SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Kedudukan
dan Fungsi
PANCASILA
PPKN BAB 1
Kelas
VII
1. Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fingsi Pancasila.
2. Peserta didik mampu menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila.
3. Peseta didik mampu mempraktikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Tujuan Pembelajaran
Pancasila
sebagai dasar
negar
1.
Kedudukan dan Fungsi Pancasila
3.
Pancasila sebagai
sumber dari
segala sumber
2.
Pancasila
sebagai
pandangan
hidup bangsa
5. Pancasila sebagi cita-
cita dan tujuan bangsa
4.
Pancasila sebagi
kepribadian
bangsa
Pancasila
Merupakan ideologi negara kita.
Berfugsi untuk membuat aturan
hokum, pedoman penataan kehidupan
bernegara, dan penuntun berprilaku
dan bertindak.
Sejarah Pancasila
Sejarah istilah Pancasila
● Panca artinya lima, sila artinya berbatu sendi,
alas, prinsip, dasar.
● Istilah Pancasila telah dikenal pada zaman
Majapahit pada abad ke-14, yaitu terdapat
dalam buku kertanegara karangan Empu
Prapanca
Sejarah Pancasila
Sejarah Perumusan Pancasial
● 1 Juni 1945: diadakan sidang BPUPKI yang
membahas rumusan dasar negara, diketuai
oleh dr. Radjiman Widyoningrat.
● Para pembicara adalah Moh. Yamin, Soepomo,
dan Ir. Soekarno (the founding fathers)
● Terdapat pidato Soekarno tentang rumusan
dasar negara “Pancasila”.
● Maka, tanggal 1 Juni diperingati sebagai Hari
Lahirnya Pancasila
Sejarah Pancasila
● Tanggal 17 Agustus 1945, Ir. Soekarno
memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.
● Tanggal 18 Agustus 1945, diadakan sidang
PPKI pertama dengan hasil, salah satunya
adalah, mengesahkan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia.
Pancasila
sebagai Dasar
negara
1.
Pancasila sebagai Dasar Negara
● Pancasila sebagai dasar negara merupakan fondasi bagi
tegaknya Bangsa Indonesia, Pancasila merupakan nilai-
nilai dasar yang menyelenggarakan Negara Indonesia.
● Pancasila sebagai dasar negara termaktub dalam
pembukaan UUD 1945 pada alinea ke-4.
● Penetapan Pancasila sebagai Dasar negara juga termuat
dalam ketetapan MPR Nomor XVIII/MPR/1998.
● Pancasila mengandung konsekuensi bahwa setiap aspek
penyelenggaraan negara mesti mengacu dan sesuai
dengan nilai-nilai Pancasila. Mulai dari lingkup
pemerintahan pusat hingga pemerintahan daerah terkecil.
Pancasila sebagai Dasar Negara
Penyelenggaraan negara
mesti didasarkan pada nilai-
nilai Pancasila.
Pengertian Dasar
negara
Pancasila dapat mengatur
penyelenggaraan negara dan
seluruh warga negara
Indonesia.
Kedudukan
Pancasila
Pancasila sebagai Dasar Negara
• Sebagai pandangan
hidup bangsa.
• Mengatur
pemerintahan
negara
• Identitas negara
yang membedakan
dengan negara lain.
Manfaat dasar
negara
• Negara akan roboh dan
terpecah belah
• Akan terjadi kekacauan
dalam penyelenggaraan
negara
• Mengancam persatuan
dan kesatuan bangsa
• Akan sulit maju dan
berkembang karena
tidak punya cita-cita,
visi misi dan tujuan
Akibat tidak ada
Dasar begara
Pancasila sebagai
Pandangan Hidup
Bangsa
2.
Pancasila sebagai Pandangan hidup
Pancasila merupakan nilai-nilai dasar dan luhur Bangsa Indonesia yang menjadi
aturan serta pendangan hidup bangsa.
Pancasila merupakan kristalisasi dari pengalaman hidup dalam sejarah Panjang bangsa
Indonesia yang telah membentuk karakter, perilaku, etika tata nilai dan norma yang
telah membentuk menjadi pandangan hidup bangsa.
