вплив посттравматичних стресових реакцій та інших психологічних станів на про...Вплив посттравматичних стресових реакцій та інших психологічних станів на про...
Вплив посттравматичних стресових реакцій та інших психологічних станів на про...Psyholog Kiev
 
семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]
семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]
семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]Anastasia Timoschuk
 
Resources of otherness radchenko
Resources of otherness radchenkoResources of otherness radchenko
Resources of otherness radchenkoSergiy Sydoriv
 
Resources of otherness radchenko
Resources of otherness radchenkoResources of otherness radchenko
Resources of otherness radchenkoSergiy Sydoriv
 
як допомогти дитині пережити горе
як допомогти дитині пережити гореяк допомогти дитині пережити горе
як допомогти дитині пережити гореpunkoff34
 
01_01 Життєві сценарії та життєуспіх
01_01 Життєві сценарії та життєуспіх01_01 Життєві сценарії та життєуспіх
01_01 Життєві сценарії та життєуспіхssusera2a9f9
 
Особливості використання компетентнісних задач на уроках предмету «Основи здо...
Особливості використання компетентнісних задач на уроках предмету «Основи здо...Особливості використання компетентнісних задач на уроках предмету «Основи здо...
Особливості використання компетентнісних задач на уроках предмету «Основи здо...e-ranok e-ranok
 
БОЄЦЬ ПОВЕРТАЄТЬСЯ З АТО
БОЄЦЬ ПОВЕРТАЄТЬСЯ З АТОБОЄЦЬ ПОВЕРТАЄТЬСЯ З АТО
БОЄЦЬ ПОВЕРТАЄТЬСЯ З АТОPsyholog Kiev
 
презент кризи доросл.
презент кризи доросл.  презент кризи доросл.
презент кризи доросл. Pasha Andronatiy
 
СПІЛКУВАННЯ
СПІЛКУВАННЯСПІЛКУВАННЯ
СПІЛКУВАННЯPsyholog Kiev
 
професійне вигорання педагога
професійне вигорання педагогапрофесійне вигорання педагога
професійне вигорання педагогаssuser88ce7b
 
психологічна підтримка особистісного зростання
психологічна підтримка особистісного зростанняпсихологічна підтримка особистісного зростання
психологічна підтримка особистісного зростанняKsenia Shevelyova
 
Як на уроках предмета «Основи здоров’я» формувати поняття «фізіологічна зріл...
Як на уроках предмета «Основи здоров’я»  формувати поняття «фізіологічна зріл...Як на уроках предмета «Основи здоров’я»  формувати поняття «фізіологічна зріл...
Як на уроках предмета «Основи здоров’я» формувати поняття «фізіологічна зріл...e-ranok e-ranok
 

What's hot (20)

Profesvigoran
ProfesvigoranProfesvigoran
Profesvigoran
 
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ ТА БІЙОК В ДИТЯЧОМУ КО...
 
Психологічна допомога дітям у кризовому стані
Психологічна допомога дітям у кризовому станіПсихологічна допомога дітям у кризовому стані
Психологічна допомога дітям у кризовому стані
 
профілактика дитячого травматизму в школі
профілактика дитячого травматизму в школіпрофілактика дитячого травматизму в школі
профілактика дитячого травматизму в школі
 
Вплив посттравматичних стресових реакцій та інших психологічних станів на про...
Вплив посттравматичних стресових реакцій та інших психологічних станів на про...Вплив посттравматичних стресових реакцій та інших психологічних станів на про...
Вплив посттравматичних стресових реакцій та інших психологічних станів на про...
 
семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]
семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]
семінар емоційне та професійне вигорання педагога.Pptx [автосохраненный]
 
Resources of otherness radchenko
Resources of otherness radchenkoResources of otherness radchenko
Resources of otherness radchenko
 
Resources of otherness radchenko
Resources of otherness radchenkoResources of otherness radchenko
Resources of otherness radchenko
 
як допомогти дитині пережити горе
як допомогти дитині пережити гореяк допомогти дитині пережити горе
як допомогти дитині пережити горе
 
01_01 Життєві сценарії та життєуспіх
01_01 Життєві сценарії та життєуспіх01_01 Життєві сценарії та життєуспіх
01_01 Життєві сценарії та життєуспіх
 
Особливості використання компетентнісних задач на уроках предмету «Основи здо...
Особливості використання компетентнісних задач на уроках предмету «Основи здо...Особливості використання компетентнісних задач на уроках предмету «Основи здо...
Особливості використання компетентнісних задач на уроках предмету «Основи здо...
 
Галина Католик. Глобалізація та нація: психотерапевтичний погляд на Я-концепц...
Галина Католик. Глобалізація та нація: психотерапевтичний погляд на Я-концепц...Галина Католик. Глобалізація та нація: психотерапевтичний погляд на Я-концепц...
Галина Католик. Глобалізація та нація: психотерапевтичний погляд на Я-концепц...
 
БОЄЦЬ ПОВЕРТАЄТЬСЯ З АТО
БОЄЦЬ ПОВЕРТАЄТЬСЯ З АТОБОЄЦЬ ПОВЕРТАЄТЬСЯ З АТО
БОЄЦЬ ПОВЕРТАЄТЬСЯ З АТО
 
презент кризи доросл.
презент кризи доросл.  презент кризи доросл.
презент кризи доросл.
 
СПІЛКУВАННЯ
СПІЛКУВАННЯСПІЛКУВАННЯ
СПІЛКУВАННЯ
 
професійне вигорання педагога
професійне вигорання педагогапрофесійне вигорання педагога
професійне вигорання педагога
 
Як боротись зі стресом на робочому місці?
Як боротись зі стресом на робочому місці?Як боротись зі стресом на робочому місці?
Як боротись зі стресом на робочому місці?
 
Shaste
ShasteShaste
Shaste
 
психологічна підтримка особистісного зростання
психологічна підтримка особистісного зростанняпсихологічна підтримка особистісного зростання
психологічна підтримка особистісного зростання
 
Як на уроках предмета «Основи здоров’я» формувати поняття «фізіологічна зріл...
Як на уроках предмета «Основи здоров’я»  формувати поняття «фізіологічна зріл...Як на уроках предмета «Основи здоров’я»  формувати поняття «фізіологічна зріл...
Як на уроках предмета «Основи здоров’я» формувати поняття «фізіологічна зріл...
 

Similar to Resilience (стресостійкість): українські рефлексії над однойменним американським бестселлером

година психолога
година психологагодина психолога
година психологаCshkilniy
 
цінність людського життя
цінність людського життяцінність людського життя
цінність людського життяuragan1978
 
4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_uaUA4-6
 
4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_uabookin777
 
4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua4klas
 
Osnovy zdorovja 4klas_beh
Osnovy zdorovja 4klas_behOsnovy zdorovja 4klas_beh
Osnovy zdorovja 4klas_behNoName520
 
розв крит мисл гкк стрес
розв крит мисл гкк стресрозв крит мисл гкк стрес
розв крит мисл гкк стресorestznak
 
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовах
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовахМетоди емоційної саморегуляції у стресових умовах
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовахVictoria Best
 
Oksana Smilka: Цінності, цілі та (де) мотивація (UA)
Oksana Smilka: Цінності, цілі та (де) мотивація (UA)Oksana Smilka: Цінності, цілі та (де) мотивація (UA)
Oksana Smilka: Цінності, цілі та (де) мотивація (UA)Lviv Startup Club
 
5_sbd_h_2022.pdf
5_sbd_h_2022.pdf5_sbd_h_2022.pdf
5_sbd_h_2022.pdf4book9kl
 
Симуляція у медицині та емоції
Симуляція у медицині та емоціїСимуляція у медицині та емоції
Симуляція у медицині та емоціїMCH-org-ua
 

