powerpoint tentang ilmu dan pengetahuankikiismayanti
Β
Teks tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan, yang terdiri dari 3 bagian utama: 1) pengertian ilmu pengetahuan dan pengetahuan beserta perbedaannya, 2) komponen-komponen penting ilmu pengetahuan, dan 3) struktur ilmu pengetahuan yang meliputi metode ilmiah, teori, hipotesis, logika, data, pembuktian, dan evaluasi.
Dokumen tersebut membahas tentang Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) dalam pandangan Islam. IPTEKS dijelaskan sebagai pengetahuan yang didokumentasikan dan disebarkan untuk meningkatkan pengatahuan manusia, serta harus dikembangkan sesuai nilai-nilai Islam dan digunakan untuk meningkatkan kesejahteraan umat manusia. Orang berilmu dihargai tinggi dalam agama Islam karena dapat meningkatkan pen
Makalah dampak perkembangan ipa dan teknologi terhadap kehidupan (copilation)Onal Lensun
Β
Teks tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan alam dan teknologi. Ia menjelaskan bahwa ilmu pengetahuan alam merupakan dasar bagi perkembangan teknologi, dimana konsep-konsep ilmu pengetahuan alam digunakan dalam merancang teknologi untuk memecahkan masalah manusia. Teknologi berkembang seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan, dan memberikan banyak manfaat namun juga dampak negatif bagi
Dimensi kreativitas dalam psikologi pendidikanAlamsyah Hsb
Β
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dimensi kreativitas dalam psikologi pendidikan terdiri atas empat definisi yakni person, process, press, dan product. Faktor-faktor yang mempengaruhi kreativitas antara lain kebebasan, rasa hormat, kedekatan emosi, prestasi, penghargaan terhadap kreativitas anak, serta dukungan orang tua yang aktif dan mandiri. Upaya membantu perkembangan kreativitas meliputi menc
Dokumen tersebut membahas tentang teknologi digital yang mencakup pengertian, sejarah perkembangan, dan contoh-contoh teknologi digital seperti komputer, internet, situs jejaring sosial, penyimpanan data digital, dan transmisi data digital.
powerpoint tentang ilmu dan pengetahuankikiismayanti
Β
Teks tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan, yang terdiri dari 3 bagian utama: 1) pengertian ilmu pengetahuan dan pengetahuan beserta perbedaannya, 2) komponen-komponen penting ilmu pengetahuan, dan 3) struktur ilmu pengetahuan yang meliputi metode ilmiah, teori, hipotesis, logika, data, pembuktian, dan evaluasi.
Dokumen tersebut membahas tentang Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) dalam pandangan Islam. IPTEKS dijelaskan sebagai pengetahuan yang didokumentasikan dan disebarkan untuk meningkatkan pengatahuan manusia, serta harus dikembangkan sesuai nilai-nilai Islam dan digunakan untuk meningkatkan kesejahteraan umat manusia. Orang berilmu dihargai tinggi dalam agama Islam karena dapat meningkatkan pen
Makalah dampak perkembangan ipa dan teknologi terhadap kehidupan (copilation)Onal Lensun
Β
Teks tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan alam dan teknologi. Ia menjelaskan bahwa ilmu pengetahuan alam merupakan dasar bagi perkembangan teknologi, dimana konsep-konsep ilmu pengetahuan alam digunakan dalam merancang teknologi untuk memecahkan masalah manusia. Teknologi berkembang seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan, dan memberikan banyak manfaat namun juga dampak negatif bagi
Dimensi kreativitas dalam psikologi pendidikanAlamsyah Hsb
Β
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dimensi kreativitas dalam psikologi pendidikan terdiri atas empat definisi yakni person, process, press, dan product. Faktor-faktor yang mempengaruhi kreativitas antara lain kebebasan, rasa hormat, kedekatan emosi, prestasi, penghargaan terhadap kreativitas anak, serta dukungan orang tua yang aktif dan mandiri. Upaya membantu perkembangan kreativitas meliputi menc
Dokumen tersebut membahas tentang teknologi digital yang mencakup pengertian, sejarah perkembangan, dan contoh-contoh teknologi digital seperti komputer, internet, situs jejaring sosial, penyimpanan data digital, dan transmisi data digital.
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan teori sel, dimulai dari penemuan mikroskop oleh para ilmuwan hingga pengembangan teori sel modern. Beberapa poin penting adalah penemuan "ruang-ruang kecil" oleh Robert Hooke, penemuan sel oleh Schleiden dan Schwann, serta slogan Virchow bahwa "semua sel berasal dari sel".
