SlideShare a Scribd company logo
1 of 45
“ Ang Munting Ibon”
(Buod)
Sa isang malayong lugar may mag-asawa na nakatira sa
Agamaniyog. Ang mag-asawang ito ay sina Lokes a Babay at Lokes
a Mama. Dahil sa pangangaso ang kanilang ikinabubuhay sinisiguro
nila na mayroon silang pain sa madaling araw upang sa
kinabukasan ay mayroon silang makakain.
Isang araw tiningnan ni Lokes a Mama ang huli sa kanilang bitag
at nahuli sa kanya ay isang munting ibon ngunit sa asawa niya ay
isang matabang usa. Ipinagpalit niya ang huli ng kanilang bitag.
Nagulat ang asawa na si Lokes a Babay na ang huli niya ay isang
maliit na ibon at kay Lokes a Mama ay matabang usa. Hindi na siya
nagtaka sa nangyari. Napakaramot at walang pagpapahalaga si
Lokes a Mama dahil hindi niya manlang binigyan ng pagkaing usa
ang asawa.
1.Ang mag-asawa sa binasa ay
kapwa nabubuhay sa pangangaso.
Mahihinuhang ang kanilang lugar ay
a. magubat at mapuno
b. nasa tabing dagat
C. nasa lungsod
D. nasa kapatagang taniman ng palay
2.Nagulat ang asawa na si Lokes a Babay na ang huli niya ay
isang maliit na ibon at kay Lokes a Mama ay matabang usa.
Hindi na siya nagtaka sa nangyari. Napakaramot at walang
pagpapahalaga si Lokes a Mama dahil hindi niya manlang
binigyan ng pagkaing usa ang asawa. Mahihinuha sa
pahayag na ito na …
A. Ang lalaki ay pinuno o lider ng sambahayan kaya’t mas
nagagawa niya ang nais kaysa babae.
B. Ang lalaki ang tagapagluto at tagapamahala sa kusina.
C. Ang babae ay hindi hinahayaang kumain ayon sa
paniniwala. D.Ang lalaki ay makasarili at walang
pagpapahalaga sa asawang babae.
3. Dahil sa nangyari nagpasiya si Lokes a Babay
na hiwalayan na ang kanyang asawa dahil sa
hindi na niya matiis ang masamang ugali nito sa
kanya ngunit hindi ito pumayag. Kaya
nagpasyang umalis si Lokes a Babay na dala ang
kanyang ibon. Mahihinuhang ang babae sa
pahayag na ito tulad ni Lokes a Babay ay …
A. matampuhin C. mapagtimpi
B. magagalitin D. masayahin
4. Nabalitaan ni Lokes a Mama ang nangyari sa magandang buhay
ng asawa. Nagplano ang si Lokes a Mama na makikipagbalikan sa
asawa para maranasan din niya ang kanyang marangyang buhay.
Subalit napaghandaan na ni Lokes a Babay ang mangyayari at hindi
na siya makakapayag sa gustong mangyari ng asawa. Mahihinuhang
si Lokes a Babay ay babaeng …
A. Ang babae, gaano man kabait ay napupuno rin at natututong
ipagtanggol ang sarili.
B. Ang babae ay siyang hari sa kanilang tahanan.
C. Ang babae ay maaaring umalis kahit walang matibay na dahilan.
D. Ang babae ay naghahanap ng kalinga at pagmamahal mula sa
asawa.
5. Pinagbilinan niya ang mga guwardiya para hindi na
makalapit si Lokes a Mama. Simula noon namuhay na
ng maligaya si Lokes a Babay sa kanyang masaganang
buhay. Mahihinuhang si Lokes a Babay ay …
A. Ang babae, gaano man kabait ay napupuno rin at
natututong ipagtanggol ang sarili.
B. Ang babae ay naghahanap ng kalinga at pagmamahal
mula sa asawa.
C. Ang babae ay siyang hari sa kanilang tahanan.
D. Ang babae ay maaaring umalis kahit walang matibay
na dahilan.
6. Ito ay kuwentong nagmula sa
bawat pook na naglalahad ng
katangi-tanging salaysay ng
kanilang lugar.
A. maikling kuwento C. epiko
B. kuwentong-bayanD. alamat
7. Ano ang masasalamin sa isang
kuwentong-bayan?
A. Tradisyon
B. paniniwala at kaugalian
C. kultura ng isang lugar
D. lahat ng nabanggit
8. Elemento ng maikling kwento na
naglalahad ng panandaliang
pagtatagpo ng mga tauhang
masasangkot sa suliranin.
A.kasukdulan
B. simula
C.saglit na kasiglahan
D. wakas
9.Dito nakasalalay ang kawilihan
ng mga mambabasa. Dito rin
kadalasang pinapakilala ang iba
sa mga tauhan ng kuwento.
A. panimula
B.gitna
C.wakas
10. Maging maingat sa iyong pakikitungo sa mga
taong tuso at manloloko upang maiwasang
