1. Πρόγραμμα 7 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου
Καθηγητών Πληροφορικής
Θεσσαλονίκη, 12 – 14 Απριλίου 2013

2. Εισαγωγικό Σημείωμα
Το Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής διοργανώνεται κάθε χρόνο από την Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.). Η
Π.Ε.ΚA.Π. έχει ως βασικούς στόχους την καταξίωση της προσφοράς και του έργου των καθηγητών που διδάσκουν το γνωστικό αντικείμενο της Πληροφορικής
και των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στην Πρωτοβάθμια και στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αλλά και τη διασφάλιση της ποιότητας
της Πληροφορικής Παιδείας στο Ελληνικό σχολείο. Σκοπός του Συνεδρίου είναι να ενθαρρύνει και να προωθήσει την επικοινωνία και την ανάπτυξη
ουσιαστικού και παραγωγικού διαλόγου μεταξύ εκπαιδευτικών της Πληροφορικής, στελεχών της εκπαίδευσης, επιστημόνων και ερευνητών και γενικότερα
όλων όσων ενδιαφέρονται για τα ζητήματα της Πληροφορικής στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Φέτος η Π.Ε.ΚΑ.Π. και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Θεσσαλονίκης διοργανώνουν σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (Τμήμα Εφαρμοσμένης
Πληροφορικής και Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής) και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (Τμήμα Πληροφορικής), το 7ο
Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής, με θέμα ««Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Προκλήσεις και
Προοπτικές». Το Συνέδριο διεξάγεται από 12 Απριλίου έως 14 Απριλίου 2013 σε αίθουσες και εργαστήρια του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, ενώ τελεί υπό την
αιγίδα των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων, Αθλητισμού και Πολιτισμού (Α.Π.:121384/Γ2/8-10-2012) και Μακεδονίας-Θράκης (Α.Π.:1673/18-01-
2013). Κατά τη διάρκειά του έχουν προγραμματιστεί τέσσερις κεντρικές ομιλίες και τρεις συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας, καθώς και εξήντα-επτά ερευνητικές
εργασίες, σύντομες ανακοινώσεις και εργαστηριακές παρουσιάσεις, μετά από κρίση.
Ευχαριστούμε τα μέλη των επιτροπών για τη σημαντική συνεισφορά τους στην πραγματοποίηση του φετινού Συνεδρίου, καθώς και τους χορηγούς Εμπορικό &
Βιομηχανικό Επιμελητήριο Θεσσαλονίκης, Epson, Microsoft, Oracle, Conceptum, T&K, Εκδόσεις Ζήτη, ΕΡΤ3, Αγγελιοφόρος και Dictyo.gr για την
πολύτιμη αρωγή τους.
Για την Οργανωτική Επιτροπή

3. Παρασκευή 12 Απριλίου 2013
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας - Αίθουσα Τελετών
13:00 – 14:00 Υποδοχή – Εγγραφή Συνέδρων
Προεδρείο: Ν. Σκίκος, Χ. Βαϊτσίδης, Ζ. Μανουσαρίδης
Έναρξη - Χαιρετισμοί
Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης
14:00 – 15:00 Υπουργός Μακεδονίας-Θράκης Θ. Καράογλου
Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντ. Μακεδονίας Γ. Καρατάσιος
Εκπρόσωποι Περιφερειακής & Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Εκπρόσωποι Φορέων & Κομμάτων
Ομιλίες Χορηγών – Συνεργατών
Η τεχνολογία στη διαδραστική εκπαιδευτική εμπειρία, Ν. Γεωργίου, Υπεύθυνη λύσεων Epson Hellas
15:00– 16:30 Oracle Academy: ευκαιρίες δωρεάν επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς. Ε. Τσιπά, ΡR & Corporate Citizenship Specialist, GCMM cluster, Oracle Ελλάς
Πρωτοποριακές λύσεις για απόλυτη Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, Π. Τσάδαρης, Διευθύνων Σύμβουλος Τ&Κ Συστήματα & Εφαρμογές Πληροφορικής
LMAtool: Διαδραστικό περιεχόμενο για κάθε χρήση, Α. Δαμιανάκης, Διευθυντής Conceptum
16:30 – 17:00 Διάλειμμα – Καφές
Προεδρείο: Γ. Τσοπόκης, Α. Μαβίδης, Β. Εφόπουλος
Κεντρικές Ομιλίες
17:00 –19:00 Το Β’ επίπεδο επιμόρφωσης εκπαιδευτικών Πληροφορικής, Β. Δαγδιλέλης Καθηγητής Τμήματος Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής ΠA.MAK.
