Documentul prezintă un program al Uniunii Femeilor Bihor Oradea intitulat 'Șanse Egale', având ca obiectiv educația și protecția copiilor împotriva violenței prin educația religioasă și morală, promovarea bunelor maniere și a respectului față de mediu. Se oferă sfaturi pentru părinți privind comportamentul corect față de copii și responsabilitatea educațională, subliniind importanța comunicării și a stabilității în relația părinte-copil. De asemenea, sunt incluse și sfaturi din perspectiva copiilor către părinți, evidențiind nevoia de consistență și încredere în educație.

1. UNIUNEA FEMEILOR BIHOR
ORADEA
PROGRAM : ȘANSE- EGALE
PROIECT:” ALTERNATIVE PENTRU
VIOLEN Ă”
OBIECTIVUL : LECTORAT CU
PĂRIN II

3. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII !
• MASURI GENERALE
• Pentru a va putea proteja copii
• Trebuie sa le asigurati o educatie care sa cuprinda
• - educatia religioasa
• - insusirea pruncilor crestine, biblice, evanghelice
• - frecventarea liturghiilor si a adunatilor crestine
• - participarea la activitatile educatie prin catheza
• - pastrarea si transmiterea traditilor cu ocazia sfintelor sarbatori
• - educatia familiala “CEI 7 ANI DE ACASA”
• - respectul fata de tot ce-I inconjoara persoane, obiecte,
• natura vie, natura moarta
• - respctul fata de parinti si apartinatorii familiei, prieteni,
• vecini, cunostinte
• - respectul fata de mancare oferita, hainele cumparate,
• - respectul fata de posibilitatile financiare ale familie

4. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII !
• - moral civica
• - comportament civilizat in mijloacele de transport, statii, gara
• - atitudine linistita la spectacole , cinematograf, cofetarii, pizzerii
• pe terenurile de sport, in salile de agrement si distractie, parcuri,
• rezervatii naturale si trasee montane
• - asigurarea curateniei in fata si dintre blocuri
• - pastrarea rondurilor de flori si a zonelor verzi, ocrotirea copacilor
• si a plantatiilor
• - ne deteorarea cosurilor de gunoi, a bancilor din parcuri si a
• Jocurilor, a mobilierului din parcuri
• - respectarea si pastrarea perioadei de odihna impusa de asociatia
• de locatari,
• - insusirea masurilor de ordine publica, liniste pe strazi, fara
• injuraturi si cuvinte triviale adresate trecatoarelor, fara semne
• obscene.

5. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII !
• MASURI INDIVIDUALE
• comportament
• uman : - tolerant, cooperant,
• - intelegator
• - darnic
• -prietenos
• - respectuos
• - altruist
• prosocial: - ajutorul acordat semenilor,
• - apararea propietatii, a bunurilor,
• - apararea legii, a dreptatii, .
• comunicativ: - vorbaret
• - conversatia verbala si scrisa
• - ascultarea cu atentie

6. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII !
• Atitudinea
• reprezinta componenta fundamentala a
caracterului,
• este o constructie ce reuneste elemente
intelectuale, afective, volitive,
• este pozitia interna adoptata de o persoana fata
de situatia sociala in care este pusa.
• este un fel de dispozitie latenta a individului, o
,,variabila ascunsa”, de a raspunde sau actiona
intr-o maniera sau alta la o stimulare a mediului.
• atitudinea poate fi pozitiva sau negativa fata de
mediul inconjurator persoane sau obiecte

7. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII !
• TULBURARI DE COMPORTAMENT
• - minciuna
• - diverse forme de delicventa: furtul, fuga de acasa, vagabondajul
• - lipsa puterii de adaptare la colectivitatea familiala, scolara, societate
• - impulsivitatea, puterea launtrica nesatapanita, nu sat sa judete inainte de a
• actiona
• - esecul scolar, scoala pare fara importanta, aratand dispret si desconsiderare
• Fata de colegi si cadre didactice
• - rezultate necorespunzatoare , corignte, repetentie
• - alcoolismul si dependenta de droguri, homosexualitatea
• - fuga de la scoala, absenteismul, abandonul scolar, copiatul
• - vandalismul,
• - conduitele violente,
•

8. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII
• PRIN:
• oferiti-le afectiuni zilnice
• comunicare, conversatie despre probleme personale, scolare , familiale casnice
• acordati-le atentie pentru munca lor , pentru lectii, pentru servicile pe care le fac
in casa
• verificati certitudinea relatarilor despre scoala si prieteni - pentru a elimina
minciuna
• verificati modul de alegere a prietenilor
• comunicati si sustineti cu argumente concrete care este motivul pentru care nu
agreati prietenul sau grupul de prieteni
• Incercati sa vorbiti despre prietenele( la baieti ) sau prietenii ( la fete) cu care se
distreaza
• fiti informati unde, cand in ce locatie seduc sau se intalnesc copii
• fiti informati ce localuri, cluburi sau party-uri frecventeaza
• informatii despre viata corecta a unor personalitati si viata incorecta a altor
personalitati
• oferiti incredere si multa intelegerecopiilor cand puneti intrebari despre viata lor

9. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII
• comportati-va corect pentru a le fi exemplu de conduita .
• nu pedepsiti copilul daca nu sunteti ferm convins ca merita
• dar pedepsiti-i mereu daca fac mereu aceiasi greseala,
• explicati-le ce greseala au savarsit pentru care sunt pedepsiti.
• verifica-ti cercul de prieteni cu care se joaca, cu care se plimba
• stabilit ora de sosire acasa seara
• fiti mediatori in cazul conflictelor dintre copii
• luati apararea copilului care are dreptate, NU a copilului
dumneavoastra
• obisnuiti-ii cu respect si credinta fat de Dumnezeu, cu
frecventarea bisericii, respectarea sarbatorilor religioase si a celor
calendaristice, traditionale si nationale
• aparati si sustineti principiile regulamentului scolar si a sfaturilor
date de catre cadrele didactice
• colaborati cu cadrele didactice, participati la sedintele cu parintii