Jadi, Pancasila sebagai pandangan hidup mengandung makna bahwa segala
aktivitas sehari-hari bangsa Indonesia harus sesuai dengan nilai-nilai yang
terkandung dalam Pancasial.
Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa
Dikutip dari Buku Pendidikan Pancasila karya Irawan Gesmi, S.Sos., M.Si. (2018:3),
makna Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa yakni:
1. Mempererat bangsa Indonesia, memelihara, dan mengukuhkan persatuan dan
kesatuan.
2. Membimbing dan mengarahkan bangsa menuju tujuannya.
3. Menyoroti kenyataan yang ada dan mengkritisi upaya perwujudan cita-cita yang
terkandung dalam Pancasila.
Contoh penerapan Pancasila sebagai
Pandangan hidup
• Menggunakan Pancasila sebagai
pandangan hidup agar mencapai
kesejahteraan dan kebahagiaan
lahir batin sehari-hari.
• Percaya serta tawakal kepada
Tuhan Yang Maha Esa sesuai agama
serta kepercayaan masing-masing.
• Senantiasa menjaga adab atau
kesopanan, kehalusan dan kebaikan
budi pekerti kita di dalam berbagai
kondisi.
• Cinta pada tanah air untuk menjaga
persatuan dan kesatuan di tengah
masyarakat karena menyadari
bahwa kita bertanah air yang satu,
Indonesia.
Diskusikan!
Setelah kalian mencari informasi dengan
membaca wacana materi dan sumber
belalajar lainnya tentang Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup,
diskusikanlah dan tulislah laporannya.
1. Perbedaan arti Pancasila sebagai Dasar
Negara dan Pandangan Hidup
2. Fungsi dan Peran Pancasila sebagai
Dasar Negara dan Pandangan hidup.
Pancasila sebagai
Sumber dari Segala
Sumber Hukum
3.
pasal 2 Undang-undang Nomor 12
Tahun 2011, yaitu Pancasila merupakan sumber
segala sumber hukum negara.
Perumusan hukum dan peraturan
negara mesti bernafaskan pada
sila-sila dalam Pancasila
Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum
negara berarti Pancasila menjadi sumber acuan dalam
merumuskan penjabaran hukum dan peraturan
perundangan dalam menyelenggarakan negara.
Staatsfunda
mentalnorm
Norma fundamental
negara/abstrak/sum
ber hukum,
contoh: Pancasila
Teori Norma Hans Nawiasky
(teori Hierarki hukum)
Aturan
dasar/aturan pokok
negara/konstitusi/
UUD
staatsgrund
gesetz
Teori Norma Hans Nawiasky
(teori Hierarki hukum)
Aturan
dasar/aturan
pokok
negara/konstit
usi/ UUD
staatsgr
undgeset
z
Undang- undang
formell gesetz
Pancasila sebagai
Kepribadian Bangsa
4.
Kepribadian Bangsa
Indonesia mesti
mencerminkan nilai
nilai luhur yang
terkandung dalam
Pancasila.
Pancasila sebagai kepribadian
bangsa berarti Bangsa
Indonesia memiliki watak,
karakter, dan perilaku yang
mencerminkan nilai-nilai
Pancasila.
Pancasila sebagai
cita-cita dan tujuan
bangsa
5.
Pancasila memberikan
arah dan tujuan
hendak dibawa ke
mana Bangsa dan
Negara Indonesia
Pancasila sebagai tujuan bangsa
Indonesia
Tujuan
bangsa
Indonesia
Tujuan akhirnya adalah untuk
mewujudkan masyarakat Indonesia
yang merdeka, bersatu, berdaulat,
adil, dan makmur, baik material
terlebih spiritual yang berdasarkan
Pancasila.
Melindungi segenap bangsa Indonesia dan
seluruh tumpah darah Indonesia,
memajukan kesejahteraan umum, dan
mencerdaskan kehidupan bangsa, serta
ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian
abadi, dan keadilan sosial.
Tujuan Pendidikan Nasional
Tujuan pendidikan nasional adalah untuk
mengembangkan potensi peserta didik
agar menjadi manusia yang beriman dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia. Tercantum dalam
