Prezentacja na temat nauki programowania i kodowania z zastosowaniem myślenia logicznego oraz gałązki logicznej TOC. Zaprezentowana podczas I Kongresu TOC w Gdańsku, 06.10.17
Gra pisana dla graczy przez graczy
Hej! Jesteśmy Piątką Wspaniałych - studentów Politechniki Warszawskiej. Piszemy grę MMORPG, aby spełnić marzenia, nasze oraz przyszłych graczy oraz rozwinąć się zawodowo i społecznie. Naszym celem jest aplikacja, która umożliwi poznanie ambitnych ludzi, polepszyć zdolności managerskie i społeczne, ale przede wszystkim zapewni świetną zabawę, od pierwszego kliknięcia. Stworzenie, napisanie fabuły i zaprojektowanie gry, to jeden z etapów. Potrzebujemy grafiki atrakcyjnej dla oka. Każdemu żyje się lepiej w kolorach tęczy, niż odcieniach szarości. Dzisiejsza technologia zaawansowana udostępnia wiele możliwości, z których chcielibyśmy skorzystać. Niestety, jako że student nie jest synonimem zamożności, potrzebujemy pomocy.
Pomóż nam oddaj głos na nas na stypendiumzwyboru.pl
Dziękujemy za Twoją pomoc!
Agnieszka, Adam, Paweł, Piotrek & Tadzik
Narzędzia TOC oraz Mapy Rozwiązywania Problemów (PSM) na lekcjach matematyki - prezentacja przygotowana przez praktyków TOC - Panią Ewę Kotlik i Mariolę Wiśniewską z Elbląga. Prezentacja pokazana podczas I Kongresu TOC w Gdańsku, 06.10.17
Prezentacja Kuferka Matematycznego podczas I Kongresu TOC w Gdańsku, 06.10.17 autorstwa Pani Ani Omilianowskiej i Marioli Kusak. Zastosowanie, korzyści dla dzieci i nauczycieli, innowacyjne podejście do matematyki w klasie II i III SP
Prezentacja Pani Marty Piernikowskiej na temat zastosowania narzędzi TOC do pracy z dziećmi niepełnosprawnymi.
Zaprezentowana podczas I Kongresu TOC w Gdańsku, 06.10.17
Prezentacja na temat "Kuferka Tajemnic" podczas I Kongresu TOC w Gdańsku. Autorki programu: Alicja Guła, Agata Urbańska, Karolina Witkowska zaprezentowały swoje doświadczenia, korzyści dla dzieci i nauczycieli.
Zastosowanie narzędzi TOC na j. polskim w gimnazjum - zastosowanie do analizy literatury, gramatyki. Prezentacja przygotowana przez Panią Jolantę Małęcką podczas I Kongresu TOC w Gdańsku, 06.10.17
Gra pisana dla graczy przez graczy
Hej! Jesteśmy Piątką Wspaniałych - studentów Politechniki Warszawskiej. Piszemy grę MMORPG, aby spełnić marzenia, nasze oraz przyszłych graczy oraz rozwinąć się zawodowo i społecznie. Naszym celem jest aplikacja, która umożliwi poznanie ambitnych ludzi, polepszyć zdolności managerskie i społeczne, ale przede wszystkim zapewni świetną zabawę, od pierwszego kliknięcia. Stworzenie, napisanie fabuły i zaprojektowanie gry, to jeden z etapów. Potrzebujemy grafiki atrakcyjnej dla oka. Każdemu żyje się lepiej w kolorach tęczy, niż odcieniach szarości. Dzisiejsza technologia zaawansowana udostępnia wiele możliwości, z których chcielibyśmy skorzystać. Niestety, jako że student nie jest synonimem zamożności, potrzebujemy pomocy.
Pomóż nam oddaj głos na nas na stypendiumzwyboru.pl
Dziękujemy za Twoją pomoc!
