Ne-am întors şi noi în originea sângelui dac şi am ţinut ca zi sfântă, ziua de Dragobete! Am aflat şi LEGENDA LUI DRAGOBETE!
De Dragobete se sărbătoreşte dragostea, se oferă flori, se simte primăvara, se spune că e ultima zăpadă, se dau îmbrăţişări şi se fac mari promisiuni, se crede şi trăieşte prin iubire.
Ne-am întors şi noi în originea sângelui dac şi am ţinut ca zi sfântă, ziua de Dragobete! Am aflat şi LEGENDA LUI DRAGOBETE!
De Dragobete se sărbătoreşte dragostea, se oferă flori, se simte primăvara, se spune că e ultima zăpadă, se dau îmbrăţişări şi se fac mari promisiuni, se crede şi trăieşte prin iubire.
Prezentarea sustinuta de Neomar Consulting SRL la sedinta Patronatului Producatorilor de Tamplarie Termoizolanta - Intrebari si raspunsuri cu privire la aceasta piata.
Zibo.ro - universul online al copiilor. Imagini, filmulete copii. Concursuri si jocuri online pentru copii.
Organizator al actiunii "Saptamana familiei, saptamana fara TV".
Proiectul se înscrie în conceptul „Cetățeni activi la puterea a treia”, având drept scop organizarea unei serii de evenimente dedicate orădenilor. Proiect finanțat de Primăria Municipiului Oradea.
Perioada de derulare: mai-decembrie 2023.
Importanța comunicării vizuale în promovarea bibliotecii Biblioteci Bihorene
Importanța comunicării vizuale
în promovarea bibliotecii Orășenești din Săcueni Bihor de
Guba-Kerekes Zsuzsa, bibliotecar. Lucrare de absolvire a cursului de specializare in biblioteconomie.
A magyar népviselet a magyarság hagyományos öltözködési módja. Fő táji típusai a dunántúli, a felföldi, az alföldi és az erdélyi.
Jellegzetes vidékei: Kalotaszeg, Kalocsa, Lóc, Matyóföld, Hosszúhetény, Hollókő, Kazár, Ormánság, Sárköz, Székelyföld, Torockó, Püspökbogád.
Proiect colaborativ finanțat prin TOLI Institute. Cele două licee care au depus proiecte sunt Liceul Teoretic "Aurel lazăr" și Colegiul Național "Mihai Eminescu.Unul din obiective este înțelegerea evenimentelor precum Holocaustul, genocidul și totalitarismul care au schimbat istoria europeană a secolului al XX-lea;
Biblioteca Județeană ”Gheorghe Șincai” Bihor are în colecțiile ei lucrări care pot veni în ajutorul cercetătorilor istoriei locale. Vă prezentăm câteva dintre ele.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
3. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII !
• MASURI GENERALE
• Pentru a va putea proteja copii
• Trebuie sa le asigurati o educatie care sa cuprinda
• - educatia religioasa
• - insusirea pruncilor crestine, biblice, evanghelice
• - frecventarea liturghiilor si a adunatilor crestine
• - participarea la activitatile educatie prin catheza
• - pastrarea si transmiterea traditilor cu ocazia sfintelor sarbatori
• - educatia familiala “CEI 7 ANI DE ACASA”
• - respectul fata de tot ce-I inconjoara persoane, obiecte,
• natura vie, natura moarta
• - respctul fata de parinti si apartinatorii familiei, prieteni,
• vecini, cunostinte
• - respectul fata de mancare oferita, hainele cumparate,
• - respectul fata de posibilitatile financiare ale familie
4. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII !
• - moral civica
• - comportament civilizat in mijloacele de transport, statii, gara
• - atitudine linistita la spectacole , cinematograf, cofetarii, pizzerii
• pe terenurile de sport, in salile de agrement si distractie, parcuri,
• rezervatii naturale si trasee montane
• - asigurarea curateniei in fata si dintre blocuri
• - pastrarea rondurilor de flori si a zonelor verzi, ocrotirea copacilor
• si a plantatiilor
• - ne deteorarea cosurilor de gunoi, a bancilor din parcuri si a
• Jocurilor, a mobilierului din parcuri
• - respectarea si pastrarea perioadei de odihna impusa de asociatia
• de locatari,
• - insusirea masurilor de ordine publica, liniste pe strazi, fara
• injuraturi si cuvinte triviale adresate trecatoarelor, fara semne
• obscene.
5. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII !
• MASURI INDIVIDUALE
• comportament
• uman : - tolerant, cooperant,
• - intelegator
• - darnic
• -prietenos
• - respectuos
• - altruist
• prosocial: - ajutorul acordat semenilor,
• - apararea propietatii, a bunurilor,
• - apararea legii, a dreptatii, .
• comunicativ: - vorbaret
• - conversatia verbala si scrisa
• - ascultarea cu atentie
6. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII !
• Atitudinea
• reprezinta componenta fundamentala a
caracterului,
• este o constructie ce reuneste elemente
intelectuale, afective, volitive,
• este pozitia interna adoptata de o persoana fata
de situatia sociala in care este pusa.
• este un fel de dispozitie latenta a individului, o
,,variabila ascunsa”, de a raspunde sau actiona
intr-o maniera sau alta la o stimulare a mediului.
• atitudinea poate fi pozitiva sau negativa fata de
mediul inconjurator persoane sau obiecte
7. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII !
• TULBURARI DE COMPORTAMENT
• - minciuna
• - diverse forme de delicventa: furtul, fuga de acasa, vagabondajul
• - lipsa puterii de adaptare la colectivitatea familiala, scolara, societate
• - impulsivitatea, puterea launtrica nesatapanita, nu sat sa judete inainte de a
• actiona
• - esecul scolar, scoala pare fara importanta, aratand dispret si desconsiderare
• Fata de colegi si cadre didactice
• - rezultate necorespunzatoare , corignte, repetentie
• - alcoolismul si dependenta de droguri, homosexualitatea
• - fuga de la scoala, absenteismul, abandonul scolar, copiatul
• - vandalismul,
• - conduitele violente,
•
8. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII
• PRIN:
• oferiti-le afectiuni zilnice
• comunicare, conversatie despre probleme personale, scolare , familiale casnice
• acordati-le atentie pentru munca lor , pentru lectii, pentru servicile pe care le fac
in casa
• verificati certitudinea relatarilor despre scoala si prieteni - pentru a elimina
minciuna
• verificati modul de alegere a prietenilor
• comunicati si sustineti cu argumente concrete care este motivul pentru care nu
agreati prietenul sau grupul de prieteni
• Incercati sa vorbiti despre prietenele( la baieti ) sau prietenii ( la fete) cu care se
distreaza
• fiti informati unde, cand in ce locatie seduc sau se intalnesc copii
• fiti informati ce localuri, cluburi sau party-uri frecventeaza
• informatii despre viata corecta a unor personalitati si viata incorecta a altor
personalitati
• oferiti incredere si multa intelegerecopiilor cand puneti intrebari despre viata lor
9. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII
• comportati-va corect pentru a le fi exemplu de conduita .
• nu pedepsiti copilul daca nu sunteti ferm convins ca merita
• dar pedepsiti-i mereu daca fac mereu aceiasi greseala,
• explicati-le ce greseala au savarsit pentru care sunt pedepsiti.
• verifica-ti cercul de prieteni cu care se joaca, cu care se plimba
• stabilit ora de sosire acasa seara
• fiti mediatori in cazul conflictelor dintre copii
• luati apararea copilului care are dreptate, NU a copilului
dumneavoastra
• obisnuiti-ii cu respect si credinta fat de Dumnezeu, cu
frecventarea bisericii, respectarea sarbatorilor religioase si a celor
calendaristice, traditionale si nationale
• aparati si sustineti principiile regulamentului scolar si a sfaturilor
date de catre cadrele didactice
• colaborati cu cadrele didactice, participati la sedintele cu parintii
10. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII
• IMPOTRIVA
• anturajului de cartier- “gasca”
• credibilitatii exagerate : fata de straini care cer informatii despre familie, parinti,
loc de munca, despre masina,
• convingerii ca le stie pe toate, nu are nevoie de sfaturi si indrumari
• ingamfarii si increderii in forte fizica de care dispune, in puterea de discernamat
si logica
• minciuni sau tainuirea unor subiecte, unor fapte savarsite in timpul zilei
• vizionarii filmelor cu actiuni agresive accentuate, filme porno
• audierii muzicii in sonoritati putenice
• tinutei indecente- provocatore- mai ales pentru fete
• etalarii bijuteriilor valoroase pe care le poarta copii
• vocabularului vulgar, deochiat si trivial
• persoanelor care consuma alcool si droguri
• nu vorbiti in fata copiilor, de rau , nu criticati alte persoane , nu divulgati
secretele incredintate de catre alte persoane
• nu folositi copii la munca fizica grea care depasesc puterea coliilor
• nu le incredintati efectuarea unor munci periculoase
11. 2. SFATURI PENTRU PĂRINȚI DE LA
COPIII LOR
• 1. Nu ma răsfața.Știu foarte bine că nu mi se cuvine tot ceea ce cer.