Undang-undang Nomor 20 tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional,
pasal ketiga.
Contoh Perilaku
yang Mencerminkan
Perwujudan Nilai
Dasar Pancasila
• Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan
menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya
• Percaya dan takwwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai agama
dan kepercayaannya masing-masing.
• Tidak melakukan penistaas suatu agama.
• Membina kerukunan hidup dan antar sesame umat beragama dan
kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
• Mengembangkan sikap saling menghormati, bekerja sama, dan
tolong-menilong antar agama.
• Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang
lain.
• Melaksanakan sikap toleransi.
• Mempersilakan teman untuk melaksanakan ibadah dengan
nyaman.
Nilai ketuhanan
Contoh Perilaku
yang Mencerminkan
Perwujudan Nilai
Dasar Pancasila
• Mmengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban setiap
manusia tanpa membedakan suku, keturunan, agama,
kepercayaan, jenis kelamin, warna kulit, kedudukan social, dsb.
• Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai harkat dan
martabatnya sebagai makhluk ciptaan Tuhan.
• Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan seperti bakti sosial,
memberikan bantuan ke para asuhan, dan membantu korban
berjalan
• Mengembangkan sikap saling mencintai dan mengasihi antar
sesame manusia.
• Tidak semena-mena terhadap orang lain.
• Gemar membantu teman yang sedang mengalami kesusahan.
• Menjunjing tinggi hak asasi manusia.
• Menjenguk teman yang sakit.
Nilai kemanusiaan
Contoh Perilaku
yang Mencerminkan
Perwujudan Nilai
Dasar Pancasila
• Mengembangkan sikap bangga dan cinta tanah air.
• Mengutamakan persatuan, kesatuan. Kepentingan, dan
keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan golongan.
• Mempelajari dan menghormati kebudayaan daerah lain.
• Menghargai kebudayaan asli daerah sendiri.
• Menghargai produk-produk buatan dalan negeri.
• Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatua bangsa yang
berlandaskan Bhineka Tunggal Ika.
Nilai persatuan
Contoh Perilaku
yang Mencerminkan
Perwujudan Nilai
Dasar Pancasila
• Mengutamakn kepantingan masyarakat dan negara di atas
kepentingan pribadi saat mufakat.
• Melaksanakan musyawarah saat ingin membuat keputusan
Bersama.
• Menghormati dan menghargai pendapat orang lain.
• Tidak memaksakan kehendak dan pendapat sendiri.
• Meggunakan hak pilih dengan mengikuti pemilu.
• Bermusyawarh dan menggunakan hak pilih dalam pemeilihan
ketua OSIS.
• Berjiwa besar dalam menerima keputusan hasil musyawarah.
• Melaksanakan keputusan Bersama secara ikhlas dan
bertanggung jawab.
Nilai kerakyatan
Contoh Perilaku
yang Mencerminkan
Perwujudan Nilai
Dasar Pancasila
• Menghargai hak dan kewajiban orang lain karena semua orang
memiliki kedudukan yang sama di mata hukum.
• Melaksanakan pemnangunan nasional, baik dalam sisi
Pendidikan, budaya, social, politik, ekonomi, kesehatan, dll.
• Menikmati hasil pembanguan masyarakat Indonesia dengan
bertanggung jawab
• Menghukum dan mengadili sebuat tindakan sesuai undang-
undang yang berlaku tanpa panjadng jabatan dan latar belakang.
• Tidak bergaya hidup mewah
• Menghargai hasil karya otang lain
• Bekerja keras
• Melakukan kegiatan yang membantu mewujudkan kemajuan
merata dan berkeadilan sosial
Nilai Keadilan

