SlideShare a Scribd company logo
PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
DESAIN GRAFIS
(GRAPHIC DESIGN)
KODE PROGRAM PELATIHAN : 2020.DG.01
Pandu NET
KATA PENGANTAR
Sesuai dengan amanat Undang-Undang No. 13 tahun 2003 tentang
Ketenagakerjaan Bab V Pasal 10, bahwa pelatihan kerja diselenggarakan dan
diarahkan untuk membekali, meningkatkan dan mengembangkan kompetensi kerja
guna meningkatkan kemampuan, produktivitas dan kesejahteraan tenaga kerja.
Bahwa pelatihan kerja dilaksanakan dengan memperhatikan kebutuhan pasar
kerja dan dunia usaha/industri barang dan jasa, baik di dalam maupun di luar
hubungan kerja, maka pelatihan kerja wajib diselenggarakan berdasarkan program
pelatihan yang mengacu pada standar kompetensi kerja.
Dalam pembinaan teknis terhadap Lembaga Pelatihan Kerja di seluruh
Indonesia telah disusun berbagai pedoman guna meningkatkan mutu
penyelenggaraan pelatihan di Lembaga Pelatihan Kerja. Pedoman Penyusunan
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi merupakan panduan/acuan bagi
penyelenggara program pelatihan berbasis kompetensi pada Lembaga Pelatihan
Kerja di seluruh Indonesia.
Untuk mengimplementasikan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan
adanya program pelatihan kerja. Program pelatihan kerja ini dijadikan acuan dalam
pelaksanaan pelatihan kerja yang diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan kerja
Pemerintah dan atau Swasta.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak
berjenjang. Program pelatihan kerja yang disusun secara berjejang mengacu pada
jenjang Kualifikasi Kerja Nasional Indonesia (KKNI) dalam penetapan kualifikasi
tenaga kerja, sedangkan yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi
atau kelompok unit kompetensi dapat memiliki kualifikasi tertentu dengan
menggunakanan KKNI.
Demikian program pelatihan berbasis kompetensi ini kami susun, semoga
bermanfaat untuk menunjang proses pelaksanaan pelatihan kerja bagi LPK.
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
1. Judul/Nama Pelatihan : Desain Grafis
(Graphic Design)
2. Kode Program Pelatihan : 2020.DG.01
3. Jenjang Program Pelatihan : -
4. Tujuan Pelatihan :
Setelah mengikuti pelatihan, siswa mampu:
 Mengikuti prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja (K3)
 Menerapkan pengetahuan dasar desain
 Mengoperasikan perangkat lunak desain grafis
 Menerapkan teori dasar desain grafis
 Menyusun brief teknis spesifikasi cetak
 Mendesain karya berdasarkan brief
 Mempresentasikan hasil karya desain kepada klien
 Mengevaluasi hasil karya desain
5. Unit Kompetensi yang ditempuh:
5.1 Mengikuti prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja (K3)
5.2 Menerapkan pengetahuan dasar desain
5.3 Mengoperasikan perangkat lunak desain grafis
5.4 Menerapkan teori dasar desain grafis
5.5 Menyusun brief teknis spesifikasi cetak
5.6 Mendesain karya berdasarkan brief
5.7 Mempresentasikan hasil karya desain kepada klien
5.8 Mengevaluasi hasil karya desain
6. Lama Pelatihan : 240 Jam Pelatihan (@ 45 menit)
7. Persyaratan Peserta Pelatihan :
7.1. Pendidikan : Minimal lulus SMA/SMK
7.2. Pelatihan/Pengalaman Kerja : -
7.3. Umur/Usia : Minimal 18 Tahun
7.4. Jenis Kelamin : Pria/Wanita
7.5. Kesehatan : Berbadan sehat dan tidak buta warna
7.6. Test Kemampuan : General Test & Komputer Dasar
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
DESAIN GRAFIS
(GRAPHIC DESIGN)
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT
PERKIRAAN
WAKTU PELATIHAN
(JP)
P K JUMLAH
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1
Menerapkan Pengetahuan
Produksi Desain
M.74100.003.02
5 20 25
1.2 Menetapkan Konsep Desain M.74100.008.02 5 25 30
1.3
Mengoperasikan Perangkat
Lunak Desain
M.74100.009.02
10 40 50
1.4
Mempresentasikan Karya
Desain
M.74100.012.02
5 30 35
1.5
Membuat Materi Siap
Produksi
M.74100.013.02
5 30 35
1.6 Mengelola Proses Produksi M.74100.014.01 5 30 35
1.7
Menerapkan Perlindungan
Hak Kekayaan
Intelektual
M.74100.016.02
10 20 30
Jumlah II 45 195 240
II KELOMPOK UNIT KOMPETENSI KHUSUS
-
Jumlah III - - -
III KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI
A Kapasitas Buliding (Soft Skill) 16 Jam
A.1 Motivasi Kerja
A.2 Sikap Etika
A.3 Tata Graha 5S
A.4 Wawasan Industri
A.5 Kewirausahaan
B Kerja Bangku
Jumlah IV - - 16 Jam
IV EVALUASI PROGRAM PELATIHAN
4.1 Evaluasi Program Pelatihan 1 Kali
Jumlah V - - 1 Kali
V PRAKTEK KERJA INDSUTRI
5.1 OJT di Perusahaan -
Jumlah VI - - -
Jumlah I s/d VI 45 195 240
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1
Unit Kompetensi : Menerapkan Pengetahuan Produksi Desain
Kode Unit : M.74100.003.02
Durasi Pembelajaran : 5+20=25 Jam (@45 menit)
ELEMEN
KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK
KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP KERJA
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
1. Melaksanakan
prinsip dan
proses pra-
produksi desain.
1.1. Prinsip-prinsip
dalam proses pra-
produksi desain
diterapkan sesuai
tahapan.
1.2. Proses pra-
produksi desain
dikerjakan secara
lengkap hingga
karya komunikasi
visual siap
produksi
 Prinsip proses
pra produksi
 Proses pra
produksi
 Mengerjaka
n tahap
proses pra
produksi
 Patuh
 Cermat
 Teliti
 Waspada
 Tertib
 Prosedu-ral
1 0,5
2. Melaksanakan
prinsip dan
proses produksi
desain
2.1 Jenis-jenis
produksi dan
prinsip serta
kualitas hasil dari
masing-masing
teknik produksi
desain diuraikan
sesuai jenis dan
tahapannya.
2.2 Jenis-jenis
peralatan
 Jenis-jenis
produksi
 Tahapan
produksi
 Jenis alat
produksi
 Menggunak
an alat
produksi
 Cermat
 Teliti
 Prosedu-ral
1 0,5
ELEMEN
KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK
KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP KERJA
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
produksi
dalam proses
produksi desain
dipakai sesuai
kebutuhan.
3. Melaksanakan
prinsip dan
proses pasca
produksi desain
3.1 Jenis-jenis pasca
produksi desain
dan prinsip dari
masing-masing
teknik pasca
produksi desain
diuraikan sesuai
jenis dan
tahapannya.
3.2 Teknik pasca
produksi desain
dipilih sesuai
karakter dan
kebutuhan.
 Jenis-jenis
pasca
produksi
 Teknik pasca
produksi
 Menguraik
an teknik
pasca
produksi
 Teliti
 Cermat
 Prosedu-ral
1 0,5
4. Mengelola
pelaksanaan
seluruh tahap
produksi desain
4.1 Seluruh proses
pra produksi,
produksi hingga
pasca produksi
desain dilaksanakan
sesuai
kebutuhan dan
tujuan desain.
4.2 Seluruh kegiatan
proses produksi
desain dan
 Proses
tahapan
produksi
desain
 Cara
mendokument
asikan proses
produksi
 Mendokum
entasikan
proses
produksi
desain
 Melaporka
n proses
produksi
desain
 Cermat
 Teliti
 Prose-dural
1 0,5
ELEMEN
KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK
KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP KERJA
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
kemajuan
pelaksanaan
produksi
didokumentasikan
sesuai
kebutuhan sebuah
laporan.
1.2
Unit Kompetensi : Menetapkan Konsep Desain
Kode Unit : M.74100.008.02
Durasi Pembelajaran : 5 + 25 = 30 Jam (@45 menit)
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK
KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP
KERJA
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
1. Mengembang
kan
informasi
kunci
1.1 Bahan informasi
kunci
dikelompokkan
sesuai dengan
konteks dan tujuan
desain.
1.2 Informasi kunci
dikembangkan
menjadi gagasan.
 Informasi
kunci tentang
desain
 Gagasan
desain
 Mengelompokka
n informasi
 Mengembangka
n gagasan
 Teliti
 Cermat
 Rapi
1 5
2. Mengolah
gagasan
konsep desain
2.1 Gagasan
dikembangkan
menj
adi beberapa
alternatif sesuai
design brief.
2.2 Alternatif gagasan
divalidasi
sesu
ai dengan tujuan
desain.
2.3 Gagasan terpilih
disusun menjadi
konsep desain.
 Validasi
gagasan
 Konsep desain
 Mengembangka
n gagasan
 Menyusun
konsep desain
 Teliti
 Cermat
1 5
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK
KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP
KERJA
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
3.
Mengkomunikasi
kan konsep
desain dalam
tim internal
3.1 Metode komunikasi
yang paling sesuai
dipilih berdasarkan
tujuan desain.
3.2 Aspek di
dalam konsep
desain
dikembangkan
sesuai dengan
metode komunikasi
terpilih.
3.3 Konsep desain
diuraikan sesuai
dengan tujuan
desain dalam tim
internal.
 Metode
komunikasi
 Aspek konsep
desain
 Tujuan desain
 Memilih metode
komunikasi
 Mengembangka
n konsep desain
 Menguraikan
tujuan desain
berdasarkan
konsep
 Teliti
 cermat
1 10
4. Menetapkan
konsep desain
dalam tim
internal
4.1 Umpan balik
mengenai konsep
desain oleh tim
internal
dihubungkan
dengan tujuan
desain.
4.2 Konsep desain
dirumuskan sesuai
perkembangan
konsep di tim
internal.
 Pengetahuan
tentang umpan
balik
 Rumusan
konsep desain
 Menguraikan
konsep desain
 Melakukan
umpan balik
konsep desain
dengan client
 Teliti 2 10
1.3
Unit Kompetensi : Mengoperasikan Perangkat Lunak Desain
Kode Unit : M.74100.009.02
Durasi Pembelajaran : 10+40=50 Jam (@45 menit)
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP
KERJA
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
1. Memilih jenis
perangkat lunak
1.1 Perangkat lunak yang
relevan digunakan
dijelaskan sesuai jenis-
jenis dan perbedaan
utamanya.
1.2 Manfaat, karakter,
keunggulan dan
kekurangan dari tiap
jenis perangkat lunak yang
digunakan diuraikan
secara teoritis dan melalui
contoh karya.
1.3 Perangkat lunak dipilih
sesuai kebutuhan.
 Jenis
perangkat
lunak
pengolah
desain
 Manfaat
dan
keunggula
n masing
masing
perangkat
lunak
 Membedakan
jenis perangkat
lunak desain
 Menguraikan
kelebihan dan
kekurangan
masing masing
perangkat
lunak pengolah
desain
 Memilih
perangkat
lunak desain
 Teliti 5 10
2. Menetapkan
perangkat lunak
2.1 Fasilitas dalam
perangkat lunak
digunakan secara optimal
sesuai fungsinya.
2.2 Perangkat lunak yang
sesuai dimanfaatkan
untuk menghasilkan karya
desain yang produktif
dan hasil kerja yang
optimal.
 Memahami
fasilitas
dalam
perangkat
lunak
 Mengoperasikan
perangkat
lunak desain
 Teliti
 Prosedu-
ral
 Kreatif
 Aktif
5 30
1.4
Unit Kompetensi : Mempresentasikan Karya Desain
Kode Unit : M.74100.012.02
Durasi Pembelajaran : 5 + 30 = 35 Jam (@45 menit)
ELEMEN
KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK
KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP
KERJA
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
1. Menggunakan
teori desain
grafis dalam
memaparkan
atau
mengidentifikas
i konsep desain
1.1 Pendekatan
kreatif serta
segala proses
dalam
pencapaian
hasil akhir
desain disajikan
secara
proporsional
dan pada
tempatnya dan
melalui progres
yang
berkesinambung
an.
1.2 Penggunaan
media dalam
karya
rancangan
dijelaskan
sesuai dengan
konsep desain.
1.3 Penggunaan
layout
berikut
elemennya
dalam karya
 Pengetahuan
merancang
konsep
presentasi
 Tipografi dalam
desain
 Konsep warna
 Menyajikan data
secara
proporsional dan
tepat
 Menggunakan
layout presentasi
dengan tepat
 Teliti
 Cermat
1 2
ELEMEN
KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK
KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP
KERJA
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
rancangan
dijelaskan
sesuai dengan
konsep desain.
1.4 Penggunaan
tipografi dalam
karya
rancangan
dijelaskan
sesuai konsep
desain.
1.5 Penggunaan
warna dalam
karya
rancangan
dijelaskan
sesuai dengan
konsep desain.
2. Menggunaka
n teori
komunikasi
untuk
mengidentifik
asi
komponen
karya yang
dipresentasik
an
2.1 Subyek
penyampai
pesan/klien
beserta
kompetitornya diidentifikasi sesuai konsep desain.
2.2 Pesan-pesan
melalui
karya
desain
diuraikan secara
rasional sesuai
konsep desain.
2.3 Target atausasarankomunikasi dijabarkan sesuai konsep desain.
 Identifikasi klien
beserta
kompetitorn
 Mengidentifikasi
konsep desain
sesuai keinginan
client
 Berkomunikasi
dengan client
 Teliti
 Cermat
1 3
ELEMEN
KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK
KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP
KERJA
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
3. Menjabarkan
tahapan-
tahapan
desain secara
menyeluruh
kepada klien
3.1 Permasalahan dijelaskan secara lengkap.
3.2 Konsep solusi
kreatif
dijelaskan
secara obyektif
dan detil.
3.3 Eksekusi desain
akhir sesuai
konsep awal
dijelaskan
secara
sistematis.
 Menjelaskan
permasalahan
dengan tepat
dan detail
 Menjelaskan
permasalahan
dengan tepat
 Menjelaskan
solusi dengan
tepat
 Teliti
 Cermat
1 10
4. Menampilkan
presentasi
visual
4.1 Dokumentasi
serta tahapan
dari
pengembangan
dan hasil karya
desain
ditampilkan
secara tertulis
maupun lisan.
4.2 Dummy atau
purwarupa
dipresentasikan
dengan
penjelasan
secara lugas
kepada klien.
 Dokumentasi
karya desain
 Konsep
purwarupa
 Menampilkan
dokumentasi
secara tertulis
maupun lisan
 Mempresentasika
n dummy dengan
jelas kepada klien
 Teliti
 Cermat
 Kreatif
2 10
1.5
Unit Kompetensi : Membuat Materi Siap Produksi
Kode Unit : M.74100.013.02
Durasi Pembelajaran : 5 + 30 = 35 Jam
ELEMEN
KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK
KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP KERJA
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
1. Menerjemahkan
desain akhir
menjadi materi
siap produksi
1.1 Format materi
siap produksi
ditentukan sesuai
dengan kebutuhan
produksi.
1.2 Materi siap
produksi dibuat
dengan
