Op vrijdag 29 maart heb ik namens scolly (een initiatief van Bouwe Koopal en Yvonne Kleefkens) een workshop gegeven over de social media en hun toepassing in het onderwijs. Tijdens de workshop is tevens een demonstratie gegeven van scolly.nl. Scolly is een veilig social media platform zonder advertenties voor iedereen die samen wil leren, samen wil werken en samen wil ontwikkelen.
Op vrijdag 29 maart heb ik namens scolly (een initiatief van Bouwe Koopal en Yvonne Kleefkens) een workshop gegeven over de social media en hun toepassing in het onderwijs. Tijdens de workshop is tevens een demonstratie gegeven van scolly.nl. Scolly is een veilig social media platform zonder advertenties voor iedereen die samen wil leren, samen wil werken en samen wil ontwikkelen.
vanuit Surfnet/Kennisnet Innovatieprogramma is een onderzoek opgestart naar de potentie meerwaarde van virtuele omgevingen voor het onderwijs. in het onderzoek zijn vier Leervarianten ontwikkeld, vormgegeven, beproefd en onderzocht.
Free Institute Management Software With EDU LOGICTECHedulogictech
We have Developed wide range of software over past few years with great customization and
flexibility. The Institute Management Software is specifically developed to give you the freedom
to manage institute/training center/coaching centers administrative process as you wish and
that too with great efficiency thus ultimately increasing the recruiting success of your Institute.
Our software makes your daily management task Hassle free and Accurate as it is highly flexible
to suites all your requirements. We can customize it as per your needs to give you what other
fail to.
vanuit Surfnet/Kennisnet Innovatieprogramma is een onderzoek opgestart naar de potentie meerwaarde van virtuele omgevingen voor het onderwijs. in het onderzoek zijn vier Leervarianten ontwikkeld, vormgegeven, beproefd en onderzocht.
Free Institute Management Software With EDU LOGICTECHedulogictech
We have Developed wide range of software over past few years with great customization and
flexibility. The Institute Management Software is specifically developed to give you the freedom
to manage institute/training center/coaching centers administrative process as you wish and
that too with great efficiency thus ultimately increasing the recruiting success of your Institute.
Our software makes your daily management task Hassle free and Accurate as it is highly flexible
to suites all your requirements. We can customize it as per your needs to give you what other
fail to.
Seiha Macro Perspectives of Real Estate Industry and Outlooks 2016Hoem Seiha
Notably, during the first quarter of 2016 the Kingdom attracted 473 investment projects in the construction sector worth of in total US$1.6 billion, showing an increase of 257.51 percent compared with the same period last year. In 2015, construction investment values grew by 33 percent y-o-y if compared to 2014, with most investments were injected into condominiums and commercial complexes.
Basic Break Even decision for managers. The break even calculation may be extend to help with outsource decisions.
Creative Commons allowed. All rights reserved Ed Dansereau @ 2016
Presentatie IPON 2013 - 21st century skills & social mediaMarcel Kesselring
reacties:
"Goeie keynote over Social Media Skills door @Marathonkeje. No nonsense en helder.#ipon2013"
"Leuke presentatie over social media van @Marathonkeje . Ga op reis! Plan je reis of ga op de bonnefooi.... Mooie uitspraak over open minded."
Wat is de betekenis van de digitale revolutie op onderwijs?
Het waarom, wat, en hoe van de verandering van didactiek en het innovatieproces.
presentatie gemaakt t.b.v. het Pettelaaroverleg 29 mei 2014 in het eLab.
6. Blog – Twitter als PLN
http://ict-hp.posterous.com/ creatief met afbeeldingen
GoogleDocs – Wiki - Video
Screencasts – oefeningen tools
Didactisch luik! ...
ICT ondersteund leren voor leerkrachten
7.
8.
9.
10.
11. Vb: Evaluatie blog
Persoonlijk Leer-Netwerk creëren
via Twitter of andere sociale media
20. Extra
What is a Mooc?
http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc
21. Van gesloten naar open
Van vast naar flexibel
Lichthuizen van Educatie
Digital Flow
22. Knowledge exists in the digital world rather than in the head of an individual
to teach is to model and demonstrate,
to learn is to practice and reflect
kennis ontstaat door
leggen van verbindingen
in digitale wereld
(transfer maken)
Connectivisme – “pedagogical view” gsiemens en stephendownes