More Related Content

Similar to PPKN BAB 1 untuk kelas 8 semester 1.pptx

kedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptx
kedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptxkedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptx
kedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptxMellyAnita
 
Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan pancasila sebagai da...
Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses  perumusan pancasila sebagai da...Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses  perumusan pancasila sebagai da...
Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan pancasila sebagai da...Cha-cha Taulanys
 
makalh pkn tentamg pancasila
makalh pkn tentamg pancasilamakalh pkn tentamg pancasila
makalh pkn tentamg pancasilaHanif Mouhamamd
 
makna dan fungsi pancasila
makna dan fungsi pancasilamakna dan fungsi pancasila
makna dan fungsi pancasilamiftah_rahmat
 
3. PANCASILA IDEOLOGIKU.pptx
3. PANCASILA IDEOLOGIKU.pptx3. PANCASILA IDEOLOGIKU.pptx
3. PANCASILA IDEOLOGIKU.pptxNatur4l
 
Materi Pancasila.ppt
Materi Pancasila.pptMateri Pancasila.ppt
Materi Pancasila.pptUsepFauzi2
 
Bab_1_Pancasila_-_Subbab_B[1].pptx
Bab_1_Pancasila_-_Subbab_B[1].pptxBab_1_Pancasila_-_Subbab_B[1].pptx
Bab_1_Pancasila_-_Subbab_B[1].pptxEunikeWijayaSugiarta
 
Kedudukan fungsi_pancasila
Kedudukan  fungsi_pancasilaKedudukan  fungsi_pancasila
Kedudukan fungsi_pancasilaHerwan Santoso
 
Sikap positif terhadap pancasila pk n print
Sikap positif terhadap pancasila pk n printSikap positif terhadap pancasila pk n print
Sikap positif terhadap pancasila pk n printPMR SMAN 1 Polewali
 
Pendidikan Pancasila (Miftah'll Everafter)
Pendidikan Pancasila (Miftah'll Everafter)Pendidikan Pancasila (Miftah'll Everafter)
Pendidikan Pancasila (Miftah'll Everafter)Miftah Iqtishoduna
 

Similar to PPKN BAB 1 untuk kelas 8 semester 1.pptx (20)

kedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptx
kedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptxkedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptx
kedudukan__fungsi_pancasila-1 (1).pptx
 
Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan pancasila sebagai da...
Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses  perumusan pancasila sebagai da...Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses  perumusan pancasila sebagai da...
Ppt menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan pancasila sebagai da...
 
Makalah pancasila sebagai ideologi negara
Makalah pancasila sebagai ideologi negaraMakalah pancasila sebagai ideologi negara
Makalah pancasila sebagai ideologi negara
 
makalh pkn tentamg pancasila
makalh pkn tentamg pancasilamakalh pkn tentamg pancasila
makalh pkn tentamg pancasila
 
makna dan fungsi pancasila
makna dan fungsi pancasilamakna dan fungsi pancasila
makna dan fungsi pancasila
 
PPKn
PPKnPPKn
PPKn
 
3. PANCASILA IDEOLOGIKU.pptx
3. PANCASILA IDEOLOGIKU.pptx3. PANCASILA IDEOLOGIKU.pptx
3. PANCASILA IDEOLOGIKU.pptx
 
Makalah pancasila
Makalah pancasilaMakalah pancasila
Makalah pancasila
 
Materi Pancasila.ppt
Materi Pancasila.pptMateri Pancasila.ppt
Materi Pancasila.ppt
 
Pancasila Sebagai Way Of Life
Pancasila Sebagai Way Of LifePancasila Sebagai Way Of Life
Pancasila Sebagai Way Of Life
 
Print 1
Print 1Print 1
Print 1
 
Bab_1_Pancasila_-_Subbab_B[1].pptx
Bab_1_Pancasila_-_Subbab_B[1].pptxBab_1_Pancasila_-_Subbab_B[1].pptx
Bab_1_Pancasila_-_Subbab_B[1].pptx
 
Kedudukan fungsi_pancasila
Kedudukan  fungsi_pancasilaKedudukan  fungsi_pancasila
Kedudukan fungsi_pancasila
 