maging biktima nito. Ito ang nais iparating sa
mga mambabasa ng pabulang Natalo Rin Si
Pilandok. Anong element ng maikling kwento
ang nabanggit?
A. paksang diwa B. saglit na kasiglahan
C. tagpuan D. tauhan
11. Kung ikaw ay isang turista na mahilig
maglakbay at mamasyal, alin sa mga sumusunod
ang iyong kakailanganin upang maging gabay sa
paghahanap ng lugar na nais puntahan?
A. travel brochure B. travel company
C. traveling bag D. travel insurance
12. Makatutulong ito sa pagbuo ng
travel brochure para maging huwaran o
template ng iyong bubuoin.
a. Pagguhit
b. Pagbuo ng larawan
C. Pagbuo ng burador
d. Lahat ng nabanggit
13. Ito ay isang proyekto na na may layuning
makapanghikayat ng mga turista na magtungo sa
isang partikular na bansa sa mas madaling paraan
upang mapuntahan ang mga destinasyon na nais
puntahan.
A. Proyektong Pangkalikasan
B. Proyektong Panlipunan
c. Proyektong Panturismo
D. Proyektong Pambansa
14. Ito ay dinisenyo upang
maging gabay sa paglalakbay at
magkaroon ng ideya sa pook na
pupuntahan.
A. leaflets B. magazine
C. pumplet D. Travel brochure
15. Ito ay mga video, dokyumentaryo o
presentasyon na nagpapakilala sa gandang
taglay ng isang lugar upang bisitahin.
A. AUDIO Visual Prrsentation (AVP)
B. Commercial Presenatation
C. Powerpoint Presentationn
D. Travel Brochure
16. Ginagamit sa travel brochure ng isang
partikular na lugar upang pukawin ang
interes ng mga dayuhang puntahan ito.
A.font style B. kulay
C.Mukha d. tagline o dayalekto
17.Ito ay isang bagay na inilalagay sa
travel brochure upang madaling
mahanap ng isang turista ang lugar
na pupuntahan.
A.Larawan B. mapa
C. sketch D. sulat
18.Masusing pananaliksik ang kinakailangan upang
makabuo ng travel brochure. Alin sa mga pahayag sa
ibaba ang kabaliktaran sa nasabing kaisipan
A. Kinakailangan ang tumpak at wastong impormasyon
B. Kalituhan sa mamamayan ang kulang na
impormasyon
C. Kasalanang mortal ang magbigay ng maling
impormasyon
D. Responsibilidad ng sinoman ang magbigay ng
tamang kaalaman
19.Naniniwala ang mga Muslim na ang sanggol ay
ipinanganak na walang kasalanan kaya di- kailangang
binyagan upang ito ay maalis. Ganoon pa man,
mayroon silang ilang seremonya na
kahalintulad ng binyag na tinatawag na Pagislam?Ano
ang kahulugan ng Pagislam?
A. Pagbibinyag ng Muslim
B. Ritwal na ginagawa sa bagong kasal
C. Relihiyong itinaguyod ni Mohamed
D. Paghingi ng patnubay bago makidigma
20.Inilagaan si Pilandok ng mga hayop sa gubat
sa kabila ng kanyang pagiging tuso at
mapanlamang sa kanyang kapwa. Ang may
salungguhit na pahayag ay naglalahad ng
kinalabasan ng isang pangyayari na tinutukoy na
_________________.
A.bunga B.kinalabasan
C.sanhi D.wakas
21.Nabasa ng ulan si Maria ,ano ang
maaring maging bunga o kinalabasan ng
pangyayaring ito?
A. hindi siya nakapasa sa pagsusuli
B. naiwan niya ang kanyang payong
C. kaya siya ay nagkasipon
D. Nawala ang kanyang baon
22.Nagtala ng mga suliranin si Jose na nais
niyang masolusyunan dahil magsasagwa siya
ng isang pananaliksik .Ano ba ang unang
hakbang sa pananaliksik ang kanyang
isinagawa?
A.Pagrerebisa
B.Pagpili ng paksa
C. Ang pagbuo ng pansamantaang balangkas
D.PaghahandangPansamantalang bibliograpiya
23.Nais malaman at maunawaan ni Jose ang
makukulay na tradisyon ng mga Muslim kaya
ito ang paksang kanyang napili.
A.Pagrerebisa
B.Pagpili ng paksa
C. Ang pagbuo ng pansamantaang balangkas
D.PaghahandangPansamantalang bibliograpiya
24.Nagtungo si Jose sa isang silid aklatan upang
magbasa ng mga akda gaya ng panitikan, pag-
aaral at iba pang maaring may kaugnayan at
makakatulong sa kanyang pananaliksik.Anong
hakbang at proseso ang kanyang isinasagawa.
A.Pagrerebisa
B.Pagpili ng paksa
C. Ang pagbuo ng pansamantaang balangkas
D.PaghahandangPansamantalang bibliograpiya
