SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
РМ 303             Удирдпагын сэтгэл зүй-1       НамарӨмнөх холбоо: ВА201Хичээл заах багш:Өрөө:Утас:Email:                                                               Ажлын цаг:Магистр С. Соёл- Эрдэнэ  PT 13411450167leo2002mn@yahoo.com     ssoyolerdene@yahoo.comөдөр бүр 6 цаг1 долоо хоногт хичээллэх цаг2 :  2: 0: 5Хичээлийн зорилгоТөрийн ажилтан, менежер хүнд шаардлагатай төр, эрх зүйн мэдлэг, тэр дундаа гадаад орнуудын төрийн байгуулал, шууд ардчиллын институт, нутгийн удирдлага, хүний эрх, эрх чөлөө, төрийн байгууллагуудын тухай цэгцтэй мэдлэг олгоход оршиноОюутнуудад сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны орчин үеийн чиг хандлагын талаарх үндсэн ойлголтод тайлбар өгч, хүний сэтгэл зүйн танин мэдэх энгийн аргуудад суралцан, харилцааны сэтгэл зүйн чадвар эзэмшүүлхэд чиглэгдэнэ.Сурах бичиг:1. Psyсhology   New York  19942. Р.С  Немов   Психология    М19983. Д.Маэйрс   Социальная психология  М 19984. Н.К. Тутушкина. С.А  Волков.  Практическая  психология для менежеров .  М19965. Н.А. Литвинцева. Психологические тесты. М19946. Аллан Пиз  Язык жестов  М19967.   Сэтгэл судлал  Б.Туяа, Л. Уранцэцэг УБ2001 8. Г.Сарантуяа  Ерөнхий сэтгэл судлалын практик  УБ19969. Психологические тестирование  М200110.Психологические тесты М200111.Введение в психодиагностику под ред К.М Гуревича, Е М Борисовойэмэлт материал:( Тайлбар: www.ppt. psychology интернетийн хаяг болон бусад холбогдох хаягаар орж  ашиглаж болно.)Дүгнэх журам:Нийт  70 оноо. Үүнээс:-      Ирц, идэвхи : 6 онооҮндсэн мэдлэг шалгах тест 2 удаа : 16 оноо   (тус  бүр нь 8 оноо)  -    Бодлого, дасгал , илтгэл : 15 онооБие даалтын ажил : 33 оноо )Оюутны анхааралд:( Нэмэлт тайлбар)(Тайлбар:  Сэдэв бүрийн резюме буюу дүгнэлтийг заавал орчуулж ойлгоно. .Мөн сэдэв бүрийн дараахь  асуулт даалгаваруудад хариулах шаардлагатай..)<br />Лекцийн Сэдэвчилсэн Төлөвлөгөө.<br />Долоо хоногХичээлийн сэдэв       ТэмдэглэлIСэтгэл судлалын шинжлэх ухааны үүсэл хөгжил, судлах зүйл, үндсэн зарчмууд.Сэтгэц, түүний процесс, шинж, байдал, Өрнийн психологи, Дорнын психологийн хандлага, өнөөгийн психологийн шинжлэх ухааны практик хэрэглээ, гүйцэтгэх үүрэг, ач холбогдол, баримтлах үндсэн зарчмууд, сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны  салбарууд болох: нийгмийн психологи, удирдлагын психологи, бие хүний психологи, дифференциал психологи, психотерапи, психодиагностик, парапсихологи, патопсихологи, туршилтын психологи, анагаахын, сансрын, хуулийн, улс төрийн психологи, психографологи, психолингвистикаIIСэтгэцийн эволюци хөгжилХүний үүсэл, ухамсрын хөгжлийн үе шат, антропологи болон философийн тайлбар,хүн төрөлхтний хөгжлийн талаарх орчин үеийн нээлт, ололт хандлагуудIIIСэтгэцийн физиологи үндэс./психофизилоги/ Тархи, нугас, түүний бүтэц, гүйцэтгэх үүрэг, Их тархины гадарт явагдах үндсэн процессууд, рефлексийн механизм, дохионы 1,2 –р систем, ИТГ-ын зүүн, баруун тал бөмбөлөгийн үйл ажиллагааны ялгаа, онцлог IV. VСэтгэл судлалын үндсэн урсгал онолууд.Психоанализм, Гуманист психологи, бихевиоризм, гештальт психологи, Неофрейдизм, Генетик психологиVI, VIIСэтгэл судлалын судалгааны аргууд, арга зүй, аргачлал/’психодиагностик/  Ажиглалтын арга, асуулгын арга, туршилтын арга, тестын арга, баримт бичиг судлах арга, контент-анализын арга, социометрийн арга, VIII, IXТанин мэдэхүйн процесс:          Сэрэл, Хүртэхүй, Анхаарал,   Зохион бодохуй, Төсөөлөл. Сэтгэхүй, Хэлэхүй.X, XIБие хүний шинжүүдСэтгэлийн хөдөлгөөн, сэтгэлийн мэдрэмж. Авъяас чадвар,   Зоригийн процесс. Темперамент,  характерXIIБие хүний сэтгэл зүйХувь хүн, бие хүн, бие хүний сэтгэл зүйн бүтэц, хөгжил, төлөвшил.XIV Бүлэг хамт олны сэтгэл зүйн асуудал.Бага бүлгийн психологиБүлгийн сэтгэл зүйн тодорхойлолт, бүлгийн бүтцийн талаарх тоон болон чанарын үзүүлэлт, бүлгийн хөгжил, төлөвшил,  түвшин, бүлгийн сэтгэл зүйн судалгааБага бүлгийг тодорхойлох сэтгэл зүйн тодорхойлолт, бага бүлгийн психологийн бүтэцXVХарилцааны сэтгэл зүйн онцлог.