Dokumen tersebut membahas perspektif global dari berbagai disiplin ilmu seperti sejarah, geografi, ekonomi, antropologi, sosiologi, psikologi sosial, humaniora dan IPTEK. Perspektif global memberikan pandangan yang menyeluruh dan mendunia dengan melihat peristiwa atau konsep dari tingkat lokal hingga global.
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan dan teknologi, termasuk definisi, hubungan antara keduanya, perkembangan, dan dampak positif maupun negatif. Ilmu pengetahuan berkaitan dengan pengetahuan berdasarkan fakta, sedangkan teknologi merupakan praktik dari teori ilmu pengetahuan. Keduanya saling berhubungan, dimana ilmu pengetahuan membentuk dasar bagi perkembangan teknologi.
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan dan teknologi, termasuk definisi, hubungan antara keduanya, perkembangan, dan dampak positif maupun negatif. Ilmu pengetahuan berkaitan dengan pengetahuan berdasarkan fakta, sedangkan teknologi merupakan praktik dari teori ilmu pengetahuan. Keduanya saling berhubungan, dimana ilmu pengetahuan mendukung perkembangan teknologi. Perkembangan ilmu pengetah
Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan dan hewan melibatkan proses seluler dan morfologis yang dipengaruhi oleh faktor internal seperti gen dan hormon serta faktor eksternal seperti cahaya, temperatur dan nutrisi. Proses ini mencakup perkecambahan, pertumbuhan primer dan sekunder pada tumbuhan, serta tahap embrio dan metamorfosis pada hewan.
Dokumen tersebut membahas tentang teori-teori evolusi, terutama teori Darwin. Secara singkat, dokumen menjelaskan bahwa Darwin mengemukakan dua pokok pikiran tentang evolusi, yaitu bahwa spesies yang ada sekarang berasal dari spesies masa lalu, dan evolusi terjadi karena seleksi alam. Darwin memperoleh bukti evolusi dari pengamatannya terhadap fosil dan variasi antar individu.
Dokumen tersebut membahas tentang kelas Osteichthyes (ikan bertulang sejati) yang meliputi ciri-ciri anatomi, sistem tubuh, klasifikasi, habitat, dan manfaatnya bagi manusia. Kelas ini mencakup ikan-ikan air tawar dan laut dengan rangka tulang seperti ikan mas, lele, dan belut. Osteichthyes merupakan kelas ikan yang paling banyak jumlah spesiesnya.
manusia sebagai makhluk beradab dan masyarakat adab.Muhammad Idris
Β
manusia sebagai makhluk beradab dan masyarakat adab.
manusia sebagai makhluk beradab dan masyarakat adab.
manusia sebagai makhluk beradab dan masyarakat adab.
manusia sebagai makhluk beradab dan masyarakat adab.
Makalah ini membahas tentang tantangan dan masa depan ilmu dengan mendefinisikan beberapa konsep kunci seperti ilmu, krisis kemanusiaan, masa depan, agama, etika, moral dan norma. Makalah ini juga membahas hubungan antara kemajuan ilmu dengan krisis kemanusiaan, agama, ilmu dan masa depan manusia, etika, moral, norma dan ilmu pengetahuan serta sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh ilmuwan.
Teknologi Digital : Transmisi Data dan Penyimanan Datafaruqabdur
Β
Teknologi digital memungkinkan penyimpanan dan transmisi data secara digital. Data dapat disimpan dalam berbagai media seperti harddisk, flash drive, DVD, dan cloud storage. Transmisi data dapat dilakukan secara nirkabel maupun berkabel melalui kabel, serat optik, atau gelombang elektromagnetik."
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian ilmu dan pengetahuan, serta perbedaan antara keduanya. Ilmu adalah hasil dari proses penelitian sistematis menggunakan metode ilmiah, sedangkan pengetahuan adalah kumpulan fakta yang menjadi bahan dasar suatu ilmu. Dokumen juga membahas filsafat ilmu, epistemologi, aksioma, serta peranan ilmu pengetahuan dalam membangun karakter mahasiswa.
