Pembelajaran yang tidak berbasis pada desain yang jelas tidak akan memberikan perubahan yang berarti sebagaimana yang ditargetkan, demikian pula halnya dengan desain tanpa upaya untuk mengejawantahkannya secara serius tidak akan terjadi perubahan tersebut. untuk itu "lakukan apa yang anda tulis, dan tuliskan apa yang akan anda lakukan!" maka tunggu dan tersenyumlah dengan apa yang terjadi setelah anda lakukan itu ...
1. GROUP 25 EDA HASLINA BT ADNAN M20101000093 HASMIAH BT MOHD RAMLI M20101000096 RAMLI B.IBRAHIM M20092000863 Kemaharin Berfikir Aras Tinggi
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8. Taksonomi Bloom Semak Semula (Revised) Mencipta( Creating) Menjana idea baru, produk atau persepsi terhadap sesuatu, merekacipta, membina, merancang, menghasilkan, mencipta Menilai ( Evaluating) Justifikasi keputusan atau tindakan, menyemak, membuat hiptesis, mengkritik, membuat eksperimen dan menilai Menganalisa ( Analysing) Mencerakin maklumat bagi meneroka kefahaman dan hubungan, membanding, mengurus, menyoal siasat, mencari maklumat. Mengaplikasi ( Applying) Menggunakan maklumat dalam situasi serupa, melaksana, mengira, menggunakan formula Memahami ( Understanding) Menerangkan idea dan konsep, interpretasi, meringkaskan, parafrasa, mengkelaskan, menerangkan Mengingati ( Remembering) Mengingat semula maklumat, mengenal, menyenaraikan, mencirikan, menamakan, melabelkan.