SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
PM 302Хүний нөөцийн менежмент -1 НамарКредит:  3Өмнөх холбоо: ВА201Хичээл заах багш:Өрөө:Утас:Email:                                                               Ажлын цаг:Докторант Л Лувсанжамц  / PT13 /   411450167luvsan@csms.edu.mn9.00-16.001 долоо хоногт хичээллэх цаг2 :2 : 0 : 5Сурах бичиг:1.Lloid Bairs, Leslie W.Rue. Human resource management.  1991 (үндсэн сурах бичиг)2.Raymond J.Stone. Human resource management 19913.D.Fisher. Human resource management 1993  Нэмэлт материал:Төслийн баг. Хүний нөөцийн удирдлага, хөгжил гарын авлага болон монгол хэл дээрх бусад материал, гарын авлагуудыг ашиглана. Дүгнэх журам:Нийт 70 оноо. Үүнээс:-      Ирц, идэвхи : 5 онооҮндсэн мэдлэг шалгах тест 2 удаа : 20 оноо   (тус  бүр нь 10 оноо) Семинарын ажлын гүйцэтгэл : 15 -    Бие даах  ажлын гүйцэтгэл  : 30 оноо Оюутны анхааралд:( Нэмэлт тайлбар)Семинарын ажил, тестийг багш хичээлийн явцад дүгнэх ба бие даалтын ажлыг долоо хоног бүр тусгай хуваариар шалгана.<br /> Лекцийн Сэдэвчилсэн Төлөвлөгөө.  <br />Долоо хоногХичээлийн сэдэв       ТэмдэглэлIХНМ-ын ухагдахуун, судлах зүйл,ХНМ-ын функцүүд   Онолын мэдлэгийг сурах бичгийн 4-22 хуудас хүртэл уншиж бататгана.IIХүний нөөцийн төлөвлөлтСурах бичгийн 110-134 хуудасIIIАжлын шинжилгээ ба тодорхойлолтСурах бичгийн 80-107 хуудасIVАжиллах хүчний бүрдүүлэлт,  Элсүүлэх, шилж сонгохСурах бичгийн 136-190 хуудасVХүний нөөцийн сургалт ба хөгжилСурах бичгийн 196-240 хуудасVIАлбан тушаалийн өсөлтийг төлөвлөх Сурах бичгийн 270-291 хуудасVIIАжиллагчдыг үнэлэх арга зүйСурах бичгийн 246-268 хуудасVIIIАжлын үнэлгээ хийх арга зүй Сурах бичгийн 318-341 хуудасIXБайгууллагын хөдөлмөрийн хөлс, цалин, нөхөн олговрын тогтолцооСурах бичгийн 296-393 хуудасXБайгууллагын хөдөлмөрийн хөлс, цалин, нөхөн олговрын тогтолцоо   Сурах бичгийн 296-393 хуудасXIАжлын сахилга ба хариуцлагын тогтолцооСурах бичгийн 136-393 хуудасXIIХүний нөөцийн албаны бүтэц , чиг үүрэгСурах бичгийн 440-464 хуудасXIIIАжил олгогч ба ҮЭ-ын хоорондын харилцаа түүний эрх зүйн зохицуулалт Сурах бичгийн 396-464 хуудасXIVАжиллагчдын аюулгүй байдал, эрүүл мэнд Сурах бичгийн 468-493 хуудасXVХНМ-ын мэдээллийн системСурах бичгийн 496-515 хуудасXVIХүн хүчний менежментийн бодлого ба номнолХолбогдох бусад ном материал <br />Оюутны бие даах ажлын талаар. <br />Уг бие даалтыг хийхдээ тодорхой үйлдвэрлэлийн нэгж, байгууллагыг обьект болгон авч тухайн байгууллагын хүний нөөцийн менежментийн үйл ажиллагааг   онолын сэдвүүдийн дагуу судалж дүгнэлт, саналуудыг   гаргана. <br />Бие даалтын ажлын зорилго<br />Оюутнуудын тухайн хичээлийн агуулгын хүрээнд танхимд олж авсан мэдлэгээ  бататгах, практиктай холбох, хэрэглэх чадвар дадал