Психотехнологийн талууд, харилцааны нөлөөлийн сэтгэл зүйн арга техник<br />Оюутны бие даах ажлын талаар. <br />Бие даах ажил №1, даалгавар: Сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны үүсэл хөгжил , судлах зүйлийн талаар сурах  бичгийн оршил хэсгийг уншиж сэтгэл судлал гэдэг ойлголтын агуулгыг задлан өөрийн ойлголтоороо тэмдэглэл хийнэ. Сэтгэл судлалын шинжлэх биеэ даасан салбар болон хөгжиж буйгийн шалтгаан, ач холбогдол, Менежментийн ухаантай холбогдох  гүйцэтгэх үүрэг, практик ач холбогдолыг гарга.  Тодорхой жишээн дээр тайлбарла. Уг даалгаврыг оюутан 5 цагт хийж гүйцэтгэж төлөвлө. Үнэлгээ 3 оноо. <br />Бие даах ажил №2, даалгавар: Сэтгэл судлалын  судалгааны арга зүйн зарчмууд , судлах судалгааны аргууд , аргачлалын талаар тэмдэглэл бичиж тодорхой нэг аргаар судалгаа явуулж турших. /Сб1. 23-45/ Уг даалгаврыг 5 цагт хийж гүйцэтгэж төлөвлө. Үнэлгээ 5 оноо.<br />Бие даах ажил №3, даалгавар:Сэтгэл судлалын үндсэн урсгал болох: Психоанализм, Бихевиоризм , Гештальт психологи, Генетик психологи, Гуманист психологи, Нео фрейдизм зэрэг онолуудаас аль нэгийг нь сонгон авч гол төлөөлөгчид, үндсэн үзэл баримтлал болон практик туршилт судалгааны талаар товч тэмдэглэл бичих,  анализ хийх. /Сб 2. 402-534/ Уг даалгаврыг оюутан 5 цагт хийж гүйцэтгэж төлөвлө. Үнэлгээ 5 оноо<br />Бие даах ажил №4, даалгавар: Хүний ухамсрын хөгжил, антропологийн түүхэн үе шат , үе шат бүрийн сэтгэц эволюцийн онцлогийн талаар дүн шинжилгээ хийх. /Сб1. 481-505/  .Уг даалгаврыг цагт хийж гүйцэтгэж төлөвлө. Үнэлгээ 3 оноо.<br />Бие даах ажил №5, даалгавар:  / Сб1. 119-151/ . /Сб1. 538/ Бие хүний психологийн тухай ерөнхий ойлголт , бүтэц, хөгжил төлөвшил,  талаар товч тэмдэглэл бичих, бие хүний шинжийг судлах тестээр судалгаа авах , үр дүнд нь анализ хийх, бие хүмүүсийн хоорондын харилцааны сэтгэл зүйн онцлог, харилцааны явцад хүмүүсийг  танин мэдэх арга замыг тодорхойлох. . Уг даалгаврыг 5 цагт хийж гүйцэтгэж төлөвлө. Уг даалгаврыг 4 цагт хийж гүйцэтгэнэ. Үнэлгээ 4 оноо<br />Бие даах ажил №6, даалгавар: Танин мэдэхүйн процесс болох: Сэрэл, Хүртэхүй, Анхаарал, Ой тогтоолт, Зохион бодохуй, Сэтгэхүй , Хэлэхүй зэрэг процессуудийн аль нэгээр онолын болон туршилт судалгаа явуулж дүгнэлт бичих.   ./Сб1. 507-531/  / тодорхой бие хүн  дээр/ . Уг даалгаврыг 5 цагт хийж  гүйцэтгэж төлөвлө. Үнэлгээ 5 оноо.<br />Бие даах ажил № 7, даалгавар:  Бие хүний шинжүүд болох : Сэтгэлийн мэдрэмж , хөдөлгөөн ,Темперамент ,Характер , Сэтгэлийн тэнхээ, Авьяас чадвар. Аль нэг шинжийг нь сонгон авч онолын болон практик судалгаа явуулж дүн шинжилгээ хийх.  Уг даалгаврыг 5 цагт хийж гүйцэтгэж төлөвлө. Үнэлгээ 5 оноо.<br />Бие даах ажил № 8, даалгавар: Бүлэг хамт олны психологи, хөгжил төлөвшил, харилцааны онцлог , зөрчил маргааны сэтгэл зүйн үндэс зэргийн аль нэгийг сонгон авч тайлбарлан бичих. Уг даалгаврыг 4 цагт хийж гүйцэтгэнэ. Үнэлгээ 3 оноо<br /> Бие даасан ажлын гүйцэтгэлийг багшид шалгуулах хугацаа ба авах оноо:<br />Бие даах ажил №1 2дох долоо хоног 3 оноо<br />Бие даах ажил № 2 4 дахь долоо хоног5 оноо<br />Бие даах ажил № 36 дахь долоо хоног5 оноо<br />Бие даах ажил № 47 дахь долоо хоног3 оноо<br />Бие даах ажил № 5 9 дахь долоо хоног4 оноо<br />Бие даах ажил № 611дэх долоо хоног5 оноо<br />Бие даах ажил № 713 дахь долоо хоног 5 оноо<br />Бие даах ажил № 8 14 дэх долоо хоног3 оноо<br /> Оюутны анхааралд :/ тайлбар/<br />Оюутан заасан хугацаанд тухайн бие даасан ажлаа шалгуулах бөгөөд хугацаа хожимдсон эсвэл хангалтгүй гүйцэтгэсэн тохиолдолд тухайн оноо тооцогдохгүй болно. <br />Сэтгэл зүйн үндэс  хичээлийн явцад судлах  15 сэдвийн дагуу  бие даалтын ажлыг хийж  гүйцэтгэнэ.  Уг бие даалтыг  хийхдээ  тодорхой бие хүн, хамт олныг  обьект болгон авч тухайн бие хүний сэтгэл зүйн онцлог, сэтгэцийн процесс, байдал, шинжүүдийг танин мэдэх арга болон   хамт олон , бүлгийн хоорондын харилцааны сэтгэл зүйн асуудлуудыг  судалж дүгнэлт  гаргана. Бие даалтын ажлыг удирдамжийн дагуу хийж гүйцэтгэнэ.  /Бие даалтын ажлын удирдамж сургуулийн номын санд бий./<br />Семинарын хичээлийн сэдэвчилсэн төлөвлөгөө<br />Долоо хоногСэдвийн нэр Ашиглах ном зохиол ҮнэлгээI.Сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны үүсэл хөгжил , судлах зүйл.  Р.С  Немов   Психология    М1998Г.Сарантуяа  Ерөнхий сэтгэл судлалын практик  УБ1996 Д.Санжжав  Сэтгэл судлал  УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас       19961 онооIIСудалгааны аргууд / ажиглалтын арга, туршилтын арга, асуулгын арга,Г.Сарантуяа  Ерөнхий сэтгэл судлалын практик  УБ1996Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас       19961 онооIIIасуулгын арга, анкетын арга, ярилцлагын арга, тестын арга, баримт бичиг судлах аргаР.С  Немов   Психология    М1998Г.Сарантуяа  Ерөнхий сэтгэл судлалын практик  УБ1996 Д.Санжжав  Сэтгэл судлал  УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас       19961 онооIVХүний дээд мэдрэлийн үйл ажиллагаа , Их тархины гадарт явагдах сэтгэцийн процессууд, гүйцэтгэх үүрэг.Р.С  Немов   Психология    М1998Г.Сарантуяа  Ерөнхий сэтгэл судлалын практик  УБ1996 Д.Санжжав  Сэтгэл судлал  УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас       19961 онооV.Бие хүний сэтгэл зүйн бүтэц , судлах сорил, тестүүдээр туршилт явуулах . Д.Маэйрс   Социальная психология  М 1998 Н.К. Тутушкина. С.А  Волков  Практическая  психология для менежеров .  М1996 Н.А. Литвинцева. Психологические тесты. М1994Аллан Пиз  Язык жестов  М19961 онооVIБие хүний хөгжил төлөвшил, тэдгээрийг судлах сорил, тестүүдээр туршилт явуулах .Д.Маэйрс   Социальная психология  М 1998 Н.К. Тутушкина. С.А  Волков  Практическая  психология для менежеров .  М1996 Н.А. Литвинцева. Психологические тесты. М1994Аллан Пиз  Язык жестов  М19961 онооVII.Танин мэдэхүйн процесс: Сэрэл , Хүртэхүй , мөн чанар , төрөл хэлбэр, туршилт судалгаа.Р.С  Немов   Психология    М1998Г.Сарантуяа  Ерөнхий сэтгэл судлалын практик  УБ1996 Д.Санжжав  Сэтгэл судлал  УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас       19961 онооVIIIТанин мэдэхүйн процесс: Анхаарал , Ой тогтоолт мөн чанар , төрөл хэлбэр, туршилт судалгаа.Р.С  Немов   Психология    М1998Г.Сарантуяа  Ерөнхий сэтгэл судлалын практик  УБ1996 Д.Санжжав  Сэтгэл судлал  УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас       19961 онооIХ.Сэтгэхүй , Хэлэхүйн мөн чанар , төрөл хэлбэр, туршилт судалгаа. Р.С  Немов   Психология    М1998Г.Сарантуяа  Ерөнхий сэтгэл судлалын практик  УБ1996 Д.Санжжав  Сэтгэл судлал  УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас       19961онооX Хэлэхүйн мөн чанар , төрөл хэлбэр, туршилт судалгаа.Д.Санжжав  Сэтгэл судлал  УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас       19961 онооХI.Сэтгэлийн хөдөлгөөний төрөл хэлбэр болох- стресс, фрустраци, аффект, настроен.Д.Маэйрс   Социальная психология  М 1998 Н.К. Тутушкина. С.А  Волков  Практическая  психология для менежеров .  М1996 Н.А.Литвинцева. Психологические тесты. М1994Аллан Пиз  Язык жестов  М19961 онооXIIСэтгэлийн хөдөлгөөн, мэдрэмжН.К. Тутушкина. С.А  Волков  Практическая  психология для менежеров .  М1996 Н.А.Литвинцева. Психологические тесты. М1994Аллан Пиз  Язык жестов  М19961 онооХШ.Бүлэг хамт олны сэтгэл зүйн бүтэц , хөгжил төлөвшил,Д.Маэйрс   Социальная психология  М 1998 Н.К. Тутушкина. С.А  Волков  Практическая  психология для менежеров .  М1996 Н.А. Литвинцева. Психологические тесты. М1994Аллан Пиз  Язык жестов  М19961 онооXIVБүлэг дотор явагдах сэтгэлзүйн процессууд .Д.Маэйрс   Социальная психология  М 1998 Н.К. Тутушкина. С.А  Волков  Практическая  психология для менежеров .  М1996 Н.А. Литвинцева. Психологические тесты. М1994Аллан Пиз  Язык жестов  М19961 онооХV.Үйл ажиллагааны сэтгэл зүйн асуудал , бүтэц явагдах төрөл хэлбэрүүд.Д.Маэйрс   Социальная психология  М 1998 Н.К. Тутушкина. С.А  Волков  Практическая  психология для менежеров .  М19961 оноо<br />Оюутны анхааралд :  Сэтгэл зүйн үндэс семинарын хичээлийн явцад судлах 8 15 үндсэн  сэдвийн дагуу хийж гүйцэтгэнэ. Энэхүү  15 сэдэв нь тус  бүр  нэг   оноогоор  дүгнэгдэх   бөгөөд  үүнд:  семинарын хичээлийн идэвх оролцоо ирцийн оноо багтах болно.<br />
Pm303 standart s.s
Pm303 standart s.s
Pm303 standart s.s
Pm303 standart s.s
Pm303 standart s.s
Pm303 standart s.s
Pm303 standart s.s