Υπολογιστική σκέψη και συνεργατική μάθηση σε δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής και προγραμματισμού με Scratch", Σ. Δημητριάδης, Επίκουρος
Καθηγητής Τμήματος Πληροφορικής Α.Π.Θ.
21:30 Επίσημο Γεύμα – Βράβευση Καλύτερων Εργασιών: Domotel Les Lazaristes Hotel
Σάββατο 13 Απριλίου 2013
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας - Πύργος Γ, Πληροφορικής
Αμφιθέατρο 11, 1ος όροφος Αμφιθέατρο 12, 1ος όροφος Εργαστήριο 1,
09:00 - 11:00 Προεδρείο: Δ. Γιάτας, Προεδρείο: Ε. Κανίδης, Εργαστήριο 235, 2ος όροφος
Δ. Μεϊμαρίδου, Σ. Κωτσάκης Γ. Σπάλα, Γ. Πολυμέρης
Στάσεις των μαθητών της Δευτεροβάθμιας Απλοποιώντας την εγκατάσταση και τη λειτουργία Ο ρόλος ως προπονητή του Πληροφορικού για τον
Εκπαίδευσης ως προς την Ηλεκτρονική του LTSP για τα ελληνικά και όχι μόνο σχολεία Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πληροφορικής
Π. Σαλαβασίδης, Α. Οικονομίδης Γ. Σιάχος, Α. Γεωργόπουλος, Φ. Τσάμης, Ι. Δ. Τζήμας, Ο. Μπαμπούλη
Παπαναγιώτου, Ε. Παπακηρύκου, Ε. Νικόλτσιος
Διερεύνηση της Αξιοποίησης των Τεχνολογιών Παραγωγή κινουμένων σχεδίων με θέμα την Λύσεις προβολής, εκτύπωσης, αρχειοθέτησης και
Πληροφορίας και Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: ανακύκλωση, σε εκπαιδευτικό περιβάλλον οπτικού εκπαιδευτικά εργαλεία
Χρήση Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού Ανοικτού προγραμματισμού Ν. Γεωργίου, Υπεύθυνη λύσεων Epson Hellas
Κώδικα στα Σχολικά Εργαστήρια Πληροφορικής Σ. Θεοδωρίδου, Β. Αλεξούδη
Α. Παπακλεοβούλου

4. Η διδασκαλία των ΤΠΕ σε ενήλικες – μια εφαρμογή Διδασκαλία προγραμματισμού μέσω σχεδίασης Αξιοποίηση ψηφιακών κόμικς στην εκπαιδευτική
στα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας πρακτική προσέγγιση ηλεκτρονικών παιχνιδιών: Η περίπτωση του διαδικασία
με έρευνα πεδίου “GameMaker” Ε. Λάμπρου, Κ. Μάλαμας
Π. Μανεσιώτης, Α. Μουγγολιάς, Α. Ρίγγας Ι. Σαρημπαλίδης, Ν. Μιχαηλίδης
Εμπόδια και προβλήματα στην προσπάθεια χρήσης Η αξιοποίηση των κοινωνικών δικτύων ως
των ΤΠΕ για τη διδασκαλία άλλων γνωστικών εργαλείων συμπληρωματικής εκπαίδευσης στο
αντικειμένων παραδοσιακό σχολείο. Μελέτη περίπτωσης
Ν. Καριπίδης εφαρμογής στο Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα
Χ. Μανώλης, Ε. Καλαϊτζίδου
Εγκατάσταση και αξιοποίηση διανομής Ubuntu Αξιοποίηση του Περιβάλλοντος BYOB στη
12.04 LTS στο 5ο Γενικό Λύκειο Κατερίνης Διδασκαλία Προγραμματισμού
