Ilmu alamiah Dasar

1. Selamat Menyaksikan

2. 1. Hansel Adefrid Dakhi
2. Anggrio
3. Afriwandi
4. Ari Anggara

3. Tugas Kelompok

4. Sumber Daya Alam
Dan
Lingkungan nya

5. Ilmu lingkungan adalah suatu studi yang Sistematis
mengenal lingkungan hidup dan kedudukan manusia yang
pantas di dalam nya.
Perbedaan utama lingkungan dan ekologi adalah
adanya misi untuk mencari pengetahuan yang arif ,
tepat(valid),baru,dan menyeluruh tentang alam
sekitar,dan dampak perlakuan manusia terhadap alam .
Misi adalah
untuk menimbulkan ,kesadaran,penghargaan,tanggung
jawab,dan keberpihakan terhadap manusia dan lingkungan
hidup secara menyeluruh.

6. Pada zaman modern ,terbitnya buku
‘silent spring’ tahun 1962 mulai menggugah
kesadaran umat manusia.
Di indonesia masalah lingkungan hidup mulai muncul
pada 1960-an.Sejak itu Indonesia terus aktif
mengikuti pertemuan puncak membicarakan tentang
lingkungan hidup secara global,yaitu Konferensi
stockholm pada 1972;Earth Summit di Rio de
Janiero tahun 1992;dan WSSD di
Johannesburg,tahun 2002.

7. Struktur Ekosistem Menurut Undang-Undang Nomor 23 Tahun
1997 tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup,batasan dari
ekosistem adalah tatanan unsur lingkungan hidup yang merupakan
kesatuan utuh menyeluruh dan saling mempengaruhi dalam
membentuk keseimbangan,stabilitas,dan produktivitas lingkungan
hidup.Secara struktural ekosistem terdiri dari komponen biotik dan
abiotik.
Komponen biotik ekosistem meliputi: sumber daya
tumbuhan,sumber daya hewan,jasad renik,dan sumber daya manusia.
Komponen abiotik ekosistem meliputi: sumber daya tanah,sumber
daya air,sumber daya energi fosil,udara ,serta cuaca dan iklim.
Fungsi Ekosistem adalah terdapatnya aliran energi ke dalam
ekosistem dan terjadi daur materi di dalam ekosistem.Kedua hal
tersebut dapat diamati pada proses produksi dan dekomposisi,
rantai dan jaringan makanan,adanya tingkatan tropik di dalam
ekosistem ,serta terjadinya daur biogekimia yang berlangsung secara
terus-menerus dan berkesinabungan.

8. Sumber energi dapat di perbaruhi(renewable)
Sumber energi tidak dapat di perbaruhi
(non renewable)
Sumber energi dapat di perbaruhi(renewable)
Renewable adalah sumber energi bukan
fosil,misalnya tenaga air dan tenaga angin.
Sumber energi tidak dapat di perbaruhi
(non renewable)
Non renewable adalah sumber energi fosil dan
nuklir,misalnya minyak bumi,batu bara.

9. Rantai makanan merupakan perpindahan energi
makanan dari sumber daya tumbuhan melalui jalur
makan – memakan.
Rantai makanan terbagi atas dua tipe dasar
yaitu:
Rantai makanan rerumputan (grazing food chain)
Rantai makanan sisa (detritus food chain)

10. Unsur yang merupakan persinggungan (interface)
antara komponen habitat yaitu:
Tanah / batuan
Air ,dan
Atmosfer .
Terjadi proses-proses baik fisik,kimia,maupun biologi
yang disebut proses biogekimia,karena proses ini terjadi
berulang –balik,maka proses ini disebut daur biogekimia.
Daur biogekimia terbagi dua yaitu:
Tipe gas,dan
Tipe sedimen.

11. Daur unsur atau senyawa kimia dapat ditemukan
adanya 2(dua) kutub yaitu:
 Kutub cadangan,dan
 Kutub pertukaran atau kutub peredaran.

12. Komunitas adalah: Beberapa populasi yang hidup
pada suatu habitat fisik tertentu,yang merupakan
suatu unit organisasi dengan karakteristik tertentu
sebagai tambahan dari komponen karakteristik
populasi penyusunnya,dan berfungsi sebagai suatu
unit melalui berbagai transformasi metabolik.
Ukuran dan komposisi spesies pada komunitas
adalah: Berbeda-beda,namun dapat dikelompokkan
sesuai dengan tingkatan tropiknya,yaitu
produsen,konsumen,dan dekomposer.

13. Pengertian Populasi adalah Sekelompok individu spesies yang
sama yang menempati suatu ruang,dan secara kolektif
mempunyai sifat yang khas sebagai suatu kelompok.
Sifat Kolektif adalah
Kepadatan populasi,natalitas,mortalitas,dan distribusi umur.
Faktor keseimbangan yang mendorong perkembangan
populasi antara lain:
 Laju reproduksi
 Penyebaran
 Mekanisme pertahankan diri,dan
 Kemampuan bertahan pada kondisi sulit.

