SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
Selamat Datang
Tekan Tombol Power Di Bawah ini
Loading
User
SKALA SEBAGAI PERBANDINGAN

Kompetensi Dasar

Kompetensi Inti

Materi

Pengalaman Belajar

Soal Latihan

Tentang Penulis
Kompetensi Dasar
Melalui proses pembelajaran perbandingan dan skala, siswa mampu:
• memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan pada matematika serta memiliki rasa
percaya pada daya dan keguanaan matematika, yang terbentuk melalui pengalaman belajar.
• memahami konsep perbandingan dan menggunakan bahasa perbandingan dalam

mendeskripsikan hubungan dua besaran.
• menggunakan konsep perbandingan untuk menyelesaikan masalah nyata dengan
menggunakan tabel dan grafik.
Kompetensi Inti

KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
Pengalaman Belajar
Melalui proses pembelajaran perbandingan dan skala, siswa memiliki pengalaman belajar:
• terlatih berpikir kritis dan berpikir kreatif;
• menemukan ilmu pengetahuan dari pemecahan masalah nyata;
• mengajak untuk melakukan penelitian dasar dalam membangun konsep;

• dilatih bekerjasama dalam tim untuk menemukan solusi permasalahan;
• dilatih mengajukan ide-ide secara bebas dan terbuka;
• merasakan manfaat matematika dalam kehidupan sehari-hari.
A. Konsep Skala
Kata skala sering kita temui pada benda-benda nyata, seperti pada peta Wilayah dan
gambar foto. Dalam hal ini, skala menyatakan perbandingan antara ukuran gambar dan ukuran
sebenarnya atau sesungguhnya. Skala juga ditemui pada termometer suhu ada skala Celsius

(oC), skala Reamur (oR), skala Fahrenheit(oF). Perbandingan suhu dalam derajat Celsius,
Reamur, dan Fahrenheit dinyatakan dengan rasio 5 : 4: 9 + (32o). Mari kita lihat beberapa
contoh permasalahan terkait dengan skala.

klik the next button
A. Konsep Skala
klik the previous button
Contoh gambar – gambar yang menggunakan skala

klik the next button
A. Konsep Skala
klik the previous button

Pada peta, jarak kota Medan dengan Danau
Toba 2 cm. Pada peta tertulis skala 1:3.300.000.
Berapakah jarak antara kota Medan dengan
Parapat yang sebenarnya?

Penjelasan
klik the next button
A. Konsep Skala
klik the previous button
Jarak kota Medan ke Danau Toba = 2 cm.
Skala peta adalah 1 : 3.300. 000.
Artinya jarak 1 cm pada peta mewakili jarak 3.300. 000 cm pada
jarak yang sesungguhnya.
Berarti jarak 2 cm pada peta = 2 × 3.300. 000 = 6.600. 000 cm
jarak yang sesungguhnya.
Jarak sebenarnya kota Medan ke Parapat = 6.600. 000 cm = 66 km

klik the next button
A. Konsep Skala
klik the previous button

Foto keluarga Pak Toni dikirimkan pada kuis ceria anak Indonesia.
Ukuran foto (20 × 10) cm2.
Jarak Pak Toni dengan anaknya Susi saat pemotretan 1,5 m.
Pada foto tertulis skala 1 :10. Berapakah jarak
Pak Toni dengan Susi pada foto?

Penjelasan
klik the next button
A. Konsep Skala
klik the previous button

klik the next button
B. Operasi Hitung Menggunakan Perbandingan
dan Skala
klik the previous button

Banyak permasalahan kehidupan sehari-hari yang melibatkan perbandingan dan skala
dalam pemecahannya. Perhatikan beberapa permasalahan berikut.

klik the next button
B. Operasi Hitung Menggunakan Perbandingan
dan Skala
klik the previous button

Penjelasan
klik the next button
B. Operasi Hitung Menggunakan Perbandingan
dan Skala
Jumlah Tinggi Aldi dan Ibunya = 230 cm.
Misal

Tinggi

t

10

+

Aldi

cm

=

adalah

3/5

tinggi

t

klik the previous button

cm.