олгоход оршино. <br />Бие даалтын ажлын хамрах хугацаа <br /> Хаврын улирлын 1-16 долоо хоногийн турш<br />Бие даалтын ажлын цагийн багтаамж : 80 цаг<br />Бие даалтын ажлыг гүйцэтгэх журам<br />Оюутан тухайн долоо хоногийн бие даалтын ажлыг төлөвлөгөөнд заасан долоо хоногийн  бие даалтын хуваарьт  цагт багшид шалгуулж  үнэлгээ авна. Хугацаа хэтэрсэн бие даалтыг нөхөн шалгахгүй ба хэрэв оюутан тухайн бие даалтын ажлыг үнэхээр хийсэн бол бие даалтын нэгдсэн тайланд хавсаргаж болно. <br />Бие даалтын ажил тус бүрийг компьютерт шивж, хэвлэмэл  байдлаар бэлтгэж шалгуулна.<br />Оюутан нь бие даалтын ажлыг гүйцэтгэхдээ<br />-Лекцийн товчлол<br />-Сурах бичиг, ном,  сонин, сэтгүүл  болон холбогдох материал<br />-Монгол улсын хуулиуд<br />-Интернетийн сүлжээ<br />зэрэг мэдээллийн эх үүсвэрүүдийг ашиглан багшаас зөвлөгөө авах, төв болон сургуулийн номын санд суух, бизнесийн байгууллагад дадлага хийх, судалгаа явуулах,  холбогдох мэргэжлийн хүмүүсээс асууж, лавлах хэлбэрээр бие даалтын ажлыг үр дүнтэй гүйцэтгэнэ.<br />Бие даалтын ажлыг үнэлэх журам<br />Бие даалтын ажил нь нийтдээ 30 оноотой байна.<br />Оюутны бие даалтын оноог хуваарьт долоо хоног бүрт дүгнэнэ.  <br />Бие даалтын ажлыг онолын сэдвүүдийн хүрээнд тодорхой обьектыг судлан шинжилж, дүгнэлт гаргах, бичгийн хэлбэрээр хийх бөгөөд өөрийн хийсэн зүйлээ амаар хамгаална. Оюутан бие даалтын ажилдаа хичээлийн агуулгыг бүрэн багтаасан байх шаардлагатай бөгөөд ажлын  цар хүрээ, оновчтой шийдэл, шинэлэг санаа, хэрэгжих  боломж , бие даан мэдлэгээ дээшлүүлсэн хэлбэр, нэмэлт материал ашиглан тэмдэглэл товчлол хийсэн,  хичээлийн агуулгыг эзэмшсэн байдал  зэргийг  харгалзан  төлөвлөгөөнд заасан  оноогоор дүгнэнэ.<br />Бие даалтын ажлын төлөвлөгөө:<br />Бие даалт№СэдэвОнооДүгнүүлэх хугацаа1.Бизнесийн байгууллагад хүний нөөцийн хэрэгцээг тодорхойлж, хангалтыг үнэлэх   33-р долоо хоног2.3.Ажлын шинжилгээ хийх асуулга бэлтгэх435-р долоо хоног2-3 албан тушаалын ажил, албан тушаалын тодорхойлолт бэлтгэх7-р долоо хоног4.Бизнесийн байгууллагад ажил горилогчдыг  бүрдүүлэх, шилж сонгох арга зүйг боловсронгуй болгох санал дүгнэлт боловсруул49-р долоо хоног5.Сургалтын шинэ арга технологийн талаар судлаж, реферат бичих. 410-р долоо хоног6.Байгууллагын хөдөлмөрийн хөлс, цалин урамшууллын тогтолцоог боловсронгуй болгох  санал боловсруулах311-р долоо хоног7.Байгууллагын ажлын гүйцэтгэлийг үнэлэх системийг судалж, дүгнэлт хийнж, сайжруулах санал боловсруулна. Тодорхой албан тушаалыг жишээ болгон сонгож авна.  513-р долоо хоног8.Байгууллагын хүний нөөцийн чиг үүргүүд тэдгээрийн хуваарилалтын өнөөгийн түвшинд хийсэн судалгаа дүгнэлт.414-р долоо хоног9.