SlideShare a Scribd company logo
“Азбука ввічливості”
Домовленість
Приходити  вчасно
Бути позитивним
 Говорити коротко –
 висловлюватись лаконічно
Говорити по черзі
Бути доброзичливим
 Зберігати
  таємниці
 „Тут і тепер „
 Кожна думка
  має автора
 Бути
  толерантними
Очікування
Що таке “ввічливість”?

 Ввічливість - це насамперед
   уміння спілкуватися, це
    мистецтво людського
спілкування, вміння люб'язно
 ставитися до людей, які нас
          оточують.
Запитання 1.
Дочка йде на день народження до
однокласниці. Приміряє дуже
красиве та модне плаття.
-     "Одягни плаття простіше" -
говорить мама.
-     "Але чому ?" - запитує
дівчинка.
Запитання 2.
В електричці жінка розгорнула порцію
морозива. Через хвилину обгортка білою
плямою "прикрасила" підлогу під сидінням.
-      "Невже і вдома робите так само ?" -
запитала сусідка.
-      "Електричка не дім, - відповіла та. І всі
так роблять. Подивіться: всюди за сидіннями
все забито сміттям. А що, хіба у вікно
викидати ? По-моєму, так прибирати
складніше".
Запитання: Чи переконала вас жінка у своїй
правоті.
Запитання 3. Мене запросила на день
народження подруга. Гостей було
багато, їй подарували багато
подарунків - дорогі сувеніри,
прикраси. Я подарувала книгу. І ......
залишилася без подруги.
Вона відвернулася від мене, їй не
сподобався мій подарунок. Як мені
бути ?
1. Хто вітається першим, якщо
 зустрілися молодий і старий?
  Хлопчик і дівчинка? Якщо,
 зустрілися два хлопчики, хто
     подає першим руку?
2.     Якщо ви увійшли в автобус
 із задньої площадки і побачили,
 що біля передніх дверей стоять
    ваші товариші, чи потрібно
         вітатися з ними?
3.     Зустрічаєте ви людину
 часто: мешканця свого будинку,
    вчителя, який викладає в
   сусідньому класі, але ви не
знайомі з ним. Чи треба вітатися?
4.    Як повинні виходити і
заходити до транспорту хлопчики
           і дівчатка?
В коридорі у школі стоїть
ваш класний керівнику колі
інших вчителів. Вони
розмовляють між собою. Ви
підходите і кажете: "Олено
Іванівно, вас там шукала
вчитель математики і
просила, щоб ви зараз
зайшли до неї."
Директор школи стоїть у
   колективі вчителів. Ви
    проходите повз них і
     вітаєтеся з одним
директором. Чи правильно ви
         вчинили ?
MY FEELINGS AFTER
          THE LESSON
I feel happy                  I feel sad
   because …                   because …
I did all the tasks.
                              I didn’t answer all the
I knew the things. answers.
                              questions.
I learnt more interesting
                               I wasn’t active.
I worked hard.
                               I didn’t work hard.
I was active.
                               I forgot many things.
I helped my friends.
                               I didn’t know the
                              answer.

More Related Content

What's hot

вариант ап1
вариант ап1вариант ап1
вариант ап1
hakaze376
 
днз с. малинськ 2017
днз с. малинськ 2017 днз с. малинськ 2017
днз с. малинськ 2017
prime-1
 

What's hot (20)

презентація групи золота рибка
презентація групи золота рибкапрезентація групи золота рибка
презентація групи золота рибка
 
зірочка
зірочказірочка
зірочка
 
Добрим жити в світі веселіше
Добрим жити в світі веселішеДобрим жити в світі веселіше
Добрим жити в світі веселіше
 
Презентація групи 09 Капітошка КДНЗ № 34 "Маргаритка"
Презентація групи 09 Капітошка КДНЗ № 34 "Маргаритка"Презентація групи 09 Капітошка КДНЗ № 34 "Маргаритка"
Презентація групи 09 Капітошка КДНЗ № 34 "Маргаритка"
 
презентація старшої групи лісовець
презентація старшої групи лісовецьпрезентація старшої групи лісовець
презентація старшої групи лісовець
 
вариант ап1
вариант ап1вариант ап1
вариант ап1
 
Досвід роботи вихователя дошкільної групи
Досвід роботи вихователя дошкільної групиДосвід роботи вихователя дошкільної групи
Досвід роботи вихователя дошкільної групи
 
"Я особливий"
"Я особливий""Я особливий"
"Я особливий"
 
Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.
 Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів. Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.
Шкільні страхи. Боюсь не знайти друзів.
 