• Dar totuși incerc.
•
• 2. Nu-ți fie teamă sa fii ferm cu mine.
• Asta ma așează la locul meu . (Mă ajută să-mi cunosc lungul nasului.)
•
• 3. Nu folosi forța cu mine.
• Asta mă obișnuiește cu ideea că numai forța contează.
• - voi face ceea ce vrei numai dacă mă bați și numai după bătaie voi fi
• ascultător.
• - daca nu-mi explici de ce m-ai bătut, nu voi ințelege ce am greșit.
• - voi avea sentimentul că nu mă iubești si voi incerca să mă răzbun
făcând
• în continuare lucruri rele si nu te voi asculta.
12. 2. SFATURI PENTRU PĂRINȚI DE LA
COPIII LOR
• 4. Nu fii inconsecvent.
• Asta mă pune în incurcătură și mă face să încerc să scap nepedepsit.
• - pentru aceeasi greșeală trebuie pedepsit cu o pedeapsă identică.
• - nu se poate o dată ierta și altă dată pedepsi- Nu va ințelege când a
greșit și când nu.
•
•
• 5. Nu-mi face promisiuni. S-ar putea să nu le poți realiza-îndeplini.
• Asta mă face să-mi pierd încrederea în tine.
• -nu face promisiuni pentru note bune, pentru excursii, haine de “firmă"
• - te va bate la cap până le vei îndeplini chiar dacă nici nu merită sau nu
• are nevoie de haine , prăjituri sau alte cadouri.
13. 2. SFATURI PENTRU PĂRINȚI DE LA
COPIII LOR
• 6. Nu răspunde provocărilor mele atunci când spun sau fac lucruri care te supără.
• Voi încerca atunci să obțin mai multe victorii.
• - nu-i replica cu vorbe urâte, înjuraturi, trântit de obiecte și uși.
• - manifestări de revoltă momentană, răbufniri de furie.
• - va fi fericit că a reușit să te învingă
•
• 7. Nu te supăra prea tare când iți spun “te urăsc”.
• Nu cred ce spun , nu este adevărat, dar vreau să te fac să-ți pară rău
• pentru ce mi-ai făcut .
• - fiind pedepsit,copilul spune vorbe dure, urâte - poate și triviale.
• - este modul lui de a se revolta, de a riposta față de pedeapsă.
• - pentru că nu recunoaște că a greșit , a facut rele, trebuie să existe o
• explicație : care este greșeala, de ce a făcut-o și de ce trebuie să fie
• pedepsit ?
•
• 8. Nu mă face mai mic decât sunt.
• Voi incerca sa-ți dovedesc contrariul, purtându-mă ca o persoană ”importantă”.
14. 2. SFATURI PENTRU PĂRINȚI DE LA
COPIII LOR
• 9.Nu face in locul meu nimic din ceace asi putea face singur
• Asta ma face sa ma simt ca un copil mic si voi continua sa te folosesc in serviciul meu
• - copiilor trebuie sa li se incredintez cateva sarcini concrete din casa:
• aerisit camera, facut patul, pus la loc obiectele folosite, pus in dulap
• obiectele de imbracaminte, facut ordine in sertarul de carti si caiete
• dus gunoiul, facut mici cumparaturi (daca ABC este aproapede casa),
• pus la spalat imbracamintea murdara, debarasat masa de tacamuri si
• resturi menajere dupa ce s-a servit pranzul sau cina, sa supravegheze
• un copil mai mic,
• Trebuie obisnuit copilul de la varste mici, cu deviziunea muncii in
• familie ca sa stie fiecare membru – in special fiecare copil ce sarcini
• personale are.
• 10. Nu-mi menaja relele obiceiuri, acorda-mi cat mai multa atentie
• Altfel nu faci decat sa ma incurajezi sa le continui
• - este mai usor pentru copii sa-si insuseasca niste “obiceiuri rele”mai
• ales daca nu vede nimeni, nu le face nimeni observatie , nu
• intereseaza pe nimeni ce face si unde este copilul
• Parintii sunt ocupati cu treburile lor, cu necazurile lor si NU dau
• atenti la viata zilnica a copilului, la preocuparile lui, la greselile si