Agnieszka, Adam, Paweł, Piotrek & Tadzik
Narzędzia TOC oraz Mapy Rozwiązywania Problemów (PSM) na lekcjach matematyki - prezentacja przygotowana przez praktyków TOC - Panią Ewę Kotlik i Mariolę Wiśniewską z Elbląga. Prezentacja pokazana podczas I Kongresu TOC w Gdańsku, 06.10.17
Prezentacja Kuferka Matematycznego podczas I Kongresu TOC w Gdańsku, 06.10.17 autorstwa Pani Ani Omilianowskiej i Marioli Kusak. Zastosowanie, korzyści dla dzieci i nauczycieli, innowacyjne podejście do matematyki w klasie II i III SP
Prezentacja Pani Marty Piernikowskiej na temat zastosowania narzędzi TOC do pracy z dziećmi niepełnosprawnymi.
Zaprezentowana podczas I Kongresu TOC w Gdańsku, 06.10.17
Prezentacja na temat "Kuferka Tajemnic" podczas I Kongresu TOC w Gdańsku. Autorki programu: Alicja Guła, Agata Urbańska, Karolina Witkowska zaprezentowały swoje doświadczenia, korzyści dla dzieci i nauczycieli.
Zastosowanie narzędzi TOC na j. polskim w gimnazjum - zastosowanie do analizy literatury, gramatyki. Prezentacja przygotowana przez Panią Jolantę Małęcką podczas I Kongresu TOC w Gdańsku, 06.10.17
Prezentacja na temat zastosowania narzędzi TOC na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej i gimnazjalnej. Zastosowanie wszystkich trzech narzędzi TOC - gałąź logiczna, chmura, drzewko ambitnego celu. Zaprezentowana podczas I Kongresu TOC w Gdańsku, 06.10.17
Dzisiejsi uczniowie napotykają mnóstwo problem w szkole, jak w życiu osobistym. Nauczyciele, pedagodzy, rodzice powinni pomóc w rozwiązaniu ich problemów. Stosując Narzędzia TOC możemy pomóc w szkole jak i w domu. Dzieci mogą odnosić sukcesy w szkole oraz stawać się świadomymi, odpowiedzialnymi obywatelami i przygotowywać się do dorosłego życia.
Powinniśmy uczyć dzieci myślenia krytycznego, stosując Narzędzia TOC. Poszukujemy partnerów oraz trenerów, którzy chcieliby się przyłączyć do ogólnopolskiej akcji "Uczenia Myślenia".
Przygotowaliśmy szkolenia trenerskie oraz pakiety edukacyjne, które pomogą w realizacji tego ambitnego celu.
Zapraszamy do współpracy organizacje oraz pojedyncze osoby do szerokiej współpracy.
TOC to filozofia życia - przedstawiamy nasze zasady, nasze wartości, nasze cele. To sposób życia dla każdego człowieka - możesz stać się świadomym, jasno myślącym człowiekiem, który z każdym dniem staje się lepszym człowiekiem.
Twórcą jest Elli Goldratt.
Prezentacja wyjaśniająca najważniejsze zagadnienia związane z TOC. Jak wpływa na ucznia, na pracę nauczyciela, najważniejsze cechy programu.
Mnóstwo zdjęć i materiałów pokazujących efekty pracy - od przedszkola po szkołę wyższą.
Prezentacja kompleksowej oferty narzędzi TOC dla wszystkich klas szkoły podstawowej. Krok po kroku, w ciągu 2-3 lat można stworzyć szkołę, w której każde dziecko stosuje myslenie krytyczne, stosuje narzędzia TOC, jest odpowiedzialny za swój proces uczenia się.
Prezentacja Macieja Winiarka dla gdyńskich socjoterapeutów, psychologów, pedagogów pracujących w świetlicach socjoterapeutycznych, MOPS-ach, gabinetach terapeutycznych na temat myślenia krytycznego oraz narzędzi TOC.
Prezentacja systemowego wsparcia placówek oświatowych z zakresu myślenia krytycznego i narzędzi TOC. Wsparcie dla placówek oświatowych wszystkich poziomów edukacyjnych. Jak się uczyć, jak myśleć krytycznie, jak efektywnie nauczać, jak stać się lepszą szkołą
Prezentacja na temat myślenia krytycznego i narzędzi TOC. Jak uczyć myślenia uczniów szkół, jak przygotować ich do dorosłego życia, jak rozwijać kompetencje, umiejętności? Nauczyciele mogą sami rozwijać myślenie krytyczne u swoich uczniów. Rozwiązywania konfliktów, analiza potrzeb, planowanie pracy, wyznaczanie celów i ich realizacja - to wszystko można uzyskać stosując narzędzia TOC.