Шалгалтанд бэлтгэх -15,16-р долоо хоног10Бүгд 30<br />Бие даалтын ажлын нэгдсэн тайлан <br />Оюутан бүр улирлын явцад хийсэн ажлуудаа эмхэтгэж  боловсруулан нэгдсэн тайланг бэлтгэнэ. Тайланг хэвлэмэл байдлаар бэлтгэн 15-р долоо хоногт багшид хураалгаж тайлагнана.<br />Семинарын хичээлийн сэдэвчилсэн төлөвлөгөө<br />Долоо ХоногСеминарын ажлын нэрСургалт явагдах хэлбэр, аргаШаардагдах материалҮнэлгээIСеминарын төлөвлөгөөг хэлэлцэх, санал авах Хүний нөөцийн менежментийн   функцүүдХэлэлцүүлэг, Оюуны довтолгооСурах бичигДэлгэц цаас1 онооIIДасгал 1Хүний нөөцийн хэрэгцээ, хангалтыг  үнэлэхГанцаарИлтгэх, хэлэлцүүлэгЛекцийн товчлолСурах бичигДасгалын хуудас1 онооIIIХүний нөөцийн хэрэгцээг тодорхойлох  тоон аргууд ГанцаарБодлого бодох Лекцийн товчлолСеминарын дэвтэр1 онооIVДасгал2 Ажлын шинжилгээний асуулга бэлтгэхБүлгээрОюуны довтолгооОролцооны аргаЛекцийн товчлолСурах бичигДасгалын хуудасДэлгэц цаасБичгийн цаас1 онооVДасгал3Ажлын тодорхойлолт түүнд хамаарагдах мэдээллүүдБүлгээрMind mappingОролцооны аргаЛекцийн товчлолСурах бичигДасгалын хуудасДэлгэц цаас1 онооVIДасгал 4  Ажиллагчдыг бүрдүүлэх эх үүсвэрүүдийн давуу ба сул талуудГанцаарУншиж нэгтгэн дүгнэхЛекцийн товчлолСеминарын дэвтэрДасгалын хуудас1 онооVIIАжил горилогчдыг шилж сонгох тестийн хэлбэрүүд, ажилд авах ярилцлага.Бизнес тогтолоомБүлгээр болон ганцаарСитуациТестийн материалДүгнэх хуудасАжлын тодорхойлолт1 онооVIIIДасгал 5Чиглүүлэх сургалтын агуулга хөтөлбөрийг боловсруулахБүлгээрОролцооны аргаХэлэлцүүлэгМэтгэлцээнЛекцийн товчлолСеминарын дэвтэрДасгалын хуудас1 онооIXЯвцын тест , давтлага хичээл, өмнөх сэдвүүдийг хэлэлцэх ТестТестийн материал10 онооXДасгал 6  Сургалтын зорилго,агуулга,  арга хэлбэрийг тодорхойлохБүлгээрОролцооны аргаСитуациХэлэлцүүлэгЛекцийн товчлолДасгалын хуудасДэлгэц цаас1 онооXIДасгал 7Албан тушаалын өсөлтийг төлөвлөхБүлгээрОролцооны аргаСитуациХэлэлцүүлэгЛекцийн товчлолДасгалын хуудасДэлгэц цаас1 онооXIIДасгал 8Ажиллагчдын ажлын гүйцэтгэлийг үнэлэх аргуудын харьцуулалтЖишээн дээрх сургалтГанцаар ба бүлгээрЛекцийн товчлолСитуациДасгалын хуудасДэлгэц цаас1 онооXIIIДасгал 9Цалин, хөдөлмөрийн хөлсний хэлбэр төрлүүд тэдгээрийн хэрэглээ онцлогБүлгээр ажиллахМэтгэлцээнИлтгэхХэлэлцүүлэгЛекцийн товчлолСурах бичигДасгалын хуудасДэлгэц цаас2 онооXIVДасгал 10Хүний нөөцийн албаны бүтэц, чиг үүрэг БүлгээрОюуны довтолгооMind mappingЛекцийн товчлолСурах бичигДасгалын хуудасДэлгэц цаас1 онооXVДасгал 11Ажлын сахилга, сахилгын зөрчил Бүлгээр Жишээн дээрх сургалтЛекцийн товчлолСурах бичигДасгалын хуудасCase Дэлгэц цаас1 онооXVIДүгнэлт семинар Явцын тестНийтээрГанцаарХэлэлцүүлэгСанал шүүмжӨмнөх дасгалын үр дүнгүүдТестийн материал10 оноо<br />
Pm302 standart
Pm302 standart
Pm302 standart
Pm302 standart
Pm302 standart
Pm302 standart
Pm302 standart

