PPT - Analisis Isu Kontemporer Latsar CPNS

1. BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN
SDM KABUPATEN WAY KANAN
2023
ANALISIS ISU
KONTEMPORER
OLEH:
MAD SOBIRIN, S.A.N., M.M.

2. BIODATA
FASILITATOR
2
3
4
5
RIWAYAT JABATAN
Kasubbag. Kelembagaan
Setdakab. Way Kanan
Kasubbag. Analisa Jabatan
setdakab. Way Kanan
Kasubbag. Ketatalaksanaan
Setdakab. Way Kanan
Widyaiswara Ahli Muda BKPSDM
Kabupaten Way Kanan
MAD SOBIRIN, S.A.N., M.M.
NIP. 19810102 201001 1 010
HP/WA 085269885502
1 Plt. Kasubbag. Tata Usaha Satpol
PP Kabupaten Way Kanan

3. DESKRIPSI MATA
PELATIHAN
Mata Pelatihan ini membekali peserta
dengan kemampuan memahami
konsepsi perubahan dan perubahan
lingkungan strategis melalui isu-isu
strategis kontemporer, dengan
menunjukan kemampuan berpikir kritis
dalam menghadapi perubahan
lingkungan strategis.

4. Peserta dapat menjelaskan konsepsi
perubahan lingkungan strategis.
Peserta dapat mengidentifikasi isu-
isu strategis kontemporer.
Peserta dapat menerapkan teknik
analisis isu-isu dengan menggunakan
kemampuan berpikir kritis.
1
2
3
INDIKATOR
KEBERHASILAN

5. MATERI
POKOK
1
2
KONSEPSI PERUBAHAN
LINGKUNGAN STRATEGIS
ISU-ISU STRATEGIS
KONTEMPORER
3
TEKNIS ANALISIS ISU-ISU DENGAN
MENGGUNAKAN KEMAMPUAN BERPIKIR
KRITIS

6. Materi Pokok 1
KONSEPSI PERUBAHAN
LINGKUNGAN STRATEGIS

7. Apa itu
PERUBAHAN
???

8. PERUBAHAN
Membuat sesuatu menjadi BERBEDA,
perubahan merupakan PERGESERAN dari
keadaan SEKARANG, menuju pada keadaan
yang diinginkan di MASA DEPAN.

9. Mengapa harus
BERUBAH ???

10. PERUBAHAN
Sesuatu yang tidak bisa dihindari dan
menjadi bagian dari perjalanan
peradaban manusia.
PERUBAHAN
Sesuatu yang mutlak dan kita akan jauh
tertinggal jika kita tidak segera menyadari
dan berperanserta dalam perubahan
tersebut.
MENGAPA HARUS
BERUBAH?

11. Materi Pokok 2
ISU-ISU STRATEGIS
KONTEMPORER

13. PENGERTIAN
ISU
ISU ADALAH FENOMENA
ATAU KEJADIAN YANG
DIARTIKAN SEBAGAI
MASALAH
Chase and Jhon menggambarkan ISU sebagai
sebuah masalah yang belum terpecahkan yang
siap diambil keputusannya (an unsattle matter
which is ready for decission).
“ISU” menjurus pada
adanya masalah dalam
suatu organisasi yang
membutuhkan
penanganan.

14. ISU muncul ketika ada KETIDAKSESUAIAN
antara PENGHARAPAN PUBLIK dengan
PRAKTEK ORGANISASI yang jika diabaikan
bisa berdampak merugikan bagi organisasi,
Prayudi (2008).
Sebuah “ISU” juga muncul kepermukaan
ketika sebuah organisasi atau kelompok
merasa berkepentingan terhadap suatu
masalah.