Menampilkan sikap positif terhadap pancasila sbg ideologi terbuka
Menampilkan sikap positif terhadap pancasila sbg ideologi terbukaMenampilkan sikap positif terhadap pancasila sbg ideologi terbuka
Menampilkan sikap positif terhadap pancasila sbg ideologi terbuka
 
Makalah pancasila xii ipa 2
Makalah pancasila xii ipa 2Makalah pancasila xii ipa 2
Makalah pancasila xii ipa 2
 
Sikap positif terhadap pancasila pk n print
Sikap positif terhadap pancasila pk n printSikap positif terhadap pancasila pk n print
Sikap positif terhadap pancasila pk n print
 
Makalah pancasila xii ipa 2
Makalah pancasila xii ipa 2Makalah pancasila xii ipa 2
Makalah pancasila xii ipa 2
 
Makalah pancasila xii ipa 2
Makalah pancasila xii ipa 2Makalah pancasila xii ipa 2
Makalah pancasila xii ipa 2
 
Pendidikan Pancasila (Miftah'll Everafter)
Pendidikan Pancasila (Miftah'll Everafter)Pendidikan Pancasila (Miftah'll Everafter)
Pendidikan Pancasila (Miftah'll Everafter)
 
Kelompok edi prasojo
Kelompok edi prasojoKelompok edi prasojo
Kelompok edi prasojo
 