14. Faktor pendorong tersebut berinteraksi pula dengan
Faktor penghambat yang antara lain adalah:
Keterbasan sumber
Habitat yang kurang cocok
Kondisi cuaca
Persaingan
Predator
Parasit,dan
penyakit

15. Proses spesiasi yang umum terjadi adalah :
Spesiasi Allopatrik
Spesiasi Parapatrik
Spesiasi Sympatrik
Dan Spesiasi Polyploidy
Sedang spesiasi akiba campur tangan manusia dapat terjadi
dalam proses domestikasi.Proses spesiasi juga tak terlepas dari
evolusi dan perkembangan faktor habitat dan relung ekologis
Melalui segregasi relung .

18. Manusia pada kehidupannya memerlukan empat untuk bernaung dan
melindungi diri,oleh sebab itu manusia dalam bermasyarakat
membentuk pemukiman-pemukiman.Dalam pembangunan
permukiman diperlukan keseimbangan dengan ekosistem,sehingga
tidak melebihi daya dukung lingkungan.Untuk itu di perlukan strategi
berdasarkan keberlanjutan.Dengan pendekatan ekologi:
a. Memperbaiki dan menjamin penyediaan air bersih
b. Meminimumkan masalah pembuangan limbah
c. Mengurangi perubahan lahan subur untuk pertanian menjadi lahan
permukiman dan membatu mempertahankan produktivitas lahan
d. Mengembangkan pola konservasi energi untuk keperluan hidup dan
produksi barang
e. Memaksimumkan permamfaatan sumber daya yang tersedia
f. Memadukan pemeliharaan dan pelayanan permukiman dengan
penyediaan lapangan pekerjaan,pembangunan masyarakat,dan
pendidikan.

19. Sumber Daya Alam Secara Umum adalah unsur
lingkungan alam,baik fisik maupun hayati, yang
diperlukan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan nya
dan meningkatkan kesejahteraannya.
Faktor penentu sumber daya alam adalah kebutuhan
manusia yang dapat berubah-ubah sepanjang waktu.
Karena luasnya cakupan sumber daya alam,maka disusun
klafikasi sumber daya alam,yang antara lain meliputi
sumber daya alam terbarui dan tak terbarui.
Permasalahan sumber daya alam secara umum
adalah ketersediaanya dan penggunaannya yang tak
merata.

20. Jenis sumber daya alam terbarui yang dibahas adalah
sumber daya lahan dan hutan.Sumber daya lahan di dunia
terutama digunakan untuk lahan pertanian tanaman
pangan.Penurunan kualitas sumber daya lahan antara lain
disebabkan oleh erosi,pergunungan,dan perubahan
peruntukkan lahan yang tak terkelola dengan
baik.Pengelolahan dan peruntukan lahan harus didasarkan
pada karakter dan kemampuan lahan.Pengelolahan lahan
mencakup pendekatan teknologi,konservasi,dan kearifan
tradisional.sedangkan sumber daya hutan merupakan
sumber daya alam terbarui yang banyak dimamfaatkan
oleh manusia untuk berbagai kepentingan.Kerusakan
sumber daya hutan terutama hutan tropika mencapai
kecepatan yang mengkhawatirkan.

21. Sumber daya alam tak terbarui adalah sumber daya yang
keberadaannya di bumi terbatas,dapat habis terpakai,dan
oleh proses alami tak dapat diadakan kembali dalam
waktu yang relatif singkat. Contohnya: (sumber daya
mineral dan bahan tambang,serta energi fosil).
Sumber daya mineral dan bahan tambang berasal dari
lapisan kerak bumi yang terbentuk dari berbagai proses
geologis seperti proses
magmatis,hidrotermal,sedimentasi,dan proses
pelapukan.bahan tambang yang berupa logam dan non-
logam banyak dimamfaatkan manusia untuk kepentingan
industri.Sumber daya energi fosil sebagaimana
namanya,berasal dari proses fosilisasi bahan organik
selama jutaan tahun.contohnya adalah:(batu bara yang
merupakan fosil tumbuhan,serta minyak bumi dan gas
alam yang merupakan fosil organisme perairan).

22. Teori pembangunan telah berkembang dari teori
pembangunan berimbang,teori pembangunan pemenuhan
kebutuhan pokok.,teori pemerataan selanjutnya teori
pembangunan dengan kualitas hidup sebagai cikal bakal
teori pembangunan yang berkelanjutan.Pada pelaksanaan
teori awal pembangunan menimbulkan masalah pada
lingkungan hingga seolah terjadi kotomi antara
pembangunan di satu pihak dan lingkungan di pihak lain
nya.
Pokok permasalahan: karena pelaksanaan pembangunan
sangat spesifik di masing-masing sektor pembangunan.