Σ. Φιλιππίδης Α. Βούρος, E. Κανίδης
Δυνάμει Περιβάλλον Συνεργασίας Πολλαπλών Μαθητικό δίκτυο ανταλλαγής πολιτιστικών
Χρηστών για την Υποστήριξη του Μαθήματος στοιχείων με χρήση Wiki
“Βάσεις Δεδομένωn” των ΕΠΑ.Λ. Κ. Τσίτα, Γ. Πολυμέρης
Α. Αρχάκης, Α. Φλώρος
Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών και ο Πρόταση ολοκλήρωσης συστημάτων η-μάθησης
παράγοντας εκπαιδευτικός: Μια πρόταση για την (Moodle, mahara, LAMS), πιστοποίηση χρηστών
ενδυνάμωση του ρόλου του εκπαιδευτικού ΠΕ 19-20 μέσω της υπηρεσίας καταλόγου του ΠΣΔ
στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και εγγραφή τους σε ομάδες-μαθήματα από τοπικό
Ν. Μπέκος LDAP διακομιστή
Α. Νικολού, Φ. Τσιάμη
Διδακτική Πρόταση: Μεθοδολογία Λύσης Ασκήσεων Παιχνίδια στον καμβά της HTML5 – Αξιοποίηση
του Αλγόριθμου Διάσπασης IP Αυτοδύναμων των δυνατοτήτων του νέου προτύπου της HTML στη
Πακέτων διδακτική πράξη
Π. Σαλαβασίδης Β. Ψωματάκης
Παρουσίαση της Πλατφόρμας Ηλεκτρονικής Η χρήση διαφορετικών κατηγοριών
Μάθησης του 5ου Γενικού Λυκείου Κατερίνης και δραστηριοτήτων στη διδασκαλία της δομής
αξιολόγηση της ευχρηστίας της επιλογής στο Scratch,
Σ. Φιλιππίδης I. Σαριμπαλίδης
Αμφιθέατρο 11, 1ος όροφος
Προεδρείο: Μ. Πουλάκης, Ρ. Γραφανάκη, Τ. Καράκιζα
11:00 – 12:00
Κεντρική Ομιλία
Εμπειρίες μετά από 37 χρόνια διδασκαλίας Προγραμματισμού, Κ. Τσούρος, π. Καθηγητής Γενικού Τμήματος Πολυτεχνικής Σχολής Α.Π.Θ.
12:00 – 12:30 Διάλειμμα – Καφές
Αμφιθέατρο 11, 1ος όροφος
Προεδρείο: Ζ. Μανουσαρίδης, Σ. Τζελέπη, Β. Εφόπουλος, Ι. Κοτίνη
12:30 – 13:30
Στρογγυλή Τράπεζα
Επιστημονική και παιδαγωγική καθοδήγηση των Καθηγητών Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

5. Αμφιθέατρο 11, 1ος όροφος Αμφιθέατρο 12, 1ος όροφος Εργαστήριο 1,
13:30 – 15:30 Προεδρείο: Χ. Καλαϊτζή, Προεδρείο: Π. Καπούλας, Εργαστήριο 235, 2ος όροφος
Γ. Πανσεληνάς, Θ. Ναλμπάντη Δ. Κολοκοτρώνης, Γ. Γώγουλος
Διδακτικές προσεγγίσεις και δραστηριότητες για Οι μαθητές δημιουργούν ψηφιακά Διασύνδεση & διαχείριση Office365 & Moodle με
βασικούς αλγόριθμους και δομές δεδομένων στην Γ. Γώγουλος, Χ. Κουτσουρελάκης, Μ. τη δωρεάν έκδοση του VertiSchool για Δημόσια
Α’θμια και Β’θμια Εκπαίδευση Φραγκονικολάκης σχολεία
Χ. Όροβας, Ν. Σκίκος, Κ. Στυλιάδης, Ε. Τερπένη Ν. Νίκου, CEO & ΙδρυτήςVertitech
Μια σύντομη διερεύνηση της λειτουργίας των Ψηφιακός Γραμματισμός και Φύλο Mεταφερόμενα διαδραστικά συστήματα και