Ibunya.

Jumlah perbandingan tinggi Aldi + 10 cm dengan
Ibunya adalah 8.

klik the next button
B. Operasi Hitung Menggunakan Perbandingan
dan Skala
klik the previous button
Dari berbagai masalah dan contoh yang telah dikaji di atas, kita sepakati pengertian skala
sebagai berikut.
Soal Latihan

1. Jarak kota Jakarta dengan Bandung adalah
200 km. Berapa skala pada peta, jika jarak kedua
kota itu pada peta 10 cm?

Penjelasan
klik the next button
Soal Latihan
klik the previous button

klik the next button
Soal Latihan
klik the previous button

2. Pada suatu peta, jarak 20 km ditunjukkan
dengan jarak 4 cm. Berapa kilometer jarak yang
ditunjukkan dengan panjang 16 cm?

Penjelasan
klik the next button
Soal Latihan
klik the previous button

klik the next button
Soal Latihan
klik the previous button

Penjelasan
klik the next button
Soal Latihan
klik the previous button

klik the next button
Soal Latihan
klik the previous button

4. Jumlah umur Sofia dan Aisyah adalah 28
tahun. Jika perbandingan umur Sofia dan Aisyah
4:3. Maka berapa tahunkah umur Sofia?

Penjelasan
klik the next button
Soal Latihan
klik the previous button

klik the next button
Soal Latihan
klik the previous button

Penjelasan
Soal Latihan
klik the previous button
About me
Nama : Muhammad Alfi Syahrin
Kelas : Mat-B 2011
NIM : 1103667
Jurusan / Prodi: Pendidikan Matematika

E-mail: alfi.syahrin.muhammad@gmail.com

Terima kasih kepada Allah SWT, Keluarga, teman – teman, laptop Asus seri A43S, Ms.PPT 2013, Modem Telkomsel Flash,Kartu Axis,

More Related Content

Similar to Presentation2

Sistem persamaan dan pertidaksamaan linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan linearSistem persamaan dan pertidaksamaan linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan linear
Mas Becak
 
Strategi penalaran dan komunikasi
Strategi penalaran dan komunikasiStrategi penalaran dan komunikasi
Strategi penalaran dan komunikasi
Lukman
 
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARANRPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN
Putri Viona
 
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
Putri Viona
 
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
Putri Viona
 
Matematika dian arie p
Matematika dian arie pMatematika dian arie p
Matematika dian arie p
yulia94
 
Matematika dian arie p
Matematika dian arie pMatematika dian arie p
Matematika dian arie p
yulia94
 

Similar to Presentation2 (20)

RPP PERBANDINGAN VII KURIKULUM 2013
RPP PERBANDINGAN VII KURIKULUM 2013RPP PERBANDINGAN VII KURIKULUM 2013
RPP PERBANDINGAN VII KURIKULUM 2013
 
Sistem persamaan dan pertidaksamaan linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan linearSistem persamaan dan pertidaksamaan linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan linear
 
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
Rpp kelipatan persekutuan terkecil (kpk) Kurikulum 2013
 
Perbandingan Kls VII-2.pptx
Perbandingan Kls VII-2.pptxPerbandingan Kls VII-2.pptx
Perbandingan Kls VII-2.pptx
 
Strategi penalaran dan komunikasi
Strategi penalaran dan komunikasiStrategi penalaran dan komunikasi
Strategi penalaran dan komunikasi
 
Rpp rangkap pkn dan mmk
Rpp rangkap pkn dan mmkRpp rangkap pkn dan mmk
Rpp rangkap pkn dan mmk
 