23. Pembangunan yang berkelanjutan didefinisikan sebagai pembangunan untuk
memenuhi kebutuhan sekarang tanpa mengurangi kemampuan generasi yang
akan datang untuk memenuhi kebutuhan mereka.
Prinsip-prinsip kehidupan yang berkelanjutan :
1. Menghormati dan memelihara komunitas kehidupan.
2. Memperbaiki kualitas hidup manusia.
3. Melestarikan daya hidup dan keragaman di bumi.
4. Menghindari sumber daya yang tidak terbarukan.
5. Berusaha tidak melampaui kapasitas yang tidak terbarukan.
6. Mengubah sikap dan gaya hidup orang per orang.
7. Mendukung kreaktivitas masyarakat untuk memelihara lingkungan
sendiri.
8. Menyediakan kerangka kerja nasional untuk melakukan upaya
pembangunan pelestarian.
9. Menciptakan kerja sama global.
1.

24. Pembangunan yang berkelanjutan dibidang di
indonesia diaplikasikan dengan dibentuknya
kementerian lingkungan hidup dari tahun 1972 hingga
sekarang di samping itu,disertai kebijakan berbagai
aspek di bidang lingkungan hidup sebagai
konsekuensi jastifikasi konvensi PBB dibidang
linkungan. Secara umum sumberdaya alam dan energi
diklasifikasikan:
1. Sumber daya tanah dan air
2. Sumberdaya tanaman dan kepohonan.
3. Sumberdaya”akuatik”.
4. Sumber energi dan bahan mineral.

25. Sumber energi meliputi:
1. Energi:fosil,yang terdiri dari minyak bumi,gas
bumi,batu bara:hidro,uranium.Geothermal dan solar
2. Endapan bijih mineral,yang terdiri dari
bauksit,timah,nikel,tembaga,emas,perak,mangan,pa
sir besi dan bahan galian lain yang termasuk
sumberdaya tak terbarukan
3. Bahan mineral
untuk”bangunan”kaolin,limestone,dolomites,dan
lain-lain.

26. Sumberdaya merupakan sesuatu yang berguna dan
mempunyai nilai di dalam kondisi di mana kita
menemukannya.Sumberdaya alam dan energi meliputi
semua yang terdapat di bumi baik yang hidup maupun
benda mati,berguna bagi manusia,terbatas jumlahnya
dan pengusahaannya memenuhi kriteria-kriteria
teknologi,ekonomi,sosial dan lingkungan.
Sumberdaya adalah suatu konsep yang dinamis
sehingga ada kemungkinan bahwa perubahan dalam
informasi,teknologi dan relatif kelangkaannya dapat
berakibat sesuatu yang semula di anggap tidak
berguna menjadi berguna dan bernilai.

27. Posisi kependudukan dalam era globalisasi dan
perdagangan bebas yang melahirkan banyaknya peluang
usaha itu secara garis besar,Haryono membagi tiga variabel
keterkaitan hubungan antara kependudukan,globalisasi
dan pasar bebas yaitu:
1. Pertama,kondisi penduduk dan kemampuan penduduk
sangat erat terkait dengan tumbuhan dan berkembangnya
usaha ekonomi.
2. Kedua,potensi penduduk erat kaitannya dengan
ketangguhan bangsa dalam mengarungi era globalisasi dan
perdagangan bebas.
3. Ketiga,globalisasi dan perdagangan bebas mengandung
implikasi peluang usaha yang sangat luas.

28. Permasalahan lingkungan hidup terdiri dari permasalahan
global dan sektoral. Contoh permasalahan lingkungan
global adalah:perumbuhan penduduk,penggunaan sumber
daya alam yang tidak merata;perubahan cuaca global
karena berbagai kasus pencemaran dan gaya hidup yang
berlebihan;serta penurunan keanekaragaman hayati akibat
perilaku manusia,yang kecepatannya meningkat akhir-
akhir ini. Contoh permasalahan lingkungan sektoral
dibahas masalah linkungan yang terjadi di
indonesia.Maslah tersebut terjadi pada berbeagai
ekosistem.seperti yang terjadi di kawasan
pertanian,hutan,pesisir,laut,dan perkotaan.

29. Masalah sumber daya alam timbul karena adanya
ketidakseimbang antara sumber daya yang tersedia
dengan kebutuhan manusia yang terus meningkat.
Ada empat masalah yang berkaitan dengan
keberadaan sumber daya,yaitu:
1. Masalah kependudukan dengan lingkungan hidup.
2. Masalah produktivitas lahan dan manusia.
3. Masalah kualitas lingkungan.
4. masalah penyebaran sumber daya.

30. Konsep pembangunan ekonomi dengan pertumbuhan
ekonomi merupakan hal yang berbeda.Terjadinya
pembangunan ekonomi selalu dibarengi dengan
pertumbuhan ekonomi,tetapi pertumbuhan ekonomi
belum tentu mencermikan terjadinya pembangunan
ekonomi.Peranan sumber daya alam dalam
pembangunan ekonomi akan ditentukan oleh tingkat
teknologi,modal dan juga kualitas sumber daya manusia
itu sendiri.Karena itu diperlukan pengertian
pemamfaatan sumber daya alam yang bijaksana dan
lestari,yang disertai pula dengan pengertian tentang
pembangunan yang berwawasan lingkungan.