εργαστηρίων Πληροφορικής στα σχολεία του Δήμου Λ. Μποντίλας LMAtool
Αλεξανδρούπολης Α. Δαμιανάκης, Διευθυντής Conceptum
Γ. Ταταρίδης, Σ. Δελιακίδης, Γ. Αποστολίδης
Ευφυία και Υπολογιστές στη Σχολική Τάξη: Εκπαιδευτικό Σενάριο Διδασκαλίας της Ιστορίας Ασφάλεια στο Διαδίκτυο με προηγμένες τεχνολογίες
Αντιμετωπίζοντας το «έξυπνο χαρτί» των Υπολογιστών με τη μέθοδο της Ιστοεξερεύνησης από την Avira
Γ. Πανσεληνάς, Α. Τζωρμπατζάκης Κ. Μαγαλιού Π. Τσάδαρης, Διευθύνων Σύμβουλος Τ&Κ
Συστήματα & Εφαρμογές Πληροφορικής
Τεχνικές αξιολόγησης μαθητών γυμνασίου στο Δραστηριότητες εκπαιδευτικού σε περιβάλλον Πρόταση για κατασκευή εφημερίδας στη Δ’ Τάξη
μάθημα της πληροφορικής Ηλεκτρονικής Μάθησης Δημοτικού
Χ. Χριστακούδης, Α. Πανούτσου Η. Νικολακόπουλος Κ. Ντέλλα. Ν. Σκίκος
Δημιουργία Παραμυθιών Η αξιοποίηση και οι περιορισμοί των Κοινωνικών
Ε. Λιακοπούλου Δικτύων για τη Διδασκαλία της Πληροφορικής στη
Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση,
Α. Σωτηριάδου, Σ. Παπαδάκης
Το εργαλείο μεγεθυντικός φακός των Windows και η Η συμβολή της τέχνης στη διδασκαλία της
χρήση του ως υποστηρικτική τεχνολογία των ΤΠΕ επεξεργασίας κειμένου
για μαθητές με μειωμένη όραση (μελέτη περίπτωσης Ζ. Χαρπαντίδου, Ι. Τραχανοπούλου
Θ. Αναγνωστόπουλος
«Ο κόσμος του Λογισμικού», Γνωριμία των μαθητών Δημιουργία Ψηφιακού Περιεχομένου και
της Α΄ Γυμνασίου με την έννοια Λογισμικό εκπαιδευτικών διαδραστικών εργαλείων για την
Ν. Κομματάς Ελληνική Εκπαίδευση
Ι. Σαλονικίδης, Α. Κοσμάς, Α. Αντωνίου, Α.
Κλωνάρη, Ι. Κωτσάνης, Ζ. Μανουσαρίδης, Γ.
Τάταρης
Προσέγγιση της εκπαιδευτικής ρομποτικής μέσω του Απόψεις για την βαθμολόγηση των θεμάτων του
Υδρορομπότ Μαθήματος «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε
A. Κοκκόρη, Β.Βαλιάτζα Προγραμματιστικό Περιβάλλον» στις Πανελλαδικές
Εξετάσεις 2012
Γ. Γώγουλος, Γ. Κοτσιφάκης, Α. Παπαγιάννης,
Π. Χίνου

6. «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»: μία πρόταση για Τα Έξι Καπέλα του De Bono Σκέφτονται και
αυτόνομο μάθημα Υλοποιούν τον Αλγόριθμο Ταξινόμησης Bubble Sort
Χ. Μπαλής, Η. Ταγκόπουλος, Μ. Σταμούλη Ι. Τραχανοπούλου, Ζ. Χαρπαντίδου
15:30 – 17:00 Διάλειμμα Συνεδρίου – Συνάντηση Π.Ε.ΚΑ.Π., Παραρτημάτων & Τοπικών Συλλόγων
Αμφιθέατρο 11, 1ος όροφος
Προεδρείο: Κ. Μάλαμας, Ε. Γλαμπεδάκης, Α. Μαβίδης, Ε. Φουσέκη, Μ. Παρασκευάς
17:00 – 18:00
Στρογγυλή Τράπεζα
Ο νέος ρόλος των ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕΤ.
