Questa presentazione è stata utilizzata durante un mio webinar sul tema della realtà aumentata per un corso dal titolo 'Formalmente, formare la mente liberamente', organizzato dal CTS Centro Territoriale di Supporto (MIUR) di Genova in collaborazione con l'ITD. La registrazione del webinar è reperibile a questo indirizzo: https://youtu.be/JMUhRO8TJrI Vi segnalo anche un mio articolo di approfondimento sul tema della realtà aumentata scritto per Bricks: http://bricks.maieutiche.economia.unitn.it/2017/03/12/realta-aumentata-nellaula-di-lettere/

1. Formalmente - formare la mente liberamente
Webinar 21/10/2015
Luciana Cino

2. Cos’è?
Una nuova tecnologia dal grande potenziale didattico

3. Si tratta di un sistema di grafica che permettere di intervenire su
un’immagine (trigger image), modificando la sua realtà con
l’aggiunta, nel momento in cui la osserviamo, tramite specifiche app,
di contenuti ed animazioni virtuali (overlay objects).
In sostanza l’utente osserva, mediante apposite applicazioni,
un’immagine predisposta e accede ad informazioni aggiuntive
(testuali, grafiche, visive o sonore).
Se avete un ipad o un iphone,
provate a visualizzare questa
immagine con l’applicazione
STRING (solo IOS)

4. Nella realtà virtuale l'utente è completamente immerso in un
ambiente virtuale
Qual è la differenza rispetto alla realtà
virtuale?
Second Life Edmondo

5. Nella realtà aumentata l'utente è pienamente consapevole del
mondo reale ed è parte di esso.
Le immagini virtuali che l'utente vede (in generale le informazioni
aggiuntive cui accede) sono combinate con la sua visione in tempo
reale dell'ambiente. Ed è proprio questa possibilità di fondere virtuale
e reale che definisce la realtà aumentata.

6. La realtà aumentata è stata utilizzata in vari campi, come le
simulazioni chirurgiche, militari, etc…
Un buon esempio sono le previsioni del tempo: la persona tempo è in
piedi di fronte a uno schermo verde o blu e l'immagine viene
proiettata su di essa.

7. Al fine di migliorare l'esperienza per l'utente, si possono utilizzare anche altre
tecnologie: la tecnologia GPS, il software di riconoscimento delle immagini o le
tecnologie ottiche e tattili.
Cosa occorre per lavorare con la RA?
Strumenti di base
Strumenti avanzati
1) Hardware

8. Ci sono diversi tipi di app/web app che ci permettono di creare AR:
 quelle basate su hyperlinks;
 Quelle basate su marker (o con marker ibridi);
 Privi di marker (geolocalizzazione GPS e ricognizione gesti);
 visione aumentata
App per mobile (smartphone e tablet) oppure web app2) Software

9. Mappe aumentate
hyperlinks

10. marker (o con marker ibridi)

11. String
marker (o con marker ibridi)

12. Colar marker (o con marker ibridi)

13. http://daqri.com/elements4D-
mobile/images/elements4D_paper.pdf
Daqri
Link per scaricare i modelli di cubo:
marker (o con marker ibridi)

14. Smartreality
marker (o con marker ibridi)

15. Usi commerciali
http://augmentedpixels.com/products/
marker (o con marker ibridi)

16. marker (o con marker ibridi)

17. marker (o con marker ibridi)

18. marker (o con marker ibridi)
Questo lavoro in realtà aumentata è
stato realizzato dal prof. Gioachino
Colombrita. Di seguito il link, se non
riuscite a visualizzare correttamente
le immagini attraverso l’applicazione
Aurasma.
https://gioacolo.files.wordpress.com
/2014/02/ipoint.jpg

19. Privi di marker (geolocalizzazione GPS)

20. wikitude
Layar

21. Privi di marker (Ricognizione gesti e
movimenti)
RGB-D
un dispositivo di acquisizione
delle immagini classiche a
colori(da cui la sigla RGB che
sta per red-green-blue) e della
profondità dei punti della
scena(da cui la sigla D che sta
per depth).

