Dokumen tersebut berisi petunjuk pelaksanaan permainan kelompok untuk siswa yang dibagi menjadi 5 kelompok. Setiap kelompok akan memilih kotak yang berisi pertanyaan secara bergiliran, dan menjawab pertanyaan dalam waktu terbatas untuk mendapatkan poin. Kelompok yang mendapatkan poin terendah akan mendapat hukuman menyanyikan lagu kebangsaan.
Teks tersebut membahas tentang pentingnya peraturan perundang-undangan bagi warga negara dan masyarakat. Peraturan diperlukan untuk mengatur tata tertib dan ketertiban agar tercipta kehidupan bermasyarakat yang aman dan damai. Peraturan dibuat pada tingkat pusat dan daerah, dengan urutan tertinggi UUD 1945.
Dokumen tersebut berisi contoh soal ulangan umum PKN SD kelas 5 semester ganjil yang mencakup berbagai aspek seperti NKRI, hukum, perundang-undangan, dan kewarganegaraan. Soal-soal tersebut berisi pilihan ganda dan esai yang bertujuan mengetes pemahaman siswa.
Dokumen tersebut berisi soal pilihan ganda dan essay mengenai keanekaragaman masyarakat di Indonesia. Soal pilihan ganda meliputi pertanyaan tentang definisi keberagaman, faktor penyebab, keanekaragaman suku bangsa, budaya, agama, dan ras di Indonesia. Soal essay meminta menjelaskan faktor penyebab keberagaman, perilaku siswa dalam menjaga keberagaman, masalah akibat keberagaman budaya, definisi toleransi, dan ciri kean
Soal mid PKN kelas 10 semester 2 mencakup 20 soal pilihan ganda dan 5 soal isian yang membahas tentang konsep-konsep dasar kewarganegaraan seperti penduduk, warga negara, kewarganegaraan, hak dan kewajiban warga negara, serta lembaga-lembaga negara seperti presiden, DPR, dan MA.
Ulangan pkn kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.comSekolah Dasar
Tes pilihan ganda tentang pelajaran Pendidikan Kewarganegaran untuk siswa kelas V. Tes terdiri dari 40 pertanyaan yang meliputi berbagai aspek seperti geografi Indonesia, sistem pemerintahan, organisasi, dan hukum. Tes ini bertujuan mengukur pemahaman siswa tentang materi Pendidikan Kewarganegaran.
Nama-nama tersebut merupakan 10 nama peserta yang mungkin terlibat dalam ujian PKN berdasarkan soal-soal yang diajukan. Soal-soal tersebut meliputi berbagai aspek PKN seperti tentang Pancasila, UUD 1945, sistem pemerintahan, otonomi daerah, hak asasi manusia, dan dampak globalisasi.
Teks tersebut membahas tentang pentingnya peraturan perundang-undangan bagi warga negara dan masyarakat. Peraturan diperlukan untuk mengatur tata tertib dan ketertiban agar tercipta kehidupan bermasyarakat yang aman dan damai. Peraturan dibuat pada tingkat pusat dan daerah, dengan urutan tertinggi UUD 1945.
Dokumen tersebut berisi contoh soal ulangan umum PKN SD kelas 5 semester ganjil yang mencakup berbagai aspek seperti NKRI, hukum, perundang-undangan, dan kewarganegaraan. Soal-soal tersebut berisi pilihan ganda dan esai yang bertujuan mengetes pemahaman siswa.
Dokumen tersebut berisi soal pilihan ganda dan essay mengenai keanekaragaman masyarakat di Indonesia. Soal pilihan ganda meliputi pertanyaan tentang definisi keberagaman, faktor penyebab, keanekaragaman suku bangsa, budaya, agama, dan ras di Indonesia. Soal essay meminta menjelaskan faktor penyebab keberagaman, perilaku siswa dalam menjaga keberagaman, masalah akibat keberagaman budaya, definisi toleransi, dan ciri kean
Soal mid PKN kelas 10 semester 2 mencakup 20 soal pilihan ganda dan 5 soal isian yang membahas tentang konsep-konsep dasar kewarganegaraan seperti penduduk, warga negara, kewarganegaraan, hak dan kewajiban warga negara, serta lembaga-lembaga negara seperti presiden, DPR, dan MA.
