Proiectul vizează dezvoltarea spiritului civic al elevilor prin învățarea drepturilor și libertăților omului, promovând toleranța și empatia în contextul unei societăți informaționale în continuă schimbare. Activitățile de voluntariat contribuie la formarea competențelor necesare pentru înțelegerea complexităților istorice și pentru adoptarea unei atitudini corecte și nepartizane față de acestea. Scopul final este promovarea cunoașterii istorice corecte și a valorilor culturale în rândul tinerilor.

4. "Şcoala este locul în care nu putem şi nici nu
trebuie să învăţăm totul. Dar unde va trebui să
învăţăm, să apreciem, să acceptăm şi să
asumăm, dacă este cazul, provocările cu care
ne confruntăm zi de zi".

6. SCOPUL acestui proiect este dezvoltarea
spiritului civic al elevilor prin cunoașterea,
promovarea și înțelegerea drepturilor și libertăților
omului, precum și prin evidențierea impactului
pozitiv avut de o atitudine proactivă, guvernată de
toleranță, empatie, implicare la nivel cultural-
științific pentru cunoașterea și acceptarea
valorilor, tradițiilor și obiceiurilor celorlalți, alături
de care ne derulăm existența în viața de zi cu zi.

7. Acualmente, trăim într-o societate
informațională în continuă schimbare ce are
la bază ca valoare centrală – adaptabilitatea.
De asemenea, creativitatea, implicarea,
responsabilitatea și știința reușesc să treacă
dincolo de barierele din școli și ajung să pună
tinerii în fața unor situații reale care de cele
mai multe ori pare să îi copleșească în
intensitate și complexitate.
În aceste condiții, activitățile de voluntariat
și situațiile concrete de viață îi scot pe acești
tineri din zona lor de confort și îi plasează în
circumstanțe care îi provoacă să își

8.  Înțelegerea evenimentelor istorice precum
Holocaustul, genocidul și totalitarismul – care
au schimbat istoria Europei a secolului al XX-
lea.
 Identificarea adevărului istoric prin accesarea
unor surse veritabile, precum: arhive,
testimoniale, mass-media prin identificarea
similitudinilor și diferențelor abordate din
punct de vedere istoric.
 Cunoașterea istoriei locale în context național
și european, precum și dezvoltarea de activități
pentru promovarea acesteia.
Obiectivele proiectului:

9. COMPETENȚE:
Elevii să cunoască
adevărul istoric pentru a
putea adopta o poziție
clară, corectă, fără ură și
părtinire față de
faptele/evenimentele care
au marcat istoria

10. SIMPOZION
9-10 OCTOMBRIE 2021

17. Povestea noastrăacontinuat
Oradea's dowry box

18. ȘI... CONTINUĂ

19. VIS DE COPIL

20. Culturăși civilizație

23. “Schimbarea nu va veni dacă
așteptăm o altă persoană sau un
alt timp. Noi suntem cei pe care i-
am așteptat. Noi suntem
schimbarea pe care o căutăm”.
(B.Obama)

24. Mulțumesc pentru atenție!
prof. Livia Ghiurcuța