Чи існує капелюх-невидимка
Чи існує капелюх-невидимкаЧи існує капелюх-невидимка
Чи існує капелюх-невидимка
 
"Вміння дарувати подарунки"
"Вміння дарувати подарунки""Вміння дарувати подарунки"
"Вміння дарувати подарунки"
 
днз с. малинськ 2017
днз с. малинськ 2017 днз с. малинськ 2017
днз с. малинськ 2017
 
Кріль Ганна Йосипівна
Кріль Ганна ЙосипівнаКріль Ганна Йосипівна
Кріль Ганна Йосипівна
 
Домашні завдання.
Домашні завдання.Домашні завдання.
Домашні завдання.
 
"Суперечка чи дискусія"
"Суперечка чи дискусія""Суперечка чи дискусія"
"Суперечка чи дискусія"
 
"Жадібність"
"Жадібність""Жадібність"
"Жадібність"
 
Дзигман Наталія Вікторівна
Дзигман  Наталія ВікторівнаДзигман  Наталія Вікторівна
Дзигман Наталія Вікторівна
 
Мобільний телефон у школі.
Мобільний телефон у школі.Мобільний телефон у школі.
Мобільний телефон у школі.
 
Прості істини
Прості істиниПрості істини
Прості істини
 
група №7
група №7група №7
група №7
 

Viewers also liked (7)

ввічливі слова
ввічливі словаввічливі слова
ввічливі слова
 
основні правила ввічливості
основні правила ввічливостіосновні правила ввічливості
основні правила ввічливості
 
Азбука ввічливості
Азбука ввічливостіАзбука ввічливості
Азбука ввічливості
 
українська мова. усний курс 1 клас криган с. г.
українська мова. усний курс 1 клас криган с. г.українська мова. усний курс 1 клас криган с. г.
українська мова. усний курс 1 клас криган с. г.
 
укр мова 1 хорошковська 2011
укр мова 1 хорошковська 2011укр мова 1 хорошковська 2011
укр мова 1 хорошковська 2011
 
бути здоровим це модно!!
бути здоровим   це модно!!бути здоровим   це модно!!
бути здоровим це модно!!
 
Слова ввічливості
Слова ввічливостіСлова ввічливості
Слова ввічливості
 

Similar to азбука ввічливості Pril1

"На порозі школи" - виступ для батьків
"На порозі школи" - виступ для батьків"На порозі школи" - виступ для батьків
"На порозі школи" - виступ для батьків
Psyholog Kiev
 
формування інтересу до читання у молодших школярів
формування інтересу до читання у молодших школярівформування інтересу до читання у молодших школярів
формування інтересу до читання у молодших школярів
Олена Панчук
 
Чому діти не хочуть читати книги.pdf
Чому діти не хочуть читати книги.pdfЧому діти не хочуть читати книги.pdf
Чому діти не хочуть читати книги.pdf
gorobchenko
 

Similar to азбука ввічливості Pril1 (20)

вих год,вчимося жити добрими людьми
вих год,вчимося жити добрими людьмивих год,вчимося жити добрими людьми
вих год,вчимося жити добрими людьми
 
"На порозі школи" - виступ для батьків
"На порозі школи" - виступ для батьків"На порозі школи" - виступ для батьків
"На порозі школи" - виступ для батьків
 
Шепель Н.В., урок доброти
Шепель Н.В., урок доброти Шепель Н.В., урок доброти
Шепель Н.В., урок доброти
 
