Dokumen tersebut membahas tujuh prinsip umum belajar, yaitu perhatian dan motivasi, keaktifan, keterlibatan langsung, pengulangan, tantangan, balikan dan penguatan, serta perbedaan individual. Prinsip-prinsip tersebut berimplikasi bagi siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Guru perlu memahami karakteristik siswa dan menerapkan prinsip-prinsip belajar dalam pengajaran.