Ulangan pkn kelas 5 semester 2 www.mautidakmauharusmau.blogspot.comSekolah Dasar
Tes pilihan ganda tentang pelajaran Pendidikan Kewarganegaran untuk siswa kelas V. Tes terdiri dari 40 pertanyaan yang meliputi berbagai aspek seperti geografi Indonesia, sistem pemerintahan, organisasi, dan hukum. Tes ini bertujuan mengukur pemahaman siswa tentang materi Pendidikan Kewarganegaran.
Nama-nama tersebut merupakan 10 nama peserta yang mungkin terlibat dalam ujian PKN berdasarkan soal-soal yang diajukan. Soal-soal tersebut meliputi berbagai aspek PKN seperti tentang Pancasila, UUD 1945, sistem pemerintahan, otonomi daerah, hak asasi manusia, dan dampak globalisasi.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian mata pelajaran PKn untuk siswa SMA kelas X yang mencakup berbagai konsep dasar tentang negara, bangsa, dan nasionalisme. Terdapat instruksi umum untuk mengerjakan soal dan 48 soal pilihan ganda.
Latihan soal pkn untuk persiapan uts genap tahun 2015Catur Prasetyo
Teks tersebut memberikan soal-soal latihan PKN untuk persiapan UTS yang mencakup berbagai konsep dasar PKN seperti negara, hukum, demokrasi, HAM, dan integrasi nasional. Teks tersebut berisi 35 pertanyaan pilihan ganda beserta jawabannya.
Latihan UAS PPKN SMP Kurikulum 2013 kelas 7 Tahun 2014 IWAN SUKMA NURICHT
Teks tersebut merupakan soal ujian akhir semester mata pelajaran PPKN untuk siswa kelas VII semester I yang terdiri dari 30 pertanyaan pilihan ganda. Teks tersebut memberikan informasi mengenai konsep-konsep dasar PPKN seperti Pancasila, UUD 1945, norma dan proklamasi kemerdekaan Indonesia.
Dokumen tersebut berisi soal UTS mata pelajaran yang mencakup berbagai konsep tentang negara dan pemerintahan. Terdiri dari 20 pertanyaan pilihan ganda dan 5 pertanyaan essay yang membahas karakteristik pemerintahan Indonesia pasca amandemen UUD, definisi kekuasaan eksekutif menurut John Locke, mekanisme pembagian kekuasaan di Indonesia, nasionalisme dan patriotisme generasi muda, serta pentingnya pemerintahan daerah dalam penyelen
Teks tersebut berisi soal ujian akhir semester (UAS) mata pelajaran PPKN kelas VIII tentang konsep-konsep Pancasila dan sistem pemerintahan Indonesia. Terdiri dari 35 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup topik kedaulatan rakyat, kedaulatan hukum, sila-sila Pancasila, lembaga-lembaga negara, dan nilai-nilai demokrasi.
Teks ini membahas tentang konstitusi dan UUD 1945. Secara singkat, teks ini membahas:
1. Pengertian konstitusi dan hubungannya dengan UUD 1945
2. Sejarah perubahan UUD 1945 beserta tujuannya
3. Prinsip-prinsip dasar negara Indonesia yang tercantum dalam UUD 1945
Teks tersebut merupakan soal ujian akhir semester mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas VII semester I tahun pelajaran 2015/2016 yang berisi 50 pertanyaan pilihan ganda tentang norma, hukum, dan konstitusi pertama Indonesia.
Latihan Soal UAS PKN SMP Kelas IX Tahun Pelajaran 20132014IWAN SUKMA NURICHT
Teks tersebut merupakan soal ujian akhir semester mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaran untuk siswa kelas IX semester I yang berisi soal pilihan ganda tentang berbagai konsep terkait otonomi daerah, hubungan antar negara, dan bela negara.
Soal latihan PPKn SMP kelas VII mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan meliputi 40 pertanyaan pilihan ganda tentang agama, norma, dan hukum. Materi soal meliputi pengertian agama, agama-agama di Indonesia, tempat ibadah berbagai agama, hari raya agama, dan norma yang berlaku dalam masyarakat.