Laporan praktikum mitosis akar Allium cepaNor Hidayati
Β
Laporan praktikum ini membahas proses mitosis pada akar bawang bombay. Mahasiswa melakukan pengamatan untuk mengidentifikasi tahapan mitosis, namun hanya menemukan sel pada fase interfase. Hal ini diduga karena waktu pengambilan sampel tidak tepat untuk menangkap tahapan mitosis. Laporan ini juga menjelaskan proses dan tahapan mitosis serta manfaat dan alasan menggunakan akar bawang sebagai objek penelit
Makalah ini membahas peranan manusia dalam pengelolaan lingkungan hidup. Lingkungan hidup terdiri dari unsur biotik, abiotik, dan sosial budaya. Faktor penyebab kerusakan lingkungan antara lain pencemaran sungai, laut, tanah, hutan, udara dan suara yang disebabkan aktivitas manusia maupun bencana alam seperti letusan gunung berapi dan gempa bumi. Upaya pelestarian lingkungan meliputi pengelolaan sampah, kon
Sistem endokrin pada hewan berfungsi untuk mengatur berbagai aktivitas tubuh seperti pertumbuhan, reproduksi, dan osmoregulasi melalui hormon. Sistem ini bekerja melalui transmisi kimia dan memerlukan waktu lebih lama dibanding sistem saraf. Pada invertebrata, sistem endokrin diatur oleh sel neurosekretori yang dapat ditemukan pada porifera, cnidaria, dan lophotrochozoa.
Dokumen tersebut membahas tentang identifikasi reptil. Terdapat tiga kelas reptil utama yaitu kura-kura, kadal, dan buaya. Dokumen menjelaskan ciri-ciri morfologi masing-masing kelas tersebut seperti struktur tubuh, sistem skeleton, ekstremitas, mata, mulut, dan kloaka. Hal ini berguna untuk melatih kemampuan mengidentifikasi jenis reptil menggunakan kunci identifikasi.
Sistem transportasi pada hewan meliputi jantung, pembuluh darah, dan cairan tubuh seperti darah dan limfe. Jantung berfungsi sebagai pompa untuk mendorong aliran cairan, sementara pembuluh darah dan limfe mengangkut cairan ke seluruh tubuh. Sistem ini memungkinkan pertukaran zat dan energi antar sel.
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan teori sel, dimulai dari penemuan mikroskop oleh para ilmuwan hingga pengembangan teori sel modern. Beberapa poin penting adalah penemuan "ruang-ruang kecil" oleh Robert Hooke, penemuan sel oleh Schleiden dan Schwann, serta slogan Virchow bahwa "semua sel berasal dari sel".
Dokumen tersebut membahas perspektif global dari berbagai disiplin ilmu seperti sejarah, geografi, ekonomi, antropologi, sosiologi, psikologi sosial, humaniora dan IPTEK. Perspektif global memberikan pandangan yang menyeluruh dan mendunia dengan melihat peristiwa atau konsep dari tingkat lokal hingga global.
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan dan teknologi, termasuk definisi, hubungan antara keduanya, perkembangan, dan dampak positif maupun negatif. Ilmu pengetahuan berkaitan dengan pengetahuan berdasarkan fakta, sedangkan teknologi merupakan praktik dari teori ilmu pengetahuan. Keduanya saling berhubungan, dimana ilmu pengetahuan membentuk dasar bagi perkembangan teknologi.
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan dan teknologi, termasuk definisi, hubungan antara keduanya, perkembangan, dan dampak positif maupun negatif. Ilmu pengetahuan berkaitan dengan pengetahuan berdasarkan fakta, sedangkan teknologi merupakan praktik dari teori ilmu pengetahuan. Keduanya saling berhubungan, dimana ilmu pengetahuan mendukung perkembangan teknologi. Perkembangan ilmu pengetah
Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan dan hewan melibatkan proses seluler dan morfologis yang dipengaruhi oleh faktor internal seperti gen dan hormon serta faktor eksternal seperti cahaya, temperatur dan nutrisi. Proses ini mencakup perkecambahan, pertumbuhan primer dan sekunder pada tumbuhan, serta tahap embrio dan metamorfosis pada hewan.
Dokumen tersebut membahas tentang teori-teori evolusi, terutama teori Darwin. Secara singkat, dokumen menjelaskan bahwa Darwin mengemukakan dua pokok pikiran tentang evolusi, yaitu bahwa spesies yang ada sekarang berasal dari spesies masa lalu, dan evolusi terjadi karena seleksi alam. Darwin memperoleh bukti evolusi dari pengamatannya terhadap fosil dan variasi antar individu.