31. Konsep persediaan sumber daya alam memiliki
kesepadanan makna dengan kata “reserve” atau ”stock”
atau cadangan sumber daya alam.sedangkan cadangan
sumber daya merpakan sumber daya alam yang sudah kita
ketahui jumlahnya dan bernilai ekonomis.Sumber daya
alam itu dapat melayani kebutuhan manusia terdapat 2
kelompok pemikiran yaitu:
1.Kelompok pertama adalah:Kelompok pesimis dimana
mereka menyatakan bahwa sumber daya alam terbatas
adanya.
2.Kelompok lain adalah:Kelompok yang merasa optimis
yang mengakatan bahwa sumber daya alam itu berlimpah
persediaannya dan tidak akan pernah habis.

32. Konservasi
Ada dua pandangan terhadap konservasi
sumber daya alam yaitu:
1.Kelompok optimisme
2.Kelompok pesimisme
Meskipun keduanya sama-sama mendukung
konservasi sumber daya alam ,tetapi
keyakinan terhadap konservasi keduanya
berbeda.

33. Konverensi ini merupakan ide yang dikemukakan oleh
Theodore Roosevelt (1902). Dia adalah orang Amerika
pertama yang mengemukakan tentang konsep
konservasi. Sedangkan menurut Rijksen (1981),
konsevarsi merupakan suatu bentuk evolusi kultural
dimana pada saat dulu, upaya konservasi lebih buruk
daripada saat sekarang. Konservasi juga dapat
dipandang dari segi ekonomi dan ekologi.

34. Konservasi menurut undang-undang yaitu:
Pengertian konservasi sumber daya alam hayati
menurut pasal 1 ayat (2) UU No 5 Tahun 1990 tentang
Konservasi Sumber Daya Alam Hayati dan
Ekosistennya di rumuskan bahwa”pengelolaan sumber
daya alam hayati yang pemamfaatannya dilakukan
secara bijaksana untuk menjamin kesinambungan
persediaanya tetap memelihara dan meningkatkan
kualitas keanekaragaman dan nilainya”.
KONSERVASI

35. Sasaran konservasi yang ingin dicapai menurut UU No.5 Tahun
1990,yaitu:
1. Menjamin terpeliharanya proses ekologis yang menunjang sistem
penyangga kehidupan bagi kelangsungan pembangunan dan
kesejahteraan manusia(perlindungan sistem penyangga
kehidupan);
2. Menjamin terpeliharanya keanekaragaman sumber genetik dan
tipe-tipe ekosistemnya sehingga mampu menunjang
pembangunan,ilmu pengetahuan,dan teknologi yang
memungkinkan pemenuhan kebutuhan manusia yang
menggunakan sumber daya alam hayati bagi
kesejahteraan(pengawetan sumber plasma nutfah);
3. Mengendalikan cara-cara pemamfaatan sumber daya alam hayati
sehingga terjamin kelestariannya.Akibat simpangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang kurang bijaksana,belum
harmonisnya penggunaan dan peruntukkan tanah serta belum
berhasilnya sasaran konservasi secara optimal,baik di darat
maupun di perairan dapat mengakibatkan timbulnya gejala erosi
genetik,polusi,dan penurunan potensi sumber daya alam
hayati(pemamfaatan secara lestari).

36. Perlindungan hutan menurut pasal 47 UU No.41
Tahun 1999 dirumuskan bahwa perlindungan hutan
dan kawasan hutan merupakan usaha untuk:
a. Mencegah dan membatasi kerusakan hutan-
kerusakan hutan dan hasil-hasil hutan yang
disebabkan oleh perbuatanmanusia
,ternak,kebakaran,daya-daya alam,hama,serta
penyakit;
b. Mempertahankan dan menjaga hak-hak
negara,masyarakat,dan perorangan atas
hutan,kawasan hutan dan hasil hutan,investasi serta
perangkat yang berhubungan dengan pengelolaan
hutan.

37. Ada (3)tiga bentuk perlindungan terhadap
hutan menurut Peraturan Pemerintah Nomor
28 Tahun1985 tentang Perlindungan Hutan
yaitu:
1.Perlindungan tanah hutan
2.Perlindungan hasil hutan
3.perlindung an hasil hutan,terutama yang
terkait dengan pemamfaatan hutan dan
pemungutan hasil hutan.
Bentuk perlindungan hutan
menurut Pemerintah

38. ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN
TEKNOLOGI BAGI KEHIDUPAN
MANUSIA

39. Sejak dahulu teknologi sudah ada,manusia sudah
menggunakan teknologi.Manusia pada zaman dulu
memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah
dengan galah,sesungguhnya mereka sudah menggunakan
teknologi,yaitu teknologi sederhana.
Teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam
serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem
untuk memecahkan masalah.Teknologi dinyatakan
“Technology is the art of utilizing scientific
knowledge”.Teknologi didefisinikan sebagai cara
melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia
dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan
memperpanjang,memperkuat,atau membuat lebih anggota
tubuh,panca indera,dan otak manusia.