Dokumen tersebut membahas mengenai faktor-faktor yang mendorong munculnya pergerakan nasional Indonesia pada awal abad ke-20. Beberapa organisasi yang disebutkan dalam dokumen tersebut adalah Budi Utomo, Sarekat Islam, dan Indische Partij. Dokumen tersebut juga membahas mengenai politik etis yang dilaksanakan pemerintah kolonial Belanda pada masa itu.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian mata pelajaran PKn untuk siswa SMA kelas X yang mencakup berbagai konsep dasar tentang negara, bangsa, dan nasionalisme. Terdapat instruksi umum untuk mengerjakan soal dan 48 soal pilihan ganda.
Latihan soal pkn untuk persiapan uts genap tahun 2015Catur Prasetyo
Teks tersebut memberikan soal-soal latihan PKN untuk persiapan UTS yang mencakup berbagai konsep dasar PKN seperti negara, hukum, demokrasi, HAM, dan integrasi nasional. Teks tersebut berisi 35 pertanyaan pilihan ganda beserta jawabannya.
Latihan UAS PPKN SMP Kurikulum 2013 kelas 7 Tahun 2014 IWAN SUKMA NURICHT
Teks tersebut merupakan soal ujian akhir semester mata pelajaran PPKN untuk siswa kelas VII semester I yang terdiri dari 30 pertanyaan pilihan ganda. Teks tersebut memberikan informasi mengenai konsep-konsep dasar PPKN seperti Pancasila, UUD 1945, norma dan proklamasi kemerdekaan Indonesia.
Dokumen tersebut berisi soal UTS mata pelajaran yang mencakup berbagai konsep tentang negara dan pemerintahan. Terdiri dari 20 pertanyaan pilihan ganda dan 5 pertanyaan essay yang membahas karakteristik pemerintahan Indonesia pasca amandemen UUD, definisi kekuasaan eksekutif menurut John Locke, mekanisme pembagian kekuasaan di Indonesia, nasionalisme dan patriotisme generasi muda, serta pentingnya pemerintahan daerah dalam penyelen
Teks tersebut berisi soal ujian akhir semester (UAS) mata pelajaran PPKN kelas VIII tentang konsep-konsep Pancasila dan sistem pemerintahan Indonesia. Terdiri dari 35 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup topik kedaulatan rakyat, kedaulatan hukum, sila-sila Pancasila, lembaga-lembaga negara, dan nilai-nilai demokrasi.
Teks ini membahas tentang konstitusi dan UUD 1945. Secara singkat, teks ini membahas:
1. Pengertian konstitusi dan hubungannya dengan UUD 1945
2. Sejarah perubahan UUD 1945 beserta tujuannya
3. Prinsip-prinsip dasar negara Indonesia yang tercantum dalam UUD 1945
Teks tersebut merupakan soal ujian akhir semester mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas VII semester I tahun pelajaran 2015/2016 yang berisi 50 pertanyaan pilihan ganda tentang norma, hukum, dan konstitusi pertama Indonesia.
Latihan Soal UAS PKN SMP Kelas IX Tahun Pelajaran 20132014IWAN SUKMA NURICHT
Teks tersebut merupakan soal ujian akhir semester mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaran untuk siswa kelas IX semester I yang berisi soal pilihan ganda tentang berbagai konsep terkait otonomi daerah, hubungan antar negara, dan bela negara.
Soal latihan PPKn SMP kelas VII mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan meliputi 40 pertanyaan pilihan ganda tentang agama, norma, dan hukum. Materi soal meliputi pengertian agama, agama-agama di Indonesia, tempat ibadah berbagai agama, hari raya agama, dan norma yang berlaku dalam masyarakat.
Dokumen tersebut membahas mengenai faktor-faktor yang mendorong munculnya pergerakan nasional Indonesia pada awal abad ke-20. Beberapa organisasi yang disebutkan dalam dokumen tersebut adalah Budi Utomo, Sarekat Islam, dan Indische Partij. Dokumen tersebut juga membahas mengenai politik etis yang dilaksanakan pemerintah kolonial Belanda pada masa itu.
