Οι μαθητές και μαθήτριες της Στ' τάξης του Δ.Σ. Βαμβακοφύτου Σερρών , προσπαθούν να κατανοήσουν και να γευτούν το έργο των καλλιτεχνών της γενιάς του 1880.
Η τρομοκρατία, ο εμπορικός και οικονομικός αποκλεισμός, η παράνομη στρατολογία, οι διωγμοί, οι λεηλασίες, οι φυλακίσεις, οι βίαιοι εξισλαμισμοί, οι εκτοπίσεις, τα τάγματα εργασίας, οι δολοφονίες, η οικιστική γενοκτονία, τα τάγματα θανάτου και ο ρόλος του Άϊχμαν των Ποντίων Τοπάλ Οσμάν ενέπνευσαν τους ανώνυμους και επώνυμους τραγουδιστές και τις μοιρολογίστρες
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
8. Ήταν πρωί τ’Αυγούστου κοντά στη ροδαυγή
Βγήκα να πάρω αέρα στην ανθισμένη γη.
Βλέπω μια κόρη κλαίει σπαραχτικά θρηνεί
Σπάσε καρδιά μου εχάθη το γελαστό παιδί.
Είχεν αντρειά και θάρρος κι αιώνια θα θρηνώ
Το πηδηχτό του βήμα το γέλιο το γλυκό.
Ανάθεμα την ώρα κατάρα τη στιγμή
Σκοτώσαν οι εχθροί μας το γελαστό παιδί.
Ω, να ‘ταν σκοτωμένο στου αρχηγού το πλάι
Και μόνον από βόλι Εγγλέζου να ‘χε πάει.
Κι από απεργία πείνας μέσα στη φυλακή
Θα ‘ταν τιμή μου που ‘χασα το γελαστό παιδί.
Βασιλικιά μου αγάπη, μ’ αγάπη θα στο λέω
Για τ’ ό,τι έκανες αιώνια θα σε κλαίω.
Γιατί όλους τους εχθρούς μας θα ξέκανες εσύ
Δόξα τιμή στ’ αξέχαστο, το γελαστό παιδί.
Βασιλικιά μου αγάπη, μ’ αγάπη θα στο λέω
Για τ’ ό,τι έκανες αιώνια θα σε κλαίω.
Γιατί όλους τους εχθρούς μας θα ξέκανες εσύ
Δόξα τιμή στ’ αξέχαστο, το γελαστό παιδί.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23. Πάλης ξεκίνημα νέοι αγώνες
Οδηγοί της ελπίδας οι πρώτοι νεκροί
Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι
Λευτεριάς λίπασμα οι πρώτοι νεκροί
Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους
Μήνυμα στέλνουν οι πρώτοι νεκροί
Απάντηση θα πάρουν ενότητα κι αγώνα
Για να βρουν ανάπαυση οι πρώτοι νεκροί
69. Πότε θα κάνει, πότε θα κάνει ξαστεριά,
Ε, πότε θα φλεβαρίσει, (2)
Να πάρω το, να πάρω το ντουφέκι μου, (2)
Ε, την όμορφη πατρώνα. (2)
Να κατεβώ, να κατεβώ στον Ομαλό, (2)
Ε, στη στράτα των Μουσούρων. (2)
Να κάνω μά, να κάνω μάνες δίχως γιους, (2)
Ε, γυναίκες δίχως άντρες, (2)
Να κάνω και, να κάνω και μωρά παιδιά , (2)
Ε, να κλαιν δίχως μανάδες. (2)
Πότε θα κά, πότε θα κάνει ξαστεριά.
70. Όσοι έπεσαν στο χώρο ετούτο εγείρονται
και προχωρούν στην ιστορία κι ο λαός μαζί τους
εκεί που σμίγουν φως και χώμα κι όνειρο,
εκεί που λευτεριά κι Ελλάδα είναι ένα.