Download to read offline
Presenteren
- 1.
- 2. Na deze bijeenkomstken je: • Drie belangrijke basis aspecten van een presentatie. • 4 competentieniveaus • Opbouw van een presentatie. • Verschillende soorten presentaties. • Het belang van goede doelstellingen. • Diverse hulpmiddelen. • 6 belangrijke aspecten bij het uitvoeren van een presentatie.
- 3. 3 belangrijke aspecten •Presentatie constructie • Speech-presentatie • Stress management.
- 4.
- 5. Stress management • Weesals eerste aanwezig, “ lees” je publiek.> • Houdt oogcontact, “voorhoofdperspectief” • Oefenen, oefenen! • Bereidt je goed voor: – Wat weet je publiek? – Samenstelling van je publiek – Betrokkenheid? – Vooringenomenheid, vooroordelen? – Verwachtingen? – Meningen?
- 6. 3 soorten presentaties •Informatieve presentatie – Een les, een referaat, lezing dus informatie overdracht. • Overtuigende presentatie – Kick-off meeting, pleidooi, verkooppraatje dus het publiek over halen iets te doen. • Gelegenheidspresentatie – Jubileum, begrafenis, introductie van iemand dus ter opluistering van……….
- 7. Presentatie constructie • Eengoede voorbereiding is het halve werk! – De inleiding: trek de aandacht! – De kern: dat wat je te vertellen hebt, de rode draad! – Het slot
- 8. De inleiding: aandachttrekken • Aandachtstrekker> aandacht van je publiek winnen op een manier die past bij je publiek. Positieve aandacht en relevant voor de presentatie! • Niet: – Hoewel in mij niet voorbereid heb…… – Ik ben niet gewend……. – Ik MOET een presentatie houden……… – Ik hoop dat u mijn presentatie goed vindt…… – Clichés • Vertel wat je gaat vertellen.
- 9. De inleiding: oriëntatie •Het overzicht, het hoe en waarom. – I= Wat is het belang voor het gehoor? – N=Welke behoefte hebben ze mbt de info? – T= Hoe lang gaat het duren? – R= Wanneer mag het publiek vragen stellen? – O= Wat is het doel van de presentatie? Hoe helderder(smart) je doelstelling hoe minder je uitweid. I= interest, N=need, T=time, R=respond, O=objective
- 10. De Kern vertel het •Kom snel “to the point”, belangrijke punten voor in je presentatie. • Denk om je rode draad. • Houdt de luisteraars bij de “les”
- 11. Het slot. Vertel watje verteld hebt. • Korte samenvatting van het vertelde met koppeling naar het doel. • Eindig actief: – Een verwachting – Een voorbeeld – Wat moet he publiek doen met je presentatie Maak het overtuigend • Niet: – Ik weet niet meer….. – Ik kan maar beter stoppen…….. – “ nou dat was het denk ik……..?”
- 12. Hulpmiddelen • Een plaatjezegt meer dan 1000 woooorden. • Stress reductie. • Hulpmiddelen moeten passen bij het presentatie doel. • Materiaal rondgeven? • Powerpoint? Heb je die echt nodig?
- 13. hulpmiddelen • Ondersteuning • Beeldend •Trefwoorden • Goed zichtbaar • Apparatuur in orde • Goede verlichting • Werkt alles dat je nodig hebt? • Voorzorgsmaatregele n • Nogmaals: hulpmiddel!
- 14. Presenteren: houding enbeweging • Oogcontact met het hele publiek. • Lichaamsrichting: 0 graden. • Uitgangshouding: neutraal, open • Gebaren: intentioneel om te “ onderstrepen” • Gebaren: friemelen, krabben,spelen met pen • Voeten: stabiel, gewicht op beide voeten. • Stem: variatie!
- 15. Vragen stellen aanhet publiek. • Stel vragen om je publiek erbij te betrekken. • Je kunt vragen stellen om meningen te krijgen en om informatie te verkrijgen. • De vragen moeten aansluiten bij je publiek. • Formuleer je vragen kort en kernachtig. • Vermijdt suggestieve en gesloten vragen. • Als je een vraag gesteld hebt houdt dan je mond. • Als je een antwoord op een vraag niet weet?
- 16. Vragen stellen doorhet publiek • Vertel wanneer het publiek vragen kan stellen. • Vragen om vragen- op de verkeerde manier • Vragen om vragen-op het verkeerde moment.
- 17. Vragen van hetpubliek beantwoorden. • Luister naar de inhoud(wat) en naar de bedoeling(hoe) van de vraag. • Erken de vraag. • Herformuleer de vraag in eigen woorden. (Erkenning en controle.) • Vraag indien nodig om verduidelijking • Beantwoord vragen kort maar compleet. • Controleer of de vragensteller tevreden is.
- 18. Presenteren en non-verbale communicatie. •Doe een warming up. – Oefen voor de spiegel, ademhalingsoefeningen, rek- oefeningen • Draag kleren waarin je je lekker voelt, denk daarbij ook aan je publiek. • Maak je zakken leeg, verwijder “speelgoed” uit je omgeving
- 19. Presenteren en non-verbale communicatie •Maak je mentaal meester van de ruimte. • Neem de juiste starthouding aan. • Glimlach als je je voorstelt, maak oogcontact. • Als iets werkt gebruik het! Lap desnoods elke presentatieregel aan je laars.
- 20. Presenteren en non-verbale communicatie •Kijk naar je publiek, maar staar niemand aan. • Wees alert op vragen uit je publiek. Loop naar de vragensteller toe en herhaal de vraag. • Vermijd inflatie van woord en gebaar. • Vertrouw nooit volledig op je visuele hulpmiddelen.
- 21. Presentatie afsluiten • Hoezorg je ervoor dat je boodschap goed overkomt en blijft “hangen”bij je pubbliek. • Een goed einde: – Stimuleert vragen stellen – Zorgt dat je publiek weet wat ze moeten gaan doen. – Bevat, nogmaals, je belangrijkste boodschap. – Bevestigt de luisteraar dat hij goed geluisterd heeft.
- 22. Een “slecht”einde: • Doetje publiek vergeten waarom ze zaten te luisteren. • Zorgt ervoor dat je publiek weggaat zonder te weten wat te doen. • Van het “podium”afvluchten verlaagd de impact van je presentatie. • Vragen kunnen, of worden niet , gesteld