Similar to Resilience (стресостійкість): українські рефлексії над однойменним американським бестселлером (20)

година психолога
година психологагодина психолога
година психолога
 
цінність людського життя
цінність людського життяцінність людського життя
цінність людського життя
 
4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua
 
основи здоров'я 4 кл
основи здоров'я 4 клоснови здоров'я 4 кл
основи здоров'я 4 кл
 
4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua
 
4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua
 
4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua4 oz beh_2015_ua
4 oz beh_2015_ua
 
Osnovy zdorovja 4klas_beh
Osnovy zdorovja 4klas_behOsnovy zdorovja 4klas_beh
Osnovy zdorovja 4klas_beh
 
Osnovy zdorovja 4klas_beh
Osnovy zdorovja 4klas_behOsnovy zdorovja 4klas_beh
Osnovy zdorovja 4klas_beh
 
розв крит мисл гкк стрес
розв крит мисл гкк стресрозв крит мисл гкк стрес
розв крит мисл гкк стрес
 
психічне здоровя
психічне здоровяпсихічне здоровя
психічне здоровя
 
Обираємо здоровий спосіб життя
Обираємо здоровий спосіб життяОбираємо здоровий спосіб життя
Обираємо здоровий спосіб життя
 
Зниж стресу педагогам та батькам.pptx
Зниж стресу педагогам та батькам.pptxЗниж стресу педагогам та батькам.pptx
Зниж стресу педагогам та батькам.pptx
 
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовах
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовахМетоди емоційної саморегуляції у стресових умовах
Методи емоційної саморегуляції у стресових умовах
 
Oksana Smilka: Цінності, цілі та (де) мотивація (UA)
Oksana Smilka: Цінності, цілі та (де) мотивація (UA)Oksana Smilka: Цінності, цілі та (де) мотивація (UA)
Oksana Smilka: Цінності, цілі та (де) мотивація (UA)
 
5_sbd_h_2022.pdf
5_sbd_h_2022.pdf5_sbd_h_2022.pdf
5_sbd_h_2022.pdf
 
Заняття
ЗаняттяЗаняття
Заняття
 
У світі психології. Все для особистості.
У світі психології. Все для особистості.У світі психології. Все для особистості.
У світі психології. Все для особистості.
 
Симуляція у медицині та емоції
Симуляція у медицині та емоціїСимуляція у медицині та емоції
Симуляція у медицині та емоції
 
1
11
1
 

More from ipz

Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУЗвіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУipz
 
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості ipz
 
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективиІнститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективиipz
 
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...ipz
 
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)ipz
 
Майстерня подружніх взаємин
Майстерня подружніх взаєминМайстерня подружніх взаємин
Майстерня подружніх взаєминipz
 
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...ipz
 
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?ipz
 
Математичні методи у психології. Навчальний посібник
Математичні методи у психології. Навчальний посібникМатематичні методи у психології. Навчальний посібник
Математичні методи у психології. Навчальний посібникipz
 
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТ
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТРесурс терапевтичного стосунку в КПТ
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТipz
 
Супервізія.... як ресурс
Супервізія.... як ресурсСупервізія.... як ресурс
Супервізія.... як ресурсipz
 
Життєві цілі і цінності як ресурс
Життєві цілі і цінності як ресурсЖиттєві цілі і цінності як ресурс
Життєві цілі і цінності як ресурсipz
 

More from ipz (12)

Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУЗвіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
Звіт про діяльність Інституту психічного здоров'я УКУ
 
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
Психологічна та психотерапевтична освіта: мости заради покращення якості
 
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективиІнститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
Інститут психічного здоров'я УКУ: сьогодення та перспективи
 
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
Web-based stress management for newly diagnosed cancer patients (MSc Alexandr...
 
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
Psychological Diagnoscs and Quality Management (MSc Alexandra Faessler)
 
Майстерня подружніх взаємин
Майстерня подружніх взаєминМайстерня подружніх взаємин
Майстерня подружніх взаємин
 
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
В. Климчук, В. Горбунова, Наука і когнітивно-поведінкова терапія: союз, який ...
 