Dokumen tersebut membahas tentang kelas Osteichthyes (ikan bertulang sejati) yang meliputi ciri-ciri anatomi, sistem tubuh, klasifikasi, habitat, dan manfaatnya bagi manusia. Kelas ini mencakup ikan-ikan air tawar dan laut dengan rangka tulang seperti ikan mas, lele, dan belut. Osteichthyes merupakan kelas ikan yang paling banyak jumlah spesiesnya.
manusia sebagai makhluk beradab dan masyarakat adab.Muhammad Idris
Β
manusia sebagai makhluk beradab dan masyarakat adab.
manusia sebagai makhluk beradab dan masyarakat adab.
manusia sebagai makhluk beradab dan masyarakat adab.
manusia sebagai makhluk beradab dan masyarakat adab.
Makalah ini membahas tentang tantangan dan masa depan ilmu dengan mendefinisikan beberapa konsep kunci seperti ilmu, krisis kemanusiaan, masa depan, agama, etika, moral dan norma. Makalah ini juga membahas hubungan antara kemajuan ilmu dengan krisis kemanusiaan, agama, ilmu dan masa depan manusia, etika, moral, norma dan ilmu pengetahuan serta sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh ilmuwan.
Teknologi Digital : Transmisi Data dan Penyimanan Datafaruqabdur
Β
Teknologi digital memungkinkan penyimpanan dan transmisi data secara digital. Data dapat disimpan dalam berbagai media seperti harddisk, flash drive, DVD, dan cloud storage. Transmisi data dapat dilakukan secara nirkabel maupun berkabel melalui kabel, serat optik, atau gelombang elektromagnetik."
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian ilmu dan pengetahuan, serta perbedaan antara keduanya. Ilmu adalah hasil dari proses penelitian sistematis menggunakan metode ilmiah, sedangkan pengetahuan adalah kumpulan fakta yang menjadi bahan dasar suatu ilmu. Dokumen juga membahas filsafat ilmu, epistemologi, aksioma, serta peranan ilmu pengetahuan dalam membangun karakter mahasiswa.
Laporan praktikum mitosis akar Allium cepaNor Hidayati
Β
Laporan praktikum ini membahas proses mitosis pada akar bawang bombay. Mahasiswa melakukan pengamatan untuk mengidentifikasi tahapan mitosis, namun hanya menemukan sel pada fase interfase. Hal ini diduga karena waktu pengambilan sampel tidak tepat untuk menangkap tahapan mitosis. Laporan ini juga menjelaskan proses dan tahapan mitosis serta manfaat dan alasan menggunakan akar bawang sebagai objek penelit
Makalah ini membahas peranan manusia dalam pengelolaan lingkungan hidup. Lingkungan hidup terdiri dari unsur biotik, abiotik, dan sosial budaya. Faktor penyebab kerusakan lingkungan antara lain pencemaran sungai, laut, tanah, hutan, udara dan suara yang disebabkan aktivitas manusia maupun bencana alam seperti letusan gunung berapi dan gempa bumi. Upaya pelestarian lingkungan meliputi pengelolaan sampah, kon
Sistem endokrin pada hewan berfungsi untuk mengatur berbagai aktivitas tubuh seperti pertumbuhan, reproduksi, dan osmoregulasi melalui hormon. Sistem ini bekerja melalui transmisi kimia dan memerlukan waktu lebih lama dibanding sistem saraf. Pada invertebrata, sistem endokrin diatur oleh sel neurosekretori yang dapat ditemukan pada porifera, cnidaria, dan lophotrochozoa.
Dokumen tersebut membahas tentang identifikasi reptil. Terdapat tiga kelas reptil utama yaitu kura-kura, kadal, dan buaya. Dokumen menjelaskan ciri-ciri morfologi masing-masing kelas tersebut seperti struktur tubuh, sistem skeleton, ekstremitas, mata, mulut, dan kloaka. Hal ini berguna untuk melatih kemampuan mengidentifikasi jenis reptil menggunakan kunci identifikasi.
Sistem transportasi pada hewan meliputi jantung, pembuluh darah, dan cairan tubuh seperti darah dan limfe. Jantung berfungsi sebagai pompa untuk mendorong aliran cairan, sementara pembuluh darah dan limfe mengangkut cairan ke seluruh tubuh. Sistem ini memungkinkan pertukaran zat dan energi antar sel.
1. Ilmu alamiah dasar membahas gejala-gejala alam semesta termasuk bumi dengan menggunakan konsep dan prinsip.
2. Manusia memiliki keunikan seperti organ tubuh kompleks dan kuriositas yang mendorong perkembangan pikiran manusia.
3. Metode ilmiah menggabungkan pendekatan rasional dan empiris untuk memperoleh pengetahuan ilmiah yang obyektif, sistematik, dan berlaku umum.