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesiaSMA Al Muslim
Dokumen tersebut membahas tentang peradaban awal di Kepulauan Indonesia, mulai dari perkembangan bumi dan munculnya makhluk hidup, terbentuknya Kepulauan Indonesia, corak kehidupan dan hasil budaya pada masa pra-aksara. Dibahas pula mengenai fosil-fosil manusia purba seperti Meganthropus, Pithecanthropus, dan Homo yang ditemukan di Indonesia beserta ciri-cirinya.
Demokrasi liberal melindungi hak individu dari kekuasaan pemerintah. Dokumen ini membahas kabinet-kabinet Indonesia sejak merdeka sampai 1959, termasuk program dan upaya untuk meningkatkan ekonomi nasional yang masih tersendat akibat berbagai faktor. Pemerintah melakukan berbagai kebijakan ekonomi untuk mengubah sistem kolonial menjadi sistem nasional.
Dokumen tersebut berisi informasi tentang nama, kelas, nomor siswa, dan beberapa tugas struktur mata pelajaran PKN yang harus diselesaikan oleh siswa bernama Ashar Ardhi Eriyadi. Tugas-tugas tersebut meliputi menjawab pertanyaan tentang pengertian, ciri-ciri, dan macam-macam budaya politik, serta menjelaskan faktor penyebab berkembangnya budaya politik dan menyimpulkan budaya politik yang ber
Quiz perkembangan hindu buddha (10 soal)SMA Al Muslim
Teks tersebut membahas sejarah perkembangan agama Hindu dan Buddha di Indonesia, meliputi latar belakang munculnya agama Hindu dari peradaban India Kuno, pengaruh agama tersebut terhadap budaya Indonesia kuno melalui aksara, konsep utama seperti Trimurti dalam agama Hindu dan makna Bodhi dalam agama Buddha, serta latar belakang munculnya agama Buddha.
Materi dan-kd-sejarah-peminatan-dan-lintas-minatSMA Al Muslim
Dokumen tersebut merupakan daftar materi dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran Sejarah Peminatan dan lintas minat untuk kelas X, XI, dan XII yang mencakup 8 topik utama untuk kelas X, 6 topik untuk kelas XI, dan 1 topik untuk kelas XII beserta KD yang terkait.
Petunjuk permainan ini memberikan informasi tentang aturan main untuk siswa yang dibagi menjadi 5 kelompok yang akan mengikuti permainan tebak-tebakan berbasis sejarah. Kelompok akan mendapatkan poin untuk setiap pertanyaan yang dijawab dengan benar, sedangkan kelompok dengan poin terendah akan mendapat hukuman berupa penampilan.
Dokumen tersebut membahas tentang Islam masuk ke berbagai kerajaan di Kalimantan dan Sulawesi, seperti Kesultanan Banjar pada 1520, Kerajaan Gowa dan Tallo di Sulawesi Selatan, serta proses Islamisasi di kawasan tersebut yang dilakukan oleh para pendakwah seperti Datto Tallu.
Kerajaan Islam di Sulawesi dan Kalimantan berkembang melalui pengaruh pedagang Muslim dari Timur Tengah dan India, serta penyebaran agama Islam oleh ulama seperti Sayyid Jamaluddin Akbar di Sulawesi dan Syarif Abdurrahman al-Kadri di Kalimantan Barat. Kerajaan-kerajaan Islam penting di antaranya Kerajaan Gowa-Tallo di Sulawesi dan Kesultanan Pontianak di Kalimantan Barat yang didirikan pada abad ke-18.
Kesultanan Kotawaringin didirikan oleh keturunan Sultan Banjar dan merupakan bagian dari Kesultanan Banjar. Masa keemasan Kesultanan Kotawaringin berakhir dengan penyerahan kendali atas Kesultanan tersebut oleh Kesultanan Banjar kepada Belanda sebagai bagian dari perjanjian.
1. Dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda mengenai konsep-konsep hukum, norma, dan kemerdekaan dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
2. Beberapa soal menanyakan ciri-ciri norma hukum, hukum tertulis, manfaat ketaatan hukum, dan contoh perilaku yang sesuai dengan norma di sekolah dan keluarga.