Prezentacja podczas śniadania networkingowego dla "Pracodawców Pomorza" - 29.04.16
Czy pracodawcy powinni czekać na samodzielnych, mądrych, kreatywnych pracowników, którzy za chwilę ukończą edukację i poproszą o pracę? Czy system edukacji w Polsce kształtuje i rozwija kompetencje? Czy edukacja polska wspomaga i pielęgnuje relacje międzyludzkie? Jak dziś powinien zachować się przewidywalny pracodawca? Gdzie i jak szukać pomoc?
Prezentacja Macieja Winiarka - TOC dla Edukacji Polska
Czy wiesz jakim myślicielem jesteś? Czy naprawdę jesteś mądrą (myślącą) osobą? Skąd wiesz?
Zapraszamy do zabawy i sprawdzenia na jakim etapie jesteś w myśleniu krytycznym. Masz do wyboru cztery postawy - od "aroganckiego ignoranta" do "pewnego myśliciela" :)
Zapraszamy!
Model analizy postaw podczas konfliktu wg Thomasa i Kilmanna. W połączeniu z narzędziami TOC - chmurką
Prezentacja postaw oraz ich omówienie - korzyści i straty ze stosowania takich postaw.
Prezentacja doświadczeń p. Barbary Wasilewskiej w pracy z pakietem KUFEREK MATEMATYCZNY.
Narzędzia TOC w uczeniu matematyki w klasach II i III Sp. Dzięki narzędziom można rozwinąć myślenie logiczne, analityczne, rozwiązywanie problemów. Kufere Matematyczny to nauka przez zabawę - unikalna baśń matematyczna prowadzi dzieci przez cały rok angażując ich w rozwiązaywanie problemów matematycznych. Dzieci bawią się matematyką.
Prezentacja na temat dostepnych programów i szkoleń z Narzędziami TOC, które można sfinansować poprzez projekty UE. Oferta dla placówek oświatowych, gmin, miast, województw. Myślenie krytyczne dla wszystkich uczniów. Szkolenia trenerskie, szkolenia dla nauczycieli, szkolenia dla rodziców. Pakiety dla przedszkoli i szkół. Pakiety dla nauczycieli i dzieci.
What is TOC? How it support Critical Thinking? What are benefits for student and for children? What skills gaine students using TOC? What are the changes in the classroom? What is a new role of teacher? and much more :)
Thinking Zone to nowoczesne gimnazjum, które powstaje w Gdańsku. Unikalne miejsce, nowoczesne warunki do pracy i nauki, a przede wszystkim zupełnie nowe podejście do ucznia i procesu uczenia się. Uczeń jest partnerem dla nauczyciela, jest sam odpowiedzialny za proces uczenia się. Nauczyciel pełni rolę moderatora, trenera, który wspiera go przez cały okres. Obie strony stosują nowoczesne narzędzia dydaktyczne, które ułatwiają cały proces: narzędzia TOC, myślenie krytyczne, flipped learning, gamifikacja, praca zespołowa, projektowa.
Szkoła dla dzisiejszego pokolenia uczniów to więzienie. Musimy zmienić rolę szkoły, rolę nauczyciela, rolę ucznia. Powinniśmy dostosować szkołę do XXI w. "Thinking Zone" to nowoczesna przestrzeń edukacyjna, która przygotuje uczniów do funkcjonowania w globalnym, płaskim świecie XXI w. Uczymy myślenia krytycznego, logicznego, tworzymy i realizujemy projekty w pracy zespołowej, stosujemy gamifikację, pracujemy w nowoczesnej przestrzeni Olivia Business Centre w Gdańsku. Unikalna szkoła na miarę obecnych potrzeb. Koncentracja na uczniach, ich potrzebach, ich rozwoju, wspieranie ich kreatywności i indywidualności. Zaczynamy 01.09.2015
Tradycyjna szkoła jest więzieniem dla dzisiejszego Pokolenia Y/Z.
