Presentasi Perkembangan Teknologi, Media dan Metode Pembelajaran.pptx

1. PPG Prajabatan 2022
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Perkembangan
Teknologi, Media,
Dan Metode
Pembelajaran

2. 2
Kelompok 4
1. Hidayatun Triutaminingsih
2. Ita Nur Rohmiyati
3. Leny Apriliana Sari
4. Erick Fatkhurokhman
Yusuf

3. 3
Peta Konsep

4. Bagaimana perkembangan teknologi
pembelajaran sebelum dan sesudah
pandemi covid 19?
4

5. 5
⬡ Teknologi digital sudah cukup
digunakan dalam dunia pendidikan
sebelum pandemi Covid-19 terjadi,
namun penggunaannya tidak masif
⬡ Teknologi digital di bidang
pendidikan hanya digunakan sebagai
alat pendukung
Perkembangan teknologi
pembelajaran sebelum pandemi
Covid 19.

6. 6
⬡ Pendidikan di era new normal akan membawa
banyak perubahan, terutama pada proses
integrasi teknologi digital dalam proses belajar
mengajar
⬡ Perkembangan teknologi pendidikan menjadi
faktor penting dalam menyelesaikan masalah
pendidikan saat pandemi Covid-19.
⬡ Teknologi pendidikan menciptakan cangkupan
yang luas saat belajar mandiri.
Perkembangan teknologi pembelajaran
setelah pandemi Covid 19.

7. 7
Apa teknologi
pembelajaran yang
sesuai karakteristik
peserta didik post gen Z?

8. 8
⬡ Penerapan teknologi dalam generasi
post gen Z adalah buku interaktif,
model AR (Augmented Reality) untuk
materi-materi pembelajaran yang
memerlukan kontekstualitas yang
tinggi.
Teknologi pembelajaran yang tepat diterapkan
sesuai karakteristik peserta didik post gen Z

9. 9
Model dan metode pembelajaran yang tepat
diterapkan sesuai karakteristik peserta didik
post gen Z
⬡ Penggunaan media pembelajaran yang menarik
secara visual, karena mereka terbiasa melihat hal-hal
yang menarik di dunia maya.
⬡ Memberikan fasilitasi pembelajaran di luar kelas atau
pembelajaran yang memacu keaktifan mereka.
⬡ Menggunakan metode inquiry yang memicu peserta
didik untuk bereksperimen.
⬡ Menerapkan problem based learning untuk
meningkatkan kemampuan problem solving

10. Bagaimana pemanfaatan
teknologi pembelajaran
peserta didik abad 21?
10

11. 11
Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran
abad 21 bagi peserta didik
⬡ Sebagai sumber belajar
⬡ Sarana untuk meningkatkan kreativitas
peserta didik
⬡ Sarana kolaborasi dalam pembelajaran
di kelas
⬡ Sebagai media komunikasi peserta didik
dalam pembelajaran

12. 12
Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran
abad 21 bagi guru
⬡ Untuk menyusun rencana pembelajaran
⬡ Sebagai sumber informasi
⬡ Sebagai sumber dan media pembelajaran
⬡ Untuk memvisualisasikan materi yang bersifat
abstrak
⬡ Sebagai media yang dapat membangun suasana
menyenangkan dan menarik untuk peserta didik
⬡ Untuk melakukan pembelajaran jarak jauh dengan
guru

13. Daftar Pustaka
⬡ Munawaroh, Eem., dkk. (2018). ANALISIS
KARAKTERISTIK GENERASI ALPHA DAN
IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN
DI ERA DISRUPSI. Prosiding Seminar Nasional
UNNES.
⬡ Yenni, Yuniati, dkk.(2015). Konsep Diri Remaja
dalam Komunikasi Sosial melalui “Smartphone”.
Vol. 31, No. 2 (Desember, 2015): 439-450.
Komunikasi Universitas Islam Bandung.
⬡ Deni darmawan, teknologi pembelajaran, (cetakan
ke-2),(bandung, PT Remaja Rosdakarya,2012)h.26

14. Terima Kasih
Atas perhatiannya kami sampaikan