More Related Content

Viewers also liked

Pm303 standart s.s
Pm303 standart s.sPm303 standart s.s
Pm303 standart s.s
ochimeg
 
Im101 standart
Im101 standartIm101 standart
Im101 standart
ochimeg
 
Ba301 standart
Ba301 standartBa301 standart
Ba301 standart
ochimeg
 
Ba203 standart
Ba203 standartBa203 standart
Ba203 standart
ochimeg
 
Ba201standart
Ba201standartBa201standart
Ba201standart
ochimeg
 
Cs102 standart
Cs102 standartCs102 standart
Cs102 standart
ochimeg
 
Ba302 standart
Ba302 standartBa302 standart
Ba302 standart
ochimeg
 
Pm332 standart
Pm332 standart Pm332 standart
Pm332 standart
ochimeg
 
Pm204 standart-s.s
Pm204  standart-s.sPm204  standart-s.s
Pm204 standart-s.s
ochimeg
 
Ba201standart
Ba201standartBa201standart
Ba201standart
ochimeg
 
Pm205 standart
Pm205 standartPm205 standart
Pm205 standart
ochimeg
 
Pm207 standart
Pm207 standartPm207 standart
Pm207 standart
ochimeg
 
Pm102 standart
Pm102 standartPm102 standart
Pm102 standart
ochimeg
 
Pm103 standart
Pm103 standartPm103 standart
Pm103 standart
ochimeg
 
Ba206 standart
Ba206 standartBa206 standart
Ba206 standart
ochimeg
 
Pm203 standart
Pm203 standartPm203 standart
Pm203 standart
ochimeg
 

Viewers also liked (16)

Pm303 standart s.s
Pm303 standart s.sPm303 standart s.s
Pm303 standart s.s
 
Im101 standart
Im101 standartIm101 standart
Im101 standart
 
Ba301 standart
Ba301 standartBa301 standart
Ba301 standart
 
Ba203 standart
Ba203 standartBa203 standart
Ba203 standart
 
Ba201standart
Ba201standartBa201standart
Ba201standart
 
Cs102 standart
Cs102 standartCs102 standart
Cs102 standart
 
Ba302 standart
Ba302 standartBa302 standart
Ba302 standart
 
Pm332 standart
Pm332 standart Pm332 standart
Pm332 standart
 
Pm204 standart-s.s
Pm204  standart-s.sPm204  standart-s.s
Pm204 standart-s.s
 
Ba201standart
Ba201standartBa201standart
Ba201standart
 
Pm205 standart
Pm205 standartPm205 standart
Pm205 standart
 
Pm207 standart
Pm207 standartPm207 standart
Pm207 standart
 
Pm102 standart
Pm102 standartPm102 standart
Pm102 standart
 
Pm103 standart
Pm103 standartPm103 standart
Pm103 standart
 
Ba206 standart
Ba206 standartBa206 standart
Ba206 standart
 
Pm203 standart
Pm203 standartPm203 standart
Pm203 standart
 

Similar to Pm302 standart

лисаковск мастер класс по одаренным
лисаковск мастер   класс по одареннымлисаковск мастер   класс по одаренным
лисаковск мастер класс по одаренным
Акмарал Алдаберген
 
дисциплина доу
дисциплина доудисциплина доу
дисциплина доу
Samorodok
 
З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...
З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...
З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...
Клиника "Медицина"
 
исследовательская работа повышение квалификации работников образования
исследовательская работа повышение квалификации работников образованияисследовательская работа повышение квалификации работников образования
исследовательская работа повышение квалификации работников образования
PopovaTN
 
ерөнхий эрдмийн тэнхимийн сургалт, эрдэм шинжилгээ,
ерөнхий эрдмийн тэнхимийн сургалт, эрдэм шинжилгээ,ерөнхий эрдмийн тэнхимийн сургалт, эрдэм шинжилгээ,
ерөнхий эрдмийн тэнхимийн сургалт, эрдэм шинжилгээ,
pugoo
 
программа-внеурочная-деятельность
программа-внеурочная-деятельностьпрограмма-внеурочная-деятельность
программа-внеурочная-деятельность
Ekaterina
 
программа деятельности по введению ФГОС НОО
программа деятельности по введению ФГОС НООпрограмма деятельности по введению ФГОС НОО
программа деятельности по введению ФГОС НОО
Ekaterina
 