Szkoła została stworzona na początku XIX w i celem było wychowanie posłusznych absolwentów, którzy będą ślepo wykonywali polecenia przełożonych. Dzisiejszy świat i dzisiejsze wymagania są zupełnie inne, szkoła po prostu nie przystoi do XXI w.
Pokolenie Y/Z musi jednak chodzić do takiej szkoły, gdzie zabija się ich kreatywność, indywidualność.
Każdego dnia idąc do szkoły czują, że idą do więzienia, więzienia umysłu.
Zmiana modelu prowadzenia zajęć - z edukacji transmisyjnej do samoregulacji uczniów.
Czy zmiana jest potrzebna? Czy zmiana jest już konieczna? Czy potrzebują jej uczniowie? Pracodawcy? Czy nauczyciele są gotowi na zmianę?
Prezentacja ukazująca konieczność przeprowadzenia zmian w modelu edukacji - zmiana roli nauczyciela, zmiana prowadzenia zajęć z uczniami.
Prezentacja na temat zastosowania narzędzi TOC na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej i gimnazjalnej. Zastosowanie wszystkich trzech narzędzi TOC - gałąź logiczna, chmura, drzewko ambitnego celu. Zaprezentowana podczas I Kongresu TOC w Gdańsku, 06.10.17
Dzisiejsi uczniowie napotykają mnóstwo problem w szkole, jak w życiu osobistym. Nauczyciele, pedagodzy, rodzice powinni pomóc w rozwiązaniu ich problemów. Stosując Narzędzia TOC możemy pomóc w szkole jak i w domu. Dzieci mogą odnosić sukcesy w szkole oraz stawać się świadomymi, odpowiedzialnymi obywatelami i przygotowywać się do dorosłego życia.
Powinniśmy uczyć dzieci myślenia krytycznego, stosując Narzędzia TOC. Poszukujemy partnerów oraz trenerów, którzy chcieliby się przyłączyć do ogólnopolskiej akcji "Uczenia Myślenia".
Przygotowaliśmy szkolenia trenerskie oraz pakiety edukacyjne, które pomogą w realizacji tego ambitnego celu.
Zapraszamy do współpracy organizacje oraz pojedyncze osoby do szerokiej współpracy.
TOC to filozofia życia - przedstawiamy nasze zasady, nasze wartości, nasze cele. To sposób życia dla każdego człowieka - możesz stać się świadomym, jasno myślącym człowiekiem, który z każdym dniem staje się lepszym człowiekiem.
Twórcą jest Elli Goldratt.
Prezentacja wyjaśniająca najważniejsze zagadnienia związane z TOC. Jak wpływa na ucznia, na pracę nauczyciela, najważniejsze cechy programu.
Mnóstwo zdjęć i materiałów pokazujących efekty pracy - od przedszkola po szkołę wyższą.
Prezentacja kompleksowej oferty narzędzi TOC dla wszystkich klas szkoły podstawowej. Krok po kroku, w ciągu 2-3 lat można stworzyć szkołę, w której każde dziecko stosuje myslenie krytyczne, stosuje narzędzia TOC, jest odpowiedzialny za swój proces uczenia się.
Prezentacja Macieja Winiarka dla gdyńskich socjoterapeutów, psychologów, pedagogów pracujących w świetlicach socjoterapeutycznych, MOPS-ach, gabinetach terapeutycznych na temat myślenia krytycznego oraz narzędzi TOC.
Prezentacja systemowego wsparcia placówek oświatowych z zakresu myślenia krytycznego i narzędzi TOC. Wsparcie dla placówek oświatowych wszystkich poziomów edukacyjnych. Jak się uczyć, jak myśleć krytycznie, jak efektywnie nauczać, jak stać się lepszą szkołą
Prezentacja na temat myślenia krytycznego i narzędzi TOC. Jak uczyć myślenia uczniów szkół, jak przygotować ich do dorosłego życia, jak rozwijać kompetencje, umiejętności? Nauczyciele mogą sami rozwijać myślenie krytyczne u swoich uczniów. Rozwiązywania konfliktów, analiza potrzeb, planowanie pracy, wyznaczanie celów i ich realizacja - to wszystko można uzyskać stosując narzędzia TOC.