3. Soal-soal lainnya membahas makna proklamasi kemer
Dokumen tersebut berisi 10 pertanyaan mengenai konsep-konsep dasar Pancasila, UUD 1945, sistem pemerintahan Indonesia, dan sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia. Pertanyaan-pertanyaan tersebut mencakup materi tentang rumusan Pancasila, kedudukan Pancasila sebagai sumber hukum tertinggi, amandemen UUD 1945, hak asasi manusia dalam UUD 1945, sistem kabinet presidensial, dan etimologi kata Pancasila.
Teks tersebut merupakan soal ujian akhir madrasah tahun pelajaran 2019/2020 mata pelajaran Basa Sunda yang terdiri dari 26 pertanyaan pilihan ganda. Teks memberikan petunjuk umum tentang pelaksanaan ujian serta soal-soal yang meliputi materi Pancasila, UUD 1945, sejarah kemerdekaan Indonesia, dan nilai-nilai kebangsaan.
Teks tersebut merupakan soal ujian akhir madrasah untuk mata pelajaran Basa Sunda yang terdiri dari 26 pertanyaan pilihan ganda. Teks memberikan petunjuk umum tentang pelaksanaan ujian serta soal-soal yang meliputi materi Pancasila, UUD 1945, sejarah kemerdekaan Indonesia, dan nilai-nilai kebangsaan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal untuk tes CPNS tahun 2017 yang mencakup tes wawasan kebangsaan, tes intelejensi umum, dan tes karakteristik pribadi. Soal-soal tes wawasan kebangsaan berjumlah 45 soal dan mencakup materi tentang konstitusi, sistem pemerintahan, sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia, dan Pancasila.
Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia terdiri dari daratan, perairan pedalaman, perairan kepulauan, laut teritorial, dan ruang udara di atasnya. Batas wilayah daratannya meliputi segala sesuatu di permukaan bumi, sedangkan batas wilayah lautnya meliputi perairan teritorial sejauh 12 mil laut dari pantai, zona bersebelahan 12-24 mil, dan ZEE sejauh 200 mil. Dasar hukum pengaturan wilayah l
Tengah semester ganjil SMP Islam Terpadu Baitul Muslim tahun pelajaran 2022-2023 meliputi soal-soal mengenai Pancasila, UUD 1945, dan sistem hukum di Indonesia. Soal-soal tersebut mencakup pengertian, fungsi, dan penerapan Pancasila serta UUD 1945 sebagai dasar negara dan ideologi Indonesia serta tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
4. Petunjuk Umum Permainan
• Siswa dibagi menjadi 5 kelompok ( 6 – 7 siswa)
• Pemilihan anggota kelompok dipilih secara random
• Tiap kelompok wajib memilih ketua kelompok
• Tiap kelompok wajib menempati tempat sesuai dengan
urutan kelompok
• Tiap kelompok memberi nama kelompoknya dengan nama
Provinsi di Indonesia
• Kelompok yang mendapatkan point terkecil akan
mendapatkan hukuman, yaitu menyayikan lagu “wajib
nasional dan lagu daerah”
5. Petunjuk Khusus Permainan
• Tersedia 25 kotak yang berisi pertanyaan
• Tiap kelompok diberi kesempatan memilih kotak secara
bergiliran (sesuai dengan urutan kelompok)
• Jenis pertanyaan :
Pilihan Ganda 10 point
Benar Salah 10 point
• Tiap kelompok akan diberi waktu 10 – 15 detik untuk
menjawab
• Apabila ada kelompok yang menjawab salah maka
pertanyaan bisa menjadi rebutan kelompok lainnya
Mulai
7. Menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia
“Indonesia Raya”
1
YA TIDAK
Teks Lirik
INDONESIA RAYAINDONESIA RAYA
Cipt : W. R. Supratman
Indonesia tanah airku
Tanah tumpah darahku
Disanalah aku berdiri
Jadi pandu ibuku
Indonesia kebangsaanku
Bangsa dan Tanah Airku
Marilah kita berseru
Indonesia bersatu
Hiduplah tanahku
Hiduplah negriku
Bangsaku Rakyatku semuanya
Bangunlah jiwanya
Bangunlah badannya
Untuk Indonesia Raya
Indonesia Raya
Merdeka Merdeka
Tanahku negriku yang kucinta
Indonesia Raya
Merdeka Merdeka
Hiduplah Indonesia Raya
8. Suatu daerah atau lingkungan yang menjadi area kepemilikan,
kekuasaan atau pengawasan pihak tertentu disebut dengan …
2
A Wilayah
B Negara
C Tanah Air
D Daratan
E Hukum Wilayah
9. Ketentuan yang mengatur tentang wilayah NKRI adalah …