menggunakan teknik
dan cara
yang sesuai dengan
kebutuhan produksi.
 Kebutuhan
produksi
desain
 Teknik
pembuata
n materi
siap
produksi
 Membuat
materi
siap
produksi
 Rapi
 Hati – hati
 Teliti
 Prosedural
2 15
2. Memastikan
materi siap
produksi
2.1 Isi materi siap
produksi diperiksa
kembali agar seluruh
informasi di
dalamnya dan
kualitas
tampilannya
sesuai dengan
kebutuhan proyek.
2.2 Materi siap
produksi
ditetapkan menjadi
bersifat akhir
sesuai persetujuan
 Konsep
materi siap
produksi
 Memeriksa
kembali isi
materi
siap
produksi
 Membuat
persetujua
n dengan
klien akan
materi
siap
produksi
 Rapi
 Hati – hati
 Teliti
 Prosedural
3 15
ELEMEN
KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK
KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP KERJA
PENGETA
HUAN
KETERAM
PILAN
klien.
1.6
Unit Kompetensi : Mengelola Proses Produksi
Kode Unit : M.74100.014.01
Durasi Pembelajaran : 5 + 30 = 35 Jam (@45 menit)
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGE
TAHUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP
KERJA
PENGE
TAHUAN
KETERAM
PILAN
1. Membuat
production brief
1.1 Spesifikasi teknis produksi
dan informasi production
brief diuraikan sesuai
dengan kebutuhan desain
akhir.
1.2 Production brief dituliskan
secara lengkap agar
pelaksanaan produksi
dapat berhasil secara tepat.
 Uraian brief
desain
 Membuat
spesifikasi
teknis
produksi
dan
informasi
 Teliti
 Cermat
 Kreatif
1 10
2. Mengelola
anggaran
produksi
2.1 Informasi keseluruhan
biaya produksi dan
pengiriman
dihitung sesuai
kebutuhan seluruh pihak
terkait produksi.
2.2 Penyesuaian dan efisiensi
biaya produksi ditentukan
berdasarkan anggaran
proyek.
2.3 Total biaya produksi dan
pengiriman ditentukan
berdasarkan persetujuan
pihak produksi dan klien.
 Perhitungan
biaya
produksi
 Pengetahua
n efisiensi
biaya
 Perhitungan
biaya
pengiriman
 Menentuka
n biaya
produksi
beserta
pengiriman
 Teliti
 Cermat
 Kreatif
 Obyektif
1 10
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGE
TAHUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP
KERJA
PENGE
TAHUAN
KETERAM
PILAN
3. Mengkoordinasikan
produksi dengan
seluruh pihak
terkait
3.1 Jadwal pelaksanaan
produksi ditentukan sesuai
persetujuan klien.
3.2 Supervisi produksi
dilakukan sesuai dengan
spesifikasi produksi
dan kebutuhan desain.
 Pengetahua
n tata cara
menyusun
jadwal
produksi
 Membuat
jadwal
pelaksanaa
n produksi
 teliti
 cermat
 obyektif
 prosedura
l
3 10
1.7
Unit Kompetensi : Menerapkan Perlindungan Hak Kekayaan Intelektual
Kode Unit : M.74100.016.02
Durasi Pembelajaran : 10 + 20 = 30 Jam (@45 menit)
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGE
TAHUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP
KERJA
PENGE
TAHUAN
KETERAM
PILAN
1. Menerapkan hukum
perlindungan HAKI
yang berlaku lokal
atau internasional.
1.1 Jenis hukum
perlindungan HAKI
ditetapkan sesuai ruang
lingkup pekerjaan yang
tercantum pada project brief.
1.2 Ruang lingkup pekerjaan
dipastikan dapat terlindungi
oleh kekuatan hukum HAKI
yang berlaku.
 Tata
perundang
an yang
mengatur
tentang
kekayaan
intelektual
 Melaksanakan
peraturan
sesuai aturan
perundangan
tentang HAKI
 Teliti
 Cermat
 Rapi
2 10
2. Memenuhi
persyaratan
perlindungan dan
pendaftaran HAKI
2.1 Dokumen kemajuan kerja
disusun secara lengkap
untuk persiapan
perlindungan dan
pendaftaran sesuai aturan
HAKI.
2.2 Proses kerja dalam
dokumen kemajuan kerja
dipastikan sesuai
persyaratan pendaftaran
HAKI
 Dokumen
kemajuan
kerja
 Persyaratan
pendaftara
n HAKI
 Membuat
dokumen
kemajuan
kerja
 Teliti
 Cermat
 Rapi
3 10
ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA
MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN
PENGE
TAHUAN
KETERAM
PILAN
SIKAP
KERJA
PENGE
TAHUAN
KETERAM
PILAN
3. Melakukan
perlindungan dan
pendaftaran HAKI atas
hasil kreativitas kerja.
3.1 Pemberian perlindungan
HAKI dilakukan berdasarkan
kesepakatan antara pihak
terkait sesuai ketentuan
hukum yang berlaku.
3.2 Pendaftaran HAKI
dilakukan sesuai ketentuan
hukum yang berlaku.
3.3 Implikasi atas
pemberian/penggunaan
HAKI dipahami sesuai
ketentuan hukum yang
berlaku
 Persyaratan
pengajuan
produksi
untuk
sesuai
aturan
HAKI
 Pendaftaran
HAKI akan
produk desain
 Teliti
 Cermat
 Rapi
 Sopan
 Jelas
5 10
Mengetahui
Ketua
Pandu NET
Hermawan
Bogor, 19 Juli 2019
Instruktur
Abdul Rasyad
DAFTAR BAHAN YANG DIGUNAKAN
Judul/Nama Pelatihan : Desain Grafis
Kode Program Pelatihan : 2020.DG.01
NO NAMA BAHAN SPESIFIKASI VOL SATUAN
1 2 3 4 5
1 Printer PSC Multifunction Print, Scan dan Copy
1
buah
2 Bahan PIN Standar Standar
100
buah
3 Bahan PIN gantungan kunci Standar
100
buah
4 Bahan PIN kunci buka botol Standar
100
buah
5 Bahan Pin gantungan kunci cermin Standar 100 buah
6 Kertas Sublim A4 100 g A4 100 gram
5
pak
7 Kaos Polos Bahan Sablon Kaos polos warna putih
16
buah
8 Kertas Foto Glossy photo paper 210 gram A4 210 gram
5
pak
9 Kertas Inkjet 110 gr A4 110 gram
5
pak
10 Kertas Sticker Glossy sticker
6
pak
11 T Shirt Transfer paper Light paper
64
lembar
12 Mug Polos coating Mug polos standar
64
buah
13 Stopmap folio kertas Standar
32
buah
14 Infus Printer Epson L210 Sublime Cartridge infus L210
1
buah
15 Kertas A4 70gr A4 70 gram
15
rim
DAFTAR ATK KEGIATAN
Judul/Nama Pelatihan : Desain Grafis
Kode Program Pelatihan : 2020.DG.01
NO DAFTAR BAHAN JUMLAH SPESIFIKASI (SETARA) KETERANGAN
1 Kertas HVS 3 rim Sidu 70 gsm 114.000
2 Stopmap folio 20 buah Stopmap folio 6.000
3 Kertas cover 40 lembar Standar 48.000
DAFTAR ATK UNTUK PESERTA
Judul/Nama Pelatihan : Desain Grafis
Kode Program Pelatihan : 2020.DG.01
NO DAFTAR BAHAN JUMLAH SPESIFIKASI (SETARA) KETERANGAN
1 Buku tulis 16 buah SIDU Isi 38 lembar 30.400
2 Ballpoint 16 buah 4 warna 96.000
3 Penggaris 16 buah Mika 30 cm 56.000
4 Pensil 16 buah Steadler 2B 46.400
5 Penghapus 16 buah Steadler 38.400
6 Kaos peserta 16 buah Standar 788.800
EVALUASI PROGRAM PELATIHAN
Judul/Nama Pelatihan : ………………………………..
NO. UNSUR YANG DINILAI
Penilaian
(Assessment)
Nilai
A
(91-
100)
B
(71-90)
C
(61-70)
D
(<50)
1. MASUKAN :
1.1 Peserta Pelatihan
1.2 Pelatih
1.3 Assessor Pelatihan
1.4 Tenaga Pendukung
1.5 Fasilitas Peralatan
1.6 Bahan Pelatihan
1.7 Modul PBK/Job Sheet/ Diktat
1.8 Biaya/Dana Pelatihan
(0-100)
2. PROSES :
2.1 Kurikulum dan Silabus
2.2 Unit Kompetensi yang ditempuh
2.3 Metode Pelatihan
2.4 Jadwal Pelatihan
2.5 Pelatihan di Tempat Kerja
(0-100)
3. KELUARAN :
3.1 Penguasaan Pengetahuan
3.2 Penguasaan Keterampilan
3.3 Sikap Kerja
3.4 Kedisiplinan
3.5 Motivasi Kerja
3.6 Jumlah Lulusan
(0-100)
……………………………, tgl …………………………….
Penanggung Jawab Program
(menerima hasil evaluasi)
…………………………………..
Evaluator Program Pelatihan
…………………………………..