Prezentacja podczas śniadania networkingowego dla "Pracodawców Pomorza" - 29.04.16
Czy pracodawcy powinni czekać na samodzielnych, mądrych, kreatywnych pracowników, którzy za chwilę ukończą edukację i poproszą o pracę? Czy system edukacji w Polsce kształtuje i rozwija kompetencje? Czy edukacja polska wspomaga i pielęgnuje relacje międzyludzkie? Jak dziś powinien zachować się przewidywalny pracodawca? Gdzie i jak szukać pomoc?
Prezentacja Macieja Winiarka - TOC dla Edukacji Polska
Czy wiesz jakim myślicielem jesteś? Czy naprawdę jesteś mądrą (myślącą) osobą? Skąd wiesz?
Zapraszamy do zabawy i sprawdzenia na jakim etapie jesteś w myśleniu krytycznym. Masz do wyboru cztery postawy - od "aroganckiego ignoranta" do "pewnego myśliciela" :)
Zapraszamy!
Model analizy postaw podczas konfliktu wg Thomasa i Kilmanna. W połączeniu z narzędziami TOC - chmurką
Prezentacja postaw oraz ich omówienie - korzyści i straty ze stosowania takich postaw.
Prezentacja doświadczeń p. Barbary Wasilewskiej w pracy z pakietem KUFEREK MATEMATYCZNY.
Narzędzia TOC w uczeniu matematyki w klasach II i III Sp. Dzięki narzędziom można rozwinąć myślenie logiczne, analityczne, rozwiązywanie problemów. Kufere Matematyczny to nauka przez zabawę - unikalna baśń matematyczna prowadzi dzieci przez cały rok angażując ich w rozwiązaywanie problemów matematycznych. Dzieci bawią się matematyką.
Prezentacja na temat dostepnych programów i szkoleń z Narzędziami TOC, które można sfinansować poprzez projekty UE. Oferta dla placówek oświatowych, gmin, miast, województw. Myślenie krytyczne dla wszystkich uczniów. Szkolenia trenerskie, szkolenia dla nauczycieli, szkolenia dla rodziców. Pakiety dla przedszkoli i szkół. Pakiety dla nauczycieli i dzieci.
What is TOC? How it support Critical Thinking? What are benefits for student and for children? What skills gaine students using TOC? What are the changes in the classroom? What is a new role of teacher? and much more :)
Thinking Zone to nowoczesne gimnazjum, które powstaje w Gdańsku. Unikalne miejsce, nowoczesne warunki do pracy i nauki, a przede wszystkim zupełnie nowe podejście do ucznia i procesu uczenia się. Uczeń jest partnerem dla nauczyciela, jest sam odpowiedzialny za proces uczenia się. Nauczyciel pełni rolę moderatora, trenera, który wspiera go przez cały okres. Obie strony stosują nowoczesne narzędzia dydaktyczne, które ułatwiają cały proces: narzędzia TOC, myślenie krytyczne, flipped learning, gamifikacja, praca zespołowa, projektowa.
Szkoła dla dzisiejszego pokolenia uczniów to więzienie. Musimy zmienić rolę szkoły, rolę nauczyciela, rolę ucznia. Powinniśmy dostosować szkołę do XXI w. "Thinking Zone" to nowoczesna przestrzeń edukacyjna, która przygotuje uczniów do funkcjonowania w globalnym, płaskim świecie XXI w. Uczymy myślenia krytycznego, logicznego, tworzymy i realizujemy projekty w pracy zespołowej, stosujemy gamifikację, pracujemy w nowoczesnej przestrzeni Olivia Business Centre w Gdańsku. Unikalna szkoła na miarę obecnych potrzeb. Koncentracja na uczniach, ich potrzebach, ich rozwoju, wspieranie ich kreatywności i indywidualności. Zaczynamy 01.09.2015
Tradycyjna szkoła jest więzieniem dla dzisiejszego Pokolenia Y/Z.