3
B UU No. 43 tahun 2008
A Perjanjian internasional
C Garis khatulistiwa
D PBB
E UUD 1945
10. Mengapa letak Indonesia dikatakan strategis di mata
internasional …
4
A Indonesia merupakan negara yang menghubungkan antar dua benua
B Indonesia memiliki unsur budaya yang berkembang di dunia
C Indonesia merupakan negara kepulauan
D Indonesia mengandalkan perdagangan internasional
E Indonesia memiliki sistem pertahanan yang hebat
11. Salah satu alasan mengapa batas wilayah suatu negara dengan
negara lain harus jelas dan tegas serta diakui oleh negara lain
adalah …
5
E Ketentuan PBBB Salah satu unsur negara
C Untuk ketentraman bangsanya
D Kejelasan hakA
Agar memudahkan memberi
tanda
12. Wilayah ekstrateritorial suatu negara berdasarkan ketentuan
hukum internasional adalah ….
6
A wilayah suatu negara yang berada di wilayah lain
B wilayah daratan yang berada di permukaan laut
C wilayah lautan sebagai milik bersama masyarakat dunia
D wilayah daratan pantai selebar 200 mil ke laut bebas
E wilayah lautan suatu negara yang letaknya diluar teritorial
13. Dibawah ini termasuk unsure-unsur pembentukan bangsa, kecuali
….
7
A Adanya jumlah pendudukan yang besar
B Memiliki persamaan cita-cita
C Memiliki ikatan persatuan di antara anggota-anggotanya
D Memiliki persamaan karakter
E Persamaan nasib dimasa lalu atau sejarah yang sama
14. Negara yang tidak memiliki wilayah perbatasan darat dan laut
secara langsung dengan negara Indonesia adalah …
8
C Thailand
B Malaysia
A Brunei Darussalam D Timor Leste
E Singapura
15. Beberapa pengertian tentang warga negara adalah sebagai
berikut ini, kecuali …
9
A Anggota dari suatu organisasi kekuasaan negara
B Setiap orang yang menurut UU termasuk sebagai warga negara
C Warga suatu negara yang tinggal dinegara tersebut
D Semua penduduk di suatu negara
E Anggota dari negara
16. Kedudukan warga negara Indonesia di atur pada pasal 27 (1) UUD
1945 amademen IV
10
Benar Salah
17. Manusia yang berdomisili atau bertempat tinggal (punya alamat)
di Indonesia disebut …
11
D Warga negara
B Penduduk
C Masyarakat
A Bangsa Indonesia
E Orang Asing
18. Salah satu unsur negara yang merupakan satu kesatuan wilayah
daratan, perairan dalam, perairan kepulauan dan laut territorial
beserta dasar laut dan tanah dibawahnya, serta ruang udara di
atasnya, termasuk seluruh sumber kekayaan yang terkandung di
dalamnya disebut …
12
A Wilayah negara
B Wilayah NKRI
C Daerah Teritorial
D Negara
E ZEE
19. Orang tua yuda adalah warga negara indonesia, karena itu yuda
menjadi warga negara indonesia juga. Hal tersebut adalah contoh
penerapan asas …
13
A Ius sanguinis
B Ius soli
C Lex universalis
D Ius costitutum
E Ius costituendum
20. Menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia
“Indonesia Raya”
14
YA TIDAK
Teks Lirik
INDONESIA PUSAKAINDONESIA PUSAKA
Cipt : Ismail Marzuki
Indonesia tanah air beta
Pusaka abadi nan jaya
Indonesia sejak dulu kala
Tetap di puja-puja bangsa
Reff :
Di sana tempat lahir beta
Dibuai dibesarkan bunda
Tempat berlindung di hari tua
Tempat akhir menutup mata
Sungguh indah tanah air beta
Tiada bandingnya di dunia
Karya indah Tuhan Maha Kuasa
Bagi bangsa yang memujanya
Reff :
Indonesia ibu pertiwi
Kau kupuja kau kukasihi
Tenagaku bahkan pun jiwaku
Kepadamu rela kuberi
21. Kesamaan kedudukan warga negara Indonesia diatur di dalam
UUD 1945 pasal , kecuali …
15
D Pasal 27 (4)
B Pasal 27 (2)
C Pasal 27 (3)
A Pasal 27 (1)
E Pasal 27 (1,2, dan 3)
22. Kewarganegaraan seseorang yang ditentukan berdasarkan
tempat kelahiran disebut asas …
16
A Ius soli
B Ius sanguinis
C Lex universalis
D Ius costitutum
E Ius costituendum
23. Salah satu syarat untuk mengajukan permohonan
pewarganegaraan republik indonesia menurut UU no 12 tahun
2006 adalah …
17
E
Sudah bertempat tinggal diwilayah RI paling singkat 5 tahun berturut-
turut atau paling singkat 10 tahun tidak berturut-turut.