More Related Content

What's hot

Педагогика и психология лекции 2011
Педагогика и психология лекции 2011Педагогика и психология лекции 2011
Педагогика и психология лекции 2011Mikhail Semenov, PhD
 
дембо рубинштейн эрденко
дембо рубинштейн эрденкодембо рубинштейн эрденко
дембо рубинштейн эрденкоalex_psy
 
рат ефременко
рат ефременкорат ефременко
рат ефременкоalex_psy
 
методы диагностической работы с психологическими травмами
методы диагностической работы с психологическими травмамиметоды диагностической работы с психологическими травмами
методы диагностической работы с психологическими травмамиgimnasia70
 
здоровьесбережение на уроке
здоровьесбережение на урокездоровьесбережение на уроке
здоровьесбережение на урокеpaulkrachkouski
 
Жизнь в спектре аутизма и за его пределами
Жизнь в спектре аутизма и за его пределамиЖизнь в спектре аутизма и за его пределами
Жизнь в спектре аутизма и за его пределамиrooiperspektiva
 
презентация лекции 1 2012 г. Введение в психологию
презентация лекции 1 2012 г. Введение в психологиюпрезентация лекции 1 2012 г. Введение в психологию
презентация лекции 1 2012 г. Введение в психологиюСНУЯЭиП
 
Презентация по психологии
Презентация по психологииПрезентация по психологии
Презентация по психологииKyrylo Zakharov
 
презентация, тип темперамента
презентация, тип темпераментапрезентация, тип темперамента
презентация, тип темпераментаIrinaHi
 
новые постепления март апрель 2011
новые постепления март апрель 2011новые постепления март апрель 2011
новые постепления март апрель 2011Library Franko
 

What's hot (13)

Педагогика и психология лекции 2011
Педагогика и психология лекции 2011Педагогика и психология лекции 2011
Педагогика и психология лекции 2011
 
дембо рубинштейн эрденко
дембо рубинштейн эрденкодембо рубинштейн эрденко
дембо рубинштейн эрденко
 
рат ефременко
рат ефременкорат ефременко
рат ефременко
 
психология
психологияпсихология
психология
 
методы диагностической работы с психологическими травмами
методы диагностической работы с психологическими травмамиметоды диагностической работы с психологическими травмами
методы диагностической работы с психологическими травмами
 
здоровьесбережение на уроке
здоровьесбережение на урокездоровьесбережение на уроке
здоровьесбережение на уроке
 
Жизнь в спектре аутизма и за его пределами
Жизнь в спектре аутизма и за его пределамиЖизнь в спектре аутизма и за его пределами
Жизнь в спектре аутизма и за его пределами
 
презентация лекции 1 2012 г. Введение в психологию
презентация лекции 1 2012 г. Введение в психологиюпрезентация лекции 1 2012 г. Введение в психологию
презентация лекции 1 2012 г. Введение в психологию
 
Презентация по психологии
Презентация по психологииПрезентация по психологии
Презентация по психологии
 
презентация, тип темперамента
презентация, тип темпераментапрезентация, тип темперамента
презентация, тип темперамента
 
статья дыба г.астана
статья дыба г.астанастатья дыба г.астана
статья дыба г.астана
 
Referat
ReferatReferat
Referat
 
новые постепления март апрель 2011
новые постепления март апрель 2011новые постепления март апрель 2011
новые постепления март апрель 2011
 

Similar to Pm303 standart s.s

Лекция 1. Введение в психологическую науку
Лекция 1. Введение в психологическую наукуЛекция 1. Введение в психологическую науку
Лекция 1. Введение в психологическую наукуportoble
 
1 тема 1.1. предмет психологии как науки.
1 тема 1.1. предмет психологии как науки.1 тема 1.1. предмет психологии как науки.
1 тема 1.1. предмет психологии как науки.Вера Шевлякова
 
622.психология человекаосновы инновационного обучения
622.психология человекаосновы инновационного обучения622.психология человекаосновы инновационного обучения
622.психология человекаосновы инновационного обученияivanov1566353422
 
Психологическое сопровождение в профессиях экстремального профиля
Психологическое  сопровождение в профессиях экстремального профиляПсихологическое  сопровождение в профессиях экстремального профиля
Психологическое сопровождение в профессиях экстремального профиляФайруза исмагилова
 
нейронаука лекция 12 дифференциальная психофизиология
нейронаука лекция 12   дифференциальная психофизиологиянейронаука лекция 12   дифференциальная психофизиология
нейронаука лекция 12 дифференциальная психофизиологияЕвгения Никонова
 
патопсихология 1
патопсихология 1патопсихология 1
патопсихология 1cdo_presentation
 
Структура, задачи и методы современной психологии
Структура, задачи  и методы современной  психологииСтруктура, задачи  и методы современной  психологии
Структура, задачи и методы современной психологииportoble
 
Лекция 2. структура, задачи и методы современной психологии
Лекция 2. структура, задачи  и методы современной психологииЛекция 2. структура, задачи  и методы современной психологии
Лекция 2. структура, задачи и методы современной психологииportoble
 
Психология профессиональной деятельности и опыта Лекция 1
Психология профессиональной деятельности и опыта Лекция 1Психология профессиональной деятельности и опыта Лекция 1
Психология профессиональной деятельности и опыта Лекция 1Файруза исмагилова
 
ДИПЛОМ_Березовская
ДИПЛОМ_БерезовскаяДИПЛОМ_Березовская
ДИПЛОМ_БерезовскаяGalina Berezovskaya
 
Психология
ПсихологияПсихология
ПсихологияOlga
 
незаконченные предложения денисова
незаконченные предложения денисованезаконченные предложения денисова
незаконченные предложения денисоваalex_psy
 
20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.
20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.
20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.ProstirChasopys
 
Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"
Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"
Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"ЗПШ СПбГУ
 
Основы клинической психодиагностики
Основы клинической психодиагностикиОсновы клинической психодиагностики
Основы клинической психодиагностикиСветлана Ершова
 
социальная психология
социальная психологиясоциальная психология
социальная психологияVlad Kondratenko
 
дипломная презентация по влиянию печали воспринимающего субъекта на оценку см...
дипломная презентация по влиянию печали воспринимающего субъекта на оценку см...дипломная презентация по влиянию печали воспринимающего субъекта на оценку см...
дипломная презентация по влиянию печали воспринимающего субъекта на оценку см...Ivan Simanov
 

Similar to Pm303 standart s.s (20)

Лекция 1. Введение в психологическую науку
Лекция 1. Введение в психологическую наукуЛекция 1. Введение в психологическую науку
Лекция 1. Введение в психологическую науку
 
1 тема 1.1. предмет психологии как науки.
1 тема 1.1. предмет психологии как науки.1 тема 1.1. предмет психологии как науки.
1 тема 1.1. предмет психологии как науки.
 