Dokumen tersebut membahas tentang metode ilmiah sebagai dasar IPA, empat syarat pengetahuan ilmiah, langkah-langkah metode ilmiah, keterbatasan dan keunggulan metode ilmiah, perkembangan IPA menjadi berbagai disiplin ilmu, serta perkembangan multidisiplin IPA seperti bioteknologi dan rekayasa genetika.
Teori Big Bang menyatakan bahwa alam semesta berasal dari satu titik dengan suhu dan kepadatan yang sangat tinggi sekitar 13,8 miliar tahun lalu, kemudian terus mengembang hingga saat ini. Teori ini didukung oleh penemuan radiasi latar belakang kosmik dan hukum Hubble.
File ini dikerjakan dalam rangka tugas kelompok Ilmu Alamiah Dasar kelompok 6 yang terdiri dari Agusriadi, Rahmat Caesar Riyanda, Rahmatillah, Khairul Muna, M. Satrio Budiharjo, Ismi Nabilla Yunas, dan Iqbal Fadillah
Kajian ini menganalisis penyebab kebakaran hutan dan lahan di Kabupaten Pontianak serta implikasi kebijakannya. Faktor-faktor penyebabnya antara lain kurangnya kesadaran lingkungan, teknologi alternatif pembukaan lahan, dan dorongan ekonomi. Diperlukan kebijakan seperti inovasi teknologi ramah lingkungan, sinkronisasi peraturan, penegakan hukum, serta instrumen ekonomi untuk menceg
Sejarah peradaban manusia dan perkembangan teknologiRomza Baher
Β
1. Sejarah peradaban manusia dan perkembangan teknologi meliputi tiga fase utama: fase destruktif pada zaman batu awal, fase konstruktif dengan munculnya pertanian dan logam, dan fase efektif saat ini dengan revolusi mesin dan bahasa internasional.
Teks tersebut membahas tentang pembentukan alam semesta dan tata surya serta struktur dan komposisi Bumi. Secara singkat, tata surya terbentuk dari nebula dan terdiri atas Matahari dan planet-planet yang mengelilinginya. Bumi memiliki atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer. Atmosfer Bumi mengandung nitrogen, oksigen, dan gas lainnya serta berfungsi untuk mengatur suhu dan iklim Bumi.
IAD : sejarah perkembangan manusia dan perkembangan teknologi.docTiara Komanichi
Β
menjelaskan tentang :
1. pengertian teknologi dan peradaban
2. inovasi dan perubahan peradaban manusia
3. sisi negaif peradaban masa kini
4. peradaban manusia yang punah
BAB 1 PENGENALAN REKA CIPTA DAN PEREKA CIPTA.docxshimimz
Β
Bab 1 membahaskan pengenalan reka cipta dan pereka cipta. Ia menerangkan definisi reka cipta, sejarah perkembangannya dalam zaman pra-revolusi industri, revolusi industri pertama dan kedua, serta perkembangannya dalam bidang pengangkutan, pendidikan, tenaga, pertanian, komunikasi dan pembinaan. Bab ini juga memperkenalkan ciri-ciri dan peranan seorang pereka cipta yang berjaya dalam dan luar negara.
Supriyadi pengantar ilmu kealaman dasar (iad) pert 11jayamartha
Β
Dokumen ini membahas hubungan antara IPA, teknologi, dan dampaknya terhadap kehidupan manusia. IPA digunakan sebagai dasar pengembangan teknologi melalui proses penelitian ilmuwan, penerapan insinyur, dan operasi teknisi. Teknologi yang berkembang dari IPA telah memberikan manfaat seperti listrik, vaksin, namun juga dampak negatif seperti senjata nuklir.
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi memberikan pengaruh positif dan negatif bagi Indonesia. Secara positif, iptek dapat mendorong pertumbuhan ekonomi dan peningkatan kesejahteraan masyarakat. Namun secara negatif, iptek juga dapat menyebabkan pengangguran dan kesenjangan sosial. Diperlukan sikap selektif dalam memanfaatkan kemajuan teknologi agar memberikan manfaat optimal bagi bangsa Indonesia.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep IPTEK dan masyarakat serta pengaruh perkembangan IPTEK terhadap kehidupan masyarakat. Dibahas mengenai konsep IPTEK, perubahan teknologi seiring perkembangan peradaban manusia, peranan IPTEK terhadap masyarakat dalam meningkatkan kualitas hidup, serta pentingnya pengembangan IPTEK untuk mewujudkan masyarakat yang maju dan mandiri.