15. PENGERTIAN
ISU STRATEGIS
ISU STRATEGIS
ADALAH ISU YANG
MUNCUL DI RUANG
PUBLIK DAN ADA
KESADARAN
KOLEKTIF
ISU, STRATEGIS jika:
 LUAS CAKUPANNYA. Tidak hanya meliputi
satu sektor atau satu wilayah saja, tetapi
meliputi beberapa sektor/wilayah.
 JANGKA WAKTUNYA PANJANG.
Penyelesaian masalah memerlukan waktu
yang panjang dan dampak yang ditimbulkan
bisa jadi mempunyai akibat yang jauh ke
depan.
 MEMPUNYAI KETERKAITAN YANG LUAS.
Substansi permasalahan dan cara-cara
penyelesaiannya menyangkut
multistakeholders.
 Mengandung resiko dan kemungkinan
keuntungan yang besar atau kerugian secara
finansial maupun sosial.

16.  ISU SAAT INI (current issue)
Kelompok isu yang mendapatkan perhatian dan
sorotan publik secara luas dan memerlukan
penanganan sesegera mungkin.
 ISU BERKEMBANG (emerging issue)
Isu yang perlahan-lahan masuk dan menyebar
di ruang publik, dan publik mulai menyadari
adanya isu tersebut.
 ISU POTENSIAL
Kelompok isu yang belum nampak di ruang
publik, namun dapat terindikasi dari beberapa
instrumen yang mengidentifikasi adanya
kemungkinan merebak isu dimaksud
di masa depan.
KLASIFIKASI
ISU STRATEGIS

17. CONTOH ISU STRATEGIS
KABUPATEN WAY KANAN
Masih tingginya angka kemiskinan,
pengangguran dan kesenjangan sosial.
1
Masih tigginya angka buta aksara dan
putus sekolah.
2
Masih lemahnya penegakan hukum
dan rendahnya kualitas pelayanan
publik.
3
Kesenjangan pembangunan antar
wilayah dan antar sektoral.
4
Menurunnya kualitas lingkungan
hidup.
5

18. BEBERAPA CONTOH
ISU NASIONAL
Korupsi
1
Proxy War
2
Penyalahgunaan
Narkoba
3
Tawuran
Pelajar
4
Terorisme/
Radikalisme
5

19. Materi Pokok 3
TEKNIS ANALISIS
ISU

20. Media scanning, yaitu penelusuran sumber-sumber informasi isu dari
media seperti surat kabar, majalah, publikasi, jurnal profesional dan
media lainnya yang dapat diakses publik secara luas.
Existing data, yaitu dengan menelusuri survei, polling
atau dokumen resmi dari lembaga resmi terkait dengan
isu yang sedang dianalisis.
Knowledgeable others, seperti profesional, pejabat
pemerintah, trendsetter, pemimpin opini dan
sebagainya.
Public and private organizations, seperti komisi
independen, masjid atau gereja, institusi bisnis dan
sebagainya yang terkait dengan isu-isu tertentu.
Public at large, yaitu masyarakat luas yang menyadari
akan satu isu dan secara langsung atau tidak langsung
terdampak dengan keberadaan isu tersebut.
“issue scan” Technique
5

21. KEMAMPUAN
MENETAPKAN ISU
ENVIRONMENTAL SCANNING
Peduli terhadap masalah organisasi
dan mampu memetakan hubungan
kausalitas.
PROBLEM SOLVING
Mampu mengembangkan dan memilih alternatif
dan mampu memetakan aktor terkait dan
perannya masing-masing.
ANALYSIS
Mampu berfikir konseptual (mengaitkan dengan substansi
mata pelatihan), mampu mengidentifikasi implikasi / dampak/
manfaat dari sebuah pilihan kebijakan / program / kegiatan /
tahapan kegiatan.
1
2
3

22. CONTOH ENVIRONMENTAL SCANNING,
PROBLEM SOLVING, DAN ANALYSIS
Saudara bekerja pada unit pelayanan, dan saudara menyaksikan di ruang
tunggu terjadi antrian yang panjang setiap harinya, serta tidak ada
informasi kepastian pelayanan.
Saudara memiliki gagasan agar setiap masyarakat selama mengantri dapat
merasakan kenyamanan, dan menyampaikan kepada pimpinan untuk:
1. Membagi ruang tunggu untuk masrakat
perokok dan bukan perokok.
2. Memaksimalkan penempatan kursi di
ruang tunggu.
3. Membuat tulisan terang dan sederhana
tentang jenis dan proses pelayanan yang
akan ditempatkan pada tempat-tempat
strategis di ruang tunggu.