More Related Content

What's hot

Materi H1 - Menerapkan design brief.pptx.pdf
Materi H1 -  Menerapkan design brief.pptx.pdfMateri H1 -  Menerapkan design brief.pptx.pdf
Materi H1 - Menerapkan design brief.pptx.pdf
Tarmono3
 
DASAR-DASAR DESAIN GRAFIS - dewifitriyani__
DASAR-DASAR DESAIN GRAFIS - dewifitriyani__DASAR-DASAR DESAIN GRAFIS - dewifitriyani__
DASAR-DASAR DESAIN GRAFIS - dewifitriyani__
Dewi Fitriyani
 
PPT QFD.pptx
PPT QFD.pptxPPT QFD.pptx
PPT QFD.pptx
MuhamadRifkiRabani
 
Proposal Proyek Akhir II - Film Animasi 2D "Cerita Orang Laut Enam Suku"
Proposal Proyek Akhir II - Film Animasi 2D "Cerita Orang Laut Enam Suku"Proposal Proyek Akhir II - Film Animasi 2D "Cerita Orang Laut Enam Suku"
Proposal Proyek Akhir II - Film Animasi 2D "Cerita Orang Laut Enam Suku"
Ahmad Saktia Yunus
 
CONTOH JOBDES LENGKAP UNTUK PERUSAHAAN
CONTOH JOBDES LENGKAP UNTUK PERUSAHAANCONTOH JOBDES LENGKAP UNTUK PERUSAHAAN
CONTOH JOBDES LENGKAP UNTUK PERUSAHAAN
Shobrie Hardhi, SE, CFA, CLA, CPHR, CPTr.
 
Rubrik kreteria penilaian kinerja
Rubrik kreteria penilaian kinerjaRubrik kreteria penilaian kinerja
Rubrik kreteria penilaian kinerja
Jamaludin ..
 
Berpikir kreatif
Berpikir kreatifBerpikir kreatif
Berpikir kreatif
Fatma Wulandari
 
COACHING AND COUNSELING FORMS_sent
COACHING AND COUNSELING FORMS_sentCOACHING AND COUNSELING FORMS_sent
COACHING AND COUNSELING FORMS_sent
Wijayanto NM
 
Contoh format action plan pelatihan gs
Contoh format action plan pelatihan gsContoh format action plan pelatihan gs
Contoh format action plan pelatihan gs
yudinovi
 
Plan do check action
Plan do check actionPlan do check action
Plan do check action
Yusuf Abdul Kodir
 
SOAL ESSAY HOTS ANIMASI 2D 3D SEMESTER 2
SOAL ESSAY HOTS ANIMASI 2D 3D SEMESTER 2SOAL ESSAY HOTS ANIMASI 2D 3D SEMESTER 2
SOAL ESSAY HOTS ANIMASI 2D 3D SEMESTER 2
SMK MUhammadiyah Singkut
 
2. Materi Pembelajaran Storyboard
2.  Materi Pembelajaran Storyboard2.  Materi Pembelajaran Storyboard
2. Materi Pembelajaran Storyboard
Martin Arale
 
3.10 Perencanaan Produksi.ppt
3.10 Perencanaan Produksi.ppt3.10 Perencanaan Produksi.ppt
3.10 Perencanaan Produksi.ppt
lani87
 
Design thinking
Design thinkingDesign thinking
Design thinking
Nur Agustinus
 
Analisa Kebutuhan Pelatihan
Analisa Kebutuhan PelatihanAnalisa Kebutuhan Pelatihan
Analisa Kebutuhan Pelatihan
Yodhia Antariksa
 
materi tik power point kelas 12 semester 1
materi  tik power point kelas 12 semester 1 materi  tik power point kelas 12 semester 1
materi tik power point kelas 12 semester 1
Angelita S
 
Desain komunikasi visual
Desain komunikasi visualDesain komunikasi visual
Desain komunikasi visual
iwan setiawan
 
General Affairs Officer Program
General Affairs Officer ProgramGeneral Affairs Officer Program
General Affairs Officer Program
Training HR Value Consult
 
Form b
Form bForm b
Form b
Tony Svy
 
Pengertian sekretaris dan kesekretariatan
Pengertian sekretaris dan kesekretariatanPengertian sekretaris dan kesekretariatan
Pengertian sekretaris dan kesekretariatanIsna Ahmad Irfan
 

What's hot (20)

Materi H1 - Menerapkan design brief.pptx.pdf
Materi H1 -  Menerapkan design brief.pptx.pdfMateri H1 -  Menerapkan design brief.pptx.pdf
Materi H1 - Menerapkan design brief.pptx.pdf
 
DASAR-DASAR DESAIN GRAFIS - dewifitriyani__
DASAR-DASAR DESAIN GRAFIS - dewifitriyani__DASAR-DASAR DESAIN GRAFIS - dewifitriyani__
DASAR-DASAR DESAIN GRAFIS - dewifitriyani__
 
PPT QFD.pptx
PPT QFD.pptxPPT QFD.pptx
PPT QFD.pptx
 
Proposal Proyek Akhir II - Film Animasi 2D "Cerita Orang Laut Enam Suku"
Proposal Proyek Akhir II - Film Animasi 2D "Cerita Orang Laut Enam Suku"Proposal Proyek Akhir II - Film Animasi 2D "Cerita Orang Laut Enam Suku"
Proposal Proyek Akhir II - Film Animasi 2D "Cerita Orang Laut Enam Suku"
 
CONTOH JOBDES LENGKAP UNTUK PERUSAHAAN
CONTOH JOBDES LENGKAP UNTUK PERUSAHAANCONTOH JOBDES LENGKAP UNTUK PERUSAHAAN
CONTOH JOBDES LENGKAP UNTUK PERUSAHAAN
 
Rubrik kreteria penilaian kinerja
Rubrik kreteria penilaian kinerjaRubrik kreteria penilaian kinerja
Rubrik kreteria penilaian kinerja
 
Berpikir kreatif
Berpikir kreatifBerpikir kreatif
Berpikir kreatif
 
COACHING AND COUNSELING FORMS_sent
COACHING AND COUNSELING FORMS_sentCOACHING AND COUNSELING FORMS_sent
COACHING AND COUNSELING FORMS_sent
 
Contoh format action plan pelatihan gs
Contoh format action plan pelatihan gsContoh format action plan pelatihan gs
Contoh format action plan pelatihan gs
 
Plan do check action
Plan do check actionPlan do check action
Plan do check action
 
SOAL ESSAY HOTS ANIMASI 2D 3D SEMESTER 2
SOAL ESSAY HOTS ANIMASI 2D 3D SEMESTER 2SOAL ESSAY HOTS ANIMASI 2D 3D SEMESTER 2
SOAL ESSAY HOTS ANIMASI 2D 3D SEMESTER 2
 
2. Materi Pembelajaran Storyboard
2.  Materi Pembelajaran Storyboard2.  Materi Pembelajaran Storyboard
2. Materi Pembelajaran Storyboard
 
3.10 Perencanaan Produksi.ppt
3.10 Perencanaan Produksi.ppt3.10 Perencanaan Produksi.ppt
3.10 Perencanaan Produksi.ppt
 
Design thinking
Design thinkingDesign thinking
Design thinking
 
Analisa Kebutuhan Pelatihan
Analisa Kebutuhan PelatihanAnalisa Kebutuhan Pelatihan
Analisa Kebutuhan Pelatihan
 
materi tik power point kelas 12 semester 1
materi  tik power point kelas 12 semester 1 materi  tik power point kelas 12 semester 1
materi tik power point kelas 12 semester 1
 
Desain komunikasi visual
Desain komunikasi visualDesain komunikasi visual
Desain komunikasi visual
 
General Affairs Officer Program
General Affairs Officer ProgramGeneral Affairs Officer Program
General Affairs Officer Program
 
Form b
Form bForm b
Form b
 
Pengertian sekretaris dan kesekretariatan
Pengertian sekretaris dan kesekretariatanPengertian sekretaris dan kesekretariatan
Pengertian sekretaris dan kesekretariatan
 

Similar to Program pelatihan desain grafis 2020

Rpp teknik pemerograman semester1
Rpp teknik pemerograman semester1Rpp teknik pemerograman semester1
Rpp teknik pemerograman semester1amin uddin
 
