STATISTIKA
Modus adalah nilai yang paling sering muncul
atau yang memiliki frekuensi terbanyak
MODUS
MODUS
Modus data
tunggal
Modus data
kelompok
CONTOH DALAM KEHIDUPAN~
Di kelas VII A, diketahui ukuran
sepatu murid-muridnya adalah:
38, 36, 40, 38, 42, 45, 38, 40, 37, 38
38, 36, 40, 38, 42,
45, 38, 40, 37, 38
Sepuluh orang siswa dijadikan sebagai sampel dan diukur
tinggi badannya.
Hasil pengukuran tinggi badan adalah
172, 167, 180, 170, 169, 160, 175, 165, 173, 170
Dari hasil pengamatan, hanya nilai data 170 yang sering
muncul, yaitu muncul dua kali. Sedangkan nilai data lainnya
hanya muncul satu kali. Jadi, modus data di atas adalah 170.
CONTOH
SOAL
Dik: Sembilan orang siswa memiliki nilai ujian
77, 62, 72, 54, 76, 57, 81, 70
Jawab:
Jika diurutkan, susunannya akan seperti berikut ini.
54, 57, 62, 70, 72, 76, 77, 81
Dari pengamatan, tidak ada satupun nilai data yang sering muncul. Oleh
karena itu, data di atas tidak memiliki modus.
Modus Data Berkelompok
CONTOH
Tentukan
modus dari:
Jawab:
Frekuensi paling banyak adalah 9 pada
interval 31 – 35.
Jadi kelas modus pada interval 31 – 35.
Tb = 30,5
p = 5
d1 = 9 – 8 = 1
d2 = 9 – 6 = 3
Quartil adalah titik yang membagi data yang telah
diurutkan menjadi 4 bagian
Jika sekumpulan data dibagi menjadi empat bagian yang sama
banyak, sesudah disusun menurut urutan nilainya, maka bilangan
pembaginya disebut dengan kuartil.
Simbol quartil adalah Q. Dengan
demikian, ada tiga buah kuartil, yaitu K1,
K2, dan K3.
Pemberian nama dimulai dari nilai kuartil
yang paling kecil.
1. Susun data menurut urutan
nilainya, dari terkecil ke terbesar
2. Tentukan letak kuartil
3. Tentukan nilai kuartil
S O A L L A T I H A N
Dik: Di suatu kantor, umur karyawan adalah sebagai berikut:
50, 45, 68, 35, 44, 50, 37
Tentukan modusnya!
Dik: Sembilan orang siswa memiliki nilai ujian 80, 92, 72, 30, 76, 57,
81, 70, 100. Tentukan modusnya!

Statistika

  • 1.
  • 2.
    Modus adalah nilaiyang paling sering muncul atau yang memiliki frekuensi terbanyak MODUS
  • 3.
  • 4.
    CONTOH DALAM KEHIDUPAN~ Dikelas VII A, diketahui ukuran sepatu murid-muridnya adalah: 38, 36, 40, 38, 42, 45, 38, 40, 37, 38 38, 36, 40, 38, 42, 45, 38, 40, 37, 38
  • 5.
    Sepuluh orang siswadijadikan sebagai sampel dan diukur tinggi badannya. Hasil pengukuran tinggi badan adalah 172, 167, 180, 170, 169, 160, 175, 165, 173, 170 Dari hasil pengamatan, hanya nilai data 170 yang sering muncul, yaitu muncul dua kali. Sedangkan nilai data lainnya hanya muncul satu kali. Jadi, modus data di atas adalah 170. CONTOH SOAL
  • 6.
    Dik: Sembilan orangsiswa memiliki nilai ujian 77, 62, 72, 54, 76, 57, 81, 70 Jawab: Jika diurutkan, susunannya akan seperti berikut ini. 54, 57, 62, 70, 72, 76, 77, 81 Dari pengamatan, tidak ada satupun nilai data yang sering muncul. Oleh karena itu, data di atas tidak memiliki modus.
  • 7.
    Modus Data Berkelompok CONTOH Tentukan modusdari: Jawab: Frekuensi paling banyak adalah 9 pada interval 31 – 35. Jadi kelas modus pada interval 31 – 35. Tb = 30,5 p = 5 d1 = 9 – 8 = 1 d2 = 9 – 6 = 3
  • 8.
    Quartil adalah titikyang membagi data yang telah diurutkan menjadi 4 bagian Jika sekumpulan data dibagi menjadi empat bagian yang sama banyak, sesudah disusun menurut urutan nilainya, maka bilangan pembaginya disebut dengan kuartil.
  • 9.
    Simbol quartil adalahQ. Dengan demikian, ada tiga buah kuartil, yaitu K1, K2, dan K3. Pemberian nama dimulai dari nilai kuartil yang paling kecil. 1. Susun data menurut urutan nilainya, dari terkecil ke terbesar 2. Tentukan letak kuartil 3. Tentukan nilai kuartil
  • 10.
    S O AL L A T I H A N Dik: Di suatu kantor, umur karyawan adalah sebagai berikut: 50, 45, 68, 35, 44, 50, 37 Tentukan modusnya! Dik: Sembilan orang siswa memiliki nilai ujian 80, 92, 72, 30, 76, 57, 81, 70, 100. Tentukan modusnya!