Αμφιθέατρο 11, 1ος όροφος Αμφιθέατρο 12, 1ος όροφος
18:00 – 20:00
Προεδρείο: Ε. Δαλάκα, Θ. Μπασούνας, Π. Συμεωνίδης Προεδρείο: Κ. Μάλαμας, Δ. Πανούσης, Μ. Σουρνάκη
H τεχνολογία στην υπηρεσία της ομαδοσυνεργατικότητας Ένα πρωτότυπο ολοκληρωμένο πληροφοριακό σύστημα διαχείρισης σχολικής
Μ. Κυπριανίδου βιβλιοθήκης. Η εφαρμογή του στην αναδιοργάνωση και διαδικτυακή προβολή της
βιβλιοθήκης του ΕΠΑΛ Ροδόπολης
Κ. Χερτούρας
Εξοικείωση των μαθητών με την ορθή χρήση των βασικών περιφερειακών Αναλύοντας τις προτιμήσεις των μαθητών σε ηλεκτρονικά περιβάλλοντα μάθησης
συσκευών ενός τυπικού υπολογιστικού συστήματος και ο ρόλος του ανάλογα με το μαθησιακό τους στυλ. Μια μελέτη περίπτωσης στην Τεχνολογική
εκπαιδευτικού Εκπαίδευση
Γ. Παπαδημητρίου, Γ. Παπαγεωργίου, Α. Μοσχόπουλος Π. Καρρά
Έρευνα: Ψηφιακά κόμικς στην Πληροφορική του Γυμνασίου Δραστηριότητες Scratch και Lego WeDo για το Δημοτικό
Γ. Καρκαμάνης, Π. Σαλαβασίδης Δ. Νικολός, Ν. Μπακόπουλος, Α. Μισιρλή, Γ. Δαβράζος, Β. Κόμης
Ένας νέος ρόλος του καθηγητή πληροφορικής στην τάξη. Το φαινόμενο του Τα Παιδία Ψηφιακά Επικοινωνεί Χρήση Υπηρεσιών Επικοινωνίας του Πανελλήνιου
εθισμού στο διαδίκτυο. Δύο διαδεδομένα εργαλεία εντοπισμού του Σχολικού Δικτύου στο Δημοτικό
φαινομένου Ι. Σταγάκης
Α. Καραπέτσας, Α. Φώτης
Διερεύνηση των απόψεων των μαθητών που διδάχθηκαν το μάθημα των Πειραματική Μελέτη για την Αξιοποίηση του Ηλεκτρονικού Φακέλου Επιτευγμάτων
Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε) στα (E-Portfolio) στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Δ. Τσούτσου, Σ. Μπέρτσου
Πρόγραμμα (Ε.Α.Ε.Π)
Β. Καψιμάλη
Ηλεκτρονική Πλατφόρμα Διαχείρισης Μαθημάτων MyClass Εφαρμογή εκπαιδευτικής ρομποτικής στην περιβαλλοντική εκπαίδευση: μελέτη
Θ. Ζευγίτης, Χ. Καλτσίδης περίπτωσης με project
Α. Θεοδωρίδου, Ν. Φαχαντίδης, Γ. Μαλανδράκης
Ανοικτό εκπαιδευτικό περιεχόμενο για τεχνολογικά υποστηριζόμενη μάθηση Εργαστήριο μεμονωμένων σταθμών εργασίας ή multipoint server; Τα
Β. Μυρώνη πλεονεκτήματα της δεύτερης επιλογής
Θ. Κλειτσάκης
Αποτελέσματα ποιοτικής και ποσοτικής έρευνας σε οικονομολόγους Επικοινωνία μεταξύ αντικειμένων σε σύγχρονα περιβάλλοντα εισαγωγής στον
καθηγητές λυκείου για τα χαρακτηριστικά εκπαιδευτικού λογισμικού προγραμματισμό
Π. Πριβαρτιτσάνης Δ. Νικολός, Β. Κόμης

7. Εφαρμογή: «Σχολική Διαφάνεια» Πιλοτική Μελέτη Περίπτωσης Αξιοποίησης Διαδικτυακού Συνεργατικού Εργαλείου
Χ. Σαμαράς, Ν. Καρπέτης, Σ. Κοτσαγεωργίου, Δ. Τόσκας, Κ. Γενικής Χρήσης (Google Wave) στη διδασκαλία της Πληροφορικής
Παπαϊγνατίου Σ. Μπέρτσου, Δ. Τσούτσου
Κυριακή 14 Απριλίου 2013
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας - Αίθουσα Τελετών
09:00 – 11:00 Προεδρείο: Ι. Κοτίνη, Σ. Τζελέπη, Χ. Βαϊτσίδης
H oμαδοσυνεργατική διδασκαλία της πληροφορικής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η περίπτωση της ηλεκτρονικής κοινότητας μάθησης του Edmodo
Β. Σωτηρούδας, Ι. Γαρίτσης, Μ. Κούνδουρος
Comics – Ένας “κωμικός” τρόπος έκφρασης με τη χρήση του λογισμικού Pixton