Szkoła została stworzona na początku XIX w i celem było wychowanie posłusznych absolwentów, którzy będą ślepo wykonywali polecenia przełożonych. Dzisiejszy świat i dzisiejsze wymagania są zupełnie inne, szkoła po prostu nie przystoi do XXI w.
Pokolenie Y/Z musi jednak chodzić do takiej szkoły, gdzie zabija się ich kreatywność, indywidualność.
Każdego dnia idąc do szkoły czują, że idą do więzienia, więzienia umysłu.
Zmiana modelu prowadzenia zajęć - z edukacji transmisyjnej do samoregulacji uczniów.
Czy zmiana jest potrzebna? Czy zmiana jest już konieczna? Czy potrzebują jej uczniowie? Pracodawcy? Czy nauczyciele są gotowi na zmianę?
Prezentacja ukazująca konieczność przeprowadzenia zmian w modelu edukacji - zmiana roli nauczyciela, zmiana prowadzenia zajęć z uczniami.
Czy myślenie krytyczne potrzebne jest w edukacji? Od jakiego poziomu powinniśmy uczyć dzieci myślenia krytycznego? Czym jest myślenie krytyczne - czy dobrze rozumiemy to zagadnienie?
Prezentacja przybliża pojęcie myślenia krytycznego w kontekście życia codziennego w szkole.
Myślenie krytyczne jest łatwe do wdrożenia jeśli ma się odpowiednie narzędzia. Myślenie krytyczne pozwala osiągnąć lepsze wyniki w szkole i przygotowuje do życia w dorosłym świecie.
Czy myślenie krytyczne jest przydatne w codziennym życiu? Jeśli jeszcze nie wiecie co to jest myślenie krytyczne i czy może być przydatne w naszym życiu to zapraszamy do zapoznania się z naszą prezentację na ten temat.
Prezentacja Pani Elżbiety Miki z Olsztyna, która dzieli się swoimi doświadczeniami z wdrażania narzędzi TOC w swojej pracy - szkoły podstawowej i gimnazjalnej.
Programowanie z TOC - I Kongres TOC - Magdalena Brewczyńska
1. Magdalena Brewczyńska
Ośrodek Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych
Olivia Business Centre, Gdańsk, 06.10.2017r.
WWW.TOC.EDU.PL
I Kongres TOC
Programowanie a TOC
3. Podstawowy przepis na klasyczny omlet
(1 porcja):
• 2 jajka
• szczypta soli
• 2 łyżki mleka
• 1 łyżka masła
• Przygotowanie:
• Jajka wbić do głębokiego talerza, dodać sól i mleko. W
międzyczasie rozgrzać patelnię z masłem. Jajka
roztrzepać widelcem (przez ok. kilkunaście sekund),
wykonując energiczne koliste ruchy ręką, w ten sposób
wtłaczając w masę powietrze.
• Wylać na roztopione masło i smażyć przez ok. pół
minuty aż zacznie się ścinać od spodu, wówczas
przesuwać szpatułką masę od brzegów ku środkowi
patelni, wlewając surową masę w wolne miejsce,
jednocześnie przekręcając patelnią. Gdy spód będzie
całkowicie ścięty, a środek pozostanie delikatnie
wilgotny, złożyć omlet na pół i wyłożyć na talerz.
4. Podstawowy przepis na klasyczny omlet (1 porcja):
DANE:
Składniki
• 2 jajka
• szczypta soli
• 2 łyżki mleka
• 1 łyżka masła
INSTRUKCJA/ ALGORYTM:
• Przygotowanie:
• Jajka wbić do głębokiego talerza, dodać sól i mleko. W międzyczasie rozgrzać
patelnię z masłem. Jajka roztrzepać widelcem (przez ok. kilkunaście sekund),
wykonując energiczne koliste ruchy ręką, w ten sposób wtłaczając w masę
powietrze.
• Wylać na roztopione masło i smażyć przez ok. pół minuty aż zacznie się ścinać od
spodu, wówczas przesuwać szpatułką masę od brzegów ku środkowi patelni,
wlewając surową masę w wolne miejsce, jednocześnie przekręcając patelnią.