25.Bawat magasin,libro o website ay itinatala
ni Jose ang pamagat,pahina o site ng
pinagkukunan ng impormasyon ukol sa
kanyang pananaliksi. Ano ang mahalagang
impomasyong ito ang
itinatala ni Jose.
A.aklat B. Bibliograpiya
C. paksa D. tala
26.Ipinabasa at pinatingnan ni Jose sa isang guro ang
kanyang natapos na pananaliksik upang matiyak niya
kung mayroon pa ba siyang dapat baguhin at isaayos sa
knyang pananaliksik.Ito ay isang mahalagang hakbang
sa pagsasagwa ng pananaliksik.
A. Pagwawasto at Pagrerebisa
B. Pagsulat ng Pinal na manuskrito
C. Ang pagbuo ng pansamantaang balangkas
D. Paghahanda ng Pansamantalang bibliograpiya
27.Kilala ang islang ito bilang
“Lupang Pangako o Land of
promise”
A. Luzon C. Visayas
B. Mindanao D.Palawan
28.Mga pahayag na naglalayong higit
na maging malinaw ang isang
kaisipang inihahayag.
A. nagpapatunay
B. naglalarawan
C. nangangatuwiran
D. nagsasalaysay
29. Sinasalamin ng kuwentong-bayan
ang mga sumusunod maliban sa:
A. kaugalian C. paniniwala
B. tradisyon D. tunggalian
30.Ayon sa pag-aaral na isinagawa ng mga
eksperto ang Covid -19 o kilala rin sa tawag na
Novel Corona virus ay isang nakahahawang sakit
na bagong tuklas sa populasyon ng tao.Alin ang
ginamit na kataga sa pagbibigay patunay?
A. bago
B.Corona
C.ayon sa pag-aaral
D.isinagawa ng mga eksperto
31.Batay sa ginawang pagsusuri at
pag-aaral kabilang sa mga sintomas
nito ang isang biglaang lagnat,ubo,
pagkapagod,pagkawala ng panlasa at
hirap sa paghinga.Tukuyin ang
katagang ginamit sa pagbibigay ng
patunay.
Tsek o ekis(pagbibigay-patunay)
32.Ayon sa WHO ang mga
respiratory droplets at pagdikit sa
mga bagay na may virus
ang nananatiling pangunahing
pamamaraan transmission ng
COVID-19 virus sa mga tao.
Tsek o ekis(pagbibigay-patunay)
33. Bilang paunang pag-iingat ay inirekomenda ng
DOH na manatili sa bahay ang mga tao
,magsuot ng facemask at faceshields at
magsagawa ng physical distancing ang
hindi bababa sa isang metro o tatlong piye sa
pagitan ng mga tao lalo na sa mga
pinaghihinalaan o nakumpirma na
nahawaan ng sakit.
34. Binubuo ng mga kuwento
tungkol sa buhay,
pakikipagsapalaran, pag-iibigan,
katatakutan at katatawanan na
kapupulutan ng magandang aral.
A. epiko C. maikling kuwento
B. alamat D.kuwentong-bayan
35.Mga pahayag na naglalayong
higit na maging malinaw ang isang
kaisipang inihahayag.
A. nagpapatunay
B. naglalarawan
C. nangangatuwiran
D. nagsasalaysay
36.Batay sa pag-aaral na isinagawa ng mga eksperto
ang COVID -19 ay isang nakahahawang sakit na
bagong tuklas. Alin sa mga sumusunod na pananda
ang nagpapatunay?
A. batay sa pag-aaral
B. isang nakakahawang sakit
C. isinagawa ng mga eksperto
D. kilala sa tawag na COVID-19
37.Ano ang pangatnig na bubuo sa
pangungusap? Malayo ang bahay ni
Jane ______ maaga siyang gumigising
upang hindi mahuli sa klase.
A. kasi C. upang B. kaya D. dahil
38.Maaari tayong magliwaliw
_______ tapos na tayo sa
pagsagot ng ating takdangaralin.
A. at B. samantalang
C. kaya D. kapag
39.Matutulog ako ng maaga _______
hindi ako antukin sa klase bukas.
A. dahil B. kasi C. para D. samantala
40.Huwag gawin ang mali
_________ wala itong magandang
maidudulot sa iyo.
A. ngunit B. kung
C. kaya D. sapagkat
41.Kailangang mag-aral ng
mabuti ___________ magandang
kinabukasan.
A. para sa B. ayon sa
C. para kay D. ayon kay
42.Sa pagharap ng pagsubok ay
kailangang matatag ___________
mapagtagumpayan ang mga ito.
A. sapagkat B. upang
C. ngunit D. kapag
43.Ang ginagawa ng pamahalaan
ay ____________ batas.
A. alinsunod sa C. alinsunod kay
B. ukol kay D. tungkol sa
44-50
_____A. Pagsulat ng Pinal na Pinal na salikisk
_____B. Pagbuo ng burador
_____C. Pgpili ng Paksa
_____D. Pagbuo ng Balangkas
_____E. Bibliograpiya
_____ F. Pagrerebisa
_____ G. Paglalahad ng layunin