1 лекция
1 лекция1 лекция
1 лекция
 
622.психология человекаосновы инновационного обучения
622.психология человекаосновы инновационного обучения622.психология человекаосновы инновационного обучения
622.психология человекаосновы инновационного обучения
 
Психологическое сопровождение в профессиях экстремального профиля
Психологическое  сопровождение в профессиях экстремального профиляПсихологическое  сопровождение в профессиях экстремального профиля
Психологическое сопровождение в профессиях экстремального профиля
 
нейронаука лекция 12 дифференциальная психофизиология
нейронаука лекция 12   дифференциальная психофизиологиянейронаука лекция 12   дифференциальная психофизиология
нейронаука лекция 12 дифференциальная психофизиология
 
патопсихология 1
патопсихология 1патопсихология 1
патопсихология 1
 
Структура, задачи и методы современной психологии
Структура, задачи  и методы современной  психологииСтруктура, задачи  и методы современной  психологии
Структура, задачи и методы современной психологии
 
Лекция 2. структура, задачи и методы современной психологии
Лекция 2. структура, задачи  и методы современной психологииЛекция 2. структура, задачи  и методы современной психологии
Лекция 2. структура, задачи и методы современной психологии
 
разделы психологии
разделы психологииразделы психологии
разделы психологии
 
Психология профессиональной деятельности и опыта Лекция 1
Психология профессиональной деятельности и опыта Лекция 1Психология профессиональной деятельности и опыта Лекция 1
Психология профессиональной деятельности и опыта Лекция 1
 
ДИПЛОМ_Березовская
ДИПЛОМ_БерезовскаяДИПЛОМ_Березовская
ДИПЛОМ_Березовская
 
Психология
ПсихологияПсихология
Психология
 
незаконченные предложения денисова
незаконченные предложения денисованезаконченные предложения денисова
незаконченные предложения денисова
 
лекция 1
лекция 1лекция 1
лекция 1
 
20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.
20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.
20.10. Лекція BRAINY. Нейропсихологічне підґрунтя психотерапевтичних підходів.
 
Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"
Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"
Е.А.Столярчук "Позитивная психология в менеджменте"
 
Основы клинической психодиагностики
Основы клинической психодиагностикиОсновы клинической психодиагностики
Основы клинической психодиагностики
 
социальная психология
социальная психологиясоциальная психология
социальная психология
 
дипломная презентация по влиянию печали воспринимающего субъекта на оценку см...
дипломная презентация по влиянию печали воспринимающего субъекта на оценку см...дипломная презентация по влиянию печали воспринимающего субъекта на оценку см...
дипломная презентация по влиянию печали воспринимающего субъекта на оценку см...
 

More from ochimeg

Pm102 standart
Pm102 standartPm102 standart
Pm102 standartochimeg
 
Pm103 standart
Pm103 standartPm103 standart
Pm103 standartochimeg
 
Pm102 standart
Pm102 standartPm102 standart
Pm102 standartochimeg
 
Pm103 standart
Pm103 standartPm103 standart
Pm103 standartochimeg
 
Cs102 standart
Cs102 standartCs102 standart
Cs102 standartochimeg
 
Pm207 standart
Pm207 standartPm207 standart
Pm207 standartochimeg
 
Pm206 standart
Pm206 standartPm206 standart
Pm206 standartochimeg
 
Pm205 standart
Pm205 standartPm205 standart
Pm205 standartochimeg
 
Pm204 standart-s.s
Pm204  standart-s.sPm204  standart-s.s
Pm204 standart-s.sochimeg
 
Pm203 standart
Pm203 standartPm203 standart
Pm203 standartochimeg
 
Pm208 standart
Pm208 standartPm208 standart
Pm208 standartochimeg
 
Ba210 standart
Ba210 standartBa210 standart
Ba210 standartochimeg
 
Ba208 standart
Ba208 standartBa208 standart
Ba208 standartochimeg
 
Ba206 standart
Ba206 standartBa206 standart
Ba206 standartochimeg
 
Ba205 standart
Ba205 standartBa205 standart
Ba205 standartochimeg
 
Ba204 standart
Ba204 standartBa204 standart
Ba204 standartochimeg
 
Ba203 standart
Ba203 standartBa203 standart
Ba203 standartochimeg
 
Ba202 standard
Ba202 standardBa202 standard
Ba202 standardochimeg
 
Ba201standart
Ba201standartBa201standart
Ba201standartochimeg
 
Pm332 standart
Pm332 standart Pm332 standart
Pm332 standart ochimeg
 

More from ochimeg (20)