Γ. Νικολακάκης
Αξιολόγηση της υλικοτεχνικής υποδομής για την χρήση των ΤΠΕ στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Η περίπτωση της Γ' Αθήνας
Ι. Αναστόπουλος, Π. Ανδρινοπούλου, Ι. Δροσούλη, Γ. Καπογιαννόπουλος, Γ. Κοντογιάννης, Δ. Οικονόμου, Γ. Παπαϊωάννου
Αξιοποίηση εργαλείων ανοικτού κώδικα στην Εκπαίδευση. Η εφαρμογή τηλεδιασκέψεων Big Blue Button
Σ. Παπαδάκης, Β. Ορφανάκης
Δικτυακή εφαρμογή καταγραφής εξοπλισμού Σχολικών Εργαστηρίων Πληροφορικής και Εφαρμογών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και υποστήριξης λειτουργίας
Κέντρων Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών
Γ. Βερβελάκης, Κ. Σπυριδάκης, Α. Σμαρδάς, Π. Γαλάτης
Βασικές Έννοιες Πληροφορικής για ένα Μάθημα Γενικής Παιδείας
Γ. Μπουκέας
"Ασφαλώς στο Διαδίκτυο": ένα πρόγραμμα σχολικής δραστηριότητας Αγωγής Υγείας
Θ. Γούτας
Δημιουργώντας εφαρμογές για έξυπνες φορητές συσκευές με το AppInventor
Σ. Παπαδάκης, Μ. Καλογιαννάκης, Ν. Ζαράνης
Θεωρητικό Μαθητοκεντρικό Μοντέλο Παιχνιδοποίησης για Ενεργή Συμμετοχή Μαθητών σε Δραστηριότητες Ανάπτυξης Υπολογιστικής Σκέψης
Ι. Κοτίνη. Σ. Τζελέπη
Αρχική Εκπαίδευση Καθηγητών Πληροφορικής: Καταγραφή και Κριτική προσέγγιση
Ν. Σκίκος, Ε. Παπαπροκοπίου, Γ. Καπογιαννόπουλος, Σ. Παπαλέξης
Προεδρείο: Ν. Σκίκος, Π. Καπούλας, Γ. Τσοπόκης
11:00 – 12:00 Κεντρική Ομιλία
Teaching Programming, Μ. Σατρατζέμη, Καθηγήτρια Τμήματος Εφαρμοσμένης Πληροφορικής ΠΑ.ΜΑΚ.
12:00 – 12:30 Διάλειμμα – Καφές
Στρογγυλή Τράπεζα
12:30 – 13:30
Οι θέσεις της Π.Ε.ΚΑ.Π. για την Πληροφορική Παιδεία
13:30 – 14:30 Συζήτηση – Κλείσιμο Εργασιών
14:30 Εκλογές Παραρτήματος Π.Ε.ΚΑ.Π. Κεντρικής Μακεδονίας

8. Επιτροπές Συνεδρίου
Οργανωτική
Βαϊτσίδης Χ. Μέλος Δ.Ε. Π.Ε.ΚΑ.Π. Θεσσαλονίκης, Βλαχοπούλου Μ. Πρόεδρος Τμήματος Εφαρμοσμένης Πληροφορικής ΠΑ.ΜΑΚ., Γλαμπεδάκης Ε. Υπ. ΠΛΗ.ΝΕΤ. Ανατ. Θεσσαλονίκης, Γώγουλος Γ. Σ.Σ.
Πληροφορικής Κρήτης, Δαγδιλέλης Β. Καθηγητής ΠΑ.ΜΑΚ., Δαλάκα Ε. Ταμίας Π.Ε.ΚΑ.Π., Δημητριάδης Σ. Επ. Καθηγητής Α.Π.Θ., Εφόπουλος Β. Σ.Σ. Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας, Καλαϊτζή Χ. Δ/τρια 1ου
ΕΠΑ.Λ. Σταυρούπολης, Κανίδης Ε. Σ.Σ. Πληροφορικής Αττικής, Καρατάσιος Γ. Περ. Δ/ντης Εκπαίδευσης Κεντ. Μακεδονίας, Καρτσιώτης Θ. Πρόεδρος Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., Κοτίνη Ι. Σ.Σ. Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας,
Μαβίδης Α. Μέλος Δ.Ε. Π.Ε.ΚΑ.Π. Θεσσαλονίκης, Μάλαμας Κ Οργ. Γραμματέας Π.Ε.ΚΑ.Π., Μανουσαρίδης Ζ. Σ.Σ. Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας, Μανωλόπουλος Ι. Πρόεδρος Τμήματος Πληροφορικής Α.Π.Θ.,
Μαυρίδης Ι. Αν. Καθηγητής ΠΑ.ΜΑΚ., Μεϊμαρίδου Δ. Δι/τρια 2ου Σ.Δ.Ε. Θεσσαλονίκης, Πανούσης Δ. Δ/ντης 15ου ΕΠΑ.Λ. Θεσσαλονίκης, Παπαδόπουλος Κ. Πρόεδρος Τμήματος Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής
Πολιτικής ΠΑ.ΜΑΚ., Σατρατζέμη Μ. Καθηγήτρια ΠΑ.ΜΑΚ., Σκίκος Ν. Πρόεδρος Π.Ε.ΚΑ.Π., Σουρνάκη Μ. Δ/ντρια 14ου Γ/σιου Θεσσαλονίκης, Συμεωνίδης Π. Δ/ντης 1ου Σ.Ε.Κ. Σταυρούπολης, Τζελέπη Σ. Σ.Σ.
Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας, Τσοπόκης Γ. Γεν. Γραμματέας Π.Ε.ΚΑ.Π..
Επιστημονική
Αλιμήσης Δ. Καθηγητής Α.Σ.ΠΑΙ.ΤΕ. Πατρών, Γρηγοριάδου Μ. Οµότιμη Καθηγήτρια Ε.Κ.Π.Α., Γώγουλος Γ. Σ.Σ. Πληροφορικής Κρήτης, Δαγδιλέλης Β. Καθηγητής ΠΑ.ΜΑΚ.. Δημητρακοπούλου Α. Καθηγήτρια Παν.
Αιγαίου, Δημητριάδης Σ. Επ. Καθηγητής Α.Π.Θ., Εφόπουλος Β. Σ.Σ. Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας, Κανίδης Ε. Σ.Σ. Πληροφορικής Αττικής, Καραβασίλης Ι. Περ. Δ/ντης Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, Καραγιαννίδης
Χ. Αν. Καθηγητής Παν. Θεσσαλίας, Καρτσιώτης Θ. Πρόεδρος Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., Κόμης Β. Καθηγητής Παν. Πατρών, Κοτίνη Ι. Σ.Σ. Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας, Μανουσαρίδης Ζ. Σ.Σ. Πληροφορικής Κεντ.
Μακεδονίας, Μικρόπουλος Α. Καθηγητής Παν. Ιωαννίνων, Μπράτιτσης Θ. Λέκτορας Παν. Δυτ. Μακεδονίας, Ξυνόγαλος Σ. Λέκτορας ΠΑ.ΜΑΚ., Πανσεληνάς Γ. Σ.Σ. Πληροφορικής Κρήτης, Παπανικολάου Κ. Επ.
Καθηγήτρια Α.Σ.ΠΑΙ.ΤΕ. Αθηνών, Πολίτης Π. Αν. Καθηγητής Παν, Θεσσαλίας, Ρετάλης Σ. Αν. Καθηγητής ΠΑ.ΠΕΙ., Σάμψων Δ. Αν. Καθηγητής ΠΑ.ΠΕΙ., Σατρατζέμη Μ. Καθηγήτρια ΠΑ.ΜΑΚ., Τζελέπη Σ. Σ.Σ.
Πληροφορικής Κεντ. Μακεδονίας, Τζιμογιάννης Α. Καθηγητής Παν. Πελοποννήσου, Τσιάτσος Θ. Α.Π.Θ.
Κριτών
Αδαμόπουλος Ν. MSc, Αποστολάκης Ι. Δρ. Πληροφορικής, Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.Ν.Ε.Τ. Α’ Αθήνας, Βραχνός Ε. Msc, Υπ. Διδάκτωρ, Γεωργούδας Ι. Msc, PhD, Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Ν. Ξάνθης, Γλέζου Κ. PhD, MSc, MEd,
Γόγουλου Α. ΜSc, PhD, Γουλή Ε. ΜSc, PhD, Γώγουλος Γ. MSc, Σ.Σ. Πληροφορικής Δυτ. Κρήτης, Δρακόπουλος Β. PhD, MSc, Σ.Σ. Πληροφορικής Ν. Βοιωτίας και Ν. Ευβοίας, Εφόπουλος Β. PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής
Ν. Σερρών & Κιλκίς, Θεοδώρου Δ. MSc, Θεοφανέλλης Τ. MSc, MEd, PhD, Σ. Σ. Πληροφορικής Β. Αιγαίου, Κανίδης Ε. MSc, PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Β' Αθήνας, Καπανιάρης Α. Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Μαγνησίας, Υπ.