More Related Content

Similar to REBYU-Q1-FIL7.pptx

Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSUnang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSESMAEL NAVARRO
 
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2Mary Ann Encinas
 
TALATANUNGAN-4TH-GRADE-7 PT.docx
TALATANUNGAN-4TH-GRADE-7 PT.docxTALATANUNGAN-4TH-GRADE-7 PT.docx
TALATANUNGAN-4TH-GRADE-7 PT.docxMaxMasarap1
 
Review sa filipino 7.pptx
Review sa filipino 7.pptxReview sa filipino 7.pptx
Review sa filipino 7.pptxchelsiejadebuan
 
long_test_el_fili.docx.pdf
long_test_el_fili.docx.pdflong_test_el_fili.docx.pdf
long_test_el_fili.docx.pdfLeahMaePanahon1
 
Fili 7 Q1 Ppt #2.pptx
Fili 7 Q1 Ppt #2.pptxFili 7 Q1 Ppt #2.pptx
Fili 7 Q1 Ppt #2.pptxElsaNicolas4
 
kuwentong-bayan Munting Ibon.pptx
kuwentong-bayan Munting Ibon.pptxkuwentong-bayan Munting Ibon.pptx
kuwentong-bayan Munting Ibon.pptxJANICEGALORIO2
 
Q4 M1 and M3 KALIGIRANG KASAYSAYAN NG IBONG ADARNA.pptx
Q4 M1 and M3 KALIGIRANG KASAYSAYAN NG IBONG ADARNA.pptxQ4 M1 and M3 KALIGIRANG KASAYSAYAN NG IBONG ADARNA.pptx
Q4 M1 and M3 KALIGIRANG KASAYSAYAN NG IBONG ADARNA.pptxKheiGutierrez
 
FILIPINO KUWARTER 2 MODYUL 3.pptx
FILIPINO KUWARTER 2 MODYUL 3.pptxFILIPINO KUWARTER 2 MODYUL 3.pptx
FILIPINO KUWARTER 2 MODYUL 3.pptxVeronicaGramata
 
Kaligirang Kasaysayan ng IBong AdarnaQ4 M1 and M3.pptx
Kaligirang Kasaysayan ng IBong AdarnaQ4 M1 and M3.pptxKaligirang Kasaysayan ng IBong AdarnaQ4 M1 and M3.pptx
Kaligirang Kasaysayan ng IBong AdarnaQ4 M1 and M3.pptxKheiGutierrez
 
Summative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptx
Summative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptxSummative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptx
Summative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptxJanClerSumatraMegall
 
TALATANUNGAN-4TH-GRADE-8 PT.docx
TALATANUNGAN-4TH-GRADE-8 PT.docxTALATANUNGAN-4TH-GRADE-8 PT.docx
TALATANUNGAN-4TH-GRADE-8 PT.docxMaxMasarap1
 
FINAL-COPY-MODYUL-2-PANITIKAN-NG-KANLURAN-new.docx
FINAL-COPY-MODYUL-2-PANITIKAN-NG-KANLURAN-new.docxFINAL-COPY-MODYUL-2-PANITIKAN-NG-KANLURAN-new.docx
FINAL-COPY-MODYUL-2-PANITIKAN-NG-KANLURAN-new.docxAprilNonay4
 
Adam-Sa kuko ng mga Liwanag gmc ocmdelc dc
Adam-Sa kuko ng mga Liwanag gmc ocmdelc dcAdam-Sa kuko ng mga Liwanag gmc ocmdelc dc
Adam-Sa kuko ng mga Liwanag gmc ocmdelc dcDindoArambalaOjeda
 
Pretest filipino grade 9
Pretest filipino grade 9Pretest filipino grade 9
Pretest filipino grade 9Geneveve Templo
 
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1Evelyn Manahan
 
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_dionesioable
 

Similar to REBYU-Q1-FIL7.pptx (20)

Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSUnang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
 
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 
TALATANUNGAN-4TH-GRADE-7 PT.docx
TALATANUNGAN-4TH-GRADE-7 PT.docxTALATANUNGAN-4TH-GRADE-7 PT.docx
TALATANUNGAN-4TH-GRADE-7 PT.docx
 
Alamat ng bohol
Alamat ng boholAlamat ng bohol
Alamat ng bohol
 
Review sa filipino 7.pptx
Review sa filipino 7.pptxReview sa filipino 7.pptx
Review sa filipino 7.pptx
 
long_test_el_fili.docx.pdf
long_test_el_fili.docx.pdflong_test_el_fili.docx.pdf
long_test_el_fili.docx.pdf
 
Fili 7 Q1 Ppt #2.pptx
Fili 7 Q1 Ppt #2.pptxFili 7 Q1 Ppt #2.pptx
Fili 7 Q1 Ppt #2.pptx
 
kuwentong-bayan Munting Ibon.pptx
kuwentong-bayan Munting Ibon.pptxkuwentong-bayan Munting Ibon.pptx
kuwentong-bayan Munting Ibon.pptx
 
FILIPINO7; Q1-W1.pptx
FILIPINO7; Q1-W1.pptxFILIPINO7; Q1-W1.pptx
FILIPINO7; Q1-W1.pptx
 
Q4 M1 and M3 KALIGIRANG KASAYSAYAN NG IBONG ADARNA.pptx
Q4 M1 and M3 KALIGIRANG KASAYSAYAN NG IBONG ADARNA.pptxQ4 M1 and M3 KALIGIRANG KASAYSAYAN NG IBONG ADARNA.pptx
Q4 M1 and M3 KALIGIRANG KASAYSAYAN NG IBONG ADARNA.pptx
 
FILIPINO KUWARTER 2 MODYUL 3.pptx
FILIPINO KUWARTER 2 MODYUL 3.pptxFILIPINO KUWARTER 2 MODYUL 3.pptx
FILIPINO KUWARTER 2 MODYUL 3.pptx
 
Kaligirang Kasaysayan ng IBong AdarnaQ4 M1 and M3.pptx
Kaligirang Kasaysayan ng IBong AdarnaQ4 M1 and M3.pptxKaligirang Kasaysayan ng IBong AdarnaQ4 M1 and M3.pptx
Kaligirang Kasaysayan ng IBong AdarnaQ4 M1 and M3.pptx
 
Summative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptx
Summative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptxSummative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptx
Summative-test.-filipino-9-2023-1st-quarter-answer-key.pptx
 