тема [автосохраненный] [восстановленный]
тема [автосохраненный] [восстановленный]тема [автосохраненный] [восстановленный]
тема [автосохраненный] [восстановленный]
 
формування інтересу до читання у молодших школярів
формування інтересу до читання у молодших школярівформування інтересу до читання у молодших школярів
формування інтересу до читання у молодших школярів
 
Іван Франко «Лисичка і журавель
Іван Франко «Лисичка і журавельІван Франко «Лисичка і журавель
Іван Франко «Лисичка і журавель
 
Людмила Тарнавська
Людмила ТарнавськаЛюдмила Тарнавська
Людмила Тарнавська
 
конспек уроку
конспек урокуконспек уроку
конспек уроку
 
Тема 5. Вибір вітання
Тема 5. Вибір вітанняТема 5. Вибір вітання
Тема 5. Вибір вітання
 
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017
урок у 3 класі, Лимборська І.А. 2017
 
Педагогічне портфоліо (Кохан Марії Степанівни)
Педагогічне  портфоліо (Кохан Марії Степанівни)Педагогічне  портфоліо (Кохан Марії Степанівни)
Педагогічне портфоліо (Кохан Марії Степанівни)
 
Поради батькам
Поради батькамПоради батькам
Поради батькам
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
113
113113
113
 
Лимборська І.А., "Добро починається з тебе"
Лимборська І.А., "Добро починається з тебе"Лимборська І.А., "Добро починається з тебе"
Лимборська І.А., "Добро починається з тебе"
 
виступ ковальової л.і.
виступ ковальової л.і.виступ ковальової л.і.
виступ ковальової л.і.
 
Все ми хочемо уміти
Все ми хочемо умітиВсе ми хочемо уміти
Все ми хочемо уміти
 
Виховання у дітей інтересу до читання
Виховання у дітей інтересу до читанняВиховання у дітей інтересу до читання
Виховання у дітей інтересу до читання
 
Сценарій до 100-річчя з Дня народження В. Сухомлинського для учнів 5-их класів
Сценарій до 100-річчя з Дня народження В. Сухомлинського для учнів  5-их класівСценарій до 100-річчя з Дня народження В. Сухомлинського для учнів  5-их класів
Сценарій до 100-річчя з Дня народження В. Сухомлинського для учнів 5-их класів
 
Чому діти не хочуть читати книги.pdf
Чому діти не хочуть читати книги.pdfЧому діти не хочуть читати книги.pdf
Чому діти не хочуть читати книги.pdf
 

More from praefectuss

ДІЯЛЬНІСТЬ Учнівського врядування Комунального закладу «Нікопольська гімназія...
ДІЯЛЬНІСТЬ Учнівського врядування Комунального закладу «Нікопольська гімназія...ДІЯЛЬНІСТЬ Учнівського врядування Комунального закладу «Нікопольська гімназія...
ДІЯЛЬНІСТЬ Учнівського врядування Комунального закладу «Нікопольська гімназія...
praefectuss
 
Історія гімнзії “Едем”
Історія гімнзії “Едем”Історія гімнзії “Едем”
Історія гімнзії “Едем”
praefectuss
 

More from praefectuss (7)

КЗ «НСЗШ №1 ім. О.Коваля»
КЗ «НСЗШ №1 ім. О.Коваля»КЗ «НСЗШ №1 ім. О.Коваля»
КЗ «НСЗШ №1 ім. О.Коваля»
 
Портфоліо як метод особистісного навчання учнів
Портфоліо як метод особистісного навчання учнівПортфоліо як метод особистісного навчання учнів
Портфоліо як метод особистісного навчання учнів
 
Етапи роботи з Європейським мовним портфоліо. Стратегія « 6 кроків»
Етапи  роботи  з  Європейським  мовним  портфоліо. Стратегія « 6 кроків»Етапи  роботи  з  Європейським  мовним  портфоліо. Стратегія « 6 кроків»
Етапи роботи з Європейським мовним портфоліо. Стратегія « 6 кроків»
 
ДІЯЛЬНІСТЬ Учнівського врядування Комунального закладу «Нікопольська гімназія...
ДІЯЛЬНІСТЬ Учнівського врядування Комунального закладу «Нікопольська гімназія...ДІЯЛЬНІСТЬ Учнівського врядування Комунального закладу «Нікопольська гімназія...
ДІЯЛЬНІСТЬ Учнівського врядування Комунального закладу «Нікопольська гімназія...
 