40. Pengertian Teknologi Sendiri adalah cara
melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan
manusia dengan bantuan akal dan alat,sehingga
seakan-akan memperpanjang,memperkuat,atau
membuat lebih anggota tubuh,panca indera,dan otak
manusia.
Istilah “Teknologi” berasal dari “Techne” dan “logos”
atau pengetahuan.

41. Pengertian teknologi secara umum adalah:
 Proses yang meningkatkan nilai tambah.
 Produk yang digunakan dan dihasilkan untuk
memudahkan dan meningkatkan kinerja.
 Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu
dikembangkan dan digunakan.

42. Menurut B.J.Habibie ada delapan wahana transformasi
yang menjadi prioritas pengembangan teknologi industri
yaitu:
1. Pesawat terbang,
2. Maritim dan perkapalan,
3. Alat transportasi,
4. Elektronika dan komunikasi,
5. Energi,
6. Rekayasa,
7. Alat-alat dan mesin-mesin pertanian,dan
8. Pertahanan dan keamanan.

43. Sejarah Peradaban manusia pada tahun Masehi sekaligus alur peradaban
manusia yang di prediksi akan terjadi di masa yang akan datang secara
kronologisnya sebagai berikut :
• 2050 : Perjalanan ke luar angkasa secara komersial dimulai.
• 2021 : Mobil terbang akan mulai di perkenalkan.
• 2020 : SETI(Search For Extra Terrestrial
Intelligence)yang beroperasi sejak 1960
memperkirakan akan bisa berkomunikasi dengan klien.
• 2010 : NASA akan memperkenalkan wahana piring terbang
(daya tampung 12 orang),menuju ke bulan hanya 6 jam.
• 2004 : Penemuan fosil Homo floresiensi di Pulau
Flores,Indonesia;
• 1996 : Agama Kristen tidak pernah menentang teori evolusi
Darwin.Dalam tahun 1996 Paus Paul II sendiri secara RESMI telah
Mengakui teori evolusi sebagai more than a hyphothesis.Bahkan agama
Kristen (St Augustine) telah mendahului Darwin dengan teori
evolusinya,sekalipun dalam bentuk yang masih primitif.
• 1858 : Teori Darwin
• 500-1500 : Zaman Kegelapan (Dark Age) di Eropa.

44. Perkembangan Teknologi informasi meliputi perkembangan
infrastruktur teknologi,khususnya dalam bidang teknologi
informasi,seperti adanya hardware,software,teknologi
penyimpanan data (storage),dan teknologi komunikasi.
Tahun 1650-1955 dinyatakan oleh Alvin Toffler sebagai era
industri.era ini dimulai dengan terjadinya revolusi
industri,yaitu sejak ditemukan nya mesin-mesin
industri.Kemajuan Teknologi adalah sesusatu yang tidak bisa
kita hindari dalam kehidupan ini,karena kemajuan teknologi
akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu
pengetahuan.Perkembangan teknologi memang sangat
diperlukan,seperti: (mesin cuci,lemari es,dan pendingin
ruangan).

45. Perkembangan dunia iptek yang demikian mengagumkan
itu memang telah membawa mamfaat luar biasa bagi
kemajuan peradaban umat manusia.Semakin kuatnya
gejala “dehumanisasi”,tergerusnya nilai-nilai kemanusiaan
dewasa ini, merupakan salah satu dampak yang di bawa
kemajuan iptek tersebut.
Dampak Negatif iptek terhadap kehidupan umat
manusia.Perbudakan dan penjajahan di North
Amerika,Asia,dan Afrika hanya memungkinkan melalui
dukungan iptek.Perkembangan iptek di Eropa Barat
membuahkan revolusi industri yang menindas perkeja dan
yang melahirkan komunisme.

46. Dampak Positif :
1. Lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang
akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui
internet.
2. Dapat berkomunikasi dengan cepat dan pada jarak
yang sangat jauh hanya dengan melalui handphone.
3. Layanan Bank dengan sangat mudah.

47. Dampak Negatif :
1. Pemamfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris
(kompas).
2. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang
terdpat di internet yang bisa disalah gunakan fihak tertentu
untuk tujuan tertentu.
3. Kerahasiaan alat tes semakin terancam.Melalui internet kita
dapat memperoleh informasi tentang tes psikologi,dan
bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara
langsung dari internet.
4. Kecemasan teknologi,akibat teknologi komputer.kerusakan
komputer karena terserang virus,kehilangan berbagai file
penting dalam komputer inilah beberapa contoh stres yang
terjadi karena teknologi.