TALATANUNGAN-4TH-GRADE-8 PT.docx
TALATANUNGAN-4TH-GRADE-8 PT.docxTALATANUNGAN-4TH-GRADE-8 PT.docx
TALATANUNGAN-4TH-GRADE-8 PT.docx
 
FINAL-COPY-MODYUL-2-PANITIKAN-NG-KANLURAN-new.docx
FINAL-COPY-MODYUL-2-PANITIKAN-NG-KANLURAN-new.docxFINAL-COPY-MODYUL-2-PANITIKAN-NG-KANLURAN-new.docx
FINAL-COPY-MODYUL-2-PANITIKAN-NG-KANLURAN-new.docx
 
Adam-Sa kuko ng mga Liwanag gmc ocmdelc dc
Adam-Sa kuko ng mga Liwanag gmc ocmdelc dcAdam-Sa kuko ng mga Liwanag gmc ocmdelc dc
Adam-Sa kuko ng mga Liwanag gmc ocmdelc dc
 
Pretest filipino grade 9
Pretest filipino grade 9Pretest filipino grade 9
Pretest filipino grade 9
 
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
 
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
Modyul 6 unang markahan fili-_orig_
 

More from reychelgamboa2

MODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHX
MODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHXMODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHX
MODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHXreychelgamboa2
 
FOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptx
FOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptxFOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptx
FOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptxreychelgamboa2
 
PREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnb
PREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnbPREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnb
PREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnbreychelgamboa2
 
hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"
hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"
hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"reychelgamboa2
 
PKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
PKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhPKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
PKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhreychelgamboa2
 
CATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptx
CATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptxCATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptx
CATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptxreychelgamboa2
 
NRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhh
NRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhhNRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhh
NRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhhreychelgamboa2
 
WEEK 5-ARALIN 16-20.pptx
WEEK 5-ARALIN 16-20.pptxWEEK 5-ARALIN 16-20.pptx
WEEK 5-ARALIN 16-20.pptxreychelgamboa2
 
ACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptx
ACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptxACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptx
ACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptxreychelgamboa2
 
WEEK 6 IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptx
WEEK 6  IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptxWEEK 6  IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptx
WEEK 6 IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptxreychelgamboa2
 
WEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptx
WEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptxWEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptx
WEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptxreychelgamboa2
 
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptxWEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptxreychelgamboa2
 
WEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptx
WEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptxWEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptx
WEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptxreychelgamboa2
 
panandang pandiskurso .pptx
panandang pandiskurso .pptxpanandang pandiskurso .pptx
panandang pandiskurso .pptxreychelgamboa2
 
dulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptx
dulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptxdulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptx
dulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptxreychelgamboa2
 
PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptxPANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptxreychelgamboa2
 
Group_Behaviour_ppt.ppt
Group_Behaviour_ppt.pptGroup_Behaviour_ppt.ppt
Group_Behaviour_ppt.pptreychelgamboa2
 
ANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptx
ANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptxANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptx
ANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptxreychelgamboa2
 

More from reychelgamboa2 (20)

MODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHX
MODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHXMODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHX
MODULE 2-FILIPINO.pptxDGXFHCJVB,MN.,NMBNVBBJCHX
 
FOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptx
FOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptxFOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptx
FOOD PROCESSING Q3 WEEghjkl;lkjhghjklK 3-4.pptx
 
PREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnb
PREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnbPREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnb
PREPARE EQUIPMENT.pptxgvjbkjnlkml,mbbknmlnb
 
hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"
hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"
hbjkl;kjlkhcgjfdfgl;hj'k;l'k;jlhkgjfkhdkjlk;jlK:L"
 
PKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
PKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhPKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
PKN DAY 4.pptx hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
CATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptx
CATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptxCATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptx
CATCH-UP-FRIDAYS_VALUES-ED-March-1-2024.pptx
 
NRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhh
NRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhhNRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhh
NRP-MARCH-01.pptxfdgdfhdghgfjfgjhjghjhgjghjhjhjhjhh
 
COT2IBONG ADARNA.pptx
COT2IBONG ADARNA.pptxCOT2IBONG ADARNA.pptx
COT2IBONG ADARNA.pptx
 
WEEK 5-ARALIN 16-20.pptx
WEEK 5-ARALIN 16-20.pptxWEEK 5-ARALIN 16-20.pptx
WEEK 5-ARALIN 16-20.pptx
 
COVER.pptx
COVER.pptxCOVER.pptx
COVER.pptx
 
ACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptx
ACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptxACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptx
ACKNOWLEDGING-AND-EXPRESSING-ONES-FEELINGS..pptx
 
WEEK 6 IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptx
WEEK 6  IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptxWEEK 6  IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptx
WEEK 6 IBONG ADARNA ARALIN 4.6.pptx
 
WEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptx
WEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptxWEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptx
WEEK 4 IBONG ADARNA ARALIN 4.4.pptx
 
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptxWEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
WEEK 2 IBONG ADARNA ARALIN 4.2.pptx
 
WEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptx
WEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptxWEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptx
WEEK1- IBONG ADARNA ARALIN 4.1.pptx
 
panandang pandiskurso .pptx
panandang pandiskurso .pptxpanandang pandiskurso .pptx
panandang pandiskurso .pptx
 
dulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptx
dulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptxdulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptx
dulang pantelibisyon.SOSYO HISTORIKAL.pptx
 
PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptxPANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
PANGUNAHIN AT PANTULONG NA KAISIPAN.pptx
 
Group_Behaviour_ppt.ppt
Group_Behaviour_ppt.pptGroup_Behaviour_ppt.ppt
Group_Behaviour_ppt.ppt
 
ANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptx
ANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptxANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptx
ANTAS NG WIKA-IKATLONG ARW WEEK 1 Q2.pptx
 

Recently uploaded

TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumVALERIEYDIZON
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...LlemorSoledSeyer1
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjAhKi3
 
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in FilipinoFILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipinodandemetrio26
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...SundieGraceBataan
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedRICXIE1
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGronaldfrancisviray2
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxMimmeMCompra
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 

Recently uploaded (20)

TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
 
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in FilipinoFILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 

REBYU-Q1-FIL7.pptx

  • 1. “ Ang Munting Ibon” (Buod) Sa isang malayong lugar may mag-asawa na nakatira sa Agamaniyog. Ang mag-asawang ito ay sina Lokes a Babay at Lokes a Mama. Dahil sa pangangaso ang kanilang ikinabubuhay sinisiguro nila na mayroon silang pain sa madaling araw upang sa kinabukasan ay mayroon silang makakain. Isang araw tiningnan ni Lokes a Mama ang huli sa kanilang bitag at nahuli sa kanya ay isang munting ibon ngunit sa asawa niya ay isang matabang usa. Ipinagpalit niya ang huli ng kanilang bitag. Nagulat ang asawa na si Lokes a Babay na ang huli niya ay isang maliit na ibon at kay Lokes a Mama ay matabang usa. Hindi na siya nagtaka sa nangyari. Napakaramot at walang pagpapahalaga si Lokes a Mama dahil hindi niya manlang binigyan ng pagkaing usa ang asawa.
  • 2. 1.Ang mag-asawa sa binasa ay kapwa nabubuhay sa pangangaso. Mahihinuhang ang kanilang lugar ay a. magubat at mapuno b. nasa tabing dagat C. nasa lungsod D. nasa kapatagang taniman ng palay
  • 3. 2.Nagulat ang asawa na si Lokes a Babay na ang huli niya ay isang maliit na ibon at kay Lokes a Mama ay matabang usa. Hindi na siya nagtaka sa nangyari. Napakaramot at walang pagpapahalaga si Lokes a Mama dahil hindi niya manlang binigyan ng pagkaing usa ang asawa. Mahihinuha sa pahayag na ito na … A. Ang lalaki ay pinuno o lider ng sambahayan kaya’t mas nagagawa niya ang nais kaysa babae. B. Ang lalaki ang tagapagluto at tagapamahala sa kusina. C. Ang babae ay hindi hinahayaang kumain ayon sa paniniwala. D.Ang lalaki ay makasarili at walang pagpapahalaga sa asawang babae.
  • 4. 3. Dahil sa nangyari nagpasiya si Lokes a Babay na hiwalayan na ang kanyang asawa dahil sa hindi na niya matiis ang masamang ugali nito sa kanya ngunit hindi ito pumayag. Kaya nagpasyang umalis si Lokes a Babay na dala ang kanyang ibon. Mahihinuhang ang babae sa pahayag na ito tulad ni Lokes a Babay ay … A. matampuhin C. mapagtimpi B. magagalitin D. masayahin
  • 5. 4. Nabalitaan ni Lokes a Mama ang nangyari sa magandang buhay ng asawa. Nagplano ang si Lokes a Mama na makikipagbalikan sa asawa para maranasan din niya ang kanyang marangyang buhay. Subalit napaghandaan na ni Lokes a Babay ang mangyayari at hindi na siya makakapayag sa gustong mangyari ng asawa. Mahihinuhang si Lokes a Babay ay babaeng … A. Ang babae, gaano man kabait ay napupuno rin at natututong ipagtanggol ang sarili. B. Ang babae ay siyang hari sa kanilang tahanan. C. Ang babae ay maaaring umalis kahit walang matibay na dahilan. D. Ang babae ay naghahanap ng kalinga at pagmamahal mula sa asawa.