Pm102 standart
Pm102 standartPm102 standart
Pm102 standart
 
Pm103 standart
Pm103 standartPm103 standart
Pm103 standart
 
Pm102 standart
Pm102 standartPm102 standart
Pm102 standart
 
Pm103 standart
Pm103 standartPm103 standart
Pm103 standart
 
Cs102 standart
Cs102 standartCs102 standart
Cs102 standart
 
Pm207 standart
Pm207 standartPm207 standart
Pm207 standart
 
Pm206 standart
Pm206 standartPm206 standart
Pm206 standart
 
Pm205 standart
Pm205 standartPm205 standart
Pm205 standart
 
Pm204 standart-s.s
Pm204  standart-s.sPm204  standart-s.s
Pm204 standart-s.s
 
Pm203 standart
Pm203 standartPm203 standart
Pm203 standart
 
Pm208 standart
Pm208 standartPm208 standart
Pm208 standart
 
Ba210 standart
Ba210 standartBa210 standart
Ba210 standart
 
Ba208 standart
Ba208 standartBa208 standart
Ba208 standart
 
Ba206 standart
Ba206 standartBa206 standart
Ba206 standart
 
Ba205 standart
Ba205 standartBa205 standart
Ba205 standart
 
Ba204 standart
Ba204 standartBa204 standart
Ba204 standart
 
Ba203 standart
Ba203 standartBa203 standart
Ba203 standart
 
Ba202 standard
Ba202 standardBa202 standard
Ba202 standard
 
Ba201standart
Ba201standartBa201standart
Ba201standart
 
Pm332 standart
Pm332 standart Pm332 standart
Pm332 standart
 

Pm303 standart s.s

  • 1. РМ 303 Удирдпагын сэтгэл зүй-1 НамарӨмнөх холбоо: ВА201Хичээл заах багш:Өрөө:Утас:Email: Ажлын цаг:Магистр С. Соёл- Эрдэнэ PT 13411450167leo2002mn@yahoo.com ssoyolerdene@yahoo.comөдөр бүр 6 цаг1 долоо хоногт хичээллэх цаг2 : 2: 0: 5Хичээлийн зорилгоТөрийн ажилтан, менежер хүнд шаардлагатай төр, эрх зүйн мэдлэг, тэр дундаа гадаад орнуудын төрийн байгуулал, шууд ардчиллын институт, нутгийн удирдлага, хүний эрх, эрх чөлөө, төрийн байгууллагуудын тухай цэгцтэй мэдлэг олгоход оршиноОюутнуудад сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны орчин үеийн чиг хандлагын талаарх үндсэн ойлголтод тайлбар өгч, хүний сэтгэл зүйн танин мэдэх энгийн аргуудад суралцан, харилцааны сэтгэл зүйн чадвар эзэмшүүлхэд чиглэгдэнэ.Сурах бичиг:1. Psyсhology New York 19942. Р.С Немов Психология М19983. Д.Маэйрс Социальная психология М 19984. Н.К. Тутушкина. С.А Волков. Практическая психология для менежеров . М19965. Н.А. Литвинцева. Психологические тесты. М19946. Аллан Пиз Язык жестов М19967. Сэтгэл судлал Б.Туяа, Л. Уранцэцэг УБ2001 8. Г.Сарантуяа Ерөнхий сэтгэл судлалын практик УБ19969. Психологические тестирование М200110.Психологические тесты М200111.Введение в психодиагностику под ред К.М Гуревича, Е М Борисовойэмэлт материал:( Тайлбар: www.ppt. psychology интернетийн хаяг болон бусад холбогдох хаягаар орж ашиглаж болно.)Дүгнэх журам:Нийт 70 оноо. Үүнээс:- Ирц, идэвхи : 6 онооҮндсэн мэдлэг шалгах тест 2 удаа : 16 оноо (тус бүр нь 8 оноо) - Бодлого, дасгал , илтгэл : 15 онооБие даалтын ажил : 33 оноо )Оюутны анхааралд:( Нэмэлт тайлбар)(Тайлбар: Сэдэв бүрийн резюме буюу дүгнэлтийг заавал орчуулж ойлгоно. .Мөн сэдэв бүрийн дараахь асуулт даалгаваруудад хариулах шаардлагатай..)<br />Лекцийн Сэдэвчилсэн Төлөвлөгөө.<br />Долоо хоногХичээлийн сэдэв ТэмдэглэлIСэтгэл судлалын шинжлэх ухааны үүсэл хөгжил, судлах зүйл, үндсэн зарчмууд.Сэтгэц, түүний процесс, шинж, байдал, Өрнийн психологи, Дорнын психологийн хандлага, өнөөгийн психологийн шинжлэх ухааны практик хэрэглээ, гүйцэтгэх үүрэг, ач холбогдол, баримтлах үндсэн зарчмууд, сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны салбарууд болох: нийгмийн психологи, удирдлагын психологи, бие хүний психологи, дифференциал психологи, психотерапи, психодиагностик, парапсихологи, патопсихологи, туршилтын психологи, анагаахын, сансрын, хуулийн, улс төрийн психологи, психографологи, психолингвистикаIIСэтгэцийн эволюци хөгжилХүний үүсэл, ухамсрын хөгжлийн үе шат, антропологи болон философийн тайлбар,хүн төрөлхтний хөгжлийн талаарх орчин үеийн нээлт, ололт хандлагуудIIIСэтгэцийн физиологи үндэс./психофизилоги/ Тархи, нугас, түүний бүтэц, гүйцэтгэх үүрэг, Их тархины гадарт явагдах үндсэн процессууд, рефлексийн механизм, дохионы 1,2 –р систем, ИТГ-ын зүүн, баруун тал бөмбөлөгийн үйл ажиллагааны ялгаа, онцлог IV. VСэтгэл судлалын үндсэн урсгал онолууд.