Tulisan ini membahas hubungan antara Islam dan ilmu pengetahuan alam dalam perspektif sejarah. Islam adalah agama yang mendukung pengembangan ilmu pengetahuan alam untuk kemajuan peradaban manusia. Beberapa ilmuwan Muslim telah berjasa besar dalam mengembangkan ilmu kimia dan teknologi sejak zaman pertengahan. Mereka antara lain menemukan asam, alkohol, kertas, dan bahan peledak untuk mendukung kema
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta dampaknya terhadap perubahan sosial budaya. Dokumen juga membahas mengenai revolusi industri dan informasi serta implikasinya terhadap manusia dan masyarakat. Dokumen menekankan pentingnya pengawasan dan etika dalam penerapan ilmu dan teknologi agar tetap bermanfaat bagi kemajuan manusia.
MAKALAH IAD, IBD, ISD Soft technology dan hard technology.docxHendrawanPrasetyo
Β
Makalah ini membahas tentang teknologi lunak dan teknologi keras serta dampaknya terhadap ilmu alamiah dasar, ilmu budaya dasar, dan ilmu sosial dasar. Teknologi lunak berkaitan dengan informasi dan pengetahuan, sedangkan teknologi keras berhubungan dengan peralatan fisik. Kedua teknologi tersebut memberikan dampak positif seperti memudahkan pendidikan namun juga berpotensi menimbulkan dampak negatif seperti pol
Dokumen tersebut membahas hubungan antara kebudayaan, ilmu, dan teknologi. Ia menjelaskan pengertian ketiganya dan bagaimana mereka saling mempengaruhi satu sama lain. Ilmu dan kebudayaan saling tergantung dan mempengaruhi, sedangkan teknologi merupakan hasil dari ilmu pengetahuan. Perkembangan teknologi juga berdampak pada perubahan budaya.
Dokumen tersebut membahas tentang manusia, sains, dan teknologi. IPTEK memiliki dampak positif dan negatif terhadap kebudayaan, lingkungan, dan kesejahteraan manusia. Pengembangan IPTEK hendaknya memperhatikan nilai-nilai etika agar manfaatnya dapat dirasakan secara merata dan berkelanjutan.
Similar to Presentasi Kelompok 2 Ilmu Kealaman Dasar : IPA dan Teknologi Bagi Kehidupan Manusia (20)
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Β
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP βCSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)β akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel β BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info iniπ utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Β
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Β
Presentasi Kelompok 2 Ilmu Kealaman Dasar : IPA dan Teknologi Bagi Kehidupan Manusia
1. IPA dan Teknologi Bagi
Kehidupan Manusia
Oleh
Kelompok 2 :
1. Ryan Ikhsan Ramadhani/1109391
2. Yulia Lestari/1200895
3. Oktrifiani/1200935
4. Aulia Fransischa/1200968
5. Syarifatul Aini Irmy/1201027
2. A. SEJARAH PERADABAN
MANUSIA DAN PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI
Sejarah peradaban manusia dimulai pada zaman purba
(diperkirakan 4 juta tahun SM β 20.000 tahun yang lalu).
Pada masa itu sudah ada teknologi sederhana, seperti alat-alat
untuk berburu dari batu tajam, menggunakan api,
membuat alat untuk berlayar di sungai (perahu), dsb. Dari
hasil penemuan fosil manusia purba atau pramanusia
diperkirakan ada perkembangan struktur manusia dari
bentuk manusia primitif ke manusia modern.
3. A. SEJARAH PERADABAN
MANUSIA DAN PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI
Di samping itu, peradaban teknologi manusia juga
berkembang. Sebagai contoh Eugene Dubois (1887) di
daerah Trinil tepian Bengawan Solo menemukan fosil
Pithecantropus Erectus atau Homo Erectus, hidup kira-kira
500.000-300.000 tahun lalu. Volume otaknya 770-1000 cc.
Mereka sudah membuat alat-alat tertentu, seperti alat
pemotong dari batu, rumah tempat berlindung, alat untuk
berlayar (kapal), alat untuk membakar (api), dan diduga
sudah memiliki bahasa untuk berkomunikasi.
