Dokumen tersebut membahas tentang soal-soal untuk menguji kemampuan membedakan fakta dan opini serta mengomentari berbagai laporan dengan memberikan kritik dan saran. Ringkasannya adalah dokumen tersebut berisi soal-soal untuk menguji kemampuan siswa dalam membedakan fakta dan opini serta memberikan tanggapan kritikal dan saran dalam berbagai laporan.
SOAL Uas bahasa indonesia smk kelas xi smt iipandes
1. Soal ujian akhir semester genap SMK Giri Pendawa tahun pelajaran 2012/2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas XI jurusan Akomodasi Perhotelan dan TKJ.
2. Soal terdiri dari 20 pertanyaan pilihan ganda dan 10 pertanyaan wacana yang mencakup materi tentang informasi, kalimat tanya, parafrasa, dan lainnya.
3. Soal dimaksudkan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Indonesia.
Paragraf tersebut membahas tentang isu produk buatan China yang dianggap berbahaya oleh beberapa negara. Zheng Xaoyu, mantan kepala badan pengawas makanan dan obatan China, dihukum mati karena meloloskan produk palsu dan berbahaya selama masa jabatannya.
Ringkasan dokumen tersebut adalah: (1) Subhan selalu menolong temannya di sekolah dulu namun saat kuliah temannya tak pernah lagi mau bertegur sapa bahkan seperti tak mengenal Subhan, (2) dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda tentang bahasa Indonesia, (3) soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek bahasa seperti teks, unsur intrinsik, sistematika penulisan, dan pengguna
Teks tersebut berisi soal pilihan ganda untuk arsip tugas kelas IX SMP Negeri 1 Wates, Yogyakarta. Soal-soal tersebut mencakup berbagai materi pelajaran seperti bahasa Indonesia, sastra, IPS, dan IPA.
Surat kasih antara penulis dengan penerima surat. Penulis memuji kemajuan penerima surat dalam studi dan karier tulis menulis serta organisasi universitas. Penulis merasa bangga atas pencapaian penerima surat.
Dokumen tersebut membahas tentang soal-soal untuk menguji kemampuan membedakan fakta dan opini serta mengomentari berbagai laporan dengan memberikan kritik dan saran. Ringkasannya adalah dokumen tersebut berisi soal-soal untuk menguji kemampuan siswa dalam membedakan fakta dan opini serta memberikan tanggapan kritikal dan saran dalam berbagai laporan.
SOAL Uas bahasa indonesia smk kelas xi smt iipandes
1. Soal ujian akhir semester genap SMK Giri Pendawa tahun pelajaran 2012/2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas XI jurusan Akomodasi Perhotelan dan TKJ.
2. Soal terdiri dari 20 pertanyaan pilihan ganda dan 10 pertanyaan wacana yang mencakup materi tentang informasi, kalimat tanya, parafrasa, dan lainnya.
3. Soal dimaksudkan untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Indonesia.
Paragraf tersebut membahas tentang isu produk buatan China yang dianggap berbahaya oleh beberapa negara. Zheng Xaoyu, mantan kepala badan pengawas makanan dan obatan China, dihukum mati karena meloloskan produk palsu dan berbahaya selama masa jabatannya.
Ringkasan dokumen tersebut adalah: (1) Subhan selalu menolong temannya di sekolah dulu namun saat kuliah temannya tak pernah lagi mau bertegur sapa bahkan seperti tak mengenal Subhan, (2) dokumen tersebut berisi soal-soal pilihan ganda tentang bahasa Indonesia, (3) soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek bahasa seperti teks, unsur intrinsik, sistematika penulisan, dan pengguna
Teks tersebut berisi soal pilihan ganda untuk arsip tugas kelas IX SMP Negeri 1 Wates, Yogyakarta. Soal-soal tersebut mencakup berbagai materi pelajaran seperti bahasa Indonesia, sastra, IPS, dan IPA.
Surat kasih antara penulis dengan penerima surat. Penulis memuji kemajuan penerima surat dalam studi dan karier tulis menulis serta organisasi universitas. Penulis merasa bangga atas pencapaian penerima surat.