22. Visione aumentata

23. E’ davvero necessaria?
Il mondo reale nel mondo virtuale
È una tecnologia dirompente
Cambiamento rivoluzionario
paragonabile ad internet
Nuovo modo di accedere alle informazioni

24. Quali sono le idee pedagogiche sottese
all’utilizzo di questa nuova tecnologia?
Informazione stratificata

25. Apprendimento basato sulla scoperta
Pedagogia della sorpresa

26. U-learning

28. Qual è la sua utilità nella didattica?
Gli studenti possono visualizzare i complessi rapporti spaziali e concetti
astratti, sperimentare fenomeni non facilmente visibili nel mondo reale, interagire con
oggetti tridimensionali.
La realtà aumentata
- Ottimizza l’apprendimento
- Concretizza l’esperienza conoscitiva

29. - Consente di imparare mediante l’esperienza
- Migliora la comprensione
- Aumenta la motivazione verso l’apprendimento

30. - Potenzia i nostri sensi, in quanto ci fornisce un’esperienza insieme visuale,
uditiva e cinestetica
- Aumenta la nostra percezione della realtà

31. - Rende l’apprendimento più significativo

32. - Favorisce l’apprendimento di competenze e abilità
Questi benefici educativi hanno reso AR una delle tecnologie emergenti per istruzione
nel corso dei prossimi cinque anni.

33. a) Il docente utilizza materiali AR già sviluppati;
b) Il docente guida gli studenti a progettare la propria esperienza di apprendimento
in realtà aumentata.
E’ evidente che quest'ultima è una scelta più impegnativa e che richiede maggiore
disponibilità di tempo, ma i benefici superano di gran lunga gli svantaggi in quanto,
attraverso questa modalità di learning by doing, gli studenti potranno sviluppare le
loro capacità di pensiero in modo più consapevole, impareranno come risolvere i
problemi, come pensare in modo critico, come agire per creare le proprie esperienze
di apprendimento e come valutare il proprio lavoro e la collaborazione tra pari.
La creazione di un prodotto di AR è impegnativo e può essere disordinato, ma ne vale
la pena, perché durante il lavoro lo studente (o il gruppo di studenti) sperimenterà
una nuova opportunità di apprendimento gratificante.
Come può essere utilizzata in classe?

34. Libri in realtà aumentata
Nuova esperienza di lettura
Nuova vita per l’industria della carta
stampata

38. Altri suggerimenti per utilizzo didattico
http://www.kleinspiration.com/2013/05/using-augmented-reality-via-aurasma-in.html
http://www.arined.org/
http://www.mercurynews.com/business/ci_23626287/apps-helping-autistic-kids-socially-
and-academically (con bambini autistici)
https://vimeo.com/45840959 (Documentari situati)

39. Sitografia

40. Aurasma
Web app http://www.aurasma.com/
App per IOS https://itunes.apple.com/it/app/aurasma/id432526396?mt=8
App per Android https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aurasma.aurasma&hl=it
Colar
Web app http://quivervision.com/ (disegni da scaricare e colorare)
App per IOS https://itunes.apple.com/us/app/colar-mix/id650645305?mt=8&ign-mpt=uo%3D4
App per Android https://play.google.com/store/apps/details?id=com.puteko.colarmix
Daqri
App per IOS https://itunes.apple.com/it/app/daqri/id421508232?mt=8
App per Android https://play.google.com/store/apps/details?id=com.augdyn.daqri&hl=it
Junaio
App per IOS https://itunes.apple.com/us/app/junaio-augmented-reality-browser/id337415615?mt=8
App per Android https://play.google.com/store/apps/details?id=com.metaio.junaio&referrer=utm_source%3Djunaio.com%26utm_medium%3Ddownloadpage
Layar
App per IOS https://itunes.apple.com/us/app/layar-augmented-reality/id334404207?mt=8
App per Android https://play.google.com/store/apps/details?id=com.layar&hl=en
Smartreality
App per IOS https://itunes.apple.com/us/app/smartreality/id704985922?mt=8
App per Android https://play.google.com/store/apps/details?id=com.JBKnowledge.SmartReality&hl=en
String
App per IOS https://itunes.apple.com/be/app/string-augmented-reality-showcase/id417606536?mt=8
Thinglink
Web app https://www.thinglink.com/
App per IOS https://itunes.apple.com/it/app/thinglink/id647304300?mt=8
App per Android https://play.google.com/store/apps/details?id=com.thinglink.android&hl=it
Voki
Web app http://www.voki.com/
Wikitude
App per IOS https://itunes.apple.com/us/app/wikitude/id329731243?mt=8
App per Android https://play.google.com/store/apps/details?id=com.wikitude

