Dokumen tersebut membahas tentang pengisian kurikulum pendidikan bahasa Melayu yang mencakupi empat bidang utama: (1) ilmu, (2) nilai-nilai murni, (3) kewarganegaraan, dan (4) peraturan sosiobudaya. Bidang-bidang tersebut bertujuan untuk membentuk generasi muda yang berilmu, berakhlak mulia, cinta tanah air, serta memahami budaya dan bahasa masyarakat Malaysia.

1. PENGISIAN KURIKULUM
Ahli Kumpulan :
1. Khairotul Karimah bt. Abd.
Kadir
2. Hasmah bt. Kontol
2. Hasimah

2. • PENGISIAN KURIKULUM
i) Ilmu
ii) Nilai
iii) Kewarganegaraan
iv) Peraturan Sosio budaya

3. I LMU
Ilmu merangkumi pelbagai bidang
ilmu dan disiplin :
A) Contoh : Ilmu dalam bidang Sains
dan Geografi dapat digunakan dalam
memupuk Ilmu bahasa dan kemahiran
bahasa.
B) Pengetahuan termasuklah isu-isu
semasa yang boleh dipertimbangkan
oleh guru dalam proses P&P

4. Nilai Murni :
Penyerapan nilai murni dalam
pendidikan Bahasa Melayu
adalah untuk melahirkan insan
yang baik serta memiliki akhlak
yang mulia.

5. Tujuan penghayatan nilai murni :
membentuk generasi muda
yang berhemah tinggidan
berperibadi mulia.
Keperihatinan dan pemahaman
bahawa Malaysia ialah negara
pelbagai budaya harus dipupuk
secara langsung atau tidak
langsung.

6. Nilai murni ialah :
- baik hati - kesederhanaan
- kerajinan
- keadilan
- kejujuran
- rasional
- kesyukuran
- kerjasama
- hemah tinggi

7. KEWARGANEGARAAN
# memberikan penekanan pada
pemupukan semangat cinta dan
taat kepada tanah air.

8.  Tujuan pemupukan unsur ini
- melahirkan warganegara yang
baik dan meningkatkan
komitmen terhadap bangsa
dan negara.

9. PERATURAN SOSIOBUDAYA
- Peraturan Sosiobudaya dalam
pembelajaran Bahasa Melayu
meliputi kesantunan bahasa, laras
bahasa dan peribahasa.
- peraturan ini mencerminkan
falsafah dan keoeribadian.