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
Чому для ефективної реабілітації важливо подолати депресію та ПТСР?
 
Математичні методи у психології. Навчальний посібник
Математичні методи у психології. Навчальний посібникМатематичні методи у психології. Навчальний посібник
Математичні методи у психології. Навчальний посібник
 
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТ
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТРесурс терапевтичного стосунку в КПТ
Ресурс терапевтичного стосунку в КПТ
 
Супервізія.... як ресурс
Супервізія.... як ресурсСупервізія.... як ресурс
Супервізія.... як ресурс
 
Життєві цілі і цінності як ресурс
Життєві цілі і цінності як ресурсЖиттєві цілі і цінності як ресурс
Життєві цілі і цінності як ресурс
 

Resilience (стресостійкість): українські рефлексії над однойменним американським бестселлером

  • 1. «Resilience (Стресостійкість): українські рефлексії над однойменним американським бестселлером»
  • 2.
  • 4. Біографія • Еric was born and raised in Missouri. A Navy SEAL, Rhodes Scholar, boxing champion, and humanitarian leader, Eric earned his Ph.D. from Oxford University. He did research and documentary photography work with children and families in Rwanda, Albania, Mexico, India, Croatia, Bolivia, and Cambodia. • The founder of The Mission Continues and the author of the New York Times bestseller The Heart and The Fist, Eric was named by Time as one of the 100 most influential people. Fortune magazine also named him one of the 50 greatest leaders in the world. Eric lives in Missouri with his wife, Sheena, and their son, Joshua.
  • 12. Однак поняття стресостійкості стосується і цікавить не лише науковців. Стресостійкість – це чеснота, яка дозволяє людям витривати у труднощах і стати кращими.
  • 13. Лінія фронту • Лінія фронту – це не лише військовий термін. Ми всі маємо «лінію фронту» у житті. • Страждання є не лише на полі бою, але всюди (сусіди, друзі, знайомі..)
  • 14. • Стресостійкість стара як світ  • Люди народжені зі здатністю до стресостійкості, але ми повинні зробити вибір на користь стресостійкості. • Сучасне життя, оповите комфортом (взуття, тепло і т.д.) майже не дає нам можливості долати труднощі і біль.
  • 15. Стресостійкість – це чеснота Чеснота = досконалість/перевага (з грецької). Стресостійкість – це риса, яку ми можемо розвивати як і інші риси. Арістотель: «Ми не народилися з чеснотами, ми народилися зі здатністю вправлятися/розвивати чесноти». Ми стаємо тим, що ми робимо, якщо ми робимо це достатньо часто.
  • 16.
  • 17. «Є кілька речей, які людина повинна робити, щоб жити добре: дихати, спати, пити, їсти і любити. Я б також додав боротися. Нам потрібно зустрічати виклики і долати труднощі. Ми можемо вижити без цілі, але не можемо цвісти. Безцільність болить».
  • 18. Але… • Ніхто не може розвинути твою стресостійкість за тебе!
  • 19. Що робити, щоб розвинути стресостійкість? • Перший крок – взяти відповідальність за те, ким ти є, і за своє життя. • Ти не відповідальний за усе, що стається у твоєму житті, але за те, як ти з цим справляєшся. Чи ти хочеш взяти на себе відповідальність за своє життя словом і ділом?
  • 20. Починай з покорою: визнай, як мало ти знаєш
  • 21. Щастя • Стресостійкість потрібна не лише для важких часів. Стресостійкість необхідна для щастя. • Існує 3 види щастя: щастя задоволення, щастя благодаті/вдячності і щастя досконалості.
  • 22. Модель • Знайди модель для наслідування. Роби так, як робить він/вона.
  • 23.
  • 24. Ідентичність • Якщо ти хочеш почуватись інакше, дій інакше. • Прийми рішення якою людиною ти хочеш бути. Поводься відповідно. З часом ти станеш цією людиною.
  • 25. Звички • Наше життя має «природню точку прицілювання» (метафора зі зброєю і вистрілом). Воно летить у напрямку наших звичок
  • 26. Відповідальність • Чим більше відповідальності люди беруть за своє життя, тим більш стресостійкими вони стають. • Ти не відповідальний за все, що з тобою відбувається. Ти відповідальний за те, як ти реагуєш на все, що з тобою відбувається. (приклад біженців)
  • 27. Покликання • Ми всі потребуємо мети. • Франкл: «Той, хто знає, для чого жити, той може витримати майже будь-яке як».
  • 28. Практика • Ми тренуємося для того, щоб коли прийде момент, бути готовими. Корисно знати про стеростійкість, але для того, щоб бути стресостійким, необхідно практикуватися.
  • 29. Біль • Існує багато видів болю. Будда вчив, що першим кроком до мудрості є усвідомлення того, що жити означає страждати. Для того, щоб біль став цінним, він повинен вести до правильного усвідомлення.
  • 30. Рефлексія • Думати і рефлексувати – це не одне і те ж. Рефлексуючи, ми опрацьовуємо значення чогось, чого ми навчилися або досвідчили.
  • 31. Шабат • Не все життя є боротьбою, роботою, доланням чогось. Деколи нам не треба нічого, лиш просто бути і практикувати чесноту радості у світі, який не знає спочинку. Шабат робить наше життя цілісним.
  • 32. Історія • Без знань про минуле, ми губимося в теперішньому і боїмося майбутнього. Знання нашої історії робить нас більш стресостйкими.
  • 34. Що ти зробиш для того, щоб розвивати власну стресостійкість, а також плекати цю чесноту у суспільстві?