управление качеством образования лицей №3 г.тула
управление качеством образования  лицей №3 г.тулауправление качеством образования  лицей №3 г.тула
управление качеством образования лицей №3 г.тула
channa1971
 
метод. работа в условиях нгс
метод. работа в условиях нгсметод. работа в условиях нгс
метод. работа в условиях нгс
111Irina111
 

Similar to Pm302 standart (20)

Ba201standart
Ba201standartBa201standart
Ba201standart
 
Ba201standart
Ba201standartBa201standart
Ba201standart
 
лисаковск мастер класс по одаренным
лисаковск мастер   класс по одареннымлисаковск мастер   класс по одаренным
лисаковск мастер класс по одаренным
 
дисциплина доу
дисциплина доудисциплина доу
дисциплина доу
 
З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...
З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...
З.бБалкизов Аккредитация медицинских кадров. Непрерывное медицинское образова...
 
Повышение профессионального мастерства заместителя директора по УВР
Повышение профессионального мастерства заместителя директора по УВР Повышение профессионального мастерства заместителя директора по УВР
Повышение профессионального мастерства заместителя директора по УВР
 
1
11
1
 
Экспертиза инновационной деятельности педагога
Экспертиза инновационной деятельности педагогаЭкспертиза инновационной деятельности педагога
Экспертиза инновационной деятельности педагога
 
fgos
fgosfgos
fgos
 
исследовательская работа повышение квалификации работников образования
исследовательская работа повышение квалификации работников образованияисследовательская работа повышение квалификации работников образования
исследовательская работа повышение квалификации работников образования
 
ерөнхий эрдмийн тэнхимийн сургалт, эрдэм шинжилгээ,
ерөнхий эрдмийн тэнхимийн сургалт, эрдэм шинжилгээ,ерөнхий эрдмийн тэнхимийн сургалт, эрдэм шинжилгээ,
ерөнхий эрдмийн тэнхимийн сургалт, эрдэм шинжилгээ,
 
пп кос вт
пп кос втпп кос вт
пп кос вт
 
пп кос вт
пп кос втпп кос вт
пп кос вт
 
Общественно-профессиональная экспертиза как условие обеспечения реализации тр...
Общественно-профессиональная экспертиза как условие обеспечения реализации тр...Общественно-профессиональная экспертиза как условие обеспечения реализации тр...
Общественно-профессиональная экспертиза как условие обеспечения реализации тр...
 
программа-внеурочная-деятельность
программа-внеурочная-деятельностьпрограмма-внеурочная-деятельность
программа-внеурочная-деятельность
 
программа деятельности по введению ФГОС НОО
программа деятельности по введению ФГОС НООпрограмма деятельности по введению ФГОС НОО
программа деятельности по введению ФГОС НОО
 
управление качеством образования лицей №3 г.тула
управление качеством образования  лицей №3 г.тулауправление качеством образования  лицей №3 г.тула
управление качеством образования лицей №3 г.тула
 
метод. работа в условиях нгс
метод. работа в условиях нгсметод. работа в условиях нгс
метод. работа в условиях нгс
 
Миссия тимо
Миссия  тимоМиссия  тимо
Миссия тимо
 
алгоритм
алгоритмалгоритм
алгоритм
 

More from ochimeg

Pm102 standart
Pm102 standartPm102 standart
Pm102 standart
ochimeg
 
Pm103 standart
Pm103 standartPm103 standart
Pm103 standart
ochimeg
 
Pm206 standart
Pm206 standartPm206 standart
Pm206 standart
ochimeg
 
Ba210 standart
Ba210 standartBa210 standart
Ba210 standart
ochimeg
 
Ba205 standart
Ba205 standartBa205 standart
Ba205 standart
ochimeg
 
Ba204 standart
Ba204 standartBa204 standart
Ba204 standart
ochimeg
 
Ba202 standard
Ba202 standardBa202 standard
Ba202 standard
ochimeg
 

More from ochimeg (7)