Rpp rangkap pkn dan mmk
Rpp rangkap pkn dan mmkRpp rangkap pkn dan mmk
Rpp rangkap pkn dan mmk
 
Rpp rangkap pkn dan mmk
Rpp rangkap pkn dan mmkRpp rangkap pkn dan mmk
Rpp rangkap pkn dan mmk
 
Tugas makalah tik adella
Tugas makalah tik adellaTugas makalah tik adella
Tugas makalah tik adella
 
Rpl pak ariff
Rpl pak ariffRpl pak ariff
Rpl pak ariff
 
8. trigonometri2
8. trigonometri28. trigonometri2
8. trigonometri2
 
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
 
Rpp 4 kesebangunan
Rpp 4 kesebangunanRpp 4 kesebangunan
Rpp 4 kesebangunan
 
matematika
matematikamatematika
matematika
 
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARANRPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN
 
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
 
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
RPP GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DUA LINGKARAN (ict)
 
Rpp Garis Singgung Persekutuan 2 lingkaran
Rpp Garis Singgung Persekutuan 2 lingkaranRpp Garis Singgung Persekutuan 2 lingkaran
Rpp Garis Singgung Persekutuan 2 lingkaran
 
Matematika dian arie p
Matematika dian arie pMatematika dian arie p
Matematika dian arie p
 
Matematika dian arie p
Matematika dian arie pMatematika dian arie p
Matematika dian arie p
 

Recently uploaded

Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
AvivThea
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
aji guru
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Khiyaroh1
 

Recently uploaded (20)

Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptxMateri Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran  IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
Materi Bid PPM Bappeda Sos Pemutakhiran IDM 2024 di kec Plumbon.pptx
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 