48. Dampak Positif :
1. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi.
2. Terjadinya industrialisasi.
3. Produktifitas dunia industri semakin meningkat.kemajuan teknologi akan
meningkatkan kemampuan produktifitas dunia industri baik dari aspek
teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi.Investasi dan
reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semangkin
meningkat produktivitas dunia skonomi. Teknologi bisnis memungkinkan
konsumen secara individual melakukan kontak langsung dengan pabrik
sehingga pelayanan dapat dilaksanakan secara langsung sesuai selera
individu dan yang lebih penting konsumen tidak perlu pergi ke toko.
4. Persaingan dalam dunia kerja menuntut pekerja untuk selalu menambah
skill dan pengetahuan yang dimiliki.Kencenderungan perkembangan
teknologi dan ekonomi,akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan
kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan.Kualifikasi tenaga kerja dan
jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan akan mengalami perubahan yang
cepat.Akibatnya,pendidikan yang diperlukan adalah pendidikan yang
menghasilkan tenaga kerja yang mampu mentrasformasikan pengetahuan
dan skill sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja tersebut.
5. Di bidang kedokteran dan kemajuan ekonomi mampu menjadikan produk
kedokteran menjadi komoditi yang penting.

49. Dampak Negatif
1. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja
yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai
dengan yang dibutuhkan.
2. Sifat komsumtif sebagai akibat kompetisi
yang ketat pada era globalisasi akan
melahirkan generasi yang secara moral
mengalami kemerosotan:komsutif,boros dan
memiliki jalan pintas yang bermental
“instant”.

50. Dampak Positif
1. Perbedaan kepribadian pria dan wanita.
2. Meningkatnya rasa percaya diri.
3. Tekanan,kompetisi yang tajam di pelbagai aspek
kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi,melahirkan
generasi yang disiplin,tekun dan pekerja keras.
Dampak Negatif
1. Kemerosotan moral di kalangan warga
masyarakat,khusunya di kalangan remaja dan pelajar.
2. Kenakalan dan tidak menyimpang di kalangan remaja.
3. Pola interaksi antar manusia yang berubah.

51. Dampak Positif
1. Munculnya medi masa,khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu
dan pusat pendidikan.
2. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru,yang memudahkan
siswa dan guru dalam proses pembelajaran.
3. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka.
Dampak Negatif
1. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Progam tes inteligasi seperti
tes Raven,Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact
disk.. Implikasi dari permasalahan ini adalah,tes psikologi yang ada
akan mudah sekali bocor ,dan pengembangan tes psikologi harus
berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut.
2. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk
melakukan tindak kriminal. Contohnya dengan ilmu komputer yang
tinnggi maka oang akan berusaha menerobos sistem perbangkan
dan lain-lain.

52. Dampak Positif
1. Timbulnya kelas menengaj baru.
2. Poroses regenerasi kepemimpinan.
3. Di bidang politik internasional, juga terdapat kecenderungan
tumbuh regionalisme.
Dampak Negatif
1. Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak
lain demi kekuasaan dan kekayaan.
2. Terorisme yang semakin merajalela.
3. Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaa yang tidak
terjamin dengan semakin canggihnya alt-alat pendeteksi.

53. Dampak Positif
1. Dalam Penyediaan Pangan.
2. Penyediaan Sandang.
3. Penyediaan Papan.
Dampak Negatif
1. Dalam Penyediaan Pangan
Residu pestisida,penggunaan bahan pengawet,pewarna,dan MSG
menggangu kesehatan.
2. Penyediaan Sandang
Bahan-bahan sintesis tidak mudah rusak dan tidak mudah menyerap
keringat.
3. Penyediaan Papan
Mengurangi lahan pertanian,penyerapan air berkurang,menyebabkan
banjir.

54. Ipa Pengetahuan dan Teknologi adalah suatu bagian yang
tak lepas dari kehidupan manusia dari awal perasaban
sampai akhir dari segala akhir kehidupan manusia.Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi terus berkembang seiring
perkembangan peradaban manusia di dunia.
Kemampuan-kemampuan seperti memecahkan
masalah,berfikir secara alternatif,menilai sendiri hasil
karyanya melalui pendidikan dan teknologi.Maka
pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada
empat pilar proses pembelajaran,yaitu:”Learning to
know,learning to do,learning to be,dan learning to live
together”.Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas
dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi
yang bermamfaat bagi umat manusia Bagi masyarakat
sekarang,iptek sudah merupakan suatu religion.

55. PETUNJUK 1
Buatlah soal dan bikin kunci jawaban nya..?
1. Apa arti dari “Ilmu Lingkungan”...?
a. Komunitas sangat terpuruk di Indonesia.
b. Indonesia mempunyai sumber daya alam.
c. Suatu studi yang sistematis mengenai lingkungan hidup dan
kedudukan manusia yang pantas di dalamnya.
d. Masalah lingkungan hidup.
e. Jangan buang sampah.
2.Terdapatnya aliran energi ke dalam ekosistem
dan terjadinya daur materi di dalam ekosistem.
teks diatas merupakan dari fungsi...?
a.Ekologi
b.Ekosistem
c.Klafikasi sumber daya alam
d.Komunitas
e.Habitat