4. A. SEJARAH PERADABAN
MANUSIA DAN PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI
Manusia Cro-Magnon (30.000 tahun lalu) yang dianggap
nenek moyang bangsa Eropa, terbukti sudah mempunyai
peradaban yang cukup tinggi, seperti membuat lukisan,
memuja dewa-dewa, membuat alat berburu, hidup
bermasyarakat, membuat rumah, dsb. Namin makanan
mereka masih mengandalkan bahan makanan yang
tersedia dari alam, sehingga bila persediaan bahan
makanan di daerahnya sudah habis, mereka akan pindah
ke daerah lain yang banyak persediaan bahan makanan.
5. A. SEJARAH PERADABAN
MANUSIA DAN PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI
Tetapi semakin besar populasi mereka, semakin cepat
persediaan makanan habis. Hal ini membuat mereka
mulai bercocok tanam dan memelihara ternak. Pada era
ini, manusia menyebar ke mana-mana mencari tanah
yang subur. Baru-baru ini dipublikasikan temuan nenek
moyang bangsa Eropa dari hasil penggalian fosil manusia
di Jerman dan Swiss yang sudah berumur 16.000 tahun
lalu. Mereka sudah membuat rumah yang besar dan
panjang.
6. A. SEJARAH PERADABAN
MANUSIA DAN PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI
Umunya, perkembangan budaya manusia di masing-masing
daerah di dunia ini tidak sama kurun waktunya. Sebagai
contoh, beberapa tahun lalu ditemukan manusia berumah di
atas pohon di daerah Papua. Padahal, manusia berumah di
atas pohon itu sudah ada semenjak ribuan tahun yang lalu di
daerah lain. Contoh lain, pada abad ke-13, di Mesir sudah
berdiri Universitas Al-Azhar, di Italia sudah berdiri menara
Pisa, namun di Indonesia pada waktu itu peradabannya
masih sangat sederhana sekali, begitu juga di daerah lain.
7. A. SEJARAH PERADABAN
MANUSIA DAN PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI
Alvin Tofler dalam bukunya The Third Wave, membagi sejarah
peradaban manusia menjadi tiga gelombang :
1. Antara tahun 800 SM β 1700 M, disebut gelombang pertanian.
Manusia menemukan dan menerapkan teknologi pertanian. Tanah
menjadi landasan bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, dan politik
masyarakat. Hubungan antar manusia sangat akrab, tetapi
kemudian berubah secara total dengan datangnya industri.
2. Tahun 1700 β 1970, disebut dengan gelombang industri. Pada
gelombang ini, manusia mulai beralih ke energi, seperti minyak
bumi, batu bara, dan gas bumi sebagai landasan ekonomi, sosial,
budaya dan politiknya. Mulai ditemukan mesin uap, didirikan
berbagai macam barang. Hubungan antar manusia menjadi
impersonal, komunikasi dikuasai oleh media massa. Gelombang ini
akhirnya digusur oleh gelombang teknologi komunikasi.
3. Tahun 1970 β sekarang, disebut sebagai gelombang teknologi
komunikasi dan informasi. Peradaban manusia didukung oleh
kemajuan teknologi komunikasi dan pengolahan data, penerbangan
dan aplikasi angkasa luar, energi alternatif dan energi terbaru,
rekayasa genetika, bioteknologi, dengan komputer dan mikro teknik
sebagai teknik intinya. Pada era ini, dunia dikuasai oleh negara
yang menguasai teknologi komunikasi dan informasi.
8. B. IPA SEBAGAI DASAR BAGAI
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
IPA dan teknologi juga mengalami perkembangan dari
yang sederhana menjadi yang lebih modern. Pada tahap
awal, IPA dan teknologi berjalan sendiri-sendiri, seperti
tidak ada kaitannya satu sama lain. Sebagai contoh,
teknologi awal penemuan alat pencabut paku, api,
perahu, alat pemotong, dsb, sepertinya tidak ada
hubungannya dengan IPA. Dengan kata lain, tidak ada
peranan IPA dan di dalamnya.
9. B. IPA SEBAGAI DASAR BAGAI
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
Pada tahap berikutnya, orang mulai merasakan adanya
hubungan IPA dengan teknologi. Hal ini dipicu oleh
perkembangan IPA yang semakin pesat dalam berbagai
bidang, sehingga dirasakan bahwa IPA diperlukan untuk
menciptakan suatu produk-produk teknologi yang
berkualitas. Sebagai contoh, penemuan mesin uap oleh
James Watt (1773 β 1819), yang menerapkan ilmu
Fisika-Termodinamika untuk menghasilkan tenaga uap.