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)Herlina Afriyeni
Paragraf tersebut memberikan ringkasan singkat tentang soal-soal latihan UN bahasa Indonesia yang mencakup berbagai aspek seperti pemahaman paragraf, tafsir kalimat, dan pengertian istilah.
Dokumen tersebut berisi petunjuk umum soal ujian nasional SMP bidang studi bahasa Indonesia kelas IX yang mencakup 20 pertanyaan pilihan ganda. Petunjuk umum meliputi doa sebelum mengerjakan soal, tulis nama dan nomor pada lembar jawaban, baca soal sebelum menjawab, jawab soal mudah terlebih dahulu, dan periksa pekerjaan sebelum diserahkan.
Teks tersebut memberikan soal latihan Ujian Akhir Nasional (UAN) Bahasa Indonesia untuk SMK tahun ajaran 2011/2012. Soal terdiri dari 17 pertanyaan yang berisi penggalan teks berupa proposal, karangan, paragraf, surat, dan lainnya yang harus dianalisis dan dijawab.
Dokumen tersebut berisi kompetensi dan indikator soal bahasa Indonesia yang mencakup membaca, menulis, dan menganalisis berbagai teks seperti artikel, laporan, puisi, novel, dan drama. Kompetensi membaca mencakup memahami isi dan unsur teks, sementara kompetensi menulis meliputi mengungkapkan gagasan dalam berbagai jenis teks seperti paragraf, pidato, dan karya ilmiah. Beberapa contoh soal
Teks tersebut merupakan soal ujian nasional bahasa Indonesia tahun 2011 yang berisi 50 soal pilihan ganda. Teks tersebut memberikan contoh soal-soal ujian nasional yang mencakup berbagai aspek bahasa seperti tata bahasa, makna kata, teks cerita pendek, dan puisi pendek.
Usaha-usaha untuk menangani ancaman buli siber di media sosial dan kesannya kepada remaja meliputi beberapa aspek utama. Pertama, remaja perlu mengamalkan kawalan kendiri ketika menggunakan media sosial dengan mengenali rakan siber dan melaporkan sebarang gangguan. Kedua, pihak sekolah perlu campur tangan dengan memberikan kaunseling dan tindakan kepada pelajar yang terlibat. Ketiga, pihak berku
1. Dokumen tersebut memberikan contoh kesalahan umum dalam tatabahasa bahasa Melayu seperti penggunaan kata ganti, kata tanya, kata kerja dan sebagainya.
2. Beberapa kesalahan yang disebutkan antara lain penggunaan kata ganti diri, kata tanya, kata kerja dan penggunaan kata ganda secara salah.
3. Dokumen tersebut juga memberikan penjelasan tentang penggunaan kata yang tepat seperti
Petikan tersebut membahasikan kelebihan dan halangan untuk mengamalkan budaya makan bersama keluarga. Kelebihannya termasuk membentuk adab anak-anak, meningkatkan kesejahteraan emosi, dan mengurangkan risiko masalah sosial. Namun, sukar mencari masa bersama khususnya pada waktu siang kerana komitmen masing-masing.
Dokumen tersebut membahas mengenai tatabahasa bahasa Melayu dan kesalahan-kesalahan umum dalam penggunaan tatabahasa bahasa Melayu seperti penggunaan kata, tanda baca, struktur ayat, dan lain-lain. Dokumen tersebut juga menyertakan contoh-contoh ayat yang mengandungi kesalahan tatabahasa beserta penjelasan mengenai kesalahan tersebut.
Portofolio dan bentuk komunikasi lainnya (rahmat hidayat)rahida44
Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 menyatakan bahwa penilaian hasil pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar dan menengah menggunakan berbagai teknik penilaian sesuai dengan kompetensi dasar yang harus dikuasai, termasuk portofolio. Guru belum terbiasa menggunakan portofolio karena belum memahami manfaat, prinsip, mekanisme, dan prosedur penilaian portofolio. Portofolio adalah kump
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)Herlina Afriyeni
Paragraf tersebut memberikan ringkasan singkat tentang soal-soal latihan UN bahasa Indonesia yang mencakup berbagai aspek seperti pemahaman paragraf, tafsir kalimat, dan pengertian istilah.