Психоанализм, Гуманист психологи, бихевиоризм, гештальт психологи, Неофрейдизм, Генетик психологиVI, VIIСэтгэл судлалын судалгааны аргууд, арга зүй, аргачлал/’психодиагностик/ Ажиглалтын арга, асуулгын арга, туршилтын арга, тестын арга, баримт бичиг судлах арга, контент-анализын арга, социометрийн арга, VIII, IXТанин мэдэхүйн процесс: Сэрэл, Хүртэхүй, Анхаарал, Зохион бодохуй, Төсөөлөл. Сэтгэхүй, Хэлэхүй.X, XIБие хүний шинжүүдСэтгэлийн хөдөлгөөн, сэтгэлийн мэдрэмж. Авъяас чадвар, Зоригийн процесс. Темперамент, характерXIIБие хүний сэтгэл зүйХувь хүн, бие хүн, бие хүний сэтгэл зүйн бүтэц, хөгжил, төлөвшил.XIV Бүлэг хамт олны сэтгэл зүйн асуудал.Бага бүлгийн психологиБүлгийн сэтгэл зүйн тодорхойлолт, бүлгийн бүтцийн талаарх тоон болон чанарын үзүүлэлт, бүлгийн хөгжил, төлөвшил, түвшин, бүлгийн сэтгэл зүйн судалгааБага бүлгийг тодорхойлох сэтгэл зүйн тодорхойлолт, бага бүлгийн психологийн бүтэцXVХарилцааны сэтгэл зүйн онцлог.Психотехнологийн талууд, харилцааны нөлөөлийн сэтгэл зүйн арга техник<br />Оюутны бие даах ажлын талаар. <br />Бие даах ажил №1, даалгавар: Сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны үүсэл хөгжил , судлах зүйлийн талаар сурах бичгийн оршил хэсгийг уншиж сэтгэл судлал гэдэг ойлголтын агуулгыг задлан өөрийн ойлголтоороо тэмдэглэл хийнэ. Сэтгэл судлалын шинжлэх биеэ даасан салбар болон хөгжиж буйгийн шалтгаан, ач холбогдол, Менежментийн ухаантай холбогдох гүйцэтгэх үүрэг, практик ач холбогдолыг гарга. Тодорхой жишээн дээр тайлбарла. Уг даалгаврыг оюутан 5 цагт хийж гүйцэтгэж төлөвлө. Үнэлгээ 3 оноо. <br />Бие даах ажил №2, даалгавар: Сэтгэл судлалын судалгааны арга зүйн зарчмууд , судлах судалгааны аргууд , аргачлалын талаар тэмдэглэл бичиж тодорхой нэг аргаар судалгаа явуулж турших. /Сб1. 23-45/ Уг даалгаврыг 5 цагт хийж гүйцэтгэж төлөвлө. Үнэлгээ 5 оноо.<br />Бие даах ажил №3, даалгавар:Сэтгэл судлалын үндсэн урсгал болох: Психоанализм, Бихевиоризм , Гештальт психологи, Генетик психологи, Гуманист психологи, Нео фрейдизм зэрэг онолуудаас аль нэгийг нь сонгон авч гол төлөөлөгчид, үндсэн үзэл баримтлал болон практик туршилт судалгааны талаар товч тэмдэглэл бичих, анализ хийх. /Сб 2. 402-534/ Уг даалгаврыг оюутан 5 цагт хийж гүйцэтгэж төлөвлө. Үнэлгээ 5 оноо<br />Бие даах ажил №4, даалгавар: Хүний ухамсрын хөгжил, антропологийн түүхэн үе шат , үе шат бүрийн сэтгэц эволюцийн онцлогийн талаар дүн шинжилгээ хийх. /Сб1. 481-505/ .Уг даалгаврыг цагт хийж гүйцэтгэж төлөвлө. Үнэлгээ 3 оноо.<br />Бие даах ажил №5, даалгавар: / Сб1. 119-151/ . /Сб1. 538/ Бие хүний психологийн тухай ерөнхий ойлголт , бүтэц, хөгжил төлөвшил, талаар товч тэмдэглэл бичих, бие хүний шинжийг судлах тестээр судалгаа авах , үр дүнд нь анализ хийх, бие хүмүүсийн хоорондын харилцааны сэтгэл зүйн онцлог, харилцааны явцад хүмүүсийг танин мэдэх арга замыг тодорхойлох. . Уг даалгаврыг 5 цагт хийж гүйцэтгэж төлөвлө. Уг даалгаврыг 4 цагт хийж гүйцэтгэнэ. Үнэлгээ 4 оноо<br />Бие даах ажил №6, даалгавар: Танин мэдэхүйн процесс болох: Сэрэл, Хүртэхүй, Анхаарал, Ой тогтоолт, Зохион бодохуй, Сэтгэхүй , Хэлэхүй зэрэг процессуудийн аль нэгээр онолын болон туршилт судалгаа явуулж дүгнэлт бичих. ./Сб1. 507-531/ / тодорхой бие хүн дээр/ . Уг даалгаврыг 5 цагт хийж гүйцэтгэж төлөвлө. Үнэлгээ 5 оноо.<br />Бие даах ажил № 7, даалгавар: Бие хүний шинжүүд болох : Сэтгэлийн мэдрэмж , хөдөлгөөн ,Темперамент ,Характер , Сэтгэлийн тэнхээ, Авьяас чадвар. Аль нэг шинжийг нь сонгон авч онолын болон практик судалгаа явуулж дүн шинжилгээ хийх. Уг даалгаврыг 5 цагт хийж гүйцэтгэж төлөвлө. Үнэлгээ 5 оноо.<br />Бие даах ажил № 8, даалгавар: Бүлэг хамт олны психологи, хөгжил төлөвшил, харилцааны онцлог , зөрчил маргааны сэтгэл зүйн үндэс зэргийн аль нэгийг сонгон авч тайлбарлан бичих. Уг даалгаврыг 4 цагт хийж гүйцэтгэнэ. Үнэлгээ 3 оноо<br /> Бие даасан ажлын гүйцэтгэлийг багшид шалгуулах хугацаа ба авах оноо:<br />Бие даах ажил №1 2дох долоо хоног 3 оноо<br />Бие даах ажил № 2 4 дахь долоо хоног5 оноо<br />Бие даах ажил № 36 дахь долоо хоног5 оноо<br />Бие даах ажил № 47 дахь долоо хоног3 оноо<br />Бие даах ажил № 5 9 дахь долоо хоног4 оноо<br />Бие даах ажил № 611дэх долоо хоног5 оноо<br />Бие даах ажил № 713 дахь долоо хоног 5 оноо<br />Бие даах ажил № 8 14 дэх долоо хоног3 оноо<br /> Оюутны анхааралд :/ тайлбар/<br />Оюутан заасан хугацаанд тухайн бие даасан ажлаа шалгуулах бөгөөд хугацаа хожимдсон эсвэл хангалтгүй гүйцэтгэсэн тохиолдолд тухайн оноо тооцогдохгүй болно. <br />Сэтгэл зүйн үндэс хичээлийн явцад судлах 15 сэдвийн дагуу бие даалтын ажлыг хийж гүйцэтгэнэ. Уг бие даалтыг хийхдээ тодорхой бие хүн, хамт олныг обьект болгон авч тухайн бие хүний сэтгэл зүйн онцлог, сэтгэцийн процесс, байдал, шинжүүдийг танин мэдэх арга болон хамт олон , бүлгийн хоорондын харилцааны сэтгэл зүйн асуудлуудыг судалж дүгнэлт гаргана. Бие даалтын ажлыг удирдамжийн дагуу хийж гүйцэтгэнэ. /Бие даалтын ажлын удирдамж сургуулийн номын санд бий./<br />Семинарын хичээлийн сэдэвчилсэн төлөвлөгөө<br />Долоо хоногСэдвийн нэр Ашиглах ном зохиол ҮнэлгээI.Сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны үүсэл хөгжил , судлах зүйл. Р.С Немов Психология М1998Г.Сарантуяа Ерөнхий сэтгэл судлалын практик УБ1996 Д.Санжжав Сэтгэл судлал УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас 19961 онооIIСудалгааны аргууд / ажиглалтын арга, туршилтын арга, асуулгын арга,Г.Сарантуяа Ерөнхий сэтгэл судлалын практик УБ1996Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас 19961 онооIIIасуулгын арга, анкетын арга, ярилцлагын арга, тестын арга, баримт бичиг судлах аргаР.С Немов Психология М1998Г.Сарантуяа Ерөнхий сэтгэл судлалын практик УБ1996 Д.Санжжав Сэтгэл судлал УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас 19961 онооIVХүний дээд мэдрэлийн үйл ажиллагаа , Их тархины гадарт явагдах сэтгэцийн процессууд, гүйцэтгэх үүрэг.Р.С Немов Психология М1998Г.Сарантуяа Ерөнхий сэтгэл судлалын практик УБ1996 Д.Санжжав Сэтгэл судлал УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас 19961 онооV.Бие хүний сэтгэл зүйн бүтэц , судлах сорил, тестүүдээр туршилт явуулах . Д.Маэйрс Социальная психология М 1998 Н.К. Тутушкина. С.А Волков Практическая психология для менежеров . М1996 Н.А. Литвинцева. Психологические тесты. М1994Аллан Пиз Язык жестов М19961 онооVIБие хүний хөгжил төлөвшил, тэдгээрийг судлах сорил, тестүүдээр туршилт явуулах .Д.Маэйрс Социальная психология М 1998 Н.К. Тутушкина. С.А Волков Практическая психология для менежеров . М1996 Н.А. Литвинцева. Психологические тесты. М1994Аллан Пиз Язык жестов М19961 онооVII.Танин мэдэхүйн процесс: Сэрэл , Хүртэхүй , мөн чанар , төрөл хэлбэр, туршилт судалгаа.Р.С Немов Психология М1998Г.Сарантуяа Ерөнхий сэтгэл судлалын практик УБ1996 Д.Санжжав Сэтгэл судлал УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас 19961 онооVIIIТанин мэдэхүйн процесс: Анхаарал , Ой тогтоолт мөн чанар , төрөл хэлбэр, туршилт судалгаа.Р.С Немов Психология М1998Г.Сарантуяа Ерөнхий сэтгэл судлалын практик УБ1996 Д.Санжжав Сэтгэл судлал УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас 19961 онооIХ.Сэтгэхүй , Хэлэхүйн мөн чанар , төрөл хэлбэр, туршилт судалгаа. Р.С Немов Психология М1998Г.Сарантуяа Ерөнхий сэтгэл судлалын практик УБ1996 Д.Санжжав Сэтгэл судлал УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас 19961онооX Хэлэхүйн мөн чанар , төрөл хэлбэр, туршилт судалгаа.Д.Санжжав Сэтгэл судлал УБ1990Гамезо Домашенко Сэтгэл судлалын атлас 19961 онооХI.Сэтгэлийн хөдөлгөөний төрөл хэлбэр болох- стресс, фрустраци, аффект, настроен.Д.Маэйрс Социальная психология М 1998 Н.К. Тутушкина. С.А Волков Практическая психология для менежеров . М1996 Н.А.Литвинцева. Психологические тесты. М1994Аллан Пиз Язык жестов М19961 онооXIIСэтгэлийн хөдөлгөөн, мэдрэмжН.К. Тутушкина. С.А Волков Практическая психология для менежеров . М1996 Н.А.Литвинцева. Психологические тесты. М1994Аллан Пиз Язык жестов М19961 онооХШ.Бүлэг хамт олны сэтгэл зүйн бүтэц , хөгжил төлөвшил,Д.Маэйрс Социальная психология М 1998 Н.К. Тутушкина. С.А Волков Практическая психология для менежеров . М1996 Н.А. Литвинцева. Психологические тесты. М1994Аллан Пиз Язык жестов М19961 онооXIVБүлэг дотор явагдах сэтгэлзүйн процессууд .Д.Маэйрс Социальная психология М 1998 Н.К. Тутушкина. С.А Волков Практическая психология для менежеров . М1996 Н.А. Литвинцева. Психологические тесты. М1994Аллан Пиз Язык жестов М19961 онооХV.Үйл ажиллагааны сэтгэл зүйн асуудал , бүтэц явагдах төрөл хэлбэрүүд.Д.Маэйрс Социальная психология М 1998 Н.К. Тутушкина. С.А Волков Практическая психология для менежеров . М19961 оноо<br />Оюутны анхааралд : Сэтгэл зүйн үндэс семинарын хичээлийн явцад судлах 8 15 үндсэн сэдвийн дагуу хийж гүйцэтгэнэ. Энэхүү 15 сэдэв нь тус бүр нэг оноогоор дүгнэгдэх бөгөөд үүнд: семинарын хичээлийн идэвх оролцоо ирцийн оноо багтах болно.<br />