PKB & Bakuan Kompetensi Okt 2016.ppt
PKB  & Bakuan Kompetensi Okt 2016.pptPKB  & Bakuan Kompetensi Okt 2016.ppt
PKB & Bakuan Kompetensi Okt 2016.ppt
Di Prihantony
 
Program Diklat Prajabatan
Program Diklat PrajabatanProgram Diklat Prajabatan
Program Diklat PrajabatanDina Haya Sufya
 
Rpp teknik pemerograman semester 1 teknik elektronika kurikulum 2013
Rpp teknik pemerograman semester 1 teknik elektronika kurikulum 2013Rpp teknik pemerograman semester 1 teknik elektronika kurikulum 2013
Rpp teknik pemerograman semester 1 teknik elektronika kurikulum 2013
Wibowo Laksono
 
Sop farhan 1105537_tekpend
Sop farhan 1105537_tekpendSop farhan 1105537_tekpend
Sop farhan 1105537_tekpend
Farhan Badruzaman
 
Teknisi komputer
Teknisi komputerTeknisi komputer
Teknisi komputer
safriyanto gusti
 
KAK Universitas Narotama_5116100060
KAK Universitas Narotama_5116100060KAK Universitas Narotama_5116100060
KAK Universitas Narotama_5116100060
nadarosadi
 
Ppt bab 5 6
Ppt bab 5 6Ppt bab 5 6
Ppt bab 5 6
samsul salleh
 
Silabus Training "Merancang ON THE JOBS TRAINING (OJT) Program"
Silabus Training "Merancang ON THE JOBS TRAINING (OJT) Program"Silabus Training "Merancang ON THE JOBS TRAINING (OJT) Program"
Silabus Training "Merancang ON THE JOBS TRAINING (OJT) Program"
Kanaidi ken
 
1 modul 1
1 modul 11 modul 1
1 modul 1
ArdianDwiPraba
 
16.modul melakukan deployment model (final) v1 1
16.modul melakukan deployment model (final) v1 116.modul melakukan deployment model (final) v1 1
16.modul melakukan deployment model (final) v1 1
ArdianDwiPraba
 
2. Manajemen Proyek PL.pptx
2. Manajemen Proyek PL.pptx2. Manajemen Proyek PL.pptx
2. Manajemen Proyek PL.pptx
jauhariaja
 
0009-P01.pdf
0009-P01.pdf0009-P01.pdf
0009-P01.pdf
MuhammadJamaludinYus
 
(2022) Silabus Training _"Effective PROJECT MANAGEMENT & PROJECT RISK MANAGEM...
(2022) Silabus Training _"Effective PROJECT MANAGEMENT & PROJECT RISK MANAGEM...(2022) Silabus Training _"Effective PROJECT MANAGEMENT & PROJECT RISK MANAGEM...
(2022) Silabus Training _"Effective PROJECT MANAGEMENT & PROJECT RISK MANAGEM...
Kanaidi ken
 
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"
Kanaidi ken
 
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"
Kanaidi ken
 
Tugas 3 MPPL (D)
Tugas 3 MPPL (D)Tugas 3 MPPL (D)
Tugas 3 MPPL (D)
PutriAprilliandini
 
Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013
Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013
Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013
Bhekti Agus Ryanto
 
5e3cd8cf40df8.docx
5e3cd8cf40df8.docx5e3cd8cf40df8.docx
5e3cd8cf40df8.docx
AdminHeris1
 

Similar to Program pelatihan desain grafis 2020 (20)

Rpp teknik pemerograman semester1
Rpp teknik pemerograman semester1Rpp teknik pemerograman semester1
Rpp teknik pemerograman semester1
 
PKB & Bakuan Kompetensi Okt 2016.ppt
PKB  & Bakuan Kompetensi Okt 2016.pptPKB  & Bakuan Kompetensi Okt 2016.ppt
PKB & Bakuan Kompetensi Okt 2016.ppt
 
Program Diklat Prajabatan
Program Diklat PrajabatanProgram Diklat Prajabatan
Program Diklat Prajabatan
 
Rpp teknik pemerograman semester 1 teknik elektronika kurikulum 2013
Rpp teknik pemerograman semester 1 teknik elektronika kurikulum 2013Rpp teknik pemerograman semester 1 teknik elektronika kurikulum 2013
Rpp teknik pemerograman semester 1 teknik elektronika kurikulum 2013
 
0009-P01_merged.pdf
0009-P01_merged.pdf0009-P01_merged.pdf
0009-P01_merged.pdf
 
Sop farhan 1105537_tekpend
Sop farhan 1105537_tekpendSop farhan 1105537_tekpend
Sop farhan 1105537_tekpend
 
Teknisi komputer
Teknisi komputerTeknisi komputer
Teknisi komputer
 
KAK Universitas Narotama_5116100060
KAK Universitas Narotama_5116100060KAK Universitas Narotama_5116100060
KAK Universitas Narotama_5116100060
 
Ppt bab 5 6
Ppt bab 5 6Ppt bab 5 6
Ppt bab 5 6
 
Silabus Training "Merancang ON THE JOBS TRAINING (OJT) Program"
Silabus Training "Merancang ON THE JOBS TRAINING (OJT) Program"Silabus Training "Merancang ON THE JOBS TRAINING (OJT) Program"
Silabus Training "Merancang ON THE JOBS TRAINING (OJT) Program"
 
1 modul 1
1 modul 11 modul 1
1 modul 1
 
16.modul melakukan deployment model (final) v1 1
16.modul melakukan deployment model (final) v1 116.modul melakukan deployment model (final) v1 1
16.modul melakukan deployment model (final) v1 1
 
2. Manajemen Proyek PL.pptx
2. Manajemen Proyek PL.pptx2. Manajemen Proyek PL.pptx
2. Manajemen Proyek PL.pptx
 
0009-P01.pdf
0009-P01.pdf0009-P01.pdf
0009-P01.pdf
 
(2022) Silabus Training _"Effective PROJECT MANAGEMENT & PROJECT RISK MANAGEM...
(2022) Silabus Training _"Effective PROJECT MANAGEMENT & PROJECT RISK MANAGEM...(2022) Silabus Training _"Effective PROJECT MANAGEMENT & PROJECT RISK MANAGEM...
(2022) Silabus Training _"Effective PROJECT MANAGEMENT & PROJECT RISK MANAGEM...
 
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Merancang Program OJT yang Efektif"
 
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"
Bahan Presentasi_Rencana Inhouse Training "Perancangan OJT yang Efektif"
 
Tugas 3 MPPL (D)
Tugas 3 MPPL (D)Tugas 3 MPPL (D)
Tugas 3 MPPL (D)
 
Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013
Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013
Program pelatiham menggunakan mirosoft power point 2013
 
5e3cd8cf40df8.docx
5e3cd8cf40df8.docx5e3cd8cf40df8.docx
5e3cd8cf40df8.docx
 

More from Rasyad Hermawan

8. Face to face learning
8. Face to face learning8. Face to face learning
8. Face to face learning
Rasyad Hermawan
 
7. Melakukan presentasi
7. Melakukan presentasi7. Melakukan presentasi
7. Melakukan presentasi
Rasyad Hermawan
 
6. Mengelola peralatan
6. Mengelola peralatan6. Mengelola peralatan
6. Mengelola peralatan
Rasyad Hermawan
 
5. Mengelola bahan pelatihan
5. Mengelola bahan pelatihan5. Mengelola bahan pelatihan
5. Mengelola bahan pelatihan
Rasyad Hermawan
 
4. Merencanakan penyajian materi
4. Merencanakan penyajian materi4. Merencanakan penyajian materi
4. Merencanakan penyajian materi
Rasyad Hermawan
 
3. Mengoperasikan komputer
3. Mengoperasikan komputer3. Mengoperasikan komputer
3. Mengoperasikan komputer
Rasyad Hermawan
 
2. Merencanakan penyajian materi pelatihan
2. Merencanakan penyajian materi pelatihan2. Merencanakan penyajian materi pelatihan
2. Merencanakan penyajian materi pelatihan
Rasyad Hermawan
 
2. Mengaplikasikan dasar komunikasi
2. Mengaplikasikan dasar komunikasi2. Mengaplikasikan dasar komunikasi
2. Mengaplikasikan dasar komunikasi
Rasyad Hermawan
 