Pm102 standart
Pm102 standartPm102 standart
Pm102 standart
 
Pm103 standart
Pm103 standartPm103 standart
Pm103 standart
 
Pm206 standart
Pm206 standartPm206 standart
Pm206 standart
 
Ba210 standart
Ba210 standartBa210 standart
Ba210 standart
 
Ba205 standart
Ba205 standartBa205 standart
Ba205 standart
 
Ba204 standart
Ba204 standartBa204 standart
Ba204 standart
 
Ba202 standard
Ba202 standardBa202 standard
Ba202 standard
 

Pm302 standart

  • 1. PM 302Хүний нөөцийн менежмент -1 НамарКредит: 3Өмнөх холбоо: ВА201Хичээл заах багш:Өрөө:Утас:Email: Ажлын цаг:Докторант Л Лувсанжамц / PT13 / 411450167luvsan@csms.edu.mn9.00-16.001 долоо хоногт хичээллэх цаг2 :2 : 0 : 5Сурах бичиг:1.Lloid Bairs, Leslie W.Rue. Human resource management. 1991 (үндсэн сурах бичиг)2.Raymond J.Stone. Human resource management 19913.D.Fisher. Human resource management 1993 Нэмэлт материал:Төслийн баг. Хүний нөөцийн удирдлага, хөгжил гарын авлага болон монгол хэл дээрх бусад материал, гарын авлагуудыг ашиглана. Дүгнэх журам:Нийт 70 оноо. Үүнээс:- Ирц, идэвхи : 5 онооҮндсэн мэдлэг шалгах тест 2 удаа : 20 оноо (тус бүр нь 10 оноо) Семинарын ажлын гүйцэтгэл : 15 - Бие даах ажлын гүйцэтгэл : 30 оноо Оюутны анхааралд:( Нэмэлт тайлбар)Семинарын ажил, тестийг багш хичээлийн явцад дүгнэх ба бие даалтын ажлыг долоо хоног бүр тусгай хуваариар шалгана.<br /> Лекцийн Сэдэвчилсэн Төлөвлөгөө. <br />Долоо хоногХичээлийн сэдэв ТэмдэглэлIХНМ-ын ухагдахуун, судлах зүйл,ХНМ-ын функцүүд Онолын мэдлэгийг сурах бичгийн 4-22 хуудас хүртэл уншиж бататгана.IIХүний нөөцийн төлөвлөлтСурах бичгийн 110-134 хуудасIIIАжлын шинжилгээ ба тодорхойлолтСурах бичгийн 80-107 хуудасIVАжиллах хүчний бүрдүүлэлт, Элсүүлэх, шилж сонгохСурах бичгийн 136-190 хуудасVХүний нөөцийн сургалт ба хөгжилСурах бичгийн 196-240 хуудасVIАлбан тушаалийн өсөлтийг төлөвлөх Сурах бичгийн 270-291 хуудасVIIАжиллагчдыг үнэлэх арга зүйСурах бичгийн 246-268 хуудасVIIIАжлын үнэлгээ хийх арга зүй Сурах бичгийн 318-341 хуудасIXБайгууллагын хөдөлмөрийн хөлс, цалин, нөхөн олговрын тогтолцооСурах бичгийн 296-393 хуудасXБайгууллагын хөдөлмөрийн хөлс, цалин, нөхөн олговрын тогтолцоо Сурах бичгийн 296-393 хуудасXIАжлын сахилга ба хариуцлагын тогтолцооСурах бичгийн 136-393 хуудасXIIХүний нөөцийн албаны бүтэц , чиг үүрэгСурах бичгийн 440-464 хуудасXIIIАжил олгогч ба ҮЭ-ын хоорондын харилцаа түүний эрх зүйн зохицуулалт Сурах бичгийн 396-464 хуудасXIVАжиллагчдын аюулгүй байдал, эрүүл мэнд Сурах бичгийн 468-493 хуудасXVХНМ-ын мэдээллийн системСурах бичгийн 496-515 хуудасXVIХүн хүчний менежментийн бодлого ба номнолХолбогдох бусад ном материал <br />Оюутны бие даах ажлын талаар. <br />Уг бие даалтыг хийхдээ тодорхой үйлдвэрлэлийн нэгж, байгууллагыг обьект болгон авч тухайн байгууллагын хүний нөөцийн