56. 3.Tipe-tipe dasar rantai makanan..!!!
1. Rantai makan rerumputan (grazing food chain).
2. Cacing laut memakan hiu.
3. Zat kimia dan berbahaya bagi kesehatan.
4. Rantai makan sisa (detritus food chain).
Dari pernyataan diatas,rantai makanan yang merupakan adalah...
a.Salah semua
b.(2),(3).(4)
c.Benar semua
d.(1) dan (4)
e.Hanya (2), dan (3)
4.Sebutkan contoh daur unsur atau senyawa kimia dapat ditemukan adanya (2)
kutub yaitu...
a.Kutub Selatan
b.Kutub Utara
c.Afrika
d.Utara dan Selatan
e.Kutub Cadangan dan Kutub Pertukaran
atau Kutub Peredaran

57. 5.Sumber daya mineral dan bahan tambang,serta energi fosil.
Pernyataan diatas,ini termasuk contoh dari...
a.sumber daya alam tak terbaruhi
b.populasi
c.sifat kolektif
d.rantai makanan
e.ekologi
6.Siapa nama penemu ide “konservasi” dan asal nya adalah..
a.Susilo bambang ,asal (Indonesia)
b.Roosevelt,asal (Amerika)
c.James,asal (Australia)
d.William ,asal (Belanda)
e.Xie Yung,asal(China)
7.Istiah “Teknologi” berasal dari ,yaitu...
a.”techne” dan “logos” atau pengetahuan.
b.Bahasa Latin
c.Bahasa Komputer
d.Bahasa Arab
e.”Logos” dan Latin

58. 8. Prioritas pengembangan teknologi idustri !!!
1. Pesawat terbang
2. Maritim dan perkapalan
3. Alat transportasi
4. Elektronika dan komunikasi
5. Energi
Dari pernyataan di atas,Siapa penemu wahana transformasi adalah..
a.Ir.Jokowi Widodo
b.Sultan XXI
c.B.J.Habiebie
d.Jendera Gatot
e.Hj.Agus Salim
9.Tahun berapakah perkembangan teknologi mulai muncul yaitu
Tahun...
a.1997 sampai 2002
b.1678
c.1988-1994
d.1650 sampai dengan 1955
e.1949-1992

59. 10.Apa Dampak Positif dari Bidang ekonomi dan Industri adalah..?
a. lebih cepat berkerja.
b. persaingan dalam bidang industri
c. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi,Terjadinya industrialisasi,Produktifitas
dunia industri semakin meningkat.
d. Layanan bank
e. Layanan komunikasi dan informasi.
11.Apa dari pengertian Ilmu Pengetahuan dan teknologi adalah...
a.suatu bagian yang tak lepas dari kehidupan manusia dari awal peradaban sampai
akhir dari segala akhir kehidupan manusia.
b.pendidikan dengan mengenal teknologi
c.dapatkan cara mengenal
d.dimana kita harus mengetahui tentang pengetahuan.
e.memasuki era Globalisasi
12.Apa itu Kemajuan Teknologi adalah..
a.berkembang segala bidang
b.membuat suatu menarik tentang teknologi
c.aspek kehidupan manusia
d.terjadi persaingan
e.sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini,karena kemajuan
teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan.

60. 13.Apa pengertian dari “konservasi” adalah..
a.koneksi suatu hubungan atau ikatan
b.tindakan untuk mencegah pengurasan sumber daya alam dengan cara
pengambilan yang tidak berlebihan sehingga dalam jangan panjang sumber
daya alam tetap tersedia.
c.peranan sumber daya alam.
d.ekosistem pada sumber daya alam hidup.
e.jangka waktu panjang.
14.Secara umum sumber daya alam dan energi !!!
1.sumber daya tanah dan air
2.sumber energi dan bahan mineral
3.sumber daya “akuatik”
4.sumber bantuan langit
5.sumber daging karnivora
Dari pernyataan di atas,yang tidak termasuk klafikasi secara sumber daya alam
dan energi adalah...
a.salah semua
b.(1)dan (4)
c.(4) dan (5)
d.benar semua
e.(2),(3),(5)

61. 15.Faktor sumber daya alam adalah...
a.rantai makanan.
b.internet.
c.revolusi dunia.
d.kebutuhan manusia yang dapat berubah-ubah sepanjang waktu.
e.industri mengelolah nya.
16.Apa proses spesiasi yang umum terjadi adalah...
a.spesiasi allopatrik,parapatrik,sympatrik,dan polyploidy.
b.klafikasi umum.
c.perjalan hidup sumber daya alam.
d.pembuangan sampah
e.makhluk hidup
17.Bagaimana cara mengukur pertumbuhan penduduk dengan menggunakan
rumus adalah...
a.δ = π × ω
b.L∆ = ½ × alas × tinggi
c.Pt = Pd+B-D+D+I-O
d. Panjang × lebar
e.sinѳ = sinѳa – sinѳb