23. TEKNIK-TEKNIK
ANALISIS ISU
GAP ANALISIS
1
2
3
4
TEKNIK
TAPISAN ISU
FISHBONE
DIAGRAM
SWOT ANALYSIS
POHON
MASALAH
5
6
7
8
MIND MAPPING
THE RIGHT
QUEATIONS
DEEPER WHY

24. Isu yang menyangkut hajat hidup orang banyak.
Benar-benar terjadi dan sedang hangat
dibicarakan dalam masyarakat.
TEKNIK TAPISAN ISU
- AKPL
Isu yang memiliki dimensi masalah yang kompleks,
sehingga perlu dicarikan segera solusinya.
Isu yang masuk akal dan realistis serta relevan untuk
dimunculkan inisiatif pemecahan masalahnya.

25. CONTOH TEKNIK
APKL
ISU
ANALISIS
KETERANGAN
A K P L
Penguasaan media pembelajaran
Geometri masih kurang optimal.
+ + - - Tidak memenuhi
syarat
Instrumen evaluasi berbentuk soal
pemecahan masalah (HOTS) masih rendah.
+ + + + Memenuhi syarat
Pelaksanaan kegiatan pembelajaran
matematika masih belum mengaktifkan
motivasi belajar siswa.
- + + + Tidak memenuhi
syarat
Instrumen evaluasi hasil belajar
matematika belum efektif dan efisien.
+ + + + Memenuhi syarat
Model pembelajaran yang diterapkan di
kelas belum mampu meningkatkan hasil
belajar siswa.
+ + + + Memenuhi syarat

26. Seberapa mendesak suatu isu harus
dibahas, dianalisis dan ditindaklanjuti.
PENILAIAN KUALITAS
ISU: USG
Seberapa serius suatu isu harus dibahas
dikaitkan dengan akibat yang ditimbulkan.
Seberapa besar kemungkinan memburuknya isu
tersebut jika tidak ditangani sebagaiamana
mestinya.

27. MEMILIH ISU:
TEKNIK USG
ISU URGENCY SERIOUSNESS GROWTH JUMLAH PERINGKAT
Setiap isu dinilai dengan
memberikan skor antara 1-5.
5 = Sangat Besar
4 = Besar
3 = Sedang
2 = Kecil
1 = Sangat Kecil
Keterangan:
Urgency : Tingkat Kepentingan
Seriousness : Tingkat Kegawatan
Growth : Tingkat pertumbuhan bila tidak
segera ditangani.

28. No Identifikasi Issu Aktual
Penentuan Prioritas
JML Peringkat
Urgent Serious Growth
1 Instrumen evaluasi berbentuk soal
pemecahan masalah (HOTS) masih rendah.
4 4 3 11 III
2 Instrumen evaluasi hasil belajar
matematika belum efektif dan efisien.
4 4 4 12 II
3 Model pembelajaran yang diterapkan
di kelas belum mampu meningkatkan
hasil belajar siswa.
5 4 4 13 I
CONTOH TEKNIK
USG
Berdasarkan hasil penilaian kualitas menggunakan teknik USG di atas, maka terpilih core
issu adalah “Model pembelajaran yang diterapkan di kelas belum mampu
meningkatkan hasil belajar siswa.”

29. Kantor: Jl. Kramat Raya No. 132, Jakarta Pusat
Telp/Fax: (021) 3923445 / 3924628
Website: http://litbang.kemendagri.go.id
SEKIAN
TERIMAKASIH