менежментийн үйл ажиллагааг онолын сэдвүүдийн дагуу судалж дүгнэлт, саналуудыг гаргана. <br />Бие даалтын ажлын зорилго<br />Оюутнуудын тухайн хичээлийн агуулгын хүрээнд танхимд олж авсан мэдлэгээ бататгах, практиктай холбох, хэрэглэх чадвар дадал олгоход оршино. <br />Бие даалтын ажлын хамрах хугацаа <br /> Хаврын улирлын 1-16 долоо хоногийн турш<br />Бие даалтын ажлын цагийн багтаамж : 80 цаг<br />Бие даалтын ажлыг гүйцэтгэх журам<br />Оюутан тухайн долоо хоногийн бие даалтын ажлыг төлөвлөгөөнд заасан долоо хоногийн бие даалтын хуваарьт цагт багшид шалгуулж үнэлгээ авна. Хугацаа хэтэрсэн бие даалтыг нөхөн шалгахгүй ба хэрэв оюутан тухайн бие даалтын ажлыг үнэхээр хийсэн бол бие даалтын нэгдсэн тайланд хавсаргаж болно. <br />Бие даалтын ажил тус бүрийг компьютерт шивж, хэвлэмэл байдлаар бэлтгэж шалгуулна.<br />Оюутан нь бие даалтын ажлыг гүйцэтгэхдээ<br />-Лекцийн товчлол<br />-Сурах бичиг, ном, сонин, сэтгүүл болон холбогдох материал<br />-Монгол улсын хуулиуд<br />-Интернетийн сүлжээ<br />зэрэг мэдээллийн эх үүсвэрүүдийг ашиглан багшаас зөвлөгөө авах, төв болон сургуулийн номын санд суух, бизнесийн байгууллагад дадлага хийх, судалгаа явуулах, холбогдох мэргэжлийн хүмүүсээс асууж, лавлах хэлбэрээр бие даалтын ажлыг үр дүнтэй гүйцэтгэнэ.<br />Бие даалтын ажлыг үнэлэх журам<br />Бие даалтын ажил нь нийтдээ 30 оноотой байна.<br />Оюутны бие даалтын оноог хуваарьт долоо хоног бүрт дүгнэнэ. <br />Бие даалтын ажлыг онолын сэдвүүдийн хүрээнд тодорхой обьектыг судлан шинжилж, дүгнэлт гаргах, бичгийн хэлбэрээр хийх бөгөөд өөрийн хийсэн зүйлээ амаар хамгаална. Оюутан бие даалтын ажилдаа хичээлийн агуулгыг бүрэн багтаасан байх шаардлагатай бөгөөд ажлын цар хүрээ, оновчтой шийдэл, шинэлэг санаа, хэрэгжих боломж , бие даан мэдлэгээ дээшлүүлсэн хэлбэр, нэмэлт материал ашиглан тэмдэглэл товчлол хийсэн, хичээлийн агуулгыг эзэмшсэн байдал зэргийг харгалзан төлөвлөгөөнд заасан оноогоор дүгнэнэ.<br />Бие даалтын ажлын төлөвлөгөө:<br />Бие даалт№СэдэвОнооДүгнүүлэх хугацаа1.Бизнесийн байгууллагад хүний нөөцийн хэрэгцээг тодорхойлж, хангалтыг үнэлэх 33-р долоо хоног2.3.Ажлын шинжилгээ хийх асуулга бэлтгэх435-р долоо хоног2-3 албан тушаалын ажил, албан тушаалын тодорхойлолт бэлтгэх7-р долоо хоног4.Бизнесийн байгууллагад ажил горилогчдыг бүрдүүлэх, шилж сонгох арга зүйг боловсронгуй болгох санал дүгнэлт боловсруул49-р долоо хоног5.Сургалтын шинэ арга технологийн талаар судлаж, реферат бичих. 410-р долоо хоног6.Байгууллагын хөдөлмөрийн хөлс, цалин урамшууллын тогтолцоог боловсронгуй болгох санал боловсруулах311-р долоо хоног7.Байгууллагын ажлын гүйцэтгэлийг үнэлэх системийг судалж, дүгнэлт хийнж, сайжруулах санал боловсруулна. Тодорхой албан тушаалыг жишээ болгон сонгож авна. 513-р долоо хоног8.