10. PARINTI, PROTEJATI-VA COPII
• IMPOTRIVA
• anturajului de cartier- “gasca”
• credibilitatii exagerate : fata de straini care cer informatii despre familie, parinti,
loc de munca, despre masina,
• convingerii ca le stie pe toate, nu are nevoie de sfaturi si indrumari
• ingamfarii si increderii in forte fizica de care dispune, in puterea de discernamat
si logica
• minciuni sau tainuirea unor subiecte, unor fapte savarsite in timpul zilei
• vizionarii filmelor cu actiuni agresive accentuate, filme porno
• audierii muzicii in sonoritati putenice
• tinutei indecente- provocatore- mai ales pentru fete
• etalarii bijuteriilor valoroase pe care le poarta copii
• vocabularului vulgar, deochiat si trivial
• persoanelor care consuma alcool si droguri
• nu vorbiti in fata copiilor, de rau , nu criticati alte persoane , nu divulgati
secretele incredintate de catre alte persoane
• nu folositi copii la munca fizica grea care depasesc puterea coliilor
• nu le incredintati efectuarea unor munci periculoase

11. 2. SFATURI PENTRU PĂRINȚI DE LA
COPIII LOR
• 1. Nu ma răsfața.Știu foarte bine că nu mi se cuvine tot ceea ce cer.
• Dar totuși incerc.
•
• 2. Nu-ți fie teamă sa fii ferm cu mine.
• Asta ma așează la locul meu . (Mă ajută să-mi cunosc lungul nasului.)
•
• 3. Nu folosi forța cu mine.
• Asta mă obișnuiește cu ideea că numai forța contează.
• - voi face ceea ce vrei numai dacă mă bați și numai după bătaie voi fi
• ascultător.
• - daca nu-mi explici de ce m-ai bătut, nu voi ințelege ce am greșit.
• - voi avea sentimentul că nu mă iubești si voi incerca să mă răzbun
făcând
• în continuare lucruri rele si nu te voi asculta.

12. 2. SFATURI PENTRU PĂRINȚI DE LA
COPIII LOR
• 4. Nu fii inconsecvent.
• Asta mă pune în incurcătură și mă face să încerc să scap nepedepsit.
• - pentru aceeasi greșeală trebuie pedepsit cu o pedeapsă identică.
• - nu se poate o dată ierta și altă dată pedepsi- Nu va ințelege când a
greșit și când nu.
•
•
• 5. Nu-mi face promisiuni. S-ar putea să nu le poți realiza-îndeplini.
• Asta mă face să-mi pierd încrederea în tine.
• -nu face promisiuni pentru note bune, pentru excursii, haine de “firmă"
• - te va bate la cap până le vei îndeplini chiar dacă nici nu merită sau nu
• are nevoie de haine , prăjituri sau alte cadouri.

13. 2. SFATURI PENTRU PĂRINȚI DE LA
COPIII LOR
• 6. Nu răspunde provocărilor mele atunci când spun sau fac lucruri care te supără.
• Voi încerca atunci să obțin mai multe victorii.
• - nu-i replica cu vorbe urâte, înjuraturi, trântit de obiecte și uși.
• - manifestări de revoltă momentană, răbufniri de furie.
• - va fi fericit că a reușit să te învingă
•
• 7. Nu te supăra prea tare când iți spun “te urăsc”.
• Nu cred ce spun , nu este adevărat, dar vreau să te fac să-ți pară rău
• pentru ce mi-ai făcut .
• - fiind pedepsit,copilul spune vorbe dure, urâte - poate și triviale.
• - este modul lui de a se revolta, de a riposta față de pedeapsă.
• - pentru că nu recunoaște că a greșit , a facut rele, trebuie să existe o
• explicație : care este greșeala, de ce a făcut-o și de ce trebuie să fie
• pedepsit ?
•
• 8. Nu mă face mai mic decât sunt.
• Voi incerca sa-ți dovedesc contrariul, purtându-mă ca o persoană ”importantă”.

14. 2. SFATURI PENTRU PĂRINȚI DE LA
COPIII LOR
• 9.Nu face in locul meu nimic din ceace asi putea face singur
• Asta ma face sa ma simt ca un copil mic si voi continua sa te folosesc in serviciul meu
• - copiilor trebuie sa li se incredintez cateva sarcini concrete din casa:
• aerisit camera, facut patul, pus la loc obiectele folosite, pus in dulap
• obiectele de imbracaminte, facut ordine in sertarul de carti si caiete
• dus gunoiul, facut mici cumparaturi (daca ABC este aproapede casa),
• pus la spalat imbracamintea murdara, debarasat masa de tacamuri si
• resturi menajere dupa ce s-a servit pranzul sau cina, sa supravegheze
• un copil mai mic,
• Trebuie obisnuit copilul de la varste mici, cu deviziunea muncii in
• familie ca sa stie fiecare membru – in special fiecare copil ce sarcini
• personale are.
• 10. Nu-mi menaja relele obiceiuri, acorda-mi cat mai multa atentie
• Altfel nu faci decat sa ma incurajezi sa le continui
• - este mai usor pentru copii sa-si insuseasca niste “obiceiuri rele”mai
• ales daca nu vede nimeni, nu le face nimeni observatie , nu
• intereseaza pe nimeni ce face si unde este copilul
• Parintii sunt ocupati cu treburile lor, cu necazurile lor si NU dau
• atenti la viata zilnica a copilului, la preocuparile lui, la greselile si

15. Sfarsit !