62. 18.Apa misi sumber daya alam dan lingkunganya adalah...
a.Untuk menimbulkan kesadaran,penghargaan,tanggung jawab,dan
keberpihakkan terhadap manusia dan lingkungan hidup secara menyeluruh.
b.Dampak negatif.
c.Bidang industri terjadi penurunan.
d.Ekositem
e.Ekologi
19.Apa komponen abiotik ekosistem adalah...
a.ayam,kambing,dan singa.
b.enrgi fosil
c.sumber daya tanah,sumber daya air,sumber daya energi fosil,udara,serta
cuaca dan iklim.
d.komunitas dan komunikasi.
e.masalah sumber daya alam.
20.Pendekatan cara demografi dalam mempelajari penduduk perlu diketahui
ciri-cirinya adalah...
a.Ras,Suku,dan Agama
b.Jumlah penduduk,Umur dan Jenis kelamin,Pendidikan,Pekerjaan,Distribusi
penduduk,dan Status Perkawinan.
c.Hanya Status perkawinan saja
d.Kulit sawo dan Negro
e.Orang Amerik berkulit sawo hitam.

63. 21. Prinsip-prinsip kehidupan !!!
1.Menghormati dan memelihara komunitas kehidupan.
2.Memperbaiki kualitas hidup manusia
3.Menciptakan kerja sama global
4.Rantai makanan dan Fungsi ekosistem
5.Komunitas
Dari pernyataan di atas,yang termasuk prinsip-prinsip kehidupan yang
berkelanjutan adalah..
a.(1) dan (2)
b.Salah semua
c.Hanya (3) dan (5)
d.Benar semua
e.(1),(2),dan (3)
22.Apa itu Sumber Daya pada konsep adalah...
a.suatu konsep yang dinamis sehingga ada kemungkinan bahwa perubahan
dalam informasi,teknologi dan relatif kelangkaannya dapat berakibat sesuatu
yang semula di anggap tidak berguna menjadi berguna dan bernilai.
b.sebuah konsep yang tidak memungkinkan dan dampak negatif.
c.bidang ekonomi.
d.klafikasi masalah
e.undang-undang perlindungan hutan

64. 23.Apa Permasalahan dalam konservasi sumber daya alam mencakup 2 hal adalah...
a.Kekurangan Habitat.
b.Terjadi Klafikasi.
c.Pertimbangan dan masalah alokasi sumber daya alam antar waktu.
d.Komunitas dengan makhluk hidup.
e.Hubungan sumber daya
24.Apa 3(tiga) bentuk perlindungan terhadap hutan menurut Peraturan Pemerintah Nomor
28 Tahun 1985 tentang Perlindungan hutan adalah...
a.Kerusakan ekosistem.
b.Undang-undang harus di tegaskan.
c.(1)Perlindungan tanah hutan,(2)Perlindungan hasil hutan,(3)Perlindungan hasil hutan
terutama yang terkait dengan pemamfaatan hutan dan pemungutan hasil hutan.
d.Terjadinya erosi pada hutan
e.Hutan tidak boleh dimusnahkan oleh manusia atau membuat kerusakan hutan.
25. Apa arti dari teknologi secara umum adalah...
a.Struktur atau sistem dimana proses dan produk itu dikembangkan dan digunakan.
b.Pertahanan secara teknologi.
c.Hanya rekayasa saja.
d.Teknologi kebutuhan manusia.
e.Teknologi tercanggih di Asia.

65. 26.Apa hasil dari perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi adalah..
a.Urea,Z.A,Superfosfat,Pupuk kompos,Pupuk kandang,dan lain-lain.
b.Pupuk non anorganik saja.
c.Pestisida dan fasilitas lengkap.
d.Herbisida dan Fungisida.
e.Bahan pangan.
27.Sebutkan beberapa pestisida adalah...
a.Homosecius.
b.Insektisida,Herbisida,dan Fungisida.
c.Penyediaan pangan tani.
d.Penyediaan sandang.
e.Pola tanam dan pestisida.
28.Apa Dampak positif di Bidang Politik adalah...
a.Penggunaan persenjatahan canggih.
b.Pemakaian NARKOTIKA
c.Timbulnya kelas menengah baru,Proses regenerasi kepemimpinan,Di bidang politik
Internasional,juga terdapat kecenderungan tumbuh regionalisme.
d.Terorisme yang semakin banyak.
e.Korupsi.

66. 29.Apa pembelajaran pendidikan teknologi perlu di dasarkan empat pilar
proses pembelajaran adalah...
a.Pembelajaran secara luas dan logis.
b.Mencari pengetahuan yang tinggi.
c.Terjadi proses pembelajaran.
d.”Learning to know”,”Learning to do”,”Learning to be”,dan “Learning to together”.
e.Kesalahan pendidikan internasional.
30.Kapan Konferensi pembangunan yang berkelanjutan itu di bangun,adalah..
a.diawali 5 Juni 1972 di Stockholm
b.tahun 2020
c.tahun 1980-1999
d.1000 Masehi
e.2002-2004

67. Petunjuk 1
1.C 9.C 17.C 25.A
2.B 10.C 18.A 26.A
3.D 11.A 19.C 27.B
4.E 12.E 20.B 28.C
5.A 13.B 21.E 29.D
6.B 14.C 22.A 30.A
7.A 15.D 23.C
8.C 16.A 24.C