Presentation2

  • 1. Selamat Datang Tekan Tombol Power Di Bawah ini
  • 2.
  • 4.
  • 5. SKALA SEBAGAI PERBANDINGAN Kompetensi Dasar Kompetensi Inti Materi Pengalaman Belajar Soal Latihan Tentang Penulis
  • 6.
  • 7. Kompetensi Dasar Melalui proses pembelajaran perbandingan dan skala, siswa mampu: • memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan pada matematika serta memiliki rasa percaya pada daya dan keguanaan matematika, yang terbentuk melalui pengalaman belajar. • memahami konsep perbandingan dan menggunakan bahasa perbandingan dalam mendeskripsikan hubungan dua besaran. • menggunakan konsep perbandingan untuk menyelesaikan masalah nyata dengan menggunakan tabel dan grafik.
  • 8.
  • 9. Kompetensi Inti KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
  • 10.
  • 11. Pengalaman Belajar Melalui proses pembelajaran perbandingan dan skala, siswa memiliki pengalaman belajar: • terlatih berpikir kritis dan berpikir kreatif; • menemukan ilmu pengetahuan dari pemecahan masalah nyata; • mengajak untuk melakukan penelitian dasar dalam membangun konsep; • dilatih bekerjasama dalam tim untuk menemukan solusi permasalahan; • dilatih mengajukan ide-ide secara bebas dan terbuka; • merasakan manfaat matematika dalam kehidupan sehari-hari.
  • 12.
  • 13. A. Konsep Skala Kata skala sering kita temui pada benda-benda nyata, seperti pada peta Wilayah dan gambar foto. Dalam hal ini, skala menyatakan perbandingan antara ukuran gambar dan ukuran sebenarnya atau sesungguhnya. Skala juga ditemui pada termometer suhu ada skala Celsius (oC), skala Reamur (oR), skala Fahrenheit(oF). Perbandingan suhu dalam derajat Celsius, Reamur, dan Fahrenheit dinyatakan dengan rasio 5 : 4: 9 + (32o). Mari kita lihat beberapa contoh permasalahan terkait dengan skala. klik the next button
  • 14. A. Konsep Skala klik the previous button Contoh gambar – gambar yang menggunakan skala klik the next button
  • 15. A. Konsep Skala klik the previous button Pada peta, jarak kota Medan dengan Danau Toba 2 cm. Pada peta tertulis skala 1:3.300.000. Berapakah jarak antara kota Medan dengan Parapat yang sebenarnya? Penjelasan klik the next button
  • 16. A. Konsep Skala klik the previous button Jarak kota Medan ke Danau Toba = 2 cm. Skala peta adalah 1 : 3.300. 000. Artinya jarak 1 cm pada peta mewakili jarak 3.300. 000 cm pada jarak yang sesungguhnya. Berarti jarak 2 cm pada peta = 2 × 3.300. 000 = 6.600. 000 cm jarak yang sesungguhnya. Jarak sebenarnya kota Medan ke Parapat = 6.600. 000 cm = 66 km klik the next button
  • 17. A. Konsep Skala klik the previous button Foto keluarga Pak Toni dikirimkan pada kuis ceria anak Indonesia. Ukuran foto (20 × 10) cm2. Jarak Pak Toni dengan anaknya Susi saat pemotretan 1,5 m. Pada foto tertulis skala 1 :10. Berapakah jarak Pak Toni dengan Susi pada foto? Penjelasan klik the next button
  • 18. A. Konsep Skala klik the previous button klik the next button
  • 19.
  • 20. B. Operasi Hitung Menggunakan Perbandingan dan Skala klik the previous button Banyak permasalahan kehidupan sehari-hari yang melibatkan perbandingan dan skala dalam pemecahannya. Perhatikan beberapa permasalahan berikut. klik the next button
  • 21. B. Operasi Hitung Menggunakan Perbandingan dan Skala klik the previous button Penjelasan klik the next button
  • 22. B. Operasi Hitung Menggunakan Perbandingan dan Skala Jumlah Tinggi Aldi dan Ibunya = 230 cm. Misal Tinggi t 10 + Aldi cm = adalah 3/5 tinggi t klik the previous button cm. Ibunya. Jumlah perbandingan tinggi Aldi + 10 cm dengan Ibunya adalah 8. klik the next button
  • 23. B. Operasi Hitung Menggunakan Perbandingan dan Skala klik the previous button Dari berbagai masalah dan contoh yang telah dikaji di atas, kita sepakati pengertian skala sebagai berikut.
  • 24.
  • 25. Soal Latihan 1. Jarak kota Jakarta dengan Bandung adalah 200 km. Berapa skala pada peta, jika jarak kedua kota itu pada peta 10 cm? Penjelasan klik the next button
  • 26. Soal Latihan klik the previous button klik the next button
  • 27. Soal Latihan klik the previous button 2. Pada suatu peta, jarak 20 km ditunjukkan dengan jarak 4 cm. Berapa kilometer jarak yang ditunjukkan dengan panjang 16 cm? Penjelasan klik the next button
  • 28. Soal Latihan klik the previous button klik the next button
  • 29. Soal Latihan klik the previous button Penjelasan klik the next button
  • 30. Soal Latihan klik the previous button klik the next button
  • 31. Soal Latihan klik the previous button 4. Jumlah umur Sofia dan Aisyah adalah 28 tahun. Jika perbandingan umur Sofia dan Aisyah 4:3. Maka berapa tahunkah umur Sofia? Penjelasan klik the next button
  • 32. Soal Latihan klik the previous button klik the next button
  • 33. Soal Latihan klik the previous button Penjelasan
  • 34. Soal Latihan klik the previous button
  • 35.
  • 36. About me Nama : Muhammad Alfi Syahrin Kelas : Mat-B 2011 NIM : 1103667 Jurusan / Prodi: Pendidikan Matematika E-mail: alfi.syahrin.muhammad@gmail.com Terima kasih kepada Allah SWT, Keluarga, teman – teman, laptop Asus seri A43S, Ms.PPT 2013, Modem Telkomsel Flash,Kartu Axis,