Презентація мо початкових класів сш №1
Презентація мо початкових класів сш №1Презентація мо початкових класів сш №1
Презентація мо початкових класів сш №1
 
урок Ppt
урок Pptурок Ppt
урок Ppt
 
Історія гімнзії “Едем”
Історія гімнзії “Едем”Історія гімнзії “Едем”
Історія гімнзії “Едем”
 

Recently uploaded

Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdfдод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
ssuser46127c
 

Recently uploaded (13)

Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідкаРоберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
 
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській областіГрафіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Албанія
АлбаніяАлбанія
Албанія
 
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у РівномуСтабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
 
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляхуР.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdfдод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
 

азбука ввічливості Pril1

  • 2. Домовленість Приходити вчасно Бути позитивним  Говорити коротко – висловлюватись лаконічно Говорити по черзі Бути доброзичливим
  • 3.  Зберігати таємниці  „Тут і тепер „  Кожна думка має автора  Бути толерантними
  • 5. Що таке “ввічливість”? Ввічливість - це насамперед уміння спілкуватися, це мистецтво людського спілкування, вміння люб'язно ставитися до людей, які нас оточують.
  • 6. Запитання 1. Дочка йде на день народження до однокласниці. Приміряє дуже красиве та модне плаття. - "Одягни плаття простіше" - говорить мама. - "Але чому ?" - запитує дівчинка.
  • 7. Запитання 2. В електричці жінка розгорнула порцію морозива. Через хвилину обгортка білою плямою "прикрасила" підлогу під сидінням. - "Невже і вдома робите так само ?" - запитала сусідка. - "Електричка не дім, - відповіла та. І всі так роблять. Подивіться: всюди за сидіннями все забито сміттям. А що, хіба у вікно викидати ? По-моєму, так прибирати складніше". Запитання: Чи переконала вас жінка у своїй правоті.
  • 8. Запитання 3. Мене запросила на день народження подруга. Гостей було багато, їй подарували багато подарунків - дорогі сувеніри, прикраси. Я подарувала книгу. І ...... залишилася без подруги. Вона відвернулася від мене, їй не сподобався мій подарунок. Як мені бути ?
  • 9. 1. Хто вітається першим, якщо зустрілися молодий і старий? Хлопчик і дівчинка? Якщо, зустрілися два хлопчики, хто подає першим руку?
  • 10. 2. Якщо ви увійшли в автобус із задньої площадки і побачили, що біля передніх дверей стоять ваші товариші, чи потрібно вітатися з ними?
  • 11. 3. Зустрічаєте ви людину часто: мешканця свого будинку, вчителя, який викладає в сусідньому класі, але ви не знайомі з ним. Чи треба вітатися?
  • 12. 4. Як повинні виходити і заходити до транспорту хлопчики і дівчатка?
  • 13. В коридорі у школі стоїть ваш класний керівнику колі інших вчителів. Вони розмовляють між собою. Ви підходите і кажете: "Олено Іванівно, вас там шукала вчитель математики і просила, щоб ви зараз зайшли до неї."
  • 14. Директор школи стоїть у колективі вчителів. Ви проходите повз них і вітаєтеся з одним директором. Чи правильно ви вчинили ?
  • 15. MY FEELINGS AFTER THE LESSON I feel happy I feel sad because … because … I did all the tasks. I didn’t answer all the I knew the things. answers. questions. I learnt more interesting I wasn’t active. I worked hard. I didn’t work hard. I was active. I forgot many things. I helped my friends. I didn’t know the answer.