41. Mappe aumentate (home page/mappa esempio)
http://www.tripline.net/trip/Georgette_on_the_road-
7211422666721007BF10EA41049221B1#zoom
https://tourbuilder.withgoogle.com/builder#play/ahJzfmd3ZWItdG91cmJ1aWxkZXJyDAsSBFR
vdXIYxIgSDA
http://www.scribblemaps.com/maps/view/NSS_Belgium_Flanders/gbtXuv38Nv
https://mapalist.com/
http://www.mapwing.com/explore/view_tour.php?t=llzcu00JcrFJ
http://www.googlelittrips.com/GoogleLit/Home.html
http://www.spacehopper.io/

42. Approfondimento su QRcode
http://www.zdnet.com/article/50-qr-code-resources-for-the-classroom/
https://docs.google.com/presentation/d/1pYyNpm4_rp9lZL8bamDdLc0cDtD-
2ROIe3UH3pJvpvg/edit?pli=1#slide=id.ga892aee_0_0
https://prezi.com/nyebg6lgy5jr/qr-codes-in-the-classroom/
https://prezi.com/bbzmoruolgmy/qr-codes-in-education/
https://prezi.com/rgzk75u702ym/qr-codes-in-education/

43. Lettori di QRcode da mobile_Android
https://play.google.com/store/apps/details?id=me.scan.android.client&hl=en
http://mashable.com/2011/06/22/qr-code-apps-android/
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.kaywa.barcode
https://play.google.com/store/apps/details?id=de.gavitec.android&hl=it
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.threegvision.products.inigma.Android
https://play.google.com/store/search?q=lettore%20qr%20code&c=apps
http://qrcodeitaly.blogspot.it/2012/01/qr-code-come-creare-un-codice-qr-elenco.html

44. Lettori di QRcode da mobile_Apple
https://itunes.apple.com/us/app/norton-snap-qr-code-reader/id471928808?mt=8
https://itunes.apple.com/it/app/scan-lettore-codice-qr-e-codice/id411206394?mt=8
https://itunes.apple.com/us/app/quick-scan-qr-code-reader/id483336864?mt=8
https://itunes.apple.com/au/app/qrset/id440442360?mt=8
https://itunes.apple.com/us/app/kaywa-qr-code-reader-scan/id520776783?mt=8
https://itunes.apple.com/it/app/i-nigma-qr-code-data-matrix/id388923203?mt=8
https://itunes.apple.com/it/app/scanlife-barcode-scanner-qr/id285324287?mt=8
https://itunes.apple.com/us/app/qrafter-qr-code-and-barcode-re/id416098700?mt=8&ign-
mpt=uo%3D4
https://itunes.apple.com/us/app/qr-code-reader-by-scan/id698925807?mt=8&ign-
mpt=uo%3D4

45. Generatori di QRcode da mobile
IOS
https://itunes.apple.com/it/app/qrafter-lettore-e-generatore/id416098700?mt=8
https://itunes.apple.com/gb/app/qr-code-art/id526649969?mt=8
https://itunes.apple.com/it/app/qr-code-generator/id429897194?mt=8
https://itunes.apple.com/it/app/qr-code-maker/id513617634?mt=8
Android
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.blogspot.aeioulabs.barcode&hl=it
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.uc.addon.qrcodegenerator&hl=it
https://play.google.com/store/apps/details?id=de.wendytech.beautyqr&hl=it
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.outlook.greyshirts.qr&hl=it

46. Generatori di QRcode da pc
http://www.qrstuff.com/
https://www.the-qrcode-generator.com/ (occorre account Google)
http://www.visualead.com/
http://www.esponce.com/create/content
http://qrvoice.net/
http://keremerkan.net/qr-code-and-2d-code-generator/
http://www.i-nigma.com/Downloadi-nigmaReader.html
http://uqr.me/it/
http://www.qrhacker.com/
http://it.qr-code-generator.com/
https://www.unitag.io/qrcode

48. Formalmente - formare la mente liberamente
Webinar 21/10/2015
Luciana Cino