Gdy spód będzie całkowicie ścięty, a środek pozostanie delikatnie wilgotny, złożyć
omlet na pół i wyłożyć na talerz.
5. Programowanie to pisanie instrukcji
dla komputera
• Programy sterują kuchenkami mikrofalowymi, naszymi
komputerami domowymi, serwerami banków i portali
internetowych, tabletami, telefonami komórkowymi,
ale też pralkami czy windami.
https://pixabay.com/pl/inteligentny-dom-strona-g%C5%82%C3%B3wna-2769210/
6. Programiści piszą kod
•Programowanie prowadzi do tworzenia
systemów i aplikacji. Aby dojść do tej
umiejętności niezwykle ważne jest
logiczne myślenie, ponieważ
najmniejszy błąd w kodzie programu
spowoduje niemożność uruchomienia
danego zapisu programistycznego.
8. NAUKA PROGRAMOWANIA NIE JEST
TYLKO NAUKĄ INFORMATYKI, NIE SŁUŻY
TYLKO KSZTAŁCENIU PRZYSZŁYCH
PROGRAMISTÓW
MYŚLENIE KOMPUTACYJNE
=
umiejętność rozwiązywania problemów z różnych
dziedzin za pomocą
narzędzi wyniesionych z informatyki
Czego uczymy, ucząc programowania?
9. PROGRAMOWANIE A NARZĘDZIA TOC
Graficzna wizualizacja treści
• Programowanie: schemat blokowy, języki wizualne
np. Scratch, Baltie, gry edukacyjne – Scottie Go!
• Narzędzia TOC: gałązka logicznego myślenia,
drzewko ambitnego celu, chmurka
17. PROGRAMOWANIE I TOC UCZĄ LOGICZNEGO
MYŚLENIA
Analiza zagadnienia/ problemu:
określenie problemu →
definiowanie modeli i pojęć →
ODKRYCIE ROZWIĄZANIA →
zaprogramowanie rozwiązania →
testowanie
18. Do rozwiązania problemu można dojść na wiele
sposobów. Język programowania jest drugorzędny.
Wyszukiwanie i poprawianie błędów jest częścią
procesu. DESIGN THINKING
PROGRAMOWANIE I TOC ...to szukanie rozwiązań
……. to praca z informacją
Aby rozwiązać problem, trzeba umieć go
precyzyjnie określić (dane wejściowe, dane
wyjściowe, pojęcie zmiennych).
Organizacja i porządkowanie danych.
19. Uczenie się od siebie nawzajem – wymiana
pomysłów, metoda projektowa. Praca na
skryptach stworzonych przez innych.
Testowanie rozwiązań, przedstawianie
swoich programów innym.
Komunikacja z innymi za pomocą
technologii.
PROGRAMOWANIE I TOC zachęcają
do współpracy
20.
21. Posługując się narzędziami TOC uczymy:
• algorytmicznego, logicznego, krytycznego myślenia, które
pozwala na zbudowanie struktur myślowych dziecka/ ucznia –
niezbędnych do tworzenia kodów programistycznych,
z odpowiednią składnią języka: przyczyna – skutek;
• przewidywania skutków swoich czynności;
• współpracy w grupie, komunikowania, rozwiązywania
konfliktów i problemów;
• podejmowania decyzji przy świadomości ich skutków;
• rozumienia, analizowania i rozwiazywania problemów na
bazie logicznego i abstrakcyjnego myślenia, myślenia
algorytmicznego i sposobów reprezentowania informacji.
23. Komputer rozumie operacje
logiczne – język programowania
ułatwia człowiekowi tworzenie
instrukcji zrozumiałych dla
maszyny.
A narzędzia TOC uczą logicznego,
algorytmicznego myślenia
pozwalającego na w/w.
24. Dziękuję za uwagę ☺
Magdalena Brewczyńska
E-mail: Magdalena_Brewczynska@wsip.com.pl
Ośrodek Rozwoju Kompetencji Edukacyjnych
https://orke.pl/
WWW.TOC.EDU.PL
I Kongres TOC
Gdańsk, 06.10.2017r.