Байгууллагын хүний нөөцийн чиг үүргүүд тэдгээрийн хуваарилалтын өнөөгийн түвшинд хийсэн судалгаа дүгнэлт.414-р долоо хоног9.Шалгалтанд бэлтгэх -15,16-р долоо хоног10Бүгд 30<br />Бие даалтын ажлын нэгдсэн тайлан <br />Оюутан бүр улирлын явцад хийсэн ажлуудаа эмхэтгэж боловсруулан нэгдсэн тайланг бэлтгэнэ. Тайланг хэвлэмэл байдлаар бэлтгэн 15-р долоо хоногт багшид хураалгаж тайлагнана.<br />Семинарын хичээлийн сэдэвчилсэн төлөвлөгөө<br />Долоо ХоногСеминарын ажлын нэрСургалт явагдах хэлбэр, аргаШаардагдах материалҮнэлгээIСеминарын төлөвлөгөөг хэлэлцэх, санал авах Хүний нөөцийн менежментийн функцүүдХэлэлцүүлэг, Оюуны довтолгооСурах бичигДэлгэц цаас1 онооIIДасгал 1Хүний нөөцийн хэрэгцээ, хангалтыг үнэлэхГанцаарИлтгэх, хэлэлцүүлэгЛекцийн товчлолСурах бичигДасгалын хуудас1 онооIIIХүний нөөцийн хэрэгцээг тодорхойлох тоон аргууд ГанцаарБодлого бодох Лекцийн товчлолСеминарын дэвтэр1 онооIVДасгал2 Ажлын шинжилгээний асуулга бэлтгэхБүлгээрОюуны довтолгооОролцооны аргаЛекцийн товчлолСурах бичигДасгалын хуудасДэлгэц цаасБичгийн цаас1 онооVДасгал3Ажлын тодорхойлолт түүнд хамаарагдах мэдээллүүдБүлгээрMind mappingОролцооны аргаЛекцийн товчлолСурах бичигДасгалын хуудасДэлгэц цаас1 онооVIДасгал 4 Ажиллагчдыг бүрдүүлэх эх үүсвэрүүдийн давуу ба сул талуудГанцаарУншиж нэгтгэн дүгнэхЛекцийн товчлолСеминарын дэвтэрДасгалын хуудас1 онооVIIАжил горилогчдыг шилж сонгох тестийн хэлбэрүүд, ажилд авах ярилцлага.Бизнес тогтолоомБүлгээр болон ганцаарСитуациТестийн материалДүгнэх хуудасАжлын тодорхойлолт1 онооVIIIДасгал 5Чиглүүлэх сургалтын агуулга хөтөлбөрийг боловсруулахБүлгээрОролцооны аргаХэлэлцүүлэгМэтгэлцээнЛекцийн товчлолСеминарын дэвтэрДасгалын хуудас1 онооIXЯвцын тест , давтлага хичээл, өмнөх сэдвүүдийг хэлэлцэх ТестТестийн материал10 онооXДасгал 6 Сургалтын зорилго,агуулга, арга хэлбэрийг тодорхойлохБүлгээрОролцооны аргаСитуациХэлэлцүүлэгЛекцийн товчлолДасгалын хуудасДэлгэц цаас1 онооXIДасгал 7Албан тушаалын өсөлтийг төлөвлөхБүлгээрОролцооны аргаСитуациХэлэлцүүлэгЛекцийн товчлолДасгалын хуудасДэлгэц цаас1 онооXIIДасгал 8Ажиллагчдын ажлын гүйцэтгэлийг үнэлэх аргуудын харьцуулалтЖишээн дээрх сургалтГанцаар ба бүлгээрЛекцийн товчлолСитуациДасгалын хуудасДэлгэц цаас1 онооXIIIДасгал 9Цалин, хөдөлмөрийн хөлсний хэлбэр төрлүүд тэдгээрийн хэрэглээ онцлогБүлгээр ажиллахМэтгэлцээнИлтгэхХэлэлцүүлэгЛекцийн товчлолСурах бичигДасгалын хуудасДэлгэц цаас2 онооXIVДасгал 10Хүний нөөцийн албаны бүтэц, чиг үүрэг БүлгээрОюуны довтолгооMind mappingЛекцийн товчлолСурах бичигДасгалын хуудасДэлгэц цаас1 онооXVДасгал 11Ажлын сахилга, сахилгын зөрчил Бүлгээр Жишээн дээрх сургалтЛекцийн товчлолСурах бичигДасгалын хуудасCase Дэлгэц цаас1 онооXVIДүгнэлт семинар Явцын тестНийтээрГанцаарХэлэлцүүлэгСанал шүүмжӨмнөх дасгалын үр дүнгүүдТестийн материал10 оноо<br />