  • 6. 5. Pinagbilinan niya ang mga guwardiya para hindi na makalapit si Lokes a Mama. Simula noon namuhay na ng maligaya si Lokes a Babay sa kanyang masaganang buhay. Mahihinuhang si Lokes a Babay ay … A. Ang babae, gaano man kabait ay napupuno rin at natututong ipagtanggol ang sarili. B. Ang babae ay naghahanap ng kalinga at pagmamahal mula sa asawa. C. Ang babae ay siyang hari sa kanilang tahanan. D. Ang babae ay maaaring umalis kahit walang matibay na dahilan.
  • 7. 6. Ito ay kuwentong nagmula sa bawat pook na naglalahad ng katangi-tanging salaysay ng kanilang lugar. A. maikling kuwento C. epiko B. kuwentong-bayanD. alamat
  • 8. 7. Ano ang masasalamin sa isang kuwentong-bayan? A. Tradisyon B. paniniwala at kaugalian C. kultura ng isang lugar D. lahat ng nabanggit
  • 9. 8. Elemento ng maikling kwento na naglalahad ng panandaliang pagtatagpo ng mga tauhang masasangkot sa suliranin. A.kasukdulan B. simula C.saglit na kasiglahan D. wakas
  • 10. 9.Dito nakasalalay ang kawilihan ng mga mambabasa. Dito rin kadalasang pinapakilala ang iba sa mga tauhan ng kuwento. A. panimula B.gitna C.wakas
  • 11. 10. Maging maingat sa iyong pakikitungo sa mga taong tuso at manloloko upang maiwasang maging biktima nito. Ito ang nais iparating sa mga mambabasa ng pabulang Natalo Rin Si Pilandok. Anong element ng maikling kwento ang nabanggit? A. paksang diwa B. saglit na kasiglahan C. tagpuan D. tauhan
  • 12. 11. Kung ikaw ay isang turista na mahilig maglakbay at mamasyal, alin sa mga sumusunod ang iyong kakailanganin upang maging gabay sa paghahanap ng lugar na nais puntahan? A. travel brochure B. travel company C. traveling bag D. travel insurance
  • 13. 12. Makatutulong ito sa pagbuo ng travel brochure para maging huwaran o template ng iyong bubuoin. a. Pagguhit b. Pagbuo ng larawan C. Pagbuo ng burador d. Lahat ng nabanggit
  • 14. 13. Ito ay isang proyekto na na may layuning makapanghikayat ng mga turista na magtungo sa isang partikular na bansa sa mas madaling paraan upang mapuntahan ang mga destinasyon na nais puntahan. A. Proyektong Pangkalikasan B. Proyektong Panlipunan c. Proyektong Panturismo D. Proyektong Pambansa
  • 15. 14. Ito ay dinisenyo upang maging gabay sa paglalakbay at magkaroon ng ideya sa pook na pupuntahan. A. leaflets B. magazine C. pumplet D. Travel brochure
  • 16. 15. Ito ay mga video, dokyumentaryo o presentasyon na nagpapakilala sa gandang taglay ng isang lugar upang bisitahin. A. AUDIO Visual Prrsentation (AVP) B. Commercial Presenatation C. Powerpoint Presentationn D. Travel Brochure
  • 17. 16. Ginagamit sa travel brochure ng isang partikular na lugar upang pukawin ang interes ng mga dayuhang puntahan ito. A.font style B. kulay C.Mukha d. tagline o dayalekto
  • 18. 17.Ito ay isang bagay na inilalagay sa travel brochure upang madaling mahanap ng isang turista ang lugar na pupuntahan. A.Larawan B. mapa C. sketch D. sulat
  • 19. 18.Masusing pananaliksik ang kinakailangan upang makabuo ng travel brochure. Alin sa mga pahayag sa ibaba ang kabaliktaran sa nasabing kaisipan A. Kinakailangan ang tumpak at wastong impormasyon B. Kalituhan sa mamamayan ang kulang na impormasyon C. Kasalanang mortal ang magbigay ng maling impormasyon D. Responsibilidad ng sinoman ang magbigay ng tamang kaalaman
  • 20. 19.Naniniwala ang mga Muslim na ang sanggol ay ipinanganak na walang kasalanan kaya di- kailangang binyagan upang ito ay maalis. Ganoon pa man, mayroon silang ilang seremonya na kahalintulad ng binyag na tinatawag na Pagislam?Ano ang kahulugan ng Pagislam? A. Pagbibinyag ng Muslim B. Ritwal na ginagawa sa bagong kasal C. Relihiyong itinaguyod ni Mohamed D. Paghingi ng patnubay bago makidigma
  • 21. 20.Inilagaan si Pilandok ng mga hayop sa gubat sa kabila ng kanyang pagiging tuso at mapanlamang sa kanyang kapwa. Ang may salungguhit na pahayag ay naglalahad ng kinalabasan ng isang pangyayari na tinutukoy na _________________. A.bunga B.kinalabasan C.sanhi D.wakas
  • 22. 21.Nabasa ng ulan si Maria ,ano ang maaring maging bunga o kinalabasan ng pangyayaring ito? A. hindi siya nakapasa sa pagsusuli B. naiwan niya ang kanyang payong C. kaya siya ay nagkasipon D. Nawala ang kanyang baon
  • 23. 22.Nagtala ng mga suliranin si Jose na nais niyang masolusyunan dahil magsasagwa siya ng isang pananaliksik .Ano ba ang unang hakbang sa pananaliksik ang kanyang isinagawa? A.Pagrerebisa B.Pagpili ng paksa C. Ang pagbuo ng pansamantaang balangkas D.PaghahandangPansamantalang bibliograpiya