B Sehat jasmani
C Tidak membayar uang kewarganegaraan ke kas negara
D Sudah bertempat tinggal di wilayah RI selama 10 tahun berturut-turut
A Telah berusia 17 tahun
24. Asas yang tidak membedakan perlakuan dalam segala hal ikhwal
yang berhubungan dengan warga negara atas dasar suku, ras,
agama, golongan, jenis kelamin, dan gender disebut …
18
A Asas nondiskriminatif
B Asas kepentingan nasional
C Asas kebenaran substantive
D Asas publisitas
E Asas keterbukaan
25. Ketentuan tentang kehidupan bernegara di Indonesia selalu
dilaksanakan berdasarkan Ketuhanan YME, setiap warga negara
memiliki kebebasan untuk memeluk agamanya masing-masing
dan menjalankan ibadatnya sesuai dengan agamanya dan
kepercayaannya adalah, kecuali …
19
D Pasal 28e (3)
B Pasal 29 (1)
C Pasal 29 (2)
A Pasal 28 (1)
E Pasal 28e (2)
26. Berikut ini yang termasuk fungsi negara adalah, kecuali …
20
A Demokrasi
B Kerja Sama
C Kebersamaan
D Keuangan
E Pertahanan
27. Wilayah ekstrateritorial suatu negara berdasarkan ketentuan
hukum internasional adalah ….
21
A Wilayah suatu negara yang berada di wilayah lain
B wilayah daratan yang berada di permukaan laut
C wilayah lautan sebagai milik bersama masyarakat dunia
D wilayah daratan pantai selebar 200 mil ke laut bebas
E wilayah lautan suatu negara yang letaknya diluar teritorial
28. Bagi warga negara Indonesia, ikut serta dalam upaya pembelaan
negara merupakan …
22
A Hak dan Kewajiban
B Hak
C Kewajiban
D Keinginan
E Beban
29. Pelibatan seluruh rakyat dan segenap sumber daya nasional,
sarana dan prasarana nasional, serta seluruh wilayah negara
sebagai satu kesatuan pertahanan yang utuh dan menyeluruh
disebut dengan …
23
E SemestaB Alutsista
C Kerakyatan
D KesemestaanA Integrasi Sosial
30. Contoh bentuk bela negara secara non fisik seperti berikut, kecuali
…
24
E Mengangkat senjata menghadapi agresi musuh
B Meningkatkan rasa nasionalisme
C Kesadaran bebangsa dan bernegara
D Menanamkan kecintaan terhadap tanah air
A Lebih giat untuk belajar
31. Dibawah ini yang termasuk pengertian hakikat bela Negara
menurut UU No 3 Tahun 2002 adalah …
25
C
Sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaan kepada
NKRI yang berdasarkan pancasila dan UUD 1945
B
Warga negara wajib membela negara yang diwujudkan dengan
keikutsertaan dalam upaya pertahanan negara
A Setiap warga negara mempunyai hak untuk membela negaranya
D
Membela negara merupakan tugas dari orang-orang penting saja dan
warga negara tidak boleh ikut campur
E Setiap warga negara harus selalu menghargai jasa para pahlawan