Recently uploaded

Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

PPKN BAB 1 untuk kelas 8 semester 1.pptx

  • 2. 1. Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fingsi Pancasila. 2. Peserta didik mampu menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila. 3. Peseta didik mampu mempraktikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan. Tujuan Pembelajaran
  • 3. Pancasila sebagai dasar negar 1. Kedudukan dan Fungsi Pancasila 3. Pancasila sebagai sumber dari segala sumber 2. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa 5. Pancasila sebagi cita- cita dan tujuan bangsa 4. Pancasila sebagi kepribadian bangsa
  • 4. Pancasila Merupakan ideologi negara kita. Berfugsi untuk membuat aturan hokum, pedoman penataan kehidupan bernegara, dan penuntun berprilaku dan bertindak.
  • 5. Sejarah Pancasila Sejarah istilah Pancasila ● Panca artinya lima, sila artinya berbatu sendi, alas, prinsip, dasar. ● Istilah Pancasila telah dikenal pada zaman Majapahit pada abad ke-14, yaitu terdapat dalam buku kertanegara karangan Empu Prapanca
  • 6. Sejarah Pancasila Sejarah Perumusan Pancasial ● 1 Juni 1945: diadakan sidang BPUPKI yang membahas rumusan dasar negara, diketuai oleh dr. Radjiman Widyoningrat. ● Para pembicara adalah Moh. Yamin, Soepomo, dan Ir. Soekarno (the founding fathers) ● Terdapat pidato Soekarno tentang rumusan dasar negara “Pancasila”. ● Maka, tanggal 1 Juni diperingati sebagai Hari Lahirnya Pancasila
  • 7. Sejarah Pancasila ● Tanggal 17 Agustus 1945, Ir. Soekarno memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. ● Tanggal 18 Agustus 1945, diadakan sidang PPKI pertama dengan hasil, salah satunya adalah, mengesahkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia.
  • 9. Pancasila sebagai Dasar Negara ● Pancasila sebagai dasar negara merupakan fondasi bagi tegaknya Bangsa Indonesia, Pancasila merupakan nilai- nilai dasar yang menyelenggarakan Negara Indonesia. ● Pancasila sebagai dasar negara termaktub dalam pembukaan UUD 1945 pada alinea ke-4. ● Penetapan Pancasila sebagai Dasar negara juga termuat dalam ketetapan MPR Nomor XVIII/MPR/1998. ● Pancasila mengandung konsekuensi bahwa setiap aspek penyelenggaraan negara mesti mengacu dan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Mulai dari lingkup pemerintahan pusat hingga pemerintahan daerah terkecil.
  • 10. Pancasila sebagai Dasar Negara Penyelenggaraan negara mesti didasarkan pada nilai- nilai Pancasila. Pengertian Dasar negara Pancasila dapat mengatur penyelenggaraan negara dan seluruh warga negara Indonesia. Kedudukan Pancasila
  • 11. Pancasila sebagai Dasar Negara • Sebagai pandangan hidup bangsa. • Mengatur pemerintahan negara • Identitas negara yang membedakan dengan negara lain. Manfaat dasar negara • Negara akan roboh dan terpecah belah • Akan terjadi kekacauan dalam penyelenggaraan negara • Mengancam persatuan dan kesatuan bangsa • Akan sulit maju dan berkembang karena tidak punya cita-cita, visi misi dan tujuan Akibat tidak ada Dasar begara
  • 13. Pancasila sebagai Pandangan hidup Pancasila merupakan nilai-nilai dasar dan luhur Bangsa Indonesia yang menjadi aturan serta pendangan hidup bangsa. Pancasila merupakan kristalisasi dari pengalaman hidup dalam sejarah Panjang bangsa Indonesia yang telah membentuk karakter, perilaku, etika tata nilai dan norma yang telah membentuk menjadi pandangan hidup bangsa. Jadi, Pancasila sebagai pandangan hidup mengandung makna bahwa segala aktivitas sehari-hari bangsa Indonesia harus sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasial.
  • 14. Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa Dikutip dari Buku Pendidikan Pancasila karya Irawan Gesmi, S.Sos., M.Si. (2018:3), makna Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa yakni: 1. Mempererat bangsa Indonesia, memelihara, dan mengukuhkan persatuan dan kesatuan. 2. Membimbing dan mengarahkan bangsa menuju tujuannya. 3. Menyoroti kenyataan yang ada dan mengkritisi upaya perwujudan cita-cita yang terkandung dalam Pancasila.
  • 15. Contoh penerapan Pancasila sebagai Pandangan hidup • Menggunakan Pancasila sebagai pandangan hidup agar mencapai kesejahteraan dan kebahagiaan lahir batin sehari-hari. • Percaya serta tawakal kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai agama serta kepercayaan masing-masing. • Senantiasa menjaga adab atau kesopanan, kehalusan dan kebaikan budi pekerti kita di dalam berbagai kondisi. • Cinta pada tanah air untuk menjaga persatuan dan kesatuan di tengah masyarakat karena menyadari bahwa kita bertanah air yang satu, Indonesia.
  • 16. Diskusikan! Setelah kalian mencari informasi dengan membaca wacana materi dan sumber belalajar lainnya tentang Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup, diskusikanlah dan tulislah laporannya. 1. Perbedaan arti Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup 2. Fungsi dan Peran Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan hidup.