1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja
1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja
1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja
Rasyad Hermawan
 
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Rasyad Hermawan
 

More from Rasyad Hermawan (10)

8. Face to face learning
8. Face to face learning8. Face to face learning
8. Face to face learning
 
7. Melakukan presentasi
7. Melakukan presentasi7. Melakukan presentasi
7. Melakukan presentasi
 
6. Mengelola peralatan
6. Mengelola peralatan6. Mengelola peralatan
6. Mengelola peralatan
 
5. Mengelola bahan pelatihan
5. Mengelola bahan pelatihan5. Mengelola bahan pelatihan
5. Mengelola bahan pelatihan
 
4. Merencanakan penyajian materi
4. Merencanakan penyajian materi4. Merencanakan penyajian materi
4. Merencanakan penyajian materi
 
3. Mengoperasikan komputer
3. Mengoperasikan komputer3. Mengoperasikan komputer
3. Mengoperasikan komputer
 
2. Merencanakan penyajian materi pelatihan
2. Merencanakan penyajian materi pelatihan2. Merencanakan penyajian materi pelatihan
2. Merencanakan penyajian materi pelatihan
 
2. Mengaplikasikan dasar komunikasi
2. Mengaplikasikan dasar komunikasi2. Mengaplikasikan dasar komunikasi
2. Mengaplikasikan dasar komunikasi
 
1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja
1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja
1. Menerapkan prinsip kesehatan kerja
 
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020Program pelatihan network administrator rasyad 2020
Program pelatihan network administrator rasyad 2020
 

Recently uploaded

Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Sathya Risma
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Thahir9
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
Kanaidi ken
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
johan199969
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
mad ros
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
sriwulandari723
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
ayyurah2004
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
RosidaAini3
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
HERIHERI52
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
d2spdpnd9185
 

Recently uploaded (20)

Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
 

Program pelatihan desain grafis 2020

  • 1. PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI DESAIN GRAFIS (GRAPHIC DESIGN) KODE PROGRAM PELATIHAN : 2020.DG.01 Pandu NET
  • 2. KATA PENGANTAR Sesuai dengan amanat Undang-Undang No. 13 tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan Bab V Pasal 10, bahwa pelatihan kerja diselenggarakan dan diarahkan untuk membekali, meningkatkan dan mengembangkan kompetensi kerja guna meningkatkan kemampuan, produktivitas dan kesejahteraan tenaga kerja. Bahwa pelatihan kerja dilaksanakan dengan memperhatikan kebutuhan pasar kerja dan dunia usaha/industri barang dan jasa, baik di dalam maupun di luar hubungan kerja, maka pelatihan kerja wajib diselenggarakan berdasarkan program pelatihan yang mengacu pada standar kompetensi kerja. Dalam pembinaan teknis terhadap Lembaga Pelatihan Kerja di seluruh Indonesia telah disusun berbagai pedoman guna meningkatkan mutu penyelenggaraan pelatihan di Lembaga Pelatihan Kerja. Pedoman Penyusunan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi merupakan panduan/acuan bagi penyelenggara program pelatihan berbasis kompetensi pada Lembaga Pelatihan Kerja di seluruh Indonesia. Untuk mengimplementasikan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya program pelatihan kerja. Program pelatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan kerja Pemerintah dan atau Swasta. Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang. Program pelatihan kerja yang disusun secara berjejang mengacu pada jenjang Kualifikasi Kerja Nasional Indonesia (KKNI) dalam penetapan kualifikasi tenaga kerja, sedangkan yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit kompetensi dapat memiliki kualifikasi tertentu dengan menggunakanan KKNI. Demikian program pelatihan berbasis kompetensi ini kami susun, semoga bermanfaat untuk menunjang proses pelaksanaan pelatihan kerja bagi LPK.
  • 3. PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1. Judul/Nama Pelatihan : Desain Grafis (Graphic Design) 2. Kode Program Pelatihan : 2020.DG.01 3. Jenjang Program Pelatihan : - 4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan, siswa mampu:  Mengikuti prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja (K3)  Menerapkan pengetahuan dasar desain  Mengoperasikan perangkat lunak desain grafis  Menerapkan teori dasar desain grafis  Menyusun brief teknis spesifikasi cetak  Mendesain karya berdasarkan brief  Mempresentasikan hasil karya desain kepada klien  Mengevaluasi hasil karya desain 5. Unit Kompetensi yang ditempuh: 5.1 Mengikuti prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja (K3) 5.2 Menerapkan pengetahuan dasar desain 5.3 Mengoperasikan perangkat lunak desain grafis 5.4 Menerapkan teori dasar desain grafis 5.5 Menyusun brief teknis spesifikasi cetak 5.6 Mendesain karya berdasarkan brief 5.7 Mempresentasikan hasil karya desain kepada klien 5.8 Mengevaluasi hasil karya desain 6. Lama Pelatihan : 240 Jam Pelatihan (@ 45 menit) 7. Persyaratan Peserta Pelatihan : 7.1. Pendidikan : Minimal lulus SMA/SMK 7.2. Pelatihan/Pengalaman Kerja : - 7.3. Umur/Usia : Minimal 18 Tahun 7.4. Jenis Kelamin : Pria/Wanita 7.5. Kesehatan : Berbadan sehat dan tidak buta warna 7.6. Test Kemampuan : General Test & Komputer Dasar
  • 4. KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI DESAIN GRAFIS (GRAPHIC DESIGN) NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP) P K JUMLAH I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI 1.1 Menerapkan Pengetahuan Produksi Desain M.74100.003.02 5 20 25 1.2 Menetapkan Konsep Desain M.74100.008.02 5 25 30 1.3 Mengoperasikan Perangkat Lunak Desain M.74100.009.02 10 40 50 1.4 Mempresentasikan Karya Desain M.74100.012.02 5 30 35 1.5 Membuat Materi Siap Produksi M.74100.013.02 5 30 35 1.6 Mengelola Proses Produksi M.74100.014.01 5 30 35 1.7 Menerapkan Perlindungan Hak Kekayaan Intelektual M.74100.016.02 10 20 30 Jumlah II 45 195 240 II KELOMPOK UNIT KOMPETENSI KHUSUS - Jumlah III - - - III KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI A Kapasitas Buliding (Soft Skill) 16 Jam A.1 Motivasi Kerja A.2 Sikap Etika A.3 Tata Graha 5S A.4 Wawasan Industri A.5 Kewirausahaan B Kerja Bangku Jumlah IV - - 16 Jam IV EVALUASI PROGRAM PELATIHAN 4.1 Evaluasi Program Pelatihan 1 Kali Jumlah V - - 1 Kali V PRAKTEK KERJA INDSUTRI 5.1 OJT di Perusahaan - Jumlah VI - - - Jumlah I s/d VI 45 195 240
  • 5. SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI KELOMPOK UNIT KOMPETENSI 1.1 Unit Kompetensi : Menerapkan Pengetahuan Produksi Desain Kode Unit : M.74100.003.02 Durasi Pembelajaran : 5+20=25 Jam (@45 menit) ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETA HUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGETA HUAN KETERAM PILAN 1. Melaksanakan prinsip dan proses pra- produksi desain. 1.1. Prinsip-prinsip dalam proses pra- produksi desain diterapkan sesuai tahapan. 1.2. Proses pra- produksi desain dikerjakan secara lengkap hingga karya komunikasi visual siap produksi  Prinsip proses pra produksi  Proses pra produksi  Mengerjaka n tahap proses pra produksi  Patuh  Cermat  Teliti  Waspada  Tertib  Prosedu-ral 1 0,5 2. Melaksanakan prinsip dan proses produksi desain 2.1 Jenis-jenis produksi dan prinsip serta kualitas hasil dari masing-masing teknik produksi desain diuraikan sesuai jenis dan tahapannya. 2.2 Jenis-jenis peralatan  Jenis-jenis produksi  Tahapan produksi  Jenis alat produksi  Menggunak an alat produksi  Cermat  Teliti  Prosedu-ral 1 0,5
  • 6. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETA HUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGETA HUAN KETERAM PILAN produksi dalam proses produksi desain dipakai sesuai kebutuhan. 3. Melaksanakan prinsip dan proses pasca produksi desain 3.1 Jenis-jenis pasca produksi desain dan prinsip dari masing-masing teknik pasca produksi desain diuraikan sesuai jenis dan tahapannya. 3.2 Teknik pasca produksi desain dipilih sesuai karakter dan kebutuhan.  Jenis-jenis pasca produksi  Teknik pasca produksi  Menguraik an teknik pasca produksi  Teliti  Cermat  Prosedu-ral 1 0,5 4. Mengelola pelaksanaan seluruh tahap produksi desain 4.1 Seluruh proses pra produksi, produksi hingga pasca produksi desain dilaksanakan sesuai kebutuhan dan tujuan desain. 4.2 Seluruh kegiatan proses produksi desain dan  Proses tahapan produksi desain  Cara mendokument asikan proses produksi  Mendokum entasikan proses produksi desain  Melaporka n proses produksi desain  Cermat  Teliti  Prose-dural 1 0,5
  • 7. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETA HUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGETA HUAN KETERAM PILAN kemajuan pelaksanaan produksi didokumentasikan sesuai kebutuhan sebuah laporan.
  • 8. 1.2 Unit Kompetensi : Menetapkan Konsep Desain Kode Unit : M.74100.008.02 Durasi Pembelajaran : 5 + 25 = 30 Jam (@45 menit) ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETA HUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGETA HUAN KETERAM PILAN 1. Mengembang kan informasi kunci 1.1 Bahan informasi kunci dikelompokkan sesuai dengan konteks dan tujuan desain. 1.2 Informasi kunci dikembangkan menjadi gagasan.  Informasi kunci tentang desain  Gagasan desain  Mengelompokka n informasi  Mengembangka n gagasan  Teliti  Cermat  Rapi 1 5 2. Mengolah gagasan konsep desain 2.1 Gagasan dikembangkan menj adi beberapa alternatif sesuai design brief. 2.2 Alternatif gagasan divalidasi sesu ai dengan tujuan desain. 2.3 Gagasan terpilih disusun menjadi konsep desain.  Validasi gagasan  Konsep desain  Mengembangka n gagasan  Menyusun konsep desain  Teliti  Cermat 1 5
  • 9. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETA HUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGETA HUAN KETERAM PILAN 3. Mengkomunikasi kan konsep desain dalam tim internal 3.1 Metode komunikasi yang paling sesuai dipilih berdasarkan tujuan desain. 3.2 Aspek di dalam konsep desain dikembangkan sesuai dengan metode komunikasi terpilih. 3.3 Konsep desain diuraikan sesuai dengan tujuan desain dalam tim internal.  Metode komunikasi  Aspek konsep desain  Tujuan desain  Memilih metode komunikasi  Mengembangka n konsep desain  Menguraikan tujuan desain berdasarkan konsep  Teliti  cermat 1 10 4. Menetapkan konsep desain dalam tim internal 4.1 Umpan balik mengenai konsep desain oleh tim internal dihubungkan dengan tujuan desain. 4.2 Konsep desain dirumuskan sesuai perkembangan konsep di tim internal.  Pengetahuan tentang umpan balik  Rumusan konsep desain  Menguraikan konsep desain  Melakukan umpan balik konsep desain dengan client  Teliti 2 10
  • 10. 1.3 Unit Kompetensi : Mengoperasikan Perangkat Lunak Desain Kode Unit : M.74100.009.02 Durasi Pembelajaran : 10+40=50 Jam (@45 menit) ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETA HUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGETA HUAN KETERAM PILAN 1. Memilih jenis perangkat lunak 1.1 Perangkat lunak yang relevan digunakan dijelaskan sesuai jenis- jenis dan perbedaan utamanya. 1.2 Manfaat, karakter, keunggulan dan kekurangan dari tiap jenis perangkat lunak yang digunakan diuraikan secara teoritis dan melalui contoh karya. 1.3 Perangkat lunak dipilih sesuai kebutuhan.  Jenis perangkat lunak pengolah desain  Manfaat dan keunggula n masing masing perangkat lunak  Membedakan jenis perangkat lunak desain  Menguraikan kelebihan dan kekurangan masing masing perangkat lunak pengolah desain  Memilih perangkat lunak desain  Teliti 5 10 2. Menetapkan perangkat lunak 2.1 Fasilitas dalam perangkat lunak digunakan secara optimal sesuai fungsinya. 2.2 Perangkat lunak yang sesuai dimanfaatkan untuk menghasilkan karya desain yang produktif dan hasil kerja yang optimal.  Memahami fasilitas dalam perangkat lunak  Mengoperasikan perangkat lunak desain  Teliti  Prosedu- ral  Kreatif  Aktif 5 30