Dokumen tersebut berisi petunjuk umum soal ujian nasional SMP bidang studi bahasa Indonesia kelas IX yang mencakup 20 pertanyaan pilihan ganda. Petunjuk umum meliputi doa sebelum mengerjakan soal, tulis nama dan nomor pada lembar jawaban, baca soal sebelum menjawab, jawab soal mudah terlebih dahulu, dan periksa pekerjaan sebelum diserahkan.
Teks tersebut memberikan soal latihan Ujian Akhir Nasional (UAN) Bahasa Indonesia untuk SMK tahun ajaran 2011/2012. Soal terdiri dari 17 pertanyaan yang berisi penggalan teks berupa proposal, karangan, paragraf, surat, dan lainnya yang harus dianalisis dan dijawab.
Dokumen tersebut berisi kompetensi dan indikator soal bahasa Indonesia yang mencakup membaca, menulis, dan menganalisis berbagai teks seperti artikel, laporan, puisi, novel, dan drama. Kompetensi membaca mencakup memahami isi dan unsur teks, sementara kompetensi menulis meliputi mengungkapkan gagasan dalam berbagai jenis teks seperti paragraf, pidato, dan karya ilmiah. Beberapa contoh soal
Teks tersebut merupakan soal ujian nasional bahasa Indonesia tahun 2011 yang berisi 50 soal pilihan ganda. Teks tersebut memberikan contoh soal-soal ujian nasional yang mencakup berbagai aspek bahasa seperti tata bahasa, makna kata, teks cerita pendek, dan puisi pendek.
Usaha-usaha untuk menangani ancaman buli siber di media sosial dan kesannya kepada remaja meliputi beberapa aspek utama. Pertama, remaja perlu mengamalkan kawalan kendiri ketika menggunakan media sosial dengan mengenali rakan siber dan melaporkan sebarang gangguan. Kedua, pihak sekolah perlu campur tangan dengan memberikan kaunseling dan tindakan kepada pelajar yang terlibat. Ketiga, pihak berku
1. Dokumen tersebut memberikan contoh kesalahan umum dalam tatabahasa bahasa Melayu seperti penggunaan kata ganti, kata tanya, kata kerja dan sebagainya.
2. Beberapa kesalahan yang disebutkan antara lain penggunaan kata ganti diri, kata tanya, kata kerja dan penggunaan kata ganda secara salah.
3. Dokumen tersebut juga memberikan penjelasan tentang penggunaan kata yang tepat seperti
Petikan tersebut membahasikan kelebihan dan halangan untuk mengamalkan budaya makan bersama keluarga. Kelebihannya termasuk membentuk adab anak-anak, meningkatkan kesejahteraan emosi, dan mengurangkan risiko masalah sosial. Namun, sukar mencari masa bersama khususnya pada waktu siang kerana komitmen masing-masing.
Dokumen tersebut membahas mengenai tatabahasa bahasa Melayu dan kesalahan-kesalahan umum dalam penggunaan tatabahasa bahasa Melayu seperti penggunaan kata, tanda baca, struktur ayat, dan lain-lain. Dokumen tersebut juga menyertakan contoh-contoh ayat yang mengandungi kesalahan tatabahasa beserta penjelasan mengenai kesalahan tersebut.
Portofolio dan bentuk komunikasi lainnya (rahmat hidayat)rahida44
Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 menyatakan bahwa penilaian hasil pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar dan menengah menggunakan berbagai teknik penilaian sesuai dengan kompetensi dasar yang harus dikuasai, termasuk portofolio. Guru belum terbiasa menggunakan portofolio karena belum memahami manfaat, prinsip, mekanisme, dan prosedur penilaian portofolio. Portofolio adalah kump
Contoh RPP fisika SMA Fluida Dinamik Seftia Haryani FKIP Fisika Universitas B...Seftia Haryani
1. Guru membimbing
siswa untuk
merumuskan masalah
yang diamati.