  • 17. Pancasila sebagai Sumber dari Segala Sumber Hukum 3. pasal 2 Undang-undang Nomor 12 Tahun 2011, yaitu Pancasila merupakan sumber segala sumber hukum negara.
  • 18. Perumusan hukum dan peraturan negara mesti bernafaskan pada sila-sila dalam Pancasila
  • 19. Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum negara berarti Pancasila menjadi sumber acuan dalam merumuskan penjabaran hukum dan peraturan perundangan dalam menyelenggarakan negara.
  • 20. Staatsfunda mentalnorm Norma fundamental negara/abstrak/sum ber hukum, contoh: Pancasila Teori Norma Hans Nawiasky (teori Hierarki hukum) Aturan dasar/aturan pokok negara/konstitusi/ UUD staatsgrund gesetz
  • 21. Teori Norma Hans Nawiasky (teori Hierarki hukum) Aturan dasar/aturan pokok negara/konstit usi/ UUD staatsgr undgeset z Undang- undang formell gesetz
  • 23. Kepribadian Bangsa Indonesia mesti mencerminkan nilai nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila.
  • 24. Pancasila sebagai kepribadian bangsa berarti Bangsa Indonesia memiliki watak, karakter, dan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila.
  • 26. Pancasila memberikan arah dan tujuan hendak dibawa ke mana Bangsa dan Negara Indonesia
  • 27. Pancasila sebagai tujuan bangsa Indonesia Tujuan bangsa Indonesia Tujuan akhirnya adalah untuk mewujudkan masyarakat Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur, baik material terlebih spiritual yang berdasarkan Pancasila. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, dan mencerdaskan kehidupan bangsa, serta ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial.
  • 28. Tujuan Pendidikan Nasional Tujuan pendidikan nasional adalah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia. Tercantum dalam Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal ketiga.
  • 29. Contoh Perilaku yang Mencerminkan Perwujudan Nilai Dasar Pancasila • Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya • Percaya dan takwwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai agama dan kepercayaannya masing-masing. • Tidak melakukan penistaas suatu agama. • Membina kerukunan hidup dan antar sesame umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. • Mengembangkan sikap saling menghormati, bekerja sama, dan tolong-menilong antar agama. • Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain. • Melaksanakan sikap toleransi. • Mempersilakan teman untuk melaksanakan ibadah dengan nyaman. Nilai ketuhanan
  • 30. Contoh Perilaku yang Mencerminkan Perwujudan Nilai Dasar Pancasila • Mmengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban setiap manusia tanpa membedakan suku, keturunan, agama, kepercayaan, jenis kelamin, warna kulit, kedudukan social, dsb. • Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai harkat dan martabatnya sebagai makhluk ciptaan Tuhan. • Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan seperti bakti sosial, memberikan bantuan ke para asuhan, dan membantu korban berjalan • Mengembangkan sikap saling mencintai dan mengasihi antar sesame manusia. • Tidak semena-mena terhadap orang lain. • Gemar membantu teman yang sedang mengalami kesusahan. • Menjunjing tinggi hak asasi manusia. • Menjenguk teman yang sakit. Nilai kemanusiaan
  • 31. Contoh Perilaku yang Mencerminkan Perwujudan Nilai Dasar Pancasila • Mengembangkan sikap bangga dan cinta tanah air. • Mengutamakan persatuan, kesatuan. Kepentingan, dan keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan golongan. • Mempelajari dan menghormati kebudayaan daerah lain. • Menghargai kebudayaan asli daerah sendiri. • Menghargai produk-produk buatan dalan negeri. • Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatua bangsa yang berlandaskan Bhineka Tunggal Ika. Nilai persatuan
  • 32. Contoh Perilaku yang Mencerminkan Perwujudan Nilai Dasar Pancasila • Mengutamakn kepantingan masyarakat dan negara di atas kepentingan pribadi saat mufakat. • Melaksanakan musyawarah saat ingin membuat keputusan Bersama. • Menghormati dan menghargai pendapat orang lain. • Tidak memaksakan kehendak dan pendapat sendiri. • Meggunakan hak pilih dengan mengikuti pemilu. • Bermusyawarh dan menggunakan hak pilih dalam pemeilihan ketua OSIS. • Berjiwa besar dalam menerima keputusan hasil musyawarah. • Melaksanakan keputusan Bersama secara ikhlas dan bertanggung jawab. Nilai kerakyatan
  • 33. Contoh Perilaku yang Mencerminkan Perwujudan Nilai Dasar Pancasila • Menghargai hak dan kewajiban orang lain karena semua orang memiliki kedudukan yang sama di mata hukum. • Melaksanakan pemnangunan nasional, baik dalam sisi Pendidikan, budaya, social, politik, ekonomi, kesehatan, dll. • Menikmati hasil pembanguan masyarakat Indonesia dengan bertanggung jawab • Menghukum dan mengadili sebuat tindakan sesuai undang- undang yang berlaku tanpa panjadng jabatan dan latar belakang. • Tidak bergaya hidup mewah • Menghargai hasil karya otang lain • Bekerja keras • Melakukan kegiatan yang membantu mewujudkan kemajuan merata dan berkeadilan sosial Nilai Keadilan