  • 11. 1.4 Unit Kompetensi : Mempresentasikan Karya Desain Kode Unit : M.74100.012.02 Durasi Pembelajaran : 5 + 30 = 35 Jam (@45 menit) ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETA HUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGETA HUAN KETERAM PILAN 1. Menggunakan teori desain grafis dalam memaparkan atau mengidentifikas i konsep desain 1.1 Pendekatan kreatif serta segala proses dalam pencapaian hasil akhir desain disajikan secara proporsional dan pada tempatnya dan melalui progres yang berkesinambung an. 1.2 Penggunaan media dalam karya rancangan dijelaskan sesuai dengan konsep desain. 1.3 Penggunaan layout berikut elemennya dalam karya  Pengetahuan merancang konsep presentasi  Tipografi dalam desain  Konsep warna  Menyajikan data secara proporsional dan tepat  Menggunakan layout presentasi dengan tepat  Teliti  Cermat 1 2
  • 12. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETA HUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGETA HUAN KETERAM PILAN rancangan dijelaskan sesuai dengan konsep desain. 1.4 Penggunaan tipografi dalam karya rancangan dijelaskan sesuai konsep desain. 1.5 Penggunaan warna dalam karya rancangan dijelaskan sesuai dengan konsep desain. 2. Menggunaka n teori komunikasi untuk mengidentifik asi komponen karya yang dipresentasik an 2.1 Subyek penyampai pesan/klien beserta kompetitornya diidentifikasi sesuai konsep desain. 2.2 Pesan-pesan melalui karya desain diuraikan secara rasional sesuai konsep desain. 2.3 Target atausasarankomunikasi dijabarkan sesuai konsep desain.  Identifikasi klien beserta kompetitorn  Mengidentifikasi konsep desain sesuai keinginan client  Berkomunikasi dengan client  Teliti  Cermat 1 3
  • 13. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETA HUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGETA HUAN KETERAM PILAN 3. Menjabarkan tahapan- tahapan desain secara menyeluruh kepada klien 3.1 Permasalahan dijelaskan secara lengkap. 3.2 Konsep solusi kreatif dijelaskan secara obyektif dan detil. 3.3 Eksekusi desain akhir sesuai konsep awal dijelaskan secara sistematis.  Menjelaskan permasalahan dengan tepat dan detail  Menjelaskan permasalahan dengan tepat  Menjelaskan solusi dengan tepat  Teliti  Cermat 1 10 4. Menampilkan presentasi visual 4.1 Dokumentasi serta tahapan dari pengembangan dan hasil karya desain ditampilkan secara tertulis maupun lisan. 4.2 Dummy atau purwarupa dipresentasikan dengan penjelasan secara lugas kepada klien.  Dokumentasi karya desain  Konsep purwarupa  Menampilkan dokumentasi secara tertulis maupun lisan  Mempresentasika n dummy dengan jelas kepada klien  Teliti  Cermat  Kreatif 2 10
  • 14. 1.5 Unit Kompetensi : Membuat Materi Siap Produksi Kode Unit : M.74100.013.02 Durasi Pembelajaran : 5 + 30 = 35 Jam ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETA HUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGETA HUAN KETERAM PILAN 1. Menerjemahkan desain akhir menjadi materi siap produksi 1.1 Format materi siap produksi ditentukan sesuai dengan kebutuhan produksi. 1.2 Materi siap produksi dibuat dengan menggunakan teknik dan cara yang sesuai dengan kebutuhan produksi.  Kebutuhan produksi desain  Teknik pembuata n materi siap produksi  Membuat materi siap produksi  Rapi  Hati – hati  Teliti  Prosedural 2 15 2. Memastikan materi siap produksi 2.1 Isi materi siap produksi diperiksa kembali agar seluruh informasi di dalamnya dan kualitas tampilannya sesuai dengan kebutuhan proyek. 2.2 Materi siap produksi ditetapkan menjadi bersifat akhir sesuai persetujuan  Konsep materi siap produksi  Memeriksa kembali isi materi siap produksi  Membuat persetujua n dengan klien akan materi siap produksi  Rapi  Hati – hati  Teliti  Prosedural 3 15
  • 15. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGETA HUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGETA HUAN KETERAM PILAN klien.
  • 16. 1.6 Unit Kompetensi : Mengelola Proses Produksi Kode Unit : M.74100.014.01 Durasi Pembelajaran : 5 + 30 = 35 Jam (@45 menit) ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGE TAHUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGE TAHUAN KETERAM PILAN 1. Membuat production brief 1.1 Spesifikasi teknis produksi dan informasi production brief diuraikan sesuai dengan kebutuhan desain akhir. 1.2 Production brief dituliskan secara lengkap agar pelaksanaan produksi dapat berhasil secara tepat.  Uraian brief desain  Membuat spesifikasi teknis produksi dan informasi  Teliti  Cermat  Kreatif 1 10 2. Mengelola anggaran produksi 2.1 Informasi keseluruhan biaya produksi dan pengiriman dihitung sesuai kebutuhan seluruh pihak terkait produksi. 2.2 Penyesuaian dan efisiensi biaya produksi ditentukan berdasarkan anggaran proyek. 2.3 Total biaya produksi dan pengiriman ditentukan berdasarkan persetujuan pihak produksi dan klien.  Perhitungan biaya produksi  Pengetahua n efisiensi biaya  Perhitungan biaya pengiriman  Menentuka n biaya produksi beserta pengiriman  Teliti  Cermat  Kreatif  Obyektif 1 10
  • 17. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGE TAHUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGE TAHUAN KETERAM PILAN 3. Mengkoordinasikan produksi dengan seluruh pihak terkait 3.1 Jadwal pelaksanaan produksi ditentukan sesuai persetujuan klien. 3.2 Supervisi produksi dilakukan sesuai dengan spesifikasi produksi dan kebutuhan desain.  Pengetahua n tata cara menyusun jadwal produksi  Membuat jadwal pelaksanaa n produksi  teliti  cermat  obyektif  prosedura l 3 10
  • 18. 1.7 Unit Kompetensi : Menerapkan Perlindungan Hak Kekayaan Intelektual Kode Unit : M.74100.016.02 Durasi Pembelajaran : 10 + 20 = 30 Jam (@45 menit) ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGE TAHUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGE TAHUAN KETERAM PILAN 1. Menerapkan hukum perlindungan HAKI yang berlaku lokal atau internasional. 1.1 Jenis hukum perlindungan HAKI ditetapkan sesuai ruang lingkup pekerjaan yang tercantum pada project brief. 1.2 Ruang lingkup pekerjaan dipastikan dapat terlindungi oleh kekuatan hukum HAKI yang berlaku.  Tata perundang an yang mengatur tentang kekayaan intelektual  Melaksanakan peraturan sesuai aturan perundangan tentang HAKI  Teliti  Cermat  Rapi 2 10 2. Memenuhi persyaratan perlindungan dan pendaftaran HAKI 2.1 Dokumen kemajuan kerja disusun secara lengkap untuk persiapan perlindungan dan pendaftaran sesuai aturan HAKI. 2.2 Proses kerja dalam dokumen kemajuan kerja dipastikan sesuai persyaratan pendaftaran HAKI  Dokumen kemajuan kerja  Persyaratan pendaftara n HAKI  Membuat dokumen kemajuan kerja  Teliti  Cermat  Rapi 3 10
  • 19. ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA MATERI PELATIHAN JAM PELATIHAN PENGE TAHUAN KETERAM PILAN SIKAP KERJA PENGE TAHUAN KETERAM PILAN 3. Melakukan perlindungan dan pendaftaran HAKI atas hasil kreativitas kerja. 3.1 Pemberian perlindungan HAKI dilakukan berdasarkan kesepakatan antara pihak terkait sesuai ketentuan hukum yang berlaku. 3.2 Pendaftaran HAKI dilakukan sesuai ketentuan hukum yang berlaku. 3.3 Implikasi atas pemberian/penggunaan HAKI dipahami sesuai ketentuan hukum yang berlaku  Persyaratan pengajuan produksi untuk sesuai aturan HAKI  Pendaftaran HAKI akan produk desain  Teliti  Cermat  Rapi  Sopan  Jelas 5 10 Mengetahui Ketua Pandu NET Hermawan Bogor, 19 Juli 2019 Instruktur Abdul Rasyad
  • 20. DAFTAR BAHAN YANG DIGUNAKAN Judul/Nama Pelatihan : Desain Grafis Kode Program Pelatihan : 2020.DG.01 NO NAMA BAHAN SPESIFIKASI VOL SATUAN 1 2 3 4 5 1 Printer PSC Multifunction Print, Scan dan Copy 1 buah 2 Bahan PIN Standar Standar 100 buah 3 Bahan PIN gantungan kunci Standar 100 buah 4 Bahan PIN kunci buka botol Standar 100 buah 5 Bahan Pin gantungan kunci cermin Standar 100 buah 6 Kertas Sublim A4 100 g A4 100 gram 5 pak 7 Kaos Polos Bahan Sablon Kaos polos warna putih 16 buah 8 Kertas Foto Glossy photo paper 210 gram A4 210 gram 5 pak 9 Kertas Inkjet 110 gr A4 110 gram 5 pak 10 Kertas Sticker Glossy sticker 6 pak 11 T Shirt Transfer paper Light paper 64 lembar 12 Mug Polos coating Mug polos standar 64 buah 13 Stopmap folio kertas Standar 32 buah 14 Infus Printer Epson L210 Sublime Cartridge infus L210 1 buah 15 Kertas A4 70gr A4 70 gram 15 rim
  • 21. DAFTAR ATK KEGIATAN Judul/Nama Pelatihan : Desain Grafis Kode Program Pelatihan : 2020.DG.01 NO DAFTAR BAHAN JUMLAH SPESIFIKASI (SETARA) KETERANGAN 1 Kertas HVS 3 rim Sidu 70 gsm 114.000 2 Stopmap folio 20 buah Stopmap folio 6.000 3 Kertas cover 40 lembar Standar 48.000 DAFTAR ATK UNTUK PESERTA Judul/Nama Pelatihan : Desain Grafis Kode Program Pelatihan : 2020.DG.01 NO DAFTAR BAHAN JUMLAH SPESIFIKASI (SETARA) KETERANGAN 1 Buku tulis 16 buah SIDU Isi 38 lembar 30.400 2 Ballpoint 16 buah 4 warna 96.000 3 Penggaris 16 buah Mika 30 cm 56.000 4 Pensil 16 buah Steadler 2B 46.400 5 Penghapus 16 buah Steadler 38.400 6 Kaos peserta 16 buah Standar 788.800
  • 22. EVALUASI PROGRAM PELATIHAN Judul/Nama Pelatihan : ……………………………….. NO. UNSUR YANG DINILAI Penilaian (Assessment) Nilai A (91- 100) B (71-90) C (61-70) D (<50) 1. MASUKAN : 1.1 Peserta Pelatihan 1.2 Pelatih 1.3 Assessor Pelatihan 1.4 Tenaga Pendukung 1.5 Fasilitas Peralatan 1.6 Bahan Pelatihan 1.7 Modul PBK/Job Sheet/ Diktat 1.8 Biaya/Dana Pelatihan (0-100) 2. PROSES : 2.1 Kurikulum dan Silabus 2.2 Unit Kompetensi yang ditempuh 2.3 Metode Pelatihan 2.4 Jadwal Pelatihan 2.5 Pelatihan di Tempat Kerja (0-100) 3. KELUARAN : 3.1 Penguasaan Pengetahuan 3.2 Penguasaan Keterampilan 3.3 Sikap Kerja 3.4 Kedisiplinan 3.5 Motivasi Kerja 3.6 Jumlah Lulusan (0-100) ……………………………, tgl ……………………………. Penanggung Jawab Program (menerima hasil evaluasi) ………………………………….. Evaluator Program Pelatihan …………………………………..