2. Guru membimbing
siswa untuk
menyusun hipotesis
terkait masalah yang
diamati.
Mengumpulkan
data
Menanya:
1. Guru membimbing
siswa untuk
mengajukan pertanyaan
terkait masalah yang
diamati.
2. Guru membimbing
siswa untuk
menyusun rencana
eksperimen untuk
mengumpulkan data.
Tahap
1. Tulisan tersebut membahas tiga jenis paragraf, yaitu paragraf deduktif, induktif, dan deduktif-induktif.
2. Pada paragraf deduktif, kalimat utama berada di awal paragraf kemudian dijelaskan. Sedangkan pada paragraf induktif, kalimat utama berada di akhir setelah penjelasan. Paragraf deduktif-induktif memiliki kalimat utama di awal dan akhir.
3. Contoh paragra
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian umum semester ganjil tahun pelajaran 2012/2013 untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 4 Madiun. Soal-soal tersebut meliputi pilihan ganda dan esai yang mencakup berbagai aspek Bahasa Indonesia seperti teks, unsur kebahasaan, dan penulisan.
Teks tersebut merupakan soal tes asesmen formatif mengenai pengertian artikel ilmiah populer dan kemampuan membedakan fakta dan opini dalam sebuah artikel. Soal tersebut terdiri dari 10 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup berbagai aspek penulisan dan unsur-unsur artikel ilmiah populer.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan untuk pengayaan paket 2 mata pelajaran Bahasa Indonesia berdasarkan kisi-kisi UN tahun 2015/2016 yang diberikan kepada siswa SMP Negeri 2 Pasiran. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek Bahasa Indonesia seperti membaca teks, memahami makna tersurat dan tersirat, menarik kesimpulan, serta memaham
Makalah ini membahas tentang tawuran antar pelajar, termasuk pengertian, faktor-faktor penyebab, dampak, dan solusi dari tawuran antar pelajar. Faktor penyebabnya antara lain kondisi rumah tangga, lingkungan sekolah, dan pengaruh teman sebaya, sedangkan dampaknya meliputi kerusakan fisik, gangguan proses belajar, dan mengganggu ketentraman masyarakat. Untuk mengurangi tawuran diper
Teks tersebut berisi soal ujian semester gasal untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia yang terdiri dari 16 pertanyaan pilihan ganda. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek seperti memahami isi teks, menyimpulkan makna, mengidentifikasi fakta dan opini, serta memahami indeks dan iklan.
Teks tersebut merupakan petunjuk pengerjaan soal untuk ujian kenaikan kelas mata pelajaran Bahasa Indonesia. Terdapat instruksi-instruksi yang harus diikuti siswa dalam mengerjakan soal, seperti berdoa, memilih jawaban dengan penuh percaya diri, menulis identitas diri, serta jumlah soal yang harus dijawab.
Makalah ini membahas tentang perilaku sosial tawuran antara kelompok pelajar. Faktor-faktor yang mendorong terjadinya tawuran antara lain tradisi buruk senior kepada junior, kurangnya pengawasan orang tua, dan kurangnya sosialisasi nilai-nilai moral. Untuk mencegah tawuran, perlu diberikan bimbingan kepada siswa dan mengurangi peluang terjadinya konflik."
Buku ini membahas tentang pendidikan akhlak melalui berbagai kegiatan pembelajaran seperti menanggapi informasi dari media elektronik, memperkenalkan diri, membaca cepat teks nonsastra, menulis paragraf naratif, dan mengidentifikasi unsur-unsur puisi.
Kompetensi berbahasa dan sastra indonesia lombkTBK
Buku ini membahas tentang pendidikan akhlak melalui berbagai kegiatan pembelajaran seperti menanggapi informasi dari media elektronik, memperkenalkan diri, membaca cepat teks nonsastra, menulis paragraf naratif, dan mengidentifikasi unsur-unsur puisi.