Editor's Notes

  1. Чому я вибрала таку тему? Книга куплена в аеропорту в Нью Йорку. Її написав не психолог, а людина, яка знає, що таке стресостійкість. Чому ця тема мена близька? Молоток.
  2. Ніхто не може уникнути болю, страху і страждання. Однак через біль може прийти мудрість, завдяки страху – відвага, у страждання можемо здобути силу, якщо матимемо чесноту життєстійкості. Але мужність (і т.д.) не приходять автоматично. Біль може нас зруйнувати або зробити нас мудрішими. Страждання можуть нас знищити або зробити сильнішими. Страх може нас покалічити, або зробити більш відважними. Життєстійкість може змінити ситуацію. Часто люди думають про стресостійкість як про спосіб «оговтатися». Життєстійкі люди не оговтуються від важкого досвіду, вони знаходять здоровий спосіб інтегрувати цей досвід. Ж – це часто витривалість, скерована у певному напрямку. Вам необхідно відповісти на питання «Чому?» Куди я рухаюсь? Чому я туди йди?
  3. Ми всі зустрічаємось зі страхом, боремося, страждаємо і зустрічаємося з труднощами. У нас усіх є битви. Але часто саме у цих битвах ми є найбільше живими: на цих лініях фронту ми здобуваємо мудрість, творимо радість, будуємо стосунки, відкриваємо щастя, знаходимо любов і виконуємо роботу, яка має сенс.
  4. Ми всі потребуємо С., щоб прожити повноцінне життя. Завдяки С. ми можемо бути більш готовими до труднощів і викликів, до розвитку наших талантів, вмінь та здібностей, щоб прожити життя з ціллю і більшою радістю.
  5. Нігерійський письменник
  6. . Починати з покори означає побачити в кожній людині свого вчителя. Сприймай кожен день як день, коли ти можеш навчитися чогось нового. Прийняти рішення не означає зробити, а хотіти – це не рішення. Перетворення стається не завдяки тому, що ти чогось хочеш, а завдяки діям.
  7. Метафора про дерева і цвітіння. Ми цвітемо, якщо розвиваємося і стаємо тими, ким покликані стати. Метафора про щастя і кольори (червоний, жовтий, синій). Існує 3 види щастя: щастя задоволення, щастя благодаті/вдячності і щастя досконалості (штовхати себе рости, розвиватися, ставати кращими; комбінація внутрішнього росту і служіння іншим). Ми всі потребуємо відчуття, що наше життя має сенс, що ми потрібні світу. Задоволення ніколи не може замінити відсутність роботи, яка має сенс, і значимих стосунків. Ветерани і ціль
  8. (діти потребують моделей для наслідування, але часто, коли ми стаємо дорослими, то забуваємо про цю потребу). Історія про вчителя боксу. Метафора пазлів і зразка, з якого ми будуємо пазли. Життя дає нам лише шматочки, а ми повинні знайти спосіб, як їх скласти у картинку. Ямам ото: «Почни копіювати те, що любиш. Копіюй, копіюй, копіюй, копіюй. Вкінці копії ти знайдеш себе. Сальвадор Далі. Модель, яку ти обираєш, повинна відповідати труднощам, з якими ти зустрічаєшся.