  • 24. 23.Nais malaman at maunawaan ni Jose ang makukulay na tradisyon ng mga Muslim kaya ito ang paksang kanyang napili. A.Pagrerebisa B.Pagpili ng paksa C. Ang pagbuo ng pansamantaang balangkas D.PaghahandangPansamantalang bibliograpiya
  • 25. 24.Nagtungo si Jose sa isang silid aklatan upang magbasa ng mga akda gaya ng panitikan, pag- aaral at iba pang maaring may kaugnayan at makakatulong sa kanyang pananaliksik.Anong hakbang at proseso ang kanyang isinasagawa. A.Pagrerebisa B.Pagpili ng paksa C. Ang pagbuo ng pansamantaang balangkas D.PaghahandangPansamantalang bibliograpiya
  • 26. 25.Bawat magasin,libro o website ay itinatala ni Jose ang pamagat,pahina o site ng pinagkukunan ng impormasyon ukol sa kanyang pananaliksi. Ano ang mahalagang impomasyong ito ang itinatala ni Jose. A.aklat B. Bibliograpiya C. paksa D. tala
  • 27. 26.Ipinabasa at pinatingnan ni Jose sa isang guro ang kanyang natapos na pananaliksik upang matiyak niya kung mayroon pa ba siyang dapat baguhin at isaayos sa knyang pananaliksik.Ito ay isang mahalagang hakbang sa pagsasagwa ng pananaliksik. A. Pagwawasto at Pagrerebisa B. Pagsulat ng Pinal na manuskrito C. Ang pagbuo ng pansamantaang balangkas D. Paghahanda ng Pansamantalang bibliograpiya
  • 28. 27.Kilala ang islang ito bilang “Lupang Pangako o Land of promise” A. Luzon C. Visayas B. Mindanao D.Palawan
  • 29. 28.Mga pahayag na naglalayong higit na maging malinaw ang isang kaisipang inihahayag. A. nagpapatunay B. naglalarawan C. nangangatuwiran D. nagsasalaysay
  • 30. 29. Sinasalamin ng kuwentong-bayan ang mga sumusunod maliban sa: A. kaugalian C. paniniwala B. tradisyon D. tunggalian
  • 31. 30.Ayon sa pag-aaral na isinagawa ng mga eksperto ang Covid -19 o kilala rin sa tawag na Novel Corona virus ay isang nakahahawang sakit na bagong tuklas sa populasyon ng tao.Alin ang ginamit na kataga sa pagbibigay patunay? A. bago B.Corona C.ayon sa pag-aaral D.isinagawa ng mga eksperto
  • 32. 31.Batay sa ginawang pagsusuri at pag-aaral kabilang sa mga sintomas nito ang isang biglaang lagnat,ubo, pagkapagod,pagkawala ng panlasa at hirap sa paghinga.Tukuyin ang katagang ginamit sa pagbibigay ng patunay.
  • 33. Tsek o ekis(pagbibigay-patunay) 32.Ayon sa WHO ang mga respiratory droplets at pagdikit sa mga bagay na may virus ang nananatiling pangunahing pamamaraan transmission ng COVID-19 virus sa mga tao.
  • 34. Tsek o ekis(pagbibigay-patunay) 33. Bilang paunang pag-iingat ay inirekomenda ng DOH na manatili sa bahay ang mga tao ,magsuot ng facemask at faceshields at magsagawa ng physical distancing ang hindi bababa sa isang metro o tatlong piye sa pagitan ng mga tao lalo na sa mga pinaghihinalaan o nakumpirma na nahawaan ng sakit.
  • 35. 34. Binubuo ng mga kuwento tungkol sa buhay, pakikipagsapalaran, pag-iibigan, katatakutan at katatawanan na kapupulutan ng magandang aral. A. epiko C. maikling kuwento B. alamat D.kuwentong-bayan
  • 36. 35.Mga pahayag na naglalayong higit na maging malinaw ang isang kaisipang inihahayag. A. nagpapatunay B. naglalarawan C. nangangatuwiran D. nagsasalaysay
  • 37. 36.Batay sa pag-aaral na isinagawa ng mga eksperto ang COVID -19 ay isang nakahahawang sakit na bagong tuklas. Alin sa mga sumusunod na pananda ang nagpapatunay? A. batay sa pag-aaral B. isang nakakahawang sakit C. isinagawa ng mga eksperto D. kilala sa tawag na COVID-19
  • 38. 37.Ano ang pangatnig na bubuo sa pangungusap? Malayo ang bahay ni Jane ______ maaga siyang gumigising upang hindi mahuli sa klase. A. kasi C. upang B. kaya D. dahil
  • 39. 38.Maaari tayong magliwaliw _______ tapos na tayo sa pagsagot ng ating takdangaralin. A. at B. samantalang C. kaya D. kapag
  • 40. 39.Matutulog ako ng maaga _______ hindi ako antukin sa klase bukas. A. dahil B. kasi C. para D. samantala
  • 41. 40.Huwag gawin ang mali _________ wala itong magandang maidudulot sa iyo. A. ngunit B. kung C. kaya D. sapagkat
  • 42. 41.Kailangang mag-aral ng mabuti ___________ magandang kinabukasan. A. para sa B. ayon sa C. para kay D. ayon kay
  • 43. 42.Sa pagharap ng pagsubok ay kailangang matatag ___________ mapagtagumpayan ang mga ito. A. sapagkat B. upang C. ngunit D. kapag
  • 44. 43.Ang ginagawa ng pamahalaan ay ____________ batas. A. alinsunod sa C. alinsunod kay B. ukol kay D. tungkol sa
  • 45. 44-50 _____A. Pagsulat ng Pinal na Pinal na salikisk _____B. Pagbuo ng burador _____C. Pgpili ng Paksa _____D. Pagbuo ng Balangkas _____E. Bibliograpiya _____ F. Pagrerebisa _____ G. Paglalahad ng layunin