Karangan ini membincangkan tiga aspek penting dalam menulis karangan, iaitu menganalisis soalan, merangka karangan, dan menulis perenggan. Ia juga menyenaraikan beberapa kaedah merangka karangan seperti kaedah peta fikiran, berpandukan soalan, kronologi, dan lain-lain. Selain itu, karangan ini turut memberikan contoh jenis pendahuluan dan unsur-unsur penting dalam menulis perenggan isi seperti ayat judul
Teks tersebut merupakan soal ujian kenaikan kelas mata pelajaran sosiologi yang berisi 50 pertanyaan pilihan ganda dan 5 pertanyaan esai. Soal-soal tersebut mencakup berbagai konsep dasar sosiologi seperti sosialisasi, kepribadian, deviasi sosial, dan lain-lain.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian formatif mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas 6 SDN Curahpoh 02. Soal-soal tersebut mencakup berbagai aspek Bahasa Indonesia seperti teks, unsur dalam cerita dan drama, jenis pidato, dan penggunaan bahasa yang efektif. Dokumen ini digunakan untuk menilai pengetahuan siswa tentang materi Bahasa Indonesia selama semester ganjil.
Dokumen tersebut merangkum tentang menulis, proses menulis, jenis tulisan, dan hal penting dalam menulis seperti menyusun paragraf. Dibahas pula tentang format penulisan ilmiah, populer, dan sastra serta tahapan standar dalam menulis mulai dari persiapan, menulis, hingga editing.
Dokumen tersebut berisi kumpulan pantun-pantun jenaka, nasehat, teka-teki, dan anak muda. Terdapat pantun-pantun yang saling berkait yang membentuk cerita pendek. Secara keseluruhan dokumen memberikan hiburan serta pesan moral melalui bentuk pantun.
Dokumen tersebut berisi kumpulan pantun-pantun jenaka, nasehat, teka-teki, dan anak muda. Terdapat pantun-pantun yang saling berkait yang membentuk cerita pendek. Secara keseluruhan dokumen memberikan hiburan serta pesan moral melalui bentuk pantun.
Dokumen tersebut merupakan bab simpulan, implikasi, dan saran dari suatu penelitian tindakan kelas. Ringkasannya adalah: (1) pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat meningkatkan kemampuan mengapresiasi puisi siswa, (2) pendekatan ini diharapkan diterapkan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, dan (3) saran untuk guru menerapkan CTL dan meningkatkan profesionalisme.
Dokumen tersebut merangkum metode penelitian yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengapresiasi puisi kontemporer. Penelitian dilaksanakan di SMA Batik 1 Surakarta pada semester 2 tahun 2008/2009. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII dan guru bahasa Indonesia. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, angket dan wawancara sebelum dan sesudah pembelajaran menggunakan pendekatan Contextual
Bab ini membahas kajian teori, penelitian terdahulu, kerangka berpikir, dan hipotesis tindakan terkait kemampuan mengapresiasi puisi kontemporer. Terdapat penjelasan mengenai pengertian kemampuan, apresiasi, puisi, puisi kontemporer, dan kemampuan mengapresiasi puisi kontemporer berdasarkan pandangan para ahli. Juga dijelaskan kegiatan yang dapat dilakukan dalam mengapresiasi puisi seperti membaca
Buku ini membahas tentang Bahasa dan Sastra Indonesia untuk siswa SMA/MA kelas XII. Buku ini berisi 10 tema pelajaran dan mencakup kompetensi berbahasa dan kompetensi bersastra.
1. Dokumen tersebut merupakan soal ujian akhir semester genap SMA Batik 1 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011 mata pelajaran Bahasa Indonesia.
2. Soal terdiri dari 10 nomor yang mencakup berbagai aspek bahasa seperti gurindam, puisi, peribahasa, drama, silogisme, analogi, surat lamaran kerja, pidato, kritik, dan esai.
3. Peserta diinstruksikan untuk mengerjakan soal-soal terse
Dokumen tersebut membahas pengertian novel dan unsur-unsur intrinsik novel seperti tema, tokoh, alur, setting, sudut pandang, dan amanat. Juga dibahas perbedaan antara novel dan cerpen berdasarkan panjang, kompleksitas cerita, dan jumlah kata. Diakhiri dengan beberapa contoh ciri khas novel. [/ringkasan]
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.