Διδάκτωρ Παν, Αιγαίου, Καραβασίλης Γ. PhD, MEd, Καραβασίλης Ι. Dr MΕd, Περ. Δντής Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, Καράκιζα Τ. Σ.Σ. Πληροφορικής Ν. Αιγαίου, Καρατράντου Α. PhD, Καρλής Κ. MSc,
Κολοκοτρώνης Δ. MSc, M.A., PhD, Σ.Σ. Θεσσαλίας, Κοντόση Κ. MSc, Κοτίνη Ι. MSc, PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Πέλλας, Ημαθίας και Πιερίας, Κωτσάκης Σ. Ηλ/γος Μηχ/κος & Μηχ/κος Η/Υ, Σ.Σ. Πελοποννήσου,
Λαδιάς Τ. PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Πειραιά-Δ΄Αθήνας-Κυκλάδων, Λιάσκας Τ. MSc, Τεχν. Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Α' Αθήνας, Μακρυγιάννης Π. MSc., E.M.M.A.B.A., Μανουσαρίδης Ζ. PhD Σ.Σ. Πληροφορικής Αν.
Θεσσαλονίκης-Χαλκιδικής, Ματζάκος Π. Δρ, MSc, MEd, Μπαλής Χ. MSc, PhD, Μπασούνας Α. PhD, Σ.Σ.. Πληροφορικής Ηπείρου, Μπελεσιώτης Β. MSc, PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Α' Αθήνας, Μπλίτσας Π. MSc, PhD,
Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Πειραιά, Μποντίλας Λ. ΜSc, Υπ. ΚΕ ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Τρικάλων, Μπουκέας Γ. ΜSc, Ναλμπάντη Θ. Msc, PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Θράκης, Νικολός Δ. MSc, Όροβας Χ. PhD, Τεχν. Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.
Φλώρινας, Ουγιάρογλου Σ. MSc, Πανσεληνάς Γ. PhD, Med, Σ.Σ. Πληροφορικής Αν. Κρήτης, Παπαδάκης Σ. MSc, PhD, Σ.Σ.Πληροφορικής Αιτωλοακαρνανίας, Παπαδάκης Σ. ΜSc, Παπαϊωάννου Β. MSc, PhD, Υπ.
ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Αχαΐας, Παπαλέξης Σ. MSc, Πολυμέρης Γ. Σ.Σ. Πληροφορικής Περιφ. Ιονίων Νήσων, Πρωτοψάλτης Α. MSc, PhD, Ρίγγας Α. PhD, Ρώσσιου Ε. BSc, MSc, PhD, Σαλαβασίδης Π. MSc, Σουβατζόγλου Β.
Med, MSc, Σπάλα Γ. MSc, PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Μεσσηνίας-Λακωνίας, Σταχτέας Χ. MSc, PhD, Σ.Σ. Πληροφορικής Θεσσαλίας, Στεφανίδης Β. MSc, Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Ν. Χαλκιδικής, Τζελέπη Σ. Msc, PhD, Σ.Σ.
Πληροφορικής Δυτ. Θεσσαλονίκης, Τζιώρας Η. Υπ. Διδάκτορας Παν. Πατρών, Τριανταφύλλου Χ. MSc, Τσαγγάνου Γ. ΜSc, PhD, Φιλιππίδης Σ. MSc, PhD, Φραγκονικολάκης Μ. ΜSc, Υπ. ΚΕ ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Χανίων,
Χαρπαντίδου Ζ. MSc, Υπ. ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Δράμας
Υποστήριξης
Γιαννάκη Ε. Msc, Υπ. Διδάκτωρ Ε.Κ.Π.Α., Γιάτας Δ. Μέλος Δ.Σ. Π.Ε.ΚΑ.Π., Γραφανάκη Ρ. Μέλος Δ.Σ. Π.Ε.ΚΑ.Π., Ιωαννίδης Ν. Μέλος Δ.Ε. Π.Ε.ΚΑ.Π. Θεσσαλονίκης, Καπογιαννόπουλος Γ. Msc, Καπούλας Π.
Αντιπρόεδρος Π.Ε.ΚΑ.Π., Κόντου Α. Εκπαιδευτικός ΠΕ20, Λάμπρου Ε. Εκπαιδευτικός ΠΕ19, Μπέκος Ν. Υπ. Διδάκτωρ Α.Π.Θ., Ουγιάρογλου Σ. Msc, Υπ. Διδάκτωρ ΠA.MAK., Πουλάκης Μ. Ειδ. Γραμματέας
Π.Ε.ΚΑ.Π., Σβάρνας Γ. Υπδ/ντης 14ου Εσπ. ΕΠΑ.Λ. Θεσσαλονίκης, Τσαγκάρης Γ. Εκπαιδευτικός ΠΕ19