  9. Почуття, дії, ідентичність. Платон: ти не є твоїми емоціями (відчувати заздрість і бути заздрісним – контроль чи пасивна жертва). Що ти в силах змінити?
  10. посієш думку — пожнеш вчинок, посієш вчинок — пожнеш звичку, посієш звичку — пожнеш долю . Щоб змінити напрямок життя, треба «перезарядити» звички. Ми маємо неймовірний потенціал до «творення» себе. Ми можемо зробити інший вибір. Ми можемо у будь-якому віці обирати пригоди, ріст, щастя. Ми можемо знову починати. Ми можемо мати усе це, якщо будемо готові помилятися.
  11. Чим менше відповідальності вони беруть за свої дії, своє життя, своє щастя, тим більше ймовірно, що життя розчавить їх. Корінь стресостійкості у бажанні брати відповідальність за результати. Дуже легко знайти виправдання і сказати «але ви не розумієте. Мій більш унікальний». Ми знаходимо свободу і силу, коли беремо на себе відповідальність.
  12. Руанда, Боснія. Втрата місії болить більше, ніж втрата кінцівки, зору, слуху, статків. Так почалася організація Mission Continues. Мету не знаходять (бо ви її не губили), її кують. Це те місце, де твоя радість зустрічається з потребою світу. Майже кожна діяльність, яка виконується з відчуттям цілі, може стати покликанням.
  13. Ми повинні вправлятися у практикуванні. Чим більше ми усвідомлюємо, що життя можна практикувати, тим більш стресостійкими ми стаємо. Можна практикувати будь-що: вдячність, молитву і т.д. П’ять змінних необхідні для практики: частота, інтенсивність, тривалість, відновлення і рефлексія. Нам частіше потрібно нагадувати речі, які ми вже знаємо, аніж вчити нові.
  14. Ми не можемо опанувати болю поки не зустрінемось з ними обличчя в обличчя. Ми обираємо наше ставлення до болю. Не весь біль значимий. Нема сенсу звертати увагу на кожен біль. Деякий біль треба ігнорувати (ігнорувати означає усвідомлювати, але не звертати увагу). Так, як спортсмени терплять м’язевий біль, щоб ставати сильнішими, так ми можемо проходити через емоційний і психологічний біль, щоб ставати сильнішими і мудрішим. Але ми не ростемо завдяки болю. Ми ростемо, якщо проходимо відповідний біль відповідним чином. Не кожен, кого б’ють, зламається.
  15. Часто пізніше наші рефлексії керують нашими майбутніми діями. Рефлексія вимагає покори (я міг помилитись). Рефлексія – це дивитися на себе збоку. Добра рефлексія веде до практичної мудрості.
  16. оскільки ми розуміємо наш зв’язок з людьми, які долали труднощі перед нами. Дослідження про дітей. Те саме стосується команд, спільнот, країн. Оскільки, якщо ми є частиною історії, то ми не самі. Розповідаючи історії, ми розуміємо, що сталося.