10. B. IPA SEBAGAI DASAR BAGAI
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
Tahap selanjutnya adalah tahap di mana IPA dan teknologi
berkembang bersama-sama dan saling kait mengkait,
sehingga sulit memisahkan antara IPA dan teknologi. Jadi,
teknologi berkembang karena IPA dan IPA berkembang
karena teknologi. Teknologi adalah penerapan IPA dalam
menghasilkan produk-produk yang dibutuhkan manusia. IPA
tanpa teknologi ibarat pohon tiada berbuah, teknologi tanpa
IPA ibarat pohon tiada berakar. Perkembangan IPA dan
teknologi berdampak besar terhadap keseluruhan aspek
serta kelangsungan kehidupan manusia.
11. B. IPA SEBAGAI DASAR BAGAI
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
1. IPA dan Teknologi pada Penyediaan Pangan
Peranan IPA dan teknologi pada penyediaan pangan
sangat penting. Produksi pangan dapat ditingkatkan
dengan kemajuan IPA dan teknologi, antara lain melalui
teknologi pengolahan lahan, penyediaan benih, pupuk,
teknologi panen, dan pengolahan produk.
12. B. IPA SEBAGAI DASAR BAGAI
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
2. IPA dan Teknologi dalam Penyediaan Sandang
Kemajuan IPA dan teknologi juga penting dalam
menghasilkan berbagai produk bahan sandang, seperti
pembuatan serat sintesis secara kimia guna mengatasi
kekurangan kapas, pembuatan zat warna sintesis untuk
mewarnai busana, dsb.
13. B. IPA SEBAGAI DASAR BAGAI
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
3. IPA dan Teknologi dalam Penyediaan Papan
Penyediaan papan terkait dengan penyediaan tempat
berlindung manusia/rumah juga memerlukan kemajuan
IPA dan teknologi untuk menghasilkan berbagai produk
bangunan yang sangat dibutuhkan manusia, seperti
semen, batu bata, keramik, kayu, aluminium, seng,
genteng, dsb.
14. B. IPA SEBAGAI DASAR BAGAI
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
4. IPA dan Teknologi dalam Penyediaan Energi
Kemajuan IPA dan teknologi dapat menghasilkan
berbagai produk energi, seperti minyak bumi, batu bara,
gas bumi, energi nuklir, listrik, dsb. Di samping itu,
kemajuan IPA dan teknologi berperan penting dalam
menciptakan produk-produk energi alternatif, seperti
energi matahari, panas bumi, air, energi bioteknologi,
dsb.
15. B. IPA SEBAGAI DASAR BAGAI
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
5. IPA dan Teknologi dalam Perkembangan Industri
Kemajuan IPA dan teknologi memicu munculnya berbagai
macam industri yang memproduksi berbagai produk
kebutuhan manusia, seperti industri pesawat, otomotif,
elektronika, pangan, perabot rumahtangga, tekstil,
kertas, komputer, dsb.
16. C. MANFAAT DAN DAMPAK
NEGATIF IPA DAN TEKNOLOGI
TERHADAP KEHIDUPAN MANUSIA
Manfaat :
1. Pengadaan energi, meliputi :
a. Energi mekanik
b. Energi panas
c. Energi magnetik
d. Energi listrik (air terjun, angin, diesel, nuklir, dan uap
untuk menggerakkan generator)
e. Energi kimia
f. Energi bunyi
g. Energi nuklir
h. Energi cahaya
17. C. MANFAAT DAN DAMPAK
NEGATIF IPA DAN TEKNOLOGI
TERHADAP KEHIDUPAN MANUSIA
Manfaat :
2. Nuklir :
a. PLTN
b. Teknik nuklir dalam kesehatan
c. Teknik nuklir dalam industri (industri pengawetan
makanan, kesehatan, benih tanaman, industri kayu,
hidrologi, industri radiografi, dan studi pencemaran
lingkungan)
18. C. MANFAAT DAN DAMPAK
NEGATIF IPA DAN TEKNOLOGI
TERHADAP KEHIDUPAN MANUSIA
Dampak negatif kemajuan IPA dan teknologi terhadap :
1. Teknologi nuklir
2. Pendayagunaan SDA
3. Transportasi, komunikasi, dan informasi
4. Kesehatan
19. D. IPA DAN TEKNOLOGI MASA
DEPAN
Perkembangan di bidang :
1. Mikroelektronik
2. Teknologi bahan
3. Bioteknologi